第一篇：小学六年级开学备课必备
2014-2015学年 六年级写字上册教学计划
一、学生情况分析：
六年级共有33人，其中男生18人，女生15人，优等生8人，中等生12，后进生13人，从总体上看，成绩较差的学生占的比重较大：体现在优生不够尖，后进生的基础太差，连简单的也不会做，而且有部分学生对学习的兴趣不大。二、六年级写字课的教学目标：
写字是一项重要的基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。
1、使学生能比较热练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。
2、练习用毛笔临摹，能正确地执笔运笔，初步养成良好的写字习惯。
3、掌握独体字的结体规则，写好独体字。
4、掌握上下结构合体字的结体规则和书写方法，写好上下结构的字。
5、掌握笔画之间合理搭配的基本规律，把汉字写得美观大方。
6、初步掌握在横格中写字的方法。
7、培养写字兴趣，进一步培养学生热爱中华优秀传统书法艺术的感情。
三、教学重点，难点：
重点：用钢笔写字端正整洁，用毛笔临摹。难点：培养学生写字的兴趣，养成良好的写字习惯。
四、教学措施：
1、教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。
2、语文教师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。
3、关注学生的作业习惯、书写习惯，各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。
4、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。
5、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。
6、培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。
7、展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行级的写字比赛。
8、班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会。
四、写字进度安排表：
第一周 独体字
（一）(1课时)
第二周 独体字
（二）(1课时)
第三周 独体字
（三）(1课时)
第四周 上下结构
（一）（1课时）第五周 上下结构
（二）(1课时)
第六周 国庆放假
第七周 综合练习
（一）(1课时)
第八周 期中自我评价(1课时)
第九周 上下结构
（三）(1课时)
第十周 上下结构
（四）(1课时)第十一周 结构特点
（一）(1课时)第十二周 结构特点
（二）（1课时）第十三周 结构特点
（三）（1课时）第十四周 综合练习
（二）(1课时)
第十五周 综合练习
（三）(1课时)
第十六周 学生习作(1课时)
第十七周 期末考查(1课时)
第十八周————二十周 总复习
第二篇：小学六年级传统文化备课
小学六年级 地方课程之传统文化
备课
第一单元 经典驿站
指导思想：
以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课程，引领广大学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，无限相信书籍的力量，为学生的幸福人生奠定坚实的发展基础。
教学目的：
1、喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。
2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。
3、基本了解诵读内容，提高语文素养。
4、训练儿童应对、掌握声韵格律，从中得到语音、词汇、修辞的训练。，第1课 《论语》（八则）
一、经典回放：
看课本第1—3页原文和文意 教学过程：
二、简介《论语》。
三、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。要求：
1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。
2、结合注释初步感知诵读内容。
3、体会教师诵读的节奏和韵律。
四、结合注释帮助学生理解句子的意思。
1、学生结合注释理解意思。
2、全班交流。
3、教师小结。
五、学生练读
1、学生认真跟读。
2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。
3、小组交流。
4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。
5、师生共同放声齐读。
六、温馨点击：第3页
七、活动广角：第4页
八、成长阶梯：第4页
九、课外延伸：
1、与父母一起多形式诵读。
2、与父母交流诵读心得。
3、课外搜集资料，先讲给父母听，到校后与老师、同学交流。
第2课《大学》（二则）
一、经典回放：
默读课本5—7页原文和文意
二、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。要求：
1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。
2、结合注释初步感知诵读内容。
3、体会教师诵读的节奏和韵律。
三、结合注释帮助学生理解句子的意思。
1、学生结合注释理解意思。
2、全班交流。
3、教师小结。
四、学生练读
1、学生认真跟读。
2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。
3、小组交流。
4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。
5、师生共同放声齐读。
五、温馨点击：第8页
六、活动广角：第8—9页
七、成长阶梯：第10页
九、课外延伸
1、与父母一起多形式诵读。
2、与父母交流诵读心得。
3、课外搜集资料，先讲给父母听，到校后与老师、同学交流。
第3课《中庸》（二则）
一、经典回放：
默读课本11—13页原文和文意
二、要求：
1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。
游客 发表于 2009-12-22 00:43:49 引用 1 楼
2、结合文意注释初步感知诵读内容。
3、体会教师诵读的节奏和韵律。
三、结合注释帮助学生理解句子的意思。
1、学生结合文意理解意思。
2、全班交流。
3、教师小结。
四、学生练读
1、学生认真跟读。
2、学生自读。（1...话题页 中间左侧广告
2、结合文意注释初步感知诵读内容。
3、体会教师诵读的节奏和韵律。
三、结合注释帮助学生理解句子的意思。
1、学生结合文意理解意思。
2、全班交流。
3、教师小结。
四、学生练读
1、学生认真跟读。
2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。
3、小组交流。
4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。
5、师生共同放声齐读。
五、温馨点击：第14页
六、活动广角：第15页
七、成长阶梯：第16页
八、课外延伸
1、与父母一起多形式诵读。
2、与父母交流诵读心得。
3、课外搜集资料，先讲给父母听，到校后与老师、同学交流。
第4课、《列子·汤问》（二则）
一、经典回放：
默读课本17—21页原文和文意
二、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。要求：
1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。
2、结合文意注释初步感知诵读内容。
3、体会教师诵读的节奏和韵律。
三、结合注释帮助学生理解句子的意思。
1、学生结合文意理解意思。
2、全班交流。
3、教师小结。
四、学生练读
1、学生认真跟读。
2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。
3、小组交流。
4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。
5、师生共同放声齐读。
五、温馨点击：第19页
六、活动广角：第19、20、22页
七、成长阶梯：第20、23页
八、课外延伸
1、与父母一起多形式诵读。
2、与父母交流诵读心得。
3、课外搜集资料，先讲给父母听，到校后与老师、同学交流。5《史记·淮阴侯列传》 教与学目标
让学生了解《史记·淮阴侯列传》节选的原文及译文 教学重点难点 理解课文内容 板书设计
《史记·淮阴侯列传》 淮阴侯 楚王 教学策略
结合译文理解，老师点拨重点句子。教后反思
第二单元
名人长廊
一、经典回放：
1、读原文，学生初步感知。
2、学生谈感受，教师点拨。
二、出示译文：
学生与原文对照，进行自学。
三、温馨点击： 读原文，增长文言知识并从中受到教育。理解《史记》韩信等内容。
四、活动广角：
1、学习了这一段文章，你认为韩信是个什么样的人？
2、对“笑到最后的人，笑得最开心”你有什么感想？
五、成长阶梯：
将自己在这一阶段的学习收获汇报给家长，谈一下近期的学习收获。背诵 讨论 课题 6《马援》
一、阅读人物剪影：
1、借助注释，读懂原文，整体感知课文内容。
二、温馨点击：
仔细阅读，细细品味，对马援这个人物有进一步的认识。
三、活动广角：
1、马援劝诫侄子们要做“敦厚周慎”的人，对我们富有教益，试着背一背。
2、你的长辈平时是怎样教导你的？和小组同学互相交流一下。
四、成长阶梯：
1、在活动中和交流中，你表现得怎样？
2、你还知道马援哪些事迹？ 背诵课文 小组讨论 7《诸葛亮》
一、阅读人物剪影：
1、借助注释，读懂原文，整体感知课文内容。
二、温馨点击：
仔细阅读，细细品味，对诸葛亮这个人物有进一步的认识。
三、活动广角：
1、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”给你的启示？
2、举办一个“评说诸葛亮”讨论会。
四、成长阶梯：
1、认真读小说《三国演义》
2、读了《三国演义》后，如何评价诸葛亮？ 背诵课文 小组讨论 课题 8《岳飞》
一、阅读人物剪影：
1、借助注释，读懂原文，整体感知课文内容。
二、温馨点击：
仔细阅读，细细品味，对岳飞这个人物有更进一步的了解。
三、活动广角：
1、搜集岳飞生平资料，在小组内开个交流会。
2、《满江红》是岳飞的生命之歌，你最喜欢哪些名句？
3、读《岳飞传》，对岳飞这个人物有更进一步的认识。
四、成长阶梯：
你还知道哪些民族英雄？请写出他们的名字。背诵诗句 小组讨论 10《李清照》
一、阅读人物剪影：
1、借助注释，读懂《永遇乐》，整体感知词的内容。
二、温馨点击：
仔细阅读，细细品味，以李清照这个人物有进一步的认识。
三、活动广角：
1、谈一谈《夏日绝句》给你的感觉。
2、读一读李清照的《如梦令》《武陵春》，试着说说你的理解。
四、成长阶梯：
1、你背过《夏日绝句》了吗？
2、你还能背过几首李清照的词？ 谈感受 讨论 9《辛弃疾》
一、阅读人物剪影：
1、借助注释，读懂原文，整体感知课文内容。
二、温馨点击：
1、辛弃疾与苏轼并称为“苏辛”，是豪放派的代表词人。
2、搜集辛弃疾生平资料，在小组内开个交流会。
三、活动广角：
1、试着背一背《永遇乐·京口北固亭怀古》。
2、搜集辛弃疾的词，看谁搜的多。
四、成长阶梯：
1、你背过《永遇乐·京口北固亭怀古》了吗？
2、你还能背过三首以上的宋词吗？ 小组交流 背诵
第三篇：小学六年级英语备课稿
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课前复习
1、将I中的水果与II中对应的单词匹配起来。
III
①李子()A.apple
②香蕉()B.pear
③草莓()C.orange
④桃子()D.water melon
⑤苹果()E.peach
⑥黑莓()F.strawberry
⑦梨子()G.blackberry
⑧葡萄()H.plum
⑨西瓜()I.banana
⑩橘子()J.grape2、选出下列每组单词中不同类的选项。
()① A.dinnerB.breakfastC.skyD.lunch
()② A.greenB.cherryC.redD.blue
()③ A.MondayB.Army DayC.FridayD.Tuesday
()④ A.motherB.sisterC.brotherD.September
()⑤ A.treeB.chairC.clockD.closet
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上课内容
一、复习数字0～20
zeroonetwothreefourfive
sixseveneightnineten
eleventwelvethirteenfourteenfifteen
sixteenseventeeneighteennineteentwenty
你会用上面的数字来造句吗，来试一试吧！
1、Jack有两只笔。
2、Mary会唱八首英文歌。
3、Tom是六年级二班的一名学生。
4、我们班有十九个男生。
5、我爸爸的电话号码是7608342651.二、复习疑问词
询问时间：when‘什么时候’
询问人物：who‘谁’
询问地点：where‘在哪里’
询问事情：what‘什么’
询问情况：how‘怎样’
how much ‘多少钱’
how many ‘有多少’
how long ‘多长时间’
how often ‘（每隔）多久做··· ’
课堂小练习
1.你知道我的书放在哪里了吗？
Do you knowis my book?
2.Lucy多长时间去一次动物园呢？
does Lucy go to the Zoo?
3.这把椅子卖多少钱呢？
does this chair cost?
4.请问，你妈妈的生日是什么时候？
Please,is your mother’s birthday?
5.你好吗？（你最近怎么样？）
are you?
三、培养阅读技能---咱们一起来判断。
根据短文内容判断正(T)误(F)。
Lucy is my friend.She lives in a small house near a park in London.I am eleven.Lucy is eleven, too.Lucy does not study Chinese.She studies English, Math, Science and Art.She likes Math very much.She has six lessons every day.Lucy usually looks after her goldfish after school and I
usually read magazines.We usually write E-mails to each other on Saturdays.（）1.Lucy lives in a small house in Nanjing.（）2.Lucy and I are the same age.（）3.Lucy studies English, Math and Chinese at school.（）4.I like Math very much.（）5.I usually look after my goldfish after school.读后笔记：和老师一起做完这篇阅读，你学到了什么新的阅读小
技巧呢？把它们写下来吧，让它们来帮助你阅读。
1.2.3.秋之果教育培训学校成长热线37627918
家庭作业
姓名：家长签字：
一、请在横线上填入合适的疑问词。
is your English teacher?
is my book? It’s on the chair.many postcards have you got?
is your birthday？
二、选择与问句相应的答语。
（）What’s that on the beach？A.She’s flying a kite.（）Where are you from?B.A red car.（）Have you got a pet?C.Canada.（）What’s your favorite color?E.Yes.A dog.（）What’s she doing over there?F.Pink.（）Where’s the post office?G.It’s next to the school.三、选择正确的答语。
1、同学之间互相打招呼时可以说：（）
A.Hello!B.Goodbye!
2、向别人作自我介绍时说：（）
A.I’m Sarah.B.Hello!
3、家里来了客人，要礼貌地说：（）
A.What’s your name?B.Welcome!
4、老师问你的名字，你回答：（）
A.What’s your name?B.My name is Chen Jie.5、早上见到老师可以说：（）
A.Good morning!B.Good afternoon!
6、当你的同学把他的兄弟John介绍给你认识时，你对John说：（）
A.This is John.B.Nice to meet you.7、你想把你的好朋友Mike介绍给你妈妈时可以说：（）
A.This is Mike.B.Hi!Mike8、你想邀请你的同学和你一起去上学，你说：（）
A.This is my school.B.Let’s go to school.9、问候你的朋友可以说：（）
A.How are you?B.Nice to meet you.10、别人对你说：How are you?时，你回答说：（）
A.Fine, thank you.B.I’m nine.
第四篇：小学六年级开学演讲稿
小学六年级开学演讲稿1
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：
你们好!
踏着金色阳光，我们又迎来了新的学习生活，从今天开始我们又回到了我们美丽的校园，作为xx小学的学生，我们倍感自豪。
今天，我有幸代表全校学生在这发言，心里更是无比激动。我们的校园壮丽整洁，这里有的领导，有学识渊博。认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个xx学生的幸运。
这里，绿色的校园是那么的吸引人，五彩缤纷的花坛，绿草如茵的操场，似乎都在向我们招手。在明亮的教室中，与可亲的'同学一起学习，知识的大门向我们敞开。我们进了的学校，就应该做的学生。如何做的小学生呢?
我想，我们应该做到以下几点：
一、认真学习新《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行。
二、树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康低级趣味的东西，学做品德高尚的人。
三、明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，在班内形成“比、学、赶、帮、超”的氛围。
四、尊敬师长，团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出援助之手，多帮助，多关心，以达到共同提高的目的。
五、要自强自立，作为小学生，我们不能像在幼儿园里那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活、学习。
六、要多读书，读好书，宽阔自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，几年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格小学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
谢谢大家!
小学六年级开学演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天是一个特殊的日子，我们聚在一起举行新学期开学典礼，站在新学期的门槛上，我感慨万千。
新的学期，我们要有能力，有自信。学习，归根到底是培养多种能力，如阅读能力、思维能力、交际能力、运动能力等等。只要我们敢于尝试、善于实践，我们就能在无限广阔的空间，看到一个全新的自己，为自己的终身发展积蓄力量。新的学期，我们要有活力，有精力，只要我们满怀信心，从现在开始，认真听讲，保质保量完成作业，踏踏实实的跟着老师走，打下牢固的基础，一定会取得优异的成绩。
新的学期，我们要有朝气，有健康。我们要积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，树立“我参与、我运动、我快乐、我健康”的理念，认认真真地、快快乐乐地参加“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为主题的“阳光体育”健身系列活动，以饱满的热情和充沛的精力迎接生活中的每一天。新的学期，我们要有志气，有豪情，只要我们心中有梦，不断追求，不言放弃，相信辉煌会属于我们xx小学的全体师生。
新的学期，我们要有礼貌，有修养。良好的.习惯是未来公民的素质。我们从小要树立规则意识，明白什么该做，什么不该做。我们要从小事做起，说话做事文明有礼，举手投足温文尔雅，尊敬老师，关爱同学，做有道德、有修养的人。新的学期，我们要有恒心，有毅力，我们要学会自控，学会自制，扎扎实实的把知识学透彻，学明白，不要因一时的不适应而放弃自己，要为我们以后的学习做好充分的准备。
老师们，同学们，让我们时刻准备着，准备好我们不断向上的目标，准备好我们实现目标的行动，准备好我们创造新世界的能力，练硬翅膀，练就本领，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们xx小学人最精彩的每一天!
最后祝老师们身体健康，工作顺利，心想事成!祝同学们在新的学期里，学习快乐、成长快乐、心灵快乐!祝一年级的小朋友们在新的环境中好好学习，天天向上!祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园!
谢谢大家!
小学六年级开学演讲稿3
爱的老师们，同学们：
大家好！今天是一个特殊的日子，我们聚在一起举行新学期开学典礼，站在新学期的门槛上，我感慨万千。
新的学期，我们要有能力，有自信。学习，归根到底是培养多种能力，如阅读能力、思维能力、交际能力、运动能力等等。只要我们敢于尝试、善于实践，我们就能在无限广阔的空间，看到一个全新的自己，为自己的终身发展积蓄力量。
新的学期，我们要有活力，有精力，只要我们满怀信心，从现在开始，认真听讲，保质保量完成作业，踏踏实实的跟着老师走，打下牢固的基础，一定会取得优异的成绩。
新的学期，我们要有朝气，有健康。我们要积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，树立“我参与、我运动、我快乐、我健康”的'理念，认认真真地、快快乐乐地参加“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为主题的“阳光体育”健身系列活动，以饱满的热情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的学期，我们要有志气，有豪情，只要我们心中有梦，不断追求，不言放弃，相信新的、更大的辉煌会属于我们XX小学的全体师生。
新的学期，我们要有礼貌，有修养。良好的习惯是未来公民的素质。我们从小要树立规则意识，明白什么该做，什么不该做。我们要从小事做起，说话做事文明有礼，举手投足温文尔雅，尊敬老师，关爱同学，做有道德、有修养的人。
新的学期，我们要有恒心，有毅力，我们要学会自控，学会自制，扎扎实实的把知识学透彻，学明白，不要因一时的不适应而放弃自己，要为我们以后的学习做好充分的准备。
亲爱的老师们，同学们，让我们时刻准备着，准备好我们不断向上的目标，准备好我们实现目标的行动，准备好我们创造新世界的能力，练硬翅膀，练就本领，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们实小人最精彩的每一天！
最后，在新学期里，祝老师们身体健康，工作顺利，心想事成！
祝同学们学习快乐、成长快乐、心灵快乐！
祝一年级的小朋友们在新的环境中好好学习，天天向上！
祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园！
小学六年级开学演讲稿4
亲爱的老师和同学们：
大家好!九月金色，阳光灿烂，秋风凉爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。在此，我谨代表学校全体新生，致以热烈的欢迎!同时向所有大一大四的同学们致以最美好的祝愿：祝你们身体健康，学业有成!
假期的余热还没有完全褪去，新学期已经悄然到来。新学期开始，我们回到了这个熟悉的校园。随着我们的归来，一个生机勃勃的新学期开始了。
秋天是收获的季节。只有努力播种希望的种子，金秋才会有满意的收获
获。回首走过的初中旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种了希望，洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下，我们变得更成熟，变得更稳重。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不是体味成功的快乐，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描绘理想、播种新的理想!
不快乐、伤心、难过是过程，快乐，才是终点。同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生涯又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒、依赖父母等等的坏习惯统统改掉，在新学期里以新的面貌出现在大家的面前。
轻风锁不住流云，流云带走了岁月。在这个学期，六年级和九年级的同学们将要参加毕业考试，你们上界的学长学姐已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在你们手上，如今，该是你们书写辉煌的时候，该是你们为校争光的时候，该是你们放飞梦想的时候!请你们都去书写人生中最华美的篇章吧，希望今年六月的硝烟散尽后，捷报频传!
回首过去，自己已从荆棘丛中踏出一条小路来，上面铺满了自己亲手撒下的片片希望的花瓣。感觉“宛在水中央”，左岸是无法忘却的`回忆，右岸是值得紧握的璀璨年华无法再想，因为每当我们驻足，时间便叫嚣着扔下我们飞奔而去，唯向前奔跑!只要能通向终点，我们必须选择路，必须从最难最难的路上走过!这亦是人生!
天其实并不高，海其实也不远。梦，敢做就能圆。
收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位实验人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热情迎接新的挑战，为实验园的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与实验园相伴，让我们共同的家园―实验学校永远温馨。
我的发言完毕，谢谢大家!
小学六年级开学演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我们又迎来了新学期的开始。今天开学典礼上我作为学生代表发言，心情非常激动。
首先，我代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。六年来，我们在学校里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。是的，这温馨的校园里有我们可敬的老师，有好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。
新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个品格优良的人;要热爱学习，做一个成绩优秀的人;要全方位的学习，做一个发展全面的人;要相互谦让，团结友爱，互帮互助，做一个相处和谐的`人;说话要彬彬有理，做一个谈吐文明的人;要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师敬长的人。新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。希望大家与我们的学校共同成长进步，我相信，在新的学年，在老师们精心指导下，在我们父母大人热切的关爱下，同学们一定会有更多的收获。同学们，今天我们在这里学习，我们以学校为荣，明天，我们将成为21世纪的栋梁，学校将以我们为骄傲。在新学期开学之际，我再一次衷心祝愿同学们在自己新的零起点上，鼓足力量，奋勇冲刺，开创更新的局面，谱写更新、更动人的乐章!最后衷心祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成;祝愿我们五马小学的明天更加美好、更加辉煌。
谢谢大家!
小学六年级开学演讲稿6
亲爱的老师和同学们：
大家好!
能在开幕式上发言是我的荣幸。又来了一股秋风。在这个清爽的秋天，我们带着希望和喜悦回到了我们亲爱的学校。新学期要有新的想法，新的目标，新的行动。作为xx小学的一员，我们没有荣耀。因为年轻而辉煌的xx小学充满了青春的活力，有着勤奋、求实、创新的良好校风，我们每一个xx人都感到由衷的高兴和无比的自豪。
师生们，在学校领导、教职工和学生的共同努力下，xx小学取得了显著的成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛认可。
教师和学生都认真执行学校的各项规章制度，培养良好的学习、工作和生活习惯，取长补短，谦虚谨慎，努力学习，严谨求教，团结一心，用汗水浇灌希望，用努力打造理想。同学们，时间匆匆，光阴似箭。xx小学记录了你的成长历程。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜相连的足迹，都是你奋斗留下的印记，都是你成功的起点。你学会了感谢和珍惜。小学老师永远以无私的奉献期待你的全面发展，拥抱你的'无知与固执，修正你的缺点与错误，期待你的健康与成长。
真心希望所有同学一定要树立远大理想，学会做人，学会求知，学会生存，学会合作，学会锻炼，学会自尊、自律、自强，养成良好的学习习惯、良好的行为习惯和良好的生活习惯，努力走向成功、走向辉煌!
大浪淘沙，显出黄金本色;大雨冲过，还看到参天的松树!经过学习磨砺，你会更加成熟，稳重，自信。新学期，我们心中充满期待：期待下学期的丰硕成果。最后，祝各位老师新学期工作顺利，身体健康，家庭幸福!祝同学们学业进步，全面发展，早日成才!祝我们xx小学更加繁荣辉煌!
谢谢大家!
小学六年级开学演讲稿7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
尊敬老师，亲爱的同学们大家好，我是六年一班的邱佳杰。今天我在国旗下讲话的题目是：广州创文靠大家。
自提出创建全国文明城市至今，广州的创文之路已迈入第_个年头。在过去的_个春风秋雨，酷暑寒冬里，广州一直矢志不渝，奋力前行。对于广州千万市民来说，创文的历程是润物细无声的'春雨，在不知不觉中升华着每个人的心灵。从20xx年到20xx年的5个年头里，广州市的每一个角落出现了新的气象。成千上万的志愿者如雨后笋，不断涌现，他们手持小红旗或大拇指，在交通繁忙的路口维持秩序，劝阻违章，在广州掀起了一场“文明出行”的全民风暴。
而我们小学生也应该做些对创文有意义的事，例如：上学住的远的同学过马路时一定要走斑马线；在平时，我们不能随地丢垃圾，吐痰；遇见熟人或老师时问声好，做了不对的事应该说对不起……
让我们一起来，为创建文明城市贡献自己的一份力量！
我的讲话完了，谢谢大家。
小学六年级开学演讲稿8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我非常荣幸地在这里代表全校同学发言。
今天，是我们健康成长的又一个新起点，在这令人振奋的日子里，在这个美好的黄金季节，我们又迎来了一个快乐的新学年，我祝xxx的全体老师工作顺利，祝全体同学学习进步！
转眼间，愉快而短暂的暑假过去了，我们又迎来了充满挑战和希望的'新学年。当看到五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌响彻校园，鲜红的领巾飘扬在胸前，我们的心情无比激动。我时刻提醒自己，要做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生，因为我们是祖国的希望与未来！
看着一年级的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那时，我对xxxx充满了陌生感，对学习更是茫然不知。感谢老师辛勤的培养，让我成长为一名有知识的少先队员；感谢学校为我们创造的良好学习环境，让我天天快乐学习，生活充实。
同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒，上课不守纪律，乱扔垃圾，损坏公物，破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生，一名热爱祖国，热爱社会，热爱集体的少先队员。给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。
因此，我们要努力做好以下几方面：
1、做护绿使者。爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不采摘花草。
2、做礼仪天使。说话做事文明有礼，尊敬老师，团结同学，关心帮助有困难的同学。
3、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起，并扔到垃圾箱里。
4、做学习小主人。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。从今天开始，我要抓紧时间，听好每一堂课，做好每一次作业，争取以优异的成绩向父母老师汇报。
同学们，在新的学年里，我们要树立远大志向，热爱祖国，掌握过硬的本领，我相信：在学校领导的正确指引下，在老师的辛勤培育下，我们一定会取得更大的进步。
谢谢大家！
小学六年级开学演讲稿9
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!
今天，在雄壮的国歌声中，一个充满希望的新学期开始了。在此，我首先预祝各位老师新的学期工作顺利，家庭幸福，身体健康;预祝同学们新学期在学业、品德、健康等方面都取得更大的进步。
今天，新的学期又开始了，这需要全校师生抖擞精神，以认真踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作。
各位老师，我们从事的`'是特殊教育，面对的是残疾学生，认清教育改革的深入发展对我们提出的新要求，自觉学习特教理论，深入研究儿童心里，开发儿童潜能，实施个别教育，提高教学效率，让每个学生在原有的基础上都有所进步。同时要加强自身道德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，时刻保持一颗爱心，爱岗敬业，严谨笃学，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
同学们，新的学期，你们首先要珍惜宝贵的学习机会，从点滴做起，专心致志、争取个方面都有所进步。首先要遵规守纪，严格遵守《小学生日常行为规范》和学校的管理制度，培养良好的行为习惯，继续从“走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼、吃好饭、睡好觉”十个方面着手，强化训练，直至学会为止。你们学会了，你们的父母、老师、朋友、亲戚会更爱你，你也会更让别人尊重你。第二，希望你们努力国旗下讲话学习文化知识，多动手练，都动脑想，多动口问，一天学一点，时间长了，知识也就增多了。第三，要听从老师的教导，老师会像父母一样的去关心爱护帮助你们的，你们学习上、生活上有什么困难，老师随时都可以帮助你们，你们心里上有什么解不开的疙瘩，也可以随时告诉老师，老师会和你讲悄悄话，会帮助你的。
老师们、同学们，只要我们努力，我相信我们在新的学期里，一定会再次取得更大成绩的。
小学六年级开学演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的`同学们：
大家好!
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个满满收获的季节，请再一次的允许我代表学校班子成员向老师们、同学们的返校，新调入的老师，以及刚入学的一年级的小朋友们、新转入我们学校的同学们表示最热烈的欢迎。
“人间春色应无价，笔底耕耘定有情”，我们全校师生齐心共力，以回三人所特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：在xx区六年级毕业生测试中我校获得第一名的好成绩，我校130名学生分别获得xx市作文竞赛一、二、三等奖，16位语文教师获优秀指导奖。xx老师在音乐学科展示活动中获xx区一等奖;xx老师指导学生获得“xx”杯作文竞赛二等奖。xx老师获得“期望之星”风采大赛xx赛区一等奖。xx老师指导的学生在第十届电脑绘画竞赛中获奖二等奖。这些都是我们回三师生辛勤、努力学习结果!
同学们，成绩已成为过去，新学年我们将面临新的挑战。为此，在新学期开学之际，我代表全体老师向同学们提出如下几点要求：
首先，要学会做人。孔子说:“人而无信，不知其可也。”诚信是做人的根本。同学们必须要做一个诚实的人，一个有信用的人。第二，要学会学习。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，在学习过程中，培养良好的兴趣，寻求好的学习方法，发扬勤奋刻苦的学习精神，以求得事半功倍的学习效果。
第三，要学会健体，学会生存。同学们要学会科学地锻炼身体，使自己拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，发展特长，为未来发展打下良好的基础。
第四，要学讲礼貌，正如本次开学典礼的主题“礼貌伴我行”，我们要始终树立每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌的'意识，同学们要做到语言礼貌，行为礼貌，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会，遵纪守法、诚实守信、让礼貌伴我同行。
诚然，人生非坦途。同学们就应有充分的心理准备，学习中必须会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
同学们，老师们!“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”让我们带着期望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，来迎接新学期的开始吧!
小学六年级开学演讲稿11
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
在这金秋的九月，我们又迎来了新学期的开始。我作为六年级学生代表发言，心情非常激动。
首先，我代表小学的同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。
假期里，我就渴望早日回到美丽的校园，因为温馨的'校园强烈地吸引着我。这里有五彩缤纷的花坛、绿草如茵的操场，有和蔼可亲的校领导，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。所以，我们要感谢美丽的芦洲小学。
上学期，我们在这里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了！”
新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，为我们成为走向世界的现代人而奋斗！
最后，祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！
小学六年级开学演讲稿12
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
浓浓春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了20xx年春季新学期的到来。我们又站在新的起跑线上，即将开始新的征程。大家也许都正在萌动着一种渴望与冲动，准备总结以往成功与失败的经验，忘却曾有的喜悦与失意，暗下决心，在新学期中珍惜时间，努力拼搏，以证明自己，超越自己！
20xx年学年伊始，过了漫长寒假的.休整，我们回到了广场路小学，惊诧于她的改变：开得正艳的花朵，高大挺拔的树木，干净雄伟的教学大楼，这就是我们的新校园。在师生的共同努力下，无论是为教室细心装扮的老师们，还是为校园清扫值日的同学们，或是默默无闻的为这校园不停忙碌的校园清洁工们，大家共同呵护的广场路小学这个大家庭还是那么美丽端庄，赏心悦目。
每天当我们进入校园，映入眼帘的是高大的教学楼、葱郁的树木和五彩缤纷的鲜花。在这里，老师们辛勤耕耘，学生们勤奋学习；在这里，老师问和蔼可亲，亲如父母，让我们获得更多的知识；在这里，同学们个个团结友爱，亲如一家人……
老师们、同学们，希望的种子已经播撒下，就让我们在新学期用拼搏的汗水去浇灌它，用坚强的意志去呵护它，用成功的喜悦来收获它。“今天我以广小为荣，明天广小以我为荣”。能进入广小是我们的荣幸，但是，想成为一个让大家喜爱的好学生，只有靠自己的态度和行动来证明！
知识决定命运，学习成就未来，让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，让我们用行动无愧于家长的厚望，无愧于老师的辛勤培养。最后，祝福同学们在我们学校这个幸福的大家园里努力学习，快乐成长，祝福我们的老师平安健康，祝福我们的学校再创辉煌！
谢谢大家！
小学六年级开学演讲稿13
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们：
上午好！
我是来自六年级xxx班的xxx，我非常荣幸能成为xx小学本学期的新生代表上台发表自己的感受。在我幼小的时候就知道表姐就读的xx小学是一所远近闻名的好学校，曾经梦想自己也能早日来到这里读书。在说服了我爸爸妈妈的不舍后，今天我终于梦想成真了！
20xx年x月x日是我最开心的日子，因为这天我在大舅的护送下，有幸和表哥、表弟一起步入了这所久负盛名的学校，更让我庆幸的是能和表哥xxx一起分到xxx老师的xxx班，和同学们共同分享学习的快乐！
当我刚踏进校门时，看到的是那郁郁葱葱的树木，高大的教学楼，洁净美观的篮球场；当我第一次进教室时，见到的是和蔼可亲的老师和热情大方的同学；当我和同学们一起去就餐、一起去就寝时，看到的是一列列整齐的队伍……我无比兴奋。虽然这一切对我来说都是那么的新奇，但毫无陌生感和惧怕心理，反而，仿佛感觉自己已经在这里很久了。
在我来xx小学的这短短几天里，我深深感受到了这里老师们的亲切关怀和同学们的热心帮助，为了让我很快熟悉这里的环境，x老师特意安排两个同学带我去参观校园，并时时陪伴在我的身边；当我想家难过时，我的同学便过来安慰我，还告诉我解决的方法，也正因为有x老师细心的`安排和同学们的耐心陪伴，让我很快就适应了这里的生活。我知道，我已经深深地喜欢上了这所学校。
相识是一种缘分，很荣幸成为xx学生，我会珍惜在xx生活的每一天，会更加努力学习，让远在家乡的爸爸妈妈放心，我坚信有这么优秀的老师和亲如兄妹的同学相伴，在xx的学习生活经历终会成为我人生中的第一个亮点。
同学们，为了共同的目标，让我们一起扬帆启航吧！
我的发言完毕，谢谢大家！
第五篇：开学家长会备课
家长会备课
一、开学总结：
我们初一今天迎来了祖国新一代的希望，我相信这也是各位家长的希望。我希望在今后的一年当中学生们的成绩不断进步，班级的班风健康、积极向上，学习风气将有极大的提升。
二、安全
日常家长应该采取哪些措施确保学生安全
1、严格管理、不能因为放假而放松对学生的要求。
2、严禁学生单独出远门和长时间晚间外出。
3、管理好学生的午睡，要求和在学校一样，按时午睡。
4、禁止学生以任何理由接近水源，家长不得带领学生到水库、河流等地方抓鱼、捡蟹子、洗澡、做农活、放牛羊。教育学生看到有溺水事故发生时，应及时呼救，不得贸然下水救人。教育学生学会自救，万一有情况发生，一旦发生溺水，手脚不要乱蹬，应减少体力消耗，如在野外还可防止水草缠绕。正确的处理方法是，先屏住呼吸，尽可能地保持仰位，使头部后仰，鼻子便可露出水面呼吸。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个严重的错误。相当一部分的溺水事故是贸然施救引起的。会游泳不等于会救人，未受过专业训练或没有救生证的人不要轻易下水救人。最好的救援方式是丢绑了绳索的救生圈或长竿类的东西，千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可用来救人。
5、中午高度关注学生的动向，看住学生。
6、对学生进行交通安全教育教育，注意外出安全。
7、对学生进行食品卫生安全教育。
8、对学生进行用电安全知识教育。
9、加强学生自我安全保护教育，不接触陌生人，不接受陌生人礼物，遇到危险及时向大人求救。
10、禁止学生上网，对学生的看电视时间进行控制。
三、学生的复习和预习。
晚上以及周末的时间较长，如果不让学生进行及时的复习，学生的遗忘情况比较严重，对于后进生，这也是一个追赶的机会，对于优秀生，这是一个提高的机会。晚上以及周末的复习和预习是有很大的作用。因此，希望家长监督学生的学习，做好复习和预习工作，希望家长做到以下几点：
1、关心学生、鼓励学生。不要因为学生暂时的落后而斥责、打骂学生。
2、管理好学生的做作业时间。学生在做作业期间要有安静的学习环境，不能一边看电视一边做作业要让学生做作业是为了掌握知识而部是完任务。
3、管理好学生的作息时间，不要让学生学习的太晚，并且及时的督促学生进行有效的复习以及预习。
4、管理好学生的白天，严禁学生结伴外出，严禁学生上网，严禁学生窜村，做完作业后可再加休息。
5、鼓励学生做完作业的基础上自主学习，可以复习旧的知识也可以预习新的知识，还可以做其他的资料给教师批阅。
6、关心学生的作业质量，经常询问学生的学习情况。
7、帮助学生树立信心，让他们明白“只要努力就会进步”。
8、在学习上为他们制定目标，如英语，对基础差的学生那怕每天记忆5个单词。
9、时刻关注他们，学生的自控能力还很差，我们要时时刻刻观察关心。
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