2010届中考语文二轮专题复习专项突破1

第一篇：2010届中考语文二轮专题复习专项突破1

3eud教育网 http://百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

2010年中考语文二轮专题复习专项突破：句子

【考点提示】

1、知识导航：《语文课程标准（实验稿）》在“课程目标”中要求“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思，正确熟练的使用祖国的语言”。因此有关句子的知识和能力的考查历来都是语文试题中“积累运用”部分的重要考点。

2、考点指向：具体的考查内容及题型有：句子的仿写、句式变化、辨别句子的正误，修改常见的病句、理解句子的含义、运用恰当的修辞，根据语境准确、得体、连贯地运用语言。考查的重点目前放在对知识的运用和能力的形成两个方面，以便更好地检测学生的语文素质。

【创新题例】

例1求句子结构基本一致。

例句：有人说，有人说，___________________________。读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，》____________________，______________。

答案：

解析这前后的句子要一致，第二个句子的仿写必须补充一部作例2()

A兴华上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。

修改：删去“一直”，或删去“始终”。

B通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。

修改：删去“通过”，或删去“使”。

C到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。

修改：将“健壮”改为“充沛”。

D我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。

3eud教育网 http://教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

修改：将“一切”放到“人类的”后面。

答案：C

解析：这道试题考查内容丰富，一箭多雕。不仅要求考生辨析病句类型，还要求学生会修改。C项原句的毛病和修改后的毛病一样，都是搭配不当。“充沛”修饰“精力”，“健壮”修饰“身体”，而不能用一个词语同时修饰“精力”和“身体”。

【强化训练】

1、结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）

据市旅游局统计数字显示，今年“五一”小长假期间，全市主要景点接待人数比去年 同期明显增多。尤其是远郊区县旅游接待人数明显增多。

A.皋兰什川梨园共接待游客2.9万人次

B.其中皋兰什川梨园接待游客2.9万人次

C.并且皋兰什川梨园接待了游客2.9万人次

D.仅皋兰什川梨园就共接待游客2.9

2①“知识守护生命”②这项活动以生命育部门奉献给全国近4⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教

第第3“亲情”“ 善恶”“ 生命”“ 性灵”也有了新的认识和思考，请你任选其中的两个词语仿照例句进行仿写。要求能运用比喻句，出一定的人生感悟。

例句：童年一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。

仿句：① _________________。

②_____________________________。

4、下列句子中无语病的一项是（）

A．这四本书，乃是我最为心爱，最初得到的宝书。

B．然后，她缝呀，剪呀，绣呀„„也不见她穿，也不见她戴。

C．夏天最是快活，夏天有长长的假期，可以整天泡在海水里。

D．我为生命而感动，为万物，为一根草、一棵树。

5、请仔细阅读下面的语段，对画线的句子作修改，使表达准确。

由国家外国专家局等主办的“国际人才高峰论坛”在深圳召开，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新在论坛上指出，阅读太重要了，①阅读能力直接决定着一个国家和民族的未来。但我们国家国民的阅读能力长期以来一直走低，导致国民素质下降。朱永新指出，②现在连大学生基本上都不读书了，要鼓励优秀的贫困大学生报考师范学校。在阅读缺失的情况下，满堂灌的教学体系出现了，它让学生失去了思考能力，学生“③考试背笔记，上课

答：

6、下面短文中标注的4

据有关部门报道，我国每年①约有360近三分之一的城市人得不到安全卫生的饮用水。这样，但是，经卫生部使④纯净水产品普遍的质量得到提高。

答：。

我们应该心存感激，我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴；我们没有。

8仿照下面的句子运用比喻和排比的修辞，也献给自己母亲一句话。

例句：母亲是疲惫是的一杯龙井，当你疲惫无力时，淡雅的馨香和纯美使你神清气爽母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖是，贴心的呵护和温暖使你安然入梦；母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。

仿句：____________________________________________________________________。

9、请指出下列诗词名句分别运用了哪些修辞手法。

①明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。()

②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。()

③孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦 , 一点飞鸿影下。()

④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。()

10、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。

[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉„„

上联：废寝忘食香菱苦学诗，下联：__________________________。

11、下列各句中，没有语病的一句是（）

A．那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。

B

C．为了防止甲型H1N1

D

12处补写句子。（2分）

13、选出下列句子没有语病的一项。

A

B

C是预防甲型H1N1D

①他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情，但目光中却仍然使人感到一种不可理解的美和那种同过去一样的力量。

②三年以后，上帝带着大天使加夫里拉又来到这里。

③这已经不仅仅是爱情和忠诚了，还含有别的东西。

④一看，有个男人坐在小土丘上。

A．②④③①B．④①③②C．②④①③D．③②④①

15、请选出下列句子排序正确的一项：

①博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。

②秦始皇时，博士只作政府顾问。

③唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。④汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。

③博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。

A．⑤②④①③B．①⑤②④③C．⑤④③①②D．①④②③⑤

16、下列句子中没有语病、句意明确的一项呈（）

A．1851年，洪秀全在金田村举行、筹划农民起义，这是我国历史上规模最大的—次农民起义。

B

C

D

17面句子补充完整。（2分），爱她社会______________。

①天地人和 ②地和物丰 ④国和人定 ⑤家和事兴 ⑥万物繁盛

A.⑥①③②⑤④①③②④⑤⑥

C.⑤④③②①⑥

1、D2、①，后加上“举办”。④，去掉“多”或“近”。

3、参考示例：亲情是一缕明媚灿烂的阳光，在人生艰难的攀登中，为你送来光明和温暖。生命是一盏的灯,伴我们度过无边的黑夜,引我们走向黎明!

4、C

5、第①句中用词不当，把“决定着”改为 “关系到”或“影响到”； 第②句中成分多余，将“要鼓励优秀的贫困大学生报考师范学校”去掉； 第③句中语序不当，将“上课记笔记”位置调至“考试背笔记”前。

6、②改为“快速发展了”③改为“几家纯净水公司的领导”或“纯净水公司的几个领导”④改为“质量得到普遍提高

7、、①我们没有采桑织布，却能享受到锦衣华服。②多一份感激，就少一份苛刻与冷漠。

8、示例：母亲是挫折中的阵阵清风。当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。母亲是困难中的一根拐杖。当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。母亲是沙漠中的一眼清泉。当你干渴病重时，只消一滴，滚滚的生命汪洋就会在心中漫延。

9、①比喻②对偶③比喻④拟人

10、如足智多谋孔明巧借箭、赴汤蹈火悟空勇除妖!

11、A12、示例1：擂响在锣鼓铿锵的鼓声里。示例2：飘散在书法醇美的墨香中。

13、D14、C15、A16、C（A．“举行、筹划”属于逻辑顺序不对。

D．“加快”和“规模”搭配不当。D．参加宣传活动的除了谭老师的儿子外，到底是李老师本人，还是他的儿子呢？两种解释都有可能。）

17、示范：肥沃物产丰（辽阔资源多、宜耕五谷足）和谐万象新（太平百姓乐、安定人民喜）

18、C

第二篇：中考语文二轮专题复习：标点符号

2021中考语文二轮复习积累与运用专题训练：标点符号

1.下列标点符号使用有错误的一项是（）

A.江山再美，谁知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪。

B.什么叫成功？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功，获得预期的结果。”

C.可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？

D.韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年，”更为读书人所向往。

2.下列句子中标点符号运用错误的一项是（）

A.“没有。”他摇了摇头，“因为这些行为如此稀奇古怪，以致人们连可能的假说也提不出来。”

B.那”“杨家茶汤”被人们改称作“杨巴茶汤”了。

C.“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法一”。

D.还有的像峰峦、像河流、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

3.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.人类历史，始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。

B.绿草从土里冒出嫩芽，柳树舒展柔韧的枝条，桃花杏花挤满枝头；好一派春回大地的景象。

C.“好香的干菜，﹣﹣听到风声了吗？”赵七爷低声说道。

D.“水深火热”之中，大（理）瑞（丽）铁路的建设者们没有退缩，在大山深处他们写下了两个大字﹣﹣坚守。

4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.民国初年，梁启超与王国维、陈寅格、赵元任被并成为清华大学国学院“四大导师”，清华校训“自强不息，厚德载物”就是由梁启超拟定的。

B.艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术：二是幻想，幻想产生东方艺术。

C.孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。

D.无须背诵数以百计的格言信条，只须记住条：必须以尊重的态质对待别人。

5.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）

A.“神舟”十一号飞船是中国“神舟”系列飞船之一，它是中国第六艘搭载太空人的飞船。

B.“人不能常立志，”老师语重心长地对我说：“但要立长志。”

C.“现代汉语词典”对“大话”的解释是“虚夸的话”。然而曾几何时，“大话”一词却作为动词大量出现，成为十分热门的时尚用语。

D.所谓淀粉类食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麦等…

6.下列标点符号使用有误的一项是（）

A.人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……

B.我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生！”

C.良好的睡眠有三忌：一忌睡前生气，二忌睡前饮食，三忌睡前过度兴奋。

D.我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

7.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）

A.央视播出的大型情感文化类节目“朗读者”用文字、声音加故事的三位一体文艺表现形式，带给观众一场关于文学与情感的“碰撞”盛宴。

B.“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”

C.雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”

D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。

8.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”

C.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。

D.你是临近比赛胆怯呢，还是身体不舒服？

9.下列标点符号使用无误的一项是（）

A.我想回忆起爸爸年轻时的模样，无奈记忆太模糊，只能想起他给我做的手推圈、小手枪…...等，那时爸爸是全家的依靠，现在爸爸需要我了。

B.陶行知先生在《儿童用书的选择标准》一文中提出，学生阅读的书分为两种：一种是“吃的书”，另一种是“用的书。”

C.近日，某图书馆开展“我有祖国

我爱母语”活动，表达对母语的尊重和热爱。

D.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

10.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A.屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。

B.2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时代”。

C.近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置？执法部门又该如何管理呢？

D.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。

11.下列句子标点符号使用有误的一项是（）

A.农村留守儿童问题是我国经济社会发展十的阶段性问题，是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。

B.朗读不仅仅是一种学习方式；更是一种传递情感、传承精神的一种手段。

C.“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”

D.5月24日，2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓，我市两个家庭入选。

12.下列各句中，标点符号使用正确⋅的一项是（）

A.她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘．

B.“你不懂，破班子怪可怜的，台下没有人看，叫他们怎么演下去．所以我特地去捧场的”．外祖父说

C.父亲拍着黑马的头，问：“马，你还认识我吧？我遛过你、我饮过你、我喂过你…”

D.我觉得，人类应该干好两件事：一是点亮黑暗．一是修复黑暗．

13.下面各句中，标点符号使用不合乎规范的一项是（）

A.最近一段时间，有关一个“最美中学生”的故事在网络间被热传：山东省枣庄市枣庄二中高三学生龚钰犇，在车祸来临的瞬间，一把推开同学，自己却被压在车轮下，致使右腿高位截肢

B.通过中国版《爸爸去哪儿》与韩国版《爸爸!我们去哪儿》的pk，我们发现中国的孩子更爱卖萌；而韩国的孩子爱书、不沾电子产品；中国的节目可谓是“大好河山任我遨游”，而韩国的节目更注意展现文化礼仪

C.“五一”假期，初三的你们放假了吗？是去瞻仰闻一多纪念馆，还是登顶天堂寨？

D.银蛇驾云去，骏马奔腾来。随着2014新年钟声的响起，2013﹣﹣一个令人激动和难以忘怀的年份已经渐行渐远

14.下列句子的标点符号运用有错误的一项是（）

A.多美呀！秋天的扬州．

B.我想知道他为什么没有来．

C.我学习钢琴已经有三四年了．

D.乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫．

15.下列标点使用完全正确的一项是（）

A.我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。

B.看了媒体的报道，我们才知道电影《中国机长》到底有多火。

C.北京世博会的设计方案，融入了尊重自然、保护生态、建设美好家园……等理念。

D.“太震撼了！”香港毕业生陈童说，“看到阅兵部队出来时，我激动得热泪盈眶”。

16.下面的四个句子，结尾处没有使用感叹号的一项是（）

A.爹回来会带巧克力，巧克力你吃过吗？可好吃了________

B.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益________

C.那是自由，是跳舞，是音乐，是诗________

D.它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不往的________

17.下列标点使用正确的一项是（）

A.“你到哪里去了？你这坏孩子。”

“我不告诉你，妈妈。”

这就是你同我那时所要说的话了。

B.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

C.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

D.也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷（云雀）的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。

18.下面句子中的标点符号使用有误的一项是（）

A.他大约有七八岁，长的虎头虎脑的。

B.“最重要的是，”他说道，“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”

C.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……六大元素。

D.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

19.下列句子中的标点符号使用错误的一项是（）

A.父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”！

B.李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。

C.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

D.我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。

20.下面标点符号使用完全正确的一项是（）

A.“听着，朋友，”他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”

B.山的南面见阳光多，植被就长得茂盛；北面见阳光少，植被也就稀疏。

C.季羡林、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

D.挫折与磨难面前，你是做逃避的懦夫？还是做搏击的勇士？

21.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽，还是处于自己直觉的驱使？

B.在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情”。

C.昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。

D.我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语”（姜夔《白师说》）。

22.“大家谈球”栏目的小编辑摘录了陈忠实、路遥、贾平凹、冯骥才、肖复兴、阿来、迟子建等球迷作家与足球有关的文章片段，同学们对（甲）（乙）两处的标点产生了争议，你认为最恰当的一项是（）

写作就好像一场足球比赛：构思的时候像教练，写作的时候像球员（甲）写的过程就是进攻，文章的修改就是防守（乙）看球赛就好像在读一本充满悬念的小说，你不知道后面还会发生什么。——余华

A.（甲）逗号（乙）逗号

B.（甲）逗号（乙）句号

C.（甲）分号（乙）逗号

D.（甲）分号（乙）句号

23.下面各句标点符号使用正确的一项是

（）

A.首领哑声说道：“可还歇？”余下的汉子们漫声应道：“不消”。

B.首领吼一声，“往下看不得，命在天上！”

C.一只大鹰旋了半圈，忽然一歪身，扎进山那侧的声音里。

D.渐渐就有血溅到唇上，鼻子上，自然顾不到，命在天上。

24.下列各句中标点符号运用无误的一项是（）

A.于是，有了许许多多的故事——嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……

B.XX在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁!”，“同志们万岁!”

C.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱，我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。

D.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西两边分别是东华门、西华门。

25.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……成为我内心的永恒。

B.家园，这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。

C.孟子说：“斧斤以时人山林。”就是说，伐木要择时，不能滥砍，滥伐。

D.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到认识使命是那样迫切。

参考答案

1.【答案】

D

【解答】

ABC．全部正确；

D．有误，“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年，”逗号应该加在引号外，属于部分引用的后面的逗号要放在引号外；

2.【答案】

D

【解答】

ABC．正确；

D．“像峰峦、像河流、像雄狮、像奔马“不是词语的停顿，应把顿号改为逗号；

3.【答案】

B

【解答】

A．正确；

B．最后一句“好一派春回大地的景象”表达了强烈的情感，结尾处应用感叹号。逗号改为分号，分号改为冒号。

C．正确；

D．正确。

4.【答案】

B

【解答】

ACD．正确；

B．有误，“理想”和“幻想”是两个并列的方面，共同说明艺术的两个来源，中间应该用分号，故应把“欧洲艺术”后面的冒号改为分号。

5.【答案】

A

【解答】

A项正确；

B项“说”后应为逗号；

C项“现代汉语词典”是一部工具书，应该用书名号；

D项句后应去掉“等”或去掉省略号并加上句号。

6.【答案】

B

【解答】

B．改为：我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”。

7.【答案】

C

【解答】

A.节目名称用书名号，将“朗读者”的引号改为书名号；

B.问号用在“同学们”后面；

D.“十三、四岁”不用顿号，将顿号删掉。

故选C。

8.【答案】

A

【解答】

A项，“三、四里”表示的是约数，中间不用标点，所以把顿号去掉。

9.【答案】

C

【解答】

A项，“…...”“等”删除其一；

B项，句号在引号外；

D项，“紫色交相辉映”后的逗号改为句号。

故选C。

10.【答案】

A

【解答】

A项，屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中是句中引用，所以把冒号去掉。

11.【答案】

B

【解答】

A．正确

B．分号改为逗号

C．正确

D．正确

12.【答案】

A

【解答】

A．正确；

B．选项中下引号和句号调换；

C．选项中把顿号改成逗号；

D．选项中第一个句号改成逗号．

故选：A．

13.【答案】

B

【解答】

A．正确；

B．文化礼仪应加引号；

C．正确；

D．正确；

14.【答案】

A

【解答】

A倒装句句末用感叹号；

B正确；

C正确；

D正确；

故选A．

15.【答案】

B

【解答】

A项，“责任心”后面应该用逗号。

C项，“等”与省略号不能连用，可去掉省略号。

D项，末尾的句号应该放在后引号内。

故选B。

16.【答案】

C

17.【答案】

B

【解答】

A．“你到哪里去了？你这坏孩子。”这是倒装句，问号应放在“坏孩子”之后。故改为：“你到哪里去了，你这坏孩子？”

C．第一句是不完整引用，第一个逗号应在引号之外；

D．“云雀”是对“叫天子”的解释，括号应紧跟在“叫天子”之后；

故选B。

18.【答案】

D

【解答】

D项，“史记”是史书名称，应该用书名号。

19.【答案】

A

【解答】

A项，感叹号应在引号内。

故选A。

20.【答案】

B

【解答】

A．“说”后面的冒号改为逗号；

C．省略号和“等”重复，去掉一个；

D．这是一个选择问句，只在句末用问号，将第一个问号改为逗号；

故选B.21.【答案】

C

【解答】

ABD．使用正确；

C，使用有误，“十分之二三”表示概数，中间不应用顿号隔开。

22.【答案】

D

【解答】

“足球比赛”后的冒号是解释说明的意思，表示它包含的内容有教练、球员，进攻、防守。”构思的时候像教练，写作的时候像球

员“与”写的过程就是进攻，文章的修改就是防守”句式上有变化，所以甲处的标点应填分号。乙处的标点应该填入句号，表明“写

作就好像一场足球比赛”的内容结束，接下来谈看球赛，转为观众的视角。故选D.23.【答案】

C

【解答】

解析：A项中的句号应放在引号的里面；B项中的第一个逗号改为冒号；D项中的第一个逗号改为顿号。

24.【答案】

D

【解答】

A．并列短语之间应该用顿号，改为：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会．..；

B．并列引号之间不用标点符号，应改为：“人民万岁！”“同志们万岁！”；

C．并列成分之间的层次要鲜明，应改为：我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的呜啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌；

故选D.25.【答案】

B

【解答】

A．使用有误，“等”和省略号意义重复，删掉其一即可；

B．使用正确；

C．使用有误，“滥砍”与“滥伐”意思相近，中间应用顿号；

D，使用有误，书的名称应用书名号。

第三篇：中考英语二轮专项复习汉译英

汉译英

1．There will be a car show this weekend.(改为否定句)There_________ __________a car show this weekend.2．I need 40000 yuan to pay for the summer camp.(对划线部分提问)__________ __________money do you need to pay for the summer camp? 3．I found it difficult to get to sleep in the night.(改写同义句)I found _______ ________ difficult to get to sleep in the night.4．你能告诉我怎样处理这些问题吗? Can you tell me how I can________ _______these problems?

根据所给提示，完成句子。每空一词，含缩略词。

5．There is a supermarket near his house.(用next week改写)There ________ ________ a supermarket near his house next week.6． My cousin went to America and bought the expensive handbag for $300.(同义句转换)My cousin went to America and ________ $300 ________ the expensive handbag.7． They will go home in five days.(对划线部分提问)________ ________ will they go home? 8．他努力学习，以便于考试合格。(完成译句)He studied hard _________ ___________ to pass the exam.9．听音乐是有乐趣的事。

____________________________________________________________________.10．Tom希望他的梦想成真。

_____________________________________________________________________.11．那个短发男子教我们语文

_____________________________________________________________________.12．我经常放学后打篮球。

_____________________________________________________________________.13．我和Millie都是阅读兴趣小组的新成员。

_______________________________________________________________________.14．Kate是一个留着长直发的害羞女孩。

Kate is a ________ girl ________ long _______ hair.15．多么诚实的男孩啊！他从不撒谎。

What _______ ________ boy!He never ________ lies.16． 英国学生暑假比美国学生少休息几周。

British students ________ ________ weeks _______ for the summer holiday than American students.17．我弟弟总是乐于帮助其他人解决问题。

My brother is always _______________________________________ problems.18． 因为看演出，昨天放学比平时稍微迟了点。

Because we watched a show, school ended ______________________________ yesterday.19．谁能再向他们提供三本书？

Who _______________________________________________? 20．桑蒂留着长发。

Sandy ________ long ________.21．我希望他的梦想成真。

I hope his dream will ___________ ____________.22．他不擅长网球，放学后他不打网球。

He _________ ________ ________ tennis and he doesn’t play tennis after school.23．埃迪一天要走向他的碗好几次。

Eddie __________ to his bowl _________ __________ a day.24．他最喜欢的运动是打排球。

________ ________ is playing ________.25．你想要其他的什么？ do you want ? 26．在他的空余时间，他在电视上观看篮球比赛。

In his ________ time, he ________ basketball ________ on TV.27．Kitty带领她的妈妈参观她的学校。

Kitty ________ her mother ________ her school.根据所给汉语完成下列句子，词数不限。28．我们英语老师善于讲有趣的笑话 29．Kitty每天花大约两个小时读英语。30．昨天他们迫不及待地加入了学校的旅行 31．将来我想成为一个著名的歌手并周游世界。32．在扬州有许多景点，你们可以在那里玩得开心 33．玛丽比琳达高，也比琳达唱歌清晰。

Mary is ______ ______ Linda，and s he also sings ______ ______ than Linda.34．我弟弟打败了王林，赢了比赛。

My brother ______ Wang Lin and ______ the match.35．我们认为最重要的事情是过得开心。

We think the most important thing is ____ __ ______ ______.36．你比你妹妹友好 还是和她一样？

Are you ______ than your sister or ______ ______ ______ her? 37．在北京期间，他们尽最大的努力使我们感觉到了家一样。

They _______ their best _______ _______ us feel at home when we were in Beijing, 38．人人天生具有学习的能力。（be born with）39．我想知道是否我们的足球队能赢。（wonder）

40．老师说得是如此的快以至于大多数时间我都不能理解他。41．后羿多么希望嫦娥能回来吧！（how）

42．你如何为考试而学习？我和小组一起学习。（how，by）A.翻译句子

43．一个人在选择朋友的时候无论怎么谨慎都不为过。

A man __________________ in the__________________ his friends.44．据说虎年出生的人很勇敢。

_________________that people _________________________________are brave.45．Hobo说粉红色没什么问题。

Hobo says that _______ ____wrong_______________________.46．我宁愿步行去上班也不愿意乘公共汽车。

I’d __________________________on foot _________________________ a bus.47．昨天这个生日蛋糕被分成八份，我开心地与朋友们分享它。

Yesterday the birthday cake_________________ parts and I ___________my friends happily.48．明天要么你去那儿，要么我去那儿。going there tomorrow.49．我的新电脑出了点问题。with my new computer.50．你做任何事情前要三思

You should before __________________________.51．你能告诉我那个小男孩为什么在哭吗？

Can you tell me _______________________________________________.52．根据你所拥有的时间选择你的爱好怎么样？

What about ______________________________________ the time you have? 53．一分钟前西班牙得分了。Spain ____ ______ _____ _______.54．你怎么了？____ _____ with you ? 55．吃水果对健康有益。____ ____ is ____ ____ your health.56．让我们尽可能多地说英语。__________________________________________.57．所有学生中，吉姆里李老师最近。

Of all the students,Jim is_____ _____ _____ Mrs Li.58．中国的天气与美国的不一样。59．她面带微笑，看起来高兴。

60．中国学生比起英国学生的暑假放多了几个周。61．她的钱比我多但朋友比我少。62．保持教室的干净整洁很重要。

参考答案

1．won’t,be 2．How,much 3．it,was 4．deal,with 【解析】 试题分析：

1．句意：这个周末有一个车展。一般将来时的否定句在will后加not，won’t=will not。故答案为won’t,be。

2．句意：参加这次夏令营需要付40000元。对金钱进行提问要用how much，故答案为How,much。

3．句意：我发现晚上入睡很困难。本句同义句可以改为由一个句子做found的宾语，故答案为it,was。

4．deal with译为“处理”，故答案为deal,with。考点：完成句子。

5．will be 6．spent on / paid for 7．How soon 8．in order 【解析】 试题分析：

5．There be句型表示“某地(或某时)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某时)拥有什么东西”，句中有若干个名词作主语，动词be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。将来时态there will be 或 there is/are going to be。故填will be 6．spend人作主语，宾语是时间和金钱，结构是人+spend+时间/金钱+on+名词，人+spend+时间/金钱+(in)V-ing;pay,付款人作主语，常用词组pay（some money）for sb ；根据结构，故填spent on / paid for 7．划线部分是表示频率，故填How soon 8．以便于，为了，in order to do sth ,根据句意，故填in order 考点：翻译句子。

9．Listening to music is fun.10．Tom hopes his dream will come true.11．The man with short hair teaches us Chinese.12．I often play basketball after school.13．Millie and I are new members of the Reading Club.【解析】 试题分析：

9．根据汉语意思，“听音乐”是一件具体的事，应用现在分词短语作主语，表示做某事是有趣的。在英语中，“听音乐”应表达为：listen to music。综合上述可知应译为：Listening to music is fun.10．根据汉语意思可知，这是一个宾语从句。主句是“Tom希望……”，从句是“他的梦想会实现”。在英语中，“希望”表达为：hope，“实现”表达为：come true。根据语境，这里是希望一个动作即将发生，因此从句应用一般将来时。综合上述可知应译为：Tom hopes his dream will come true.11．根据汉语意思可知，“那个留短发的”应该是介词短语（with short hair）作后置定语，修饰“男子”。因为这里指的是“一个男子”，即主语为第三人称单数，根据主谓一致原则，在一般现在时句子中，动词应用第三人称单数形式。综合上述可知应译为：The man with short hair teaches us Chinese.12．根据汉语意思可知，“打篮球”应表达为：play basketball。“放学后”表达为：after school。因为是经常性的动作，应用一般现在时，综合上述可知应译为：I often play basketball after school.13．根据汉语意思可知，“是---的成员”应表达为：be a member of---。“阅读兴趣小组”即：Reading Club。因为主语是Millie和我，根据主谓一致原则，be动词应用are，member应用复数形式。综合上述可知应译为：Millie and I are new members of the Reading Club.考点：句子翻译。

14．shy, with, straight 15．an honest, tells 16．have fewer, off 17．ready to help others with their 18．a little later than 19．can offer them three more books/ can offer another three books to them 【解析】 试题分析：

14．a shy girl一个害羞的女孩。with long straight hair做后置定语，修饰the girl。故此处为shy, with, straight。

15．感叹句的结构：What+a/an+形容词+单数名词！honest“诚实的”，是元音音素开头的形容词，故用不定冠词an来修饰。因为主语是he，故谓语用第三人称单数形式tells。故此处为an honest, tells。

16．“少休息几周”可知用短语have fewer weeks off。Weeks是可数名词，故用fewer修饰，off做后置定语修饰weeks。故此处为have fewer, off。

17．“乐于助人”用短语be ready to do sth.“帮助某人做某事”help with sth.故此处为ready to help others with their。

18．表示“比……稍微晚”a little later than。19．根据短语offer sb.sth.=offer sth.to sb“向某人提供某物”three more books=another three books“再三本”故此处为can offer them three more books或 can offer another three books to them。考点：完成句子。

20．has ,hair.21．come true。22．isn’t good at.23．walks, many times.24．his favorite，vollyball。25．what else.26．spare，watches，match.27．shows, around.【解析】 试题分析：

20．have…,长着···。第三人称单数形式是has；头发不可数。因为主语是第三人称单数，故填has ,hair.21．come true，实现。Will后加动词原形，根据句意，故填come true。22．be good at擅长。根据句意，故填isn’t good at.23．因为主语是第三人称单数，故填walks, many times.24．根据句意，他最喜欢的运动，his favorite，故填his favorite，vollyball。25．else，其他的，经常放在不定代词或特殊疑问词后。根据句意，故填what else.26．in his spare time,在他的空闲时间。He是第三人称单数所以谓语动词用watches.故填spare，watches，match.27．show sb around.带某人参观···。因为主语是第三人称单数，故填shows, around.考点：句子翻译。

28．Our English teacher is good at telling funny jokes.29．Kitty spends about two hours reading English.30．Yesterday he couldn’t wait to join the school trip.31．She wants to /would like to be a famous singer and travel around the world in the future.32．There are many /a lot of places of interest in Yangzhou, you can enjoy yourselves there./have a good time there.【解析】

28．句意：我们英语老师善于讲有趣的笑话.故答案是Our English teacher is good at telling funny jokes.29．句意：Kitty每天花大约两个小时读英语。故答案是Kitty spends about two hours reading English。

30．句意：昨天他们迫不及待地加入了学校的旅行.故填Yesterday he couldn’t wait to join the school trip.31．句意：将来我想成为一个著名的歌手并周游世界。故填She wants to /would like to be a famous singer and travel around the world in the future.32．句意：在扬州有许多景点，你们可以在那里玩得开心.故填There are many /a lot of places of interest in Yangzhou, you can enjoy yourselves there./have a good time there..考点：句子翻译。

33．taller than;more clearly 34．beat;won 35．to have fun 36．friendlier;the same as 37．tried, to make

【解析】 试题分析：

33．本题考查比较级句型。第一处为形容词的比较级；第二处为副词的比较级。34．本题考查动词beat与 won。35．本题考查短语 have fun。

36．本题考查形容词的比较级以及短语the same as。

37．本题考查短语try one’s best to do sth尽最大努力做某事。考点：汉译英。

38．Everyone is born with the ability to learn.39．I wonder if our football team will win.40．The teacher spoke so quickly that I didn’t understand him most of the time.41．How Houyi wished that Chang’e could come back.42．How do you study for tests?I study by working with a group.【解析】 试题分析：

38．考查的be born with天生具有。

39．考查的是wonder想要知道及其if引导的宾语从句。40．考查的是so……that句式。

41．考查的是去看电影，how引导的虚拟语气。

42．考查的是how怎样，还有介词by通过后加动名词的用法。考点：句子翻译。

43．can’t be too careful, choice of 44．It is said, born in the Year of the tiger 45．There is nothing, with pink 46．rather go to work , than take 47．was divided into eight, shared it with 【解析】 试题分析：

43．根据汉语提示此题应填can’t be too careful, choice of。44．根据汉语提示“据说”是It is said, “出生在虎年”是born in the Year of the tiger。45．根据汉语提示“粉红色没有问题”是There is nothing wrong with pink。

46．根据汉语提示“宁愿……也不愿……”是“would rather do sth.than do sth.”，所以填rather go to work , than take。47．根据汉语提示“被分成八份”是was divided into eight（parts）, “与……分享它”是shared it with… 考点：翻译句子

48．Either you or I am 49．There is something wrong 50．think twice;doing anything 51．why that lilltle boy is crying 52．choosing your hobby according to

【解析】 试题分析：

48．本句是考查“要么……要么……”的英语表达。在英语中，“要么……要么……”应表达为：either---or---，这一结构连接两个主语，谓语动词应与其最近的主语在“数”上保持一致。根据语境可知应填：Either you or I am。

49．本句考查的是“---有问题”的英语表达。根据语境可知，这里表示存在“有”，应用there be 结构，“There is something wrong with sth/sb”表示某人或某物有问题或毛病。故应填：There is something wrong。

50．本句考查的是“三思而后行”的英语表达。在英语中，“三思而后行”是俚语，应表达为：Think twice before you do。结合所给汉语意思可知应填：think twice;doing anything。

51．根据语境可知，这是一个宾语从句。从句的意思是“为什么那个小男孩在哭”。在英语中，从句应用陈述句语序，这里引导词应用why，时态应用现状进行时，表示动作正在进行。故应填：why that lilltle boy is crying。

52．根据语境可知，这里应译出“根据”以及“选择你的爱好”的意思。在英语中，“根据---”应译为：according to，“选择爱好”应译为：choose your hobby。由于what about后接名词或动词ing形式，故应填：choosing your hobby according to。考点：句子翻译。

53．scored a minute ago.54．What’s wrong 55．Eating fruit good for 56．Let’s speak English as much as possible.57．the closest to 【解析】 试题分析：

53．结合语境可知本句描述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。短语a minute ago一分钟前。故填：scored a minute ago.54．考查固定句式What’s wrong with，……怎么了？

55．考查动名词作主语。注意动名词作主语表示抽象动作，短语be good for对……有好处。根据汉语提示，可知填Eating fruit good for 56．考查祈使句。注意let后面一般接不带to的动词不定式作宾语补足语。短语as much as possible.尽可能地。故填：Let’s speak English as much as possible.57．考查形容词最高级。结合语境可知本句表示在多个中对比，故用形容词最高级，填：the closest to 考点：考查补全句子

58．The weather in China is different from that in Ameirica.59．She wears/has a smile on her face and looks happy.60．Chinese students have more weeks off for the summer holiday than British students.61．She has more money but fewer friends than I.62．It’s very important to keep the classroom tidy.【解析】

试题分析：

58．本句中比较了中国的天气和美国的天气，the weather in China和the weather in America，为了避免重复，第二个weather 我们可以用that来代替。谓语动词应该用短语be different from，和……不同。

59．面带微笑这个短语，我们可以直接用has a smile on her face，还有一个更好的词是wears；look 是看起来的意思，是一个系动词，后面跟形容词。

60．这个句子是把中国学生们的假期跟英国学生们的假期相比较，中国的更长，我们可以说have more weeks off，这里off 是休息的意思，或者have a longer summer vacation。后面用than来表示比。61．根据句意可知，这里也是考查我们形容词比较级的用法，有更多的钱是has more money；更少的朋友是fewer friends。最后还是用than来表示比。

62．根据句意可知，这个句子我们可以使用句型It is +形容词+to do sth.来翻译，做某事是…的。保持教室干净整洁，我们可以使用keep 的复合结构，keep our classroom tidy。考点：汉译英。

第四篇：2010年中考语文二轮专题复习专项突破2：名言警句、短信平台

2010年中考语文二轮专题复习专项突破：名言警句、短信平台

【考点提示】

1、知识导航：“在生活中学习语文，把语文应用到生活中去”的大语文学习观已悄然兴起。名言警句、短信写作这些新型考题进入语文命题的行列，成为语文命题的一个亮点。短信写作试题的出现不仅是语文适应社会的需要，更是语文走进生活的需要。名言警句主要考查与现实结合时，做到古为今用，学以致用，运用名言名句的能力。

2、考点指向：短信写作主要考查学生把语文学习与实际生活联系起来，与社会实践结合起来，把语文知识运用到生活中去，用所学的语文知识来解决日常生活中的实际问题。考查题型有背诵默写和情景运用题等。

【创新题例】

例

1、温家宝总理在全国文代会的报告中提到，他曾用名言回答英国《泰晤士报》记者问他经常读什么书，思考什么问题，究竟是一个怎样的人等方面的问题。以下是温总理所引用名言的具体内容，请根据你的理解，默写一句与其内容或思想情感相一致的名言。

(1)身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。(左宗棠新房门联)

(2)为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。(宋朝张载座右铭)答案：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

解析：此题是情景运用题，考查学生运用名言解决实际问题的能力，解答这类题的关键是要准确理解所给名言的共同点，仔细分析两句名言，我们可以看发现，共同点是关注民生疾苦。把握这一点，再联系在学习中积累的名言与之相关联的即可。

例

2、由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会，放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。假如你是活动的热心参与者，请你为本次活动给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。（每条不超过20字）

答案：相信自己，你能创造奇迹。

解析： 要想写好手机短信，必须对短信的特点有所了解。手机短信的特点一般有如下几点：简明扼要、语言简练、精美、主题突出、语言要得体、.构思要新颖别致，要有创意。精彩的短信应有精巧的构思，这样才会让人过目不忘。还要富有文采。本题对要写作的短信要求明确，解答时“鼓劲助威”的中心一定突出。比如，“相信自己，你能创造奇迹”。就很符合以上所分析的这些要求。

【强化训练】

1、圣诞节来临之际，请为自己的亲人或朋友发一则手机短信，要求：①适合特定情境；②感情真挚。_______________________________________________________________________________

2、英国哲学家、作家和科学家培根对于读书的好处有这样精彩的论述：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”请你也写出你在学习中积累的与“读书” 有关的名言。（至少写3句）

①________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。

3、在课外推荐的名著阅读中，相信你已经积累了许多的名言警句，请你从下面几部名著中任选一部，写下你积累的名言（至少写2句）

《爱的教育》

《繁星》《春水》

《伊索寓言》

名著：____________ 名言：① _______________________________________________________________。②_______________________________________________________________。

4、小明对读书兴趣很深，周末里他想和其他同学一起搞个读书party，但是他事先没有约好同学，他打算发个短信约同学一起参加你的读书活动，请你帮他编辑短信发给他的同学，要求语言优美引人，读来深切感人，在轻松活泼的气氛中表达出读书的重要。

答：_______________________________________________________________________________

5、曾经与你一起学习的同学，来信诉说他（她）在学习的苦恼，请你给他（她）回复一条短信，鼓励他（她）战胜自我，勇敢面对学习中的困难，并祝愿他（她）取得好成绩。

答：_______________________________________________________________________________

6、你和你的好友很长时间没有相见了，你非常想念他，请你发条短信寄托这样的思念之情吧！（要求：以抒情为主，优美生动感人）

答：___________________________________________________________________

7、请用“风”“帆”“船”三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的短信。注意：60字以内。

答：______________________________________________________。

8、这个学期我们学习阅读了与“童年”“秋天”“亲情”“品行”“生命”有关许许多多名篇佳作，相信你阅读的过程中一定积累了与之有关的名言警句，请你从这几个词语中任选其一，写出你所积累的名言警句。（至少3句）

关于：__________ 名言：① _________________________________________________________。②____________________________________________________________。③___________________________________________________________。参考答案：

1、每一朵雪花飘下，每一个烟花燃起，每一秒时间流动，每一份思念传送，都代表着我想要送你的每一个祝福！

2、①生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚②书犹药也，善读之可以医愚。刘向③各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。雨果

3、示例：《伊索寓言》①最好是通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪明②说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。4示例我的精彩我做主，青春作伴好读书。韶华不为少年留，自信漫步人生路。每天抽点时间，让心灵在书籍里做个旅行。

5、没有风浪，就显示不出帆的威力；没有曲折，就无法品味人生的乐趣；丢掉那些不必要的哀叹，带上一颗男子汉的心，踏实而稳健地走过这段坎坷多变的岁月，你会发现风雨之后的彩虹更迷人！

6、示例悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候！

7、心愿是风，快乐是帆，祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生日快乐！

8、童年：①给孩子一点爱，就会获得丰厚的回报。---罗斯金②树叶之与森林，犹如儿童只于世界。-----朗费罗③世上最可爱，最纯洁的是幼我。

第五篇：中考英语二轮专项复习动词语态

动词语态练习

一、单项选择

1． —Our classroom is so clean.—It ___________ every day.A.cleaned B.was cleaned C.cleans D.is cleaned 2．Boys and girls , more attention should be paid to ____the word correctly A． pronouce B.be pronounced C． pronoucing D.pronouced 3．The word ________ five letters.A.is made up B.makes up of C.is made up of 4．The gifts by my friends yesterday.A.are bought B.is brought C.were bought D.was bought 5．— Mom, my classmates are playing outside.Can I join them? — Not until your homework.A.finishes B.is finished C.finished D.was finished 6． Oh, dear!The key ________ the door _________ in the room.A.with, forget B.to , is left C.by , forgot D.with, is left 7． More than 70,000,000 sharks ______ for their fins every year.It's really time for us to do something.A.kill B.killed C.are killed D.were killed 8．---I ______to make a decision for myself.What should I do ?----If I _____you , I ‘d talk with my parents A.don’t allow, am B.won’t allow，was C.am not allowed, were D.weren’t allowed ,be 9．Betty, why didn't you answer the phone last night? —Oh, sorry about that.My mobile phone ______ in the living room.A.left B.has left C.is left D.was left 10．This listening material, together with its CD-ROMs, ______ well.A.sells B.sell C.is sold D.are sold 11．— Ningbo _______a lot in the past10 years.— Yeah, you`re right.A.changes B.has changed C.has been changed D.will change 12．—Look at the sign on the right.—Oh, parking ______ here.A.doesn’t allow B.isn’t allowed C.didn’t allowed D.wasn’t allowed 13．—Have you moved into the new flat? —Not yet.The room _________.A.has been painted B.is painted C.is being painted D.was painted 14．— Do you know Lucy’s grandma? —Of course.She is a kind woman, but she has______

for about a month since she _____ in the accident.A.been dead;was killed

B.died;was killed C.been dead;killed D.died;killed 15．The Yellow River flood large areas, but now the waters of it are used to energy.A.was used to;producing B.used to;producing C.was used to;produce D.used to;produce 16．This kind of flower well these days.Would you like to have one? A.sell B.sells C.are sold D.is sold 17．Can 16-year-old students drive to school? No, they shouldn’t ______ to drive because they aren’t serious enough.A.allow B.be allowed C.allowed D.have allowed 18．--The film “Avatar”（阿凡达）_______ on the TV next month.--Really? I’m looking forward to it.A.will show B.is show C.will be shown D.is shown 19．---Guess what he will say when I ask him about it again.---Even if you him again, he will not tell you anything.A.ask B.are going to ask C.will ask D.asked 20．A new bridge in our city next year and it is over eight hundred meters long.A.builds B.will be built C.is built D.will build

二、补充句子

根据中文意思，完成下列句子，每空限填一词。（共5小题，计10分）21．最近的医院离此地也有大约十公里远。

The __________ hospital is about ten kilometers __________.22．嘲笑处于困境中的人是不礼貌的。

It’s not polite to __________ __________ those people in trouble.23．学校规定上课不许迟到。

The school rule says, “Don’t __________ __________ for class.” 24．熊猫在我国受到很好的照顾。

Pandas __________ __________ good care of in our country.25．我们觉得晚上出去是危险的。

We find __________ __________ to go out at night.参考答案

1．D 【解析】

试题分析：句意：我们的教室真干净。它每天被打扫。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。一般现在时的被动语态构成为am/is/are+动词的过去分词，结合句意，故选D。考点：考查被动语态的用法。2．C 【解析】

试题分析：句意：孩子们，要更加注意正确的发单词的音。pay attention to sth/doing,注意……，to是介词后加名词或动名词。虽然该句是被动结构，但是to仍然是介词，故选C。

考点：考查动名词的用法。3．C 【解析】

试题分析：句意：这个单词是由五个字母组成的。分析：被……组成: be made up of ,因此选择第三项。故选C 考点：考查固定词组的用法。4．C 【解析】

试题分析：句意：昨天，这些礼物被我的朋友买了。分析：考查被动语态的用法，通过时间状语yesterday，体现为一般过去式的被动语态，构成为was/were done（动词的过去分词），结合选项，第三项符合题意。故选 C 考点：考查被动语态的用法。5．B 【解析】

试题分析：句意：妈妈，我的同班同学在外面玩，我能加入他们吗？直到你的作业做完才能加入。动作的承受者作主语用被动语态。其结构是，主语+be+done。until引导的时间状语从句，从句用一般现在时表示将来时态，故选B。考点：考查一般现在时的被动语态。6．B 【解析】

试题分析：句意：亲爱的，门的钥匙忘在了房间里了。the key to the door 门的钥匙 the answer to the question等表示一一对应关系的名词经常用to表示所有的关系。forget忘记，后不加地点，leave sth(at,in…),把某物落在某地。如果主语是动作的承受者，或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。根据句意可知钥匙和忘记之间是被动关系，故选B。

考点：考查介词和被动语态的用法。7．C 【解析】 试题分析：句意：每年都有超过7千万头鲨鱼被杀以获得它们的鳍片。这是一个事实的描述，用一般现在时；该句应该是鲨鱼被杀害，因此是被动语态，所以选C 考点：考查动词时态。8．C 【解析】

试题分析：句意：--我不被允许自己做决定。我应该做什么？--如果我是你，我应该和我的父母谈一谈。分析：第一个空为被动语态，体现现在不能自己做决定，因此用现在完成时被动词态；第二个空考查虚拟语气，表示与现在事实相反的假设，其if 从句的谓语形式用动词的过去式(be 一般用were)，主句用would/ should/ could/ might +动词原形。故选C 考点：考查被动语气和虚拟语气的用法。9．D 【解析】

试题分析：句意：贝蒂，昨天晚上为什么你不接电话？对不起，我的手机忘在卧室里了。动作的承受者作主语用被动语态。其结构是，主语+be+done.根据句意，可知动作发生在过去，故选D。

考点：考查被动语态的用法。10．A 【解析】

试题分析：句意：伴有光驱的这个听力材料卖得很好。表示事物性质或特点的，用主动形式表示被动语态。此处表示这个听力材料买的好，故用主动形式，主语是This listening material，故谓语用第三人称单数形式，故选A。考点：考查动词时态及语态。11．B 【解析】

试题分析：句意：宁波在过去的10年当中改变了很多。——是的，你说得对。结合语境可知本句描述的是从过去一直持续到现在的动作，故用现在完成时态。选B。考点：考查时态辨析 12．B 【解析】

试题分析：句意：看看右边的标语，啊，这里不允许停车。被动语态表示主语是动作的承受

者，即行为动作的对象。其结构是，主语+be+done。根据句意，可知停车是动作的承受者，故用被动结构，因为这是一个标语展示的内容，所以用一般现在时，故选B。考点：考查被动语态的用法。13．C 【解析】

试题分析：句意：--你已经搬入新的公寓了吗？--还没有。这个房间正在装修。分析：考查被动语态的用法，通过句意体现正在装修，因此运用现在进行时被动语态，构成方式为be being done（动词的过去分词）。故选C 考点：考查被动语态的用法。14．A 【解析】

试题分析：句意：—你认识露丝的奶奶吗？—当然，她是一个善良的女人，但她自从死于事故后已经死亡大约一个月了。根据题干分析since从句中“死于事故”应用被动语态，因有since状语从句，所以主句要用现在完成时态，故选A。考点：考查动词的时态和语态 15．D 【解析】 试题分析：句意:过去黄河水常常淹没大片的土地，但是现在黄河水被用来产生能源。be used to do sth.被用来做某事；be used to doing sth.习惯于某事；used to do sth.过去常常做某事。根据句意可知选D。考点：考查动词。16．B 【解析】

试题分析：句意：这些天这种花卖的很好，你愿意买一个吗？根据语境可知花卖得好不能用被动语态，This kind of flower看成单数故动词单三式；根据句意故选B 考点：考查动词的用法。17．B 【解析】

试题分析：句意：---16岁的孩子们能开车去上学吗？---不，他们不应当被允许开车，因为他们不是足够的认真。shouldn’t be be allowed to do表示不应当被允许做某事；根据句意故选B 考点：考查被动语态。18．C 【解析】

试题分析：句意：---这部电影Avatar将在下个月在电视上上映。根据题意可知用将来时的被动语态will be done;根据句意故选C.考点：考查动词时态。19．A 【解析】

试题分析：句意：—猜一下当我在问他这件事时他会怎么说。—即使你再问他，他也不会告诉你任何事情。第二空even if引导的是条件状语从句，根据“主将从现”原则，主句是一般将来时态，在时间和条件状语从句中要用一般现在时代替一般将来时态，从句主语是you，所以谓语动词用原形，故选A。考点：考查动词时态

20．B 【解析】

试题分析：句意：一座新桥明年在我们城市修建，它超过8百米长。根据题干分析bridge和build构成被动关系，因此用被动语态，其基本结构是“be+动词的过去分词”，根据时间状语next year（明年），所以用一般将来时态的被动语态，故选B。考点：考查被动语态的用法

21．nearest;away 22．laugh at 23．be late 24．are taken 25．it;dangerous 【解析】 试题分析：

21．要用最高级形式nearest;距离后用副词away。22．“嘲笑”用动词短语laugh at。

23．“迟到” 用动词短语be late放在Don’t后，构成祈使句的否定句。24．are taken是谓语动词，根据语境用一般现在时的被动语态形式。Pandas是复数，所以用are。

25．这里用it做形式宾语代替后面的不定式to go out at night;dangerous是形容词做宾语补足语

考点：单词填空。