八(14)演讲稿美丽的砚山

第一篇：八(14)演讲稿美丽的砚山

美丽的砚山

八（14）

李想

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我为大家演讲的题目是——“美丽的砚山” 我的家乡，是位于祖国西南边陲的一座小城——砚山。这里是中国的三七之乡，出产的三七世界闻名。这里四季如春，堪比春城——昆明；这里风光旖旎，堪比神奇的九寨沟；这里的矿产资源丰富；这里有整洁的街道，湛蓝的天空，清新的空气，有和蔼可亲的老师、团结友爱的同学，还有勤劳、朴实、友善、热情好客的各族人民。

砚山在一个小盆地内，是座精致、玲珑的小城，放眼望去，目光尽处，是绵延不绝的群山.。在这个小盆地里，点缀着一个个小湖泊、一座座小山。丝丝缕缕的白云萦绕在山谷、半山腰、山顶，白云在初升的阳光照耀下是那么的雪白纯净，犹如一幅优美的水彩画。“砚山”便因县城附近“山势颇秀，其形如砚”而得名。

砚山一直在变，变得目不暇接，宽阔、整洁的马路在延伸，在马路的两边，一排排的别墅群、楼房在拔地而起。在工业园区，一座座漂亮的厂房正在建设。马路上的私家车越来越多，越来越豪华。三年前，我们的学校还仅仅占地几十亩，但现在，已经变成了占地几百亩，有着现代化教学设施的校园。在我记忆的十年里，砚山县城扩大了数十倍。高速公路拉近了砚山与各个城市的距离，普者黑机场飞机的轰鸣声把全国变成了一个村。人们出行越来越方便，以前到昆明要10多个小时，现在呢，坐高快或者开私家车，只要3个多小时；如果是坐飞机，40分钟就到了。这是一个充满生机、充满希望的地方。

这里各民族勤劳勇敢、和睦相处、和谐发展。勤劳的叔叔阿姨、哥哥姐姐，带着他们的梦想，奔波于全国各地，赚回大把大把的钞票，把家乡房子建的越来越漂亮，还给家里添置了洗衣机、冰箱、电视机、小轿车，从此过上了幸福的生活。

这就是我的家乡——砚山。它虽然没有上海的车水马龙，也没有香港的喧嚣繁华，更没有北京的古朴典雅，但是，这里是生我养我的地方，这里有我亲爱的父母，有我敬爱的老师，有我可爱的同学，他们给我关怀，给我帮助。所以我一定要好好学习，以实际行动来报答我的家乡。

相信，家乡的明天会更美好！

第二篇：八演讲稿

飞翔在青春的世界

八（3）班：李汝希

赵芳

甲：尊敬的各位评委 乙：各位老师

合：亲爱的同学们：大家晚上好！

乙：我们演讲的题目是“飞翔在青春的世界”。甲：今天说点啥？乙：说演讲比赛。

甲：爱祖国，爱家乡，爱校园，是主题。乙：那得落在行动上。甲：爱护环境讲文明。乙：崇尚科学懂礼仪。合：争做时代新骄子。

甲：如今的我们已步入青春的殿堂，怀揣着火一样的热忱，去探求未知世界。可是，青春是什么？乙：有人说，青春是绚烂多彩的花季，是隐晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿中透露出暖意融融的春，是浪漫炽热中洋溢着热情似火的夏；

甲：有人说，青春是欢笑时的泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵；乙：还有人说青春是一坛醇厚的酒，是一束明艳的花。也许，不同的人有着异样的诠释方式，但总有一处共同点，那就是青春需要勇气，理想与激情。

甲：夸一夸，这时代，乙： 青春多伟大，有梦想，有憧憬，学习信心强。合：青春是支离弦箭，克服阻力勇前进，光明辉煌好明天。

甲：在校园的点点滴滴，我逐渐抛弃了幼稚，更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂，它就回赠你悔恨和枯涩，你播下懒惰，青春就惩罚你以荒芜和悲凉；你播下勤奋，青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时，像饮一杯蜂蜜，也像饮一杯白开水，在蜂蜜的甜腻中尝出平淡，在白开水的清淡中品出平凡。

乙：先哲说过：理想如星辰-——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降临时，校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺，此时我明白，花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人，我们作为21世纪的新人更应该像航海者不断摸索我们的理想，用青春去抒写奋斗。

甲：我们是风华正茂的中学生，我们应该有勇气去拼搏。作为当代的天之骄子，应如诸葛亮所说：“志当存高远”。要用坚定不移的信念照亮光明美好的未来。因为青春，我们不只会写晦涩难辨的火星文，也不只是会构思童话世界里遥不可及的城堡。拥有目标便能笑看风云，让青春化作一团火，一朵花，让笑容与彩霞 1

齐飞，让汗水与成功相伴。我们的脉搏将跳动着节奏，智慧必将弹奏最华丽的乐章。

甲：青春好时光，乙：心里要切记。甲：少年强，则国强。乙：新世纪，要做新自己。合：爱祖国，爱家乡，爱校园，树立新目的，青春创出新佳绩。

甲：今天我要说，如果祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪莲；乙：如果祖国需要，我愿到万里戈壁，做茫茫黄沙中的一株绿杉；甲：如果祖国需要，我愿到帕米尔高原上的红旗甫，让绿色在生命禁区里闪耀光芒。乙：我也相信，只要祖国需要，在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切。

甲：再回首，身后的不只是那远古的辰光，还有我们流逝的青春。乙：请拒绝平淡，告别无为。

甲：亲爱的同学们,不,亲爱的青年朋友们,祖国在召唤,时代在召唤,让我们以崇高的理想,创新的意识,无畏的勇气发挥青春的智慧,风采和力量吧!

乙：因为我们有青春，所以，在波涛汹涌的海潮中我们才能远航，让我们在蔚蓝的大海里激荡出青春生命中最美的浪花。

合：让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们飞翔在青春的世界。把青春献给我们伟大的祖国。

我们的演讲到此结束，谢谢大家。

第三篇：(八24)演讲稿

让文明之花馥郁寿春

八（24）汪亚杭

敬爱的老师和 亲爱的同学们，大家好，今天我演讲的主题是 ：让文明之花馥郁寿春。我们的祖国拥有“ 礼仪之邦”的美称，而如今，我们还能拍着胸膛，挺着胸脯 骄傲地说我们的国家拥有“礼仪之邦”的美称么 ？答案当然是不是。

鲁迅先生说过：中国欲争天下，其首在立人，人立后而凡事举。那么，要怎样做到立人呢？

立人则要完善个人的思想和修养，既然要成为一个有思想的人，则应杜绝不文明。记得曾报道过这样一件事:来，斗一把.机场候机楼内，一声地道的汉腔响起，划破了楼内的宁静。在汉腔的号召下，几个游客把两个行李箱拼成简易的桌子，掏出扑克牌，鞋一脱，脚一盘，旁若无人的斗起了地主。肆意的吆喝声，喝彩声，让这群游客成了全场的焦点，也让领队的导游尴尬不已。劝他们小声点，他们手一挥，又不犯法，怕什么事.法是没犯，但脸面全丢没了。旁边一起候机的几个外国人，如避瘟疫一样的跑到别的候机区了。对此，我想说，泱泱中华，礼仪之邦，华夏文明，源远流长。跨越重洋，彰我国貌，炎黄子孙，岂能遗忘？

一个人的文明程度折射出一个社会，一个国家的文明程度。如今，中国人的一点不文明的行为则会使外国记者大幅渲染，导致国际形象降低。

身为中国人的我们，从小就接受文明礼仪的教育，父母老师长辈的教导。如果开一个讨论会，想必大家可以滔滔不绝口若悬河说很多。而当在生活中真正遇到不文明现象时，又有多少人

能主动站出来呢？

当我们踏着经济腾飞的步伐，尽情享受物质文明带给我们的便利时，可曾留意过国外的公共标语？大部分标语是用英文书写，但“不随地吐痰”“不乱扔垃圾”等却用英文书写。许许多多的老外对我们中国人的评价是：脏乱吵不守规则。面对中国人习俗在国际上的影响，我们还能自我陶醉么？

其实，有时文明也很简单，只是一分钟等待，一个理解的微笑，一声温暖的问候罢了。当你做到文明时，你也会收获一份快乐，亦或是同样的一份文明，亦或是一份感动。点滴创造文明，处处体现文明！徜徉在文明的世界里，聆听文明的交响乐，那么，今天你文明了么？

我的演讲到此完毕，谢谢大家的聆听

(备注：少事例)

第四篇：八家长演讲稿

尊敬的家长们：大家好！

1.首先，请允许我代表八（3）班老师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，可以看出你们对自己子女的关心和对我们工作的支持。

我们召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初

三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能

够积极参与到学生的教育管理中来，总之一句话，就是“一切为了你们的子女健康成长”。这也是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

首先，我对班级的情况作以简单介绍。

我们班共有学生40人，男19，女21，但住校生可能是年级段最多的一个班级，这对我的管理带来了一定的难度，本学期期中考英语第一，数学年级第二，年级前50名； 个别同学偏科严重。2中考情况的分析

孩子小得时候，我们总希望他快点长大，现在长大了，烦恼也多了。不光是你们，还有我们学生也一样。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，我个人认为，初中三年是人一生中最重要的阶段之一（可以说人生的第一件大事），中考是一生中最重要的考试之一。经过中考的筛选，摆在学生面前的路，无外乎就3条：（1）读高中考大学(2)出国继续学习（3）读职业高中学

在现代社会，不懂电脑、没有技术、没有文凭、没有经验经历，没有知识，就只有做下力的活了，工作条件极其艰苦，养老工资、医保、住房公积金、福利统统没有。自己苦累不要紧，下一代从一开始条件就差，起点就低，成功的几率就更小。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。这是千秋万代的事业。实践和无数事实告诉我们，思想先进的家庭，家庭搞得好，学生成绩好，发展好。我经常说的一句话：人与人最大的不同在哪里？脖子以上的部分！就是思想的不同，大脑的不同。体育面临着考试，初三面临着5门主课加体育！各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一

定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。以及重视程度。我们的学生将在明年6月13日参加中考，到现在刚好还有9个月时间，除去寒假、星期天，留给我们的时间只有200多天，我们老师、家长、学生都要竭尽全力，为我们的学生的未来打下坚实的基础。我们初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生 的教好。下学期开学初就有九年级学生返校考，主要内容：八年级80%，七年级20%，这成绩作为初三的第一次跟踪成绩，由于我校的教学理念为轻负担，髙效率的教学理念，周末、节假日都没有补课，而有些学校，特别是书生中学，周末、节假日都有补课，还有一些学生在机构补课，我校初一初二不上，初三仍不上。为了教育质量，保证学生学习的时间，让更多的同学多学习点知识，我校改为上午上5节，下午上4节课。家长、学生要好好支持、好好珍惜学习机会。要理解老师的辛劳。3.如何教育孩子的问题

这方面在座的有不少可能比我做的好，我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不好的地方还请大家指正。

一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。正如一把菜种子有没有差别，有！有好大的差别？说不上。撒下去，长出来的不一样，关键是生长的环境不一样。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。我们当中有些家长平时忙于自己的工作，孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。就开学来和我碰过面的家长就很少。这当然我也有责任，很少主动找大家„„

4.如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我想:

一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起，对不良行为要及时地预防和纠正。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有，它们是：与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；吸烟喝酒；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物收保护费；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；上课玩手机；中午经常到同学家窜门、上网；骑摩托车等。每一届初三都有因早恋

或与社会上不三不四的交往而辍学的。因此对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。更要注意孩子与什么人交往，及时发现苗头加以制止。特别是走读生家长。.学校为了管理好学生，二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢

三、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策（看到老师，要多 问对策）。面对行为习惯差的孩子，绝对不应该放弃（个别学生在学校不听教育，不得已请了家长，家长来了几回，请家长们谅解）我们要对孩子充满希望，即使在他百分之九十九没有升开中希望，但仍要抓住这百分之一的希望！„„如果连我们都放弃了希望，那他自己 还有什么希望可言呢？人成功的路千万条，考高中只是其中的一条。72行，行行出状元。只要品德好、习惯好，不是败家子，肯学肯钻，一样可以发财致富。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，以长处消灭短处。有时候家长的一句话都可能对孩子产生很大的影响。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径

5.五种误区根据我们的经验，初三毕业班的家长在教育中经常会走入以下五种误区。

误区一：过分保护。孩子进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。

误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，不准做这，不准做那，吃饭不洗碗、自己衣服不洗，这样反而适得其反。

误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。成绩稍有不好，急躁骂人，说些丧气话，怪老师、怪学校。这也看不起那也看不起，自己孩子成绩一塌糊涂。误区四：有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视、不能走亲戚，而他们自己却沉迷于看电视、打麻将，这不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。

误区五：有些家长对孩子的生活备加呵护，却忽视了孩子的感情需要和心理健康。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不尽人意的地方，家长的意见和建议可以会后找到我说。百尺竿头，更进一步，我们力争把工作做的更好。我们有信心把这孩子都培养好，还是那句话，有百分之一的希望，我们就会尽最大的努力。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处

第五篇：八4班演讲稿

我最喜欢的一首歌

黄文豪

歌是现代社会中不可缺少的艺术，八4班演讲稿。歌可以让人轻松，让人心情愉快，也可以让人伤感，让人难过。歌能有各种情感，也能让人学到很多东西，还有人说，歌还是一种疗伤的药…

现在，好听的歌有很多，特别是情歌，这些歌往往是根据自己的真实情感写出来的，就像写诗一样，所以这些歌很好听。我喜欢的歌有很多，但我最喜欢的一首歌是《够爱》。这首歌是东城卫的主唱achord写的。

我最初听到这首歌，是在看《终极一家》时听到里面的插曲，那时，我就觉得这首歌很好听，但并不知道它的歌名，也不知道是谁唱的。后来，我在听飞轮海的歌时，听到了这首歌，我以为是飞轮海的歌，但我一查，原来是东城卫的歌。我就查了一下这首歌的歌词，这是一首可穿越时空的歌，可以说是一首很棒的情歌。开头的一句：“我穿梭金星、木星、水星、火星、土星追寻，追寻你时间滴答滴答，滴滴答答的身影”点出她不管在什么地方，也要把她找到。接下来，一句“指头还残留，你为我擦的指甲油，没想走，你好像说过，你和我，会不会有以后”这句，就好像暗示着他为她做的任何事，他给她的任何东西，她都会保留。再接下来一句：“世界一直一直变，地球不停的转动，在你的时空，我从未退缩懦弱”这反映了现代社会的人，在自己喜欢的对象面前，都会很在意对方的看法，都会很想引起对方的注意。跟着“当我靠在你耳朵，只想轻轻对你说，我的温柔，只想让你都拥有”这虽然不能说明什么，但也能表现出他对她的付出。最后一句，也是最重要的一句：“我的爱只能够，让你一个人独自拥有，我的灵和魂魄，不停守候，在你心门口，我的伤和眼泪，化为乌有，为你而流，藏在无边无际，小小宇宙，爱你的我。”这包括了对她所有的爱和付出，这也是最有感情的高潮部分。

这就是我最喜欢的一首歌，它不但好，而且包含了很深的情感。

评语：作者从被这首歌吸引写起，从而去查歌手，查歌词，并仔细地分析了歌词以及它所包含的情感，把它之所以吸引自己，之所以使自己喜欢的原因从中讲了出来。

我喜欢的戏剧人物--关羽

林文杰

我喜欢的戏剧人物是《三国演义》中的关羽，他手有青龙偃月刀，跨着赤兔马，忠义深厚，文武双全，勇猛无比，武技高超，是世间难有武将，最吕布之后最强的武将。

说是吕布之后最强的武将是从他斩华雄、杀颜良、诛文丑这些事可以知道。华雄、颜良、文丑也是当时难有的武将，可是关羽两三个回合就把他们斩下了。斩华雄是董卓趁朝庭昏乱夺权，曹操结盟，十八路豪杰来攻打董卓，董卓让华雄人领五万精兵去镇守汜水关，十八路豪杰手上的大将无一能和华雄打上十个回合，就被斩下马来。袁绍说到：“可惜我的大将颜良、文丑不在，要是有一个在，可不怕他华雄。”公孙瓒后面一个红脸将军说：“让我去。”他就是关羽，这时袁绍大怒说：“我们没有大将了吗?让你这样的小将出战?不是灭了我们的威风了吗?”这时曹操说：“就让他出战吧。”袁绍才答应让关羽出战，关羽出战后，骑马向华雄斩去，一刀就把华雄斩下马，关羽回到营后把华雄的人头扔在公堂上，然后举起那杯酒一口喝下去，酒还有一些温暖。杀颜良、诛文丑就不说了。

关羽真的厉害，十八路豪杰手中的大将无一个打得赢华雄，关羽只一刀就把他斩了，不愧勇猛无比，武技高超。我喜欢的戏剧人物，关羽是也。

评语：《三国演义中》斩华雄、杀颜良、诛文丑是最能体现关羽勇武的情节，作者先取斩华雄这一情节体现关羽的勇武，是恰当的。如果把体现关羽忠义的“千里走单骑”，“华容道义释曹操”也简单写一下，效果会更好。

我喜欢的历史人物

吴建才

说到我喜欢的历史人物那可谓多矣！比如说：大胆进言，不畏强权的魏征，精忠报国的岳飞；以及虎门销烟的林则徐，还有…但与他们比起来，我更喜欢足智多谋的诸葛亮。

诸葛亮生于公元一八一年，琅玡阳都(今山东沂南南县)一个门第不高的官僚地主家里。诸葛亮小时候非常悲惨，他才3岁，母亲去世了，8岁时父亲诸葛珪又接着去世，到诸葛亮十四岁，连唯一的亲人叔叔也去世了。诸葛亮十七岁时在隆中定居，他一心研究学问，名气越来越大，立志要做治国平天下的人。

公元二O一年，刘备打了败仗，带着左右投奔刘表，刘备四处求贤，以重振伟业，有人向他推荐诸葛亮，刘备三顾茅庐，感动了诸葛亮。诸葛亮表示愿助刘备一臂之力。诸葛亮到了军中后，他的才干深得刘备器重，两人常一起吃饭，议论军事。为此，许多官员十分妒忌，以为诸葛亮只是高谈阔论，经过与曹操一战后，全部官员都不得不对诸葛亮刮目相待，口服心服。

诸葛亮足智多谋，神机妙算，其中“草船借箭”最能体现这一点。

周瑜因为十分妒忌诸葛亮的才干，所以常常设计陷害他，以军中事务为由，要诸葛亮十天造十万支箭，谁知诸葛亮说3天便可造好，还立下了军令状。这不是找死吗?周瑜沾沾自喜中。诸葛亮向鲁肃借了20只船，六百将士，把船上扎满了草人，听候调用。到了第三天半夜时分，诸葛亮叫上鲁肃去取箭，曹军不敢出击，怕有埋伏，所以不停地向江中射箭，不一会儿，诸葛亮他们就满载而归了，船上船下全是箭，远远不止十万支。

关于诸葛亮的故事还有很多，这里这就不一一列举了。诸葛亮一生功绩显赫，真不愧是一代名相啊！真让我佩服，爱慕不已。

评语：诸葛亮最令人佩服的是足智多谋，有很多故事，作者选取了其中一个有代表性的故事，这样写就避免了长篇累赘。

我最喜欢的一首诗

伍燕梅

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”每当我吟诵《采薇》这首诗时，我使不禁为作者的写作手法和其中的思想感情感慨。其中“昔我往矣，杨柳依依”成为千古名句。在文学鉴赏史上，人们刚刚知道摘句欣赏的时候，便一下子发现了《采薇》中的名章迥句，千百年来，人们常用“依依”两字，表示惜别之情，“杨柳依依”的意象，一经创造出来，便有了强大的艺术生命力，虽经千载，也想不出更好的词来代替，演讲稿《八4班演讲稿》。所以它是我最喜欢的一句诗。

想当初，我出征时，柳枝摇曳，看今朝，我归来日，大雪纷飞。一路上，步履艰难，又渴又饥。内心里，无限伤感，有谁理会！这是表现了士卒归乡途中抚今追昔，痛定思痛而更加悲伤的心情，以及侥幸生还的喜悦之情的诗句。

这诗句写征人离家踏上征途之时，正值桃红柳绿的丽春，面对“春风杨柳万千条”的美景，征人却不得不与亲人分别，也许一别之后永无相见之日，“杨柳依依正含着不忍与亲人分别的依依之情，对于”杨柳依依的美景，又哪有心思来欣赏它呢?这句诗，充分地表达了征人离别时的依依不舍。归来时，却又是另一番的景象。

这首诗，给了我很大的启迪。我认识到：一个要远离家乡，不得不与亲人分别，也许一别之后永无相见之日。这种心情让我懂得父母外出打工的时的那种离别心情，想来也是一样吧?这让我印象非常深刻。今天，读到这首诗时，我好像看到诗中的景象和它的感人之处。让我从心底喜欢这首诗。

评语：本文作者很好地分析《采薇》一诗中的景物描写与其中所寓之情，分析了诗中的精华所在，非常精僻，不足之处是第三段归来时的景象分析不足，第四段对自己的启迪还写得不够详细。

我喜欢的一首歌

陈洁静

歌给人的感觉就是“好听”、“不好听”，“动听”与“不动听”。有些歌听起来令人兴奋，也些歌可以让人听起来令人感到伤心。

歌的类型有很多，有摇滚乐、经典歌曲、流行歌曲等。老的可能喜欢粤曲和经曲这些类型的歌，年轻人可能会喜欢流行歌曲，儿童也许会喜欢儿歌和幽默的歌曲…总而言之，不同的人喜欢的歌也就有所不同。

而我喜欢的歌则是“流行”这种类型的。其中那首叫《红装》的特别让我喜欢，作曲的人是徐良和阿梢，这首歌很动听很迷人，声音很清晰很纯洁。听起来很舒适，我第一次听这首歌的时候是在别人的手机铃声里听到的，我一听就忍不住说：“哇噻，好动听耶！”我当时就对这首歌“一听钟情”了。

这首歌的旋律听起来好像很快乐，但歌词却有点沧桑有点伤心的感觉。这首歌具体的资料我不是很了解，只是我觉得我喜欢这种类型的歌。既动听又迷人，每次听这首歌我都会陶醉，每次我伤心的时候都会拿这首歌来安慰自己，开心的时候我会听，有时心情郁闷的时候我也听它来解闷。总之我最喜欢这首歌了，好像百听不厌似的。

虽然，不同个性和爱好的人喜欢不同的歌，但我最喜欢《红装》这首歌了。

评语：本文抓住了对那首歌“一听钟情”以及“百听不厌”来写出自己对该歌曲的喜爱。

远去的自然

冯明诗

我曾经在大城市里读书，那时候我知道了大城市污染的严重，最常见的“新鲜空气”，在大城市里都变得难得一“闻”了。所以我不喜欢大城市的生活，我回到了乡镇。

今天，我漫步在校园中，看校园外的风景，依然是三面环山，但是山上的花草树木不再像我小时候那样的绿了，山也不再像一个生气勃勃的小孩子了，而是像一个快要死去的老人一样毫无生气。

一看去只能看到满山遍都是狼狈得不堪入目的景象，有的山头还光秃秃的，用“寸草不生”来形容它或许很适合吧！平时在天空下自由飞翔的鹰和在屋檐下建窝的鸟儿都少了很多，只能偶尔看见一两只鸟儿飞过，平时它们嘴里唱出来欢快的歌声在现在听来却充满了伤心充满了沧桑。鸟儿一脸的愁容，我又何尝不是呢?或许有些人还不知道我们肆无忌惮伤害大自然，破坏大自然，摧残大自然的话，总有一天，我们人类也会走上灭亡的道路的，大自然的资源是有限的，总有一天会用完的。

天灾是不可避免的，人祸是自己造成的，对于这样的事情，我想大家并不陌生吧。平时人们说天灾是我们无法避免的，是真的吗?我想，并不是这样。就拿洪水淹没村子来说吧，这是什么?是天灾?不是的，这是因为人们的大量砍伐才导致洪水淹村的。天灾人祸是可以避免的，大自然虽然不会像人一样说话，行动。但你对大自然的破坏多大，大自然就会两倍、十倍或更多的报复你。

今天，我漫步在校园时，一阵风吹过，在我附近的树木沙沙作响，如果是以前的话，我会说这是一曲优美动听的旋律，但现在听来像是一个得了重病的老人躺在床上呻吟，像向人们述说它的痛苦，也像是在做垂死挣扎，在这一阵风里我听得出树的哀号，树的无奈，树的悲伤，就好像是我读得懂它的心声一样。我默默的祝福它可以像从前一样生气勃勃，奏唱出一首动人的歌曲，而不是像快死的人的哀号。

在校园外的水池，以前是清晰甘甜的，现在变成了泥潭里的死水，黄通通的。有时我很喜欢走进大自然去放松一下心情，但是有时候我也很怕走进大自然，因为周围的环境使大自然透不过气来，使大自然受到伤害，使大自然受到了破坏。

如果我们还是像现在这样下去的话，我们只不过是自绝后路罢了，如果我们人类到现在还不清醒过来的话，等醒过来的时候或许已经太晚了，或许到人们醒过来的时候，地球已经走上死亡了。醒过来吧，醒过来吧，让远去的大自然回来到我们的身边，让远去的风景回来到我们的身边来吧！

评语：句子比较生动，特别是划线部分，形容得较贴切。疑问、反问、设问运用灵活、比喻、排比等修辞手法运用也较恰当。整篇来说思路、线索稍欠清晰。