10动科“感恩从心开始,让爱温暖彼此”的团日活动总结

第一篇：10动科“感恩从心开始,让爱温暖彼此”的团日活动总结

“感恩从心开始，让爱温暖彼此”的团日活动总结

一、活动背景：

为提高学生“感恩”素质水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和睦，提高师生的文明素养，促进平安校园、书香校园建设。力争通过活动，使学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之心。在家进孝心，在学校献关心，在社会献爱心。

二、活动主题：“感恩从心开始，让爱温暖彼此”

三、活动时间:2012年3月23日

四、活动地点：文虎楼

五、出席人:10级动科班全体团员

六、活动内容：

1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

七、活动总结: 今天的队会开得很成功。活动中大家在用自己真诚的心和真挚的情进行心灵的交流，亲身的体验，使我们懂得了什么叫恩，什么叫情，更懂得了什么叫感恩。相信通过今天的主题班会，同学们都会以实际行动积极参与到“感恩”活动中来。

感恩，不仅仅是感激帮助过你的人，它更是一种生活态度，是一种细腻的情感，是一种高尚的品德。

拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生布满希望，理智面对挫折，学会感恩，善待自己，也快乐自己。老师这里有几句话，让我们一起共勉 感恩伤害你的人，因为他磨练了你的心志，感恩欺骗你的人，因为他增进了你的见识； 感恩遗弃你的人，因为他教导了你应自立； 感恩绊倒你的人，因为他强化了你的能力；

感恩斥责你的人，因为他助长了你的智慧； 感恩藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 凡事感恩，学会感恩，感恩所有使你坚强的人!

生命科学学院 10级动物科学团支部

2012年3月24日

第二篇：感恩从心开始,让爱温暖彼此

感恩从心开始，让爱温暖彼此

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌让我明白：没有阳光，便没有温暖；没有水源，便没有生命；没有父母，便没有我们；没有亲情、友情及爱情，世界将会被孤独和黑暗所掩埋。为了我们所拥有的一切，我们需要怀抱一颗感恩的心。

怀抱一颗感恩的心，阳光便时时洒满心间，我们得以同享温暖；怀抱一颗感恩的心，生活将永远充满爱意，我们得以共拥幸福；怀抱一颗感恩的心，生命便更加绚丽多姿，爱将温暖彼此。

白云在蔚蓝的天空中飘浮，那是白云对哺养其蓝天的感恩；蝴蝶在鲜艳的花丛中起舞，那是蝴蝶对哺育其花朵的感恩；落叶在葱郁的树林间飞扬，那是大树对滋养其大地的感恩；浪花在辽阔的大海中歌唱，那是浪花对孕育其海洋的感恩„„因为感恩，我们才拥有了这个多彩的世界；因为感恩，我们才共创了这个和谐的社会；因为感恩，我们才懂得了生命的真谛；因为感恩，我们才学会了爱的奉献。

从我们发出第一声清脆的啼哭声起，我们要感恩的事、要感恩的人便在我们成长的道路上接踵而至：我们要感恩大自然赐予我们得以生存的一切，我们要感恩社会大家庭给予我们得以生活的所有条件，我们要感恩赋予我们生命的父母对我们无私的养育，我们要感恩培养我们成才的老师对我们尽心的教育，我们要感恩始终不离不弃的朋友对我们真诚的帮助，我们要感恩„„

感恩是发自内心的最为真挚的感情，但却不仅仅是一种美好的情感，更重要的是一种对责任的承担。“滴水之恩，涌泉相报”，心中充满感恩，才会想到回报，才会懂得奉献。

感恩自然，你就会懂得珍惜新鲜的空气，做到保护环境并爱护身边的花花草草；感恩社会，你就会承担起应该承担的责任，做到乐于奉献；感恩父母，你就会在父母劳累后端上一杯热茶，给父母捶捶背、捏捏肩，并懂得孝顺他们；感恩老师，你就会认真学习，不嬉戏于课堂之上，并懂得尊重他们；感恩朋友，你就会学会友善待人，能够做到同学之间和睦相处，共同进步，并懂得“己所不欲，勿施于人”，“送人玫瑰，手有余香”„„

怀抱一颗感恩的心去看待自然，看待社会，看待父母，看待老师，看待朋友，你将会发现温暖的阳光无处不在，这个世界如此美好！

感恩从心开始，让爱温暖彼此。

第三篇：感恩从心开始,让爱温暖彼此

感恩从心开始，让爱温暖彼此

我们由一位懵懂少年迈进青春的门槛，我们向青春举杯，我们规划人生。在奔向未来的路上，你、我、我们是否已经学会了感恩，是否学会了对祖国、对父母、对老师、对益友说一声“谢谢”。

一个人如果有了一颗感恩的心，那么，他就是一个幸福的人。看到明媚的阳光，你会感恩；品尝到一顿丰盛的午餐，你会感恩；收到朋友的祝福，你会感恩；受到父母的鼓励，你会感恩。感恩的心随处都在，幸福也自然无所不在。

感恩——它是全人类的美德，它是一种传统，它是做人之基本，它是一种高尚的民族精神。

曾经有两个人在沙漠中行走`他们是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他们吵了一架`其中一个人打了另个人一巴掌`那个人很伤心很伤心`于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌” `写完后`他们继续行走`他们来到一块沼泽地里`那个人不小心睬到沼泽里面`另一个人不惜一切`拼了命地去救他`最后那个人得救了`他很高兴很高兴`于是拿了一块石头`在上面写道：“今天我朋友救了我一命”朋友一头雾水`奇怪得问：“为什么我打了你一巴掌`你把它写在沙里`而我救了你一命你却把它刻在石头上呢？`那个人笑了笑`回答道：“当别人对我有误会`或者有什么对我不好的事`就应该把它记在最容易遗忘`最容易消失不见的地方`由风负责把它抹掉`而当朋友有恩与我`或者对我很好的话`就应该把它记在最不容易消失的地方`尽管风吹雨打也忘不了~”

在社会中，在你遇到困难的时候，一定会有热心肠的人去帮助你，这时，你就要懂得“感恩”。中国有一句古话：“滴水之恩，涌泉相报。”这就是“感恩”之基本。

感恩是知恩图报，是“人敬我一尺，我敬人一丈。”的风度，是“投我以桃，报之以李。”的旷达，是中华民族的传统美德。黄舸万里送花感恩，陈健坚守37年感恩等等，都不是中华民族的传统美德吗？

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树木对滋养它的大地母亲的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为只有怀着一颗感恩的心才会让我们懂得这个多彩的社会，因为只有怀着一颗感恩的心才能让我们拥有真挚的友情。因为只有怀着一颗感恩的心才让我们发现生命的真谛。

第四篇：感恩从心开始,让爱温暖彼此

感恩从心开始，让爱温暖彼此

“感恩的心，感谢有你......感恩的心，感谢命运......”，一首《感恩的心》，不知曾唱响了多少深暗的幽谷；一首《感恩的心》，不知曾唱亮了多少个昏暗的角落；一首《感恩的心》，不知曾唱暖了多少冰冷的心灵......生命从刚孕育的那一刻开始，就满是奇迹，满是希望，是大自然赋予了我们生命，让我们能用其来创造更多的奇迹与希望，创造属于自己的成功和快乐。我们应感恩世界，感恩生命，尤其要感恩我们的父母。是他们的辛苦孕育，才有我们的诞生；是他们的细心呵护，才有我们的茁壮成长；是他们的孜孜不倦，才有我们的今天。我们应用有感恩的心，将感恩的心深植心底，让爱温暖彼此。

感恩从心开始，所以我们要学会时不时的给家里打个电话，向爸妈问好，说说自己的近况；感恩从心开始，所以我们要学会在爸妈生日时，给爸妈唱首《生日快乐》歌；感恩从心开始，所以我们要学会在放假回家时，帮爸妈做做家务；感恩从心开始，所以我们应该学会在爸妈下班回家时，帮他们倒好洗脚水，替他们洗洗脚......感恩从心开始，让爱温暖彼此

情窦已开，再也不是那不知世事的懵懂少年，你我都会遇见一个他或她。他（她）这个字，是那么的神圣，是它给了我们这个世上最美妙的一种情感。他（她）让两个毫不相干的人，慢慢走近，牵手，相拥......他（她）让我们明白“两个人便是世界，世界便是两个人”；他（她）是两个人能创造出属于他们自己的一片天地，创造属于他们两人的欢乐......所以我们应该感恩爱情，感恩自己的另一半。是他（她）的出现，使本应平淡的世界，霎时波涛汹涌。我们要将感恩的心深植心底，让爱温暖彼此。

感恩从心开始，因此我你都应试着有事没事地向他（她）发条短信，说句“我想你了”；感恩从心开始，因此你我都应试着在他（她）伤心的时候，静静地陪伴他(她)，听他(她)诉说苦恼；感恩从心开始，因此你我都应试着在他(她）需要你的时候，及时出现在他（她）身旁......感恩从心开始，才能让爱温暖彼此。

世间百态，值得你我感恩的，不但有亲情，爱情，还有友情，师生情，同学情......我们应把感恩深植心底，让爱温暖彼此。

第五篇：“感恩从心开始,让爱温暖彼此”活动方案

“感恩从心开始，让爱温暖彼此”

感恩节活动方案

一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此

二、活动目的

1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动时间：2016年11月21日—24日

四、活动过程

第一阶段：宣传发动，渲染气氛

晨检时间宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，出一期感恩教育专题手抄报，创设校园感恩氛围。

第二阶段：活动推进阶段

(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

(二)两个感谢系列活动。

1、感恩节拥抱自己的亲人，并对亲人说一声：“谢谢您养育我。”

2、亲手制作感恩卡，写上对自己要感谢的老师、家人或朋友的谢意。张贴到感恩墙上。

3、在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

第三阶段：活动总结阶段

组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

1.各班利用周一班会组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出一部影片)。

2.各班利用音乐课教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。

“感恩从心开始，让爱温暖彼此”

感恩节活动方案

调兵山市第七小学 2016年11月21日