便利店推进器自动推进货架的运用

第一篇：便利店推进器自动推进货架的运用

现代人越来越追求快速的生活，而随处可见的便利店就是其中一种“快”“便”，当客人走进便利店就可以买到想要的东西，无论是在商业步行街还是在大型商场附近，甚至在公司楼下都会有一家。

可当顾客走进便利店发现商品没有及时补货，或者货架上商品没有摆放好的情况，却给顾客带来不好的印象。便利店人来人往工作人员忙碌无法及时补货，货架上产品混乱也不能及时整理，这些都是常见的情况，销量也是这样悄悄被减少了，究竟怎么样才能让产品自动补货的同时，又能节省人力、时间呢？

其实安装产品推进器就可以完美解决这些问题，没有安装推进器的时候，摆放好的商品容易变乱，销售部分商品之后，摆放在里面的商品难被顾客看到。安装推进器之后，商品有序摆放排面整齐，销售商品后推进器会自动推进补货，让商品持续在前，提高商品可见度。

网上销售非常好的雅量推进器，采用的是倒扣式连接，对比于其他品牌不易掉落和分散。整体采用PS材质，高透明、提供独立标签位置，让顾客清楚了解到商品信息和价格，非常方便实用。而且推进器的使用寿命长，韧性好。带来方便的同时也保证了实用性。

推进器除了可以推进香烟、糖果、饮品这些小物品之外，还能够推进奶粉、洗衣液等较大的商品。除了适用于便利店，还适合摆放在在大型卖场、商场、超市、专卖店、小卖部、药店、烟草公司等场所。减少员工补货时间，自动推进让商品永远在最前面，提高销售量，在不少大型商超、连锁便利店都可以看到雅量推进器的身影。

第二篇：便利店货架的简单介绍

中小型超市、便利店货架，此类型的货架具有小巧细致灵活多变的特点。载重量轻主要有几个型号：

1．中小型背板货架

2．小背网货架

3．四柱式货架

4.小挂板货架

5．角钢货架

6.多变货架

7.置物架

一、由于便利店受空间的限制，比较适合摆放背网式超市货架，背网式超市的优点是比较轻巧，与便利店更搭、更 协调。

单面规格为 L900*D350-450*H1200-1800mm

双面规格为 L900*D700-900*H1200-1800mm

二、当然也可以使用小型的背板式超市货架，挂式背板超市货架适合五百平米以上的超市，空间比较大，背板式和 挂板式显示豪华、从实的视觉效果。

单面规格为：L900-1200*D400--550*H1200-2500mm

双面规格为：L900-1200*D800-1100*H1600*2500mm

中小型超市、便利店货架，此类型的货架具有小巧细致灵活多变的特点。载重量轻主要有几个型号：

1．中小型背板货架

2．小背网货架

3．四柱式货架

4.小挂板货架

5．角钢货架

6.多变货架

7.置物架

三、由于便利店受空间的限制，比较适合摆放背网式超市货架，背网式超市的优点是比较轻巧，与便利店更搭、更 协调。

单面规格为 L900*D350-450*H1200-1800mm

双面规格为 L900*D700-900*H1200-1800mm.巧取便利店名字

开便利店的朋友，初期最关心的，往往是选址、进货渠道、市场调查、便利店货架等比较重要的方面，等到万事具备或者去工商局注册的时候，才想起店名的事情来，左思右想的拿不定主意，什么样的店名才能吸引消费者呢？正在苦恼的朋友也大可不必，小编帮您整理了一些起店名的资讯，希望可以帮到您。

第一，纯文本的喜庆大气型。这类名称很受广大中老年顾客的欢迎。例如喜士多，美宜家，喜洋洋，好再来，福万家。

第二，亲切温和型，这类名字听起来就像是自己的地盘一样，顾客朋友大都很喜欢。例如老伙计，全家乐，我爱我家，52，驿站，一家亲，快客。

第三，英文版的直译、音译、延伸意。这个类型比较能抓住喜欢张扬个性的、追求与众不同感受的顾客群体。例如YOU AND ME, 百事得（BEST），潘多拉，OK。

总之，店虽然是自己开的，但是店名却是顾客挂在嘴上的，如何能提高自己店名的传播率和知名度？除了商品种类和质量取胜之外，好听、易记、朗朗上口的店名，也是店面的重要的宝贝哦！从顾客的角度出发，一定能带给你更多的销售额！

更多便利店货架,请查阅:http://

第三篇：开一家50平米的加油站便利店,要采购几组货架？

开一家50平米的加油站便利店，要采购几组货架？

现在开便利店的人不少，除了常见的社区便利店、写字楼便利店之外，有一部分人把目光瞄准了加油站便利店。加油站便利店不仅在位置、商品结构还是顾客群体上，都与普通便利店不同，但是在便利店货架的选择，和便利店布局设计等方面，却没有多少差异。

那么开一家50平米的加油站便利店，要采购几组货架呢？就让时尚货架来给大家讲讲吧。

1、中岛货架

中岛货架即双面式的加油站货架，适宜摆放在店中间，供过往顾客挑选商品。50平米的加油站便利店不算大，预留购物通道和堆头展示区之后，一般只能摆放两组中岛货架，不然就会显得比较拥挤，影响顾客购物。

2、靠墙货架

以一面墙为橱窗的便利店为例，除去便利店收银台、空调、冷柜等的预留位置，能摆放靠墙货架的地方只剩两面墙，所以至少需要两组靠墙货架。

3、其他货架

加油站便利店内不仅需要中岛货架和靠墙货架，还少不了促销货架，在50平米的店内，促销架的数量一般也不少于两组。

4、收银台

除了常规的便利店货架外外，也不要忘了加油站收银台的采购。按常理每家便利店只需要一组收银台就够了。

综上，开一家50平米的加油站便利店，需采购两组中岛、两组靠墙货架、两组促销架和一个收银台。但现在收银台和货架都是组合式，每组货架的总长度要根据店面长宽来决定。你也可以将平面图提供给深圳时尚货架，我们将有专业设计师为您进行便利店货架布局设计。

深圳时尚货架·一站式店铺服务

第四篇：运用多媒体推进地理教学

运用多媒体推进地理教学

襄汾县第三中学校

仇亚伟

电话：0*** 邮编：014500 襄汾县第三中学校

毛焕珍

电话：0357—8860463邮编：014500 关键词：

信息 多媒体 创新 课堂教学结构 内容提要：

当今的社会是信息的社会，现代教育离不开现代技术。多媒体为教学提供了一种全新的信息传播方法，多媒体技术应用在教学中有着“寓教于乐”的作用。运用多媒体技术是地理教学的必然选择：首先地理教学的特点需要多媒体；其次多媒体可以激发学生的兴趣，改变地理的副科地位，改变人们对地理的认识。运用多媒体技术有助于地理创新能力的培养：可以创设教学情境，设计具有探索意义的问题；可以有效地开发智力，激活思维，从而培养地理创新能力。运用多媒体技术可以优化课堂教学结构，提高教学质量。运用多媒体还要注意几个问题：1.教师必须学习掌握现代技术。2.要注意结合学科特点制作适合本课的课件。3.不能片面追求趣味性和生动效果。总之，我们要充分利用多媒体技术为“低耗,高效,优质”地提高教学质量服务,使学生由“学会”变成“会学”，由“要我学”变为“我要学”，促进学生素质的全面发展。

正文：

当今的社会，科技高速发展，众多的科技发明影响着人们的生活，天文望远镜的发明使用，使人们可以获得遥远星空的信息，宇宙飞船的发明使人们可以获得月亮上的信息，网络的使用使人们坐在家中就可以了解世界各地的信息，电视、广播等信息传播媒体已十分普及。信息时代的到来给教育提出了新的要求，教育观念更新，教育目的自然也得到更新了。现代技术逐步应用到教学当中，尤其是以计算机为中心的多媒体的使用，给课堂教学带来了新的革命。下面我就多媒体使用结合所代地理学科谈一些肤浅的看法。

什么是多媒体？多媒体常常是指信息表现媒体的多样化，常见的形式．．．．．． 有文字、图形、图像、声音、视频、动画等。多媒体以计算机为中心，将视听媒体生动直观地与计算机结合起来，为教学提供了一种全新的信息传播方法，教学方式灵活、生动，提高了教学的效率。多媒体技术应用在教学中，有着“寓教于乐”的作用，使学生增加了感性认识。

运用多媒体技术，是地理教学的必然选择。首先，地理课堂教学有别．．．．．．．．．．．．．．．．．．于其他学科，因为除了要板书课题外，还要根据需要随时、快速、准确地勾画出版图、板画，这对于地理教师来说是很难做到尽善尽美的。如要我们在讲“降雨类型”、“自然景观”、“动植物”等内容时就需要每讲到一个问题就要在黑板上勾画出示意图，结果是费时又费力，效果还不理想。而我们把“降雨类型”的示意图，换成精彩放大的投影，把“自然景观”和“动植物”换成栩栩如生的录像片来演示，则可使教学效果大为改观。其次，由于长期以来，人们形成的应试教育观念，把地理作为“副科”看待，学生、家长、社会都不重视，造成地理学科发展迟缓、成绩低下，要想改变这种现状，就得在课堂教学上下功夫，引起学生学习兴趣。而多媒体的使用，恰恰填补了这一空白。大教育家孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这足以说明兴趣在学生学习中的作用，因此，如培养和激发学生的学习兴趣，对提高地理教学的质量显得尤为重要。因为地理学科是自然科学和社会科学的有机结合，知识面广，空间概念强，很多问题比较抽象，所以学生学起来往往会觉得枯燥无味。但是运用多媒体进行地理教学则可通过光、像、影、色、动等多个角度来刺激学生的感官，直观性强，极易引起学生的学习兴趣和集中注意力，从而使学生在潜移默化中掌握知识。从改变地理教学的外部环境激发学生学习地理的兴趣，有效地提高地理教学质量。

运用多媒体技术，有助于地理创新能力培养。中学地理是一门探讨人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．地关系的综合性强的学科，现代科学技术对其发展的影响日益增大。随着以高新技术为核心、以知识创新为动力和源泉的知识经济时代的到来，人类必须以全新的观念来认识和发展人地关系，并构建符合知识经济发展要 2 求的人地关系模式。因此培养能驾驭高新技术的创新人才已成为地理教育工作者的重要职责。而创新教育往往是中学地理教学的薄弱环节。研究现代教育技术对于培养创新能力的作用、掌握并运用现代教育技术设计地理教学方案、有效地培养学生的创新能力已成为中学地理教学改革的当务之急。运用多媒体创立没教学情境、设计具有探索意义的问题。让学生在探索中特别是通过发散思维发现新问题、解决新问题、提出新构想。如在认识地球公转特点及地理意义时，我们可以利用多媒体技术通过改变地球公转运动的条件，如黄赤交角增大或缩小，地轴的方向不变；黄赤交角不变但地轴方向变动；黄赤交角为零等，让学生思考在不同的条件下产生的不同结果。学生在联想、分析和发现这些假想运动与现实中正午太阳高度和昼夜长短变化规律不符的同时，思维能力得到训练。这样的学习过程，可以激发学生研究新情况、发现新问题、提出新构想的热情，引发学生探索自然和社会的动机及兴趣，从而形成在新的科学技术条件下创造性解决新问题的能力。利用多媒体图、文、声、像技术有效地开发智力、激活思维。例如：模拟岩石的各种碰撞和挤压声可以引起学生对岩层不同运动特点的联想。利用形式多样的图表，可以有效地发挥大脑的各种功能，使思维更全面、流畅。

运用多媒体技术是优化课堂教学结构，提高教学质量的有效途径。“课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．改”是扎实推进素质教育、全面提高教育质量的突破口，要努力解决“课改”的难点，就要加强教育理论的学习，避免“穿新鞋走老路”，要努力构建新的教学结构和模式，构建“从学生尝试学习，探索学习开始，通过讨论与教师指点相结合，学生自己获取知识和提高能力”的课堂教学结构和模式，是提高课堂效率的关键环节，利用多媒体构建的教学模式，恰恰符合这一要求。课堂教学中，教师通过媒体向学生传递信息，学生利用多媒体创设的情境进行协作学习，通过媒体向教师反馈学习信息，实现师生之间、学生之间与教材之间的信息交往，达成教学目标。多媒体教学是融知识性、趣味性、新颖性、娱乐性于一体的教学模式，能充分调动学习积 3 极性，变被动学习为主动学习，变填鸭式为吸收式的方法，使学生乐学、会学、探究学，对所学知识的理解和掌握更加巩固、扎实深刻，达到事半功倍的效果。

（一）利用多媒体可以培养学生的学习兴趣，（二）利用多媒体形象、直观的特点优化课堂结构，解决教学中的重、难点，（三）多媒体教学方法更灵活，如大了教学密度提高教学效率。

运用多媒体教学，还注意以下几个问题： ．．．．．．．．．．．．．．．．．

1、运用多媒体教学，教师必须学习和掌握现代教育技术。

2、运用多媒体教学，要注意结合特点制作适合本节课的课件。不能只使用简单的投影、只是限于将课本图像放大或做成功画。

3、运用多媒体教学，不能片面追求趣味性和生动效果，在教学设计中配置许多 无关紧要的声音和零乱画面，则可能引起注意力分散的不良后果。

总之，在当前课程改革的形势下，我们只有充分运用多媒体信息技术为“低耗、高效、优质”地提高教学质量服务，激发学生学习兴趣和求知欲，才能改变地理教学的被动局面，使学生由“学会”变成“会学”，由“要我学”变成“我要学”，促进学生素质的全面发展。参考文献：

1、《现代教育技术在教学中的应用》陈培青

2、《应用现代教育技术，全面提高教育教学质量》冯丽新、冯添

3、《中国中小学教育信息化知识全书》关玲永、孙士乐

4、《选好电教媒体搞好地理教学》互联网

第五篇：商业银行运用管理会计推进管理精细化

商业银行运用管理会计推进管理精细化

十几年来，我国商业银行在管理会计的理念、方法研究和业务推广方面做了大量工作，取得了一定的成效。但由于管理会计这一西方管理方法与我国商业银行经营环境、组织架构、经营理念等有很多不完全契合的地方，造成移植应用的困难。目前业内讨论的焦点多集中于如何尽可能准确地进行成本分摊、如何构建内部资金转移定价(FTP)利率曲线等，而不是从管理会计核心———落实责任制、强化预算管控、实现绩效管理等方面入手进行系统性规划。本文通过构建商业银行管理会计应用体系，为其最终落地、落实探究出路。

构建以“责任制”为基础的责任体系

对于银行而言，上至一家分行、支行、部门，下至一个网点、一位客户经理，凡是管理上可以区分、责任上可以辨认、业绩可以考核的独立个体，都可以划分为责任中心。同时，为进一步明确业务线责任定位，可将不同业务线与相应部门进行组合，形成以业务部门为主体的利润中心。随着管理技术的提升和精细化管理程度的需求，在采用内部服务计价的模式下，可实现成本中心向利润中心的转换，从而实现多角度的管理评价。

为了进一步明确责任中心的经营责任情况，需要对其经济活动进行业务、收入、支出划分，并对他们分工负责的业务进行规划、核算、控制和考核，从而贯彻银行经营目标责任制。落实责任制的过程，便形成了以责任预算、责任成本控制和责任考核为一体的管理机制，以责任中心为基础的管理会计循环得以有效运转。

贯穿以“多维度”为中心的核算分析体系

作为经营货币、经营风险的特殊企业，商业银行特殊的组织架构和经营模式、独特的产品形态和销售模式、特有的收入和成本项目，决定了商业银行责任制管理中更具特色的分析维度———机构、业务线、渠道、产品、币种、行业等多维度分析模式。多维度分析需要对银行各个维度的盈利单元进行涵盖全收入、全成本的核算、分析和评估，贯穿于银行整个经营过程，促进精细化管理的提升。例如，对单一客户的分析评价可促进银行实施客户分层管理和精准营销，对各个产品的盈利评价可帮助银行实施科学定价，同时从效益角度准确评价客户经理业绩等。

形成“前、中、后”为一体的管理循环

从预算管理运行机制看，健全的预算组织架构解决“谁管理”预算的问题，完善的预算管理制度解决“怎么管理”预算的问题，科学的责任中心体系则解决预算“管理谁”的问题，而责任制下的多维度盈利分析又为全面预算管理提供了更为广阔的空间。

上海总部地址：上海市虹口区花园路171号A3幢高顿教育

电话：400-600-8011 网址：cma.gaodun.cn

预算管理对象以多维度方向扩展，与业务发展联系更加紧密，形成机构预算、业务线预算、产品预算、客户预算等更为全面和精细化的预算管理体系。传统以银行整体预算为主、按业务规模分解下达分支机构经营目标的预算模式将逐步向多维度预算、多维指标下达的方式转变。

以事中控制为重点，提升全面成本管理的有效性。全面成本管理是对成本进行全员、全过程、全方位的管理和控制。在管理会计责任中心体系下，明确责任中心成本的关键是进行准确成本计量和合理成本分摊，而多维度盈利分析则是对成本分摊提出了更高的要求。商业银行作为资金融通的媒介、经营风险的特殊组织，其成本构成具有一定特殊性。除了具有与工商企业相似的运营成本、税务成本外，还包括内部资金成本、风险成本、资本成本等。

商业银行运营成本具有一定复杂性，导致其需要按合理规则进行分摊确认，这也是全面成本管理最为复杂和困难的环节，分摊规则稍有不慎，决策依据则可能“南辕北辙”。所以，我们对待运营成本的分摊，应持谨慎态度。第一，合理的成本属性划分是科学成本分摊的前提。第二，坚持重要性、循序渐进的原则是有效成本分摊的基本保障;第三，采取差异化分摊策略是提高成本分摊结果应用针对性的重要方法。

以事后评价为落脚点，凸显绩效管理引领性。绩效管理作为管理会计执行事后评价的环节，是激发商业银行发展动力的重要源泉。从目前商业银行实践看，经济增加值(EVA)、关键绩效指标体系(KPI)和平衡计分卡(BSC)在绩效管理中得到广泛、普遍的应用。

目前，大多商业银行已建立起以EVA为核心的机构KPI指标考核体系，但对于部门、业务条线、业务人员的考核方式则千差万别，而管理会计多维度盈利评价体系的实现使得考核具体至各责任中心成为可能。此时，绩效管理对业务发展的引领作用才得以全面发挥。

实施以“信息技术”为支撑的系统平台

与一般工商企业相比，商业银行具有更加庞大的客户群和交易数据，这些海量数据只有借助现代信息处理技术，才能精准、高效地转变为多维度分析信息。而管理层要在瞬息万变的市场经济环境中迅速作出反应，对信息的有效性、及时性具有更高要求，信息技术支撑显得尤为重要。

从目前商业银行实践情况看，大型商业银行多已借助管理会计系统进行经营决策。当然，管理会计系统再先进、方案再完善、系统配置再高级，都无法回避困扰管理会计系统运行的难题———数据质量。多维度核算分析对数据颗粒度提出更高要求，管理会计的运用需以数据准确性、一致性、完整性和时效性为前提，才能真正指导业务发展。

作为管理会计实施过程中的信息载体和结果呈现的重要工具———管理会计报告，能为管理层提供直观、全面的经营信息。

借助报表展示平台和财务分析结果，管理会计信息将有效应用于产品定价、客户细分、精准营销、绩上海总部地址：上海市虹口区花园路171号A3幢高顿教育

电话：400-600-8011 网址：cma.gaodun.cn

效评价等领域，管理会计决策支持功能才得以直观展现出来。

上海总部地址：上海市虹口区花园路171号A3幢高顿教育

电话：400-600-8011 网址：cma.gaodun.cn