第一篇：海淀区“企业家进校园”系列演讲活动侧记
海淀区“企业家进校园”系列演讲活动侧记
未来的中国世纪里，我们将有比尔?盖茨、盛田昭夫和乔布斯。现在，他们正在学校温书、考试、谈恋爱。他们还要明白更多的东西，诸如乐观、磨难、梦想和担当。而这些，正是成功企业家要告诉他们的东西。
在当今没有战争、科技发展趋于尖峰的时代，企业家代替了拿破仑和爱因斯坦，站在了这个时代的顶峰。在中国飞速发展的20年里，我们有了柳传志、张瑞敏、任正非……未来的中国世纪里，我们还要有比尔?盖茨、盛田昭夫和乔布斯。现在，他们正在学校温书、考试、谈恋爱。他们还要明白更多的东西，诸如乐观、磨难、梦想和担当。而这些，正是成功的企业家要告诉他们的东西。
2010年5月，海淀区文明办、海淀区教工委与《中关村》杂志共同主办“企业家进校园”系列演讲活动，邀请中关村科技园区企业家走进校园，以“成长、成才、成功，创业、创新、创造”为主题，与同学、老师们一同分享他们精彩的人生和丰富的创业经历，为培养学生的人生观、价值观提供很好的参考。
《中关村》杂志社社长卫汉青介绍到，这一系列演讲活动也是围绕着建设创新型国家和中关村国家自主创新示范区共建核心区、奉献在海淀的一次中关村精神主题活动。
对挫折的感悟远比成功更深刻
“希望你们从小溪开始，吸收容纳，越走越宽阔，不管遭遇任何障碍，都能勇于前进。正如长江冲破三峡，最后到达海洋；即使当时没有冲破，也要迂回向前。就像黄河九曲十八湾，最终在渤海处入海。”
2010年5月5日，北京大学附属中学大礼堂以及分会场里，1500名学生倾听了俞敏洪的“万流归海”说。
这也是他多年创业的真实写照。
上世纪九十年代，当连续三年被美国拒签，认为这辈子去美国的可能性几乎为零的他，并没有想到，多年后，他创建的新东方教育集团已经成功在美国上市，他拿着美国多次往返十年的商务签证，可以随时随地出入这个国家，与他的合作伙伴探讨公司的管理和运营。
他在失败和痛苦的伴随下一路走来。“生命中会遇到很多的困难和障碍，不是让你的生命停滞，而是令其更加高扬。”为了离开农村，实现城里人的梦想，他连续高考三年，考入北大。毕业后留校任教，因在外兼职，背负了一级处分，无奈离职创办了新东方。2003年，非典肆虐，北京城里人人自危，新东方门前，已报名参加学习班的学生成群结队地等待退款，机构濒临倒闭的边缘，所幸朋友相助，度过了这场危机。
现在，他已经是国内外著名英语教学专家，北京80％、全国50％范围内的英语培训学校都是他的领地，弟子遍布天下，他被人称为中国留学教父。
“人一辈子最重要的是不放弃自己的梦想和追求，更不要浇灭对自己的热情。人，必须像面团一样，本来是一堆面粉，一拍就散了，加上水不断揉，最后变成一个面团，越揉越不会散，到一定程度拉不断就变成拉面，我们要这样的心理状态。同时还要像弹簧一样，可以被压，甚至被一直压着，我们依然可以顶起千斤重压，有释放的空间，压得越久弹得越高，我们要具备这样的素质。”
成长中经历的挫折带给他的感悟，远比他生命中的成功更加深刻。
对话
学生：您当时的创业起点很低，经过几十年发展，站在了一个非常高的位置。现在的社会环境已经大不一样了，我们要成功需要具备什么素质?
俞敏洪：虽然时代不同了，但成功要具备的素质都一样：敢于吃苦、敢于冒险，敢于努力；同时要更加敏锐地搜集信息，熟悉现代化社会运作模式。这样才会更加成功。这与房价没关系，那时社会的选择，十几年前房价很便宜，但我还是选择住在北大的地下室，住了整整十年。
学生：怎样让自己更有发展潜力?如何发现最适合自己的特长和能力?
俞敏洪：这是一个长久的过程，可能需要5年甚至15年的努力。这需要知识、智慧和为人处事能力的积累。要发现自己最适合的特长，首先做自我评估，如文理科哪门课学起来最有天赋，自己的个性是内向还是外向等等；还需要他人的评估，熟悉你的老师、大学同学、朋友对你的评估是比较重要的。
学生：很多优秀的高中生毕业后出国留学，并留在国外发展，优秀人才流失严重。您怎么看?
俞敏洪：人生而自由，选择也是自由的，不管在哪个国家。人才是世界性的，新东方财务总监是美国斯坦福大学本科生、哈佛大学工商管理硕士、伯克利大学法学博士，最后进入新东方工作，美国的人才不留在中国吗?不要担心走出去，也不用害怕走进来，这才是年轻人应该有的心态。
善用国际象棋的六赢理论
“用中国象棋和国际象棋比赛，是赢是输?”
2010年5月17日，当爱国者总裁冯军与人大附中学生讨论二者的优劣时，欣慰地发现，在座有将近一半的学生熟悉国际象棋。
“一个中国人是条龙，三个中国人是条虫。”当老外仍用传统的思维评价中国人时，F1赛场上破天荒地出现了除英文外的第一个外文赞助品牌――“爱国者”，这在F1历史上尚属首次。
这家由学生创办的中关村企业，一路稳扎稳打，从攥着几百元创业到现在已形成了多个高科技产品序列。爱国者移动存储已连续10年在国内遥遥领先，超过了IBM、索尼等所有国际品牌；爱国者数码相机作为唯一的民族品牌，与9个日本品牌相抗争。MP5、MP6也相继被研发出来，并产生了69项专利。同时，享有25项专利技术的爱国者USBPLUS数据传输SATA连接器已在全球6000万台电脑上得到使用。
为中华民族的自尊而战是爱国者的近期目标，“一个企业或一项产品要想成功，你要具备国际象棋的六赢思维，即除自己赢外，还要与合作的伙伴实现共赢，知彼解已。了解对方再决定自己如何配合，这样的结果是一加一等于十一。”冯军感慨，“这是团队的基础。中国人的团队精神首先要从这里开始。”
早在2008年。爱国者用同样的方式大手笔赞助了北京奥运会。他们用MID、妙笔教奥运志愿者学英语，帮助孔子学院教全世界学中文，还出品了大量的奥运歌曲，请来萨老(已逝)和罗格做公司顾问，通过他们的威望来推广爱国者的品牌和文化。同样用一加一等于十一的思路，就可以不断创造价值，不断结盟，统合综效，在某个领域实现数一数二，再积极主动进入到一个新的领域。继续以终为始。
冯军和他的团队已将国家象棋的六赢理论变成了公司血液的一部分。成为令国人骄傲的国际品牌是他的理想所在。“作为我们这一代，与国外交流或竞争之时，用国际象棋的思维加上中国象棋的炮，你会发现竞争原来是这么容易。”对话
提问：中国象棋两个象走的位置是相同的，相辅相成反而抵挡住两个进
攻，这样看来更团结。
冯军：中国象棋中的两个象可以互相照顾，结果是一加一等于一，注重团结和同质性。但如何实现差异化创造新的价值?要学国际象棋，两个象定位不同，拉开一点距离，这个时间用来寻找未来的与自己定位不同的合作伙伴。因为。在同行业，想创新是非常难的。但跨行业合作，就可以做到一加一等于十一，他山之石可以攻玉。
提问：您学的是土木系，也没有出国留学的经验，您怎样把专业能力强于您的人聚集在您的身边团队?
冯军：学习国际象棋，注重精神。国际象棋中王是最笨的一个，车、马、炮、象都比他能干。但没有王是不行的。脱离厚德载物，自强不息是靠不住的。如何团结别人，学刘备，尊重别人，团结和起用优秀和能干的人才，成为很好的朋友。同时防止任人唯亲，必会一加一大干十一，团结出非常多的优秀的朋友，大家一起成为互赖的我。
提问：您一直强调如何与国际接轨，为什么不让全世界都来下中国象棋?不更有利于我国的发展吗?
冯军：做标准是我们的梦想，但是千里之行始于足下，要做好自己能做的事情，一步步走好每个台阶，在此之上建立自己的标准，这样形成的新的专利就成了未来全世界的主流标准，将中国制造转变为中国创造。付出总有回报
“未来什么人才最有竞争力?具有国际化视野的人才。”
“世界发展得益于城市化、全球化和高科技的迅速发展，将来你们面临的不仅有国内的竞争，国外的应聘者也将加入进来。这要求同学们形成国际化的世界观和创新性、创造性的思维。创造需要厚重的积累。面临大学创新教育时，没有厚重感就谈不上创新。所以在中学阶段，要做好前期的积累，将学科知识做扎实。”
2010年5月18日，北京雅思学校董事长刘洪波来到北京育英中学，为同学们上了一堂生动的英语课，并与他们分享了自己的创业体会。
刘洪波是知名英语教育专家，澳大利亚悉尼大学硕士，曾任教于北京各大英语培训机构。1 997年，刘洪波创建了北京雅思学校，并连续数年赴西部支教，共培养了上千名初、高中英语教师。2009年，他当选建国60年推动中国教育培训发展的功勋人物。
他最喜欢的一句话是天道酬勤，付出总有回报。
“为了出国留学，他参加了5次托福、11次雅思考试。备考期间，除了吃饭睡觉，所有时间都用在了学习上，每晚都是最后一个离开教室。后来他住进了医院，全身插满了管子。但他最终如愿以偿，留学去了澳大利亚。”
他认为每个成功人士的背后都充满了辛酸，这正是奠定成功的基石。
留学期间，他做过各种短工，刷盘子。搬鱼，为某化妆品牌做人体试验。在超市做收银员。他经历过两次抢劫，到农场摘水果惨被黑心中介欺骗。回国之前，他还创建过两所学校，一所办英语培训，另一所教老外中文。中文学校只上了三节课，就破产了，英语学校在回国后转卖给了别人。
回国后，他将这些经历编进了文章，写成了留学回忆录，随后陆续收到了一笔笔稿费。当时的付出，正以一种意想不到的方式给他以回报。
对话
学生：面对当时艰苦的生活，您如何安慰自己，并相信自己有能力做成想做的事?
刘洪波：有些人认为现实中的所学与理想差距很远，现在做的事与想做的事又南辕北辙，这种想法是片面的。在学校里学知识，会锻炼你逻辑思维、学习和把握时间的能力。哈佛大学有句话：一个成功人士在大学里会参加7种社团。我的长辈也曾说过，30岁之前选择道路的时候，哪条路最苦选择哪一条，将来肯定会最甜。
学生：您如何面对挫折和失败?
刘洪波：人生会面临很多痛苦和失败，请把眼泪留在校园里。当你遇到挫折，会不断地调整自己的心态，工作后再碰到类似的困难，就有能力战胜它。否则，它们可能让你无法承受，也将影响收入和家庭的稳定。要把眼光放长远，培养自己的自信，不断战胜困难。牢记天道酬勤，你的每一滴汗水和眼泪，将会以意想不到的方式回报你。
读书是件幸福的事
夏颖奇对中关村的热爱溢于言表。中关村是创业创新的天堂，这里有很多像他一样的人，借助知识的力量，改变了自己的命运，同时也为这片土地做出了不可磨灭的贡献。
2010年5月20R，作为成功人士，他来到中关村中学，与同学们共同探讨了有关幸福和人生规划的话题。
“著名作家梁晓声说，如果一个人的幸福在总统套间里，达官显贵们在里面享受的幸福不见得比那些菜市场上卖菜、早上起早上菜、10点多钟将菜卖完的人幸福。”
幸福不单是用财富衡量的。夏颖琦认为，幸福需要有一个健康的身体，一个能与别人精神分享的群体和一份热爱的工作。
文革年代，十几岁的他上山下乡，去荒凉偏远的北大荒种地。春种秋收的六年时间里，最幸福的事是能读上一本书。后来，他以工农兵学员的身份就读于北京理工大学，1 978年赴加拿大留学，1987年获得了博士学位，迄今为止的24年间，他曾任驻美使馆一等秘书，在国家财政部国际银行司做世界银行贷款，后来到中关村科技园区就任管委会副主任，负责海归人才工作和国际合作，接待过很多外国代表团，在联合国大会上做过有关中关村节能环保的演讲。
一路走来，夏颖琦对自己人生的评价是：很充实，也不容易，内心坦然，没有自卑，没有遗憾，没有忏悔。他认为自己很幸福。
经常有人问他，孩子毕业后，下一步往哪里走?他的回答是出国。出国的首要目的是发现和体验这个世界的异同，其次是提升和深造自己。“世界上有很多人，与你有着不同的宗教、价值观和生活习惯。中国人说再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育；而西方人说再富不能富孩子，再穷不能穷自己。中国教育是培养孩子的共性和全才，而在这一过程中扼杀了很多的个性和专才。个性对一个社会很重要，也是一个人感知幸福的重要因素。两者孰优孰劣，需要你们出国去体验。”
“但人生是规划不来的。好好读书，只有书读好了才有机会看世界。”对话
提问：我们的人生还很长，未来有多种可能性，我们能感知到希望，到了您这个阶段，是否还有什么能够充实您的内心?
夏颖奇：幸福主要来自精神的富足。在中学这个阶段，不要荒废时光，要多多积累知识，享受生活带来的愉快。但是，未来的路怎么走，不要提早规划，也是规划不来的，你的决定拗不过社会大潮的变化。只要按照人生真谛的指引做事就好了。
提问：在共性的中国社会中成长创业，如何培养其个性?
夏颖奇：中关村是中国高科技企业的孵化器，培养了很多企业家，是一片创新创业的热土。中关村的可持续发展，我们寄希望于在中关村大学和中学里读书的年轻人，也许毕业后立即创业能力还不强，不会有那么多的机会。我建议中学毕业后有能力就到国外去学习，再回国发展，实现自己人生的梦想。国外的教育崇尚个性，个性的张扬也是另一种生活的弥补。
第二篇：成功人士进校园演讲系列活动策划书
成功人士讲座
策划
书
生物科学与工程 实践部
2012.10
一、活动背景
从2008经济危机到现在，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形势也不容乐观，大学生的就业形势已经达到了严峻的顶峰。2012 年大学生毕业人数将突破650万，毕业对许多大学生来说，就意味着 失业。随着竞争的日趋严峻，为了提升我校大学生的就业意识和竞争力，做好我校的就业、创业工作，我大学生创业成才者协会特开 展此次讲座活动。让学生在学校就做好步入社会的各种准备！
二、活动主题：
创新，创优，创业。
与成功人士零距离接触，在经济 活动主题 危机下，如何改造自己，如何树立创业自信心，成功就业。
三、活动目的、意义
本着“指导就业，认识职业，成就事业”的宗旨，本次活动旨在加 强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。本次活动旨 在激发大学生的创业意识，宣传创业理念，培养创业精神，丰富大学 生的创业知识。为同学们搭建一个交流的平台，解答同学们的实际问 题，给他们一定的指导及建议，使其在以后走向社会和创业的过程中 少走弯路，具有更强的竞争力，提供帮助。
四、主办单位：生物科学与工程团总织、学生会
承办单位： 实践部
五、活动安排
时间：2012年9月
地点：暂定
主讲人：企业高层管理人员
六、活动的工作安排
为确保讲座的顺利开展，需要大学生创业协会各个部门的积极配 合，具体分工如下： 宣传部：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，以宣传板宣传为 主，在餐厅东门宣传栏上进行海报宣传。让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。实践部：通知干事，做好讲座场地的布置安排工作；部长联系讲座人员，做好现场与会员的宣传沟通工作。准备讲座的物资并维持现场秩序新闻部：做好现场的摄影工作，为后期的宣传工作奠定基础。主席团：接待讲师，并做好各方面的指导工作。
七、活动流程：
1、讲座前一个星期由实践部联系了创业指导老师或对创业设计有经验的同学、嘉宾。
2、讲座前2-3天做好宣传工作，包括宣传板和海报，使其尽可能多的 同学参与到此次活动中来。
3、讲座当天开始前1小时布置会场。
4、讲座开始前半小时全体干部成员到场，严格签到。
5、讲座结束前半小时由学生提问。
6、讲座结束后，留影纪念，整理会场等。
八、为维护会场秩序，体现我校大学生优秀素质，防止冷场等尴尬现 为维护会场秩序，体现我校大学生优秀素质，秀素质 象的发生，现作如下安排： 象的发生，现作如下安排：
1、会场前两排坐协会干部及相关嘉宾，在讲座进行中积极配合 主讲人，与之形成良性互动，活跃会场气氛。
2、将会场分为四个区域，每个区域安排两名干事，负责维护会场纪 律，并在提问时间主动提问。
3、四个提问问题由组织部事先拟定好。
九、活动经费预算：
随着竞争的日趋严峻，为了提升我校大学生的就业意识和竞争力，做好我校的就业、创业工作，我大学生创业成才者协会特开 展此次讲座活动。让学生在学校就做好步入社会的各种准备！
第三篇：廉洁文化进校园系列活动报道
廉洁文化进校园系列活动——手抄报比赛
廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。廉洁文化具有丰富内涵。廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。
为了让廉洁文化深入每个师生的心中，白塘中心小学开展了以“敬廉崇洁”为主题的手抄报比赛。在此次比赛中，各参赛班级都认真负责，设计出内容丰富，版面整洁、美观的手抄报。大量的宣传了廉洁的小故事以及名言警句，起到了很好的教育宣传作用。
第四篇：法律进校园演讲活动方案
关于泽普一中开展“法律进校园”活动 实施方案
为进一步贯彻落实依法治教、依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法律宣传教育，扎实开展“法律进学校”的活动，结合学校的实际，开展了“法律进校园”活动。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施我校的普法规划，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强全校师生的法律意识，使权利与义务、责任相一致；全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。
二、目标任务
我校“法律进学校”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入教师与学生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育，引导广大教师与学生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升教师与学生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成学校、和家庭的有效宣传教育机制。
三、活动对象
我校“法律进学校”活动的对象是：全体教师、学生、家长。坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法律教育，鼓励全体教师自学《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法律教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法律教育中的作用，一方面让家长接受到法律教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代
四、主要措施
以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”为主题的演讲比赛。
关于泽普一中开展"“法律进校园，圆梦你我他”演讲比赛活动方案
为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，落实“六五”普法规划，扎实开展“法律进学校”活动，根据上级指示精神，结合学校实际，特制定《法律进校园，圆梦你我他实施方案》我校决定，在全校开展演讲比赛活动。
一、活动主题：
“法律进校园，圆梦你我他”
二、活动目的：
为引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，全面落实“六五”普法规划，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。
三、参赛要求
1、参赛对象：高
一、高二的全体师生
2、演讲作品要求：主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的欣赏性和时代性。
3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。
4、演讲要求：演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力；举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言；
5、时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。
四、活动时间 和地点 201 年
月
日 决赛地点：
五、比赛流程
本次活动，为确保比赛的公平公正，本次比赛采用以班级为单位。各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出1名同学代表班级参加比赛预赛，再由预赛中胜出的10名学生进行决赛。由汉语教研组的教师参加评委。
六、评分标准：
1、满分为10分制。
2、内容自选，但要富有现实教育意义。（3分）
3、普通话标准，语言流畅，表情丰富。（3分）
4、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式,表演得体。（2分）
5、仪表大方、自然。（1分）
6、脱稿独立完成,时间不超过5分钟。（1分）
7、每一位参赛选手演讲完毕后，评委现场打分,取平均分，得出选手最后得分。
八、奖项设置
比赛以年级为单位
第五篇：“廉政文化进校园”读书演讲活动
“廉政文化进校园”读书演讲活动
活动方案
教育形式：读书演讲活动
教育对象：初一年级全体队员
教育内容：“廉政文化进校园”读书演讲活动
活动目的：
1．通过教师读书演讲活动，知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，高度重视教师廉洁文化建设。
2．利用讨论、故事、小品、评议等形式，提高道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，奠定终身廉洁做人的品德基础。
活动流程：
（一）、班长组织活动开始
（二）、老师演讲
（三）、讨论汇报什么是廉洁
（四）、小品《同学之间》
（五）、请听朗诵----《廉政童谣》
（六）、请听故事：廉洁自律的好榜样----三位总理罢宴和一代伟人毛泽东的廉洁故事。
（七）、开火车说格言
（八）、班主任作活动总结和提出希望
（九）、班长组织活动！
（十）、学生写廉政文化进校园读书演讲心得体会
（十一）、请学生上台读一读自己的心得体会
二、活动记录：
（一）、班长组织活动开始
1、全体起立，班长汇报班级人数。
2、报告老师，一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。
3、廉政文化进校园读书演讲活动现在开始。全体起立“老师好！”
4、礼毕，请全体坐下。
5、今天我们活动的主题是：廉政文化进校园，请同学们跟我读：廉洁自律，立身之本，反腐倡廉，众志成城。
6、现在让我们用热烈的掌声请出演讲老师。
（二）、老师致词
师：亲爱的同学们，下午好！
“廉政文化进校园”读书演讲活动现在开始！
我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
（三）、讨论汇报什么是廉洁
1、活动前同学们下去搜集了大量有关廉洁自律的资料，谁能起来说一说什么是廉洁？
廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。自律就是按照一定的标准，自己约束自己，自己控制自己的言行和思想的过程。
廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪竿子里面出政权，在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净，不能受贿。掌管权力的人使用权力是一种义务，必须去办，不能收人钱财。
2、廉洁的道德教育，要从什么小时候做起？
3、什么是不廉洁的坏行为呢？
东汉时期的杨震廉洁作风实在是值得大家学习的！请听故事“天知、地知、你知、我知”
4、下面老师给大家讲“天知、地知、你知、我知”的故事。
（四）、小品《同学之间》
1、秦笑萱的作风实在是值得大家学习！我们要从小立志做一个廉洁自律的人。前两天，我们班发生了一件事，想请大家一起给他提提看法，请看下面的同学给我们带来的小品《同学之间》。
2、学生讨论： 小品中的同学的做法对吗？为什么？（3-4名同学交流）
3、听了同学们的发言，我感慨万千，同学们都知道不廉洁的行为，长大一定能做一名廉洁自律的社会主义的接班人，让我们一起向着这个梦想努力吧！
（五）、请听朗诵----《廉政童谣》
是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，清政廉洁将永远的呼唤，清政廉洁将永远是人民的期盼。
（六）、请听故事：廉洁自律的好榜样----三位总理罢宴和一代伟人毛泽东的廉洁故事。
1、现在我们一起来听听周恩来总理、朱镕基总理、温家宝总理是怎么“罢宴”的。
2、接下来请听毛泽东主席廉洁的故事。
3、伟人的事迹给人以无穷的启发。莫以廉小而不为，莫以贪小而不为之，我们身边，这样的考验无处不在！由此，你会联想到哪些廉洁的格言警句呢？请同学们开火车每人说一句吧！
（七）、开火车说格言
教师结束语：从格言警句中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。今天的读书演讲活动已经接近尾声，现在请班主任给我们作活动总结提出希望。
（八）、班主任作活动总结和提出希望
（九）、班长组织活动！
1、全体起立，跟我读（举右拳）：准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：时刻准备着
2、礼毕
3、“廉洁文化进校园”读书演讲活动到此结束，谢谢！
三、相关书籍：《中国廉政史话》
四、演讲时的现场照片
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