太平一中举行“小小百家讲坛”演讲比赛

第一篇：太平一中举行“小小百家讲坛”演讲比赛

太平一中举行“小小百家讲坛”演讲比赛

为进一步丰富学生的校园文化生活，弘扬传活统文化，增长学生知识，提高学生语言能力，2018年4月2日太平一中开展了“传承中华经典，弘扬传统文化”主题演讲比赛，全校各班学生踊跃参加。

演讲中，选手们精神饱满，仪表端庄，声情并茂地讲述国事、家事、身边事，传承中华经典，弘扬传统文化，抒发着爱国、爱家、爱校的真挚情怀。选手们的出色表现赢得了评委和全体师生的阵阵掌声。

通过此次活动的开展，不仅使学生深刻感受到中华经典文化的魅力，有助于学生提高记忆力，陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，同时也达到丰富学校校园文化建设，弘扬中华民族传统为美德的目的，还在校园内形成以热爱中华文化经典并广泛诵读的良好风气，使学生养成博览群书的好习惯。

学生们在声情并茂地演讲。

评委老师在认真听取参赛学生的演讲。

评委老师在认真计算选手得分

获奖选手合影

第二篇：小小百家讲坛

“小小百家讲坛”活动方案

一、指导思想

认真贯彻落实总书记关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继承党的光荣革命传统，积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想和祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。

二、活动目标

“小小百家讲坛”旨在通过经典诵读、主题演讲等方式，提高学生的语言表达能力，引导他们学习解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从传文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。

三、参与对象：全镇小学生

四、活动内容

学校可采取多种形式，通过经典诵读、主题演讲等方式，提高学生的语言表达能力，引导他们学习、理解《诸之百家》、《千家诗》、《朱子家训》、《千字文》、《百家姓》、《弟子规》、《尚书》、《三字经》等中华优秀传统文化精品，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从传统文化中汲取营养，长期的践行，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准。

五、活动安排 ：11月1日—11月5日，各学校内比赛、赛选。

六、组织领导及活动要求

1、加强组织领导，精心安排部署。学校充分认识开展“小小百家讲坛活动”的意义，把此项工作列入德育工作的重要内容，成立学校领导小组，与时俱进、开拓创新，形成“学校主抓、学生参与、家长支持”的浓厚氛围。

“小小百家讲坛活动”领导小组：

组长： 副组长：

成员：活动中心全体教师

2、注重实践教育，确保工作实效。学校将组织全体学生积极参与此项实践教育活动。选好活动内容和活动形式，确保活动取得实效。

3、加强宣传报道。学校要通过广播站、校园网、黑板报等及时宣传，为活动营造良好的氛围。

学田镇中心小学

2016年11月

第三篇：小小百家讲坛

宣城市四小民生校区“小小百家讲坛”活动具体实施活动方案

一、活动目的

进一步推动学生课外阅读活动的深入开展，促进阅读教育内涵提升，引领学生向着“让书香浸润童年，用阅读启航智慧人生”的目标迈进，不断提高书香校园文化品质，形成浓烈的校本阅读特色。

二、活动主题

讲美德故事

谈美德认识

做美德少年

三、活动对象

全校一至六年级全体学生。

四、活动地点

二楼书法教室隔壁班教室

五、活动内容

通过经典诵读、主题演讲等方式，提高学生的语言表达能力，引导他们学习、理解《诸之百家》、《千家诗》、《朱子家训》、《千字文》、《百家姓》、《弟子规》、《尚书》、《三字经》、历史典故、神话寓言等中华优秀传统文化精品，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从传统文化中汲取营养，长期的践行，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准。

六、活动形式

本次活动面向全体学生，通过“班级讲坛”，创设浓郁的阅读氛围，搭建广阔的读书平台，展示各年级学生的读书风采和阅读成果。活动的表现形式主要以讲述为主，各年级各班级学生可以根据自己的阅读实际和读书成果，选择富有阅读层次和阅读个性的讲述话题，以多样化、个性化的形式，把自己的阅读经历、阅读感受、阅读收获带到“小百家讲坛”来讲给同学、老师和家长听。

七、具体要求

1、各个班级根据具体工作安排认真组织班级活动，活动前要认真筹备，注重实效。并填写好主题活动记录表。

2、各班开展活动前提前与德育处取得联系，并做好通讯报道工作。

宣城市四小民生校区

2015/9/2

第四篇：小小百家讲坛演讲稿

小小百家讲坛演讲稿 感恩父母，孝在心中

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

中华民族有五千年的历史，孝敬老人，尊敬长辈是我们的传统美德，我今天演讲题是-----感恩父母，孝在心中。

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，又哪里来的我们。人们说：“母爱如水，滋润生长；父爱如山，遮风挡雨。”

我们不能忘记冬天里那一杯温热的牛奶，不能忘记学习时那一句关心的问候，更不能忘记玩耍时那一声小心的叮咛。。。

古人云：“百善孝为先，”或许有人会问，孝到底是什么？下面我给大家讲一个故事：古时候，有一个叫王祥的小孩，他的生母去世了，父亲再娶了一个妻子，就是王祥的后母。后母不喜欢王祥，可是，王祥很听后母的话，后母叫他做的事，他都尽力做好。一个寒冷的冬日，后母生了病，想吃活鱼，要王祥到河捉鱼。天下着大雪，北风呼呼的吹着，河水早已结冰，哪有鱼呢？王祥想：我可以用体温使冰块溶化啊！他脱掉衣服，卧在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙关打颤，全身颤抖，但他仍然强忍着、忍着。。。突然间，他身体下的冰块裂开了，两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜，抱着鲤鱼飞奔回家，煮鱼汤给后母吃。多么感人的故事，即使我们做不到这些，只要我们尽到自己的能力，哪怕给父母送上一颗糖果，他们也会感受到我们的心意。

华夏大地，五千年的悠悠岁月，长江黄河的滔滔玉液，孕育了多少优秀的中华儿女。西汉的董永是一个闻名的孝子，他家里非常贫穷。他的父亲去世后，董永无钱办丧事，只好以身作价向地主贷款，埋葬父亲。丧事办完后，董永便去地主家做工还钱。

古往今来的孝道给了我们太多的震撼与感动，它们用无声的话语，为我们诠释了“孝”的真正含义。

孝，并非是长之后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。其实孝就是爱。在母亲被繁重的家务所累得疲惫不堪的时候，亲手递上一杯热水；在爸爸拖着忙碌一天的身体回家的时候，主动为他捶捶背；平时一句贴心的话语，一个温暖的拥抱，听从父母的教诲，不任性的与他们顶嘴。。。这些看似不起眼的小事，却能让父母感动很久很久。他们不需要山珍海味，不需要千万豪宅，只是一次认真的作业，一张满分的试卷。。。就能让父母露出最欣慰的笑容，因为，这里满载着真诚的爱！这便是给予他们最好的回报。

作完功课之余，我们给父母洗洗脚，在父母出门之时，为他们把鞋子准备好，在父母的生日为他们点燃蜡烛，送上我们的祝福。。。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不要等到他们离开我们的时候才发现，这一切就太晚了。

亲爱的同学们，不要忘记父母的恩情，让孝心永驻心中。最后，让我们一起深情地对爸爸、妈妈说一声：“爸爸，妈妈，我爱你们！”

第五篇：小小百家讲坛方案

“小小百家讲坛”活动方案

为认真贯彻落实总书记系列重要讲话精神，引导青少年大力弘扬和自觉传承中华传统优秀文化、不断继承和发扬中华传统美德、提升民族自豪感和自信心，在广大青少年中培育和践行社会主义核心价值观，不断提升当代青少年的精气神，根据区教育局、团区委的具体要求，我校决定开展中华优秀传统文化诵读和主题演讲活动，增强他们对中华优秀传统文化的理解和认同。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，将“小小百家讲坛”活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和弘扬中华民族优秀传统文化的有效方式，紧密结合当前青少年的思想实际，运用青少年喜闻乐见的方式，大力弘扬中华民族优秀传统文化，提高青少年的人文素养，激发广大青少年的爱国热情，培养青少年爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想情感，进一步坚定青少年的理想信念，增强青少年对党、对祖国、对人民、对社会主义道路的信仰，引导广大青少年自觉做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动主题

“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”

三、活动对象

一至五年级全体学生。

四、活动形式

本次活动面向全体学生，通过“班级讲坛”——“年级讲坛”——“校级讲坛”三级平台，创设浓郁的阅读氛围，搭建广阔的读书平台，展示各年级学生的读书风采和阅读成果。学校将在1—8年级评选优秀演讲作品，由学校活动组委会评选，望班主任高度重视认真选拔优秀选手。

五、组织领导： 组

长：徐晓辉 副组长：张亚繁 康新蕾

组

员：张弘涛 边亚玲 田忠友各班主任

六、活动安排

1、宣传发动，自主报名、个人准备

2、审查推荐，班级海选，组织排练

3、公示阶段，以班级为单位进行校级讲坛展示评比。

七、其它相关事宜

1、本次评选按年级段进行。

一、二年级；

三、四年级；

五、六年级；

七、八年级。每个年级段评选一等奖1个，二等奖2个（初中部不设二等奖）。

2、本次的评委由李海荣、周社旺、刘锦越、储容、李红柱、学校所有中层干部及华晓婷老师担任，采用100分制，去掉一个最高分和最低分，算出总得分。