东盘中学师德演讲稿

第一篇：东盘中学师德演讲稿

师德演讲比赛演讲稿

博爱无私

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我演讲的题目是：《博爱无私》

乾隆皇帝和一个得道的高僧来到寺庙的高处，乾隆问高僧看到了什么？和尚说：“两条船，官船载着名，商船载着利”。乾隆皇帝说：“我看啊，还有两个人，一个为名来，一个为利往”。两人相视而笑。

随着社会经济飞速发展，人类文明进程不断加速。封建社会的人生观、价值观，正逐步被共产主义人生观、价值观所取代，尤其是我们教育工作者，不是为了名，更不是为了利，而是为了实现自己的社会价值，做一件值得让自己一辈子骄傲的事情。淡泊名利，对教育事业有一种热忱，对孩子有一份执着的关爱的老师在我们东盘中学比比皆是。

有着30多年教龄的李明坤老师，双腿患严重的静脉曲张，他拒绝了医生手术治疗的建议，坚持保守治疗，每天拄着双拐艰难的上下楼梯，从未耽误过一节课，他那生动有趣的讲课和精准的实验，点燃了学生学习物理的浓厚兴趣。

李道香老师放学后，都要写工作总结，批改作业，义务辅导学困生，总是很晚才回家，当她匆匆忙忙来到幼儿园时，幼儿园里却只剩下上小班的儿子，把着铁栅栏哭着期盼迟归的娘亲，汗水和泪水交织在一起模糊了她的双眼。古人云：“士不可以不弘毅”，而我却说：“师不可以不博爱，没有博爱岂能安贫乐道，没有博爱岂能化作春泥更护花？

我们学校年轻帅气的张为志老师，任七年级两个班的班主任，他把全身心投入到教育教学中，他教的每一届学生中考升学率不是全县第一就是名列前茅，这在东盘有口皆碑，家喻户晓，北京、上海、深圳几个名校的领导，观摩了他的课题研究成果，看了他制作的精美课件和高质量的教育教学成绩，都要高薪聘请他，他都一一拒绝了，他说：“咱们农村的孩子更需要好老师啊，咱干的是塑造人类灵魂的大事，怎能用名利来衡量呢？

五一小长假到了，上高三的女儿说：“我们买身新衣服穿着，出去玩两天吧，”张老师看着女儿简朴的衣着，看着女儿瘦弱的身体和憔悴的面容，语重心长的说：“孩子你现在是全县文科第一名，自然能上一所理想的大学，可是，你爸、你妈班里还有很多孩子学习成绩不如你好，有的家庭还特别困难，爸妈心里不落忍啊，郑文迪同学现在还穿着我们给买的棉鞋，该换单鞋了，还要给他添置两身单衣，袁超凡、刘明的生活费还需要我们接济，还有、还有、还有很多困难的学生需要我们帮助呢，哪儿有那么多的钱去买新衣、出去玩呢，就是这样一位宁可愧对自己和家人，也不能愧对学生的好老师，深深的感动了家长，家长们总是喜欢和他交流教育孩子的经验，很多家长自愿帮班里义务打扫卫生，从学生的日常生活到班内的文体活动，总有热心的家长积极参与，家长们的热情也感动了全校师生，当我要报道他们的事迹时，他们异口同声的说：“袁老师啊，你千万可别这样，我们都是心甘情愿做的，是为了自己的孩子啊，比起你们学校的老师，我们差远了，你写了，我们就没法再来了。”他的教室后排，时常有家长，边做着针线活边听他讲课，家长和孩子一同感受他的青春活力，工作热情和他对学生的挚爱。成了我们学校一道靓丽的风景线。有个家长为了表达对张老师的感激之情，亲手做了一双布鞋送给他，张老师说：“我只是做了一些应该做的平凡的事情，把鞋子拿回去给你生命中最应该感激的老公穿吧，你的这份真情我领了。我从您渴望的目光中，从您感激的泪花中，从孩子灿烂的微笑中，已经深深的体会到了为人师的幸福和满足”。

东盘中学从领导到老师都在时时警醒自己，要努力学习，踏实工作，率先垂范，甘为人梯，争做人民满意的教师。东盘中学的很多学生家住在县城，但没有一个学生舍得离开母校转到城里上学，家长们说：“在人生关键期，遇上了好领导，好老师是我们家长和孩子一生的幸福。去年，政府计划整合教育教学资源，将东盘中学撤并到其它学校，征求群众意见，家长们说：这个学校有我们孩子最满意的老师，东盘就是孩子求学最理想的地方，如果他们教的不好，我们早把孩子转走了，上级领导最终做出了学校暂不撤并这一符合民意的英明决策。

老师们：

人世间拥有最多热爱孩子机会的岗位就是教育，让我们一起来珍惜这个崇高的机会吧，让我们用行动将大爱播种到每一个学生的心灵深处，让关爱成为一种习惯，让无私成为一种享受，让工作成为一种幸福。让我们每一位教育工作者在任何时候，任何情况下，都用爱体现教师的光辉，都把尽心竭力的为学生的健康成长幸福成长，作为崇高的人生目标和价值追求吧！让博爱无私在教师平凡而伟大的生命中得到完美体现吧！我的演讲完毕。

谢谢大家！

谢谢!

袁青山2014.4.28

临沭县东盘初级中学

第二篇：东盘中学升国旗仪式程序

东盘中学升国旗仪式程序

（体育教师整队、稍息后，主持人到位，宣读以下内容）： 大家好！我是七年级2班的宋真真。今天的升旗仪式由我为大家主持。担任本周升旗任务的班级是我们七年级2班。虽然我们这个班集体成立的时间并不长，但我们班的同学有信心，在老师的带领下，在我们全班同学的努力下，一定会把我们的班级建设成为全年级最优秀的班集体。今天的旗手是我们班的升旗手：李亚萍、胡青、李超杰 同学。

东盘中学升旗仪式现在开始。

第一项：出旗。

第二项：奏国歌、升国旗。请全体立正。全体师生行注目礼。

第三项：国旗下的演讲。

各位老师，同学们：

上午好！

3月5日是“向雷锋学习纪念日”，同时也是“中国青年志愿者服务日”。

一提起雷锋，很多同学都非常熟悉。我们在书里和电视剧里都曾经知道过他的故事。这位普通的中国士兵，在他短短的二十二年的人生岁月中，却为他人、为社会做了无数的好事，为人们送去了无数的温暖和安慰：比如帮车上的列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的妇女买票，给家庭困难的战友家中寄钱等等。雷锋精神的核心就是奉献爱心，为他人服务，为社会服务。

有同学要问，我们为什么要学习雷锋精神呢？这是因为，我们的社会是一个大家庭，我们都是其中的一分子，只有大家都来奉献爱心，我们的大家庭才会充满友爱，充满温暖。想一想，为了我们能够在学校安静地读书，有多少人在为我们做着奉献啊。近一点说，有父母在辛勤地养育我们，有爷爷奶奶在关心着我们，有老师在教给我们知识；远一点说，有农民在为我们提供粮食，有工人在为我们生产各种各样的吃、穿、用的东西，还有解放军在保卫着我们的祖国安宁，不让敌人来侵犯我们的美好生活。没有他们，就没有我们今天在学校的安宁的生活。我们和社会的关系是这样密不可分。社会需要我们，我们也需要社会。这就是“人人为我，我为人人”的道理。在社会关爱我们的同时，也要尽自己的能力，努力为他人、为社会奉献爱心，来回报社会的关爱。

那么，我们该怎样学习雷锋精神呢？我觉得向雷锋叔叔学习，就是要学习他心中装着别人，时时刻刻为别人着想的奉献精神，努力地为他人、为社会服务。具体地说，就是要在学校争做好学生，在家中争做好孩子，在社会争做好公民。比如，当你们的父母生病的时候，当身边的同学学习、生活有困难的时候，当看到校园的环境弄脏了的时候，当在路上捡到遗失的钱包的时候，你有没有想到，这时候我们该伸出双手，帮上一把呢？如果你想到了，说明你已经有了奉献的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行动学习雷锋精神。在我们的校园生活中，家庭生活中，社会生活中，有很多这样的需要我们帮助的时刻。比如，为忘记值日的同学打扫卫生，为生病落课的同学补习功课，为班级修理坏了的桌椅，为老师搬来休息的椅子等等，这些都是学雷锋的具体表现。它难不难呢？不难。关键是你要有一颗不自私的、不狭隘的、时时刻刻准备为他人服务的心。在你为别人奉献爱心，给别人带来快乐的同时，你也是在播下一颗一颗爱的种子，将来有一天你也可以收获爱的回报。

同学们，我们都是在爱心里长大，爱就像是我们生命中的水和空气，不能缺少。让我们 1

都来携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴的小事做起，奉献爱心，关爱他人，那么，我们的社会将会更加文明和谐，我们的生活将会更加温馨、更加美好。

第四项：班级宣誓： 我是东盘中学的一名学生，面对国旗，庄严宣誓：

尊敬师长，团结同学，崇尚科学，勤奋学习，遵章守纪，文明礼貌，诚实守信，爱护公物。

在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。今天，我为选择东盘中学而自豪；明天，东盘中学会因我而骄傲。

第五项：校领导作国旗下的讲话。

第六项：升旗仪式到此结束，请护卫队班级学生退场。

2010年3月8日

第三篇：中学师德师风演讲稿

中学师德师风演讲稿一

中学师德师风演讲稿题目一有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是传道，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

俗话说：教育是一个良心活！这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生，传授学生，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了！朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗？

言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的示范性和学生特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在第二职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会亲其师，信其道。

教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。同时陶先生用自己的言行为我们诠释了爱的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：这是奖励你的，因为你比我按时来了。接着又掏出一块糖给男生，这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。陶先生又掏出第四块糖说：你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。通过这个小，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。

我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中，一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到，正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了哈理工56年的光辉历史，才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章，才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图！

中学师德师风演讲稿题目二自古绿叶配红花。不管是红花，还是绿叶，站在这三尺讲台上，我就感到由衷的高兴，由衷的自豪，党和人民给了我们神圣的使命，我们是太阳底下最光辉的人。

中学师德师风演讲稿二

今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪，我是光荣的人民教师》。人们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的讴歌这崇高的职业。但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为我是教师！！人民教育人民办，办好教育为人民。一句话就概括了党对人民的关心，对教育的关注和对教师的关爱。在这样的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到光荣、自豪呢？

师者，传道授业解惑也。初为人师的日子里，我一直为教师这个冠以清贫的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹教师，仿佛只是生活的配角！

可是，当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，您说，我们能不动情吗？于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑团疏解了，心情舒畅了！慢慢地爱上了这份工作，也慢慢地享受到了其中的快乐。远离了城市的繁华，却聆听了清新美妙的乡间小曲;远离了耀眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。

我喜欢，闻到乡间泥土散发的阵阵清香！我喜欢，看到孩子们甜甜的张张笑脸！我喜欢，听到学生亲热地声声呼喊！我喜欢，见对学生积极努力的滴滴进步！在这三尺讲台，我为学生传道解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片因为我终于有机会能释放青春的梦想，践行人生的价值。纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是教师，一位光荣的人民教师！

国运兴衰，系于教育。教师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。试想：有多少孩子在我们手里呀呀学语，蹒跚起步;多少颗洁白的心灵被除数我们打上了深深的烙印青春的热血在这里沸腾，生命的凯歌在这里奏响，人生的童话在这里也得到淋漓尽致的体现。

春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。一日为师，终身为父。听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗？

老师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝;是蜡烛，就让我们发出最后一片光;是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。选择这个职业，我矢志不渝，从事这份事业，我无怨无悔！我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师！

中学师德师风演讲稿三

中学师德师风演讲稿题目三各位领导，各位老师：

下午好！

今天我作为五年级的代表，能在这里和大家交流师德师风建设的一些感受。我感到很荣幸。

面对教育系统开展的师德师风教育月活动，倡导师德师风建设。也许我们想得很多很多。但是我感觉师德师风不是，它离我们并不遥远。在这个校园里，在我们身边，我每时每刻都会被一些细小的事情感动着。

我们年级组一共十位老师，可以说是老、中、青的结合。

像我们的杨老师已经50岁，但她没有感到丝毫厌烦，始终对工作充满了热情。她的心里始终装着全班学生，孩子的一点小小的进步，她报之以鼓励的话语，真诚的夸奖。一个小小的过失，更会牵动她的心。

记得去年低年级的一位同学被楼上的学生过失打伤了，为了配合学校查出实情，又为了不让孩子们承受太大的压力。杨老师在班上说：是你做的就勇敢地承认，要敢于说实话。其它的你不用担心，治伤的钱杨老师帮你出。她一方面耐心细致地找学生谈话，用真诚的话语引导学生，另一方面又耐心地和家长沟通，圆满地处理好了这件事。

俗话说人生的中年是多事之秋我们有些老师舍小家为大家，一心扑在教育事业上。五(三)班的徐老师是半路接手，面对的是不理解的家长和一群吵闹的孩子，自己的孩子又面临中考，但她没有半点怨言。不畏困难，知难而进，默默无闻地做作一切工作。两年来五(三)班的纪律好了，成绩也提高了。

我们还有一些年青的老师，也充满热情，积极投入到工作中。比如五(一)班的汪老师，在教育孩子时也倾注了一片爱心，她班上有一位学生鄢景亮经常不做作业，几次叫到办公室谈话也不见成效。汪老师放学后跟着这位学生到他家去了解情况，了解到这位学生是跟着爷爷奶奶的，缺少关心和爱护。在汪老师的细心关心和爱护下，最终转变了这位差生。现在这位学生也能按时完成作业了，成绩也提高了。

当然，我们校园里每天都发生了这些感人的事情，在这里由于时间关系我不能一一列举，也无法在很短的时间说得非常全面。正是由于有很多我们这样的老师，虽然不是教育家，虽然不像名师那样众所周知。但是他们在自己生活的每一天倾注的是同样的热情，播撒的是同样的爱的种子。当学生求知时，我们引导他;当学生伤心时，我们安慰他;当学生生病时，我们照顾他。这一切的一切的行为，不也是师德的体现吗？这一切的一切的投入。不也是师德的升华吗？

师德师风的建设除了需要我们每个人从自己做起，从小事做起。还需要大家发扬团队精神，创造一个良好的氛围。我们深知，五年级组是一个有活力，有实力的团体，每个人都有自己的才干：有的老师经验丰富，兢兢业业;有的老师温柔大度，吃苦耐劳;有的老师敢想敢做，有开拓精神;有的老师有板有眼，踏实认真;有的老师热情大方，充满爱心;有的老师善良朴实，稳重老练。

说实话我们每个老师都是很优秀的，在每个老师身上都有闪光的东西。我们只有将每个老师的优点整合在一起才能形成合力，才能形成良好的风尚。师德师风建设才能出新的成果。

大家知道我们五年级参加了数学奥林匹克竞赛活动。活动中，我们的老师都集思广义，拿出方案，然后分工协作，尽职尽责。有的老师上网查资料，有些老师去新华书店找题目，有的老师去向经验丰富的老师请教，有的老师对学生进行个别辅导。通过大家的通力协作，共同努力，加强了交流，促进了相互了解，不仅使教学成绩得到了提高，而且增强了团队精神，师德师风得到进一步体现。

当然我们目前的师德师风建设也不是尽善尽美的。我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾有摩擦，我们的业务水平有待于不断提高，我们的教育理念有待于不断更新，我们有待于不断地完善自己，还有许多的难题摆在我们面前。我想师德师风的建设也不是通过一次活动，一次交流能够完成。但是我相信有我们学校领导的大力重视，有老师们的全力配合。爱岗敬业，无私奉献。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。一定使我们年级组以至我们学校的师德师风建设再上一个台阶，更好地提高我们的教学水平，办学能力。建一个人民满意的学校。

以上是我在日常工作中对师德师风建设的一点感受和体会。当然这些仅仅是我个人的一些体会，不够全面，有些地方还不够正确，希望大家批评指正。帮助我提高思想和教学水平。

谢谢大家！

第四篇：中学师德演讲稿：脚踏实地

中学师德演讲稿：脚踏实地

——刘树森

我们大家都清楚自己的定位是教师，就是教书育人，用古人的话就是传道、授业、解惑。因此，我们虽然平凡，但我们的事业的确是很伟大的。所以我们应该为自己，作为一名人民教师而感到骄傲和自豪。同时，我们也应该清醒地认识到我们肩上的担子是很重的，家长把孩子送进八中交给我们是对我们的信任。我们绝不能辜负他们的期望。

目前，我们学校经过了三年多的发展，可以说取得了一定的成绩，实现了合校之初的目标。但我们不能满足于现状，我们应该看到我们的学校发展水平相对兄弟学校还比较低，总体还比较落后，究竟什么时候摘掉帽子，由谁来摘，我想只能靠我们自己，靠全体八中人。从另一个角度来看，我们也应该感到高兴，因为我们没有别的退路了，置死地而后生。我们进取的空间很大，取得成绩的机会很多。面对挑战，我们不应退缩，不应持有无所谓，破罐子破摔的心理。反之，我们应该迎难而上，坚忍不拔，越挫越勇，要有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的壮志。

在教学过程中，我们很多老师都会抱怨学生基础差、太笨。的确我们的学苗相对弱点，但绝大多数也不是不可教。不是有那么一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。其实也不是我们不会教，而是我们缺少了一份责任心，那就是当老师最基本的职业道德——爱岗敬业、热爱自己的学生。只要我们对这部分学生多加以关心，因材施教，相信他们一定会有进步的。我们学校文化建设的核心就是“爱”我们一定把爱落实到教学活动中去，让爱在班级中普及。让爱在八中的校园中绽放出美丽的花朵，结出甜美的果实。

大家都清楚我们八中教师的平均年龄不到40岁，可以说都很年青，用校长的话就是正是干事业的年龄。我们没有理由固步自封，没有理由止步不前，没有理由满足于现状。相反地我们应表现出青年教师的活力，发挥出我们的优势，干出自己的一番事业来。

现在我们的机会来了，因为学校组建了新的领导班子。我们有目共睹，开学三个月来，我们的学校，我们的学生，我们的老师都不知不觉中发生了一些变化。这些都是学校采取各项措施的成果。同时，我们滦平县成为魏书生教育思想的实验基地。我们学校也承担了科研子课题。我想在座的领导、各位老师都承担了相应的科研课题。我们可以借助这次东风，优化学校的各项管理制度；借助这次课题研究，大幅度提高我校的教学质量。同时，我们应看到我们在改，其他学校也在改。如果我们不多下功夫，势必还会落在别人的后面。所以我们要改就必须深入的改、彻底的改。将魏书生的教育管理思想深深地烙在八中人的心中，结合我校实际，不断地完善、发展。拿来的总是别人的，认真学习、分析、实践、完善的才是自己的。

要想战场上少流血，平时训练就得多流泪；要想八中取得好成绩，少流泪，我们每一个八中人平时就得多流汗水。同样是从我们身上流出的水，我们要流汗水，不流泪水，非要流泪水的话也要流出高兴的泪水。

教师的伟大不在于交出了多少科学家，而在于我们的人格魅力对于学生的内在影响。这是一种无形的教育力量。亲其师，才能信其道。因此，我们自己应该树立终身学习的意识，不断增强自身的综合实力，特别是职业道德。如果孩子能够把他所有的事情都跟你说，把你当成最值得信赖的人的时候，我想学习自然而然地就会上去了。

是骏马就应该驰骋于茫茫草原；是雄鹰就应该翱翔于广袤天空；是八中人就应该在八中的热土上挥洒汗水去播种、耕耘。

各位老师，各位兄弟姐妹，各位战友，让我们行动起来在魏校长的带领下，让八中的工作一年一个样，三年大变样；一年一个台阶，实现稳步推进，跨越式的发展。

最后祝各位领导、老师，工作顺利，身体健康，合家欢乐

第五篇：盘龙中学致辞[模版]

在盘龙中学“五四”表彰大会暨

第二届校园文化艺术节开幕式上的致辞

尊敬的赵平校长、兄弟学校的领导；各位家长，亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

在这春花浪漫的五月，我们迎来了盘龙中学“五四”表彰大会 暨第二届校园文化艺术节。在此，我代表区教育局对艺术节的隆重举行表示热烈祝贺；向辛勤筹备、精心组织本届艺术节的老师、同学们表示深情的问候！向关心、支持本届艺术节的兄弟学校、学生家长表示衷心的感谢。

今年，市、区教育局均提出以“校园文化建设年”为活动载体，坚持走内涵发展、特色发展之路，全力提升全市学校整体办学水平，努力办好人民满意的教育为教育发展的主要内容。今天，我校正在通过这次有意义的活动践行这种要求，走在了全区各学校的前列。

过去的一年，盘龙中学在以赵平同志为校长的班子带领下，学校各方面工作都取得了翻天覆地的变化。学校逐步形成了“厚德、博学、励志、笃行”为校训，以“勤俭、自强、向善、乐学”为校风，以“敬教、善导、雅趣、健美”为教风，以“勤奋、刻苦、善思、实践”为学风的办学特色，基本形成了优美的校园环境、勤奋的求学氛围、和谐的人际关系和充满正气与活力的校园文化。现在的盘龙中学正以实际行动展现自己丰富内涵和未来发展的巨大潜 1

力。

一位著名的教育学家曾经说过：“教育如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。”因为教育可以通过艺术之美把学生导向求真、向善、尚美的境界。值得骄傲的是，我校非常注重艺术教育，学校通过举行纪念12〃9爱国学生运动、运动会、学生书画展、讲座，参观红军文化园等各种形式的活动，营造了学校健康和谐的文化艺术氛围，构建了良好的育人环境，丰富了学生的课余生活、陶冶了学生的情操和提升了学生的综合素质。

艺术可以陶冶心灵，艺术可以鼓舞人心，艺术可以丰富人生。校园里有了艺术，就有了灵动的精神升华。因此，繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，使同学们崇尚科学、崇尚文化、热爱艺术、热爱人生、学会做人、学会学习，这是我们举办艺术节所追求的目标。我们应该清醒的认识到，现在的教育是素质教育。素质教育培养的目标是德智体美劳等各方面都均衡发展的学生，已经不是只看每一个学生的文化课成绩就可以解决一切升学压力的教育时代了。虽然现在应试教育仍然有一定的市场，但素质教育已是大势所趋，我们只有通过开展各种形式的活动来展现每一个学生的特长，充分挖掘学生的兴趣爱好。这样才能因势利导，寻找每一个学生个体不同于其他同学的优势，进而开辟适合每个学生个体发展的道路。

艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。它进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们积极向上的精神风貌，发掘学生的潜力、个性特长和提高学生的审美情趣，能进一步推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

艺术节是我校全面实施素质教育的又一次展示，是充分展示我校全体师生智慧和才华的一次盛会。本届艺术节，以“弘扬五四精神，彰显师生风采”为主题。通过开展内容丰富多彩，形式多样的学生表演活动。我相信只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的人生回忆。

本届艺术节的举办，为同学们提供了一个展示艺术才华的大舞台，是学校全面实施素质教育的又一次展示。因此，希望每一位同学都要以报效祖国的志向和实现个人价值的决心来参加艺术节的各项活动。张扬个性，放大亮点，开发潜能。

我们期待着你们在艺术节活动中的精彩表现。愿每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的音符，合奏一曲美妙动听的校园乐章；愿我们的校园，时时飘荡着快乐的歌声，处处散发着艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气！

最后，预祝盘龙中学“五四”表彰大会暨第二届校园文化艺术节获得圆满成功！

谢谢大家！