六年级家长会发言

第一篇：六年级家长会发言

六年级家长会发言

各位家长:下午好!首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢!大家都知道,六年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入理想的中学就读.学校对六年级毕业班学生是非常重视的,希望我们六年级的孩子，能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一年的学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。所以我们今天聚在一起,就孩子在校.在家的表现进行交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习.下面我就从任教老师的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈.一、学生的情况

1、行为情况

我是从六年级接这个班的,开始给我的感觉就是乱,开学第一天一踏进教室门口，我就发现，这些孩子已不再是以前那样了，用学生自己的话来概括就是一个字：疯！特别是男同学，每个人的活跃细胞都特别多，不管是上课还是下课，教室里总是乱烘烘的，使科任老师根本无法上课。下课了，就在这里追追打打，教室里乱七八糟，垃圾满地都是。看到这种情况，我们两个老师同心协力，一起整顿班风。首先，在班里宣布严厉的班规，要求人人遵守。然后分别找经常捣乱的那几个学生个别谈话，特别难教的还和家长联系，要求家长和我们一起教育孩子，也得也家长的支持。在此，我再次谢谢你们。第三，我针对本班的具体情况，按制定了一个课堂评分表，给课堂上表现好的学生加分，同时也给课堂上随便说话、搞小动作的学生扣分，这样就约束了一些有“多动症”和管不住自己嘴巴的人。每周评比一次，看看哪组得分最高。第四、实行了班干轮值，老师不在场时，班干就是老师，班干的话，每个同学都要听，不听班干的话，就相当于不听老师的话。这样，就树立了班干在学生心目中的地位，更好地管理班级。等等，我们还做了很多细致的工作，在这就不一一说了，总之经过一段时间，软硬结合的教育，本班的纪律有了很大的好转，乱烘烘的课堂没有了，满地的垃圾也没有了，打架少了，取而代之的是爱学习的同学多了，学习气氛越来越浓。大部分学生在老师就在场的情况下也能自觉学习了。,面对他们的进步,我们教师感到由衷的欣慰.2、学习情况 从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的成绩都能在原有基础上进步.大家知道,只有科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩.所以我首先培养学生良好的学习习惯.(1)培养细心的习惯

针对他们粗心的习惯,我要求他们做任何作业都要专心致志,且不检查不要上缴,通过一学期的训练,学生比以前要细心.(2)增加课外阅读

现在的学生普遍知识匮乏,语言表达能力较弱，这与他们很少读课外书是密切相关的.所以我要求他们每周摘录课外的好词好句,每天关注新闻,另外除让他们借阅校图书馆的书外,为学生多读书、读好书提供了渠道,现在有一部分学生语言表达能力、作文能力明显增强了.(3)注重课前预习

每次考试,学生失分最多的是阅读理解,为了提高他们的阅读理解能力,除教给他们方法外,我非常注重课前预习,由我出一些重要问题让他们在读中思考理解,课堂交流释疑,长期积累,一部分同学有了明显提高.为了帮助成绩暂时落后的同学,我在班内成立了互帮小组,并利用休息时间帮他们补课.一学期下来,很多同学还是取得了可喜的成绩

可以说,每个学生都是有潜力的,只要我们付出耐心和爱心,当然与家长的配合也是分不开的.三、努力的方向

还有几个多月就要毕业考试了,无论是直升还是择校,我们都希望孩子能考出好成绩,所以我们希望家校能互相配合,及时了解孩子现有的学习情况和思想动态,积极行动起来,共同促进孩子的学习.1、做孩子的朋友,给他们的学习创设宽松民主的环境

2、倾听孩子的心声,知道他们学习中的困惑,及时指导.3、制定有效、合理的学习计划,并进行督促,养成习惯.4、遇到与教育相关的问题,及时与教师联系,共同探讨.他们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白一年后他们将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。

1、不管上什么课都能专心听课有：黄婉丽、苏菲、宋梦蝶、杨恒、杨伟伟、李惠惠、罗敏、易文静、李璇、黄雪丹、温夏静、黎桂茜、刘嘉豪、方圆圆、陈小梅、刘彦伶、江舒琪、阮晓霞、庄坤达等。

2、上课积极发言的学生有：黄婉丽、苏菲、宋梦蝶、杨恒、杨伟伟、温夏静、陈小梅、刘彦伶、庄坤达、苏宇、、黄家明、覃嘉成、林睿、杨子铭、谭锐等

3、作业书写很工整，清楚的同学有：黄婉丽、苏菲、宋梦蝶、陈小梅、刘彦、苏宇等

4、作文水平高、口头表达能力好的同学有|：黄婉丽、苏菲、宋梦蝶、陈小梅、刘彦、苏宇、杨恒、庄坤达、卢星俊、黄俊等

5、班干、组长工作做得认真负责的有：黄婉丽、苏菲、宋梦蝶、杨恒陈小梅、刘彦伶、卢星俊、黄俊、杨恒、方圆圆、李璇、罗敏、黎桂茜、黄雪丹、谭锐、温夏静、江舒琪、阮晓霞、杨洁、温金兰、陈小梅、苏宇、刘彦伶等

6、进步较大的有：潘悦媚、蒙豪、陈磊、黄娟、李立志、温夏静、陈梦静

7、经过努力有一帮学生获得了不同的奖励：

大家努力了半个学期，这次段考也取得了一定的成绩：（看试卷说）

说说当前学生学习现状： 现在让我们来一起学习一下六年级学习目标，也就是我们孩子将来考试的方向，它包括五个方面：

1、识字与写字；

2、阅读；

3、习作；

4、口语交际；

5、综合性学习。需要引起我们家长重视的是，新的课程标准对于考察我们孩子提出了一些和传统教学不同的新要求。主要归纳为：第一，阅读中，要求我们的学生学会诵读优秀诗文，体味诗文的内容和情感，能够背诵优秀诗文60篇。第二，习作中，要养成留心观察周围事物，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。其中特别强调400字的作文必须40分钟完成。第三，重视口语交际，这一内容列为考试必考项目，要求学生能根据具体的情境、场合、对象，稍微做准备，就能作简单的发言，发言注意语言美，语气恰当，抓住要点。第四，综合性学习就是要求学生学会关心生活中的“语文”，通过到图书室看书、看电视、听广播、参观调查等形式，学习搜集积累知识，运用知识。

针对新课程标准对于我们六年级学生提出的语文学习要求，我们进行了不同形式的考察，如做小练习，做调研卷，上课有机渗透进行检测，发现我们的绝大多数学生不会学习，不会根据要求答题，特别不会针对考卷上试题要求“对症下药”，灵活答题。所以才有不少学生考出满意的成绩。

二、当然，也存在了不少问题：

1、老师每天布置的作业，居然还有一些同学不能完成，单说语文吧，我叫语文科代表罗敏做了一下统计。（看纸说）

2、班里有不少学生，自律能力很差，不能管得住自己，比如，他明明知道上课不能随便说话，不能搞小动作，可是他们就是忍不住要说，要动。搞得周边的同学也无法听课，这样害人又害已，同学很大意见。老师找他谈话，批评他，他也知道错了，知道不应该。可就是做不到。

3、部分学生思想特超前，学习不太努力，可对一些成人的东西却特别知道，专门喜欢说别人的坏话，搞得同学之间常常闹矛盾，如：说XX同学是谁谁的老婆呀，谁又怎么怎么呀等。

4、部分学生特别多钱，整天都有钱买东西吃，不知道是不是你们 家长每天都有钱给他们，以致有钱去网吧。

5、尊师方面

6、同学之间的关系，有些同学好扯是非，挑拔同学的关系

三、老师、家长应该怎么做？

为了让我们的孩子学会学习，在孩子的作业中，我们在肯定他们优点的同时，要善于发现问题，及时指出，并加强督促检查。作为孩子们的老师，我一方面努力使自己向课堂40分钟要质量，生动、有趣地上好每堂课，另一方面，我比较注重学生非智力因素，即学习习惯的培养。如，课内外作业严格按照作业格式写，做完作业及时订正。作好作业认真检查，自我发现错误，自我纠正等。利用空余时间，经常性做些针对学生实际学习状态的小练习，不仅训练各种考试题型，而且注重时间的控制等。当在作业的批改过程中发现雷同错误或质量问题，因势利导加以引导，及时订正。

作为孩子的家长，我想求得你们的支持，协助我做好以下几项工作，主要在于进一步提高学生学会学习的能力。

（一）、目前，我们班决大多数学生的语文知识面比较狭窄，生活阅历不深。建议：

1、适当安排时间看一些“新闻联播”“知识博览”等有益的节目；

2、、多看课外书，特别推荐古典名著，外国名著等

3、学会经常看报纸，上网查资料，及时记录、积累语文知识。

（二）督促孩子独立完成作业，做到扎实巩固，温故知新。

1、认真做好预习、复习工作。

2、学会做积累笔记。

3、养成做完作业，认真预习检查的良好习惯。

4、教育孩子按时、自觉、主动完成课内外作业。

（三）为了提高写作水平，要求孩子天天练（写日记）。日记的形式有读书笔记，联想、应用文、片段等。批阅方法有家长批、学生批、教师批等。

（四）指导孩子明确自己的任务，注意劳逸结合，安排体育锻炼，开展有益的课内外活动，丰富自己的课外生活，为自己丰富习作生活打下扎实基础。

（五）需要的一些语文工具书《新华字典》、《现代汉语字典》，学会课后作业遇到疑难及时请教不说话的老师或老师、家长、同学。

（六）、希望家长多了解子女的思想动态，（七）、了解子女的学习情况。

（八）、生活、健康方面，如，学生的发育情况，等，（九）、安全方面：交通安全、食品安全、交朋接友，总之，教会孩子做人、教会孩子学习，是我们家长、老师的共同责任，让我们在不断的探索、交流的过程中，努力提高教书育人的质量，从而使我们的孩子更出色！

一、班级基本情况：

（一）、学生情况：本班学生36人，其中男生20人，女生16人。本班大多数学生头脑聪明，学习积极努力，表现活跃。

（二）、教师情

第二篇：六年级家长会发言

六年级家长会发言

六（3）班

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：

我的第一想法是：让孩子不留遗憾。

作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：

1、多关心，少溺爱

我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防擂肥，所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以控制。

2、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，现在学校实行夏季作息时间，中午一律让学生在家午休，早上到校时间不早于7点40，中午到校时间不早于2点，放学不迟于5点10出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，特别是每天中午的午休反馈卡，一定要认真的对待，因为中午的这段时间实在是太长，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。

3、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。

4、加强对孩子课外时间的管理

网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。这一点我们班上的有些家长就做得比较好，例如邓卓的爷爷，当他知道邓卓偷偷上网玩游戏导致成绩突然下滑时，回家也给以了严厉的惩罚，现在这个学生因为受到了学校和家庭的压力，把心思也转到了学习上，成绩也就赶上来了。

5、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。

各位家长，再过几个月，你的孩子就要进入到初中学习，所以作为毕业班的家长我们还需要做到“四个一”。

1、树立一个目标。这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。什么样的事能做，什么样的事不能做，应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。

2、培养一种意识。

毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。

3、制订一份计划。有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。

教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

第三篇：六年级家长会发言材料

各位家长：

大家好!今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。在我接任这个班的一年多以来，孩子们取得了许许多多的成绩，这些都有赖于各位家长的悉心教导和大力支持。在此，请允许我代表五年级的各位老师向各位致以衷心的感谢!

今年以来学校对各项工作改革的力度非常大，各种规章制度都重新进行了修订，一开学，各学科就进行了教材分析，针对孩子学习的薄弱环节，更有侧重点地进行教学。我们老师，更是亲家长之亲，爱家长之爱。除了多想办法出色地完成教学之外，还关注孩子们的身心成长。作为青年教师，我们坚持练好硬笔字、阅读教育教学论文、做好教学反思、写好教育教学杂记。在学校领导的带领下，我们与孩子们一起学习、一起生活，一起进步。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”，让孩子乐意学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。

下面我先向大家介绍一下我班的总体情况，咱们班的孩子们个个聪明伶俐，时时处处都表现出强烈的集体荣誉感和积极进取的精神，参加学校组织的各项活动孩子们的出色表现无不倍受赞许。我和孩子们一起走过的这段时间以来我们学校举行歌咏比赛、朗诵比赛、体操比赛等等活动，孩子们凭着自己的努力，克服了很多的困难，战胜了别人，战胜了自我，多次获得了“评比优胜奖”。在语文读写能力比赛中。我们的xx-x等同学为班级争得了光彩，在xx-xxx-xx竞赛中我们的xx-x等10名同学为我们班赢得了荣誉，实在是难能可贵。

咱们这个班共有xx名学生。其中女生xx人，男生xx人。我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。今年开学以来，孩子们到底是都大了一岁，懂事了许多，比如象xx-x等等，批他们的作业是真是赏心悦目，不光是准确率高，而且字迹非常工整。这些同学学习态度端正上进心特别强，通常对这些同学老师只需要点到为止;xx-xx等上课积极举手、踊跃发言，他们思维活跃，见解独特;xx-x等学习认真、踏实。尤其是xx-x等同学这个学期来在学习态度上进步特别大，不但学习积极主动了，而且在字迹上面比上期有了很大的改观。真的，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

怎么让孩子能进步更快?有不少家长颇感头疼的一个问题是孩子不能安心做功课怎么办?另一个问题孩子不听话怎么办?借这次家长会，我也把这两个问题拿到本次的家长会上，和大家一同探讨。

孩子不能安心做功课。有的即使是坐在那里做功课，也不知道在想什么;有的做功课像是在跑马拉松，从放学回家一直做到全家熄灯睡觉，可作业批下来还有不少是错的。于是，有的父母便采取严加“管教”的方法，没有完成作业，不准吃饭，不准看电视，不准……有的父母索性在旁边坐镇，不时监督，或采用体罚手段。然而，这些措施收效甚微，甚至适得其反。

第四篇：六年级数学老师家长会发言

家长会发言稿

各位家长：

大家晚上好！

我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一要比我们面对几十个孩子的效果更好。

一、汇报本班单元考试情况

本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数不高。我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。这次考试90分以上的同学有：……

二、近一个多月学生在校表现情况

1、上课认真，回答问题积极的同学：

2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有：

3、积极问老师题目的同学：

4、数学综合素养比较高的同学：

三、本学期的教学计划

五月份将进入总复习。针对学生基础差这一特点，准备从最基础的知识开始复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面：一是将要复习的知识练习，目的是找出针对性的问题；二是已经复习的知识练习，目的是加深巩固所复习的知识点，并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。

三、给各位家长提几点建议

1.多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。

2.依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具（铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦）是否齐全，如没有的话，督促他准备好。教育他要认真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。

3.平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。

各位家长，你的孩子在小学的学习还有2个多月的时间,如果你能积极地配合，再加上孩子和老师的共同努力，我相信你的孩子在数学毕业考试中一定能取得比较理想的成绩。谢谢大家！

第五篇：小学六年级家长会发言材料

家长会发言材料

各位家长：

大家好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。我接任这个班也快一个学期了，孩子们也取得了许许多多的成绩，这些都有赖于各位家长的悉心教导和大力支持。在此，请接受我代表六年级的各位老师向大家致以衷心的感谢！

下面我先向大家介绍一下我班的总体情况。咱们班的孩子们个个聪明伶俐，时时处处都表现出强烈的集体荣誉感和积极进取的精神，在学校组织的各项活动中，孩子们的出色表现无不倍受赞许。孩子们凭着自己的努力，克服了很多的困难，战胜了别人，战胜了自我，多次获得学校领导的表扬。

咱们这个班共有14名学生。其中女生5人，男生9人。我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。和五年级时相比，孩子们到底是大了一岁，懂事了许多，比如像彭珍、陈兴怡、申潼等同学，批他们的作业真是赏心悦目，不光准确率高，而且字迹非常工整。这些同学学习态度端正，上进心特别强，对这些同学，老师通常只需要点到为止；郑谦、唐钊、阮博杰、张正阳等同学上课积极举手、踊跃发言，他们思维活跃，见解独特；袁思言、郭思怡、王阳妮等同学听讲认真、勤奋踏实。尤其是朱泽海、宁子轩、朱嘉琦、徐家泉等同学这个学期来在学习态度上进步特别大，学习也更加积极主动了。真的，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

怎么让孩子能进步更快？有不少家长颇感头疼的一个问题是孩子不能安心做功课怎么办？另一个问题孩子不听话怎么办？借这次家长会，我也把这两个问题拿到本次的家长会上，和大家一同探讨。

孩子不能安心做功课。有的即使是坐在那里做功课，也不知道在想什么；有的做功课像是在跑马拉松，从放学回家一直做到全家熄灯睡觉，可作业批下来还有不少是错的。于是，有的父母便采取严加“管教”的方法，没有完成作业，不准吃饭，不准看电视，不准……有的父母索性在旁边坐镇，不时监督，或采用体罚手段。然而，这些措施收效甚微，甚至适得其反。

怎样才能使孩子学会控制自己安心完成家庭作业呢?这就需要家长根据孩子的心理特点，采取相应的办法，大致要注意以下几点：

A、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，此时可读读书，看看报，或做一些不出声，不做惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。

B、不要跟孩子唠叨。有的父母出于感情交流的需要，喜欢在孩子做功课时关心孩子。一会儿问“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬(或批评)”，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点心”；有的父母还爱在旁督促，“做几道了?还有几道?”“做快点，要吃饭了”等等。这样不时地干扰孩子，弄得孩子一阵急，一阵恼，无法集中注意力。

C、不要在孩子做功课的房间里接待客人。邻居串门，好友来访，这是常有的事。可是有的人话匣子一打开就没完没了，全然忘了还有孩子在房内做功课。长此以往，孩子的学习肯定会受影响。因此，作为父母，应尽可能地安排在不影响孩子学习的地方或孩子的娱乐时间里接待客人。而亲朋好友也最好在孩子的休息日去登门拜访，如果有事急需登门，应把时间安排得紧凑些，以免影响主人家孩子的学习和休息。

我觉得作为家长的我们应该反思一下，我们有没有更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子，真正的走近孩子的内心，做孩子真正的朋友。

百年大计，教育为本。今天的家长比以往任何一代父母都更加关注孩子的教育，这是家长“望子成龙，望女成凤”的殷切心声，也是社会更加趋向文明进步的新纪元。真诚的希望家长多了解一些教育孩子的好方法，一个好孩子就是一个好家庭。让我们一同走进新课程，用新的教育理念作指导。为我们的孩子共同铸就灿烂的明天！让每一个孩子的个性获得充分发展，培养出丰富多彩的人格。让每一个个性充分发展的人，去健康地接受社会的选拔和其他挑战！

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：

（1）与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。

（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

（3）对孩子在学校和社会上的一些活动要支持，比如参加学校的一些义务劳动或者是一些公益活动，家长不要总是嫌麻烦不配合孩子，其实给孩子一个机会孩子就会给你一个满意。

在班主任工作和教学工作上，我还有许多做得不足的地方，在以后的日子，我会多加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。最后，让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的极力支持，谢谢大家。