第6课 洋务运动讲稿

第一篇：第6课 洋务运动讲稿

第6课 洋务运动讲稿

在讲新课之前，大家先来欣赏一段视频，这是有人试图用3D技术还原圆明园被毁前的盛况，这个被称为“万园之园”的皇家园林现在仅剩下一些残垣断壁在默默倾诉那段屈辱受凌的历史，那么它是毁于什么时候呢？第二次鸦片战争期间，时间从1856~1860年，但在这段时间内，中国内部还发生了一件让清朝统治者头痛的一件事，大家联系第一单元所学内容，想一想它是件什么事？洪秀全领导的太平天国起义，时间从1851~1864年。第二次鸦片战争属于外患，而太平天国运动属于内忧，所以清政府面临着内外交困的局面。大家设想一下，假如你就是当时清朝政府的一位官员，面对这样的局面时，你会采取什么样的措施？是听之任之让这样的局面继续下去，还是想想办法，采取一些措施力图改变这种被动局面。我们来看两则材料，分析一下当时的主要官员他们是怎么想的！

目前资夷力以助剿济远，得纾一时之忧。将来师夷智以造炮制船，尤可期永远之利。——曾国藩

中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法。——李鸿章

两则材料都提到了学习西方的科学技术以达到自强的目的。我们把清朝统治集团内部这些主张学习西方先进的生产技术，以达到强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治的这些开明官员成为洋务派。他们进行的这场运动被称为洋务运动！那我们今天就进入第6课洋务运动的学习！（与洋务派相对的人成为顽固派，顽固派因循守旧，盲目排外，仇视一切外国事物，幻想恢复“闭关锁国”的局面，反对向西方学习科学技术。）

洋务运动的时间是什么时候呢？19世纪60~90年代。代表人物有哪些呢？中央以恭亲王为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。洋务运动的主要内容有哪些呢？同学们从课本28页第二自然开始阅读一直到30页上面洋务运动的评价前的内容。想一想洋务运动的内容分为哪几个方面？四个方面分别是军事工业、民用工业、近代海军、新式教育。那么我想把大家分为四个小组，第一小组讨论回答找出洋务派创办哪些军事工业，有什么特点？第二小组讨论回答洋务派为什么要创办民用工业？举出代表企业。第三小组找出洋务派筹建了哪几只海军？第四小组讨论一下洋务派有哪些教育方面举措？内容第一个创办军事工业，1861年曾国藩创办的安庆内军械所，主要生产子弹、火药和炸弹，供湘军自用，经费由军费中拨给。近代第一家军工企业。它是洋务派仿造西式船炮的开端。1865年曾国藩和李鸿章在上海创办的江南制造总局，是洋务派开办的最大的近代军事工业。左宗棠创办的福州船政局是当时远东第一大船厂。同洋务运动后的机器生产相比，过去是用什么进行生产？手工劳动，洋务运动后机器生产逐步代替手工生产，促进生产力的进步，这也是中国工业化的起步。清军将士使用的武器由鸦片战争前的刀、剑、长矛、弓箭的冷兵器开始向使用枪，炮等火器转变。（2）创办民用工业。洋务运动后期，洋务派再继续发展军事工业的同时，又以“求富”为口号，开办一些民用工业。主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。结合小字部分和以下材料思考轮船招商局的创办发挥了什么作用？“洋船往来长江，实获厚利，喧宾夺主，害不独商。”为“庶使我内江外海之利，不致为洋人占尽”，1872年底，李鸿章奏请筹建轮船招商局，得到慈禧太后的“恩准”。该局主要经营长江、海洋航运，“揽载为第一义，运漕为第二义”。冲击洋商垄断，抵制经济侵略。（3）筹划海防。19世纪70年代中期起洋务派开始筹划海防。到80年代中期，洋务派初步建成北洋、南洋和福建三支海军。清政府还成立了海军衙门。中国出现了近代海军。观察地图册上两次鸦片战争形势图，思考洋务派为什么大力发展海军？巩固海防，保卫领土安全。（4）培养新式人才。为了适应洋务运动的需要，洋务派创办了新式学堂，又送留学生出国深造，从而培养了一批翻译、军事和科技人才。旧学堂学习儒家文化，苦读四书五经。学习目的是科考做官，“学而优则仕”。新式学堂学习外语、近代科学，改变以前只学习儒家文化的局面，内容多样化了。学习目的在于适应办洋务的需要。

洋务运动实现了它的目的吗？ 提示：请大家结合上一单元所学中国在19世纪90年代以后的遭遇加以说明。中国在19世纪90年代以后的遭遇，1894年中日甲午战争，1900年八国联军侵华战争，洋务运动并没有达到富国强兵，维护统治，反而清政府沦为外国列强统治中国的工具。

自由讨论：如何评价洋务运动？ A.彻底否定，没有作用 B.全面肯定，无可挑剔 C.虽然失败，但有作用

提示：评价历史事件的标准应该是以下三点：

1、该事件是否顺应历史发展潮流

2、该事件是否推动了生产力

3、该事件是否有助于社会进步

洋务运动失败的标志：甲午战争中北洋舰队全军覆没 它的性质是一次失败的封建统治者的自救运动

失败的原因：引进西方先进技术而不改变腐朽的封建制度.作用：

1、引进西方先进科学技术，使中国出现第一批近代企业。

2、积累了生产经验，培养技术力量。

3、客观上促进中华民族资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路。小结：

洋务运动没有实现富国强兵的目的，以后的史实也证明中国在半殖民地半封建社会道路上越陷越深，那么还有哪些人，哪些社会阶级为了挽救国家民族的危亡做出过自己的努力，我们将在下一节课继续了解。

最后给大家留一个拓展思考：洋务运动为什么没有实现它的目的？希望大家在课下查资料，翻阅相关书籍尝试解决一下。

第二篇：洋务运动[定稿]

第四课 洋务运动

《洋务运动》教案 教学目标： 知识与技能：

通过学习了解洋务运动的背景、目的、代表人物、掌握洋务运动的口号、内容、对洋务运动的进行客观公正地评价；通过对洋务运动的分析，评价，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展地评价历史事件的能力。过程与方法：

老师讲解洋务运动的知识重点，难点；组织学生运用分组讨论评价洋务运动，通过分析各知识点之间的关系，学会从图片等史料中获取有效信息。情感态度与价值观：

通过学习洋务运动的目的、口号、内容，尝试从历史角度进行分析评价，认识他对历史发展进程的作用。

教学重点：洋务运动的内容 教学难点：洋务运动的评价 教学过程：

一 课堂导入：

老师：同学们，大家好，今天我们要讲的是洋务运动。在讲之前，我想问大家，洋务运动中的“洋务”是什么意思呢？

学生：外国人的东西

老师：对，就是外国人的东西。那洋务运动，顾名思义，就是学习外国人东西的运动。大家都知道，清朝统治者称那些外国的东西为“奇技淫巧”，既然是奇技淫巧，为什么要学习呢？它又究竟学习了那些东西呢？让我们带着这些问题走进这一课。二 洋务运动的兴起 1.背景

老师：那么就是它在什么样的情况下展开的呢？给大家一分钟的思考时间

学生：因为第一次鸦片战争，第二次鸦片战争，太平天国运动沉重打击了清政府的统治，清政府统治面临威胁；在战争中感受到西方洋枪洋炮的厉害。

老师：对，就是在清政府统治集团面临威胁的情况下，一些开明的官员开始寻求一条富国强兵的道路，以挽救岌岌可危的清政府。2.代表人物、目的

教师过渡:这些开明的官员有谁呢？

学生回答:奕䜣，曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞等

教师：同学们看一下洋务运动的代表人物之一李鸿章的两句话，是否能分析出发起洋务运动目的是什么？以及它主要学习西方的什么？ 学生：富国强兵；维护封建统治，学习西方器物 3.性质

老师：根据以上分析，是否可以得出，洋务运动就是19世纪60年代中期清朝内部一些开明的官僚学西方先进技术的一场自救运动。这些开明的官僚在当时称之为洋务派。

三、洋务运动的内容

教师：书上对洋务运动开展的过程做了很好的阐释，请大家浏览课本，回答洋务运动分为几个阶段，内容是什么？

学生：分为两个阶段，19世纪60年代，创办近代军事工业，19世纪70年代，又以“求富”为口号，建立近代民用工业，除此之外，还筹建海军。教师：所以19世纪60年代，为了学习西方先进的武器装备，洋务派以“自强”为口号，建立了近代军事工业。后来到了19世纪70年代，发现要维持近代军事工业的运转还要解决资金，燃料和原材料的问题，所以以“求富”为口号，又创办了一批为军事工业服务的民用工业。找同学回答一下，洋务派创建的近代军事工业，近代民用工业有哪些 学生：近代军事工业：安庆内军械所，江南制造总局，福州船政局。

近代民用工业：轮船招商局，开平煤矿，汉阳铁厂，湖北织布局。

教师：除此之外还建立了新式学堂，培养翻译军事人才，派遣留学生，筹建海军。请同学们回答一下洋务派建立新式海军的过程。

学生：19世纪60年代开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，清朝 军队的武器和战术发生变化。19世纪70年代，开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军19世纪80年代初步建成了南洋、北洋和福建三支海军，其中以北洋舰队规模最大。1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥。

老师：综观这些措施，我么么能看出什么？这些措施以前有吗？那他们是不是都是新的？ 那新在哪里呢？

学生：改变了中国军队手持长矛等原始武器的落后状态，引进了西方先进的金属设备，是近代化的机器大生产在中国确立；

兴办新式学堂，促进中国近代教育的变更；

传播了近代的科学文化和企业管理经验，培养了一批人才； 使中国外交开始向近代化转变；

老师：我们在新的变化中可以体会到他为中国近代化开辟了道路。何为近代化，就是中国人们向西方寻求新的出路的过程。

四、洋务运动失败及评价

老师：洋务派为了振兴清王朝，采取了创立军工厂，建立海军，创办了民用企业，创办了新式学堂，还派遣留学生出国，但是随着1895年的中日甲午战争的失败，洋务运动也宣告破产。作为中国历史上第一个具有近代化意义的运动，后人对他的评价看法不一。有人认为洋务运动学习西方先进技术，启动了中国近代化的进程，具有进步意义:也有人认为，洋务运动的目的是的维护清王朝的统治，没有使中国富强起来，不值得肯定。你的看法如何?(学生回答)教师进一步阐述: 首先，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，要充分肯定洋务运动的积极作用:第一:推动了中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业的发展。第二:客观上促进了中华民族资本主义的产生。第三:对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。其次，但最根本的是不触动封建制度，有彻底变革封建制度，这是洋务运动破产的根本原因。课后思考：

洋务运动失败的原因

1、中体西用的制度

2、官办企业的问题

3、外国人才的携技居奇

4、全球的军备竞赛

5缺乏健全、有力的领导核心。

板书设计

洋务运动 一 背景

二、1代表人物、目的

2性质

3内容 军事工业（19世纪60——70年代)民用工业（19世纪70——90年代）

创建三支海军培养人才（新式学堂，留学生）

评价洋务运动近代化的开端 促进资本主义的发展

第三篇：洋务运动

试论洋务运动的历史作用

来源：中国论文下载中心

[ 11-10-13 11:16:00 ]

作者：刘云

编辑：studa090420

摘 要：洋务运动的历史作用历来是史学界争论比较多的一个问题，对于它的说法可谓是众说纷纭。本文采用一种比较新的观点，附以拙见，对洋务运动的历史作用力图从新的时空观上加以审视，最后得出了洋务运动是中国近代工业化的开端，亦即中国早期现代化的第一阶段的结论。笔者认为，洋务运动的弊端固然不容小视，但总的来说，它还是完成了它的历史任务——促使中国资本主义的“发生”。

关键词：洋务运动近代工业化 中国早期现代化

兴起于19世纪60年代而止步于19世纪末的清末“洋务运动”所起的历史作用，一直是学术界讨论比较热烈的问题。虽然以前的历史学者也肯定了它的积极性，但是相比之下，却更注意它的缺点和不足，以致于把1895年清军北洋舰队全军覆没、中国战败看作是“洋务运动”完全破产的标志，贬低了它的历史作用。随着时间的推移和中国对外开放格局的展开以及现代化进程的稳步推进，笔者认为我们有必要在更广泛的时空观上，从现代化的角度，对洋务运动所起的历史作用进行重新阐释。以这种态度对“洋务运动”进行研究会得出一些新颖的结论。笔者认为其中之一就是“洋务运动”是中国近代工业化的开端，亦即中国早期现代化的第一阶段。“‘中国近代化’与‘中国早期现代化’基本上是内涵相同、可以互相替换的历史概念，只不过前者顾及表述传统、突出其历史性，后者涵纳新学、注重历史与现实的联系与贯通。”[1]

“洋务运动”产生于中国由闭关锁国到被迫开放这一特定的历史时期，也就决定了“洋务派”自身的两重性。传统史家认为洋务派代表人物奕、曾国藩、左宗棠、李鸿章等是封建性、保守性十分浓厚的历史人物。笔者在此不想对这一问题做过多的争论，只想提醒一下持这种观点的史家，他们是否注意到了当时中国特殊的国情。那时的中国是一个封建性特别浓厚的国家，像奕、曾国藩、左宗棠、李鸿章这样的开明地主可谓是凤毛麟角。试想在这样的一个国家里兴办洋务是何等的艰难。因此，我们不能对洋务派及“洋务运动”的期望过高。正如李时岳先生指出的：“简单的说，洋务派的历史任务就是：缩短中外的差距，引进机器生产，实现由手工制造到机器生产的转变，加速中国资本主义的发生。洋务派活动于中国资本主义从无到有的时代，它的任务是实现‘有’，‘有’以后才能谈到发展，那是又一个历史阶段的任务。所以，严格的说，历史所赋予洋务派的任务是促使中国资本主义的‘发生’，而不是中国资本主义的‘发展’。洋务派是不是完成了它的历史任务呢？应该说，基本上完成了，事实俱在，毋庸讳言，至于完成得好还是不好，那是另外的问题。”[2]

在太平天国运动和第二次鸦片战争后出现的洋务派，不得不承认英法“大炮之精纯，子药之细巧，器械之鲜明，队伍之雄整，实非中国所能及。”[3]更抱着“灭发捻为先，治俄次之，治英又次之”[4]这种镇国内、御外侮的主观意图，洋务派开始兴办军事工业。但是，也正是军事工业的兴办，吹响了中国近代化的号角。综观这一时期的国际形势，英国、美国等欧美强国已完成工业革命；“1805——1833年，默罕默德·阿里在埃及实行改革”。[5]“与此同时，埃及开办了步、骑、炮各兵种的军事学校，聘用欧洲军事教官，按欧洲方式改组、训练军队，至19世纪30年代，埃及已经拥有了新式陆军20万，海军2万，军舰32艘”。[6]就是中国的东临日本在明治维新前也开始了军事工业的创办。“1855年，德川幕府先后决定在江户汤岛制造洋式枪炮，试造洋式军舰。”“在明治维新前，这样的活动也不同程度地在西南各强藩渐次进行。”[7]马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：西方列强“迫使一切民族——如果他不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式，它迫使他们在自己那里推行所谓文明制度，即变成资产者。”[8]因此，我们也可以把中国洋务军事工业的创办看成是东方近代化的缩影。“这些近代兵工厂以蒸汽机为动力，配备了全套机器设备，采用‘二班制’的大机器生产方式，是对传统手工军械生产方式的彻底变革。”[9]把军事工业的创办即国防近代化看作是中国近代化的弊端，就在于它的生产与以往的生产有质的区别，即由手工变成了机器。而在江南制造总局，“华匠学徒，按日点工给价”，“内地工匠，小工则人无定数，视公务之缓急为衡；价有差等，较技艺之优劣为准”，[10]则在一定程度上表明在他们的近代军事工业中存在着较为普遍的雇佣劳动关系，这也说明在军事工业内部存在着一定程度的资本主义生产方式。

随着军事工业的运行，“非铁不成，非煤不济”成为洋务派官员的共识，由此引发了洋务派创办民用工业的高潮。

笔者认为，这一举动意义非同小可，它不仅引发了中国资本主义的产生，并且可以说民用工业中的一些官僚总办、帮会办本身就是资本家。这一时期的民用工业主要以官办、官商督办、官商合办、商办等形式出现，而以官督商办最为引人注目。“所谓‘官督商办’，就是以招商的方式，在政府监督下，利用商人资本创办民用工业。”[11]这些“官督商办”企业都采用股份公司的形式。“统计数字表明，在轮船招商局初创之时，如购买一股股票，即投资一百两，到1883年6月，经10届结账分红，股息所得，累计已达一百两。”[12]更有甚者，中国第一家证券公司“上海平准股票公司”于1882年10月24日正式开业，这样，通过直接投资或购买近代中资企业的股票，很多人转化为资本家。另一方面，“一部分封建官吏以李鸿章等人为靠山，直接参与‘官督商办’的经营管理，逐步转化为中国早期资产阶级的另一种类型——中国早期官僚资本的人格化身。”[13]至此，历史期盼已久的中国资产阶级就这样诞生了。而在他们身上，有着鲜明的特点：其一，他们建立了一种新的生产关系；其二，在他们的经营管理下，这些企业都使用或参用机器和近代改良工具；其三，这些人的日常生活也不可避免地发生了不同程度的改变。这一切改变了传统封建小农经济的思维模式，商品经济规律初步使他们的眼界更加开阔起来。转贴于 中国论文下载中心 http://www.studa.net

第四篇：洋务运动辩论稿

大家好：我是正方代表陈杨。尽管历史上洋务运动以失败而告终，但是我方认为洋务运动是虽败犹荣，它为后世中国各方面的发展都奠定了基础。因此，我方的观点是洋务运动的利大于弊。

从洋务运动的初衷来看，19世纪60年代至90年代，以恭亲王奕析、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表的洋务派主张“自强”“求富”利用西方的先进生产技术来强兵富国、摆脱当时的内忧外患进行自救。由此观之，洋务运动目的性的正面积极性是不容忽视的。并且在洋务运动期间，洋务派所创造的成果也是史无前例。中国近代第一家轮船公司—上海轮船招商局、第一家近代军事企业—安庆内军械所、近代最大的军事企业—江南制造总局、近代远东最大的船厂—福州船政局、中国第一个近代化钢铁工业—汉阳铁厂和第一所新式学堂—京师同文馆都在洋务运动期间如雨后春笋般拔地而起。值得一提的是洋务运动培养了一大批科技创新人才，派遣留学生，筹建了北洋海军、南洋海军、福建海军。为中国经济、政治、文化的发展都做出了巨大贡献。

令人惋惜的是洋务运动以甲午中日战争中北洋舰队全军覆没而宣告失败，但它作为中国学习、探索救国道路的过程，可以说是功不可没的。若没有洋务运动为辛亥革命、戊戌变法、维新变法等一系列中国历史上重大转折的活动打下基础，也就没有中国今天一步步的发展壮大。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术含量,在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国近代化开端开辟了道路，使中国无产阶级队伍得以壮大，在某种程度上增强了中国国力。

因此，我方坚持认为洋务运动利大于弊。谢谢大家！

第五篇：洋务运动 讲课稿（定稿）

过程，1人物，口号

当时，清政府里面主张学习西方先进技术的这些官员，被称为洋务派。洋务派在中央，就是在朝廷皇族内部的代表人物是大清的恭亲王奕䜣。这个人文武双全，很有治国才能，他的父亲道光皇帝很喜欢他，曾经一直想让他做自己的继承人。如果奕䜣当上了当时的大清皇帝，历史将会改写，起码就不会出现慈禧太后专权误国的悲剧了。但很遗憾他最终没能当上皇帝，令人辛酸，同学们如果有兴趣，课后可以上网查阅一下恭亲王奕䜣的生平故事，谁查好了，下节课在课堂上给大家讲讲。这里我就不多讲了。除了中央朝廷内部，洋务派在地方的代表就是一个老师仨学生。老师是著名的国学大师曾国藩，他的三个学生分别是左宗棠，李鸿章和张之洞。当然这几个人也是镇压太平天国运动的主要人物。这些人就掀起了一张 师夷长技以自强的洋务运动。说完了这些人物，我们就来看下他们是如何学习西方先进技术的。这里还得问同学们，如果你是洋务派，你觉得我们当务之急，首先要学习外国哪方面的技术？太棒了，大家都说首先要学西方的军事技术。因为我们闭关二百年的国门被打开，国家遭受侵略，圆明园价值连城的财宝被洗劫，最直观的，就是因为我们的武器，也就是军事技术不如洋人。恭喜你，当时的清政府也是这么想的，我们首先要赶紧学习西方的军事技术。

2创办军事工业

因此在洋务运动的前期，洋务派打出了自强的口号，首先创办了一批军事工业。曾国藩是安徽人，他就在安徽安庆，创办了安庆内军械所。李鸿章在上海创办了江南制造总局。这两个工厂都是学习仿造西方的新式枪炮的。左宗棠在福州创办了福州船政局制造军舰，张之洞在湖北创办了汉阳枪炮厂，看名字大家就知道是干什么的了。过程3 创办民用工业。这军事工业办着办着，有些办不下去了。你生产武器，需要钱买钢铁弹药等原料，也得给工人发工资，这钱是朝廷给的。生产出来的东西国家拿走。但问题是国家好多年不打仗了，不打仗就没不要太多的枪炮，于是过了几年国家就不愿再花钱生产多余的枪炮。国家不给钱，这些兵工厂就面临破产。洋务派就要想办法让这些军事工业活下去。于是洋务运动后期，洋务派又打出了 求富 的口号。创办了一批民用工业。比如李鸿章的轮船招商局，不再只生产军舰，也生产货船搞货运挣钱。张之洞的汉阳铁厂，湖北织布局等。

成果1 洋务运动红红火火搞了三十多年，我们来说说它的成果。首先他创办了我国历史上第一批军事和民用工业。促进了我国民族资本主义的产生和发展。成果2，为我国培养了一批近代翻译，科技人才。洋务运动是学习西方先进技术，要学人家的技术我们首先得懂人家的语言，因此洋务派设立了翻译学堂培养翻译人才，而且选派留学生出国学习，为我国培养了一大批优秀的科技人才。比如严复，詹天佑等我们以后还会讲到。成果3是我国近代化的开端。洋务运动是传统古老封闭的中国，开始学习西方，迈向科技和现代化的第一步，因此它是我国近代化的开端。也正是如此，洋务运动在我们历史上非常重要，是中考考试的必考内容，而且一般出现在中招考试的26题或27题，属于大题。请同学们务必重视。

洋务运动的目的本课的最后，我们回过头来，总结一下洋务运动的目的。就是清政府为什么要进行洋务运动？很多同学说了，因为我们受到了外国的侵略，打不过别人，我们要学习他们的先进技术。说白了大家的意思就是 清政府搞洋务运动是为了抵抗侵略。那我就要继续问大家了，第一次鸦片战争的时候我们已经受到了侵略，那时候是1842年，为什么直到第二次鸦片战争结束，1860年的时候才开始洋务运动呢？看来清政府搞洋务运动并不是为了抵抗侵略那么简单。那到底为什么要进行洋务运动呢？大家想分析出根本原因，就要从洋务运动的背景中去找。大家看，洋务运动的背景有两个。第一个是外部背景，就是第二次鸦片战争中国战败，又一次被迫割地赔款开放，且圆明园被毁，首都被攻占。第二个是国内背景，太平天国农民起义斗争14年，曾占领大清半壁江山，清政府的统治受到严重打击。通过这两个背景，同学们想想，清政府为什么要搞洋务运动呢？无论外国的侵略还是国内的反抗，他们都威胁到了清朝的什么？对，统治。因此我们分析出，清政府搞洋务运动的根本原因，也是他的目的，就是为了维护自己的统治。学习技术是为了抵抗侵略，镇压人民的反抗，两者结合起来，根本目的是为了维护自己的统治。同学们一定要记住这一点。

最后，很遗憾地告诉大家，洋务运动最后失败了。洋务派的那些工业最终都破产了，洋务运动最骄傲的成果北洋海军，当时是亚洲第一，世界第五，却在第一次战争中就全军覆没了。为什么会是这样，等讲完甲午中日战争，大家就明白了。我们下节课讲甲午中日战争，讲完之后再分析洋务运动的意义和评价。请同学们做好预习。