第一篇：天津市滨海新区2018届中考语文专项复习名人传_193
《名人传》
二、填空
1、《名人传》的作者是法国 他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家.是一位伟大的 和 ,有 之称,他们另外一部长篇小说 获1915年度诺贝尔文学奖.2．北京燕山出版社出版,陈筱卿翻译的《名人传》的封面上写着作者的一句话,这句话是
3．《名人传》包括不同时期的三个传记―― 这三部传记汇集成《名人传》.4．《贝多芬》是一部人物传记,牢牢围绕 一生中取得的音乐成就,记叙了贝多芬的一生,表现了他战胜不幸、战胜痛苦的顽强意志,被公认为有史以来最伟大的作曲家,贝多芬是德国人.贝多芬的音乐天赋是他的父亲发现的,当年贝多芬只有4岁.1796年开始,贝多芬得了一种永远治不好的病是 ,他极度伤心,1802年开始,他写了封信给他的弟弟,世称.5．在《贝多芬传》里,作者引用了贝多芬的一句名言,这句名言是: 6． 一句出自《名人传》中的《贝多芬传》,是贝多芬的一句鼓舞人心的名言.7． 一句出自《名人传》中的《米开朗琪罗传》是米开朗琪罗的一句潸然泪下的名言
8． 一句出自《名人传》中的《托尔斯泰传》,是托尔斯泰的一句富有启迪的名言.9．1804年,贝多芬完成了一首大器乐曲 ,他借此度过了生命的危机.10、贝多芬终生未娶,他的第一个恋爱对象是伯爵小姐.当时贝多芬耳疾正在加重,极有失往听觉的可能.他内心布满矛盾和痛苦.于是1801年贝多芬写下了著名的 献给她.11、贝多芬失聪的原因的猜测有四种:.12．罗曼·罗兰总结贝多芬的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言是.13、米开朗琪罗是意大利人,被人们称为 14．青春时期的米开朗琪罗雕塑了 一作,赢得洛朗·特梅迭西斯亲王的友谊和欣赏.15．使米开朗其罗25岁一举成名的作品是 ,这件作品用3年雕成,表现了他爱国主义精神.16．1501年,米开朗琪罗接手了一向没人敢雕刻,中止了四十年的先知者像,这便是我们今天看到的.17．1505年3月,米开朗琪罗被教皇 召开赴罗马.开始了他生涯中的英雄时代.18．在重建圣彼得大教堂事件中,建筑家 利用尤利乌斯二世的 战胜了米开朗琪罗.19．1508－1512年,米开朗琪罗完成了 的英雄作品教堂天顶画和墙壁画,作品中布满了.20、使米开朗琪罗感到幻灭、绝望、意志破裂的情绪反映在 的新雕像中.21．米开朗琪罗一生中惟一的一张别人的画像是 ,是他使米开朗琪罗决定完成圣彼得大教堂穹窿的木雕模型.22． 是米开朗琪罗在艺术上最后的失望.23．托尔斯泰是 著名的文学大师, 是他的成名作.24．发刊于1863年的中篇小说 是高加索的颂诗,也是托尔泰第一创作期最高的一座山峰.25．被称为近代的《伊里亚特》的作品是.26． 写于1873年3月.27．1879～1882年,托尔斯泰写成的 是他宗教狂乱的表白.28． 是他艺术上的一种遗嘱,是他整个创作生涯中最后的也是最高的一峰.29．托尔斯泰在1900－1910年间发表了关于社会论战的含有攻击性和神秘的文字,包
括
30、《名人传》包括哪三个人的传记？他们分别是哪个国家、哪个时代的艺术家？
31、贝多芬出生于 ,是18世纪后半叶以来世界最著名的德国音乐家.其代表作品为.33、是贝多芬所有作品中最为深刻和宏伟的,凝聚着音乐家毕生的心血.34、米开朗琪罗是著名的雕塑家、画家,其代表作为.35、有一座先知雕像,草图很早就画出来,但一直无人敢接手,米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品,它是.36、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦萨画室里的唯一作品是
37、托尔斯泰是俄国作家、改革家和道德思想家,使他获得不朽声誉的两部小说是 除此之外最重要的作品是
38、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是
《名人传》复习题
一、问答题
1．《名人传》是一本怎样的书？作者是谁？
答:《名人传》是罗曼·罗兰最早享誉文坛的人物传记,它真实的记述了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造,展现了艺术大师们伟大的心灵.2．《名人传》主要揭示了怎样的主题？
答:伟大的天才必须向庸俗而且布满敌意的社会进行不屈的斗争,就能获得胜利,完成天才的创造事业.3．贝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么？ 答:贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦,创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》.4．在《贝多芬》传后,作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么？ 答:增加传记“引文”的真实性,同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击.5．《贝多芬》在立意和构思上扣住什么主题选材？
答:作者紧扣“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄气味.”
6．在《米开朗琪罗传》中,作者为什么把人物的痛苦作为重要情节？这痛苦是作者凭空虚构的吗？
答:不是凭空虚构,而是从历史事实中吸收来的,为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来,其感染力在于克服痛苦,战胜痛苦,这是以痛苦为情节的目的所在.7．《米开朗琪罗传》中,作者写到雕塑家完成的很多雕塑,可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征？
答:米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的宏伟和戏剧性的结构,形式上也具有超越时代的新鲜感,因而备受众人的尊崇.8．罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术大师哪两方面的内容？
答:一是痛苦和磨难――时代与社会给他带来的种种苦痛；二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢.9．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔泰的艺术观.答:托尔斯泰以为艺术不是一个阶级的所有物；不是一种技艺,它是真实情操的表白；艺术应当铲除强暴,它的使命是要用爱来统治一切；只有为了团结而工作的才是真正的艺术.10．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观.答:他反对现代的女权主义,称赞贤妻良母,以为勇敢的妻子应该是丈夫的助手而不是他的工作障碍.11．《托尔斯泰传》的立意是什么？作者的着眼点在哪儿？
答:立意是歌颂英雄主义；着眼于评论托尔斯泰的思想和创作,是一部文学创作评传.12．结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法.答:托尔斯泰一生向善,追求真诚的、博大的爱,厌恶痛苦的民众生活,因此他的很多作品都是他爱的信仰、精神道德的再现,托尔斯泰的伟大在于他有一颗真诚、善良、博爱的心.二、填空
1、《名人传》的作者是法国罗曼·罗兰,他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家.是一位伟大的民主主义者和人道主义者,有“欧洲的良心”之称,他们另外一部长篇小说《约翰·克利斯朵夫》获1915年度诺贝尔文学奖.2．北京燕山出版社出版,陈筱卿翻译的《名人传》的封面上写着作者的一句话,这句话是和书籍生活在一起,永远不会叹息.3．《名人传》包括不同时期的三个传记――《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》这三部传记汇集成《名人传》.4．《贝多芬》是一部人物传记,牢牢围绕贝多芬一生中取得的音乐成就,记叙了贝多芬的一生,表现了他战胜不幸、战胜痛苦的顽强意志,被公认为有史以来最伟大的作曲家,贝多芬是德国人.贝多芬的音乐天赋是他的父亲发现的,当年贝多芬只有4岁.1796年开始,贝多芬得了一种永远治不好的病是失聪,他极度伤心,1802年开始,他写了封信给他的弟弟,世称《海利根遗嘱》.5．在《贝多芬传》里,作者引用了贝多芬的一句名言,这句名言是:“一心向善,爱自由高于一切,就是为了御座,也尽不背叛真理.”
6．“我要扼住命运的咽喉！”一句出自《名人传》中的《贝多芬传》,是贝多芬的一句鼓舞人心的名言.7．“幸福的灵魂,时间在其中不再流逝！”一句出自《名人传》中的《米开朗琪罗传》是米开朗琪罗的一句潸然泪下的名言
8．“不能忍受考验的人是无法教点什么给能忍受考验的人的.一句出自《名人传》中的《托尔斯泰传》,是托尔斯泰的一句富有启迪的名言.9．1804年,贝多芬完成了一首大器乐曲《第三交响乐》(《英雄交响乐》),他借此度过了生命的危机.10．贝多芬终生未娶,他的第一个恋爱对象是伯爵小姐朱列塔·圭恰迪尔.当时贝多芬耳疾正在加重,极有失往听觉的可能.他内心布满矛盾和痛苦.于是1801年贝多芬写下了著名的《月光奏鸣曲》献给她.11．贝多芬失聪的原因的猜测有四种:肠炎、冷水浴、伤冷、仰面跌倒.12．罗曼·罗兰总结贝多芬的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言是“用痛苦换来的欢乐”.13．米开朗琪罗是意大利人,被人们称为“在艺术上最有毅力和宏伟气势的人”.14．青春时期的米开朗琪罗雕塑了《微笑的牧神面具》一作,赢得洛朗·特梅迭西斯亲王的友谊和欣赏.15．使米开朗其罗25岁一举成名的作品是《哀悼基督》（《耶稣死像》）,这件作品用3年雕成,表现了他爱国主义精神.16．1501年,米开朗琪罗接手了一向没人敢雕刻,中止了四十年的先知者像,这便是我们今天看到的摩西.17．1505年3月,米开朗琪罗被教皇尤利乌斯二世召开赴罗马.开始了他生涯中的英雄时代.18．在重建圣彼得大教堂事件中,建筑家布拉曼特利用尤利乌斯二世的迷信战胜了米开朗琪罗.19．1508－1512年,米开朗琪罗完成了西斯廷的英雄作品教堂天顶画和墙壁画,作品中布满了生杀一切的精神.20．使米开朗琪罗感到幻灭、绝望、意志破裂的情绪反映在梅迪契陵墓和尤利乌斯二世纪念物的新雕像中.21．米开朗琪罗一生中惟一的一张别人的画像是卡瓦列里,是他使米开朗琪罗决定完成圣彼得大教堂穹窿的木雕模型.22．佛罗伦萨教堂没有建成,连木型也遗失了是米开朗琪罗在艺术上最后的失望.23．托尔斯泰是俄国著名的文学大师,《童年》是他的成名作.24．发刊于1863年的中篇小说《哥萨克》是高加索的颂诗,也是托尔泰第一创作期最高的一座山峰.25．被称为近代的《伊里亚特》的作品是《战争与和平》.26．《安娜·卡列尼娜》写于1873年3月.27．1879～1882年,托尔斯泰写成的《忏悔录》是他宗教狂乱的表白.28．《复活》是他艺术上的一种遗嘱,是他整个创作生涯中最后的也是最高的一峰.29．托尔斯泰在1900－1910年间发表了关于社会论战的含有攻击性和神秘的文字,包括《战争与和平》、《大罪恶》和《世纪末》.30、《名人传》包括哪三个人的传记？他们分别是哪个国家、哪个时代的艺术家？
答:《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》贝多芬十八世纪托尔斯泰19世纪米开朗琪罗文艺复兴时期
31、贝多芬出生于波恩,是18世纪后半叶以来世界最著名的德国音乐家.其代表作品为英雄、命运.33、《命运》是贝多芬所有作品中最为深刻和宏伟的,凝聚着音乐家毕生的心血.
34、米开朗琪罗是著名的雕塑家、画家,其代表作为《大卫》.35、有一座先知雕像,草图很早就画出来,但一直无人敢接手,米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品,它是《摩西》.36、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦萨画室里的唯一作品是《胜利者》.37、托尔斯泰是俄国作家、改革家和道德思想家,使他获得不朽声誉的两部小说是《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》,除此之外最重要的作品是《复活》.38、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是孔子.39、贝多芬,米开朗琪罗,托尔斯泰,这三人的共同点是？ 答:坚强,热爱生命、祖国、人民.40、贝多芬在致艾尔多迪夫人的信中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭,它们是？
答:用苦痛换来欢乐.我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服.41、《名人传》给你的启示是什么？
答:每个人的身上都会降临苦难与灾难,我们与其怨天尤人,不如努力奋斗,与其羡慕伟人,不如学习伟人人格的伟大,与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就,不如坚持自己的信念、真理和正义,让自己跻身人类中的不朽者之列.42、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利国画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神.
43、《贝多芬传》是罗曼·罗兰的自得之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出版到现在,其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”,因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一.罗曼·罗兰的《约翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说.44、《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和宏伟的,凝聚着音乐家毕生的心血.45、托尔斯泰的著名作品有长篇小说:《战争与和平》）、（《安娜·卡列尼娜》）、（《复活》.46、我国先哲孟子说:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的.（要求写出人名和具体事例,不少于30字）
答:贝多芬不仅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后来发展到耳朵失聪.可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信,“谁也无法战胜我,我要死死握住命运的咽喉.”他凭着超凡的毅力和奋斗精神,从事音乐的创作,写出《第九交响曲》等传世之作.47、在西方,提起著名的传记作家,人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克,著有《名人传》,德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书,从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰.罗曼·罗兰由此得到启发,他计划编写一组大人物传记,以安慰和鼓励那些不幸的人们,使他们振作起来,和命运作斗争,从精神和道德的角度,改造社会.
48、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《米开朗基罗》）、（《托尔斯泰》三部传记.其中,贝多芬（人名）饱受耳聋折磨.49、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容.读《
》（名著名称）,我了解到（内容）:
示例:读《名人传》,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生布满了苦难,但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲,奉献给了众人.50、请概述其中一位名人的一个典型事例.示例:1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会,获得了空前的成功.当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎.贝多芬在终场后感动得晕了过往.51、罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家贝多芬传、雕塑家米开朗基罗、文学家托尔斯泰写的三部传记.这三人共同的特点是:三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰.52、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭,它们是“唯其痛苦,才有快乐”.
第二篇：名人传中考复习练习题_含答案(新版)
《名人传》练习题
（一）1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（）。
2、《名人传》叙述了（）国音乐家（）、（）国画家和雕塑家（）、（）国作家（）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3、《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼•罗兰的（）就是以贝多芬为原型的小说。
4、（）是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：（）、（）、（）
6我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）
7、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼•罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从（）和（）的角度，改造社会。
8、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（）、（）三部传记。其中，（）（人名）饱受耳聋折磨。
9、请概述其中一位名人的一个典型事例。
10、罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家（）、雕塑家（）、文学家（）写的三部传记。这三人共同的特点是 ：
11、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是（）。
12、有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是（）。
13、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：（）
14、“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对（）的外貌描写。
15、脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。“是对（）的外貌描写。
16、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对（）的外貌描写。
17、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是（）
18、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是：（）。（）是自传体作品。
代表作有：。
《名人传》答案：
1、（罗曼•罗兰）。
2、（德（贝多芬）、（意大利）（米开朗琪罗）、（俄）（列夫•托尔斯泰
3、（《约翰、克里斯朵夫》）
4、（《第九交响曲》
5、（《战争与和平》）、（《安娜•卡列尼娜》）、（《复活》）答：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
7、（精神）和（道德）
8、（《米开朗基罗》）、（《托尔斯泰》）（贝多芬）
9、示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
10、答案：示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
11、（贝多芬传）、米开朗基罗）（托尔斯泰）„答案‟：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。
12、（“唯其痛苦，才有快乐”）。
13、（《大为》）。
14、（《胜利者》）
15、（医嘱、书信集、和思想集）。
16、（托尔斯泰）
17（米开朗琪罗）
18、（贝多芬）
19、（《第五交响曲》）
20（老子）。（《复活》）《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》）
（二）1、本书写的人物是（）、（）、（）
2、贝多芬的童年是（）、悲惨的3、贝多芬11岁加入（）
4、贝多芬的（）开拓他的音乐天分
5、贝多芬佩服（）的天才
6、贝多芬认为（）时的他没有朋友，孤零零地活在世上
7、米开朗基罗、波提切利、达..芬奇是（）时期三杰
8、米开朗琪罗的（）是法官
9、米开朗琪罗被寄养在一个（）家
10、米开朗基罗酷爱（）
11、《大卫》是（）中的歌利亚着钢刀向大卫冲来，大卫并不躲闪的紧张瞬间
12、知道（）来历的人都知道这样一句谚语：“权贵的虚荣就是石像鼻子上的三把石粉。”
13、（）时代的托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。
14、托尔斯泰是（）国人
15、托尔斯泰曾攻读（）、（）（语言）
16、托尔斯泰的自传体小说（）、（），反映了他对贵族生活的批判态度，“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。
17托尔斯泰认为俄国应在小农经济基础上建立自己的理想社会；农民是最高道德理想的化身，贵族应走向“（）”
在各次战役中，托尔斯泰看到平民出身的军官和士兵的英勇精神和优秀品质，加强了他对普通人民的同情和对农奴制的批判态度。
18、托尔斯泰呼吁人们按照“（）”生活
19、托尔斯泰病死于（）上。
答案：
1、贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰
2、艰苦
3、戏院乐队
4、父亲
5、歌德
6、晚年
7、意大利文艺复兴
8、父亲
9、石匠的妻子
10、田地
11、《圣经》
12、《大卫》
13、青少年
14、俄
15、土耳其语 阿拉伯语
16、《童年》、《少年》
17、平民化
18、永恒的宗教真理
19、一个小火车站
（三）问答题：
1．《名人传》是一本怎样的书？作者是谁？ 2．《名人传》主要揭示了怎样的主题？
3．贝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么？ 4．在《贝多芬》传后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么？ 5．《贝多芬》在立意和构思上扣住什么主题选材？
6．在《米开朗琪罗传》中，作者为什么把人物的痛苦作为重要情节？这痛苦是作者凭空虚构的吗？
7．《米开朗琪罗传》中，作者写到雕塑家完成的很多雕塑，可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征？
8．罗曼?罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术大师哪两方面的内容？ 9．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔泰的艺术观。10．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。11．《托尔斯泰传》的立意是什么？作者的着眼点在哪儿？ 12．结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。
第三篇：中考语文字词复习专项1
中考语文字词复习专项
七年级全册
一、给加点的字注音。
诱惑
隐秘
寒颤
目眩
琼浆
迸溅
擎天
虬须
紧凑
挑逗
洗濯
鞭策
寂寥
玷污
琴弦
雏形
报酬
呵责
嫩绿
伶仃
黄晕
头晕
贮蓄
预兆
骸骨
喑哑
酝酿
澄清
掠夺
潜心
倔强
捕捉
静谧
造诣
攥着
女娲
榛
哞哞叫
潺潺
祈祷
朗润
蓓蕾
笑柄
什物
抹去
凝视
附和
载途
万载
确凿
菜畦
桑椹
攒成积攒
脑髓
蝉蜕
禅心
不惮
骊歌
花圃
讪笑
沮丧
诅咒
骇人
嫉妒
踱步
哽住
狼嗥
怪诞
默契
田垄
蚱蜢
亘古
妇孺
鲜为
重荷
喧嚣
归省
行辈
秩序
晦暗
撺掇
凫水
棹着
羁绊
亢奋
蓦然
冗杂
惬意
参差
颦蹙
粲然
嗔视
叱咤
姣妍
拽出
怏怏
忡忡
毋宁
羸弱
遗孀
斫痕
砭骨
阴霾
眼睑
眸子
呷水
绞掉
剽悍
疮痍
遒劲
颚骨
相觑
冻饿之虞
赫然
瞅着
犷野
二、根据拼音写汉字
cōnɡlónɡ﹙
﹚ shùn（）间
忍俊不jīn（）
róulìn（）
línɡlónɡ（）tī（）透
sāorǎo（）shēchǐ（）
ɡū（）负
小心yìyì（）kānɡkǎi（）心旷神yí（）
hàn（）动 遗hàn（）piāomiǎo（）lǐnliè
（）
清liè（）麦suì（）
liànɡqiànɡ（）
船cānɡ（）
点zhuì（）chuò（）泣 duò（）落
贪lán（）
鸟cháo（）shà（）时 风yùn（）
撤xiāo（）
bǐnɡ（）告 fù（）闲
简lòu（）
空xiá（）
洁白无xiá（）liáo（）亮
liáo（）绕
抖sǒu（）
línxún（）梦mèi（）cuàn（）夺 yóuyù（）
jué（）别 nüè（）待 宽shù（）树chà（）
脸jiá（）花bàn（）头xián（）luán（）生
sū（）油 叫rǎnɡ（）
páqiè（）
áo（）夜
jīnjīn（）乐道
ɡuǒ（）藏
bǐ
（）视 chāi（）
散
bì（）下
yōnɡ（）肿 jiàn（）赏 烦zào（）
干zào（）私shú（）
人声dǐnɡfèi（）
mí漫（）pínɡ障 污huì（）
狂lán（）
斑lán（）
lán（）语
jū（）ɡōnɡ
（）尽cuì（）
jiǒnɡ（）乎不同 pán（）石
fù（）盖 lǚ（）行
义愤填yīnɡ（）
细nì（）
diān（）狂 鲁mǎnɡ（）疲bèi（）
zhì（）息 叶màn（）
zhàn（）蓝 xián（）熟
抽chù（）沟hè（）xùn（）养
阔chuò（）相得益zhānɡ（）bó（）学 bó（）击 zǎi（割
chóu（）划ǒu（）心lì（）血
低回wǎn（）转 风cānlù（）宿
精pí（）力jié（）
yào（）武yánɡ（）威 shānshān（）来迟
ɡē（）浅
dǐyù（）
liáo（）以自wèi（）wēié（）
chěnɡ（）能
进退wéi（）谷 养精xùruì（）
三、下列词语中各有一个错别字，请找出并改正。
瘦骨粼峋 头昏目眩
小心意意
肃然启敬
勤天撼地
昂然庭立
忍俊不襟
仙路琼浆 贻然自得
名察秋毫
海天相勿
禄禄终生 绝处蓬生
玲珑锡透
具体而徽 多姿多彩
不可摩灭
心旷神贻 阴晴园缺 主世无双 心疼如割
险象叠生
得失知患
天灾人涡
突余其来
异国它乡
悴然长逝
闷心无愧
获益非浅
德高旺重
反老还童
精精乐道 海枯石滥
变化无长
悉悉作响
夜色苍芒
更胜一踌 惊慌失措
开堂破肚
豪不犹豫
粒粒在目
恍然大梧 苦心孤旨
各得奇所
核人听闻
随声付和
瑶瑶在望
人迹罕致
人声顶沸 来势凶凶
荒草栖栖
九曲联环
回环屈折 马革果尸 可歌可弃 锋芒毕露
妇孺皆知
鞠躬尽粹
死而后已 切而不舍
历尽心血
潜心惯注
一反即往
汽冲斗牛
警报叠起
若人注目
杂乱无张 一拍既合寻欢作乐 义奋填膺
大彻大梧
浑身懈数 尽态极艳
坚持不泻
精疲力接
毛骨束然
扬扬得意 央央不乐
忧心仲仲
疲惫不甚
畏首不前
语无仑次 海市胜楼 郑重其是
不可思义 聊以自蔚
养精畜锐
勇往直全 迫不急待 知知不倦 生意葱笼
眼花了乱
相得益章
进退围谷
八年级全册
一、给加点的字注音
芜湖
阻遏
提防
寒噤
吆喝
仄歪
飒飒
瓦砾
颤巍
赃物
珐琅
憧憬
歼灭
纤维
阡陌
纤夫
锐不可当
塞子
塞外
塞责
伎俩
取缔
奔丧
粗拙
憎恶
呜咽
咽喉 吞咽
着陆
额枋
诏书
伧俗 两栖 腺素 追溯
地壳
雾凇
濒临
老妪
解剖
盎然
翡翠
干涸
苋菜
糯米
硕师 骈死
容臭
衹辱
缥碧 悄怆
庇护
磨蹭
黝黑
怦然
忏悔
一撮
蓬蒿 谁发横
枸杞
二、根据拼音写汉字
yào（）子
地jiào（）yǎo（）水 xiāngqiè（）晨xī（）
piē（）见
荒miù（）杀lù（）吊yàn（）
fù（）闲 jié（）问 huì（）气 文zhōu（）è（）耗 唏xū（）zuàn（）紧 愧zuò（）骷lóu（）云yì（）镶qiàn（）tā（）败 xián（）水 门kǎn（）āodàng（）交xiè（）tuí（）唐 suǒxiè（）举zhù（）pánshān（）chóuchú（）惊hài（）震sǒng（）pīlì（）
疏lǎn（）惧dàn（）
chuāngbā（）huáng（）急
擦shì（）
麦chá（）
xiáo（）河 桥dūn（）hú（）形推chóng（）点zhuì（）
xuānxiè（）丘hè（）qiáng（）薇 línxún（）
líng（）
珑 zhuó（）磨 zhēnzhuó（）lòu（）空 áo（）头
liúlí（）金luán（）殿 pán（）龙 击qìng（）
liú（）金
cuán（）在 fēipín（）yōng（）正 jiǒng（）然 修shàn（）
jiǎo（）健 休qì（）wéi（）幕 zhàn（）蓝 口wěn（）jiàn（）赏 jié难﹙
﹚ 鸟cháo﹙
﹚
piān﹙
﹚然 遗hái﹙
﹚
归jiù﹙
﹚zhězhòu﹙
﹚ yǔn﹙
﹚石 fān﹙
﹚篱 鱼náng﹙
﹚
è﹙
﹚运 chánchú﹙
﹚ 潮xī﹙
﹚ 河bàng﹙
﹚
qǐng﹙
﹚刻 面jiá﹙
﹚喷tì﹙
﹚
过lǜ﹙
﹚ líng﹙
﹚听 迁xǐ﹙
﹚
càn﹙
﹚然 jī﹙
﹚形 眼yì﹙
﹚ xī﹙
﹚利 cuōniǎn﹙
﹚
nì﹙
﹚名
小qì﹙
﹚ 甲zhòu﹙
﹚ piē﹙
﹚见 shù﹙
﹚祖母
zèng﹙
﹚亮 禁gù﹙
﹚gāngà﹙
﹚ cuǐcàn﹙
﹚
胆qiè﹙
﹚
pìnì﹙
﹚
nüè﹙
﹚待
qiáocuì﹙
﹚ 罪niè﹙
﹚lǐn
liè﹙
﹚
执niù﹙
﹚ héng﹙
﹚娥 鞭tà﹙
﹚ qǐ﹙
﹚首
污huì﹙
﹚
驰chěg﹙
﹚
kuì﹙
﹚赠
pì﹙
﹚美 zhǐ（）尺
jiān﹙
﹚默
shěn﹙
﹚笑
滑jī﹙
﹚ 狼jí﹙
﹚ shòu﹙
﹚猎
móu﹙
﹚取
挑xìn﹙
﹚
吞shì﹙
﹚ 雾ǎi﹙
﹚niè﹙
﹚齿 kuī﹙
﹚探
迷wǎng﹙
﹚发niān﹙
﹚ gǒuqǐ﹙
﹚
招lái﹙
﹚ bíqí﹙
﹚
jí﹙
﹚贯 xī﹙
﹚微 忌huì﹙
﹚ bāo﹙
﹚贬 吹
xū﹙
﹚
shújiē
﹚
yòu﹙
﹚于 铁gū﹙
﹚
shì﹙
﹚学
chìduō﹙
﹚
zhé﹙
﹚醉 jūn﹙
﹚裂 衔shāng﹙
﹚清liè﹙
﹚ yǐ﹙
﹚然
yǔlǚ﹙
﹚ 土gāo﹙
﹚鲜yán﹙
﹚
jiā﹙
﹚背 niàn﹙
﹚二
珍xiū﹙
﹚ hàn﹙
﹚海
宴hān﹙
﹚
布qīn﹙
﹚
忧chán﹙
﹚
阴yì﹙
﹚
zhé﹙
﹚守 qiāng﹙
﹚笛 jié﹙
﹚责 发jì﹙
﹚
diàn﹙
﹚户 hōng﹙
﹚堂大笑 chān﹙
﹚和 jǐ﹙
﹚背
丑陋可zēng﹙
﹚ 广mào﹙
﹚
hàn﹙
﹚首 污gòu﹙
﹚ 繁yǎ穿suō﹙
﹚ zhù﹙
﹚立
chíchěng﹙
﹚ páihuái﹙
﹚
后yì﹙﹚
丘hè﹙
﹚
陷jǐng﹙
﹚
萧sè﹙
﹚视
贪lán﹙
﹚ 秤tuó﹙
﹚
张qiān﹙
﹚ 崩tā﹙
﹚ niè﹙
﹚齿
jí﹙
﹚手 lǚ﹙
﹚行
nuò﹙
﹚言 chún﹙
﹚朴 pì﹙
﹚喻 zòn
g﹙
﹚子 元zhěn﹙
﹚ 门méi﹙
﹚夜xiāo﹙
﹚
碗Zhǎn﹙
﹚
lì
﹙﹚枝
yì﹙
﹚仁
过yǐn﹙
﹚
挑tì﹙
﹚发niān﹙)
阔chuò﹙
﹚
湖pàn﹙
﹚
宫què（﹚
三、下列词语中各有一个错别字，请找出并改正。
不可明状 眼花辽乱
富丽堂惶 高屋建领 荡然无陈
精疲力接
张皇失错 马革果尸 赤搏上阵 坚臂清野 揭杆而起
锐不可挡
集族而居
贺不单行 不能自己 触木伤怀
大廷广众
长途涉拔
穷困缭倒 风尘苦里 鸡零狗粹
抵眉顺眼
联声诺诺
微不筑道
大杀风景
惟妙惟俏
巧妙绝沦
重峦叠彰
因地置宜
烟雾潦绕
雅熟之别
冲耳不闻
五彩斑澜
啸山集林
束首无策
物竟天择
无动于中
天衣无逢
相安无是 销声逆迹 衰草联天
风雪裁途
周而复使
草长鹰飞 草木盈枯 意想天开
再接再励
穿流不息
深恶疼疾 翻来复去
藏污纳构 暗然失色
油光可见
郁郁剐欢
无可置凝
粗制乱造
雅无消息
广冒无垠
小心意意 期期爱爱
抑扬顿坐
冥思暇想
雀立鸡群 诚皇诚恐
正经危坐
花团锦族
长嘘短叹
喻意深邃
海誓山明 千山万喝
土偶木杆 夜澜人静
彻夜不昧 拖泥戴水
堂堂鞳鞳
雷庭万钧
弯蜒游动
仓惶逃窜 美味家肴
粘粘自喜
莫忠一是 相形见拙
擅擅巍巍
一视同人 苍海桑田
精巧绝纶 众目逵逵
慷概大方 混然一体 消遥法外 振耳欲聋
即物启兴
若无其是 随机映变 顾明思义
扶遥而上
龙吟凤哙
合澈押韵
如法炮置 引经注典
莫明其妙
油嘴发舌
兴高彩烈
悠由自在囊莹映雪
大铭鼎鼎 无可挑替
别出心材 趋炎负势
穷楼玉宇
陈风破浪
蕴袍敝衣
穷冬列风
得高望重 独具惠眼
费寝忘食
留连忘返
高山佯止
隐天弊日 不暮荣利
青树翠曼
泉香酒洌
日光下撤
山肴野兽
波阑不惊
蒙络摇掇
怡然不动
促尔远逝
往来希忽
林壑犹美
心旷神移
静影沉碧
悔明变化 犬牙呲互 岸止汀兰 寂辽无人 悄怆幽绪
满目箫然 薄暮暝暝 汗出夹背 余寒尤厉
攸然自得
朝辉夕阴 土高微润
相提并论
九年级全册
一、给加点的字注音
陨落
麦穗
解元
拙病
伺察
勾当
数谏
星宿
禀请
风骚
给予
扶掖
枘凿
气吞斗牛
分外 可汗 桑梓 绰刀
谮害
怄死 朴刀
挟天子
妖娆 恪尽职守
一抔黄土
谀词 掠取
蜷着
抽噎
棱角
折本
嬉闹
拮据
前仆后继 咬文嚼字
阐证
彷徨
蒸馏
藻饰
慰藉
纤绳
隧洞 簇新
潺潺
残损
提防
吮吸
踱进
勒断
捯气
戳到
契诃夫 烙面 窒息
荫庇
沉湎
停滞
曹刿 谤讥
荇菜
参差
溯洄
阻塞 惩罚 呓语
自诩 漱口 咳嗽 脂肪
玷污 伺侯 古刹 刹车
二、根据拼音写汉字
chán（）师
xièdú（）
nì（）烦 zǎn（）行 存xù（）
lǒng（）亩
gǎo（）素
唐jū（）zhēnzhuó（）平zè（）带qiè（）guō（）噪
jié（）难
xiá（）想 承tiáo（）
怜mǐn（）
pián（）进 yīn﹙
﹚哑 mǎng﹙
﹚撞 qiǎng（）褓 静mì（）
chōng（）憬
jìn（）锢
pú（）玉 chuài（）倒
zuàn（）紧huī（）下 yáng（）惊 nèn（）地 休
jìn（）
社jì（）
田
pǔ（）
méng（）胧 fù（）盖
gōulóu（）ruì（）智
灰jìn（）深suì（）
容shè（）
shǔ（）光
灵jiù（）
zhàn（）水
别shù（）
kē（）头 zhà（）栏
bǐ（）谷
脚huái（）
zìsuī（）
发jiǒng（）
zhàn（）桥 qiào（）开
褴lǚ（）
chuō（）破 quán（）骨juē（）断
yí（）情 吹毛求cī（）qiè（）而不舍 压zhà（）jǔjué（）
jié（）难
狡xiá（）gāo（）肾
jí（）取 Kuāng（）骗
zhào（）事 jiǎo（）正 qián（）信 笑wō（）róulìn（）
迷wǎng（）wō（）行 yǒu（）黑
pēi（）芽 镶qiàn
（）péng
hāo（）yū（）滩
diàn（）念 fēi（）红
lóuyǐ（）
肆nǖè（）
qiáocuì（）深suì﹙
﹚ 疲bèi（）xìngzǎo﹙
﹚
晨xī
（）
干biě（）
锦zhàng（）
咸hēng（）
傀
lěi（）
hū（）哨
chàn（）水
醋lì（）
hái（）骨
戏xuè（）
阔chuò（）chán（）岩 shào（）马子dā（）拉 zhàn（）酒
yán（）席
nì（）歪 荣yīng（）wān（）肉
fèi（）子
休qì（）
xiāo（）鸟
fēi（）红
芳xīn（）
云yì（）
骄shē（）倒tān（）qiú（）须
guì（）子手 chán（）弱
línxún（）
愤mèn（）狼háo（）
愚chǔn（）
沙lòu（）
充pèi（）
挖jué（）
kuì（）赠
jué（）取
yì（）测
jí（）薄
旗mǐ（）
智sǒu（）
蒹jiā（）yōng（）南
始chèn（）shuāng（）妻 yǎotiǎo（）
wùmèi（）jī（）身
qián（）诚
mó（）拜 chàn（）悔 钢
kuī（）
chóuchú（）
肚dōu（）
雕sù（）
qiáo（）首 jǔjué（）
xié（）儿 带zǎi
cí（）粑
kōu（）门
āzā（）
怜mǐn（）
诉sòng（）
万恶不shè（）
zhēngróng（）
呼xiào（）
荡yàng（）山lù
鳞次zhì（）liányī（）zhù（）立 chān（）扶 chán（）鬼
húlún（）
打hān（）阴mái（）
愧jiù（）
zhēn（）酒
xīng（）松 cè（）隐 huò（）免 pǐ（）性 lǐn
（）然
吞yàn﹙
﹚ yān﹙
﹚喉
三、下列词语中各有一个错别字，请找出并改正。
慢山遍野
留连忘返
陷入暇思
踹踹不安
班班点点
整容款步
就地取才
动则得咎
昏头转向 通肖达旦 庄严肃目
巧妙绝仑
嗅名昭著
众志成诚
俏无声息
麻木不人
张冠李带
潜滋暗涨
于日俱增 怡笑大方
偃苗助长
万马齐暗
鳞次节比
越祖代庖
钟灵疏秀
出言不训
怙恶不俊 如火如茶
一瀑十寒
前扑后继
振聋发馈 穹然不同 大志若愚
辗转反则
形貌异丽
意闻趣事
吹毛求痴
淹淹一息
海市胜楼 迟盾麻木
转训即逝
眉上欺下
见风使跺
趋炎附世 一气啊成妙首回春
断壁残恒
如座针毡
芒刺再背 天沦之乐
望眼欲川 垂头伤气
莺啼燕转
滑极可笑
腰缠万惯
好喝敕做 乐此不彼
赏心月目
粉身粹骨
遮天敝日
浩汉无垠 山崩地列 百鸟揪揪
隐性埋名
两憩动物
褶皱变行 万赖俱寂 慰为壮观
虎啸狼嚎
沉默寡炎
怪石粼峋
引颈受录 周道如底
阔然开旷
一泄千里
心魂惊核
杜梋啼血
黎明百姓
涛涛不竭
兼而友之
怒不可喝
自知知明
孤军愤战
化为巫有
重蹈复辙
无予伦比
脑羞成怒
惊心动愧
悔人不倦 狗血奋头
若若连声
犹预不决
慵俗自私
祸国泱民 精血诚集
对答如留 瞒横粗暴
热中功名
阔然无累 断章取意
言行相故
强鸹不舍
心无旁屋
绿树成阴 泙水相逢
昏头转向
述见不鲜
起程转合 惟惟连声 面面厮趣
急攻近利
趋言附势
润如油高 舐椟之情 无可耐何
刻骨名心 迷留之际
不二发门
迷或不解
行阵和逵
庶竭努钝 三顾矛庐
央央大国
以彰其绺
引喻思义
跃野千里 鸿湖之志
畏自枉屈
熙熙嚷嚷
陟罚臧丕
夙夜犹叹 箪食壶江
白虹惯日
永往直前
沵足珍贵
自曝自弃 不醒人事
拭才放旷
足志多谋
前踞后恭
红装素果 作奸范科
顶礼漠拜
民因国富
免冠徒洗
渡德量力 一代天娇
谈笑风声
挤挤一堂
甘败下风
相形见拙 原形必露
爱不失手 无机之谈 世无前例
大显神手 按步就班
当人不让
不记其数 义不容词
披星带月 汤气回肠
一挥而袖
五行决土
狼狈不甚
湖涂荒唐 变本加利
相题并论
喝斯底里
不屈不饶
查言观色 刮木相看
仓惶逃窜
别具将心
十拿久稳
巧妙绝仑
悉悉窣窣
呱呱其谈 斩钉接铁 莫明其妙
改斜归正
怀古伤金
开倦有益 知知不倦
为名请命
豁然惯通
不求堪解
味同嚼焟 格物至知 狂忘自大
根深缔固 轻而易主 持之以桓 不言而谕 贪桩枉法 意想天开
注音、字词练习。
1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）
A.绮（qǐ）丽
箴（jiān）言
乳臭（xiù）
未干
B.擂（lèi）台
皎（jiǎo）洁
卷帙（zhì）浩繁
C.戕(qiāng)害
璞（pǔ）玉
塞（sài）翁失马
D.踪迹
（jì）
姊
（jiě）妹
载（zǎi）歌载舞
2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A.拘泥（nì）
标识（zhì）
暴殄（tiǎn）天物
B.匹（pǐ）配
戏谑（xuè）
风光旖（qí）旎
C.参与（yǔ）
弹劾（hé）审时度（duó）势
D.倾轧（yà）结束（sù）杞（qǐ）人忧天
3.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）
A.差chā
差错
误差
差强人意
差可告慰
B.解jiě
解决
押解
浑身解数
不求甚解
C.塞sè
堵塞
边塞
闭目塞听
敷衍塞责
D.提tí
提炼
提防
提纲挈领
耳提面命
4.下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（）
A.璀璨（càn）
憧（chōng）憬
饮鸩（zhèn）止渴
B.凝（níng）固
分泌
（bì）
孜（zī）
孜不倦
C.蹊（qī）跷
省（xǐng）悟
穷形尽相（xiàng）
D.端倪（ní）
宝藏（zàng）
未雨绸缪（móu）
5.下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（）
A.盐碱
箴言
呼喊
减员增效
感激涕零
B.阐述
弹药
禅让
肆无忌惮
殚精竭虑
C.束缚
薄荷
簿册
赤膊上阵
博大精深
D.滇池
嗔怒
缜密
精卫填海
谨小慎微
6下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）
A.角jiǎo
号角
角落
头角
群雄角逐
B.笼lóng
笼子
牢笼
笼屉
烟笼雾锁
C.量liáng
思量
打量
测量
量体裁衣
D.削xuē
剥削
削减
瘦削
日削月割
7.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）
A.号háo
号叫
号丧
号哭
号啕大哭
B.强qiáng
强制
强迫
强化
强词夺理
C.帖tiè
字帖
碑帖
画帖
俯首帖耳
D.累lěi
累计
连累
累赘
危如累卵
8.下列词语中加线字注音正确的一项是（）
A、喑哑（yīn）
裨益（bì）
粗犷（kuǎng）
迥异（jiǒng）
B、禁锢（gù）
玷污（diàn）
狭隘（ài）
不屑（xuè）
C、雾霭（ǎi）
缄默（jiān）
附和（hè）
拮据（jù）
D、畸形（jī）
造诣（yì）
渲染（xuàn）
坚韧（rèn）
9.下列词语中没有错别字的一项是（）
A、不记其数
相濡以沫
谈笑风生
天翻地覆
B、相形见拙
川流不息
见异思迁
申张正义
C、再接再厉
义愤填膺
栩栩如生
截然不同
D、中流抵柱
惟妙惟肖
迎刃而解
自出新裁
10、下列词语没有别字的一项是
A.锻炼
辐射
娇生贯养
淋漓尽至
B.摹拟
题纲
通宵达旦
费尽心计
C.闲暇
辨析
哑雀无声
兴灾乐祸
D.浮躁
糟蹋
融会贯通
不假思索
10、下列各组词语中,有错别字的一组是（）
A．证券
诘问
义愤填膺
目不识丁
B．介意
篮球
自强不息
与日俱增
C．葱茏
汲取
无济于事
杳无消息
D．渺小
迁徒
随声附合偷机取巧
11.下列词语中有四个错别字，把它们找出来然后改正。
莫名其妙
首曲一指
惩前毖后
暄宾夺主
合颜悦色
惴惴不安
任劳任怨
循私舞弊
12.下面各组词语中加点字的注间或书写有误的一组是（）
A.尴尬（gà）若无其事 蓦然 前瞻后顾（zhān）
B.狡黠（xiá）自出心裁 殉职 重峦叠嶂（zhàng）
C.骁勇（ráo）与日具增 热忱 拈轻怕重（zhān）
D.揣摩（chuǎi）莫名其妙 愧怍 栩栩如生（xǔ）
13．下面各组词语中加点字的书写有误的一组是（）
A.丘壑 众目睽睽 嗔视 功名利禄B.镂空 见异思迁 幽咽 眼花缭乱
C.晦暗 赏心悦目 静穆 浪敛波平D.陶治 飞皇腾达 弥漫 吹毛求庇
14、下列各组词语，书写有误的一组是（）
A.狡黠 销魂 荒僻 重峦叠嶂
B.骁勇 惶恐 笼统 栩栩如生
C.聪惠 繁锁 镂空 莫明其妙
D.栈桥 揣摩 魁梧 与日俱增
15．下列各组词语中加点的字，注音有误的一组是（）
A.猝然（cù）荒谬（miù）耷拉（dā）吹毛求疵（cī）
B.濡染（rú）推搡（sǎng）雾霭（ǎi）钟灵毓秀（yù）
C.契约（qì）甬道（yǒng）周匝（zā）尽态极妍（yán）
D.尴尬（gān）拮据（jí）顿挫（chuò）踉踉跄跄（cāng）
16.下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（）
A.宽容 猝（cù）然 销魂 钟灵毓（yù）秀
B.雾霭 荒谬（miù）恻隐 吹毛求疵（cī）
C.顿挫 尴（gān）尬 狡黠 悲天悯（mǐn）人
D.揣摩 幽咽（yàn）聪惠 踉（láng）踉跄跄
17.下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（）
A.水渍（zì）吹毛求疵（cī）热忱 功名利禄
B.褴褛（lǚ）栩栩如生（xǔ）锤炼 自出心裁
C.磕绊（bàn）瞻前顾后（zhān）恻隐 眼花缭乱
D.揣摩（chuǎi）
拈轻怕重（zhān）陶冶 与日具增
18.下面各组词语中加点字的注音有误的一组是
A.黏膜（nián）
晕圈（yùn）伛偻提携（yǔ）恹恹欲睡（yān）
B.冗杂（rǒng）揣摩（chuǎi）缊袍敝衣（yùn）前瞻后顾（zhān）
C.骁勇（yáo）磕绊（pàn）飞珠迸玉（bìng）妄自菲薄（fēi）
D.翌年（yì）` 幽咽（yè）觥筹交错（gōng）阿谀奉承（ē）
19.下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是
A.轩榭 冗杂rǒng 飞黄腾达 郑重其事zhèng
B.聪惠 尴尬gāng 莫明其妙 栩栩如生xú
C.蓦然 拮据jié 与日俱增 前瞻后顾zhān
D.愧怍 魁梧wú 流连忘返 众目睽睽kuí
20.下列句子有语病的是：（）A.长江工商学院坏境保护协会在微博上发起了植树节节能减排活动。B.汉王科技将以文字识别、人脸识别、轨迹输入、数字阅读等几大方向为发展。C.武汉首个为博士量身定制的居住社区将在江夏汤逊湖畔诞生。
D.理工大的423名志愿者开展了阳光行动，帮助困难学子。
21.下列各组词语中加点字的注音或书写—的一项是
A.蓦然 拮据（jié）与日俱增 栩栩如生（xǔ）
B.愧怍 秀颀（qí）鸦雀无声 眼花缭乱（liáo）
C.浮燥 尴尬（gān）莫明其妙 屏气凝神（píng）
D.匮乏 濡染（rú）众目睽睽 稍纵即逝（shì）
22、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是
心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够___________，即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能________。这是一笔任何外力都夺不走的_______，是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。
A.丰富 自强不息 财富 B.富裕 坚强不屈 财富
C.富裕 自强不息 财宝 D.丰富 坚强不屈 财宝
23、下列各项中，有语病的一项是
A.我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。
B.连日来，武汉“犟妈”易勤倾家助残的事迹，引起了社会各界的广泛关注。
C随着直饮水设备和知识的普及，更加方便、环保、健康的直饮水会逐渐被广大市民接受。
D.历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
24、将“隐心，还须战胜富贵的诱惑”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是：（）
隐心，就是要使灵魂有个安顿的场所。（A）隐逸之士往往通过亲近大自然，获得一种与天地自然同在的精神超脱。（B）他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。（C）陶渊明就有过“贫富常交战”的切身感受，朝廷使者的不时光顾，同学少年的飞黄腾达，都必然带来强烈的诱惑。（D）隐逸之士只有坚守其特殊的价值取向和人格追求，才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。
附答案 七年级
一、huò mì chàn zhàn xuàn q¡ónɡ bènɡjiàn qínɡ qiú còu tiǎo zhuó
cè jìliáo diàn xián chú chóu hē nèn línɡ
dīnɡ yùn yūn
zhù zhào
hái yīn yùn niànɡ wǎn chénɡ lu jìnɡ qián xiè juéjiànɡ bǔ mì yì
zuàn xuàn wā lín zhē mōu chán qí rùn xīn bèilěi bǐnɡ shí mǒ
nínɡ hè rǎn zài zǎi lěi záo qí shèn cuán zǎn suǐ hǎn mì chán
tuì chán dàn lí pǔ shàn jǔ zǔ
zhòu hài pō bó jí duó ɡěnɡ háo
dàn qì lǒnɡ zhǎ
měnɡ ɡèn rú mù xiǎn hè xiāo xǐnɡ hánɡ zhì huì
cuān
duo fú zhào jī
bàn kànɡ mò rǒnɡ qiè tǎnɡ cēn
cī pín
cù càn
chēn chì
zhà yán xiè zhuài yànɡ chōnɡ wú qiè léi shuānɡ zhuó biān
mái jiǎn móu xiá jiàn jiǎo piāo chuānɡ
yí qiú è qù yú hè chǒu
ɡuǎnɡ yù piē
二、笼罩 葱茏 痴 瞬 禁 狭窄 蹂躏 耸 碌 玲珑 剔 骚扰 奢侈 茁 辜
翼翼 慷慨 怡 撼 憾 甸甸 缥缈 凛冽 冽 穗 踉跄 舱 缀 啜 堕落 婪
巢 霎 疏 韵 适 嬉 销 禀 赋 陋 暇 瑕 嘹 缭 擞 嶙峋 澈 寐 讶
盈 篡 臃 鉴 躁 燥 塾 鼎沸 弥 澎湃 屏 懊 秽 澜 斓 谰 鞠躬
瘁 孕
迥 磐 覆 履 膺 腻 癫 莽 惫 窒 蔓 湛 娴 搐 壑 驯 绰 彰 捷
博 搏 叮嘱 抑 宰 呕沥 锁 奔 疏 婉 息 懈 餐露 疲竭 耀扬姗 搁
抵御 聊慰 巍峨 逞 维 蓄锐 诱 犹豫 衡 域 筝 诀 虐 恕 杈 颊
瓣 沐 嗅 衔 绵 孪 酥 固执 嚷 端 扒窃 熬 盛 烘 逝 玄奥 津津 幻 裹 均匀 苍茫 鄙 拆 屈 摩 妥 呈 陛 致
三、嶙 晕 翼 起 擎 挺 禁 露 怡 名 庞 吻 碌 逢 剔 微 彩 磨 怡 圆 举 痛 迭 之 祸 如 他 猝 问 匪 望 返 津 烂 常 窸 茫 筹 措 膛 毫 历 悟 诣 其 骇 附 遥 至 鼎 汹 萋 连 曲 是 裹 泣 毕 孺 瘁 已 锲 沥 贯 既 气 迭 惹 章 即 作 愤 悟 解 妍 懈 眠 竭 悚 洋 怏 忡 堪 缩 伦 蜃 事 议 慰 蓄 前 及 孜 茏 彰 维
八年级
一、wú
zǔè
dī
wěi
jìn
yāohe
suō
zè
sà
fú
lì
jū
chàn
púfú
zāng cái
fàláng
lù
sùmù
jiàngwàng
chōngjǐng
dàng
jiān xiān
qiān
qiàn
dāng
sāi
sài
sè jìliǎng bǐng zhì
dì huáng sāng diǎn chāi zhuō zēng yū yè yān yàn zhāo
zháo
zhuó
chè
qīng yùn qī fāng zhào cāng nà yǐ néng qī xiàn sù qiào jiān
cáo lóng sōng bǔ bīn yù yū mò Pōu àng sì fēi
zhì
shēng huì fěi shuó fá hé xiàn nuò shuò pián hào xiù zhǐ hè piǎo
cēncī qiǎo
chuàng bì niàng wù huī Ding fá jǔ mó yǒu qī pēng zhuó chàn
qīn jìn cuō xiǎng lǖè dì
hāo luǒ dūn pú qīng hè jīng jì xiá má háng hèng lèng qǐ
lǎn
二、豫 绥靖 荻港 阌乡 疟 窖 舀 箱箧 曦 瞥 谬 戮 唁 赋 诘 晦 绉 噩 嘘 黯 攥 怍 髅 翳 伛 嵌 塌 涎 槛 凹凼 卸 颓 琐屑 箸 蹒跚 踌躇 簌簌 骇 懿 悚 霹雳 懒 慕 惮 掳 疮疤 絮 惶 拭 茬 洨 墩 跨 弧 崇 缀 叠 笼 轩榭 壑 蔷 嶙峋 玲 琢 斟酌 镂 鳌 琉璃 銮 蟠 磬 鎏 攒 妃嫔 雍 迥 缮 矫 忒 萤 擅 憩 韶 帷 屏 湛 吻 鉴 劫 巢 翩 骸 咎 孕 脊椎 褶皱 疫 雌 骼 蜥蜴 胚 臀 陨 藩 囊 衡
厄 蟾蜍 汐 蚌 顷 颊 融 嚏 滤 啃 聆 唠叨 徙 粲 畸 翳 犀 搓捻 匿 憩 胄 瞥
庶 锃 锢 尴尬 璀璨
怯 睥睨 虐 憔悴 皓 孽 凛冽 拗 姮 挞 稽 旸 秽 骋 馈 媲 咫 缄
哂 稽
煦
藉 狩
牟 衅
噬 霭 雉 啮 戈
窥
惘
崽 蔫 枸杞 徕 胤 络 迤 醅 怵 荸荠 籍 熹 讳 煨炖 褒 嘘 酬 蹲
怔 秫秸 囿 腌 箍 嗜 叱咄 辄 吝 碍 皲 衔觞 冽 佁 伛偻 罥 掣 瀚 膏 妍 浃 弈 廿 馐 瀚 酣 衾 谗 翳 谪 羌 诘
髻 熳 嬉 佃 蛮 塾 哑 哄 掺 脊 憎 袤 颔 垢 觅 衍 惑 梭
霁 伫 驰骋 徘徊 羿 壑 阱 瑟 骞 塌 啮 绒 窥 婪 砣 棘 履 诺
淳 哕 譬 粽 稹 楣 宵 盏 荔 薏 槛 瘾 剔 蔫 蘸 绰 畔 阙
三、名 缭 皇 瓴 存 竭 措 裹 膊 壁 竿 当 聚 祸 已 目 庭 跋 潦 旅 碎 低 连 足 煞 肖 伦 嶂 制 缭 俗 充 斓 聚 手 竞 衷 缝 事 匿 连 载 始 莺 荣 异 厉 川 痛 覆 垢 黯 鉴 寡 疑 滥 杳 袤 翼 艾 挫 遐 鹤 惶 襟 簇
吁 寓 盟 壑 梗 阑 寐 带 鞺 霆 蜿 奁 皇 佳 沾 衷 咕 寸
绌 颤 仁 沦 伦 睽 慨 怨 浑 脑 逍 震 起 事 应 名 摇 哕
辙 制 据 名 滑 采 游 萤 名 剔 裁 附 琼 乘 缊 烈 德 慧
安 废 流 仰 蔽 慕 蔓 具 冽 澈 蔌 阑 缀 佁 俶 翕 尤 怡
璧 晦 差 芷 寥 邃 萧 冥 浃 犹 砾 悠 妍 曜 晖 膏 题 俱
九年级全册
一、Yǔn
zǔ
suì
jiè
zhuō
sì
gòu
shuò
xiù
bǐng
xún
sāo
jí
yè
ruì
dǒu
jué
chàn
fèn
hán
zǐ Chāo
zèn
òu
gān pō
yuè
xié
ráo
fó
tǎntè
kè
póu yú
yōng
mèi
lǖè
quán máng pà mǔ
yē
léng
shé
xī
mó
jié
pù
jiáo
chán
xuán
huáng liù
zǎo
jiè
qiàn
sī
suì
hóu
sù
suì
mù
cù
chán
sǔn
pú
dī
shǔn
duó
lēi dáo
chuō
hē
yàn
lào
zhì
yìnbì
miǎn
fùzhì guì
bèng xìng
cī
sù
yū
chéng jì yì
xǔ
shù
sòu
zhī diān cì
chà shā
二、禅 亵渎 腻 趱 恤 陇 缟 雎 斟酌 仄 挈 聒 劫 遐 膏 漾 蜩 悯 骈 喑 莽 襁 谧 憧 禁 璞 雕 踹 昧 攥 麾 佯 恁 祲 稷 逊
圃 朦 覆 佝偻 睿 烬 邃 赦 曙 柩 蘸 墅 磕 栅 秕 踝 恣睢 窘 栈 撬 褛 戳 颧 撅 獾 怡 疵 锲 榨 咀嚼 诘 黠 睾 汲 滞碍 诓 肇 矫 虔 涡 蹂躏 颤 惘 瞰 蜗 黝 胚 嵌 蓬蒿 淤 窄 惦 绯 蝼蚁 虐 憔悴 邃 惫 荇藻 曦 瘪 幛 亨 鲦 儡 唿 羼 咯 栗 踝 谑 绰 巉 捎 荤 耷 蘸 筵 腻 膺 剜 痱 舐憩 枭 绯 馨 遮 翳 奢 坍 汞 虬 刽 孱 嶙峋 懣 嗥 蠢 漏 瞻 沛 鲑 掘 馈 攫 臆 瘠 靡 叟 葭 雍 龀 鸠 孀 窈窕 寤寐 窥 跻 嬷 虔 膜 窟窿 弥撒 忏 盔 踌躇 兜 塑 翘 匾 咀嚼 祭 携 崽 缆 糍 抠 咒 腌臜 悯 讼 赦 峥嵘 啸 漾 麓 栉 眺 涟漪 伫 卦 掸 蓦 皱 搀 馋 囫囵 鼾 蹑 霾 疚 鸶 斟 惺 恻 豁 癖 涵 袒 凹 凛 祈
咽 咽
三、漫 流 遐 惴 斑 正 材 辄 晕 宵 穆 伦 臭 城 悄 仁 戴 长 与 贻 揠
喑 栉 俎 毓 逊 悛 荼 曝 仆 聩 迵 智 侧 昳 轶 疵 奄 蜃 钝 瞬 媚 舵
势 呵 手 垣 坐 在 伦 穿 丧 啭 稽 贯 辩 懒 疲 悦 碎 蔽 瀚 裂 啾 姓
栖 形 籁 藯 嗥 言 嶙 戮 砥 豁 泻 骸 鹃 民 滔 有 遏 之 奋 乌 覆 泗
与 恼 魄 诲 喷 喏 豫 庸 殃 聚 流 蛮 衷 搜 流 廓 义 萍 温 晕 数 承
唯 觑 功 炎 膏 犊 奈 铭 弥 法 惑 睦 驽 戎 彗 茅 泱 咎 失 沃 鹄 猥
否 忧 浆 贯 勇 弥 暴 省 恃 智 倨 裹 犯 膜 殷 跣 度 骄 投 生 济 拜
绌 毕 释 稽 史 身 部 仁 计 辞 戴 荡 就 缺 堪 糊 厉 提 歇 挠 察 目
皇 匠 九 伦 窸 夸 截 名 聚 邪 今 卷 滥 孜 民 贯 甚 蜡 致 失 妄 章
蒂 举 恒 喻 赃 异
第四篇：中考语文病句专项复习教案
2012年中考语文病句专项复习教案
义渡中学
孙会芬
课标解读
2012年语文课标中明确指出语文课程注重引导学生丰富的语言积累，培养良好的语感，4、海门的春天是一个美丽而迷人的地方。
5、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
6、走进美丽的开发区中学，我停下脚步驻足欣赏。
7、近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。
8、能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
二、讲解分析
重视语言文字运用的实践，并具体明确通顺地表达自己的思想和情感。
课标要求7—9年级学生能随文学习语法知识，养成修改自己作文的习惯，能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。根据课标要求提出下列复习目标。【复习目标】
（1）、能准确判定句子有无语病。
（2）、掌握常见的病句类型。
（3）、能对病句进行恰当的修改。
【复习重点】
掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。
【复习难点】
常见病句类型的辨析及修改。【复习提示】
病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。【考点聚焦】
病句的修改与辨析是中考语文命题的必考内容，而且是一个难点。其主要考查以下四点： 1．辨析并判断句子的正误。
2．从成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱等方面有侧重地修改病句。3．在语段中找出病句进行修改或用符号修改。4．修改学生习作片段中有明显错误的语句。复习流程
一、复习热身
1、缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。
2、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。
3、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
1题中“障碍”不能修饰“发展”应改为“阻碍”。2题“防止不再发意思是“提倡再发生”和实际意思不符。
3题前半句是状语不能做主语，“使„„”是介词结构也不能做主语，此句缺主语，把“使”去掉。
4题中“春天”指时间，“地方”指地点，两者不能搭配。5题“纠正并指出”不合常理，应先“指出”后“改正”。
6题“停下脚步”和“驻足”意思一样，重复。7题在句尾添“的习惯”应“养成„„的习惯”否则不完整。
8题主语是正反两方面的意思，宾语只有正面一面的意思，前后不呼应，去掉“能否”。
三、类型归纳
常见类型有：①用词不当（1题）②不合逻辑（2题）③ 成分残缺（3、7题）④ 搭配不当（4、8题）⑤ 语序不当（5题）⑥重复啰嗦（6题）
还有
⑦表意不明⑧ 关联错误
四、类型分析：
（一）举例
1、语序不当(1)词序不当 例：①“3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。”（本句谓语词序就不当，“通过并审议”改为“审议并通过”。）
②“不但他成绩好，而且思想也很好。”（本句关联词语词序不当，“不但”应移至主语“他”后。）
练：赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”修改意见：
。(2)名词修饰语顺序不当
多项定语与中心语的正确次序一般有：
①表领属性的或时间、处所的。②指称或数量的短语。③动词或动词短语。④形容词或形容词短语。⑤名词或名词短语。另外，带“的”定语应放在不带“的”定语前。例：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。
练：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。修改意见：
。(3)句子成分顺序不当
例：①“我国棉花的生产，长期不能自给。”（本句定语与中心词位置就颠倒了，应改为“我国生产的棉花，长期不能自给”。）
②“课堂上应发挥同学们充分的主体作用。”（本句“充分”应当放到动词“发挥”的前面。）透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种：“我们也承认这首诗透露了一些希
望„„”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望„„”。）
②“我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。”（本句“没有谁不会想象不出来”等于说“谁都想象不出来”，推测原意应是“谁也想象得出”。）
练：这悲壮的故事，怎能不使我不感动得流泪呢？修改意见：
。(6)修饰语和中心语搭配不当。③“每个同学将来都希望成为有用的人才。”（本句“将来”与“都希望”语序颠倒，应调换顺序。）
练：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。修改意见：。
2、搭配不当
(1)主谓搭配不当。例：“他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。”（本句“品质”不能“浮现”。）练：他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。修改意见：
。(2)动宾搭配不当。例：①“但也存在着几个缺点需要我们努力。”（本句“缺点”不需要“努力”，而需要“改正”。）②“学会限制自己的情绪。”（本句“限制”“情绪”搭配不当，将“限制”改为“控制”或“调控”。）
练：我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。修改意见：
。(3)主语与宾语搭配不当。
例：①“我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。”（本句“工业和农业”不能成为“国家”。）
②“政治稳定、团结的局面，是市场经济发展的先决条件。”（本句“局面”是“条件”也搭配不当。）
练：秋天的香山是个美丽的季节。修改意见：
。(4)一面与两面搭配不当。
例：①“学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。”（本句“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，二者不一致，搭配不当。）
②“能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。”（前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，导致前后不呼应。）
练：有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。修改意见：
。(5)否定与肯定搭配不当。
例：①“我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望非常渺茫。”（本句“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此说“我们承认这首诗没有
例：“这次大会上，对工资问题人们交换了广泛的意见。”（并不是“意见广泛”而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。这一类搭配不当常和语序搭配不当有交叉的地方。）练：她做了两个丈夫喜欢的菜。修改意见：。
3、成分残缺。(1)缺少主语。
例：①“在老师的帮助下，使他很快有了进步。”（滥用介词“使”，造成缺主语，应删去“使”或“在„„下”。）
②“由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。”（“得到”的主语是什么?应改为“由于这样好的成绩，他得到了„„”。）
练：听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。修改意见：
。(2)缺少宾例：①“看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。”（应在“同桌共读”后面添加相应的宾语“的情景”。）
②“我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。”（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”“集体化”都是动词，句子应是“走上„„的道路”。）
练：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。修改意见：
。(3)缺少介词。例：“昨天，李苗他关系最„铁‟的朋友吵起来了。”（“李苗”后面应加上“与”或“跟”。）
4、不合逻辑。(1)自相矛盾。
例：①“班里同学基本上都交作业了。”（“基本上”是大多数；而“都”则是一个不漏。二者删去任何一个即可。）
②“他在这里下了车，我断定他大概是本地人。”（“断定”是肯定的；“大概”是估计，不肯定；两个词在状态上矛盾。）
练：已经两天两夜没停的毛毛细雨又下起来了。修改意见：
。(2)并列不当。
主要指概念并列不当的现象。
例:①“农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。”(“棉花”属“经济作物”，二者不可并列。)②“全体共青团员和中学生，要努力学习科学文化知识。”(“中学青团员”是交叉关系，不可并列。)练：这个商店出售饮料、汽水和啤酒。修改意见：。
(3)不合事理。例：“万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。”（既“繁星满天”，又有“一轮明月”，这不合事理。）
练：五一期间，我校全体初三学生基本全都没有休息，在家认真复习。修改意见：
。(4)否定不当。
例：①“谁也不否认长江不是向东流的。”（三重否定成否定了，不合实际。）
②“难道你能否认你不刻苦学习。”（反问句的答案在句意的反面，双重否定加反问，语意就反了。）
练：春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督查力度。
修改意见：。
5、表意不明。
指句子表达的意思不清楚，不明了。其表现主要有二： 一是歧义现象。如“牧童牵着牛在吃草。”到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”，表意不清。应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。”
二是指代不明现象。如“小强推开房门，看见哥哥和他的女朋友正在促膝谈心。”该句中的“他的女朋友”到底是指谁的女朋友，搞不清楚，表意不清。
练：张老师才到我校，许多老师还不认识。修改意见：。
6、重复啰唆。
例：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。”（“顽症”和“疾病”重复，应删去任一个。）
练：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。修改意见：。
7、用词不当。
主要由没有注意词语本身的感情色彩等原因造成的。例：“他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和。”（“附和”是贬义词，应改为“赞成”。）练：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。修改意见：。
8、关联错误。
这一类主要是复句中关联词语错用、滥用、缺少关联词、关联词位置错误等。例：①“尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。”（错用“尽管„„都”，尽管是转折连词，此分句是条件关系，使用不当，应改为“不管„„都”。）
②“有的同学由于对语文不感兴趣，所以对数学很喜欢。”（“由于„„所以„„”表因果关系，而分句间没有因果关系，就应该去掉。）
友情提醒：病句的病因并不是单一的，分类的界限也不是非常分明，以上的分类主要是为了便于学习，利于掌握。
【技巧指津】
（一）注意几点
1、“是”和“成为”要小心，前后是否一回事
2、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。
3、容易的重复词语
“目的是为了”“大多以„„为主” “约„„左右”“更加变本加厉” “让它任其自然”
“忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑”“显得相形见绌”“一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤”
“一个刻骨铭心的难忘的教训”
（二）修改病句的主要方法、步骤
1、辨别修改病句的方法：一读、二提、三改、四查
一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。
二提：提取主干，从而辨析句子是否有错误（抓主要动词）。
三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。
四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。
（1）增——残缺的成分要增补上（2）删——重复多余的词语要删除
（3）调——语序不当的要调整
（4）换——搭配不当的词语要更换
2、修改病句的规范用语：
①增：在“
”和“
”之间添加“
” 或者在“
”之前（后）添加“
” ②删：把“
”删除
③调：把“
”和“
”位置对调
④换：把“
”改成“
”
注意：修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应该注意，能调整语序的就不能增删，能改动一处的，决不能改动两处，改病句也应简要、高效。
3、修改病句的原则是：对症下药、原意不变、多就少改。
4、技巧巧记：
①借助语感先体会，再提主干查枝叶。
②主干枝叶没问题，要看语序当不当。③句首出现了介词，警惕主语会残缺。
④自相矛盾与重复，删去调换要简洁。⑤“是否”“能否”关键词，一面两面要对应。⑥否定词和关联词，有它出现要警惕。⑦并列结构要当心，谨防前后出问题。
⑧增删调换灵活用，句子毛病定除去。总之，修改病句要认真开动脑筋，巧用修改方法。
五、课堂小结；
实 战 演 练
（一）1、当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
2、工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。
3、他的和蔼的面容，爽朗的笑声，时时浮现在我的脑海中。
4、这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
5、学们讨论并听取了老校长的报告。
6、为了避免今后不再发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。
7、现在勤奋求知、苦练自学能力，是同学们将来能否大有作为的关键所在。
8、学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。
（二）1、．（哈尔滨市）下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。
①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
句①应改为：
句②应改为：
2、．（连云港市）下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）
①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“港城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。④我们要共同维护港城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
3、．（杭州市）下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。（3分）
①第八届中国杭着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。③通过一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 第 句，修改意见：
4、．（潍坊市）下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。(2分)①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者，关健在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。第 句，修改意见： 第 句，修改意见：
5、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧!
第句，修改意见：
第句，修改意见：
实战演练答案：
州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。②博览会
（一）1、介词结构掩盖了主语，去掉“使”
2、缺少宾语，在句末加上“的问题”
3、主谓搭配不当，把“爽朗的笑声，”删去
4、动宾搭配不当，把“揭露”改为“表现。”
5、“讨论并听取”这样表达不合事理，应对调
6、这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”
7、一面对两面，去掉“能否”
8、去掉“从来没有过的”
（二）。
1、．（哈尔滨市）①句：为了激发同学们的写作兴趣 ②句：通过这次文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理（或“这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理”）
2、．（连云港市）（3分）①语序不当，“不仅……而且……”的内容要对调，可改为“不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位”。（1分）②搭配不当。删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”。（1分）③ 赘余，删去“投身”，或改为 “投身到创建活动中去”。（1分）
3、．（杭州市）（3分）①“在”改为“由”；②“开展”改为“展示”；③ “西博盛会“与“精彩纷呈”交换位置。
4、．（潍坊市）(2分)(1)第②句有语病，修改：将“就是”改为“就要”，去掉“的过程”；(2)第③句有语病，修改：在“青少年时期”后添加“有没有”或“能否”。(2分。每小题1分，找出病句0.5分，修改0.5分。将修改后正确的句子填在空白处也可)
5、② 将“提升自我“与“增长知识”位置对调 ④删去“和生活”
第五篇：2012年中考语文专项复习：名句集锦
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名句集锦
1、海日生残夜，江春入旧年。（唐，王湾、次北固山下）
2、近乡情更怯，不敢问来人。（唐，宋之问、渡汉江）
3、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（唐，张若虚、春江花月夜）
4、前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。（唐，陈子昂、登幽州台歌）
5、海上生明月，天涯共此时。（唐，张九龄、望月怀远）
6、纵使晴明无雨色，入云深入亦沾衣。（唐，张继、山行）
7、欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣、登鹳雀楼）
8、荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。（孟浩然、夏日南亭怀辛大）
9、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然、望洞庭湖赠张丞相）
10、不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳逼岁除。（孟浩然、岁暮归南山）
11、野旷天低树，江清月近人。（孟浩然、宿建德江）
12、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄、出塞）
13、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄·出塞）
14、明月松间照，清泉石上流。（王维、山居秋瞑）
15、白云回望合，青蔼入看无。（王维）
16、江流天地外，山色有无中。（王维）
17、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（王维、竹里馆）
18、春雨断桥人不渡，小舟撑出绿阴来。
19、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维、九月九日忆山东兄弟）
20、举杯邀明月，对影成三人。（李白、月下独酌）
21、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（李白）
22、天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白）
23、弃我去者，昨日之日不可留。
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
（李白、宣州谢眺楼饯别校书叔云）
24、行路难，行路难。多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白、行路难）
25、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白）
26、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适、别董大）
27、曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。（常建、题破山寺后禅院）
28、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
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呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（杜甫、茅屋为秋风所破歌）
29、露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）30、星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫、旅夜抒怀）
31、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（杜甫、）
32、杜甫《戏为六绝句》《望岳》
33、细雨鱼儿出，微风燕子斜。（杜甫）
34、①（杜甫）《漫兴》肠断江春欲尽头，杖藜徐步入芳洲。
颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。
② 《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
35、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参）
36、去年花里逢君别，今日花开又一年。（韦应物）
37、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物）
38、去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（崔护）
39、人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。（刘禹锡）
40、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。《乌衣巷》（刘禹锡）
41、《与浩初上人同看山寄亲华亲故》（柳宗元）
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，散向峰头望故乡。
42、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（李绅）
43、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易、琵琶行）
44、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（------）
45、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（------）
46、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（------）
47、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。（白居易、长恨歌）
48、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（-----）
49、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。（-----）
50、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（元稹）
51、风暖鸟声碎，日高花影重。
52、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑）
53、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。（李商隐）
54、芳心向春尽，所得是沾衣。（李商隐）
55、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。（李商隐）
56、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐、无题）
57、鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠）
58、他年我若为青帝，报与桃花一处开。（黄巢）
59、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。《金缕衣》
60、雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，都疑春色在邻家。（王建）
61、奇文共欣赏，疑义相与析。（陶渊明）
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62、及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
63、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍）64、人世有代谢，往来成古今。65、清水出芙蓉，天然去雕饰。
66、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
67、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（杜甫）
68、文章千古事，得失寸心知。
69、两句三年得，一吟双泪流。（贾岛）
70、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（韩愈）
71、李杜文章在，光焰万丈长。
72、文章合为时而著，歌诗合为事而作。（白居易）
73、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
74、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石）
75、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游）
76、生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（李清照）
77、文章本天成，妙手偶得之。
78、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（文天祥）
79、莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞）
80、世事洞明皆学问，人情练达即文章。（曹雪芹）
81、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。（秋瑾）
82、休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。（秋瑾）
83、拼得十万头颅血，须把乾坤力挽回。（秋瑾）84、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑板桥）85、心事浩茫连宇宙，于无声处听惊雷。（鲁迅）86、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
87、不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼）
88、蚍蜉撼大树，可笑不自量。
89、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
90、梦里依稀慈母泪，城头变纪大王旗。（鲁迅）
91、残雪暗随水笋滴，新春偷向柳梢归。
92、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
93、爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
94、故作小桃红杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
95、万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。（王禹称）
96、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
97、潭清疑水浅，荷动知鱼散。
98、晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
99、若待上林花似锦，出门俱是看花人。
100、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
101、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧）
102、要看银山拍天浪，开窗放入大江来。
103、鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛）
104、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（杜牧）
105、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
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106、悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。（陆游）
107、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。（毛泽东）108、关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。（诗经）109、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）
110、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
111、何意百炼钢，化为绕指柔。
112、盲人骑瞎马，夜半临深池。
113、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（苏轼）
114、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（陆游）
115、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游）
116、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰（战国、屈原、离骚）
117、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。（战国、屈原、国殇）
118、与天地兮比寿，与日月兮齐光。（战国、屈原、涉江）
119、为草当作兰，为木当作松；
兰幽香风定，松寒不改容。（李白、为草当作兰）
120、白发三千丈，缘愁似个长（李白·秋浦歌）
121、雪消门外青山绿，花发江边三月晴（欧阳修、春日西湖记谢法曹歌）
122、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知（苏轼、惠崇春江晚景）
123、两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮（宋、秦观、鹊桥仙）
124、正是江南好风景，落花时节又逢君（杜甫、江南逢李龟年）
125、绿树村边合，青山郭外斜。
待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然、过故人庄）
126、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安（岑参、逢入京使）127、寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上，文章何处哭秋风。（李贺、南园、其六）
128、两岸青山相对出，孤帆一片日边来（李白、望天门山）
129、海内存知己，天涯若比邻（王勃、送杜少府之任蜀州）
130、射人先射马，擒贼先擒王（杜甫、前出塞）
131、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥（唐、张志和、渔歌子）
132、月上柳梢头，人约黄昏后（宋、朱淑真、生查子）
133、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
（魏、曹操、观沧海）
134、莫道桑榆晚，微霞尚滿天（刘禹锡、酬乐天咏老见示）
135、几处早莺争暖树，誰家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易、钱塘湖春行）
136、亦舍心之所善兮，虽九死其犹未悔（战国、屈原、离骚）
137、烟销日出不见人，欵乃一声山水绿（柳宗元、渔翁）
138、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得春风面，万紫千红总是春。（宋、朱熹、春日）
139、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。（杜牧、过华清宫）
140、二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧（杜牧、寄扬州韩绰判官）
141、二十四桥仍在，波心荡冷月无声。（宋、姜夔、扬州慢）
142、七八个星天外，两三点雨山前。（辛弃疾、西江月）
143、青山遮不住，毕竟东流去。（辛弃疾、菩萨蛮）
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144、人生代代无穷已，江月年年只相似。（唐、张若虚、春江花月夜）
145、人生自古誰无死，留取丹心照汗青（文天祥、过零丁洋）146、十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名（杜牧、遣怀）147、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（龚自珍、已亥杂诗）
148、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全（苏轼、水调歌头）
149、人闲桂花落，夜静春山空（王维、鸟鸣涧）
150、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休（宋、林升、西湖）
151、大江东去浪淘尽，千古风流人物（苏轼、赤壁怀古）
152、山重水复疑无路，柳暗花明又一村（陆游、游山西村）
153、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（陆游、冬夜读书示子聿）
154、大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡（汉、刘邦、大风歌）
155、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参、白雪歌送武判官归京）
156、小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头（杨万里、小池）
157、夕阳无限好，只是近黄昏（李商隐、登乐游原）
158、大漠孤烟直，长河落日圆（王维、使至塞上）
159、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中（五代、李煜、虞美人）
160、上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见（白居易、长恨歌）
161、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（清、郑燮、题竹石）
162、三月三日天气新，长安水边多丽人（杜甫、丽人行）
163、（陶渊明、饮酒）
164、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（刘禹锡、酬乐天扬州初逢席上见赠）
165、少年心事当拿云，誰念幽寒坐呜呃（李贺、致酒行）166、少壮不努力，老大徒伤悲（汉代民歌、长歌行）
167、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香（唐、裴林、宛陵录）
168、衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老（李贺、金铜仙人辞汉歌）
169、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（陆游、示儿）
170、日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人（苏轼、惠州一绝）
171、月落乌啼霜滿天，江枫渔火对愁眠（张继、枫桥夜泊）
172、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊（北朝民歌、敕勒歌）
173、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁（崔颢、黄鹤楼）
174、出师未捷身先死，长使英雄泪滿襟（杜甫、蜀相）
175、江山代有才人出，各领风骚数百年（赵翼、论诗）
176、朱门酒肉臭，路有冻死骨（杜甫、自京赴奉先县咏怀五百字）
177、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
（三国、曹操、龟虽寿）
178、黄河之水天上来，奔流到海不复回（李白、将进酒）
179、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑（谭嗣同、绝命诗）
180、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
（李白、梦游天姥吟留别）
181、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色（白居易、长恨歌）
182、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节
（宋、柳永、雨霖铃）
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183、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池（李商隐、夜雨寄北）
184、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通（李商隐、无题）185、但愿人长久，千里共婵娟（苏轼、水调歌头）186、试玉要烧三日滿，辨材须待七年期。（白居易、放言）187、天意怜幽草，人间重晚晴。（李商隐、晚晴）
188、忽如一夜春风来，千树万树梨花开
（岑参、白雪歌送武判官归京）
189、笔落惊风雨，诗成泣鬼神（杜甫、寄李白）
190、长江后浪推前浪，一代新人换旧人（增广昔时咸文）
191、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
（李白、黄鹤楼送孟浩然之广陵）
192、雨中黄叶树，灯下白头人（司空曙：喜外弟卢纶见宿）
193、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山（李白、早发白帝城）
194、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（杜牧、赤壁）
195、羌笛何须怨杨柳，春风不渡玉门关（王之涣、涼洲詞）
196、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来（贺知章、回乡偶书）
197、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船（杜甫、绝句）
198、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无情却有情（刘禹锡、竹枝詞）199、枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草（苏轼、蝶恋花）
200、近水楼台先得月，向阳花木早逢春（宋、俞文豹、清夜录）201、念去去千里烟波，暮靄沉沉楚天阔（宋、柳永、雨霖铃）
202、春色滿园关不住，一枝红杏出墙来（叶绍翁、游园不值）
203、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
（王维、相思）
204、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋、宋祁、玉楼春）
205、相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐·无题）
206、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛（王安石、题张司业诗）
207、娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。（杜牧·赠别）
208、春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石·泊船瓜州）
209、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（唐、韩翃、寒食）
210、苦恨年年压岁线，为他人做嫁衣裳。（唐、秦韬玉、贫女）
211、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白·望庐山瀑布）
212、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝西百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧·江南春）
213、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（王昌龄、芙蓉楼送辛渐）
214、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
215、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯
（元、马致远、天净沙、秋思）
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216、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
（司马迁、史记、易水歌）
217、流水落花春去也，天上人间。（五代、李煜、浪淘沙）
218、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。（宋、蒋捷、一剪梅）
219、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈、早春）
220、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白、赠汪伦）
221、李杜文章在，光焰万丈长。不知群儿愚，那用故谤伤？
222、蚍蜉撼大树，可笑不自量。（韩愈、调张籍）
223、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧、泊秦淮）
224、烽火連三月，家书抵万金。（杜甫、春望）
225、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易、赋得古原草送别）
226、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（宋、晏殊、浣溪沙）
227、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼、饮湖上初晴后雨）
228、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧·山行）
229、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹·观书有感）
230、莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞、滿江红）
231、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香（宋、卢梅坡、雪梅）
232、无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游、咏梅）
233、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫、登高）234、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（唐、王翰、凉州曲）235、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
老当益壮，宁知白首之心；
穷且益坚，不坠青云之志。
无路请缨，等终军之弱冠；
有怀投笔，慕宗悫之长风
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。（王勃、滕王阁序）
236、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。（宋、林逋、山园小梅）
237、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
誰言寸草心，报得三春晖。（孟郊、游子吟）
238、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍、离京）
239、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺、雁门太守行）
240、蜀道之难，难于上青天。（李白、蜀道难）
241、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
242、不识庐山真面目，只缘身在此山中（苏轼、题西林壁）
243、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声（李商隐、二绝寄酬）
244、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石、元日）
245、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照、醉花阴）
246、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维、渭城曲）
247、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
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（宋、晏殊、蝶恋花）
248、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（宋、柳永、凤栖梧）249、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（辛弃疾、青玉案、元夕）
250、不要人夸颜色好，只留清气滿乾坤。（元、王冕、墨梅）
251、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（明、于谦、石灰吟）
252、良辰美景奈何天，赏心乐事誰家院。（明、汤显祖、牡丹亭）
253、一年三百六十天，都是横戈马上行。（明、戚继光、马上作）
254、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。（鲁迅、自题小像）
255、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅、自嘲）
256、人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。
（毛泽东、采桑子、重阳）
257、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
（毛泽东、忆秦娥、娄山关）
258、俱往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东、沁园春、雪）
259、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
（毛泽东、七律、人民解放军占领南京）
260、萧瑟秋风今又是，换了人间。（毛泽东、水调歌头、游泳）
261、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。（毛泽东、七律、到韶山）
262、待到山花烂漫时，她在丛中笑。（毛泽东、卜算子、咏梅）
263、世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东、水调歌头、重上井岗山）
264、言者无罪，闻者足戒。265、如切如磋，如琢如磨。266、他山之石，可以攻玉。267、投我以挑，报之以李。
268、靡不有初，鲜克有终。（《诗经》）
269、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原）
270、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）
271、尺有所短，寸有所长。
272、欲加之罪，何患无辞。
273、前事不忘，后事之师。
274、知彼知己，百战不殆。
275、千里之行，始于足下。
276、福兮祸之所倚，祸兮福之所伏。
277、天网恢恢，疏而不漏。
278、物以类聚，人以群分。
279、知人者智，自知者明。
300、工欲善其事，必先利其器。
311、往者不可谏，来者犹可追。（陶渊明）
312、己所不欲，勿施于人。
313、学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）
314、学而不厌，诲人不倦。（孔子）
315、君子坦荡荡，小人长戚戚。
317、人无远虑，必有近忧。
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318、言必信，行必果。
319、有则改之，无则加勉。320、是可忍，孰不可忍。
321、敏而好学，不耻下问。（孔子）
322、吾生也有涯，而知也无涯。（庄子）
323、十年树木，百年树人。
324、达则兼济天下，穷则独善其身。
325、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）
326、天时不如地利，地利不如人和。（孟子）
327、生于忧患，死于安乐。（孟子）
328、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）
329、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（荀子）
330、蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。
331、千里之堤，溃于蚁穴。
332、流水不腐，户枢不蠹。
333、玉不琢不成器，人不学不知道。
334、临渊羡鱼，不如退而结网。
335、塞翁失马，焉知非福。
336、失之毫厘，谬以千里。
337、桃李不言，下自成蹊。
338、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
339、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。340、大行不顾细谨，大礼不辞小让。341、不鸣则已，一鸣惊人。342、绳锯木断，水滴石穿。
343、水至清则无鱼，人至察则无徒。
344、少壮不努力，老大徒伤悲。（《汉乐府》）
345、行百里者，半于九十。
346、失之东隅，收之桑榆。
347、精诚所至，金石为开。
348、不入虎穴，焉得虎子。
349、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操）
350、鞠躬尽瘁，死而后已。
351、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
352、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（刘备）
353、宁为玉碎，不为瓦全。
354、若要人不知，除非己莫为。
355、近朱者赤，近墨者黑。
356、不塞不流，不止不行。
357、一张一弛，文武之道。
358、云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。
359、一言既出，驷马难追。
360、风雨如晦，鸡鸣不已
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