我爱红领巾队会串词[小编推荐]

第一篇：我爱红领巾队会串词[小编推荐]

我爱红领巾串词

辅导员：同学们，在这里我想问大家一个问题，你爱你胸前的红领巾吗？红领巾是少先队员的标志，是优秀、榜样的象征，我们能不爱它吗？

主持人台词

（红领巾知多少）

女：同学们，我们每天都戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎么来的吗？又代表什么呢？

男：下面就让我们的中队辅导员为我们讲讲红领巾小知识吧。

（入队小故事）

女：原来红领巾是队旗的一角呀，今天我又学到了新知识，男：可不是嘛，红领巾还是红旗的一角呢，戴在脖子上，可光荣了。

女：王祥旭同学，还记得你第一天入队的情景吗？

男：当然记得啦，那个时候，我可是天天舍不得摘下它呢。女：真的吗？

男：不信，你看看视频里怎么说的（我与红领巾）

男：红领巾对我是多么的重要呀，看！戴上他，我就是一名少先队员啦，当然要爱惜它呀！

女：但是，在我们的生活中还有这样的行为。（我爱红领巾）女：看到我们的表演，此时此刻，你想对胸前的红领巾说一句什么话呢？

男：我想说

红领巾，我会像爱护我的眼睛一样去爱你 女：是呀，我们都爱红领巾，我们都爱你——鲜艳的红领巾（红领巾飘起来）

女：听完他们的朗诵，我现在有一种冲动？ 男：什么冲动呀？

女：珍爱红领巾，想让我胸前的红领巾变得更红！更鲜艳！更灿烂！

男：我有一个好办法。

女：什么办法？快，说给我听一听！男：别急，你听听这首歌就知道了。

女：哦，我现在知道了，想要让胸前的红领巾变得更红，更鲜艳，就要争当好少年，努力学习，天天向上。

男：是的，努力学习，文明守纪律，做一名出色的少先队员，为红领巾增添光彩。

女;下面请辅导员讲话

第二篇：我爱红领巾主题队会

我爱红领巾主题班队会

班级：二年级

（八）班

主题: 我爱红领巾

人员：全体少先队员

一．主题班会目的：

1．教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。

2．引导学生了解红领巾的由来，了解红领巾为什么会是少先队员的标志，了解爱红领巾为什么就是爱国的体现。通过活动，让学生体会戴红领巾的意义体悟成长的过程，从而不断激发学生的爱国主义情感。

二、活动内容与形式：

朗诵、广播播报、故事、知识竞赛、小品、采访互动、合唱

三、活动预期效果：

通过活动，希望同学们能了解红领巾，热爱红领巾，热爱少先队，做红领巾的小主人，无论是学习上、纪律上还是生活上，都能严格要求自己，以自己良好的行为品质为红领巾添光彩，做一名出色的少先队员。

五、活动过程：

辅导员：同学们，在这里我想问大家一个问题，你爱你胸前的红领巾吗？红领巾是少先队员的标志，是优秀、榜样的象征，我们能不爱它吗？

一、准备部分

预备部分为：集合列队，整理队伍。

（一）、小队长向中队长报告人数

（二）、中队长向中队辅导员报告人数

（三）、中队长向全体队员报告

二、正式仪式

1、出旗，敬礼。（奏出旗曲。全体队员要静立、行队礼，目送中队旗入会场。）

2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》

3、有请中队长讲话。

我宣布二年级 “我爱红领巾”主题队会现在开始。有请主持人。

三、活动过程

1、红领巾知多少（主持人上场）

女：同学们，我们每天都戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎么来的吗？又代表什么呢？

男：下面就让我们的中队辅导员为我们讲讲红领巾小知识吧。

2、入队第一天 女：原来红领巾是队旗的一角呀，今天我又学到了新知识，男：可不是嘛，红领巾还是红旗的一角呢，戴在脖子上，可光荣了。

女：AAA同学，还记得你第一天入队的情景吗？ 男：当然记得啦，那个时候，我可是天天舍不得摘下它呢。女：真的吗？

男：不信，你看看视频里怎么说的

3、我与红领巾

男：红领巾对我是多么的重要呀，看！戴上他，我就是一名少先队员啦，当然要爱惜它呀！女：但是，在我们的生活中还有这样的行为。(佩带红领巾的方法 红领巾正确的佩带方法如下：

将红领巾披在肩上，两小角捋于胸前，左、右手各捏一角，两尖对齐。然后按以下四句口诀做动作：

1.左尖压右尖

2.底尖转一圈

3.岔上拉底尖

4.底尖穿过圈

男：同学们，观看完小品后，你觉得对待红领巾，谁做的对，谁做的不对呢？

4、我爱红领巾

女：看到我们的表演，此时此刻，你想对胸前的红领巾说一句什么话呢？

男：我想说 红领巾，我会像爱护我的眼睛一样去爱你

女：是呀，我们都爱红领巾，我们都爱你——鲜艳的红领巾

5、红领巾飘起来

女：听完他们的朗诵，我现在有一种冲动？ 男：什么冲动呀？

女：珍爱红领巾，想让我胸前的红领巾变得更红！更鲜艳！更灿烂！男：我有一个好办法。

女：什么办法？快，说给我听一听！男：别急，你听听这首歌就知道了。

3、结束

女：哦，我现在知道了，想要让胸前的红领巾变得更红，更鲜艳，就要争当好少年，努力学习，天天向上。男：是的，努力学习，文明守纪律，做一名出色的少先队员，为红领巾增添光彩。

女;下面请辅导员讲话

三、辅导员讲话 亲爱的同学们，亲爱的少先队员们，红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是人民利益高于一切，我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红，希望通过这次班会，同学们能珍惜红领巾，爱惜红领巾，热爱红领巾，热爱少先队，做一名出色的少先队员。

四、结束仪式

1、呼号

中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着

2、退旗 敬礼

中队长宣布aa中队我爱红领巾主题队会到此结束。

第三篇：我爱红领巾主题队会

我爱红领巾

四中队少先队主题队会

活动时间：

活动地点：多媒体教室

参加人员：少先队大队委、各中队少先队员代表，四一中队 活动目的

1、了解少先队的历史，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，争做“四好少年”。

2． 在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。

二、活动准备

1、召开“我爱红领巾”主题队会的动员工作。

2、召开少先队大队部会议，为举行此次主题队会做好思想准备。

3、确定主持人，确定活动议程。

4、确定节目内容（唱队歌、诗朗诵、少先队知识竞赛等）。

5、确定表演者，自行收集歌词，自学歌曲。

6、辅导员召集主持人和参加表演的同学进行排练。

7、主题队会的召开日邀请相应的任课老师和中队辅导员参加。

8、制作相关课件。

三、活动程序

1、开始部分：

中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。

一小队队长：稍息（转身跑到中队长面前互相敬礼）报告中队长：第一小队原有队员13人，实到13人，报告完毕。立正。中队长： 接受你的报告！

二小队队长：稍息（转身跑到中队长面前互相敬礼）报告中队长：第二小队原有队员13人，实到13人，报告完毕。立正。中队长：接受你的报告！

三小队队长：稍息（转身跑到中队长面前互相敬礼）报告中队长：第三小队原有队员14人，实到14人，报告完毕。立正。中队长：接受你的报告！

四小队队长：稍息（转身跑到中队长面前互相敬礼）报告中队长：第四小队原有队员14人，实到14人，报告完毕。立正。中队长：接受你的报告！

中队长：全体稍息！（跑到大队辅导员面前敬礼）报告辅导员，四一中队应到 57人，实到57人。报告完毕。

辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功。

中队长：全体立正！出队旗，敬礼； 中队长：唱队歌；全体坐下。

2、主要部分

主持人甲：尊敬的各位领导老师 主持人乙：亲爱的少先队员们！合：大家好！

甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，乙：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

甲：火红的队旗高高飘扬，指引着我们前进的方向。乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们杨帆远航。甲：我们难忘有一首歌中国少年先锋队队歌； 乙：我们难忘有一面旗中国少先队队旗； 甲：我们难忘有一种礼中国少先队队礼；

乙：我们难忘有一种标志中国少先队的标志红领巾； 合：天峻县第二名族小学四中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。今天，我们迎来了老师来同学们来参加我们的活动，大家鼓掌欢迎。

甲 ：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有65年的历史了。下面就让我们第一小队的队员带着我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！（配合幻灯文字，音乐，图片）学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下

地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。学生⑤：（《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。

学生1——5合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔

乙：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。我们都是少先队员，我们对少先队了解多少呢？接下来，由第二小队的队员给我们进行一个少先队知识抢答: 1.我们少先队的名字的全称是什么?(中国少年先锋队)2.中国少年先锋队是什么时候建立的?今年是建队多少周年?(1949年10月13日)(65周年)3.中国少年先锋队的队歌是什么? 《我们是共产主义接班人》 4.中国少年先锋队标志的是什么?(队旗).少先队员的标志是什么?(红领巾:它是红旗队旗的一角，是用革命烈士的鲜血染

成的。)5.中国少年先锋队队旗是什么?(五角星加火炬的红旗).6.队旗有什么意义?(队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。)7.我们的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结

8.中国少年先锋队的队徽是什么样的?(五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。)9.少先队员怎样行队礼?(敬队礼:行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。)10.我们的呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” “时刻准备着”

甲:通过刚才的知识竞赛，相信同学们对少先队的一些知识了解的更多了，下面我想再补充说明一下少先队员的作风，诚实勇敢，不怕危险是一种精神，活泼就是朝气蓬勃，热情积极，性格开朗，具有机智灵活的创新精神，团结就是同心协力，待人诚恳热情，富有友爱同情之心，乐于助人，尊重和关心他人，这都是要大家牢记在心中的。

乙：一曲激动人心，荡气回肠的队歌，让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请欣赏第三小队诗朗诵《我爱红领巾》。

诗朗诵《我爱红领巾》

我爱你，红领巾,革命先烈的鲜血染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前，每天，我们都在祖国的怀抱中成长，让我们时刻把它挂在心上，系上了它，你不会再感到寒冷，系上了它，跌倒了你会再爬起来，系上了它，失败了的同时露出了成功的希望，永远不要忘记，我们是祖国的儿女，永远不要忘记，红领巾是红旗的一角。让我们珍惜这充满歌声的童年，让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾！

红领巾啊！你从烽火连天的战场上走来，满带着胜利的自豪。

你带领我们改革开放，洋溢着丰收的欢笑与喜乐。

看见你，猎猎的飘，像看到祖国正朝前起跑。

看见你，高高的飘，像看到祖国新的面貌。

我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；

明天，我们将要搏击长空！

今天，我们在你的旗帜下，整装、报到；

明天，我们要跟着你出发、奔向新的目标!红领巾，你就像春天里的映山红，红领巾，你就像夏日里的太阳，红领巾，你就像秋天里的枫叶，红领巾，你就像冬天里的熊熊火焰，红领巾，你有着无穷的智慧创造未来，红领巾，你有着坚强的毅力拼搏前进，红领巾，你有着宽广的胸怀博采众长，红领巾，你有着灿烂的笑容乐观向上，红领巾，你是五星红旗的一角，红领巾，你是中华未来的希望，红领巾，你是新世纪的明星熠熠闪耀！

我骄傲——我是中国人！我自豪——我是飘扬的红领巾！

我爱你——红领巾！

甲:你是校园的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，我是校园的小呀小苹果，就像天边最美的云朵，让我们跳起来,动起来,下面一起来第四小组同学们表演的舞蹈吧!甲：亲爱的队员们，我们是新世纪的雏鹰，乙：我们是祖国的未来和希望，甲：看，星星在闪烁，火炬在燃烧。

乙：听，国旗在召唤，党旗在召唤，甲:让我们沐浴党的阳光,勤奋学习，顽强拼搏!乙:让我们把决心化作行动,把对祖国的美好祝愿汇成一颗红心,永远向着党,跟着党前行!合:让我们时刻准备着为共产主义事业而奋斗！

三、结束部分。

1、甲：下面请辅导员讲话。辅导员：同学们，今天我们第二民族小学“我爱红领巾“主题队会活动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，了解到更多关于党和少先队的知识。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极表现，为成为合格的优秀少先队员而努力学习。

2、乙：请辅导员老师带领呼号。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！中队长：全体立正，退队旗，敬礼„„礼毕。

合：第二民族小学“我爱红领巾“主题队会活动到此结束。谢谢

2014年10月15日

小苹果的歌词

我种下一个愿望，终于长出了翅膀。10—13是个光辉的日子 敬个队礼送给你，迎风飘扬红领巾，让队徽每天因我闪亮，变成蜡烛燃烧自己，只为照亮你，把我一切奉献给你，只要你欢喜。您让我每个梦想都变得有意义，记住要求心有榜样一定牢记。你是校园的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，红红的队旗照亮照亮我的心窝，点亮我生命的火火火火。我是校园的小呀小苹果，就像天边最美的云朵，队歌又响起我们时刻准备着，那是目标也是收获。课上看到你的笑脸，你的求知我喜欢，有你的每天都新鲜，课下我们把手牵，有您梦想不遥远，我是白鸽您是蓝天，春天夏天和你一起苦读寒窗边，秋天冬天和你收获果实沉甸甸，有您指引梦想看见一张张笑脸。从小做起接受帮助一定要牢记。

你是校园的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，红红的队旗照亮照亮我的心窝，点亮我生命的火火火火。我是校园的小呀小苹果，就像天边最美的云朵，队歌又响起我们时刻准备着，那是目标也是收获。

第四篇：少先队主题队会——我爱红领巾

活动目的：

1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。

2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。

活动准备：

1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例，并把这些事例编成小品，串联成词和诗歌。

2、指导队干部布置主题队会会场。

活动特邀嘉宾：

阳光小学所有中队辅导员

活动程序：

一、中队长清点人数，各小队报数。

二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。

三、队会开始：（甲、乙主持人上台）

主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

主持人乙：阳光小学二（1）中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。今天，我们还专门请来了许多辅导员来参加我们的活动，大家鼓掌欢迎。

主持人甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！

主持人乙：大家知道我们正在想啥？

主持人甲：猜猜谜语就知道了！

生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边[左1]）

生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2]）

生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）

生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

主持甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。

主持人乙：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

一、回顾光荣的队史

主持人甲：中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的，至今已有58年的历史了。

主持人乙：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

主持人甲：看着他们开心的笑容，一定会对他们的成功感到羡慕吧！其实，此时此刻，他们最想做的一件事就是对辅导员老师说一声”谢谢“，因为在他们成长的道路上，洒满了辅导员老师无数的汗水。

主持人乙：让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。请欣赏诗朗诵《献给老师的歌》（配乐《烛光里的妈妈》）

三、赠献红领巾

主持人甲：同学们，我们的荣誉抹不去敬爱的辅导员的汗水，让我们将这鲜艳的红领巾赠送给亲爱的辅导员，如同献上我们的爱。

（给在场的辅导员老师佩带红领巾）

主持人乙：让红领巾在我们的胸前飘扬吧，让我们愉快的歌唱吧，请听小合唱《国旗国旗真美丽》

四、珍藏心中的领巾

主持人甲：同学们，看，红领巾是那么的鲜艳，让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧！

主持人乙：啊！小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年，我们将珍藏这佩戴红领巾的岁月。

主持人甲：我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：

主持人乙：我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少年先锋队队旗；我们难忘有一种礼——中国少年先锋队队礼（行队礼）；我们难忘有一种标志——红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一直要高呼，这就是中国少年先锋队的誓言。

主持人甲：今天的中队活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。

（辅导员讲话：同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里，这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我更加坚信，你们胸前的红领巾将永远飘扬在你们的心中。同学们，让我们一起努力，再创辉煌，你们有信心吗？）

请全体起立，举起右手，呼号

中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！

主持人甲：全体起立，退旗！

第五篇：主题队会串词

遨 游 汉 字 王 国

——“向日葵”中队主题队会

（女）尊敬的家长，敬爱的老师，亲爱的同学们：（合）大家下午好！

（男）为更好地传承和弘扬五千年辉煌灿烂的中华文化，让凤凰小学三年级的学生进一步加深对优秀传统文化的理解，在活动中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明，进而增强民族的凝聚力、自信心和自豪感。

（女）今天的队会我们分为四个篇章，首先请欣赏第一篇章《汉字之源》（大屏幕上打出“汉字之源”或是一个同学举牌，上书“汉字之源”）请看大屏幕（请看视频）

1.观看视频《汉字》

（男）通过刚才的视频观看，我们知道了原来文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。2.话剧《仓颉造字》

（女）汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。我们现在能见到的最古而又完备的汉字，是殷墟甲骨文，是商代人使用的文字，距今三千多年了。而汉字产生的年代应该比甲骨文早得多。关于汉字的产生，过去曾有过多种说法，但流传最广的说法是仓颉造字。亲欣赏由***表演的话剧《仓颉造字》

（男）看来我们的古人还真够聪明、真够机灵的。当然仓颉造字只是传说，汉字不是个人发明创造，而是社会发展到一定阶段的产物，是集体智慧的结晶。如果历史上真有仓颉，可能也是文字的采集或整理者。

二、汉字之美

3.欣赏视频《兰亭序》

（女）汉字以其独特的魅力，成为中华文明的载体和基础，以及世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。独特的方块汉字，是古老的华夏文明作为世界文明体系中唯一没有间断而延续至今的重要原因之一，它是中华民族智慧的结晶，是有着鲜活生命的物体。它蕴藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴和魅力。基于汉字本身魅力而产生的这些艺术和文化，是世界上其他任何文明体系中都不曾具有的。下面我们进入活动第二篇章《汉字之美》请欣赏视频《兰亭序》

（男）被誉为“天下第一行书”的兰亭序，共二十八行，三百二十四字，其章法、结构、笔法都很完美，是王羲之三十三岁时的得意之作。其雄秀之气，出于天然，因此，历代书家都推《兰亭》为“天下第一行书”。4.书法、剪纸、朗诵

（女）雅言传承文明，经典浸润人生，请欣赏由***带来的书法、剪纸、朗诵。

5.舞蹈《中国话》

（男）我是中国娃，爱说普通话，请欣赏由***表演的舞蹈《中国话》

三、汉字之趣

6.故事《外国人学汉字》

（男）随着中国综合国力和国际竞争力的日益提高,汉语热席卷全球，自2004年11月21日，全球第一所孔子学院在韩国首尔挂牌成立，此后孔子学院如雨后春笋般在全球涌现，截止2013年9月，中国在116个国家建立430多个孔子学院，650多个孔子课堂，成为汉语教学推广与中国文化传播的全球品牌和平台。接下来进入活动第三篇章《汉字之趣》请欣赏由***带来的故事《外国人学汉字》

7.歇后语、对联、字谜竞猜

（女）中国的文化博大精深，中国的语言妙趣横生。不信，你瞧（歇后语、对联、字谜竞猜）

四、汉字之法

（男对女说）诶，你知道我们国家的语言文字还有法律吗？（女）当然知道啦。2001年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》就是我国第一部关于语言文字的专门法律，此法确立了普通话和规范汉字的法定地位。请大家跟随我一起走进活动的第四篇章《汉字之法》。

8.播放幻灯片《街头错别字》

（男）经国务院批准，自1998年第一届推普周开始，每年9月第三周就是全国推广普通话宣传周。去年，我们班开展的小小“啄木鸟”行动还走上街头查找错别字呢？请看大屏幕。

9.同学作业中常见的错别字及对策

（女）《国家通用语言文字法》第十条明确规定：学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。所以，我们从小就要养成说普通话，写规范字的好习惯。可是，面对我们作业中经常出现的错别字，大家能想出很好的对策吗？说说看。

10.小品《送伞》

（男）平时我们感觉写错字、别字没什么危害，可在关键时刻，就大不一样了，请欣赏小品《送伞》

11.倡议书

（女）哈哈哈，原来我们不小心写了别字，还真的会闹出很多啼笑皆非的故事来，看来啊，我们真该好好学习规范用字用语。（男）是啊，让我们大家一起行动起来吧，向家长、学校、社会发出倡议：（合）“说普通话、写规范字、做文明人”