每天思考五分钟-初中作文

第一篇：每天思考五分钟-初中作文

每天思考五分钟（2）

2004年11月14日星期日

星期五，我从低年级室外缓步走着，突然看见一个低年级的小男孩在校园内乱丢垃圾，当时我想：“他们太不爱惜清洁工人的劳动了，如果每个人都像小男孩一样乱丢垃圾，垃圾就会越来越多，清洁工人也会非常辛苦，世界就会越来越脏、越来越臭，到时候再也看不到美丽的世界了，我们在这个肮脏的世界里生活会快乐吗？身体会好吗？”于是我马上捡起垃圾丢进垃圾箱里，心想：“保护环境卫生，应该从小做起、从我做起。”

星期六，妈妈在电脑上打我的作文，我很奇怪：“咦，电脑为什么会知道这么多字呢？真厉害！”可是妈妈说：“电脑再厉害也是人类发明出来的，人才是最厉害、最聪明的！”我听了心想：“是啊，人类的头脑真发达，用自己的聪明才智创造了电脑，让我们可以打字、玩游戏等等，以后我长大了一定要发明造福人类的东西。”

星期天，我上作文补习课，为什么要补习呢？因为我可能要参加珠海市香洲区现场作文比赛，每个班选了3、4个同学去补习，约有21人，我是其中一个，然后再选出9个优秀的同学去参加现场作文比赛，所以我一定要好好补习，争取去比赛，为校为班为父母争光。

虽然只写了星期

五、星期六和星期天，可是我还是很开心，因为我思考了。

第二篇：每天五分钟安全教育内容

马 当 中 学

每天“两个五分钟”

安全教育落实处

根据省委苏荣书记、省政府鹿心社省长对学生安全工作的重要批示，按照省教育厅和县教育局的统一部署和要求，从本学期起，我校教师必须严格执行安全教育每天“两个五分钟”制度。即每天上午和下午最后一节课的老师必须在下课放学前利用不少于五分钟的时间对学生进行安全教育，强调有关安全事项，确保学生安全。本学期上半期学生安全教育宣讲内容安排如下：

第一周：

一、交通安全

1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右行走。横过马路时，要走斑马线；没有斑马线的，要看左右两个方向，确认没车后，快速通过。

2、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍，不扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

3、上学、放学途经偏僻小路时应尽量结伴而行，不要过早过晚单独行走，不做危险活动，避免意外伤害。

第二周：

二、用电安全

1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，不要随便插拔电器。

2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。

3、一旦有电器设备引起火灾或发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。

4、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线，不要攀爬变压器平台，不要攀爬电讯发射塔、高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。

第三周：

三、学校及路上安全

1、不在教室里打闹，不翻越门窗围墙，不在走廊上追逐嬉戏，身体不趴在栏杆上往下滑，更不能用力拉扯或用重物击打、损坏栏杆。

2、严禁学生将棍棒、管制刀具等尖利物品带入校园。

3、上学路上，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身伤害、伤病的情况时，及时向学校、家长报告，并就近向成年人求救。

4、游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：天气炎 热想游泳，一定要在家长的带领下到游泳池游泳。严禁私自下河、湖或长江里游泳，以免发生溺水事故。游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳。下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。水下情况不明时，不要跳水。发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

5、上学放学途中，要远离河边、湖边、井旁，以免不慎发生危险事故，雷雨天，需家长护送，不要到桥下、树下避雨。

第四周：

四、饮食卫生安全常识

1、不要购买、食用三无食品饮品，不食用过期变质食品。

2、不暴饮暴食冷冻、生硬、油炸等小滩小贩兜售的无卫生保证的方便、垃圾食品。

3、严禁私食别人的瓜果蔬菜，以防中毒，放学及时回家。

第五周：

五、消防安全常识

1、不随身携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品到学校玩耍。

2、不玩火，尤其是在加油站、加气站等易燃易爆场所，按操作规范正确使用液化天然气。

3、不在上学、放学途中打火把、燃烧农作物秸秆、草坡、树林。

第六周：

六、防止其它有意伤害常识

1、不要和陌生人说话，防止坏人绑架拐卖儿童。此类事件多发生在学生上下学的途中、中午家中没有家长，以及学生傍晚外出玩耍时。

2、坏人实施不同侵害，方法各不尽相同。如：问路，帮助找人，帮助找东西等。谎称孩子的家人受伤、生病住院或者称是家长的同事、朋友，有紧急情况，代替其来接孩子。

3、留守儿童及监护人更要加强安全和防范意识，以免受到坏人的伤害。

第七周：

七、上体育课应注意哪些安全事项？

体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

（一）、上体育课时衣着上应注意些什么？

上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如跳箱、单双杠、铅球„„所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。

l．衣服上不要别胸针、校徽、证章等。

2．上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

3．不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

4．头上不要戴各种发卡。

5．患有近视眼的同学，如果不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时，必须摘下眼镜。

6．不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

7．衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。

第八周：

八、（二）上体育课时的安全注意事项

1．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重, 受伤。

2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

3．在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。

4．在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

5．在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。

6．前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

7．参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的 第九周：

九、保护视力应当注意什么？

中学生的主要任务是学习，养成良好的用眼卫生习惯，保护视力十分重要。应当做到：

1．读书、写字的姿势要端正，眼睛与书本的距离应保持大约30厘米。

2．连续读书、写字1小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。

3．不要在昏暗的光线下或阳光直射的条件下看书、写字。

4．不要躺在床上读书，也不要在走路或者乘坐汽车时看书。

5．不要长时间看电视、操作电脑或者玩电子游戏机。

6．每天坚持定时做眼保健操，预防近视眼。

第十周：

十、课间活动应当注意什么？

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

第十一周：

十一、游戏时如何保证安全？

游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：

1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。

2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。

3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。

第三篇：初中数学五分钟说课稿

初中数学的难度是比小学要更加难的，所以需要大家努力学习数学哦！下面请看小编带来的初中数学五分钟说课稿！

初中数学五分钟说课稿

一、教材分析

教材的地位和作用：

矩形是在同学们已经学习了四边形、平行四边形，积累一定的经验的基础上学习的。它是这章的重点内容之一。既是平行四边形知识的延伸，又为学习其它特殊平行四边形提供了研究方法和学习策略，也为今后学习其它有关知识奠定了基础，起承上启下的重要作用。

二、教学目标

根据教学大纲对本节内容的要求及本课内容的特点，运用新课程理念，结合同学们实际情况，我把本节课的教学目标确定为：

知识技能：

1.理解矩形有关概念，根据定义探究并掌握矩形的有关性质。

2.了解矩形在生活中的应用，根据矩形的性质解决简单的实际问题。

数学思考：

1.经历矩形的概念和性质的探索过程，发展同学们合情推理意识，掌握几何思维方法。通过观察、思考、交流、探究等数学活动，发展同学们的思维能力和语言表达能力。

2.根据矩形的性质进行简单的计算和应用，培养同学们逻辑推理能力，培养几何直觉向思维逻辑转化的习惯，进一步体会类比及数形结合的思想方法。

解决问题：

通过同学们观察、实验、分析、交流，引出矩形的概念，感受数学思考过程的条理性及解决问题策略的多样性，通过收集生活中的数学信息以及应用所学知识解决生活中的问题，进一步体会数学与生活的联系，增强应用数学意识。

情感态度：在与他人的交流合作中，让同学们感受数学活动充满探索的乐趣，提高同学们的学习热情和学习的积极性，培养同学们合作交流的意识和大胆猜想、乐于探究的良好品质以及发现问题、探究问题的能力。发展同学们的主动探索和独立思考的习惯。

三、教学重点：矩形的性质及其应用。

教学难点：理解矩形的特殊性，探究矩形特殊性质。

四、教法及手段：

根据本课内容和同学们的特点及教学的要求，采用教师引导——自主探究——合作交流的方法。使教师的主导地位和同学们的主体地位得到充分体现。

教学手段：采用多媒体（PowerPoint,几何画板）、实物投影辅助教学。

五、教学过程

本课的设计环节如下：创设情境 引入新课、动手操作 得出定义、引导探究 得出性质、运用新知 解决问题、归纳小节 巩固新知、分层作业 学有所得。

在本课各个环节设计中力求突出以下几个方面：

1、数学问题生活化

设计中我遵循数学源于生活又服务于生活课标要求。注重问题情境的创设，让数学问题生活化，活动1我展示给同学们一张校园门口的照片，让同学们感受生活中到处传递着数学信息，通过观察、搜集并分析熟悉的图形，体会数学在生活中的应用，进而引出活动2;性质应用中计算电视屏幕的大小，也是与生活联系非常密切的问题，有的同学们还不知道电视的大小是指的对角线的长短，通过这道题目，让同学们了解到生活的常识，也让同学们进一步体会数学在生活中的作用，而且通过问题的解决培养同学们爱数学、学数学的热情。

2、创设自主探究情境，发挥同学们的主动性

矩形定义的探究，同学们拿出自制平行四边形学具，分组活动，通过同学们观察、实验、分析、交流，引出矩形的概念，把平行四边形的演变过程，迁移到矩形的概念与性质上来，明确矩形是特殊的平行四边形。并通过同学们找出生活中的实例，让同学们感受数学美及数学与生活的联系。矩形性质的探究是让同学们类比平行四边形的性质，通过观察、测量、分析、证明等手段，()让矩形的性质在活动中“浮出水面”.活动中让同学们自己去探索，在探索中发现新知，在交流中归纳新知，把学习的主动权交给同学们。我在评价中对活动积极的小组和个人进行表扬，增强同学们创造的信心，体验到成功的快乐。性质1是同学们小组交流完成的证明。而性质2要求同学们认真写出已知、求证和证明过程，在此基础上请一个同学们上黑板板书，其余同学们观察其板书正确与否。培养几何直觉向思维逻辑化转化的习惯，培养同学们发散思维能力，养成良好的解题习惯。活动中让同学们充分经历知识形成的全过程。同时也积累了良好的学习经验。

3、训练同学们的逻辑思维，培养同学们严谨的解题习惯。

本节课新知应用环节，我设计了3个题目。练习1是性质的定义的直接应用，在巩固新知的同时，引导同学们进一步发现与矩形中所包含的基本图形，从而让同学们感受矩形与等腰三角形与直角三角形有密切的关系，让同学们体会知识的联系与延伸，培养几何直觉向思维逻辑转化的习惯，培养同学们发散思维能力。例题的设计是让同学们体会性质应用的同时规范同学们的解题步骤和格式，让同学们感受数学思维的严谨性。练习2是生活中的问题，让同学们体会生活中的数学，做到学用结合，培养同学们学习数学的的热情和情趣。

4、教学活动中注重体现人人学有价值的数学

首先根据不同同学们的智力、能力、基础不一，把同学们编排成探究小组，在探究中注重组内帮带，以互帮互助促进不同层次的同学们共同提高，其分组的原则是：数学成绩优秀的，组织能力强的、动手能力强的、成绩中等的、基础差的。其次是作业的设计体现的是层次性。我把作业分为必做题和选做题两种。必做题较基础，可以发现和弥补课堂学习的遗漏和不足。备选题则仅供学有余力的同学们选用。另外数学日记是帮助同学们总结本节课的收获和不足，培养同学们善于总结和反思的习惯。

5、充分利用多媒体辅助教学

本节课是采用多媒体进行辅助教学的，给同学们以直观感性的认识，培养同学们观察、表述、归纳的能力。使教学目标得以顺利完成。

以上，是我设计本节课的一些做法和体会，有不妥之处请大家多提宝贵意见，谢谢大家！

第四篇：2018考研英语作文备考从现在开始,每天五分钟即可

http://www.xiexiebang.com/kaoyan/ 考研英语作文备考从现在开始，每天五分钟即可

考研英语的复习，是一个过程，不是一朝一夕就可以拿到可观的分数的。尤其是单词的学习，需要我们每天都不间断地背诵记忆。但是，仅仅只是背诵单词是不够用的，我们需要在单词的基础上会做题才行。眼下，你发现，仅仅只是会做题，也只是会做阅读理解的题目，还有25分的作文是要自己写的。说到作文，无疑是需要花时间去准备的。怎么去准备呢，其实只需要准备历年真题就够用了。你可能会说，作文考过就不会重考了。考研英语的作文不是这样，重复出题的概率很高，即使不是重复出题，也能在历年真题中找到雏形。所以，吃透历年真题是根本。

(一)阅读历年真题范文

刚开始接触作文的时候，你只需要把所有考过的真题的题目拿出来看一遍，心里有个底。然后去买一本解析真题作文的范文书，认真去看就可以了。第一遍的时候，只是读就好。基本上不会有很生僻的词汇，每天读一年真题的作文，加上小作文，大概一个月可以浏览完一轮。浏览一篇作文的时间，大概5分钟就够了。

(二)朗读真题范文

有了第一个月的基础之后，你可是开始阅读了。每天拿出一篇来阅读，5分钟大概能读完。不用刻意去背诵。需要注意的是，不仅仅只是朗读英文部分，中文部分也需要朗读，这样，你的印象才更加深刻。每天读一篇，大概一个月读完。

(三)练习模拟真题范文

http://www.xiexiebang.com/kaoyan/ 经过两个月的时间浏览和朗读，你对考研英语作文已经有了一个大概的了解。那么，拿起笔来写吧，当成是考试一样写，自己写完之后，对照范文做修改。这样的训练，大概需要一个月左右。算起来，时间已过去了四个月。

(四)默写真题范文

最后的一个月，相信你绝对不是一个作文白痴，比起那些着急火燎背诵找作文模板背诵的同学，你已经有了基础。你可以遍背诵，背诵之后再默写，然后继续背诵，继续默写。默写到你能够正确默写出五篇作文的时候，你可以自信地走上考场了。

这个过程看似像是战线比较长，但是，学习作文就是一个过程。高分作文都是需要有一个时间的过程积累的，也只有这样脚踏实地吃透作文，你才不会慌。此外，这样的复习，每天五分钟就可以，利用碎片时间也是可以做到的。加油吧!

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考研不是你一个人在战斗，漫漫考研路上，文都网校考研老师会一直陪伴在同学们左右。祝2018考研学子备考顺利，考研成功!

第五篇：竞选学生会主席演讲稿初中五分钟

竞选学生会主席演讲稿初中五分钟

范文一:

尊重的引导、老师、敬爱的同学们：

大家晚上好!

我很愉快能和大家共聚一堂加入这次竞选。首先，请容许我简略先容下自己，我叫××，（……来自哪个班级，曾经担负过的职务）。

我竞选的职务是学生会主席。由于我保持：实力+自负=成功。我相对信任自己是我参加这次竞选的内在能源；进一步提高自己的能力是我的要求；有丰硕的经验是我前进的力气；可以更好、更多地为全校师生服务是我的欲望，树立一个更加美妙、更加规范的校园秩序是我的工作目标。

在濒临一年的学生干部阅历中，我感到（……曾经任职过的地方）是一个锤炼人、锤炼人的好处所。从中，我显明的感到到本人的综合才能进步了，义务感加强了，目标更加明白了。

如果，我竞选胜利了，我会秉着全心全意为同窗这一主旨去发展工作。我岂但要继续上届学生会主席的可贵的教训和精良的作风，还要联合实际勇敢改造立异。首先，我会从自我做起，严厉请求自己，起榜样作用；其次，我会召开一次部长会议，懂得他们的工作情形，制订工作打算，让其尽早适应当部工作；再次，我会要求所有的值日生及干部，风格正直，积极主动，使量化治理分数公正、公平、公然；第四，我会整理跟改选多少个部门，狠抓各个部分工作。例如，我会配合卫生部把流动监视岗值日做得更好，力求做到无人乱丢，乱扔。同时，我会对班会进行改革和创新，使班会情势多样化，内容丰盛化，让同学们可能更多地吸取对他们有用的常识；

还有，我会健全各种规章轨制，标准其运行，使我们的工作有章可依，有章必用，用之必严，第五，我还会主动同学校搞好学风，校风建设，保护学校教养秩序，领导同学们勤恳学习，破志成材。

捕风捉影，克意进取，开辟翻新，与时俱进是我竞选的口号。

人人都有抱负，人人都踊跃自动，为别人服务。我们只有不断实际，能力构成良好的校风、校貌，才干使团委会、学生会这个进步组织，不断前进，一直地获得胜利，从成功一步步走向光辉。为了你我这个独特的目的，让咱们共同尽力斗争吧!共同谱写我们的青春赞歌吧!

最后，请为我投上你最真挚的一票!

谢谢!

范文二:

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家上午好！

我是来自九年级一班的曹佳乐。流

星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个团队的优秀来自全体同学的共同努力，自然，优秀的团队必然也少不了一个领头羊。我所竞选的职务就是学生会主席！

恰同学年少，风华正茂。能够和老师同学们 共同在学生会 这个集体中，感受到同学们的朝气蓬勃，感受到老师们的信赖培养，我的心中就会涌起无限的勇气和力量。

时光逆流。过去的一年，我个人认为，我作为副主席，尽到了自己应尽的责任和义务。对三个部门起到一定的指导和督促作用。卫生部的卫生检查和指导工作开展的如火如荼，这不仅得力于高华阳同学的带领，更得力于全体成员的努力。文宣部的板报工作也好评如潮，得到广大师生的一致赞扬，部长陈默冰和副部长刘千瑞功不可没。在学生会调查档案中，绝大多数调查档案对这两个部门都予以褒扬。纪检部虽然并不为众人所知，但却一直默默奉献着，王雨辰

同学更是以身作则。

旭日东升，我定能绽放万丈光芒！放眼未来，如果我成为学生会主席，我会以身作则，在学习上争树榜样，在工作中敢为人先。历届学生会主席都给我留下丰富的经验和教训，我会以他们为榜样，争取能让我们学生会的工作水平更上一层楼！我会把更多精力放在指导部长和培育后卫干部上，能够让更多的学生来服务学生，使整个学生会经久不衰。将一些部门工作努力开展，深入到学生们之中，真正成为学生会和学生之间的纽带。

说实话，还有一年就毕业了，就离开一初。我是感慨万分。我爱我的一初校园。我爱这里的树，爱她的蓬勃向上。我爱那排排自行车，爱它曾载过我的旅途。我爱这里的操场，因为我的青春曾在上面奔跑；我爱那幽静的小花园，他教会了我思源致远。我爱同学，爱我们一起挥洒过的汗水；我爱老师，爱你们对我的辛勤培育和良苦用心。我爱一初 的一切，哪怕是我曾经讨厌过的课间操！

所以，在这最后一年，我希望老师和同学们能给我机会，找范文就来 Ｗww.ＤＯＷＮＨＯＴ.ＣＯM。我希望将我的初中岁月燃烧在这个我深爱的一初！

我的演讲完毕，谢谢大家。