2014迎元旦读书演讲比赛方案

第一篇：2014迎元旦读书演讲比赛方案

西 华 三 高

迎元旦“感恩书籍，书香伴我成长”演讲比赛方案

一、指导思想

为丰富校园文化生活，锻炼和提高学生的阅读、写作和演讲能力，构建文明和谐校园，校团委决定在全校学生中开展以“感恩书籍，书香伴我成长”为主题的读书演讲活动，以培养学生良好阅读习惯和表达能力，提高学生的思维创新意识，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，营造学校浓厚的文化氛围，进一步增强学校育人的职能。

二、活动主题

“感恩书籍，书香伴我成长”（演讲题目可自拟）

三、比赛时间：2014年12月25日---12月27日（具体时间另行通知）

四、比赛地点：博雅楼一楼多媒体教室

五、活动过程

1、报名：各班选出优秀选手一名参加学校比赛，如报名人数较多可在班内先行选拔。

报名时间 ：12月15日---12月22日

2、比赛：

①参加比赛的名单及演讲顺序将提前张贴。②各班参赛学生准时到比赛会场参加比赛。

六、奖项设置

1、现场评奖：

特等奖1名，奖励证书，奖价值100元的书籍 一等奖2名

奖励证书，每生奖价值50元的书籍 二等奖4名，奖励证书，每生奖价值30元的书籍 三等奖6名，奖励证书，每生奖价值20元的书籍

2、根据各获奖选手演讲成绩。依据班主任工作量化考核方案：特等奖班主任加3分，一等奖班主任加2分，二等奖班主任加1.5分，三等奖班主任加1分。获奖选手超过1人的班级不重复加分，取最高分之后，每生加0.5分。

七、活动要求

1、本次活动是学校德育工作的重要组成部分，班主任要高度重视，明确任务，认真做好本次活动的组织工作。

2、演讲时间4分钟（不超过4分钟）

3、要求学生在撰稿时注意如下几点：

（1）、不得整篇从网上下载

（2）、结合身边的事情写出自己的感受。演讲稿的题目自拟，内容可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中的故事。

（3）、所有参赛学生必须脱稿，否则成绩无效。

西华三高 政教处 校团委

2014-12

第二篇：中学迎2015年元旦演讲比赛方案

一、指导思想：

为营造浓郁的校园文化氛围，强化对学生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奋发向上、意气风发的精神风貌，检阅我校学生良好的综合素质，为语文第二课堂搭建更为广阔的平台，特举办迎XX年元旦演讲比赛，主题为“放飞青春梦想，我的舞台我做主”“生命——永恒的乐章”。

二、领导小组：

组长：xx 副组长：xx

组员：xx

三、时间、地点、参赛选手：

时间为XX年11月22日星期一下午第七、八节活动课（高一）；11月29日星期一下午第七、八节课（高二）

地点为科学宫三楼会议室。

参赛选手为各班普选基础上产生的代表选手，原则上每班一名，高一25人，高二24人。

电教中心届时组织现场直播，高一、二年级学生收看。

三、评委、统分员、联络员：

组织协调：xx

高一年级评委：xx

高二年级评委：xx

统分：xx（高二）；xx（高一）

主持人：由学生会分年级分别推荐两至三人。

四、奖励：

分年级奖励：一等奖：3人；二等奖：7人；三等奖：9人。

奖品由学校提供，获得一、二、三等奖的班级，其班级考核分分别加6、5、4分。比赛进行现场直播，分年级收看。

五、评分细则：

1、总分为10分，精确到0、1分。

2、内容充实，紧扣主题，思路清晰，感情真挚充沛，语言流畅，计5分。

3、视角新颖，观点独到，思维深刻，激情昂扬，计1分。

4、普通话流畅，必须脱稿，节奏把握好，计1分。

5、有气势，有起伏，有高潮，有感染力，计1分。

6、互动效果好，现场气氛热烈，计1分。

7、有恰当的手势、肢体语言，演讲时间不能超过5分钟。

8、衣着整洁，精神振奋，神情大方，举止自然，有当代中学生的风貌和朝气，计1分。

9、计分时，去得最高分和最低分，其他评委的总分之和即为该选手最后得分。

六、其他事宜：

未尽事宜，容后解释。抽签事项，另行通知。

校团委 语文组

XX-11-11

第三篇：中学迎元旦演讲比赛方案 （写写帮推荐）

一、指导思想：

为营造浓郁的校园文化氛围，强化对学生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奋发向上、意气风发的精神风貌，检阅我校学生良好的综合素质，为语文第二课堂搭建更为广阔的平台，特举办迎2011年元旦演讲比赛，主题为“放飞青春梦想，我的舞台我做主”“生命——永恒的乐章”，中学迎元旦演讲比赛方案。

二、领导小组：

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

三、时间、地点、参赛选手：

时间为2011年11月22日星期一下午第七、八节活动课（高一）；11月29日星期一下午第七、八节课（高二）

地点为科学宫三楼会议室，规划方案《中学迎元旦演讲比赛方案》。

参赛选手为各班普选基础上产生的代表选手，原则上每班一名，高一25人，高二24人。

电教中心届时组织现场直播，高一、二年级学生收看。

三、评委、统分员、联络员：

组织协调：xx

高一年级评委：xx

高二年级评委：xx

统分：xx（高二）；xx（高一）

主持人：由学生会分年级分别推荐两至三人。

四、奖励：

分年级奖励：一等奖：3人；二等奖：7人；三等奖：9人。

奖品由学校提供，获得一、二、三等奖的班级，其班级考核分分别加6、5、4分。比赛进行现场直播，分年级收看。

五、评分细则：

1、总分为10分，精确到0、1分。

2、内容充实，紧扣主题，思路清晰，感情真挚充沛，语言流畅，计5分。

3、视角新颖，观点独到，思维深刻，激情昂扬，计1分。

4、普通话流畅，必须脱稿，节奏把握好，计1分。

5、有气势，有起伏，有高潮，有感染力，计1分。

6、互动效果好，现场气氛热烈，计1分。

7、有恰当的手势、肢体语言，演讲时间不能超过5分钟。

8、衣着整洁，精神振奋，神情大方，举止自然，有当代中学生的风貌和朝气，计1分。

9、计分时，去得最高分和最低分，其他评委的总分之和即为该选手最后得分。

六、其他事宜：

未尽事宜，容后解释。抽签事项，另行通知。

第四篇：2014迎十一读书演讲比赛方案Microsoft Word 文档

召陵实验高中

“感恩书籍，书香伴我成长”演讲比赛方案

一、指导思想

为丰富校园文化生活，锻炼和提高学生的阅读、写作和演讲能力，构建文明和谐校园，学校与图书阅览室联合在全校学生中开展以“感恩书籍，书香伴我成长”为主题的读书演讲活动，以培养学生良好阅读习惯和表达能力，提高学生的思维创新意识，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，营造学校浓厚的文化氛围，进一步增强学校育人的职能。

二、领导小组

组长：姜庆珍副组长：刘爱兵 贾满营 崔全伟

组员：黄遂 许卫华 马长红 王宏庆 李丙离 王战红 刘会敏 郭建林 陶可 王琪

三、活动主题

“感恩书籍，书香伴我成长”（演讲题目可自拟）

四、比赛时间：2014年9月15日---9月24日

五、比赛地点：主教学楼前国旗台

六、活动过程

1、预赛：以年级为单位，语文老师组织各班选出优秀选手一名参加本年级选拔工作，各级分别选出5--6名选手参加学校的演讲比赛。（9月15日---9月22日）

2、决赛：

①参加决赛的名单及演讲稿（纸质及电子版稿件）必须在9月23日前上报教务处郭建林处。②9月24日（周四）下午三、四节课。

③各班语文老师带参赛学生准时到比赛会场参加比赛。④比赛结束后由郭佩君老师进行点评。⑤比赛结果由刘爱兵校长现场公布。⑥姜庆珍校长做最后讲话

七、评奖及计分

1、现场评奖：一等奖1名，奖励证书一个，价值100元的书籍，二等奖2名奖励证书各一，价值50元的书籍各一，三等奖3名，奖励证书各一，价值30元的书籍各一；

年级得分一、二、三等奖，分别奖励现金300、200、100元。

2、各选手演讲得分为班级得分。依据班主任工作量化考核方案：一等奖班主任计1分，二等奖班主任计0.5分，三等奖班主任计0.3分，优秀奖班主任计0.2分。

八、活动要求

1、本次活动是学校德育工作的重要组成部分，各语文教师及班主任要高度重视，明确任务，认真做好本次活动的组织工作。

2、演讲时间6——8分钟（不超过8分钟）

3、要求学生在撰稿时注意如下几点：

1、不准照搬读本，不得整篇从网上下载；

2、从读本的某件事或某个故事出发（不脱离读本），结合身边的事情写出自己的感受。演讲稿的题目自拟，内容可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中的故事。要求思想健康，观点鲜明，题材新颖，主题突出。

4、所有参赛学生必须脱稿，否则成绩无效。

九、后勤保障

1、主持人：王琪 陶可2音响及条幅悬挂：后勤处

3、录像：李耀华照相：柏庆锋

4、条幅制作：李耀华内容：召陵实验高中“感恩书籍，书香伴我成长”演讲比赛

5、会场桌凳布置、打分表及笔准备：郭建林。

6、电脑计分：张亮亮传分：学生会干部2个

7、评委：姜庆珍、刘爱兵、贾满营、崔全伟、王宏庆、王占红、李丙离各级各报3名语文老师、8、各班学生整队，由詹应起及各班体育委员负责

9、纪律保障：德育处工作人员、学生会及各班班主任

召陵实验高中

2014年9月

附：“感恩书籍，书香伴我成长”演讲比赛评分标准

第五篇：台头中学“诵经典、迎元旦读书演讲比赛”活动

台头中学“诵经典、迎元旦读书演讲比赛”活动

一、指导思想：

1、通过本次活动，激发学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯。

2、给学生提供读书交流机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。

3、培养学生口头表达能力，展示个人读书风采。

二、活动主题：

各年级演讲材料主题必须以本册所学语文书附名著导读书目为对象，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，可谈感悟，讲故事情节，分析人物形象，也可写读后感等。要展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。

三、活动要求：

1、活动对象：全体六、七、八、九年级学生。

2、时间要求：4-5分钟。

3、参赛要求：各班进行初赛，要求人人写读书演讲稿，每班推荐1人参加决赛;演讲必须使用普通话，口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲。

4、时间及地点安排：本周为活动宣传时间。预赛时间：1月4日中午12:40-13:50由各班语文教师组织，班主任协助在班级内选拔，届时由校团委组织人员检查活动开展情况并给予通报。决赛时间：1月11日夜晚6点在校大会议室进行。

5、评委安排：随机抽取语文教师。

6、奖励办法：每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少，由高到低排列，1-3名为一等奖，4-6名为二等奖，7-10名为三等奖。另外每年级颁发1名为优秀奖。获奖者均有奖品奖状，并按名次奖励班级积分分别为：10分、5分、3分、1分。不按要求举行活动的或不参加校级决赛的扣班级10分。

7、活动结束后各班决赛学生演讲稿交教导处存档。

2017年12月4日