北京小牛津双语才艺幼儿园--英语演讲比赛策划方案

第一篇：北京小牛津双语才艺幼儿园--英语演讲比赛策划方案

英语演讲比赛策划方案

一：活动目的

为了充分调动幼儿学习英语的浓厚兴趣以及培养小朋友的人格与信心，给广大幼儿提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，同时也让幼儿从小具备竞争意识，我园特举办第一届幼儿英语演讲比赛。

二：活动主题

本次大赛的主题：培养未来领袖摇篮 本次大赛的副题：英语演讲比赛

三：活动前的准备

1、活动时间以及场地安排：

预赛时间： 2013年5月31日 上午：9：00 预赛地点：小班组：一层多功能厅

中班组：一层幼小衔接教室

大班组：三层教室备课室 决赛时间：2013年6月28日 上午：9：00 决赛地点：待定

2、评委以及嘉宾的邀请

评委：各班外教老师、中英文老师、园长、中英文教学主任 嘉宾：（家长代表、董事长）－待定

3、参赛选手的要求

（1）参赛对象：小、中、大班幼儿（2）参赛人数：初赛：所有幼儿

决赛：每个班都从初赛选出5名幼儿，参加决赛。

（3）选手自选题目：要求演讲内容积极、健康、向上。

（4）举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言。（5）如有背景音乐，请自备。（6）自备服装与道具。

四：演讲比赛

1、比赛规则

（1）比赛以公平、公正为原则，真正地体现我们本次活动的真正目的。本次演讲比赛分为预选赛和决赛二个阶段。预赛由本班所有老师参与评选，决赛由本园的所有老师进行评选。

（2）大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

2、活动流程（1）主持人开场白（2）领导讲话致辞

（3）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。（4）评委点评

（5）主持人宣布比赛成绩和名次（6）颁奖由领导发奖（7）活动参与者合影（8）主持人宣布活动结束（9）按照统一安排依次退场

3、比赛的具体过程

第一环节（20分）：选手简要做自我介绍小班：大约每人30s

中班：大约每人 1min

大班：大约每人 1.5mins 第二环节（50分）： 选手依次上台演讲小班：大约每人3mins

中班：大约每人4mins

大班：大约每人5mins 第三环节（30分）：才艺展示

第四环节：演讲结束后，由评委做总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

五：具体评分细则

●仪表形象（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）●演讲内容（50分）

1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）2）内容充实。（15分）3）流畅。（10分）●语言艺术（30分）

1）发音标准，流利。（10分）

2）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)●评分规则

评委明确给出每部分评分（评分为整数），由一名老师进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖、优秀奖。

六：奖项设立

一等奖（小、中、大各）1名 二等奖（小、中、大各）2名 三等奖（小、中、大各）3名 4名

七：颁奖

比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品。

八：经费预算

第二篇：北京小牛津双语才艺幼儿园--英语演讲比赛策划方案

英语演讲比赛策划方案

一：活动目的为了充分调动幼儿学习英语的浓厚兴趣以及培养小朋友的人格与信心，给广大幼儿提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，同时也让幼儿从小具备竞争意识，我园特举办第一届幼儿英语演讲比赛。

二：活动主题

本次大赛的主题：培养未来领袖摇篮

本次大赛的副题：英语演讲比赛

三：活动前的准备

1、活动时间以及场地安排：

预赛时间： 2013年5月31日 上午：9：00

预赛地点：小班组：一层多功能厅

中班组：一层幼小衔接教室

大班组：三层教室备课室

决赛时间：2013年6月28日 上午：9：00

决赛地点：待定

2、评委以及嘉宾的邀请

评委：各班外教老师、中英文老师、园长、中英文教学主任

嘉宾：（家长代表、董事长）－待定

3、参赛选手的要求

（1）参赛对象：小、中、大班幼儿

（2）参赛人数：初赛：所有幼儿

决赛：每个班都从初赛选出5名幼儿，参加决赛。

（3）选手自选题目：要求演讲内容积极、健康、向上。

（4）举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言。

（5）如有背景音乐，请自备。

（6）自备服装与道具。

四：演讲比赛

1、比赛规则

（1）比赛以公平、公正为原则，真正地体现我们本次活动的真正目的。本次演

讲比赛分为预选赛和决赛二个阶段。预赛由本班所有老师参与评选，决赛由本园的所有老师进行评选。

（2）大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出

成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

2、活动流程

（1）主持人开场白

（2）领导讲话致辞

（3）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

（4）评委点评

（5）主持人宣布比赛成绩和名次

（6）颁奖由领导发奖

（7）活动参与者合影

（8）主持人宣布活动结束

（9）按照统一安排依次退场

3、比赛的具体过程

第一环节（20分）：选手简要做自我介绍小班：大约每人30s

中班：大约每人 1min

大班：大约每人 1.5mins

第二环节（50分）： 选手依次上台演讲小班：大约每人3mins

中班：大约每人4mins

大班：大约每人5mins

第三环节（30分）：才艺展示

第四环节：演讲结束后，由评委做总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。五：具体评分细则

●仪表形象（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容（50分）

1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

2）内容充实。（15分）

3）流畅。（10分）

●语言艺术（30分）

1）发音标准，流利。（10分）

2）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)

●评分规则

评委明确给出每部分评分（评分为整数），由一名老师进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖、优秀奖。

六：奖项设立

一等奖（小、中、大各）1名

二等奖（小、中、大各）2名

三等奖（小、中、大各）3名

优秀奖（小、中、大各）4名

七：颁奖

比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品。

八：经费预算

第三篇：北京小牛津双语幼儿园

北京小牛津双语幼儿园是北京第一家国际化双语幼儿园，第一家在北京师范大学设立学前教育专项奖学金的幼儿园，九五世界妇女大会指定参观的幼儿园，世界学前教育组织美国委员会主席亚当斯女士指定参观的幼儿园，亚太幼教研讨会示范园，全国18省幼儿园园长研讨会指定参观示范园，北京市政府涉外示范幼儿园，中国首家同时拥有科技系统－全球最大妇幼中文网站、文教系统－小牛津文教发展中心、专业管理系统－小牛津加盟事业处的幼儿园。目前在北京有三家连锁幼儿园。

发 展 史：

小牛津双语幼儿园是由台湾九鼎轩置业企划公司于1994年开办，第一所具有中国特色的国际化双语幼儿园。自1994年至2002年先后在北京开办了安慧园、慧忠园、南新园、现代城园四所高水准幼儿园。2003年开办大连小牛津兰厅山水园、青云林海园，第七所即将在2004年开园。目前拥有42个班，20几名外籍教师。小牛津以其优良的教育品质接纳来自三十多个国家和地区的孩子，为小朋友们创造一个与国际幼儿教育接轨的空间。特色

1.小牛津的定位是高标准、高质量的国际化幼儿园，招生的对象主要包括使馆、外企人员的子女及部分当地生源。

2.小牛津已获得国家外专局批发的“聘请外国文教专家单位资格认可证书”，小牛津通过外专局聘请专业外教进行地道的美语教学。

小牛津在北京师范大学设有专项奖学金，双方在学前教育领域有着多年的良好合作关系，使小牛津始终拥有一支稳定的、高素质的师资队伍。小牛津拥有系统的用来提高教师素质的国际培训方案，并定期为部分优秀教师提供出国培训机会。

3.本着知识与思考、习惯与技能、态度与理想的教学目标，小牛津采用独特的大单元教学法及国际著名的非常形象生动的Total Physical Response（TPR）教学方式。另有基于自然法则，顺乎幼儿天性，同时又针对个体差异而设定的感觉统合教学法及蒙氏教学法进行日常教学。

4.小牛津教材由国内外著名教育专家联合编写，集小牛津多年成功教学经验之精华，且随国际幼教最新成果的不断获得而发展。

5.小牛津采用当今优秀的连锁经营方式，向规模化发展，在管理上层层深入，做到有章可循，使各项教学及园务工作井然有序。行之有效的经营管理是小牛津成功的法宝。

定

位：

办学高标准、教育高质量的国际化双语幼儿园。拥有国家外专局颁发“外国专家证书”，从国外直接聘请外籍教师教授孩子最地道的美语和外国文化课程。拥有全国唯一蒙特梭利教育基金会合格证书及为数最多的蒙氏教育合格教师。小牛津与国际幼教组织有着广泛的交流与合作。

小牛津为直营连锁幼儿园、非加盟幼儿园，教学、管理均由北京小牛津文教发展中心统一管理。

教

材：

专门聘请国内外从事幼教研究工作的著名专家联合编写教材。小牛津采用国际先进教材及教学法并结合中国国情进行双语教育 小牛津教材内容融合了小牛津多年来成功双语教学经验的精华。小牛津教材内容随着国际幼教新成果的不断获得而更新。小牛津的教材由北京小牛津文教发展中心督导编制。

教学方法：

本着科学与系统、知识与思考、独立与才能、素质与理想。小牛津采用国际著名教学法进行日常教学。

1.大单元教学法：采用心理组织法，打破各学科的界限，而以一个有价值、有兴趣的问题或实际的活动为中心，来贯串各科教材。它即考虑知识经验的丰富性和系统性，又考虑到幼儿个体发展的差异性，通过此种教学设计，幼儿获得完整的知识和经验，进而达到均衡发展及完善人格的养成。

2.结合国际著名的TPR教学法、CLT教学法、ALM教学法，幼儿通过生动活泼的形式完成中英文课程。

3.蒙特梭利教学法：蒙氏教育体系是以感官为基础，以思考为过程，以自由为目的。强调自由观念是儿童健全精神发展上必要的条件。其教学法重视儿童自主性和潜能发展、以儿童发自于内的活动为主旨，在学习的过程中培养儿童互助合作、互相尊重友爱的情操，从实际生活中自然培育儿童处群能力、责任意识、以及道德观念。

4.感觉综合教学法：透过教具对人体六种纯感觉讯息的刺激，帮助孩子内在的成长，并加强左右脑功能平衡的发展，进而提高人类的学习能力。

师资力量： 英语教学：小牛津通过国家外专家局在国外聘请外籍教师，教授孩子最地道的美语会话和外国文化课

程，给每个孩子创造半日生动的语言环境及培养孩子的世界观。中文教学：小牛津与北京师范大学在学前教育领域有着多年的良好合作关系，并在北师大设有专项学前

奖学金。使小牛津始终拥有一支稳定、高素质的师资队伍。教师配备：每班一位外籍教师，2名以上中文教师，2名以上保育老师。取得的成绩：

全国第一家国际化双语幼儿园、目前已有36个国家的孩子在这里健康成长、理想发展。

北京最大幼教连锁机构，统一直接管理。

北京首家拥有独立的教育发展及师资培训中心儿园。拥有真正双语教育的幼儿园。首家通过国家外国专家资格认定颁发证书可自行聘请外国教师执教。

世界妇女大会指定参观的幼儿园。

世界学前教育组织美国委员会指定参观的幼儿园。亚太幼教研讨会示范园。

日本幼教团每年定期学术交流指定园

全国18省幼儿园园长研讨会指定参观园。北京市政府涉外示范幼儿园。首家举办，大型毕业典礼。

第四篇：英语演讲比赛策划方案

目的：为了营造英语学习气氛，提高我院学生的英语应用水平，促进大学英语教学改革，提高大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举办英语演讲比赛。

比赛时间：初赛：待定

决赛：待定

比赛地点：待定

比赛流程：

初赛：

1、命题演讲：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真正的达到从学生中来到学生中去的原则。

2、回答问题：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题，答题时间为2分钟。

决赛：

1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个准备，选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。

总分及其分布

1、总分：100分

2、命题演讲占70%，回答问题占30%。

评分标准：另附

奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。

报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委统一报到学习部。

宣传工作：

前期宣传：在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相关的情况。

后期宣传：把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏，以致鼓励。

第五篇：英语演讲比赛策划方案

英 语 角 英 语 演 讲 比 赛 策 划 书

主办单位：英语角社 承办单位：语言文学学院

一、前言

在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富同学们的业余生活, 展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣同时增强校园英语学习的良好氛围,我社团决定在五月举行英语演讲比赛。

二、活动目的

〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办该活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三、活动细则

1、活动名称：英语演讲比赛

2、活动主题：If you were the next Confucius

3、活动时间：5月22日初赛，5月29日决赛

4、活动对象：语言文学学院全体学生

5、活动原则：公平、公正、活泼、交流、自信

6、主办单位：英语角社团

7、承办单位：云南师范大学商学院语言文学学院

8、比赛邀请嘉宾：外教Ben ,Bryan

9、活动宣传：海报宣传，通过微博、短信、校园广播、QQ等网络宣传，悬横幅

10、报名方式：直接到英语角社团领表报名

11、报名时间：5月5日——5月15日截止

四、比赛内容及规则

比赛分初赛和决赛。初赛：

（1）已备演讲（prepared speech）限时：3分钟（2）才艺展示（talent show）限时： 1分钟

（3）现场问答（Question & Answers）评委提问选手即兴回答。限时：2分钟（4）评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得

决赛：

1、比赛环节

（1）已备演讲（prepared speech）限时：3分钟（2）即兴演讲(impromptu speech)限时: 1分钟

（2）现场问答（Question & Answers）评委提问选手即兴回答。限时：2分钟（3）评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得

2、评分规则：

采取公平、公正原则

具体分配如下：已备演讲：4分 即席演讲：3分 现场问答：3分 比赛三个环节每部分具体评判标准如下：

演讲内容（占40%）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强；

语言表达（占40%）：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力； 综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流。3.参赛要求：

1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且语音标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、演讲题目切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

5、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

6、参赛语言为英文，采用站立式脱稿演讲。

7、参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

8、比赛顺序由抽签决定。

9、比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

五、奖励事项：

名次奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖若干名。

六、比赛注意事项

1).所有选手必须按抽号顺序上台演讲，如无法按时参加比赛，则自动放弃比赛资格。

2).在决赛演讲比赛中，若参赛选手在规定时间内不能完成演讲，评委在打分时将酌情扣分，最多扣除3分。

3).所有比赛完成后，将颁发个人奖的一、二、三名选手。

七、宣传方式

1.前期宣传

a.海报,横幅,宣传板,网络帖子,广播等常规的宣传方式。

b.在报名活动前，将会举办一个外语协会会员大会，以鼓励外语协会会员积极参赛。

2.中期宣传

a.公布进入初赛的选手名单,并相继公布复赛时间;地点,以及评委团。b.公布进入决赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团。c.在公布决赛名单的同时,将会在学校展开以横幅,展板等方式的宣传.以此增加同学们的关注度,并以此激励自己。

3.后期宣传

a.将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布.b.统计本活动的得失之处,作好赛后处理工作.集思广益，以增进交流，收集意 见,促进活动的不断完善和发展。

c.进行活动评估和总结。

八、工作人员安排 1)前期工作： 场地申请：秘书处

初赛及决赛幻灯片制作：网编部 海报联系部门： 网编部 横幅 联系人： 市场部 主持人培训： 外教老师 嘉宾评委邀请：秘书处

评分表制作（中英版本）：组织部 2)当晚工作人员安排： 场地布置负责人：刘东

场地布置：英语角各部门人员

所需物品：气球，彩带（宣传部），剪刀，透明胶，20份小礼物，（笔记本，笔）

音响设备：网编部

电脑控制：网编部

计时提醒员： 市场部

主持：需2人，本周开始招募

记分员：市场部

参赛号牌的制作与秩序引导：组织部 礼仪、签到、收发评分表：组织部

九、比赛流程

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在比赛流程进行到一半的时候，中间穿插节目，现场互动调节比赛气氛。

7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）

9、评委老师上台颁奖。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

11、工作人员负责作好后期工作。

十、经费预算 总预算： 900 元 音箱设备 1套

约200元

气球 3包 约 25 元 彩带 5卷 约 20 元 海报 4张 约150 元 横幅 1 副 约30 元 打印材料（报名表、宣传单、评分表、）约 100 元 选手贴纸 约 10 元 矿泉水 2箱 约 30 元 奖品、证书 约300 元 总计 约 865 元

赞助商宣传方式：

1）小册子宣传 如公司有自新的宣传册子可协助派发 由商家自己供

2)海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志(商家自行设计也可)

3)展板宣传 展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报

4)宣传栏宣传 赞助商的传单和海报我部包办在校内和公寓宣传栏张贴(两三会更新一次的)

5)横幅宣传 在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅(不可太商业化)

6)现场活动 可以现场介绍赞助商(需商家提供一些实物和资料)

7)奖品宣传 奖品由公司赞助或可印有其标志性图案

8）工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等该项目赞助

9）现场宣传 活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置 也可做些带公司特色的小游戏

10）嘉宾发言 贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言(最好在活动开始或中间)

11）现场鸣谢，活动结尾公司名称以口头鸣谢形式出现