应用文写作02126(3-6章)考试必过练习

第一篇：应用文写作02126(3-6章)考试必过练习

应用文写作02126练习（3-6）章

班级姓名

第三章礼仪类文章写作第一节感谢信

一、单项选择题(本大题共22小题，每小题l分。共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。14.感谢信抒发感谢之情，具有鲜明而强烈的感情色彩，使知晓者能够受到感染和教育，因此，感谢信具有（）(0710单）A.说服性 B.艺术性 C.具体性 D.感情性 14．对集体或个人的支持、帮助、关心表示感谢的一种专用书信是（）(0801单)A．申请书 C．感谢信

B．慰问信 D．请柬

14．感谢信的叙述和议论要倾注作者真诚、朴素的情感，这样才能真正打动人，令人信服，因此感谢信写作时要求（）(0810单）A．感情真挚 C．实事求是

9.感谢信的称呼后面标点是（）(1001单）A.无 C.句号

B.逗号 D.冒号

B．以理服人 D．多加赞扬

12.感谢信是写给对本人或本单位给予支持、帮助或关心的个人或单位的，对象确定，因此感谢信具有（）(1010单）A.具体性 C.引导性

B.针对性 D.艺术性

9.感谢信使知晓者能够受到感染和教育，具有（）(1101单）A.感情性 C.趣味性

B.知识性 D.全民性

8．感谢信在写作时要求()(1110单）A．感情真挚

B.多设想一些被感谢者的优秀事迹

C.论述有理有据、全面周详 D.语言华丽，尽量展示写作者文学功底 8.感谢信的篇幅一般要求（）(1201单）A.长篇 B.不限 C.不长不短 D.短小 10.感谢信的字数最好控制在（）(1301单)A.1页纸内 B.2页纸内 C.3页纸内 D.4页纸内

11．感谢信在感谢别人或其他单位时，要通过具体事实加以表述，表明感谢原因，这样才便于他人学习，因此感谢信具有（）(1310单)A．具体性 B．针对性 C．艺术性 D．预见性 6．感谢信在感谢别人或其他单位时，要通过具体事实加以表述，表明感谢原因，这样才便

于他人学习，因此感谢信具有()（1410单）

A．具体性 B．针对性 C．艺术性 D．预见性

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。25．感谢信的写作格式包括（）(0801多)A．标题 C．正文 E．落款

25.感谢信的写作要求是（）(0901多）A.感情真挚 C.篇幅短小

B.述评精当 D.以理服人

B．称呼 D．结尾

E.实事求是

25.慰问信的写作格式包括（）(0910多）A.标题 B.称呼 C.正文 D.结尾 E.落款

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。31．感谢信的作用有哪些?(0510简）

31.请回答出三点对感谢信在写作时的要求？(0910简）31．请回答出三点对感谢信在写作时的要求?(1310简)

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

34．××电力公司在一次输电设备抢修中，××乡政府及附近农民朋友给予了很大的帮助，无偿动用了很多人力物力，并且踩坏了部分农作物幼苗也都没有什么怨言，为表达感谢之情以及发扬社会主义精神文明，请你为该公司拟写一份感谢信，字数要求200字以上。（15分）(0610写作）

34.请你以X省电力公司的名义，在新年前夕给全省电力系统的一线职工写一份感谢信。要求格式完整，语言清楚。（15分）(1301写作)

第二节慰问信

一、单项选择题(本大题共22小题，每小题l分。共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

14．慰问信的受文对象非常明确，他们是作出突出贡献的，或遭受重大损失的或节假日坚持工作的单位、集体或个人，因此慰问信具有（）(0510单）A．指向性

B．具体性 C．引导性

D．临时性

13.慰问信要向被慰问者表示无限亲切、关怀的真挚感情，使对方感到慰问者的深厚情感，从中得到抚慰，因此慰问信写作时要求（）(0610单）A.感情真挚 C.号召力强

B.具有说服力 D.论证充分

14.慰问信是向慰问对象表示鼓励、慰劳和问候的书信，信中要表达亲切、热烈的关怀之情，因此慰问信具有（）(0610单）A.说服力 C.针对性

B.艺术性 D.情感性

13．为向作出贡献的个人或集体表示慰问，鼓励他们戒骄戒躁，继续前进，应写作的慰问信是（）(0810单）A．劝说型 C．鼓励型

B．强迫型

D．肯定型

13.慰问信要较全面的概括慰问对象的可贵精神，并对其提出希望和祝愿，以勉励他们继续努力工作和奋斗，从而取得更大的成绩，因此慰问信写作时要求（）(0901单）A.感情真挚 C.号召力强

B.论证充分 D.语气恳切

14.一般都因慰问对象成绩卓著、贡献突出，或遭受挫折、损失，或节假日坚持工作等原因才写慰问信以示慰问，因此慰问信具有（）(0901单）A.说服力 C.艺术性

B.具体性 D.尝试性

10.慰问信的受文对象非常明确，具有（）(1001单）A.特殊性 C.大众性

B.指向性 D.专业性

10.为向作出贡献的个人或集体表示慰问，鼓励他们戒骄戒躁，继续前进，应写作的慰问信属于（）(1010单）A.劝说型 C.鼓励型

B.强迫型 D.批评型

9．对生活中遭遇巨大灾难，损失惨重的集体或个人表示关切时，应写作()(1110单）A．感谢信

B.演讲稿

C.简讯 D.慰问信

9．一般都因慰问对象成绩卓著、贡献突出，或遭受挫折、损失，或节假日坚持工作等原因才写慰问信以示慰问，因此慰问信具有（）(1310单)A．说服力 B．具体性 C．艺术性 D．尝试性 9．慰问信要全面地概括慰问对象的可贵精神，并对其提出希望和祝愿，以勉励他们继续努力工作和奋斗，从而取得更大的成绩，因此慰问信写作时要求（）(1404单)A．感情真挚 B．论证充分 C．号召力强 D．语气恳切

7．对生活中遭遇巨大灾难、损失隆重的集体或个人表示关切时，应写作()（1410单）A．感谢信 B．演讲稿 C．简讯 D．慰问信

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。25．慰问信的写作格式包括（）(1404多)A．标题 B．称呼 C．正文 D．结尾 E．落款

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。31.慰问信的写作要求有哪些?(0710简）

31．慰问信的类型有哪些？(0801简)

31.慰问信的特点是什么？(1201简）

30.慰问信的写作要求有哪些?(1210简)30．慰问信的类型有哪些?(1310简)

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

34.请你以电力工业部的名义，给全国电力系统的职工写一份春节慰问信。要求格式完整、正确，语言清楚。（15分）(1001写作）

第三节请柬

13．即使被邀请者近在咫尺，只要有必要，都可以郑重其事地发出请柬，以表示对被邀请者表示敬重，礼貌和热情，以及对有关活动的郑重态度，因此请柬具有特点（）(0510单）A．重要性

B．礼节性

C．繁琐性

D．夸张性 13.请柬的正文内容如时间、地点、活动的具体事项必须写清楚、完整，不可疏忽遗漏，因此，请柬写作时要求（）(0710单）A.语气谦恭 B.有说服力 C.事理结合 D.表达准确 13．请柬的语言要热情、友好，讲究文明礼貌，但不可热情过分、带有媚态，而要求（）(0801单)A．表达准确 C．语气谦恭

B．事理结合 D．有说服力

13.单位、团体、个人邀请有关人员参加或出席某些重要活动或会议的一种告知性礼仪文书是（）(0910单）A.申请书 B.请柬 C.通知 D.请示 11.请柬的语言要文明礼貌，语气（）(1001单）A.谦恭 C.肯定

B.温婉 D.有力

10.请柬大都用于正式的社交场合，因此注重外表美观、大方，具有（）(1101单）A.文化性

B.精美性

C.视觉性 D.通俗性 9.请柬是礼仪交往的媒介，措辞要（）(1201单）A.热烈 B.典雅 C.严肃 D.公正

12.请柬的正文内容如时间、地点、活动的具体事项必须写清楚、完整，不可疏忽遗漏，因此请柬写作时要求（）(1210单)A.语气谦恭 B.有说服力 C.事理结合 D.表达准确 13.请柬大都用于正式的社交场合，因此，在款式和装帧设计上比较讲究艺术性，注重外表的美观、精致、庄重大方，因此请柬具有（）(1210单)A.礼节性的特点 B.奢侈性的特点 C.夸张性的特点 D.精美性的特点

11.单位、团体、个人邀请有关人员参加或出席某些重要活动或会议，应使用的礼仪文书是（）(1301单)A.通知 B.通报 C.请柬 D.公告

10．单位、团体、个人邀请有关人员参加或出席某些重要活动或会议的一种告知性礼仪文书是（）(1310单)A．申请书 B．请柬 C．通知 D．请示

8．即使被邀请者近在咫尺，只要有必要，都可以郑重其事地发出请柬，以表示对被邀请者

表示敬重、礼貌和热情，以及对有关活动的郑重态度，因此请柬具有()（1410单）A．重要性 B．礼节性 C．繁琐性 D．夸张性

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。25.请柬的写作要求有（）(0610多）A.措辞典雅 C.表达准确 E.语气谦恭

26.请柬的写作要求有（）(1010多）A.措辞典雅 C.表达准确

B.热情洋溢 D.富有号召力 B.热情洋溢 D.富有号召力

E.语气谦恭

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。33.请柬的特点有哪些？(1001简）

30．请柬在写作时，主要有哪三方面的要求?(1110简）

33.请柬的特点是什么？(1301简)30．请柬的写作格式包括哪些部分？(1404简)

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

第四节欢迎词和欢送词

12.一般情况下，欢迎词和欢送词都是一种礼节性的外交公关辞令，因此，写作时要求（）(0610单）A.短小精悍

B.长篇大论

C.条款明确 D.有理有据

12.为欢送团体、个人而写作的书面文字或发表的口头讲话，称为（）(0710单）A.闭幕词 B.解说词 C.欢送词 D.意向书 12．欢迎词和欢送词的开头，在写作时应（）(0801单)A．热情洋溢 C．设置悬念

B．具有吸引力 D．开门见山

12.欢迎词和欢送词大多是在欢迎和欢送现场当面向来宾口头表达的，所以遣词造句具有特点（）(0901单）A.振振有词

B.多用口语

C.号召力强 D.说服力强

12.为欢迎团体、个人而写作的书面文字或发表的口头讲话，称为（）(0910单）A.欢迎词 B.请柬 C.解说词 D.开幕词 9.为欢迎团体、个人而写作的书面文字或发表的口头讲话，称为（）(1010单）A.欢迎词

B.请柬

C.解说词 D.开幕词

10.欢迎词大多在欢迎现场当面向来宾表达，所以要注意运用（）(1201单）A.书面语言 B.俚语 C.俗语 D.口头语言

11.不管是欢迎词表达“有朋自远方来，不亦乐乎”的愉悦心情，还是欢送词表达亲朋远行的依依惜别之情，都具有的特点是（）(1210单)A.说服力强 B.号召力强 C.情理结合 D.感情真挚

10．一般情况下，欢迎词和欢送词都是一种礼节性的外交或公关辞令，因此写作时要求（）(1404单)A．短小精悍 B．长篇大论 C．条款明确 D．有理有据

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。25．欢迎词和欢送词的写作要求有（）(0810多）A．开门见山

C．情理结合，论证充分

B．语言亲切 D．感情真挚

E．短小精悍

25．欢迎词和欢送词的写作要求有（）(1310多)A．开门见山 B．语言亲切 C．情理结合，论证充分 E．短小精悍

D．感情真挚

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。31.欢送词主体内容有哪些？(1301简)

30．请回答三点对欢迎词和欢送词在写作时的要求?（1410多）

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

34．××发电厂将接受其上级部门××电力公司相关领导和专家组团对其进行的安全生产检查，在检查期间将对其生产过程中存在的安全隐患给于纠正和提出改进意见。请你为该厂拟写一篇欢迎词(15分)(0510写作）34.请你为某航空公司拟写一份对旅客的欢送词。要求格式完整、正确，语言清楚。（15分）(1201写作）

第五节演讲稿

12．演讲一般都是在群众集会或会议上进行的，因此具有特点（）(0510单）A．受众广泛

B．听众热情高

C．具体性

D．主动性

11.演讲稿要明确提出赞成什么，反对什么，否则，就缺乏说服力，从而失去应有的作用，因此，写作演讲稿时要求（）(0710单）A.有的放矢 B.主旨明确 C.特色鲜明 D.哗众取宠 11．演讲稿不同于其他文章，它是进行演讲的依据，而演讲采用有声语言传情达意，因此，演讲稿具有（）(0801单)A．受众局限的特点 C．论证充分的特点

B．口头传播的特点 D．夸夸其谈的特点

12．一篇演讲稿如果只是思想内容好，而语言干巴无味，也起不到应有的作用，因此，演讲稿的语言要求（）(0810单）A．特色鲜明 C．端庄典雅

B．通俗易懂 D．富有感染力

11.演讲稿的主旨确立后，就要围绕这个主旨组织材料，进行论证，欲使演讲具有说服力，写作演讲稿时要求（）(0901单）A.主旨明确 C.论证充分

B.有的放矢 D.短小精悍

11.演讲稿是讲给人听的，因此写作上要（）(1101单）A.有的放矢

B.洋洋洒洒 C.无的放矢 D.平铺直叙

10．演讲稿在写作时，应该()(1110单）A．张弛起伏，具有节奏感

B.内容要不断频繁更换，以带给听众新意

C.平铺直叙 D.不应使用过渡句

12.演讲一开始就告诉听众自己将要讲些什么，这种开场白方法叫（）(1301单)A.楔子 B.激发 C.衔接 D.触题

11．演讲一般都是在群众集会或会议上进行的，因此具有特点（）(1404单)A．受众广泛 B．听众热情高 C．具体性 D．主动性

9．演讲是演讲者与听众通过面对面的交流来达到宣传教育的目的，出色的演讲能激发听

众情绪，赢得听众感情的共鸣，因此，演讲稿应()（1410单）A．以理服人 B．语气谦恭 C．语言高雅 D．号召力强

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。24．演讲稿的写作要求有（）(0801多)A．有的放矢 C．语言有感染力 E．论证充分

24.演讲稿的特点是（）(1210多)A.受众广泛 B.口头传播 C.号召力强 D.体例规范 E.富有情感

26．演讲稿的写作要求有（）(1310多)A．有的放矢 B．感情强烈 C．语文有感染力 D．主旨明确 E．论证充分

25．演讲稿的写作要求有()（1410多）A．有的放矢 B．感情强烈 C．语言有感染力 D．主旨明确 E．论证充分

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。30．怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了？(0610简）

30．如何使演讲稿的语言富有感染力？(0810简）

29.演讲稿开头主要有哪三种方法？(0901简）

30.演讲稿的作用有哪些?(0910简）30.演讲稿的作用有哪些？(1010简）

B．感情强烈 D．主旨明确

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

35．××电力公司为丰富员工生活并激励员工工作热情，欲举行演讲比赛，请你以员工的身份参赛，并以《我骄傲，因为我是一名电业人》为题，拟写一篇演讲稿，可自拟副标题，字数要求600字以上。（35分）(0810写作）35.××电力公司为丰富员工生活并激励员工工作热情，欲举行演讲比赛，请你以员工的身份参赛，并以《我骄傲，因为我是一名电业人》为题，拟写一篇演讲稿，可自拟副标题，字数要求600字。(35分)(1210写作)

第六节开幕词和闭幕词

11．主办隆重会议的单位邀请的人员或主要领导人在开会之初对与会者发表的讲话是（）(0510单）A．开幕词

C．解说词

B．欢迎词 D．计划

11.开幕词确定会议的基调，要求与会者遵守会议制度，围绕开幕词所确定的中心议题开展活动，因此，开幕词具有_____特点。（）(0610单）A.宣告性 C.号召性

B.强迫性 D.导向性

11．开幕词要向会议发出号召、提出希望，确保会议顺利召开、圆满结束，因此，开幕词应具有特点（）(0810单）A．宣告性

B．号召性

C．理想性 D．暂时性

11.主办隆重会议的单位邀请的人员或主要领导人在会议结束之际对与会者发表的讲话是（）(0910单）A.欢送词 B.闭幕词 C.解说词 D.总结

11.主办隆重会议的单位邀请的人员或主要领导人在会议结束之际对与会者发表的讲话是（）(1010单）A.欢送词

B.闭幕词

C.解说词 D.总结 11.闭幕词行文要（）(1201单）A.热情庄重 B.平铺直叙 C.谦恭 D.冷静

14.闭幕词要号召与会人员以及非与会人员为完成会议提出的任务而奋斗，因此闭幕词具有（）(1210单)A.号召性的特点 B.宣告性的特点 C.理想性的特点 D.强迫性的特点

12．主办隆重会议的单位邀请的人员或主要领导人在开会之初对与会者发表的讲话是（）(1310单)A．开幕词 B．欢迎词 C．解说词 D．计划

12．开幕词要向会议发出号召、提出希望，确保会议顺利召开、圆满结束。因此，开幕词应具有特点（）(1404单)A．宣告性 B．号召性 C．理想性 D．暂时性 10．闭幕词要号召与会人员以及非与会人员为完成会议提出的任务而努力奋斗，因此，闭幕

词具有()（1410单）

A．号召性 B．宣告性 C．理想性 D．强迫性

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。24.开幕词和闭幕词的特点包括（）(0910多）A.宣告性 B.严肃性 C.强迫性 D.号召性 E.导向性

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。30．开幕词和闭幕词的写作要求有哪些？(0801简)32.闭幕词的写作要求是什么？(1101简）

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

第四章事务类文章写作第一节申请书

10．当个人或组织萌生某种愿望，并且实现这种愿望的条件达到成熟时，就可以递交申请书，向上级组织部门提出自己的要求，因此，申请书具有（）(0510单）A．理想性

C．主动性

B．导向性 D．时效性

10.申请书的写作目的是使申请书的接受者批准自己的申请，只有推心置腹地将自己的真实情况、真实思想表达出来，才能沟通申请者与接受者之间的感情，起到应有的作用，因此，申请书写作时要求（）(0610单）A.论证充分

B.语言端庄典雅

C.实事求是 D.考虑周详

10.为了使申请书的接受者批准自己的申请，写作前应认真了解接受者的职责范围、业务范围、心理等有关情况，同时，申请书内容必须局限于所请求的事项之内，因此申请书写作时要求（）(0710单）A.论证充分 B.条款明确 C.有针对性 D.立意鲜明 10．申请书一般都根据申请的事项，提出作者的主观愿望和要求，表明态度和决心，并根据实际情况，真诚恳切地陈述自身令人信服的理由，因此，申请书具有（）(0801单)A．主观性的特点 C．导向性的特点

B．号召性的特点 D．感情性的特点

10．一份好的申请书，它的申请理由必定如实客观，不真实的申请书可能导致相反的结果，因此申请书具有特点（）(0810单）A．导向性 C．论证性

B．真实性

D．感情性

10.为了使申请书的接受者对申请者的具体情况、申请事项、申请理由有一个具体、明确的了解，申请书写作时要求（）(0901单）A.论证充分 C.条款明确

B.考虑周详 D.表述清楚

12.申请书的申请事项是全文的（）(1001单）A.要点 C.理由

B.纲领 D.态度

14.为了使申请书的接受者批准自己的申请，写作前应认真了解接受者的职责范围、业务范围、心理等有关情况，同时，申请书内容必须局限于所请求的事项之内，因此申请书写作时要求（）(1010单）A.论证充分 C.有针对性

B.条款明确 D.立意鲜明

12.申请书是作者自身愿望的流露，有极强的（）(1101单）A.客观性 C.理想性

B.规律性 D.主观性

11．申请书与一般书信有相同点又有区别()(1110单）A．都是表情达意的工具

B.在写作时内容广泛、公私事均可谈论 C.都可在一书中写入一事或多事，内容随意

D.申请书写作时应比一般书信论述充分、严密周详 12.申请书的申请理由要写得（）(1201单）A.面面俱到 B.点到为止 C.令人信服 D.降服 13.申请书属于（）(1301单)A.公文 B.书信 C.合同 D.演讲稿

15．单位或个人因为要表达某种愿望，解决某种问题，要求某种权利，向上级组织或领导提出请求时所用的一种书

信文体是（）(1404单)A．申请书 B．请示 C．通知 D．申请执行书

11．申请书一般都根据申请的事项，提出作者的主观愿望和要求，表明态度和决心，并根据

实际情况，真诚恳切地陈述自身令人信服的理由，因此，申请书具有()（1410单）A．主观性 B．号召性 C．导向性 D．感情性

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。32.申请书的写作要求是什么？(1001简）

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

34.请你拟写一份助学贷款申请书。要求格式完整，正确。（15分）(1101写作）

第二节计划

9．由领导个人凭着良好的愿望杜撰出来的计划，只能是无源之水、无本之木，可能令人无法执行，因此计划在写作时要求（）(0801单)A．论证充分 C．内容全面

B．条理清楚 D．集思广益

9．为便于执行检查，计划在时间、数量、质量、目的、任务等方面写作时要求（）(0810单）A．面面俱到 C．表述准确

B．条理清楚 D．实事求是

9.计划是对未来的规定，难免有预测不到的地方，因此，计划在写作时要求（）(0901单）A.留有余地

B.实事求是

C.模糊不清 D.论证充分

10.计划中的每一项内容都为保证实现目标而服务，为其谋划最全面、最优化的策略和步骤，落实具体的措施和方案等，因此计划具有特点（）(0910单）A.强迫性 B.目的性 C.主观性 D.针对性 13.计划的前言部分包括（）(1001单）A.措施 C.分工

B.步骤 D.依据

13.计划的措施包括在计划的___________中。（）(1101单）A.标题 C.主体

B.前言 D.结尾

12．计划在制定时，应该()(1110单）A．为了不断发展，制定不可行的计划作为理想目标 B.应对未来发展趋势有一个科学的分析和预测 C.论述得当，有理有据

D.尽量使用模糊语言，以保证计划伸缩性 13.计划的重点是（）(1201单）A.前言 B.主体 C.指导思想 D.提出问题

9.由领导个人凭着良好的愿望杜撰出来的计划，只能是无源之水、无本之木，可能令人无法执行，因此计划在写作时要求（）(1210单)A.论证充分 B.条理清楚 C.内容全面 D.集思广益 14.一个单位若想制定一份五年的全局性的发展计划，这个单位可将其写成（）(1301单)A.设想 B.方案 C.要点 D.规划

16．计划是对未来的规定，难免有预测不到的地方，因此计划在写作时要求（）(1310单)A．留有余地 B．实事求事 C．谨慎思考 D．论证充分

13．计划中的每一项内容都为保证实现目标而服务，为其谋划最全面、最优化的策略和步骤，落实具体的措施和方

案等，因此计划具有特点（）(1404单)A．强迫性 B．目的性 C．主观性 D．针对性

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。24．计划的主体一般包括（）(0510多）A．阐述依据

C．措施和方法

B．任务和目标 D．步骤和注意事项

E．分工

27.计划的主体内容有（）(1301多)A.本单位的实际情况 B.任务和目标 C.步骤和注意事项 D.措施和办法 E.分工

26．计划的主体一般包括（）(1404多)A．阐述依据 B．任务和目标 C．措施和办法 D．步骤和注意事项 E．分工

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。30.请回答出三个计划所具有的特点?(0710简）

31．计划在写作时，其前言部分常用的表达方式主要有哪三种?(1110简）

31．请回答三方面对计划在写作过程中的要求?（1410多）

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

35．根据你所熟悉的内容，拟写一份××电力公司××年度工作计划，可自拟副标题，要求字数600字以上。（35分）(0610写作）

35.结合自己的实际情况，写一份个人成长计划。

要求格式完整、正确，语言清楚、流畅，字数不少于500字。（35分）(1201写作）

第三节总结

9.单位或个人对以往一段时间的工作活动进行全面回顾、分析、评价得失、探求规律性认识的一种文体是（）(0610单）A.计划

B.总结

C.市场调查报告 D.市场活动分析报告

9.总结不能停留在对事实的叙述上，必须对客观事物本质和内在规律进行概括，从实践中找出规律性的经验教训，因此，总结具有特点（）(0710单）A.客观性 B.主观性 C.理论性 D.针对性 8．无论是综合性总结还是专题总结，如果面面俱到地罗列现象，就不能说明问题，更不能提供规律性的借鉴，因此，总结在写作时要求（）(0801单)A．分析正确 C．突出重点

B．议论充分 D．具有说服力

9.总结是对实际情况的调查和分析，它的基本内容就是反映实践过程的各式各样的材料，因此撰写总结时要求（）(0910单）A.谨慎思考 B.材料充分 C.推理正确 D.具有说服力 14.总结的种类按性质分有（）(1001单）A.个人总结 C.综合总结

B.工作总结 D.年度总结

15.单位或个人对以往一段时间内的工作或活动进行全面回顾，分析、研究、评价得失，探求规律性认识的一种文体是（）(1010单）A.计划 C.市场调查报告

B.总结

D.市场活动分析报告

14.总结一般是用第___________人称。（）(1101单）A.一

B.二

C.三 D.其它 14.总结的语言要（）(1201单）A.华丽 B.笼统 C.简明 D.热烈

8.总结不能停留在对事实的叙述上，必须对客观事物本质和内在规律进行概括，从实践中找出规律性的经验教训，因此总结具有（）(1210单)A.客观性的特点 B.主观性的特点 C.理论性的特点 D.针对性的特点 15.写好总结的重要原则是（）(1301单)A.材料充分 B.实事求是 C.突出重点 D.语言简明

14．总结是对实际情况的调查和分析，它的基本内容就是反映实践过程的各式各样的材料，因此撰写总结时要求（）(1404单)A．谨慎思考 B．材料充分 C．推理正确 D．具有说服力

12．总结是对实际情况的调查和分析，它的基本内容就是反映实践过程的各式各样的材料，因此撰写总结时要求()（1410单）

A．谨慎思考 B．材料充分 C．推理正确 D．具有说服力

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。24.总结的正文包括（）(0610多）A.基本情况 C.存在问题或教训 E.今后的努力方向

24．在写作总结时要求（）(0810多）A．实事求是 C．语言简明 E．材料充分

26．总结的种类很多，以下包括有()(1110多）A．生产总结 C.综合性总结

B.市场调查报告 D.班组总结 B．突出重点 D．就事论事 B.成绩和体会 D.步骤和注意事项

E.会议记录

24.在写作总结时要求（）(1301多)A.实事求是 B.突出重点 C.语言简明 D.留有余地 E.材料充分

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。30．总结这种应用文，其作用主要表现在哪些方面?(0510简）

31．总结在写作时正文常用的结构形式，请回答出三种。(1404简)

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

35.在××××年即将结束之际，请你为××电力公司你所熟悉的部门拟写一份年度工作总结，题目自拟，字数要求600字以上。（35分）(0901写作）

第四节会议记录

9．会议记录通常记在事先印好的会议记录纸上，作为资料保存，以便日后备考和存档，因此会议记录具有特点（）(0510单）A．时效性

B．预见性

C．纪实性

D．资料性

8.会议记录要随着会议的进程进行，会议结束，记录也随之结束，一般不需要做综合整理，因此会议记录具有特点（）(0710单）A.片段性 C.片面性

B.连贯性 D.简明性

8.用概括的方法将会议的主要内容加以记录，称为（）(0901单）A.摘要记录法

B.主观记录法

C.简明记录法 D.速记法

8.根据会议进程真实地、客观地记录会议主要内容和情况的一种应用文体是（）(0910单）A.总结 B.会议记录 C.计划 D.通讯

16.会议记录通常记在事先印好的会议记录纸上，作为凭证或资料保存，以备日后备考和存档，因此会议记录具有特点（）(1010单）A.时效性 C.纪实性

B.预见性 D.资料性

13．会议记录的主体在写作时()(1110单）A．只记录领导的发言

B.可先记录片断，会后进行加工、整理

C.可采用摘要记录法 D.可适当扩充一些想象内容以强化会议精神

10.会议记录要当场把开会时的自然情况和具体情况如实记录下来，因此会议记录具有（）(1210单)A.纪实性的特点 B.时效性的特点 C.预见性的特点 D.可行性的特点

16.因会议记录要在开会的当场把开会时的自然情况和具体情况如实记录下来，所以会议记录具有（）(1301单)A.完整性 B.连贯性 C.资料性 D.纪实性

15．根据会议进程真实地，客观地记录会议主要内容和情况的一种应用文体是（）(1310单)A．总结 B．会议记录 C．计划 D．通讯

13．会议记录作为原始材料进行保存，供以后查阅，因此在记录时要求()（1410单）A．尽力美化 B．断章取义 C．真实准确 D．适当增减

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。29．会议记录的写作要求有哪些？(0610简）

29．会议记录写作时，其主体常用的三种记录方法有哪些？(0810简）31.会议记录在写作时，其主体的写法常用哪三种记录方法？(1010简）

33.会议记录主体的写法常用的有哪三种？(1101简）

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

第五节通知

8．写作通知的目的在于解决和处理某方面的问题，问题解决了，目的达到了，通知也就失去了效力，因此，通知写作时要求（）(0510单）A．针对性强

B．论证充分 D．说服力强 C．具有号召力

8.通知应用广泛，使用频率高，且通知的作者不受机关性质，层次级别的限制，因此，通知具有______特点。（）(0610单）A.广泛性

B.劝说性

C.简单性 D.时效性

7.为使受文者能够正确理解并准确执行通知所要求的事项、措施等，通知在写作时应（）(0710单）A.说服力强 B.论证充分 C.针对性强 D.具体明确

8．借助通知可以将有关事项告知一定范围内的组织或个人，因此通知具有特点（）(0810单）A．时效性 C．广泛性

15.通知常用于（）(1001单）A.上行文 C.平行文

15.指示性通知又称为（）(1101单）A.专题通知

B.布置性通知

B.下行文 D.上下行文

B．周知性

D．简明性

C.转发通知 D.知照性通知

15.将有关事项告晓一定范围内的组织和个人，享有“公文中的轻骑兵”美誉的是（）(1201单）A.消息 B.广告 C.申请书 D.通知

7.一种应用广泛，公布需要周知或遵守、执行等有关事项的公文是（）(1210单)A.规定 B.规则 C.通知 D.意向书

17.《关于做好关停小火电机组工作有关问题的通知》是属于（）(1301单)A.批示性通知 B.指示性通知 C.知照性通知 D.会议通知

14．将本单位法规性、会议性文件、领导讲话等印发给下级机关并提出执行意见及要求的通知称为（）(1310单)A．规定 B．颁发 C．批转 D．转发

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。24.通知的特点主要有（）(0901多）A.周知性 C.情感性 E.广泛性

B.权威性 D.时效性 27.通知的特点主要有（）(1010多）A.周知性 C.情感性 E.广泛性

27．通知可以用来()(1110多）A．批转下级机关的公文 C.任免和聘用干部

B.发布规章制度

D.传达要求下级机关办理的事项 B.权威性 D.时效性

E.对集体或个人的支持、帮助表示感谢

26.组成通知的标题的要素有（）(1301多)A.发文机关 B.发文字号 C.发文事由 D.文种 E.发文时间

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。28.请回答出三点通知所具有的特点?(0910简）

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

34．××电力公司收到上级电力公司《××电厂“3·15”人身伤亡事故的通报》，其中说明该厂职工在进行炉内检修时，因检修平台悬吊钢丝绳断裂而倾覆，致使1人死亡，多人受伤。此事引起××电力公司领导高度重视，制定《炉内检修平台安全使用规定》，欲将其下发给下属各单位，请你拟写一份下发通知，题目自拟，字数200字以上。(15分(0801写作)

34．XX电力公司欲将中华人民共和国国务院第XX号令公布的《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》转发给下属各单位，请你拟写一份通知，要求字数200字以上。(15分)(1310写作)34．××电力公司收到国家电力公司《××电厂“3·15”人身伤亡事故的通报》，其中说明该厂职工在进行炉内检修时，因检修平台悬吊钢丝绳断裂而倾覆，致使1人死亡，多人受伤。此事引起××电力公司领导高度重视，制定《炉内检修平台安全使用规定》，欲将其下发给下属单位，请你拟写一份下发通知，题目自拟，字数200字以上。(15分)(1404写作)34．XX电力公司欲将中华人民共和国国务院第XX号令公布的《国务院关于特大安全事故

行政责任追究的规定》转发给下属各单位，请你拟写一份通知，字数要求200字以上。（1410写作）

第六节请示

7．请示在写作时要本着必需又可行的原则，实事求是地摆事实、讲道理，提出切实可行符合实际的要求，不应提出无限要求或借请示转嫁矛盾，因此，请示写作时要求（）(0510单）A．切实可行

C．说服力强

B．论证充分 D．语言简明

7.接受请示的机关需对请示事项表明态度或予以明确的指示，因此，请示应具有（）(0610单）A.针对性

B.强制性 C.具体性 D.可行性

7．为便于上级领导阅读、有问必答，请示在写作时要求（）(0801单)A．全面分析 C．论证充分

B．针对性强 D．语言简明

7．就某一问题或事项，提出本机关的处理意见，请求上级机关给予批准或表明态度，应该书写的是（）(0810单）A．通知 C．诉状

B．意向书

D．请示

7.向上级机关、部门请求指示、批准的公文是（）(0901单）A.请示 C.申请执行书

B.申请书 D.意向书

13.为便于上级领导阅读、有问必答，请示在写作时要求（）(1010单）A.全面分析 C.论证充分

B.针对性强 D.语言简明

14．请示使用范围广泛，其()(1110单）A．在各机关中，不论事件大小均应向上级书写请示 B.具有强制回复的性质

C.请示事项应力求模糊，给上级留一定的答复空间

D.在写作时应据理力争、论证充分，要求上级批准

16.请示要严格遵守只送________主送机关。（）(1201单）A.一个 B.两个 C.多个 D.不限 18.请示的称谓，一般写（）(1301单)A.一个主送机关 B.两个主送机关 C.一个抄送机关 D.两个抄送机关 13．向上级机关，部门请求指示，批准的公文是（）(1310单)A．请示 B．申请书 C．申请执行书 D．意向书

14．下级机关针对工作中出现的具体问题，对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等，向上级机关申明情况、请求答复和下达处理意见，应该书写的是()（1410单）A．通知 B．请示 C．申请书 D．意向书

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。32．请示在写作过程中，有哪些要求？(1404简)

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

34.××发电厂根据自身需要，欲建立三产部门-××大酒店，为征得上级主管部门××电

力公司认可与支持，请你为该厂拟写一份请示，题目自拟，字数要求200字以上。(15分)(0710写作）

第五章法规类文章写作第一节规定

6．规定是实用性较强的法规性文件，为便于执行，便于记忆，规定在写作时要求语言（）(0510单）A．高雅

C．多变

B．简练 D．语气强烈

6.机关单位、社会团体、企业等组织对某一具体工作和专门问题作出部分规范的法规文书是（）(0610单）A.规定 C.总结

B.守则 D.通知

6．规定是为了解决特定范围内的工作和事务而制订的，它根据不同的情况拟定不同的条款，因此规定具有特点（）(0810单）A．事理结合 C．内容专门具体

16.规定的主体是规定的（）(1101单）A.具体事项 C.原因

B.根据 D.实施要求 B．具有强迫性

D．具有号召力

15．规定的正文包括开头、主体和结尾，其()(1110单）A．表述应感情真挚

B.语气要谦恭

C.内容只能包括人们不应该做的事项 D.结尾部分常用一条说明施行时间

5.机关单位、社会团体、企业等组织对某一具体工作和专门问题作出部分规范的法规文书是（）(1210单)A.规定 B.守则 C.总结 D.通知

16．规定是为了解决特定范围内的工作和事务而制定的，它根据不同的情况拟定不同的条款，因此规定具有特点（）(1404单)A．事理结合 B．具有强迫性 C．内容专门具体 D．具有号召力

15．机关单位、社会团体、企业等组织对某一具体工作和专门问题作出部分规范的法规文书

是()（1410单）

A．规定 B．守则 C．总结 D．通知

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。24.规定的特点主要有（）(0710多）A.具体法律或行政权威 B.事实清楚、材料可靠 C.内容专门具体 D.愿望强烈 E.表述简练概括

23．规定的写作要求有（）(0801多)A．语言简练 C．论证严密充分 E．格式严格规范

B．说服力强 D．表述准确

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。29.在写作规定时，其正文结构形式主要有哪三种?(0910简）32.规定的写作要求有哪些？(1010简）

33．在写作规定时，其正文结构方式主要有哪三种?(1310简)

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

第二节守则

5．守则从制作主体上看，上到中央部委，下到厂房车间都可以针对自己的具体情况制定相应的守则，因此守则具有特点（）(0510单）A．普及性

B．广泛性 D．权威性 C．制作主体层次多样

6.制定守则时，除了要把握大的方针政策，还要注意本地区、本单位、本行业特点，使制定的守则（）(0901单）

A.具有知识性

B.具有号召力

C.条文简明 D.内容可行

7.为了便于相关人员默识熟记，守则在写作时要求（）(0910单）A.具有超味性 B.条文简明 C.含义深刻 D.具有知识性 16．守则在写作时应考虑()(1110单）A．提出很高的要求防止每人都能做到

B.有针对性地拟定具体条文

C.内容全面，越多越好 D.文字描述尽量详细周全 17.绝大部分守则的正文结构都采用（）(1201单）A.图文式 B.条款式 C.图表式 D.综合式

4.政府机关、企业、社会团体等单位为完成某项工作，约束某类工作人员的行为准则的文书是（）(1210单)A.规定 B.守则 C.意向书 D.通知

18．为了便于相关人员默识熟记，守则在写作时要求（）(1310单)A．尽力简单 B．条文简明 C．含义深刻 D．具有知识性

17．制定守则时，既要把握大的方针政策，也要注意本地区、本单位、本行业的特点，使制定的守则（）(1404单)A．具有知识性 B．具有号召力 C．条文简明 D．内容可行

16．政府机关、企业、社会团体等单位为完成某项工作，约束某类工作人员的行为准则文书是()（1410单）

A．规定 B．守则 C．意向书 D．通知

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。23.守则的特点主要有（）(0710多）A.理由充分 B.内容可行 C.具体针对性 D.有一定约束力 E.制作主体层次多样

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。29．请回答出三点守则在写作时的要求？(0801简)

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

34．假设你作为组织者准备组织多人举行一次为期1个月的专业知识培训和去电力系统相关部门参观、实践。为保证人员和现场运行环境安全以及培训等方面的顺利进行，请为此次参与人员拟写一份守则。内容可适当扩充，要求字数200字以上。(15分)(1110写作）

第三节诉状

4．诉状一般都要以书面的形式提出，关于诉状的写法，司法机关都有统一的格式，因此诉状具有特点（）(0510单）A．格式严谨完备

C．具体性

B．形式化 D．时效性

5.诉状具有通用的固定格式，书写时一定要按规范性的格式安排内容结构，因此，诉状在写作时要求（）(0610单）A.内容真实

B.体例规范

C.条例明确 D.事理结合

6.各类案件的当事人为了维护自身的合法权益，依法行使诉讼权利，自书或委托他人代书的向司法机关提出指控、答辩或申诉等法律意见的书状是（）(0710单）A.诉状 B.答辩状 C.请示 D.申请书 6．为了维护当事人的合法权益，解决纠纷，防止其他人的侵害，当事人才书写诉状，这是诉状的（）(0801单)A．议论充分的特点 C．感情真挚的特点

B．条款明确的特点 D．目的明确的特点

5．诉状有其特定的项目：如原被告的基本情况、谋求事项、事实与理由、致送机关等，为使人民法院能全面掌握情况，利于对申诉人的支持，因此写作时要求（）(0810单）A．要素齐全 C．合情合理

B．体例规范 D．论证充分

5.公民、法人或其他组织认为行政机关或行政机关的工作人员在行使行政权力时侵犯了其合法权益，请求人民法院依照法定诉讼程序审理和裁判，以维护其合法权益而使用的诉讼文书是（）(0901单）A.民事诉状

B.刑事诉状

C.行政诉状 D.个人诉状

6.如果诉状中只有陈述事实，而没有理由，那么请求事项的提出就成了无源之水、无本之木，因此诉状具有特点（）(0910单）A.号召力强 B.具有导向性 C.法律理由充分 D.具有完整性 17.诉状一般都要以书面的形式提出，关于诉状的写法，司法机关有统一的格式，因此诉状具有特点（）(1010单）A.格式严谨完备 C.具体性

17.诉状写作的重要依据是（）(1101单）A.事实 C.理由

B.诉讼法 D.诉讼人 B.形式化 D.时效性

17．自诉人使用刑事自诉状提起诉讼时，应注意()(1110单）A．自诉人必须是犯罪行为的受害人或其法定代理人 B.案件必须是不告诉有关部门也必须处理的案件 C.案件必须是被害人有证据证明的严重刑事案件

D.它是自诉人代表人民检查院向人民法院提起的诉状

6.为了维护当事人的合法权益，解决纠纷，防止其他人的侵害，当事人才书写诉状，因此其具有（）(1210单)A.议论充分的特点 B.条款明确的特点 C.感情真挚的特点 D.目的明确的特点

19.各类案件的当事人为了维护自身的合法权益，依法行使诉讼权利，自书或委托他人代书的向司法机关提出指控、答辩或申诉等法律意见的书状，我们称其为（）(1301单)A.申请执行书 B.诉状 C.答辩状 D.判决书

17．诉状的内容涉及事实，法律理由，诉论请求等很多方面，因此，在针对原告方或上诉方的指控进行答辩状的写作时，要求（）(1310单)A．证据充足 B．论证有力 C．陈述全面周详 D．条款明确

19．如果诉状中只有陈述事实，而没有理由，那么请求事项的提出就成了无源之水，无本之木，因此诉状具有特点（）(1310单)A．号召力强 B．具有导向性 C．法律理由充分 D．具有完整性 18．诉状有其特定的项目如：原、被告的基本情况，谋求事项，事实与理由，致送机关等，为使人民法院能全面掌

握情况，利于对申诉人的支持，因此写作时要求（）(1404单)A．要素齐全 B．体例规范 C．合情合理 D．论证充分

17．法律规定的刑事自诉案件中的受害人或其法定代理人，根据事实和法律直接向人民法

院提起诉讼、控告被告人的犯罪行为，要求追究被告人刑事责任或附带民事责任的诉状

是()（1410单）

A．民事诉状 B．团体诉状 C．刑事诉状 D．行政诉状

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。23．诉状的写作格式包括（）(0510多）A．标题

C．主体

B．首部 D．尾部

E．附件

23.下列情形应拟写行政诉状的是（）(0910多）

A.对限制人身自由或对财产查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的 B.认为他人暴力干涉其婚姻自由的 C.认为他人骗取自己钱财应当返还的

D.认为行政机关侵犯其法律规定的经营自主权的 E.认为他人蓄意伤害自己身体而要求得到补偿的 26．诉状的写作格式包括()（1410多）A．标题 B．首部 C．主体 D．尾部 E．附件

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。29.诉状根据诉讼案件的性质主要分为哪三类?(0710简）33.诉状根据诉讼案件的性质主要分为哪三类?(1210简)

32．诉状的主体主要包括哪两方面的内容?(1310简)

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

第四节答辩状

5.答辩状是被告人或被上诉人针对原告的起诉或上诉人的上诉而书写的予以答复和辩驳的文书，因此其第一属性是（）(0710单）A.针对性 B.事实性 C.引导性 D.答辩性 5．答辩状的写作必须针对原告方或上诉方的指控进行答复或辩驳，重点抓住问题的关键和要害进行辩驳才能起到应有的作用，因此答辩状写作时要求（）(0801单)A．特色鲜明 C．论证充分

B．针对性强，有的放矢 D．内容可行，易懂易记

4.答辩状是被告人或被上诉人针对原告的起诉状或上诉状而制作的用以答复或辩驳的书面文书，因此在写作时要求（）(0901单）A.目的明确 C.通俗易懂

B.特色鲜明 D.号召力强 5.答辩状是一种以辩驳为主的议论文体，主要是针对起诉状或上诉状中的错误事实或错引的法律条文等进行反驳，在论述中应（）(0910单）A.夸大其辞 B.以势压人 C.据理力争 D.分析归纳 16.答辩状的第一属性是（）(1001单）A.针对性 C.答辩性

B.法律性 D.反驳性

18.答辩状是针对原告的起诉状或上诉人的申诉状而写的，比如完全否定原告或上诉人提出的诉讼请求及提出的事实和证据等，因此，答辩状具有很强的（）(1010单）A.针对性

B.事实性

C.说服力 D.辩证性

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。29．答辩状的特点有哪些?(0510简）

28.答辩状在写作格式方面主要由哪三部分组成?(0710简）

32．根据答辩状性质不同，可将答辩状分为哪三种?(1110简）

32.根据答辩状性质，答辩状可分为哪些类型？(1201简）32．答辩状的作用主要表现在哪些方面?（1410多）

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

第五节申请执行书

4.申请执行书是人民法院采取强制执行措施的依据所在，同时，为便于人民法院采取强制执行措施提供方便，申请执行书写作时要求（）(0610单）A.号召力强

B.内容全面，分析透澈

C.格式规范 D.愿望强烈，要求具体

4.申请执行书是案件处理后，败诉或负有义务的当事人不履行或拒绝履行法律文书中所确定的义务时，胜诉方当事人向人民法院提出的申请类文书，因此其具有特点（）(0710单）A.要求明确 B.语气柔和 C.议论充足 D.说服力强 4．民事案件处理后，当事人一方向人民法院提出的请求用强制手段敦促对方当事人执行法院判决、裁定、调解、裁决所制作的申请类文书是（）(0801单)A．行政答辩状 C．请柬

B．请示 D．申请执行书

4．申请人在申请执行书中要求运用国家强制力量维护自己的合法权益，以使生效的法律文书得到切实的执行，因此其具有特点（）(0810单）A．说服力强

B．内容真实

C．愿望强烈 D．特色鲜明 4.因为申请执行书并非要求解决诉讼纠纷，而是要求如何执行，要想收到好的效果，在写作时要求（）(0910单）A.格式规范 B.中心突出、行文扼要 C.号召力强 D.感情真挚 19.申请执行书是案件处理后，败诉或负有义务的当事人不履行或拒绝履行法律文书中所确定的义务时，胜诉方当事人向人民法院提出的申请类文书，因此其具有特点（）(1010单）A.要求明确 C.议论充分

B.语气柔和 D.说服力强

18.诉讼程序的最后一个阶段是（）(1101单）A.诉讼

B.答辩

C.公诉 D.执行

18.执行是诉讼程序的________阶段。（）(1201单）A.最后 B.第一 C.中间 D.特殊

19．申请执行书是人民法院采取强制执行措施的依据所在，同时，以便为人民法院采取强制执行措施时提供方便，因此申请执行书写作时要求（）(1404单)A．号召力强 B．内容全面、分析透彻 C．格式规范 D．愿望强烈、要求具体

18．民事案件处理后，当事人一方向人民法院提出的请求用强制手段敦促对方当事人执行

法院判决、裁定、调解、裁决所制作的申请类文书是()（1410单）A．申请书 B．请示 C．请柬 D．申请执行书

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。23.申请执行书的特点主要有（）(0901多）A.陈述全面周详 C.要求明确 E.愿望强烈

27.申请执行书的特点是（）(1001多）A.要求明确 C.理由充分

B.愿望强烈 D.格式规范

B.理由充分

D.格式规范、要素齐全

E.要素齐全

27．申请执行书的特点主要有（）(1310多)A．陈述全面周详 B．理由充分 C．要求明确 D．格式规范，要素齐全 E．愿望强烈

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。28．请回答出三点申请执行书的特点。)(0801简)29.请回答出申请执行书的三个特点。(1210简)

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

34.假设××人借给其好友××万元，当时双方签定借款协议一份，定于××年××月××日按期归还所借款项，但欠款人到期未还，其向人民法院提起民事诉讼后，但欠款人在民事判决到期仍未归还，请以此为背景拟写一份申请执行书，要求采取财产保全措施，并强制执行。内容可适当扩充，字数要求200字以上。（15分）(1010写作）

第六章传播类文章写作第一节消息

3．消息报道的事实要快，如果迟缓拖延就成了“旧闻”，失去了新闻的价值，因此消息具有特点（）(0510单）A．预见性 C．客观性

B．时效性 D．权威性

3.消息为实现其舆论宣传功能，要有深度，有力度，有高度，因此在写作时要求（）(0610单）A.事理结合，论证充分

B.说服力强

C.感情强烈 D.主题明确 3.时效性是新闻写作区别于其他文体独具的特色，是新闻写作要着力突出的特性，因此，消息写作时要求（）(0710单）A.主题明确 B.迅速快捷 C.号召力强 D.针对性强 3．以迅速及时地报道国内外重大事件和新人、新事、新情况、新问题为根本任务的消息称为（）(0801单)A．动态消息 C．经验消息

B．综合消息 D．人物消息

3．失实的消息不仅毫无价值可言，而且会造成很坏的影响，因此消息具有特点（）(0810单）A．真实性 C．权威性

B．欺骗性

D．目的性

3.采用简明、扼要的文字，迅速及时地报道人们所关注的、新鲜的、重要的关于人和事件情况的报道称为（）(0901单）A.通迅 C.解说词

B.消息 D.通知

17.一条清晰完整的消息，必须具备_____________要素。（）(1001单）A.四个 C.六个

B.五个 D.多个

20.采用简明、扼要的文字，迅速及时地报道人们所关注的、新鲜的、重要的关于人和事件情况的报道称为（）(1010单）A.通迅 C.解说词

19.消息的生命是（）(1101单）A.真实性 C.全面性

B.唯一性 D.时间性 B.消息 D.通知

18．消息在写作时，应该()(1110单）A．允许一定范围的合理想象

B.尽力将个别现象进行处理以普遍现象进行描述 C.必须有现实针对性和指导性

D.必须符合潮流，见风使舵

19.消息必须坚持的原则是（）(1201单）A.唯一性 B.真实性 C.大众性 D.通俗性

1.失实的消息不仅毫无价值可言，而且会造成很坏的影响，因此消息具有（）(1210单)A.真实性的特点 B.欺骗性的特点 C.权威性的特点 D.目的性的特点 21.直接揭示出消息的主要内容或意义的标题是（）(1301单)A.引题 B.正题 C.副题 D.摘要

20．消息为实现其舆论宣传功能，要有深度、有力度、有高度，因此在写作时要求（）(1404单)A．事理结合，论证充分 B．说服力强 C．感情强烈 D．主题明确

19．消息一般通过报道事实，向读者和听众阐明一种思想和观点，而不是用记者的口吻去大

发议论，因此消息具有()（1410单）

A．权威性 B．严肃性 C．预见性 D．客观性

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

25.消息的导语部分从表达方式来看，主要形式有（）(1210多)A.述评式 B.描写式 C.设问式 D.引语式 E.叙述式

27．消息的导语部分从表达方式来看，主要形式有()（1410多）A．述评式 B.描写式 C．设问式 D．引语式 E．叙述式

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

第二节通讯

2.比较详细生动报道人物和事件的传播文体是（）(0610单）A.消息

B.通讯

C.通知 D.广告

2.通讯必须相对完整、具体地报道人物或事物的过程，甚至描写细节和场面，但为了使文章不失去灵魂，通讯应具有特点（）(0710单）A.主题突出 B.结构严谨 C.全面剖析 D.议论充分 2．要想把通讯写得饱满，既有深刻的思想性，又有可读性，写作时要求（）(0801单)A．主题突出 B．说服力强 C．针对性强

D．方法多样

2.要想真正起到宣传和教育的目的，通讯在写作时要求（）(0901单）A.主题突出

B.针对性强

C.打动人心 D.感情强烈 3.通讯在报道真实的人和事的过程中，善于再现情景，给人以立体感和现场感，因此通讯具有特点(A.结构严谨 B.全面剖析 C.议论充分 D.描写生动形象、表现手法多样 19.以人物的思想、言行事迹和命运为报道内容的通讯是（）(1001单）A.新闻故事 B.工作通讯 C.名人通讯

D.人物通讯

20.横式结构也称（）(1001单）

A.空间结构 B.倒叙结构 C.插叙结构

D.并列式结构 20.报道工作成就和工作经验的通讯是（）(1101单）A.事件通讯 B.工作通讯 C.新闻故事

D.人物通讯

21.按照事物的性质来安排材料的结构是（）(1101单）A.纵式结构 B.并列式结构 C.倒叙结构

D.插叙结构

19．人物通讯在写作时应()(1110单）A．以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容 B.只选择社会名人进行报道 C.不可以在一篇人物通讯里报道多人

D.在取材上必须“全人全貌”，客观而全面地反映被报道人 20.内容集中、情节性较强的通讯是（）(1201单）A.人物通讯 B.事件通讯 C.工作通讯 D.新闻故事

20.比较详细生动报道人物和事件的传播文体是（）(1301单)A.消息 B.简讯)(0910单）

C.通讯 D.广播稿

21．内容集中，情节性较强，往往通过现实生活中一个较为连贯性的事件或者人物活动的某一片段和报道，生动活泼地反映现实生活的通讯是（）(1310单)A．人物通讯 B．事件通讯 C．消息 D．新闻故事

21．比较详细生动报道人物和事件的传播文体是（）(1404单)A．消息 B．通讯 C．通知 D．广告

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。23.通讯的类型主要有（）(0610多）A.人物通讯 C.事件通讯

B.工作通讯 D.评述通讯

E.新闻故事

23.通讯的类型主要有（）(1210多)A.人物通讯 B.工作通讯 C.事件通讯 D.评述通讯 E.新闻故事

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。28．通讯的特点主要有哪些?(0510简）

28．通讯的开头主要有哪三种形式？(0810简）31.简讯的特点是什么？(1101简）

33．通讯在写作时，其开头主要包括哪三种?(1110简）

33．通讯的特点主要有哪些?（1410多）

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

第三节简讯

2．用最简单精炼的语言迅速报道新闻事实的一种文体是（）(0510单）A．消息

C．通讯

B．简讯 D．通知

2．简讯一般只突出事实中的某一部分或某一侧面，因此，在写作时要求（）(0810单）A．格式规范

B．内容真实

C．通俗易懂 D．背景从略

2.简讯通常用三言两语报道新发生或新发现的事实，因此，简讯具有特点（）(0910单）A.客观 B.模糊 C.精炼 D.规范

18.用最简单精炼的语言迅速报道新闻事实的文体是（）(1001单）A.消息 C.简讯

B.通讯 D.新闻

21.简讯的正文一般采用_____________顺序式。（）(1001单）A.感情 C.发散

B.逻辑 D.固定

22.简讯只要用一两句话简要报道一件事实，说清楚一个意思就可以，因此简讯在写作时要求（）(1010单）A.结构精简

B.内容真实

C.号召力强 D.表现手法多样 21.简讯在所有新闻体裁中，________最强。（）(1201单）A.真实性 B.客观性 C.时效性 D.全面性

3.简讯一般只突出事实中的某一部分或某一侧面，因此在写作时要求（）(1210单)A.格式规范 B.内容真实 C.通俗易懂 D.背景从略

22．用最简单精炼的语言迅速报道新闻事实的一种文体是（）(1404单)A．消息 B．简讯 C．通讯 D．通知

20．用最简单精炼的语言迅速报道新闻事实的一种文体是()（1410单）A．消息 B．简讯 C．通讯 D．通知

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。

28．简讯的类型有哪几种？(0610简）32.简讯的特点是什么？(1301简)

33．简讯的类型有哪几种？(1404简)

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

第四节广播稿

1.对具体事物、人物事件进行解释说明的一种文件是（）(0610单）A.广播稿

B.答辩词

C.解说词 D.消息

1.广播稿在写作时，不同于文学创作，不能用“艺术形象”说话，不允许虚构，必须对事实作真实的报道，因此在广播稿写作时要求（）(0710单）A.内容准确 B.语言通俗 C.主题鲜明 D.逻辑性强

1．为了使听众能很快明了广播的内容，达到预期的新闻效果，因此广播稿具有特点（）(0810单）A．语言简明

B．逻辑性强

C．条款明确 D．表现手法多样 1.供有线广播、无线广播专用的传播文稿是（）(0910单）A.简讯 B.消息 C.广播稿 D.通讯

21.广播稿在写作时，不同于文学创作，不能用“艺术形象”说话，不允许虚构，必须对事实作真实的报道，因此在广播稿写作时要求（）(1010单）A.内容准确 C.主题鲜明

20．广播稿在写作时要求()(1110单）A．必须用“艺术形象”说话，以提高其影响力 B.尽力使用方言以利于大众所接受 C.表达清晰，重点突出

B.语言通俗 D.逻辑性强

D.语句尽量采用长句以提高表达准确性

22.广播稿是为________而写。（）(1201单）A.听 B.读 C.看 D.观众

20．广播稿是为了听而写的，大家能否听懂是衡量一篇广播稿好坏的重要标准，因此广播稿在写作时要求（）(1310单)A．内容准确 B．逻辑性强 C．主题明确 D．语言通俗

21．广播稿是为听而写的，大家能否听懂是衡量一篇广播稿好坏的重要标准，因此广播稿在写作时要求()（1410单）

A．内容准确 B．逻辑性强 C．主题明确 D．语言通俗

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。28.请回答出三点对广播稿写作时的要求？(0901简）32.广播稿写作时的三点要求。(1210简)

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

第五节解说词

一、单项选择题(本大题共22小题，每小题l分。共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1．为了能更好地揭示事物的内涵，深化主题，充分发挥文字语言在表达抽象事物方面的优势，解说词在写作时要求（）(0510单）A．形象艺术

C．情理兼备

B．议论充分 D．文字优美

1．解说词能把图画或实物无法或不易表达的事物本质特征的内容全部介绍出来，因此解说词具有（）(0801单)A．真实全面的特点 C．分析深刻的特点

B．主题鲜明的特点 D．形象生动的特点

1.为了增强解说词的感染力，使观众听完后能留下深刻的印象，写作解说词时要求（）(0901单）A.逻辑性强 B.议论充分 C.形象艺术

D.内容真实

22.解说词的标题，按照它的取意写法，可分为文学性标题和_____________标题。（）(1001单）A.叙述性 B.说明性 C.议论性

D.逻辑性

22.解说词的标题，按照它的取意写法可分为说明性标题和___________标题。（）(1101单）A.政治性 B.社会性 C.文学性

D.科学性

21．解说词是对具体事物、人物、事件进行解释说明的一种文体，其()(1110单）A．是指配合图画或实物的文字说明 B.是指配合图画或实物的口头说明 C.要求叙述清晰、全面周详、论据充分

D.能揭示隐藏在实物背后的内容

22．事件解说词通过典型事件发生、发展，以及结局的描述来达到目的，应注意()(1110单）A．不能揭露社会弊端 B.不能揭露社会矛盾

C.应为创造英勇业绩的新人群唱赞歌

D.力求深度刻画艺术形象，可以有适当艺术想象描述

2.解说词能把图画或实物无法或不易表达的事物本质特征的内容全部介绍出来，因此解说词具有（A.真实全面的特点 B.主题鲜明的特点 C.分析深刻的特点 D.形象生动的特点

22.对具体事物、人物、事件进行解释说明的文体是（）(1301单)A.说明书 B.解说词 C.通讯 D.消息

22．对具体事物，人物事件进行解释说明的一种文体是（）(1310单)A．广播稿 B．答辩词 C．解说词 D．消息

22．解说词是对具体事物、人物、事件进行解释说明的一种文体，其()（1410单）A．是指配合图画或实物的文字说明 B．是指配合图画或实物的口头说明

C．要求叙述清晰、全面周详、论据充分 D．能揭示隐藏在实物背后的内容

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。)(1210单)23．解说词的写作要求主要有（）(0810多）A．内容真实 C．文字优美

B．形象艺术 D．引人人胜

E．情理兼备

27．解说词的写作要求主要有（）(1404多)A．内容真实 B．形象艺术 C．文字优美 D．引人入胜 E．情理兼备

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请在答题卡上作答。33.解说词的特点有哪些？(1010简）33.解说词有哪些特点？(1201简）

四、综合写作题(本大题共2小题，第34小题l5分，第35小题35分，共50分)请在答题卡上作答。

35.××电力公司为表彰先进，提高员工工作积极性，欲举办先进人物事迹图片展，请你为该公司先进人物×××同志拟写一篇解说词，题目自拟，字数要求600字以上。（35分）(0910写作）35.请你根据自己熟悉的人文景观写一篇解说词。

要求格式完整、正确，语言清楚、流畅，字数不少于500字。（35分）(1101写作）

第二篇：期末应用文考试(高分必过版)

大学应用文考试题及答案(最终定稿)！！

一、名词解释（4×3′=12′）

1、市场调查报告（P65）

市场调查报告，是对市场的供求关系、销供状况及消费情况进行调查、分析、研究，将其结果写成的报告。

2、报告（P28）

报告，是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议，答复上级机关询问的文种，是公文类文书。

3、经济合同（P127）

经济合同，是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间为实现一定的经济目的，明确互相的权利义务关系而订立的书面协议。

4、民事诉讼状（P175）

民事诉讼状，是指公民、法人和其他组织，在认为自己的民事权益受到侵害或者侵害或者与其他人发生争议时，为维护自己的合法权益，依据事实和法律，按照法定程序，向人民法院提出的要求人民法院依法做出公正裁判的书面诉讼请求。

5、毕业论文（P225）

毕业论文，是高等院校社会科学类的应届毕业生，针对某一课题，综合运用自己所学的专业基础知识、基本理论知识和基本技能写出的论述性文章。

6、述职报告（P末）

述职报告，是指担任一定领导职务的干部和专业技术人员，向上级领导、专家组、本单位的职工群众，汇报个人在一定时期内守职尽责和施政情况、德能素质的自我评述性的文书。

二、填空题（20×1′=20′）

1、行政公文的发文字号由发文机关代字、年份和序号构成。

2、应用文的形式要简洁；风格要庄重。

3、报告的基本格式为：标题+主送机关+正文+落款。

4、计划标题的别称有规划、草案、方案、要点等。

5、市场调查的具体方法有：观察法、询问法和试验法。

6、复合标题由正标题和副标题构成。

7、公文的成文时间要用汉字来写，不能用阿拉伯数字来写。

8、行政公文的秘密分为绝密、机密和秘密。

9、毕业论文的特点有理论性、创新性、培养性和科学性。

10、行政公文的落款包括发文单位和成文时间两部分。

11、邀请书的落款包括邀请者名称和发信日期。

12、毕业论文在修订过程中，主要从检查观点、验证材料、调整结构和修改语言等四方面着手。

13、合同的主体应该包括的条款有：标的、数量和质量、价款和酬金、履行的期限、地点和方式等。

14、函要坚持一事一文的原则，不能一文数事。

15、市场调查报告的种类有：产品情况、市场需求、销售情况、竞争者情况。

16、应用文的内容要平实；语言要朴素。

17、行政公文的行文方向分为上行文、下行文和平行文。

18、合同的标的是当事人的权利和义务共同指向的对象。

19、述职报告的落款包括单位名称，述职者的姓名和述职时间两部分。20、复函的第一句话包括三个要素：来函的标题或主要内容、发文字号和收期。

三、单项选择题（15×1′=15′）

1、国家机关、企事业单位、社会团体及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公私事务时所使用的具有实用价值和某种惯用格式的文体是（B）。A文言文 B应用文 C科学报告 D新闻

2、向下级机关的重要行文，应抄送（B）。

A直接上级机关 B其他下级机关 C同级机关 D业务主管机关

3、向不相隶属机关发文，属于（B）。A上行文 B平行文 C下行文 D上行文或平行文

4、发文字号指的是（D）。

A代字 B文件年号 C同文本文件的印刷份数编号 D标识机关、的发文序号

5、公文成文时间即公文的定稿时间，以（D）为标准。A发文日期 B通过日期 C会议日期 D领导人签发日期

6、“国发〔1995〕009号”，其中“009号”代表的是（C）。A制发公文机关的代号 B成文日期 C发文的顺序号 D印发标记

7、合同的非主要条款是（D）。

A标的、数量和质量 B价款和酬金、履行的期限

C违约责任和解决争议的办法 D当事人的落款、开启银行、公证机关签署意见

8、计划的特点包括预见性、指导性、约束性和（D）。A直接性 B把握性 C新颖性 D可行性

9、转发与批转公文时用（B）。A通报 B通知 C公函 D批复

10、信息产业部与农业部商洽工作时使用（C）。A批复 B请示 C公函 D议案

11、报告是（A）公文。A上行 B下行 C平行 D指导性

12、请示的格式主要包括标题、（A）、正文、落款等。A主送机关 B正文 C写作时间 D结语

13、批复是上级机关答复下级机关请示事项时，所使用的一种带有指令性的公文，它具有以下特点：下行性、制约性、（B）和针对性。A时间性 B鲜明性 C说明性 D请示性

14、按性质，函可分公函和（A）。A便函 B来函 C复函 D专函

15、《X县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送（B）。A X省教育厅 B X县人民政府 C中共X县委 D X县财政局

16、通报的特点是典型性、指导性、严肃性和（C）。A时效性 B指导性 C公开性 D约束性

17、人民群众广泛使用它为办理私事、机关单位也常用它来处理公共事务，这类文书是（A）。A日常文书 B公文

C行政文书 D书信

18、省人民政府将答复函直接发至某基层组织的行文方式属于（A）。A直接行文 B多级行文 C逐级行文 D越级行文

19、表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况时使用的公文是（B）。A通告 B通报 C通知 D决定 20、不宜抄送给下级的文件是（B）。A报告 B请示 C通报 D通知

21、单位、团体、个人邀请有关人员参加或出席某些重要活动或会议的一种告知性礼仪文书是（B）。A欢迎词 B请柬 C申请书 D慰问信

22、请示的正文一般由请示的事由、请示事项和（A）三部分组成。A请求 B目的 C意见 D计划

23、《仁达公司职工管理办法》的作者是（A）。

A仁达公司 B起草人王秘书 C签发人何总经理 D审核人宋主任

24、版记中的“印发机关”指（B）。

A制发公文的机关 B负责将文稿印成正式公文的机关 C公文印刷情况的说明 D制发机关与收文机关

25、发文机关指（B）。

A制发公文的机关 B撰写公文机关的简称 C联合发文的主办机关 D印制公文的机关

26、下列情况不适合写贺信的是（D）。A某工程胜利竣工 B某教师教学生涯的周年纪念 C全国科学大会胜利闭幕 D某公司总经理在北戴河疗养

27、抄送机关指（C）。

A收文机关 B办理或答复收文的机关 C需要了解收文内容的机关 D必须递送的机关

四、简答题（4×7′=28′）

1、简述毕业论文的写作步骤（P225）

（一）确定论文方向和题目

（二）搜集、筛选及整理资料

（三）编写提纲。拟标题、列论点、建框架、扩层次

（四）撰写初稿

（五）征求意见，反复修订。检查观点，验证材料，调整结构，修改语言

2、简述通知与通报的区别（P23）

（一）内容范围不同

（二）制发时间不同

（三）目的不同

（四）表现方式不同

3、简述请示与报告的区别（P29）

（一）行文目的不同

（二）行文时间不同

（三）内容含量不同

（四）公文处理不同

4、简述市场调查的步骤（P65）

（一）明确和选择调查的问题

（二）确定所需情报资料的大致内容、范围

（三）确定调查人员

（四）现场调查

（五）整理分析调查材料

（六）编写调查报告

5、简述毕业论文的基本格式（P233）

（一）标题

（二）署名

（三）目录

（四）摘要

（五）关键词

（六）正文

（七）参考文献

6、简述计划与总结的区别（P54）

（一）计划事前制定；总结在事中或事后进行

（二）计划是“一般将来时”；总结是“一般过去时”

（三）计划是工作蓝图；总结是对计划实践的检验

（四）计划是阐明“做什么”、“怎样做”、“做到什么程度”；总结要阐明“做了什么”、“做了多少”、“做得怎样”

7、简述会议纪要与会议记录的区别（P37）

（一）性质不同

（二）内容不同

（三）发布方式不同

五、找错题（2×5′=10′）

六、写作（15′）

（一）写一份求职简历。

（二）为举行迎新晚会，需要借一批演出服，请你以此为题，写一篇函。08酒店管理中澳1班刘思思 2010年12月27日星期一

第三篇：职高应用文写作练习

职高学生应用文写作练习“五步法”

------------------职高学生应用文写作练习“五步法”

徐雪亚

浙江省宁波市北仑职业高级中学

摘要：在认识掌握应用文写作重要性的基础上，面临职高学生对应用文写作不感兴趣的现状，提出了培养学生应用文写作兴趣，提高教学效果的应用文写作“五步法”，即仿写练习法、对比写作法、纠错巩固法、实践演习法、文种套练法。

关键词：应用文；写作；“五步法”；

应用文作为一种实用文体，是社会生活及工作中经常碰到的十分重要的交际工具，在当前社会就业竞争日趋激烈的形势下，为提高我们职高学生的职业综合素质，教会学生学好应用文，熟练地掌握和运用应用文，无疑是十分必要的。虽然我们的学生从小学就开始接触学写应用文了，但应用文写作教学仍然是我们职高语文教学的一个重要组成部分，在我们职高语文一到四册教材中每一册都安排了一个单元应用文。

语文老师都应该知道要让我们的学生真正学会、学好应用文，就必须要他们认真“写”好应用文。只有“写”好了，才算真正“学”好了。然而，在教学过程中我们会发现，由于应用文的程式性及其语言的平淡、简要等特点，与记叙文等文体有着很大区别，加之职高学生普遍语文写作基础较差，又缺乏必要的社会实践，在写作练习时往往捉襟见肘，无米下锅，所以总有一部分学生对它不感兴趣。有些同学不重视写，或者说只有些“体会”，不肯写，怕动笔，这样就很难真正学好应用文。如何培养学生的应用文写作兴趣，提高教学质量？经过几年的摸索与实践，我总结了一套应用文写作练习“五步法”，实践证明，它对提高应用文教学的确是行之有效的。

一、仿写练习法。

学生初次学写一种应用文，首先要掌握的是它的格式与语言。应用文语言材料的选择和组织上与其他文体有明显区别，它以务实应用为准则，语言风格平实、得体、精当、准确，重在实用，不追求语言的艺术化，表达方式往往以说明为主。而学生平时所学的其他文章大部分属文艺语体或议论语体，要学好应用文写作，就需要由原来的只习惯于运用文艺语体过渡到熟练运用应用文语体，所以引导学生学会仿写是练习应用文写作的第一步。

在练习中，我们可以要求学生先认真阅读课文所提供的材料，增强对应用文的感性认识，然后按照课文中的例文进行仿写，仿写的重点当然是仿格式、仿结构、仿语言。也就是说教师可以先要求学生写与例文同类题材的应用文，比如在教第一册的便条和单据时，教师只在时间、数据、人物对象、地点等条件稍作变化的情况下就让学生仿写，学生有例文可以模仿，就会觉得有章可循，不会感觉有很大难度，所以写起来会感觉比较轻松，而且也有兴趣。不过在仿写练习过程中，教师还是一定要提醒学生该注意的问题，比如要求写清楚几项要素，先写什么后写什么，语言怎么组织表达，口气上应该怎样，数字大小写的问题，哪部分内容要居中写，哪部分内容要顶格写，哪部分内容要空两格写等等。一般说来，通过仿写练习，学生能初步熟悉应用文的格式以及语言特点。

二、对比写作法

一般在学生掌握了某种应用文的基本写作要求后，可以使用对比写作法，对学生进行进一步的训练。即教师先搜集、整理这一种应用文的优秀范文，然后将其转化为基本素材，再把素材交给学生，要求学生根据材料按照教师的写作要求进行写作练习。等到学生自己写完之后，教师就可以出示范文，让学生自己对照范文进行对比分析，自己做自己的老师，体会范文长处，寻找自己不足，尤其是语言的使用方面，要求学生通过对比，充分感悟应用文语体的特点，这种做法既教会了学生分析文章，又加深了他们对所学知识的理解，其效果远远超过传统的教师包批包改的方法。当然教师最后还是应该作些点评，一方面可以对学生有鼓励，另一方面还可以让学生进一步明确自己的差距。此外还可以采用学生互评的方法，让同学们把自己的应用文习作互相交换进行对比，看看自己怎么写的，别人又是怎么写的。然后要求同学间互相交流讨论，对存在的问题可以各抒己见，通过学生的交流讨论，不但可以互相学习，而且还能加深记忆。

三、纠错巩固法

教师要善于把学生在应用文写作过程中比较容易出错的问题集中整理出来，然后把比较典型错误的应用文拿出来，让学生进行纠错练习，在纠错练习时教师要辅导学生从应用文的格式、内容要素、结构、语言表述等多方面发现问题，指导学生从这些方面入手进行修改。比如学生在写通知时总是会漏写一些要素，或者时间、或者地点等等，那么教师就可以把要素不全的通知拿出来让学生进行修改，这样学生下次再写通知的时候就不会再丢三拉四了。还有比如写合同，正文部分除了要求写明签订合同的目的外，然后还要写全各项条款：双方当事人的权利、义务所共指的对象，如货物、劳务、工程项目等；数量和质量；价格和酬金；履行的期限、地点、方式；违约责任等，可我们学生在写作时常常会遗漏一些条款或有些条款没有写清楚或写具体。那么教师就可以出示存在这样典型问题的合同，让学生进行纠错修改，通过这样的纠错的练习能帮助学生避免以后犯类似的错误，对这类应用文的写作能力得到进一步巩固。

四、实践模拟法

在校生学应用文最大的拦路虎莫过于缺乏实际生活，在学生有了一定的写作基础后，教师应想方设法给学生寻找机会，把学生置于情景当中，为学生实际运用创造条件。有时也可以结合学生的生活、学习、工作实际让学生练习写作。如元旦班级开联欢会，让学生自己写“请柬”邀请学校领导、课任教师等来宾。

还有例如，在教书信这一课时，讲到“求职与应聘”这一社交书信时，教师可以要求学生结合自身实际每人都写出一份求职信，公开展览评比，然后整理所有求职意向，要求学生以招聘者的身份准备好问题，接着组织召开了一次“模拟招聘活动”。通过模拟招聘活动不仅提高了大家的学习兴趣，深化了对这一文种的印象，而且还能检查职高生的专业知识水平，锻炼了口才和应变能力，使大家找到了自己的不足，明确了努力的方向，真可谓是一举多得。在学习新闻写作时，先组织学生对报纸上的新闻的标题、导语、主体、结尾等方面进行综合分析评价，以加深了解，总结规律，然后在黑板上开辟了“校园新闻”专栏，分组负责，一天一个报道，定期评比分析。这样不仅提高了大家的写作能力，熟悉了新闻写作，还有效地培养了学生的观察能力，使他们养成了关心生活，热爱集体的好习惯。

五、文种套练法

这是本人使用的又一种应用文写作练习的方法，她省时节力，还有助于学生了解各文种之间的关系，认清各个文种的特点。此练习适用于学生学习掌握了多种应用文的写作知识之后。如期中考试结束后，我要求每个学生都认真总结自己的学习情况，写一份学习总结，然后组织召开全班同学参与的学习经验交流会。会议由班干部主持，成绩优秀的同学作典型发言，要求大家作好会议记录，会后要求同学及时发布新闻，编发会议简报，编写会议纪要，之后每个学生再根据自己的实际情况，制定出下一步的学习计划。这样教师就是给学生提供多种应用文的写作素材和写作机会。不仅写了总结，还有会议记录，会议简报，会议纪要，制订计划等。这样的活动只要教师鼓动工作做得好学生都能认真参与，而且热情很高，我感觉是既经济又实用，一举多得，能切实促进大家对应用文学习的积极性，提高学生语文实际应用能力和整体素质。

许多语文老师都有同感，应用文的教学，容易流于形式和枯燥。怎样激发和调动学生自觉学习的兴趣和积极性，则是需要我们不断努力，不断探索的。教师平时多寻找些与学生有密切关系的实际问题，精编练习，提高练习的实用性不失为提高应用文教学效果的好办法。“教学相长”，以上体会是我在教学中的一点浅薄所得，还望各同仁批评斧正。只要我们大家共同努力，相信应用文教学定能走出“单调、枯燥”的低谷。篇二：应用文写作复习专项练习一(职高对口升学)应用文写作复习专项练习一

应用文包括的内容很多，有书信（一般书信，求职信、应聘信、自荐信、表扬信、贺信、感谢信、慰问信、邀请信、申请书、倡议书）消息报道、便条、单据、通知、启事、计划、总结、策划、广告、说明书、记录、海报、简报、报告、请示等。

一、一般书信（第一册语文书p162）：

书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。1 ．称谓在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。2 ．问候语第二行开头空两格写问候语。如写“你好”、“近来身体是否安康”等，独立成段，不直接接下文。3 ．正文另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰。语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。4 ．结尾要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人得一种尊重。5 ．署名和日期最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。

根据书信的要求，给你的初中老师写一封汇报学习情况的书信。

二、感谢信的格式与写法

1、标题感谢信的标题写法通常有以下几种形式。只写“感谢信”三个字；也可由感谢对象和文种名称共同组成，如“致某某剧院的感谢信”；由感谢双方和文种名称组成，如“××街道致××剧院的感谢信”。

2、称呼写在开头顶格处，要求写明被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，然后加上冒号。

3、正文（1）.感谢的事由首先准确、具体、生动第叙述对方的帮助，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、过程和结果等基本情况；然后在叙事的基础上对对方的帮助作贴切、诚恳的评价，以揭示其精神实质、肯定对方的行为。（2.）表达谢意表达对对方的感谢之意，也可在表达谢意后表示向对方学习的态度和决心。

4、结尾结尾要写上敬意的话、感谢的话。如“此致，敬礼”、“致以诚挚的敬意”等。

5、落款感谢信的落款署上发文单位名称或发文者的姓名，并且署上成文日期。例文：

感谢信

xx部队全体战士：

我县今年遇到了特大洪水灾害。在万分紧急的情况下，你部全体干部、战士发扬了无私无畏的战斗精神，同我县人民并肩作战，赢得了抗洪斗争的胜利。你们这种助人为乐的精神是值得我们学些的。为此，特向你们表示衷心的感谢！我们全县人民决心步调一致，努力搞好工农业生产，以实际行动报答你们的关怀，为早日弥补洪灾造成的损失而努力。

此致

敬礼

xx 省xx县人民政府 xxxx年x月x日

下面这封感谢信有五处错误，请指出并改正。

感谢信

华丽剧团负责同志：

为帮助我校举办艺术节排练节目，你们及时给我们派来了李明，李阳两位老师，协助我们编排歌舞，演唱。他们工作认真，耐心指导，亲自示范。在二位老师的帮助下，经过全校广大师生的努力，大家的水平得到了很大提高，排练出了很多精彩的节目，使我校艺术节获得了很大成功。

现在两位老师回去了，谨代表贵校全体师生向二位老师及你们表示衷心感谢，并希望今后继续得到你们的难得的支援。

此致

敬礼

新华二中总务处（公章）

2004年11月22日

在开展“一帮一助学”活动中，田间中学初二（3）班的王新同学于己2004年9月20日（原题： 1998年6月1日）收到建设公司李铭同志寄来的300元助学金和衣服、文具等物。请你以王新同学的身份给建设公司的李铭同志写封感谢信。要求：（1）符合感谢信的基本格式及内容要求。（2）正文字数不超过150字。（3）语言符合写信人的身份。（1998年重庆市中考作文试题）

四、表扬信的格式

1、标题一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。

2、称谓表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。

3、正文另起一行，空两格写。①交代表扬的理由：用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。②指出行为的意义在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种好思想，好风尚，好品德。

4、结尾该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。

5、落款落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

改错

表扬信

光明中学校领导：

贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。

我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上落下的功课。在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！

此致

敬礼！

方旭的家长

方明杰李丹敬上

2003年4月29日

下边这则表扬稿，在表达和格式上共有三处错误，请找出来并将其修改在题后横线上。

表扬信

红旗中学领导：

去年8月以来，贵校初中二年级学生简灵、胡小东同学一直坚持在绿都小区回收废电池。他们在小区入口处挂了一个小铁箱，号召小区住户把用过的电池放到里面．过了一两个月时间，他们发现收到的电池没有意料中的多，意识到这可能是由于所有的居民不了解乱扔电池的危害性，将用过的电池同其他垃圾混放在一块扔掉了．于是他们定期在小区内举行“环保小知识”宣传活动，用贴近生活的事实和活泼的图片向大家说明乱扔废旧电池会对环境造成的危害。在他们的不懈努力下，目前小区居民不但养成了将废旧电池集中处理的作风，而且在生活中环保意识大大增强。

希望贵校对简灵、胡小东同学爱护环境的事迹给予表扬．

此致敬礼!绿都小区管委会

2004年5月30日

五、贺信的格式和写法

1、标题贺信的标题通常由文种名构成。如在第一行正中书写“贺信”二字。

2、称谓顶格写明被祝贺单位或个人的名称或姓名。写给个人的，要在姓名后加上相应的礼仪名称如 “同志”。称呼之后要用冒号。

3、正文贺信的正文要交待清楚以下几项内容：第一，结合当前的形势状况，说明对方取得成绩的大背景，或者某个重要会议召开的历史条件。第二，概括说明对方都在哪些方面取得了成绩，分析其成功的主观、客观原因。贺寿的贺信，要概括说明对方的贡献及他的宝贵品质。总之这一部分是贺信的中心部分，一定要交待清祝贺的原因。第三，表示热烈的祝贺。要写出自己祝贺的心情，由衷地表达自己真诚的慰问和祝福。要写些鼓励的话，提出希望和共同理想。

4、结尾结尾要写上祝愿的话。如“此致——敬礼”、“祝争取更大的胜利”、“祝您健康长寿”等。

5、落款写明发文的单位或个人的姓名、名称，并署上成文的时间。

范例：贺信 xx电脑公司：

贵公司落成开业，是商界也是企业界的一件大喜事。在此谨向你们致以热烈的祝贺!贵公司拥有一支由软件专家组成的庞大队伍，技术力量相当雄厚，必定能够开发出具有竞争力的软件系统。对于满足用户的需求，活跃我国的电脑市场，定会起到重要作用。

祝贵公司开业大吉，鸿图大展！

××公司全体员工同贺

xxxx 年×月×日

朱镕基给陈岱孙的贺寿信

陈岱孙先生：欣逢先生九五大寿，本已定于明日登门拜谒，敬贺寿辰，适因公即日离京，未克践约，怅何如之。

先生年高德劭，学贯中西，授业育人，六十八如一日，一代宗师，堪称桃李满天下。我于一九四七年入清华，虽非入门弟子，而先生之风范文章，素所景仰。清华经济管理学院成立后，使得求教于先生之机缘，得益良多。

今逢大寿，唯愿先生健康长寿，松柏常青，学生有幸，聿何如之。特此。

恭祝华诞

朱镕基

一九九五年十月十九日

今天是你的母校xx小学建校五十周年的纪念日，你因高考不能参加庆典，请写一封贺信表示祝贺。要求不少于200字；文中不得涉及具体的人名和校名。（2012年高考题）

六慰问信

1．标题：可写成慰问信或者xxxx致xxxx的慰问信。2.称谓：称谓应表示尊敬。写给单位的要写全称，如是写给个人的可在姓名前加“尊敬的”或“敬爱的”等修饰语，姓名后面加同志等称呼。3.正文说明慰问的背景原因。概述对方的先进思想和事迹，或是战胜苦难、舍己为人、不怕牺牲的可贵品格和高尚风格，并向对方表示慰问和学习。表示共同的愿望和决心。4.结尾写祝愿的话。

5.署名和日期：一般写在右下角先写姓名，在姓名下写日期。

习近平致全国广大教师的慰问信

全国广大教师们：第二十九个教师节到来之际，我正在遥远的乌兹别克斯坦进行国事访问。首先，我代表党中央、国务院，向全国1400万教师，致以诚挚的问候和崇高的敬意！祝大家节日快乐！长期以来，我国广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。

百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，提升教师素质，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教。

全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。祝全国广大教师身体健康、工作顺利、生活幸福!习近平

2013年9月9日请你以所在班级的名义给雅安地震灾区写一封慰问信。篇三：中职学校应用文写作考试题

中职学校《应用写作》期中考试试题班级: 姓名：学号：评分：一：填空题（30分）1.应用文具有-------------、----------------二种性质，具有使用广泛、-----------、--------、内容真实、形式稳定、表意确定的特点。2.应用文的基本思想或观点称为应用文的----------，它是应用文的灵魂。3.--------------是应用文的基本要素，是写进文章的事实和观念。4.应用文的语言要求---------、----------、-----------、生动、得体。5.应用文的写作主要运用-------------、-------------、------------的表述方法。6.作为机关的喉舌，-------------可以代表机关发言，具有制定机关的权威。7.命令的标题可以由-----------+--------+-----------组成。8.决定具有------------、-------------、--------------的特点。9.批转性通知要在标题中标明“----------”或“----------------”的字样，并要列出原文的起草单位及原文名称。10.表彰先进，批评错误可采用-------------的公文形式。11.议案的正文包括------------、--------------、-------------三部分。12.会议纪要记载了会议决定事项，其目的是为了贯彻执行，所以会议纪要具有--------性。

13.-------------是制作方案的根本。14.预测的特点有-------------、-------------、--------------。

第四篇：应用文写作期末练习

《应用文写作》期末练习

（二）一、拟写以下公文标题或发文字号

1.北京新华书店总店于2005年1月17日在北京国际展览中心举办第18届（2005）北京图书订货会，新华书店总店通知各省、自治区、直辖市新华书店派员参加订货会。

标题：关于举办第18届北京图书订货会的通知

2.请代北京市人民政府拟写一份发布性通知，发布《北京市关于禁止燃放烟花爆竹的规定》。

标题：北京市人民政府关于发布《北京市关于禁止燃放烟花爆竹的规定》的通知

3.为××市公共交通总公司拟写一份通报，表扬397路877号公交车售票员张学燕急乘客所急，热情为乘客服务的精神。

标题：

4.根据有关材料，请代国家公安部交通管理局发一份通报给全国各省、自治区、直辖市公安交通管理局，通报全国2004年交通事故情况。

标题：

5.2005年1月1日起，北京市商业银行经中国银行业监督管理委员会批准，正式更名为“北京银行”，名称改变后，银行的各项权利和义务保持不变，各项业务照常进行。

要求：

（1）代北京市商业银行于2004年×月×日向中国银行业监督管理委员会拟写一份更名请示；

（2）代中国银行业监督管理委员会拟写一份同意北京市商业银行改名为北京银行的批复；

标题：标题：

6.××职业学校办公室发文给××大型超级市场经理办公室，协商市场营销专业毕业生去超市实习的有关事项。

标题： 7．对本县文化馆申请购买电子图书的来文，××县财政局回文，批准对方的请求。

标题：

8．××公司就××员工违反劳动纪律、违章操作，造成了公司财产重大损失，决定给予其开除厂籍处分一事发文。

标题：

9.福州市教育局2009年10月25日下发一份该35号通知给全市中小学，请拟写该文件的发文字号。

发文字号: 10.最近，福建省政府办公厅给全省各地市发出本43号函件，请写出该文件的发文字号。

发文字号:

二、写作模拟试题

1.材料：AB大学走读生比较多。走读生和教职工大部分骑自行车上学、上班。自行车到处停放，操场上、便道上、教室前，甚至楼道里、办公室都放自行车。这一方面影响校容，另一方面也影响师生的正常出行和体育活动，为此，AB大学校长办公室发出一份通知，通知整顿自行车停放秩序。

写作：代AB大学校长办公室拟写此份通知。要求：（1）格式上应有标题、主送、正文、成文日期、公章（图示）；

（2）内容上应符合规定性通知的要求；

（3）结构、层次清楚，语言通顺，字数约300上下。正文写作思路提示：

第一段：通知的原因、理由、目的、针对的问题等。

第二段：采取的措施、步骤等。

关于整顿校园自行车停放秩序的通知

各院、系、直属单位，机关各部、处、室：我校走读生比较多。走读生和教职工大部分骑自行车上学、上班。自行车到处停放，操场上、便道上、教室前，甚至楼道里、办公室都放自行车。这一方面影响校容，另一方面也影响师生的正常出行和体育活动，为给广大师生创造一个干净、整洁、美观的校园环境，根据校园综合治理工作的统一部署，学校经研究决定：

1.××××××××××××××××××××××××××××××××××

2.××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

3.×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× „„

请各单位将通知精神尽快传达给每位师生，并请师生相互转告。

特此通知。

AB大学校长办公室(印)二○○九年九月十五日

2.材料：2003年8月，A县发生特大洪水灾害。该县第一中学的一幢学生宿舍楼被洪水冲塌，一幢教学楼被冲塌一半，物理和化学实验室均被毁，学校图书馆10万多册书籍被洪水浸泡。时值暑假，学校仅有5名值班人员。灾发突然，无法也无力抢救，幸无人员伤亡。

根据上述素材，请代A县第一中学向A县教育局写一报告，汇报第一中学受洪水侵害的情况。对提供的材料可略作扩充。要求有标题、主送、正文、制发机关（印章可图示）、成文日期，字数约400字。

正文写作思路提示：第一段：交代发生洪水灾害的时间、地点，造成的损失及抢救的概况。

第二段：灾后怎样处理各项事宜。如：如何做好思想工作，安定人心；暂时借用外校教室和理化实验室，为新学期开学做准备；规划重建教学楼、学生宿舍楼等。

第三段：针对此次洪灾造成的巨大损失，研究今后工作中如何吸取教训。如：如何在突发事故时及时组织抢救；如何妥善处置图书，以免遭洪水浸泡等。

3.材料：12月3日中午，光明出租汽车公司司机李平安正在西四路口整理汽车，准备回家吃午饭。忽然发现后车座上有一个蓝色尼龙绸包，打开一看，里面有一张12.5万元的建行存折及取款密码等物。李平安顾不上回家吃饭，迅速驾车到地处天坛东里的公司，向公司领导作了汇报并交了所有拾物。公司经多方努力，找到了失主，当天就把存折等物交到失主手中。写作：根据上述素材，代光明出租汽车公司写一份通报，表扬李平安拾金不昧的精神和可贵的职业道德，并号召公司全体员工向李平安学习。要求：（1）按通报格式书写，必须有标题、主送、正文、印章（图示）和成文日期；（2）结构、层次清楚，语言通顺，字数约300字上下。正文写作思路提示：

第一段：司机李平安拾金不昧的先进事迹。包括时间、地点、主要经过、事件结果等。

第二段：李平安拾金不昧精神在当今社会具有的意义。

第三段：公司作出表彰决定，并号召员工向他学习。

4.××××年6月洪水泛滥。江宁县第一中学的图书馆四万多册图书被淹，旧的学生宿舍楼和教学楼各倒塌一幢，三个车棚被冲毁。在抢险过程中，无人员伤亡，计算机房、多媒体教室等重要设施未受到损失。洪水过后，江宁县第一中学请求县教委拨款80万元，重建教学楼、宿舍楼，以确保下学期教学工作尽快恢复正常。请你代拟一份请示。要求：（1）格式上应有标题、主送、正文、成文日期、公章（图示）；

（2）内容上应符合请示和批复的要求；

（3）结构、层次清楚，语言规范。“请示”正文写作思路提示：第一段：请示的原因和理由。第二段：请示的具体事项。第三段：请示的规范用语。

5、根据下面的一份会议纪要拟写一份经济合同。

会议纪要

2006年6月20日，哈尔滨大学校长和基建科长与哈尔滨市第一建筑公司副总经理和业务科长会晤，商谈为哈尔滨大学修缮教学楼事宜。经协商，双方对以下问题取得一致意见。

一、哈尔滨市第一建筑公司承担修缮哈尔滨大学教学楼的工程。

二、全部修缮费（包括建筑材料费）为1500万元人民币，在双方正式签定合同后两周内，哈尔滨大学先付十分之七的修缮费给哈尔滨市第一建筑公司，剩余部分竣工验收合格后十天内付清。

三、由哈尔滨大学提供教学楼修缮图纸，由哈尔滨第一建筑公司负责建筑材料。修缮质量按双方商定的标准另行规定由乙方提出“附件”。

四、工期从2006年8月1日起到2006年12月31日止。

五、若楼房修缮质量不符合哈尔滨大学提出的标准，由哈尔滨市第一建筑公司返修；若所用建筑材料质量低于协议标准，由哈尔滨市第一建筑公司按材料费的20%赔偿；若不能按时竣工，每拖延一个月，扣除全部修缮费的10%，按月累计。拖期超过三个月，哈尔滨大学将终止合同，追回已付修缮费，包括所购建筑材料。

哈尔滨大学不能按时付给修缮费，每拖延一个月，以修缮费10%赔偿第一建筑公司的损失，按月累计。

提示：1.按标题（合同名称）、立合同人、正文（首部、主体、尾部）、签署四部分写。

2.主体部分按合同五个主要条款写。

第五篇：《应用文写作》练习解答

一、填空题

1、表达方式中的烘托法一般也称为_情景烘托法_。

2、所谓_思路_，就是文章思想内容的表现次序。

3、一般说来，_主题_是解决文章“言之有理”的问题。

4公文应该使用规范的书面语，比如日常口语中的“做生意”在公文中就应该表述为__经商__。

5、除主送机关外需要执行或知晓公文的其他机关是指_抄送机关_。

6、在应用文中，主题又称_公文标题_或基本观点，亦称中心思想。

7、主题来自生活，来自_社会实践_。

8、对于应用文来说，主题的正确性还应包含着_针对性_和全面性相结合的要求。

9、主题应该集中，一篇文章一般只能有_一个中心_，解决一个问题。

10、_素材_是形成主题的一切原始材料。

11、主题和材料之间的基本关系是____________、统帅与被统帅的关系。

12、所谓_结构_，就是谋篇布局及其框架，是文章内部的组织构造。

13、一般说来，_主题_是解决文章“言之有理”的问题。

14、叙述以语言文字的详略程度而言，可以分为_概括叙述_和具体叙述。

15、叙述六要素一般是指_时间﹑地点﹑人物﹑事件﹑起因﹑结果_。

16、主题又称主题思想或基本观点，亦称中心思想。清人刘熙载称之为_“主脑”_。

17、在标题中内容上揭示文章的主题内容，形式上又占据显著位置的题目，称_

主标题或正题_。

18、正面证明作者的观点、主张和意见的论证方法叫证明也称_立论_。

19、叙述的六要素是_时间﹑地点﹑人物﹑事件﹑起因﹑结果_。

20、不相隶属机关之间的往来公文一般应用__函_。

21、_合同_是“平等主体的自然人、法人、其它组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。”

22、新闻文体中最常用的是_消息_。

23、新闻文体标题中的_副标题_又称辅题或子题。

24、叙述以语言文字的详略程度而言，可以分为概括叙述和_具体叙述_。

25、最常见、最基本的叙述方法是_顺叙_。

二、判断题（判断正误，并将错误的改正）

1、中国共产党各级机关使用公文要严格遵循《国家机关公文处理办法》。（X）中国共产党各级机关使用公文要严格遵循《中国共产党机关公文处理办法》。

2、并不是所有的国家机关使用的公务文书都具有法规作用。（X）

所有的国家机关使用的公务文书都具有法规作用。

3、公文中的命令，标题下面为令号。令号按编排。（X）

令号按任职起始按序编排。

4、按行文方向来划分公文类别是公文处理的最基础工作。

5、××省政府需转发《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，要求下级机关做好该文件所安排的工作。秘书草拟文件标题为《××省人民政府关于转发<国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知>的通知》。

6、文风就是文章的作风，也就是文章的风格。（X）

文章的风格是文章的艺术特色。

7、中国共产党各级机关使用公文要严格遵循《国家机关公文处理办法》。（X）各级国家机关使用公文要严格遵循《国家机关公文处理办法》。

8、并不是所有的国家机关使用的公务文书都具有法规作用。（X）《应用文写作》练习题

所有的国家机关使用的公务文书都具有法规作用。

9、公文中的命令，标题下面为令号。令号按编排。（X）

令号按任职起始按序编排。

10、报告是公文中使用频率最高，使用范围广泛的文种。

11、素材是经过选择加工用来说明和表现主题的材料。（X）

题材是经过选择加工用来说明和表现主题的材料。

12、描写中的烘托法就是直接描写。

13、通用公文指的是《中国共产党机关公文处理条例》规定的十四种公文。

14、法规文书中，应用于具体事务和单一事项时，一般用办法。

15、法规文书的制定者、批准者是国家各级权利机关、国家各级政府、企事业单位、人民团体。

三、单项选择题

1、不想隶属机关之间的往来公文一般用A报告B请示C意见D函

2、通知的着重点是在于：A.知照B.传达C.请示D.恳求

3、一般用于单位内部的知照性公文是 A通告B通报C通知D公告

4、议论文一般是按照（）的顺序安排结构的。A.分析问题、提出问题、解决问题B.解决问题、提出问题、分析问题C.提出问题、分析问题、解决问题

D.提出问题、解决问题、分析问题

5、下列公文中只在行政机关内单独使用的是A通告B通报C通知D决定

6、下列特性不是文风特点的是A社会性B民族性C民主性D历史性

7、中央和地方人民代表大会（包括其常务委员会）制定并通过的法律文件，也包括国家各级政府机关拟定和批准的临时性的条件、规定、办法等，称为（）。

A.规约文书B.法规文书C.规程文书D.诉讼文书

8、对反驳的方法表述不正确的是A反驳论点B反驳论据C反驳材料D反驳论证方法

9、在一些重大问题上作出的规范性措施，用以规范人们行动，要求各部门和下级机关遵守执行的法规性文书，是（）A.条例B.规定C.章程D.公约

10、不想隶属机关之间的往来公文一般用A报告B请示C意见D函

11.订立合同的当事人应当遵循的原则是（）A.平等、自由、合法B.诚信、严肃、认真C.公平、诚信、合法D.公平、认真、自由

12、下列对主题标准表述中不正确的是A是非标准B真伪标准C虚实标准D新颖标准

13、下列对合同订立原则的表述中不正确的是A公平B诚信C守法D有利

14、事关传播文体生命的是A针对性B公开性C真实性D可读性

15、公文处理最基础的分类标准是按照公文的A来源B行文方向C特点和作用D机密程度

16、下列不属于政府通用公文的文体是A通知B通告C通讯D通报

四、简答题

1、通告与公告有哪些异同点？

公告与通告的区别主要体现在：①从发文机关看，公告通常由国家高级权力机关发布，通告可由各级机关及基层单位发布。②从反映的事项看，公告用以向国内外宣布重大事件、重要事项或法定事项，通告则是一般事务或业务事项的反映。⑧从发布范围看，公告向国内外发布，通告则只在一定范围内发布。④从发布形式看，公告可以在报纸上刊载，也可通过广播、电视播出，通告可以张贴，也可以广播登报。

2、比较文艺文与应用文的不同特点。

文艺文所反映的客观事物和生活都是经过艺术加工的，讲究的艺术真实；应用文反映的事理应是真实、准确、科学的事理，遵守的是事实真实的原则；

文艺文主要运用形象思维，以生动鲜明乃至栩栩如生的典型形象来说话；应用文主要运用逻辑思维，用真实的事实和道理，包括统计数字、图表等来说话讲理。

文艺文诉诸读者的是情感和想象；应用文诉诸读者的则是无可辩驳的客观事实和不可辩驳的客观真理。

文艺文的表现形式尤重创新，最忌讳的是雷同；应用文却往往釆取稳定的、常见的甚至是通用的结构和固定的体例格式。

文艺文语言讲究文彩和含蓄；应用文语言要求朴实和明白。

3、例举5种主要的说明方法。

分类别：是按一定的标准把事物或事理分成不同的若干类，然后逐类加以说明。其作用是可以区分出相关类别的差异，分清头绪，隔开层次，使说明的内容清晰明白，条理分明。

下定义：是用简明的评议提示被说明的事物或事理的最根本的性质特点。其作用是便于提示事物或事理的性质和特点，能增强文章的科学性、严密性。

作诠释：是对相关事物或事理进行比较详尽的解释。其作用是可以使事物或事理的性质、特点或功能更清楚具体地显示出来。

摹状貌：是较细致地对事物的形状等进行描摹，能增强文章的生动性和形象性，增加文采。

引资料：引用权威资料，更能增加文章的科学性，更能让读者信服。

4、请示与报告有哪些主要的区别？

报告和请示虽然都是上行文，但是两者有着本质的区别。报告是向上级报告工作情况等，并不用上级回复。而请示则是指有问题向上级请示，请求答复，且必须答复。在报告中不能有请示的内容，在请示中也不应该有报告的事项。

5、简述公文的特点与作用。

公文的主要特点是（依法行政的有效性和严格、缜密、规范的体式。

公文的作用：施法行规、领导与指挥、联系与知照、宣传与教育、凭据与记载

6、什么是规约文书，简述其分类。

规约文书是指由国家权力机构和国家行政机关、社会政党、企事业单位、群众团体，甚或部分法人和公民法人等制定的一切法规性文件。

规约文书包括法规文书、规程文书和诉讼文书。

7、指出声明与启事的不同点。

启事和声明是同一个种类，只是适用层面不太相同。

启事主要用来陈述事项，声明除了简明地告启某事外，主要用来表明立场、澄清相关事项、保护权益等。二者的区别也仅仅在于正文，启事写清楚意图就行，声明除直陈事实外，还需要态度严明地表达观点，澄清事实。

8、简述合同的定义及其订立原则。

合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

除合同当事人在法律上地位平等、享有自愿订立合同的权利外，订立合同的当事人还应当遵循公平、诚信、守法的原则。

五、作文题

1、在当前全球金融风暴下，我国大学毕业生就业形势严峻。请就大学毕业生就业问题写一篇议论文。（必须写议论文，字数不少于800字）

当前，大学生就业难，这已是一个不争的事实，尤其近几年受金融风暴的影响，高校毕业生的就业形势更加严峻。在困难面前，毕业生们关键是要树立正确的就业观，同时要积极主动学习和掌握就业技巧，提高择业能力。只有这样，自己才能在就业竞争中赢得主动，找到工作。

首先要切实转变“就业定终身”观念，在严峻的就业形势下毕业生首先要学会生存，这就必须树立“先就业，后择业，先生存，后发展”的就业观。要知道在计划经济体制下，那种“一次就业定终身”的时代已经过去，如今竞争上岗、人才流动和再就业已成为普遍现象。职业是可以变化的，就业是一个动态过程，大学生要以平常心对待第一次就业，即使初次就业不理想，以后还可以重新选择职业，有了这样的观念，就业时就大可不必顾虑重重。

其次要转变狭隘的“专业对口”观念，不为片面对口而求用有所长。事实上，现代社会的许多工作，只要具备一定的素质和能力，加上一段时间的磨练，就能够胜任。因此，毕业生们应该相信自己的能力，即使就业的岗位专业不对口，在日后的工作实践中，只要不断扩充自己的知识面，注重培养自己在这个岗位上的工作能力，就会很快适应工作，因此毕业生在就业时，只要觉得自己还能去做，就可以选择这个职业。如果一开始自己把就业范围定位在某一个狭小的框架内，那就业之路就会越走越窄。

再次要转变就业“盲目攀高”的观念。毕业生要认清就业形势，对自己要有正确的认识，合理确定就业期望值，不盲目攀比“三高职业”即(起点高、薪水高、职位高)和“六点工作”即(名声好一点、牌子响一点、效益高一点、工作轻一点、离家近一点、管理松一点)，千万不要把就业思路定在“非当公务员不可”、“非要留大城市不可”等等，应当依据实际情况综合考虑，有时必须退而求其次，应把就业愿望与自身条件、就业实际和社会需要相结合，到国家需要的地方去，到人才紧缺的岗位去。

总之，尽可能地实现充分就业，这既是个人过上幸福生活的一个基本保证，也是社会稳定的一个调节阀。期待更多的毕业生及家长及时更新就业观念，调整就业期望值，理性择业，以多种方式实现广泛就业，尽快走出就业的寒冬。

2、小强新买的摩托罗拉A1600（黑色）丢了，代他写篇寻物启示（5分）

本人11月29日在民主路电科院6楼遗失摩托罗拉A1600黑色手机一部，内有重要通讯录，请拾到或获得的人与我联系，有重酬！电话联系：张先生，手机号码：***，谢谢！

3、应聘书（字数不少于300字，20分）：某外贸公司需要招聘一名业务员，声明有相关经验者优先。你很想要这份工作，作为应届大学毕业生，怎样写才有可能获得这份工作？

尊敬的先生/女士：

您好!

感谢您在百忙中浏览我这份自荐信，给一个即将毕业的大学生一个机会，在次我对此表示深深的感谢!

首先请允许我做自我介绍，我的名字叫xxxx，是江西财经职业学院大学2010届应用外语系英语专业的毕业生，获知贵单位广纳贤才，我慕名而至，真诚的渴望加入，为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为此奉献自己的劳动和智慧。秉着对知识的渴望，对英语学习的执著，在校期间我认真学习专业知识，并通过了大学英语四六级考试，还通过了全国非计算机专业计算机考试二级。在班上任组织委员一职，组织过班级体郊游、班内趣味运动会等活动，当然这些都是小事情，但这个机会培养了我很好的组织能力与协调能力。在课外我积极参加学校的各种活动，曾代表我专业在知识竞赛中取得一等奖，同时我还参与到社会实践中，在校期间曾作过家教一职，也曾在网吧担任过管事一职，还为诺亚舟电子辞典作过市场调研，通过这些社会实践我学到了很多课堂上学不到的知识，对社会有一定的了解和认识。07年夏天到深圳同学公司打工，对外贸事物的运行和操作有了亲身的经历，我想这是最珍贵的经验。本人平时爱好广泛，喜爱音乐，运动，会弹吉他，在校期间还获得学院杯青年歌手大赛一等奖。同时对军事与政治颇为关注，经常买关于军事和政治方面的报纸杂志研读，对当今世界的电子产品消费也有一定的关注。伴随着青春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅，美好的大学生

活，培养了我科学严谨的思维方法。更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!乐慧眼，开始我千里之行。疾风知劲草，路遥知马力。古有毛遂自荐，今有伯乐点将。愿借您伯有待于您通过“使用”来证明。

最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上!谨附上本人履历一份，详列本人的基本资料，社会实践，技能和学历。承蒙审阅，不胜感激!

此致

敬礼!

4、“山寨”问题成为当下热点绝非偶然，有人视其为“草根精神”的代表，也有人把它等同于盗版。请你就“山寨”问题谈一下看法。（题目自拟，必须写议论文，字数不少于800字）

山寨是平民化的时尚

崔立锋（江苏读者）山寨文化之所以大有市场，就是因为它适应了广大草根阶层的消费需求。山寨产品虽然不能与名牌精品媲美，但它面向了大众消费者，当所谓的“名牌”高高在上时，山寨产品正好弥补了大多数人的囊中羞涩，山寨产品几乎拥有精品“名牌”的所有功能，而价格极其低廉，让消费者享受高科技的同时，又享受到了实用价值的最大化。

李英锋（河北读者）在农村集贸市场也有很多山寨商品，尽管“出身不正”，但是价格低廉，质量也尚可，很受农民的青睐；相反，一些正规品牌在农村市场却难以立足，因为这些商品太贵了，农民买不起或舍不得买。窥一斑而知全豹，山寨商品能够大行其道，正是因为其价格和质量定位符合了中低收入群体的消费能力和消费需求。笔者以为，政府有关部门应该尊重大多数民众的民生需求，顺势而为——与其给山寨商品贴上“假冒违法”的标签，不如对其“招安”，让山寨商品成为“正规军”。

章邦洪（深圳读者）提起山寨，很多人就会想起花样翻新的ＭＰ３、ＭＰ４品牌，或是各种各样的手机，于是在有些人眼里，山寨就是一个字：“贱”。果真如此吗？笔者有自己的看法，山寨文化之所以能风行全国，皆因为其最平民化的时尚，最全民化的娱乐，它巧妙地在社会文化多元化的背景下捕捉到了人们的猎奇、从众等心态，形成一股备受关注的态势。所以说，山寨文化就是大众文化，就是平民文化，就是草根文化。

“山寨文化”不应提倡

李忠卿（江苏读者）不知从何时起，山寨悄悄走进了我们的日常生活中，各种山寨商品无所不在、应有尽有，现在居然演变成了一种文化现象，还准备成立山寨协会。我认为，山寨不论如何再创作，始终有模仿、假冒痕迹，盗版不容置疑，是实实在在的侵权行为，如果任其泛滥，势必扰乱正常的经济秩序、社会秩序，更给无良商贩提供了生存空间。这种所谓的山寨文化，实际上是一种文化的倒退，不宜提倡，理应废止。

理言（四川读者）“山寨”产品毕竟是以模仿为核心，一定程度上会对知识产权产生侵犯。如果我们对“山寨”过于宽容，我们的社会就会为“山寨文化”生长繁荣提供土壤，扼杀创新思维。而且“山寨”是不是有文化、是一种什么文化还有待探究。因此，“山寨文化”的存在可以理解，但对它的流行应该保持理性的警惕。大未（深圳读者）不错，山寨机是站在巨人的肩上，但站上去之后却不能完成超越，反而阻碍了巨人前行、扰乱市场。想想山寨手机出现前，不也曾出现过大量中关村手工版的“山村”电脑吗，可是到了今天，哪里还能觅得它的身影？所以“各大山头”要么放弃游击战、变为“正规军”，要么趁早走人。

郝英子（四川网友）热闹一时的山寨文化，终究不可能成为主流，因为它毕竟是模仿、抄袭、剽窃、恶搞多于创新。所以我们不要拿“山寨”当时尚，也不要谈

“山寨”而色变，因为只有创新才最具有生命力。对于“山寨文化”，我们不妨趋利避害，既规避其侵犯知识产权“恶”的一面，又善待并发扬其“创新”精神这“善”的一面，才不失为务实明智的态度。

正视山寨的“鲶鱼效应”

小不点（广州网友）山寨产品“发飙”，体现了电子产品的消费日益快餐化，技术的普及和进步让行业门槛越来越低，要不然人家小作坊咋就整出来呢？我可没听说过山寨卫星什么的。不过，那些所谓的大牌公司倒要好好反思一下，你的渠道优势去哪里了？你的研发团队了解最普通民众的消费需求吗？铺天盖地的广告咋就不灵了呢？就商业而言，山寨无疑有让其成功的“核心竞争力”，“山寨起义”的背后，或许蕴含了些许真正意义上的技术进步和商业模式上的创新。

从建锋(南京读者）据估计，今年山寨手机的销售量将超过１．５亿部，而山寨春晚叫板央视，也引起网友的一阵叫好声，可见山寨文化对草根一族的吸引力。正是在山寨文化的影响之下，正规手机的生产厂家才感受到了巨大的生存压力，才会做出相应的应对之策，从而真正为消费者带来实惠。而愈演愈烈的山寨春晚，势必对央视春晚形成一定的冲击，央视春晚肯定不会无动于衷，其结果，从中受益的岂不是观众吗？所以，还是应该正视山寨文化所带来的“鲶鱼效应”！

武洁（江苏读者）“山寨”是相对“主流”而言的，但“山寨”绝不仅仅是简单的模仿，而是有超越和创新。山寨产品的物美价廉，以及对主流垄断市场的冲击，不仅是“山寨”创新与超越的证明，更是驱使主流市场不断进取的一条不可或缺的“鲶鱼”，从这个意义上说，“山寨精神”应更多地被定位于创新与超越。

创新是山寨的唯一出路

杨菁（江苏读者）“结盟帖”更像是对山寨军的一次收编与整顿。山寨协会想要达到去粗存精，创立山寨名牌并非无例可循。看一下日韩企业的成长史就会发现，其发展的初期也运用了大量的山寨手法。比如索尼公司，早期就是将国外的产品买回来解剖研究，然后消化其核心技术，在此基础上再进行各种组合创新，继而向市场推出比原版功能更多、质量更好的产品。这么看来，要想避免山寨成“山贼”，除对山寨企业的必要约束不能少之外，相关部门以及行业协会适时的帮扶就显得尤为重要。

管春晖（河南读者）山寨明星、山寨服装、山寨春晚„„正所谓生活无处不山寨。山寨文化为什么能成燎原之势？核心就在于山寨有着许多自己的创意和技术创新。作为一种草根文化现象，山寨企业对传统的技术模式发起挑战，对于促进整体行业的创造和创新功不可没。而山寨协会的成立，必将规范和制约山寨的违法侵权现象，把山寨的技术和创意纳入理性合法的轨道，也才能让以创新为特征的山寨文化走得更快更稳。

吴江（南京读者）实事求是地说，“山寨文化”其实并不能简单地与“创新”划等号，也不能被视为“低俗文化”而一棍子打死，和任何事物一样，山寨文化也有其两面性。但如果山寨文化仅仅是简单的模仿和抄袭的话，显然不足以让其具有真正的竞争力，“山寨文化”的粉丝团之所以越来越大，甚至一些山寨自身也成了品牌，正说明山寨文化的生命力在于其创新。

应用文写作02126(3-6章)考试必过练习

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