第一篇：2016年浙江高考英语阅读理解D篇翻译（范文模版）
2016年浙江高考英语阅读理解D篇翻译
Two things changed my life: my mother and a white plastic bike basket.Two things changed my life: my mother and a white plastic bike basket.I have thought long and hard about it and it’s true.I would be a different person if my mom hadn’t turned a silly bicycle accessory into a life lesson I carry with me today.My mother and father were united in their way of raising children, but it mostly fell to my mother to actually carry it out.Looking back, I honestly don’t know how she did it.Managing the family budget must have been a very hard task., but she made it look effortless.If we complained about not having what another kid did, we’d hear something like, “I don’t care what so –and –so got for his birthday, you are not getting a TV in your room a car for your birthday a lsvish sweet 16 party.” We had to earn our allowance by doing chores around the house.I can stil l remember how long it took to polish the legs of our coffee table.My brothers can no doubt remember hours spent cleaning the house.Like the two little girls growing up at the White House,we made our own beds(no one left the house unitil that was done)and picked up after ourselves.We had to keep track of our belongings ,and if something was lost ,it was not replaced.It was summer and ,one day ,my mother drove me to the bike shop to get a tire fixed---and there it was in the window, White, shiny, plastic and decorated with flowers ,the basket winked at me and I knew----I knew---I had to have it.“It’s beautiful,” my mother said when I pointed it out to her,”What a neat basket.” I tried to hold off at first ,I played it cool for a short while.But then Iguess I couldn’t atand it any longer:“Mon, please can I please ,please get it? I ‘ll do extra chores for as long as you say, I’ll do anything ,but I need that basket,I love that basket.Please ,Mom.Please?”
I was desperate.“You know,” she said ,gently rubbing my back while we both stared at what I believes was the coolest thing ever,”If you save up you could buy this yourself.” “By the time I make enough it’ll bu gone!”
“Maybe Roger here could hold it for you,” she smiled at Roger ,the bike guy.“He can’t hold it for that long ,Mom.Someone else will buy it.Please,Mom,Please?”
“There might be another way,”she said.And so our paying plan unfolded.My mother bought the beautiful basket and put it safely in some hiding place I could’t find.Each week I eagerly counted my growing saving increased by extra work here and there(washing the car ,helping my mother make dinner, delivering or collevting things on my bike that already looked naked without the basket in front).And then ,weeks later ,I counted ,re-counted and jumped for joy.Oh ,happy day!I made it!I finally had the exact amount we’d agreed upon….Days later the unthinkable happened.A neighborhood girl I’d played with millions of times appeared with the exact same basket fixted to her shiny ,new bike that already had all the bells and whistles.I rode hard and fast home to tell my mother about this disaster.This horrible turn of events.And then came the lesson.I’ve taken with me through my life:”Honey, Your basket is extra-special,” Mom said, gently wiping away my hot tears.”Your basket is special because you paid for it yourself.”
55.What can we learn from the first two paragraphs? A.The children enjoyed doing housework.B.The author came from s well-off family
C.The mother raised her children in an unusual way D.The children were fond of the US president’s daughters.56.When the author saw the basket in the window,she
.A.fell in love with it
B.stared at her mother C.recognized it at once
D.went up to the bike guy 57.Why did the author say many “please” to her mother?
A.She longed to do extra work.B.She was eager to have the basket.C.She felt tired after standing too long.D.She wanted to be polite to her mother.58.By using“naked”(Paragraph 12),the author seems to stress that the basket was
A..something she could afford
B.something important to her C.something impossible to get
D.something she could do without 59.To the author, it seemed to be a horrible turn of events that
A.something spoiled her paying plan B.the basket cost more than she had saved C.a neighborhood girl had bought a new bike D.someone else had got a basket of the same kind 60.What is the life lesson the author learned from her mother? A.Save money for a rainy day
B.Good advice is beyond all price.C.Earn your bread with your sweat
D.God helps those who help themselves 参考答案： 55.C 56.A 57.B 58.B
59.D
60.C 两件事情改变了我的生活：我的妈妈和一个白色的塑料自行车车筐。我对此进行了长久且深刻的思考，这是正确的。如果不是我的妈妈把一个不实用的自行车配饰变成我到今天还谨记的人生教诲，我现在就不会是我了。
我的父母在教育孩子上是意见统一的，但是大多数时候都是母亲来执行这一任务。回首过去，老实说，我都不知道她是怎么做到的。应付家庭预算就一定是一项非常艰难的工作，但是她却能毫不费力地做到。如果我们抱怨没有其他小孩有的东西，我们会听到诸如这样的话：“我不在乎谁谁谁过生日得到什么东西，反正你屋子里不能有电视/你过生日不会得到一辆车/你不会有一个奢侈的生日趴。”我们必须通过在家里做家务来得到零花钱。我依然能记得擦亮我们家的咖啡桌子腿要花费多长时间。我的兄弟肯定记得要花费好几个小时来打扫房间。像在白宫里长大的两个小女孩一样，我们整理自己的床铺（不整理完床铺不准许离开家）和随手清理自己的东西。我们必须清楚自己的东西，如果一个东西丢了，可是没有新的东西取代。
那是夏天的一天，我的妈妈开车带我去一个自行车店修理一个轮胎---就在橱窗里，那个用鲜花装饰的，白色的闪闪发光的塑料车筐向我眨眼，我知道，我就知道我必须拥有它。
“它很好看”，当我把它指给我妈妈看的时候，她说：“多么秀气的一个车筐”。
一开始我努力抵挡住它的诱惑，我假装若无其事了一会。但是我想我当时实在是忍不住了，我说：“妈妈，我可不可以拥有它？我可以多做家务，只要你说做多久就做多久，我什么都可以做。我只想要那个车筐，我太想它了，求你了，妈妈。”
我不顾一切了。
当我们两人都目不转睛的看着这个我认为世上最酷的东西时，她轻轻抚摸着我的后背说“你要知道，如果你攒钱的话，你就可以买它了”。
“等我攒够钱了，它就不在了。”
“也许在这工作的Roger可以为你保留它。”妈妈和卖自行车的Roger说笑到。
“他不能保留它那么长时间的。别人会买走它的，妈妈。求你了，妈妈，求你了。
“也许还有别的方法”。她说。
就这样我们的攒钱计划开始了。我的妈妈买下了这个漂亮的车筐，把它安全的藏在一个隐蔽的地方。每周我都急切地数着通过做额外家务不断积累的资金（洗车，帮妈妈做饭，用我那前面没有车筐看起来光秃秃的自行车投递并取东西）。于是，几周后，我数了数钱，数了又数，我开心的跳起来。多么开心的一天啊！我终于攒够了我和妈妈当初说定的钱。
几天后，不可想象的事情发生了。一个和我玩过无数次的邻居女孩骑着她那个闪闪发光的新自行车出现在我面前，她的自行车面前安装着和我的自行车一模一样花俏装饰的车筐。我艰难又快速地骑车回家，告诉妈妈这个不幸的事，这个糟糕的出乎意料的转变。
于是就有了这个教诲。这个我一直谨记的人生教诲：“亲爱的，你的车筐是独一无二的，”妈妈说，温柔的擦去我的眼泪。“你的车筐是特别的，因为它是你自己挣钱买来的”。
第二篇：英语高考翻译
1.和园丁们一起工作让我们学到许多关于花卉的知识。（enable）
2.近来，他在从事关于做笔记对学习效果的研究。（engage）
3.应该鼓励学生把上课所学的应用于实践。(encourage)
4.必须采取一切可能的措施以确保上海世博会顺利进行。（ensure）
5.任何触犯法律的人都无法逃避法律的惩罚。(escape)
6.你准备地越充分，你就能有越大的收获。(equip)
7.我们都没料到校长会出现在晚会上。（expect)
8.作为班长，你有责任为其他同学树立榜样。(example)
9.由于缺乏经验，他的实验最终还是以失败而告终。(experience)
10.没有足够的词汇量，我们发现很难自如地表达自己。(express)
1.从某种程度上讲，老板已经同意了你的提议。(extent)
2.要不是几个小的拼写错误，这篇作文就可谓完美了。(except)
3.别对他期望太高，不然你会失望的。（expect）
4.总经理不会原谅你玩忽职守的行为的。（excuse）
5.为避免误会，你最好向她解释清楚这个问题。（explain）
6.让皮肤长时间晒太阳是有害的。（expose）
7.我们都在一定程度上对这悲惨的局面负责。
(extent)
8.据我所知，他的父母对他期盼很高。（as far as，expect）
9.MP4正在流行，而MP3已不再时兴，时尚的潮流总是这样日新月异。（fashion）
10.我完全被那景象迷住了，无法移开视线。（fascinate）
1.尽管Jack讨厌Rose，最终还是以帮助她告终。
(end, favor)2.他蹑手蹑脚地走进房间，唯恐吵醒睡着的孩子。（fear）
3.这种鲸不以小鱼为食。（feed)
4.一场暴风雨后，他们面临着严重的水灾。（face）
5.我们最好不要与言而无信的人打交道。（fail）
6.他作为一个杰出的科学家而闻名，但他却淡泊名利。（famous）
7.龙井茶不仅在中国享有盛誉，许多外国人也熟悉它。（familiar）
8.我想请你帮个忙：你能给那位老太太系上安全带么？（favor, fasten)
9.今天阳光明媚，我想去野餐。（feel）
10.每次母亲回到家里，都发现他们在打牌。（find）
1.为了纪念这位英雄，拍了一部电影。(film)
2.正是因为坚持练习，她才能说一口流利的英语。(fluent)
3.当那美女走进来时，所有的目光都集中在她身上。（focus)
4.这个总监总是每一个到公司，这给职员们树立了一个好榜样。(first)
5.每次母亲回到家里，都发现他们在打牌。（find）
6.为了纪念这位英雄，拍了一部电影。(film)
7.正是因为坚持练习，她才能说一口流利的英语。(fluent)
8.当那美女走进来时，所有的目光都集中在她身上。（focus)
9.这个总监总是每一个到公司，这给职员们树立了一个好榜样。(first)
10.好几年来，他一直在同疾病作斗争。（fight）
1.仅仅往大脑中蓄满知识是无用的。（fill）
2.只有通过仔细的观察和分析我们才能发现问题的所在。（find）
3.他目不转睛地看着相册，想起许多童年趣事。（fix）
4.学校应该注重培养学生对科学的热爱。（focus）
5.他在业余时间喜欢上网与人聊天。（fond）
6.随着社会的发展，越来越多追求时尚的年轻女郎要保持健康。（fit)
7．我警告你不要捉弄同班同学。（warn, fool)
8.他因家境贫寒而不得不退学。（force）
9.为了方便起见，他用短信告诉了同事们这个好消息。（form）
10.许多市民青睐地铁，是因为它不会发生交通 拥堵。（free）
2.Vicky 忘记了她在出办公室之前就把灯关了。（forget)
2.大多数参会人员不赞成此项计划。（for）
3.我忘了提醒他面试的时间。（forget）
4.我们学校禁止学生在校内吃零食和乱扔垃圾。（forbid）
5.即使他向我道歉，我也决不会原谅他的无礼行为。（forgive）
6.因为她总是穿着奇装异服，难怪同学们要取笑她。（fun）
7.我打心眼里对他的失败不满意。（from, dissatisfied)
8.他是公司里唯一提出这项灵活计划的人。（forward, flexible)
9．听君一席话，我们受益匪浅。(gain/ benefit)
10．总体来讲，我们希望通过参观了解这个百货商店的大致情况。(get a general idea of)
1．我真希望奶奶能尽快康复。（get）男士一般不擅长购物时和店主讨价还价。（good）
4.政府已经同意他们离开该国的请求。(grant)5．只有经历艰难困苦的人才明白人生的真谛。（go）
6．我们下决心要实现我们共同的目标。（goal）
7．众所周知，多喝水对健康有益。(good n.)
8．中国人认为子女赡养父母是天经地义的。（grant）
9．非常感谢你在我困难时向我伸出了援助之手。（grateful）
10．尽管在城市长大，他却一点也不喜欢时髦。（grow）
1．不要老是为那件事感到内疚，那不是你的错。（guilty）
2．看来他们家发生了出人意料的事情。（happen）
3．妈妈已经好久没有收到儿子的来信了。(hear)
4．适当放松一下自己有助于你提高学习效率。（help）
5．当我听到这个消息时，我几乎无法相信自己的耳朵。（hardly）
6．众所周知，喝太多酒对健康有害。（do harm）
7．你最好检查一下你的眼睛，很明显你的视力在下降。（have）
8.乘车时你有主动给老人让座的习惯吗？（habit）
9.我们去电话时，碰巧他们出去了。（happen）
10.他刚到家，他的太太就开始发牢骚。（Hardly„）
1.父亲听说女儿在大学中的优异表现时，他满面春风、容光焕发。（hear）
2.看了杰克画的卡通画，他的母亲忍俊不禁。（help）
3.没人料到这件事与那个沉默寡言的人有关。（have）
4.一旦试卷分发下去，就不可以再打开课本了。(hand)
5．一听到小男孩的呼救声，战士就毫不犹豫地跳进了冰冷的河水中。(hesitation)6．有不懂的地方就求教于老师，不要犹豫。（hesitate）
7．幸亏这位医生，病人的手术才没有被耽搁。（hold）
8．奥委会对于这次开幕式的组织给予了很高的评价。(highly)
9.我对他的威胁的回答是照他的鼻子打去。(hit)
10．下星期我们要为退休工人举行一次欢送会。（honor n.）
1．通常情况下，清洁工都是按小时付费的。(hour)
2．多读一些伟大学者的著作能够帮助我们开拓视野。(horizon)
3．没弄清事实就匆忙做出决定是不明智的。（hurry）
4．我们都为中国成功地举办奥运会来感到自豪。(host)
5．那位有幽默感的教授深受学生们的尊敬。(humor)
6.到目前为止，科学家们对电脑病毒只有粗略的了解。（idea）
7.很遗憾，她竟然对于小区里昨天发生的事一无所知。(ignorant)
8.越来越多的父母开始重视子女的心理健康。(importance)
9.家庭环境会对孩子的性格产生很大的影响。（influence）
10．因特网可以使我们不断了解国内外发生的事情。（inform）
1．勤洗手可以避免疾病传染。（infect）
2.那个姑娘又活泼又幽默，给面试官留下了深刻印象。（impress）
3.他申请这份工作是为了不依靠父母。（independent）
4.他突然想到了一个好主意，他可以通过发表演说来改变他的个人形象。(idea, occur)
5.如果你忽视句型，你的翻译水平就不可能提高。（impossible）
6.来自农村的学生不必感到比大城市的学生低一等。（inferior）
7.难以想象彼得在讲台上演讲的样子。（imagine）
8.他不顾个人安危，执意留守在岗位上。（insist）
9.我对这类电视剧不感兴趣，因为它们千篇一律。（interest n.）
10.他们失败后没有怨天尤人，而是更加刻苦训练，力求在下次比赛中获胜。（instead）
1.许多年轻人受到鼓舞愿为服务公众而贡献时间和精力。（inspire）
2.感染了这种病毒的病人必须立即实施隔离。(isolate)
3.幸运地是，他在火灾前为全家人都买了人寿保险。(insure)
4.大多数人不愿意介入这场毫无意义的争论。(involve)
5.从你的成绩单来看，所有老师都对你相当满意。（judge）
6.正是因为他的粗枝大叶才使他考试不及格。（It„）
7.只有通过一次又一次的失败，我们才能找到成功的关键。(Only, key)
8.他热衷于读书是因为读书能给他带来知识和快乐。（keen）
9.网络使我们能足不出户就周游世界。（„it„）
10.由于缺乏信心，他一见到外国人就一片茫然。(lack v., loss)
1.随着两国交流日益增多，中美两国友谊长存。(last v.)
2.他从不介意别人嘲笑。(laugh)
3.近年来，越来越多的老年人被独自留在家中。(leave)
4.缓解压力的方法在于学会放松。(lie)
5.这次意外事故使他学到了“乐极生悲”这个教训。(lesson)
6.由于缺乏资金和人力，地铁修建不得不推迟。(lack)
7.我们应该互相学习，共同进步。(learn)8.只有勇敢面对挑战的人才有可能成功。(likely)
9.去看时装秀吧，我来洗碗。(leave)
10.这场大火整整持续了10个小时，才被扑灭。（last)
1.其实成功的意义不仅仅在于它的结果，更重要的是它的过程。(lie)
2.作为高三学生，我们不应该将理想局限于大学教育。(limit)
3.这个体育场位于市中心，这是大家很容易到达那里。(locate)
4.老师冷不丁问了她一个问题，她不知如何回答。(loss)
5.当他的孩子们离他而去，这老人过着寂寞的生活。(lonely)
6.没有信号，他们和总部失去了联系。(lose)
7.难以置信，那位百万富翁过着一种极为简朴的生活。（live）
8.他渴望能为那些艾滋病儿做些事情。（long）
9.陷入沉思，她没有注意到外面发生的事情。（lose）
10.我们盼望能参加艺术节开幕式。（look）
1,在金融危机中，大多数家庭都很难达到收支平衡。(majority, make)
2.失去的时间是没法弥补的，我们都应该好好珍惜。(make)
3.和他结婚了10年，她已经习惯过着这么简朴的生活。(marry)
4.在现代社会中，掌握一门外语对我们的生活有益。(master)
5.心理学专业的学生要做很多的实验。(major)
6.作为一名服装设计专业的学生，他渴望有一天能去巴黎。（major v.）
7.虽然交通拥挤，他还是设法把旅客及时送到了机场。（manage）
8.这种用钢制成的手表质量很好。(make)9.他有写小说的潜质，因为他擅长编故事。（make）
10.对帮助你的人说谢谢是一种礼貌。（manner）
1.在古典音乐知识方面没人能和约翰匹敌。（match）
2.对于我们来说，重要的不是输赢，而是参与。（matter）
3.必须采取积极措施来防止禽流感蔓延。（measure）
4.做一件毫无价值的工作就意味着浪费我们宝贵的时间。（mean）
5.作为生产者，要尽力满足消费者的需要。(meet)
6.Mary 通过努力工作以及省更多的钱尽力使达到收支平衡。（meet)
7.这座纪念碑被建造，是为了纪念那位二战中被杀害的英雄。（memory)
8.Tyson 输了比赛，任凭对手摆布。（mercy）
9.使事情变得更糟的是，在丢了工作之后他的妻子也离开了他.(matter)
10.在任何情况下，我们都绝不能违背学校制定的规定。(by no means)
1.Jenny 已经下定决心，要用科学的方法做这个实验。（mind)
2.你一收到这封信，就知道事情的来龙去脉了。（The moment„）
3.在考试中越是冷静，就越少出错。(the more„the more„)
4.她被那部电影深深感动了禁不住留下了泪水。（move）
5.为了纪念他的祖父，他的名字跟他祖父一样。（named）
6.她总被误认为是她的孪生妹妹Betty。（mistake)
7.你介意我在这里抽烟吗？(mind)
8.你水果吃得越多，好处越大。（The more）
9.一个兴趣广泛的人有可能是一个博学的人。（multiple）
10.刚刚经历了九死一生，这名罪犯感到精疲力歇。(narrow)
1.这张新专辑是以歌手母亲的名字命名的。（name）
2.中看的鞋子不一定耐穿。（necessarily）
3.如果不满足身体对维生素的需求，我们就会缺乏足够的营养。（need）
4.我们的祖国从来没有像今天这样强大。（Never）
5.任何玩忽职守的消防员都将受到严惩。(neglect)
6.那位顽皮的小男孩在危险面前竟然一点也不紧张。(nervous)
7.我刚完成考试卷，考试终了的铃声就响起了。(no sooner)
8.医生坚持要这个病人立即动手术。（operate）
9.出于好奇，年幼的他走上了魔术生涯。（out of）
10.你根本不用愁眉不展，一切看起来都有条不紊。（order）
1.非常感谢你帮忙照看我的宠物。（oblige）
2.这些天，杰克正忙于筹备他的婚礼。（occupy）
3.虽然她孤身一人，无亲无故，但邻居们都向她伸出了援助之手。（offer）
4.显而易见，他不愿意按吩咐去做。(obvious)
5.他建议我们应该向学生开设更多的课程。（offer）
6.我没有想到汤姆会被选为学生会主席。（occur）
7.只有持之以恒的锻炼才能使人延年益寿。（Only„）
8.世博会将给上海一个机会来向世界展示其独特风韵。（opportunity）
9.我的家人强烈反对我独自生活的计划。（oppose）
10经理对他的工作如此挑剔，他只得辞职。（particular）
1．这位年轻的教师对不太聪明的学生没有耐心。（patient）
2．单单参加田径项目的就达到了50人。（participate）
3．我们只有不断改善自我，才能跟上现代生活的节奏。（Only, pace）
4．她煞费苦心保持房子整洁，却总是被那只宠物狗搞得一团糟。（pains, mess up）
5.由于油价上涨，更多的人使用公共交通工具。（owing to）
6.屋里漆成白色，而窗帘则是绿色。(paint)
7.陈先生对领带非常讲究。(particular)
8作为一名护士，你应该对病人十分耐心。(patient)
9.那位工程师平易近人，总是将自己的成功归功与同事们的帮助。（owe）
10电子邮件和电话一样，在日常交流中起着重要作用（part）
1.中秋节是中国所独有的。(peculiar)
2.你一意孤行，你将为此付出代价。（pay）
3.力劝说他不要赌博，但是他根本听不进去。（persuade）
4.在这人群中找出你多年未见的兄弟吗？（pick）
5.家人怎么劝说，她任然执意要和那个外国人结婚。（persist）
6.过这位物理学家过着如此简朴的生活。(occur)
7.计划今年暑假去浏览一些名胜古迹。（plan）
8.指出，医疗不能代替均衡饮食在保健中的作用。（point）
9.制造的鞋子价廉物美，深受当地顾客的欢迎。（popular）
10把时间浪费在这样一件小事上真是没有义。（point)
1.栽培花卉给我带来很大的乐趣。(pleasure)
2.该公司是否有计划更换电脑系统？(plan)
3.错过这么重要的讲座真是太遗憾了。(pity)
4.建议是否能付诸实施任然是个问题。（practice）
5.晚能来参加我的生日聚会吗？（possible）
6.那个女孩因在这次灾难中的勇敢表现而受到高度赞扬。（praise）
7.我宁愿上网购物也不愿去百货商店。（prefer）
8.她为这次求职面试做好了充分准备，一点也不紧张（prepare）
9.令人费解的是，他总喜欢不懂装懂。（pretend）必须采取严厉措施以阻止对苏州河的进一步污染。（prevent）
1.我们目前面临的问题是如何为明天的面试做好充分的准备。（preparation）
2.成功不是秘密，而是一个系统——一个积极的信仰系统。（positive)
3.当无知主宰我们时，决不可能有真正的和平。(possibility)
4.我宁愿读书，也不愿什么也不做.(prefer)
5.他们向学院赠送了一笔款项以纪念他们的儿子。(present)
6.子成了一名飞行员，为此她感到自豪。（proud）
7.工作中粗心大意，却被提升为经理。（promote）
8.公司已经承诺赔偿我们的损失。（promise）
9.为这学期谁在物理方面进步很大？（progress）
10.籍和杂志能为我们提供精神食粮。（provide）
1.毫无疑问，他将因不遵守校规而受到严惩。（punish）
2.肇事司机故意隐瞒事实以逃避惩罚。（purpose）
3.这项培训课程将使你胜任更好的工作。（qualify）
4.结果证明这项任务比预想的要困难得多。（prove）
5.戴太阳眼镜可以保护眼睛免受强烈阳光的灼伤。（protect）
6.这本小说是专门写给年龄在7至12岁之间的孩子们的。（range）
7.知道如何对突发事件作出适当的反应是十分明智的。（react）
8.机遇和成功往往青睐有准备的人。（ready）
9.他缺席的原因是他在交通事故中受了重伤。（reason）据记载，这个地区历史上发生过多次地震。（record）
1.劳累一天后洗个澡可以解乏。（recover）
2.刘翔为我们中国人赢得了巨大的荣誉，被认为是民族英雄。（regard）
3.说实话，我真后悔失去了获得奖学金的机会。（regret）
4.家长不该孩子要什么就买什么，而不管花费如何。（regardless）
5.这个问题很值得讨论，它与我们未来的生活息息相关。（related）
6.作演讲之前，深呼吸能消除你的紧张感。（relieve）
7.时间有限，这个问题留待下一次会议讨论。（remain）
8.照片使我想起了我们在夏令营里度过的日子。（remind）
9.可以用机器人代替人类做一些有危险的工作。（replace）
10.轻人迟疑了一会儿才回答问题。（reply）
1.要求每位学生每天为家里做一件力所能及的家务。（require）
2.济问题是由贫富差距导致的。（result）
3.男孩因帮助了陌生旅客被奖励了两块巧克力。（reward）
4.旦养成了坏习惯，改掉它是很难的。（rid）
5.旅游业的兴起，该地区人们的生活正在逐步改善。（rise）
6.学校规定学生不可以将手机带入校园。(„it„)
7.的学习压力使许多孩子失去了快乐的童年。（rob）
8.队员冒着生命危险救出了火灾中被困的孩子。(risk)
9.安全起见，请系上安全带。（sake）
10.点后，这家超市都会廉价出售蔬菜和水果。（sale）
1.子出国留学是否是件好事要因人而异。（sent）
2.负责安排下次班会吗？（see）
3.乎没有理解我的意思。（seem）
4.是无论发生什么都能与你同甘苦的人。（share）
5.保持健康，我每天尽量腾出一些时间来锻炼身体。（set）
6.放下电话，门铃就响起来。(scarcely)
7.受伤的人不断增加，医院严重缺血。(short)
8.相互交流，才能缩短父母与子女之间的代沟。(shorten)
9.志愿者的职责之一就是带领游客参观展馆。（show）
10.相机与我的功能相似，但我的相对便宜。（similar）
1.我们合作，就一定能找到解决问题的办法。(solution)
2.本就没有必要花那么多钱买这么个装置。(spend)
3.令他伤心的是，他没有实现自己唯一的人生抱负。（sorrow）
4.我们遗憾地通知你，你的申请被拒绝了。（sorry）
5.尽管有很多困难，我们仍将努力执行我们的计划。
6.这款运动鞋卖得非常好，已经脱销了。（stock）
7.十年的教学生涯中，她一直严以律己。（strict）
8.在除夕之夜,许多中国人守岁到半夜迎接新年的到来.(stay up)
9.只要专心学习，你一定能顺利通过考试。（succeed）这音质比普通的激光唱片要好。（superior）
1.没有什么能代替鲁迅为中国文学所作出的巨大贡献。（substitute）
2.政府向灾区学生免费供应教科书。（supply）
3.我劝他不要老是生活在上次失败的阴影中。（suggest）
4.这音质比普通的激光唱片要好。（superior）
5.在除夕之夜,许多中国人守岁到半夜迎接新年的到来.(stay up)
6.只要专心学习，你一定能顺利通过考试。（succeed）
7.我劝他不要老是生活在上次失败的阴影中。（suggest）
8.政府向灾区学生免费供应教科书。（supply）
9.没有什么能代替鲁迅为中国文学所作出的巨大贡献。（substitute）你能尝试用自己的话复述这篇文章吗？（try）
1.这对双胞胎长得如此相像，很难区分他们。（tell）
2.他恐吓说如果经理解雇他，他就把照片公开。（threaten）
3.我不能忍受父亲还像小孩一样对待我。（treat）
4.靠他独立完成这项实验要花费一年多的时间。（take）
5.他小儿子不断问问题，他回答得都烦了。（tired）
6.就设施而言，这家饭店也许排不上第一。（term）
7.谢谢你不辞辛劳地为我们做饭。（trouble）
8.我们只有通过努力奋斗才能把自己的理想变为现实。（turn）
9.新设备试用一段时间，你就会发现它多么有用。（try）睡不好觉的人易发脾气。（temper）
1.这是他第一次在校运会上获得冠军称号。（time）
2.应该培养学生有效利用参考书。（train）
3.她很怕水，起因可归于儿时的一次事故。（trace）
4.重新设计后，我们的网站呈现出新的面貌（take）
5.许多公司用虚假广告引诱消费者购买其产品。（tempt）
6这次轮到你洗碗了。（turn）我想到了一个可以安居乐业的地方。（think）
8.游戏的规则太复杂，三言两语解释不清。（too„to）
9.们利用这七天假期去香港旅游。（trip）
10.大学毕业，他学习英语有八年了。(by the time)
1.说到公司的福利和工作条件，所有的雇员都闭口不谈。(talk)
2.我和他多年没有联系了，不知他近况如何。(touch)
3.无可否认环境对孩子们的成长有很大的影响。(There…)
4.一个人如果长期生活在巨大的压力下，就容易患各种疾病。(tend)
5.多亏了一系列的新发明，医生们才能成功治疗这种疾病。(thanks to)
6.每当他妈妈叫他做家务，他总是假装看书。(every time)7.该地区的生物正受到工业污染的严重威胁.(threaten)
8.经过许多不眠之夜和艰辛努力，他们终于美梦成真。(true)
9.用手机与朋友保持联系对我们来讲既快又方便。(touch)
10乔治到处吹嘘他快要成为一名律师了（way)
1.难怪这些花要死了，你真应该早点浇水。（wonder)
2.她迫不及待地要回家告诉家人这个好消息。（wait）
3.我前天买的电动玩具坏了。（wrong)
4.他很快适应了高中新的学习环境（used）
5.那位演员似乎心甘情愿在剧中扮演配角（willing）
6．她的行为值得高度表扬（worthy）
7.好奇心和想象力常常被认为使成功的关键（view)
8.我刚要关掉电视，这时一档新闻节目引起了我的的兴趣。（when）
9.放学后玛丽没有直接回家，而是去做清洁工了。（work）越来越多的大学毕业生自告奋勇去边远地区工作。（volunteer）
1.当油用完时，仪器上的红灯会亮的。（use）
2.药放在孩子们够不着的地方。（where）
3.几个月他们又访问了中国。（visit n.）
4.望这份报告在明天以前完成，不容耽搁。（want）
5.火车从视野中消失后我才回家.（watch）
6.印象最深的是他总是那么谦虚和彬彬有礼。（What„）
7.望得到刊登在今天报纸上的秘书职位。（wish）
8.将留给班长去拟定这个计划的详细内容。（work）
9.学生的好方法之一是颁发奖学金。（way）
10.告市民不要网上交友，以免上当受骗。（warn）
1.利用时间并不意味着从早到晚不停地看书.(use)
2,时装表演的门票可以在体育馆买，也可以在网上购得。（as well as）
3,是全力以赴面对挑战，这使大家印象深刻。（which）
4.百看不厌，它让人们想起了童年时光。（worth）
5.他给我发来了电子邮件，我才知道他在国外的生活情况。（not„until）
6.谢各位嘉宾的光临，并祝各位身体健康，万事如意。(wish)
7.传来在告别会上，所以的同学和老师都畅所欲言。（Word„）
8.是追赶时尚还是穿出自己的风格由你自己决定。（up to）
9.在过去几年出现了一个现象，许多父母送子女去国外读书。（witness）
第三篇：2014高考英语浙江自选
科目：英语
阅读理解(分两节，共5小题；每小题2分，共10分)
阅读下面短文，并根据短文后的要求答题。
Do kids need rules, or is it more important for them to find out on their own what works and what doesn't work? It all depends on what the rules are supposed to accomplish.My feeling is that the most effective rules are the ones that will help students now and in the future.The school and parents should avoid rules that have no longterm value and make rules that help students focus on the future.修饰)codes are particularly annoying.What lasting benefit do they have? Boys have been sent home for wearing their hair too long.What is gained by regulating hairstyles? It seems to me that learning about appropriate grooming is something that students can safely learn on their own.It won't really ruin a person's life to look back at a yearbook picture in 10 years and laugh at the hairstyles.On the other hand, most students respect rules and requirements that help them stay focused on the future.It seems that every day the world gets more confused about what's important, so it's definitely useful to have a few guidelines for staying on track.Students may complain about having to take required courses(especially the ones they don't like), reading books during summer vacation, and doing community service, but at least they can see that there are clear reasons for My own lesson in rules happened when I was in eighth grade.Because I got all C's on my firstquarter report card, Dad said that I was limited to one hour of TV on school nights.Of course, I was upset and said my freedom was being taken away.Dad stood firm, and my grades improved dramatically.I probably wouldn't have come up with the TV rule on my own, and as a result, my life may have been much different.I realize that people who come up with rules mean well.They, too, are trying to remove good rules.第一节 根据短文内容，从A、B、C、D和E中选出最适合填入短文空白处的选项。选项中有一项是多余选项。
A.The future depends on what a person has learned and how he or she relates to others.B.Some of the most frustrating rules are the ones that don't seem necessary in the long term.C.Students can grow only when they are allowed to make theirown decisions about what is good for them.D.However，some of their rules are more about individual preference than about learning lessons for the future.E.More importantly, I finally got out of the habit of wasting time when I should be doingsomething more useful.第二节 根据短文所给的信息，用一个完整的句子回答下面的问题。
5.According to the writer, what rules should the school make for students?
【要点综述】本文通过作者的亲身经历，告诉我们人生需要合适和恰当的规则和制度，只有这样才能真正造就人才，为未来发展奠定基础。
1．B 根据下文“„unreasonable dress and grooming(修饰)codes are particularly
annoying„”可知，有些毫无理由的规章制度从长期来看是没有多大用处的，而且令人沮丧，所以B项符合此处语境。
2.A 根据本段开头的“„most students respect rules and requirements„on the future.”和本段中间部分“Students may complain about having to take required courses„”并结合下一段作者的经历可知，一个人在少年时代学到的知识和他所接触的人将会决定这个人未来的发展，所以A项符合上下文语境。
3．E 此句承上启下，上文提到父亲限制了“我”看电视的时间，由此“我”的成绩大幅度提高，下句应该承接展开，故E项符合上下文语境。
4．D 根据上下文可知，此处语意与上句是转折关系。人们通过规则来消除杂念，来铺平通往成功的道路，然而有些规则是从个人的偏好角度出发，而不是从对未来知识的学习角度出发，好的想法不一定会产生好的规则。所以D项符合上下文语境。
5．The school should make rules that help them stay focused on the future/that help them now and in the future.根据最后一段可知，作者告诉我们学校应该提供一些利用学生长远发展的规则。
填空(共10小题；每小题1分，共10分)
阅读下面的短文，在标有序号的空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
When I was first old enough to visit the barber on my own, I would make twicemonthly trips to Charlie's shop in Fairfax Drive.Charlie's was a dusty little place.It wasn't that much fun going 舒适的)the way everything seemed to stay the same.(close)thing I could find to Charlie's was Mr Charles' Hair Masters Salon(发廊)．Curious and(expect)but he would make an exception just this once, I followed him to a chair and began to give familiar orders, “A little off the top and sides, leave enough to comb„”But Mr Charles paid 水盆).For the next fortyfive minutes, silently and efficiently, Mr Charles mastered my hair.Only when he was finally finished 手艺)in a pocket mirror.—he wasn't.I miss him because he was a barber, plain and simple.All I want is a haircut, please.【要点综述】作者以自己的一次理发经历告诉我们，有时候我们不一定需要非常高端的理发方式，平平淡淡可能更有味道，因为这才是理发的真谛。
1.but根据上下文可知，查利的理发店虽然有点脏，但是很舒适、很温馨，故填but。
2．for 根据语境可知，此处表示目的，故用for。
3．closest 根据上下文可知，这里表示最近的地方是查尔斯先生的发廊，所以用最高级。
4．he 根据语境可知，需要代词he来指代上文的a young man。
5.were expected 根据语法可知，此处应用被动语态。
6．no/little 这里表示查尔斯先生对“我”的话无动于衷，所以用pay no/little attention to。
7.did 此处是倒装结构，缺少助动词，故用did。
8.what what引导宾语从句，同时作saw的宾语。
9.same 根据语意可知，这个20美元的发型与“我”15年前在查理的理发店花1.5美元剪的发型一样。
10．because/that 此处表示“我“很想念老查理，不是因为他是个出色的理发师，而是因为他的平淡和真实。
第四篇：2018北京高考阅读D篇
Preparing Cities for Robot Cars The possibility of self-driving robot cars has often seemed like a futurist's dream,years away from materializing in the real world.Well, the future is apparently now.The California Department of Motor Vehicles began giving permits in April for companies to test truly self-driving cars on public roads.The state also cleared the way for companies to sell or rent out self-driving cars, and for companies to operate driverless taxi services.California, it should be noted, isn't leading the way here.Companies have been testing their vehicles in cities across the country.It's hard to predict when driverless cars will be everywhere on our roads.But however long it takes, the technology has the potential to change our transportation systems and our cities, for better or for worse, depending on how the transformation is regulated.While much of the debate so far has been focused on the safety of driverless cars(and rightfully so), policymakers also should be talking about how self-driving vehicles can help reduce traffic jams, cut emissions(排放)and offer more convenient, affordable mobility options.The arrival of driverless vehicles is a chance to make sure that those vehicles are environmentally friendly and more shared.Do we want to copy-or even worsen-the traffic of today with driverless cars?Imagine a future where most adults own individual self-driving vehicles.They tolerate long, slow journeys to and from work on packed highways because they can work,entertain themselves or sleep on the ride, which encourages urban spread.They take their driverless car to an appointment and set the empty vehicle to circle the building to avoid paying for parking.Instead of walking a few blocks to pick up a child or the dry cleaning, they send the self-driving minibus.The convenience even leads fewer people to take public transport——an unwelcome side effect researchers have already found in ride-hailing(叫车)services.A study from the University of California at Davis suggested that replacing petrol-powered private cars worldwide with electric, self-driving and shared systems could reduce carbon emissions from transportation 80% and cut the cost of transportation infrastructure(基础设施)an operations 40% by2050.Fewer emissions and cheaper travel sound pretty appealing.The first commercially available driverless cars will almost certainly be fielded by ride-hailing services, considering the cost of self-driving technology as well as liability and maintenance issues(责任与维护问题).But driverless car ownership could increase as the prices drop and more people become comfortable with the technology.Policymakers should start thinking now about how to make sure the appearance of driverless vehicles doesn't extend the worst aspects of the car-controlled transportation system we have today.The coming technological advancement presents a chance for cities and states to develop transportation systems designed to move more people，and more affordably.The car of the future is coming.We just have to plan for it.47.According to the author，attention should be paid to how driverless cars can__________.A.help deal with transportation-related problems B.provide better services to customers C.cause damage to our environment
D.make some people lose jobs
48.As for driverless cars，what is the author's major concern？
A.Safety.B.Side effects.C.Affordability.D.Management.49.What does the underlined word “fielded” in Paragraph 4 probably mean？ A.Employed.B.Replaced.C.Shared.D.Reduced.50.What is the author's attitude to the future of self-driving cars？
A.Doubtful.B.Positive.C.Disapproving.D.Sympathetic
第五篇：2014职称英语阅读理解翻译
第二十九篇 I’ll Be Bach
练习：
1．The music composed by David cope is about ______.A Classical music B pop music C drama D country music
2．By developing a computer software，David cope aimed ______.A to be like Bach B to study Bach C to write an opera D to create a musical database
3．What did cope realize about a great composer’s brain? A It forms new musical patterns all by itself B It writes a computer program C It can recognize any music patterns D It creates an accurate database
4．Who is Emmy?
A a databaseB a computer software C a composer who helped David D an opera
5．We can infer from the passage that ______.A David Cope is a computer programmer.B David Cope loves music.C Bach’s music helped him a lot.D Emmy did much more work than a composer.第40篇（2012新增）Teaching Math, Teaching Anxiety
教数学，教焦虑
在最新一项关于小学生学数学的研究中，芝加哥大学的心理学家Sian Beilock和Susan Levine 发现，女教师的想法和女学生的学习之间有着惊人的联系：如果女教师对自己的数学能力感到焦虑，她的女学生很可能认为男孩子数学比女孩学得更好。
“如果一直由对数学有焦虑的女教师教授数学，就会对她们的数学成绩产生雪球效应”，Levine说。换言之，女孩子们最后从老师那里获得的是对数学的焦虑。该研究表明，如果女孩子们在一个认为男孩比女孩数学好的环境中成长，那么她们的数学可能会不如在更自信的状态下学得好。
如同学生，教师也会觉得某些学科难学和难教，这就是研究者所言的“焦虑”：不自在或担心。此研究发现，教师对数学的焦虑能够传染给她的女学生们。该研究的研究对象包括65个女孩，52个男孩和17位在中西部教一二年级的教师。学生们在学年的开始和结束时都进行数学测试，研究者们比较得分。
研究者们测试学生是否认为数学明星一定会是男孩。然后研究者们测试教师，试图找出哪些教师对数学感到焦虑，研究者们问教师们当碰到数学问题诸如阅读销售清单时的感受，如果一位教师一看到销售清单的数字就感到紧张，那么她很可能对数学存在焦虑。
平均来说，教师的焦虑不会影响到男孩子。但是，一般说来，如果教女孩子的教师有数学焦虑症，那么女孩子们在学年结束时测试得分比其他的女孩要低。另外，在关于是否认为数学明星应该是男孩的测试中，有20个女孩认为男孩数学比女孩好，这20个女孩的老师都是女性，且都患有数学焦虑症。来自密苏里大学的心理学家David Geary说“这是一个有趣的研究，但是这只是初步结果，需要用更大的调查样本进行重复验证”。1.What is the result of the research at the University of Chicago,according to the first paragraph? AGirls comfortable with their own math skills are better than boys at math.BGirls uncomfortable with their own math skills are not as good as boys at math.CFemale teachers' math skills have influence over girl students' math skills.DFemale teachers' confidence in their math skills is related to girl's math skills.2.What is implied in the third paragraph? AMath teachers,like math learners,do not like the subject due to its difficulty.BA difficult subject like math may affect teachers' confidence in teaching the subject.CTeachers are more anxious teaching math than their students learning math.DMath is so difficult that no teachers like to teach it.3.According to the experiment,those teachers were probably anxious about math when they felt Anervous memorizing the numbers of a sales receipt.Bhelpless saving the numbers of a sales receipt.Cuneasy reading the numbers of a sales receipt.Dhopeless filling in the numbers of a sales report.4.The sixth paragraph tells us that the research findings
Aprove a strong link between female teachers' math anxiety and their female students' math
achievements.Bshow that male students are less likely to be affected by their math anxiety than female students.Cprovide strong evidence that math superstars are more likely to be males than females.D discover a strong link between teachers' math anxiety and their students' math achievements.5.David Geary thinks that Athe study is interesting but it is based on unreliable research process.Bthe research results need to be retested based on a larger sample.Cthe research results need to be reinterpreted to be meaningful.Dthe study is well based and produces significant results.***第46篇（2012年新增）Ants Have Big Impact on Environment as “Ecosystem Engineers”
蚂蚁作为“生态系统工程师”对环境影响巨大
埃克斯特大学所做的研究表明，蚂蚁作为“生态系统工程师”和食肉动物的行为对当地的环境影响巨大。该研究发表在动物生态杂志上，它表明蚂蚁对当地的环境有两大显著的影响。
第一，通过筑巢而挪动土壤或采集食物，蚂蚁影响土壤的营养水平。这可间接影响当地从腐生物到食物链高层的许多动物种群的数量。
第二，它们捕食的动物种类很多，包括那些被大量工蚁攻击的大猎物。
Dirk Sanders是该大学生态和保护中心所做的此项研究的作者，他说：“蚂蚁是高效的食肉动物，而且能大量繁殖。它们具有很强的领地意识，并且会竭尽全力对抗其他的食肉动物来保卫自己的领地。所有这些都意味着蚂蚁对周围环境影响巨大。”
“在该研究中，我们第一次对蚂蚁带来的影响程度及微妙程度进行研究。所得到的发现是：尽管是食肉动物，蚂蚁的出现能促使其他动物族群在数量和品种上的增长。并对当地的环境起到切实重要的作用，对大草原的食物链影响巨大。”Sanders说。该研究在德国进行，它对花园黑蚂蚁和一般的红蚂蚁在不同混合程度和不同密度下的影响力进行研究。黑蚂蚁和红蚂蚁在整个欧洲包括英国都能找到。研究发现，一个地区的蚂蚁密度小，而其他动物尤其是食草动物和腐生物的数量和种类会增多。如果蚂蚁的密度大，就不可能产生同样的影响，或者产生相反的影响，这表明，蚂蚁的掠食活动会抵消蚂蚁给环境带来的积极影响。
Dr Frank van Veen是本研究的另一作者，他说：“我们的发现是：如果蚂蚁的数量少，其对土壤的营养水平的影响会对动物族群产生积极的效果。如果蚂蚁的数量增加，其捕食的影响会达到最大化，因此会抵消蚂蚁通过生态工程给环境带来的积极影响。”
蚂蚁是生态系统的重要组成部分，不仅因为它占有很大部分的生物量，而且因为其作为生态系统工程师的角色。蚂蚁具有难以想象的多样性，但极易受人类的影响，这就使它的多样性有显著的减少。然而，科学家还不消楚人类对蚂蚁这种干扰如何破坏蚂蚁对生态系统的维护作用。蚂蚁通过变动物理的和化学的环境，通过对植物、微生物和其他土壤生物的影响而对生态环境起至关重要的作用。
练习： 1.Why are ants compared to ecosystem engineers? ABecause they build their own nests.BBecause they collect food.CBecause their activity affects the environment.DBecause they are predators.2.As predators, ants Aprey on small as well as large animals.Bcollect nutritious food from the soil Ccollect food as decomposers.Dprey on species much higher up the food chain.3.Dir Sanders' study centered on how ants Acan manage to thrive in huge numbers.Bdefend their resources and territory against other predators.Cattack those invading animals for survival.Dproduce such a big impact on the environment.4.What does paragraph 6 tell us? AAnts bring about a negative influence to an area when their population is small.BAnts bring about a positive influence to an area when their population is small.CAnts' predation counteracts the positive influence they may have on an area.DAt higher density, ants produce a positive influence on an area.5.What still remains unclear about ants, according to the last paragraph? AWhat roles do ants play in the ecosystem in which they live? BHow do ants affect the animal diversity in a given ecosystem? CHow do human activities affect ants' influence on a given ecosystem? DHow do ants alter the physical and chemical environment?
***第48篇（2013新增）Researchers Discover Why Humans Began Walking Upright
第四十八篇研究人员发现人类开始直立行走的原因
我们大多数人每天都走路而且手里搬着东西。这样的活动看似太简单，大多数人没有疑问。但是一个国际研究者（包括乔治•华盛顿大学哥伦比亚艺术与科学学院的Richmond博士）团队已经发现了人类直
立行走可能源于数百万年以前适应搬运稀有的、高质量的资源。这些来自美国、英国、日本和葡萄牙的研究者研究了当代黑猩猩争抢食物时的行为特征，试图对什么样的生态环境竟然导致大猿（一种我们与现存的黑猩猩一样的600万年前的祖先）直立行走作出解释。
“这些黑猩猩居住的生态环境和我们最早的祖先开始直立行走时是相同的，” Richmond博士说。研究结果显示，当黑猩猩需要独占一种资源时，它们就从四肢行走转换为直立行走。由于直立行走可以解放它们的双手，这使得它们能搬更多的东西。久而久之，双足活动的强烈爆发可能导致了解剖学上的变化，因此这种变化也就成为自然选择的主题，在那种情况下，对食物或其他资源的争夺是十分激烈的。有两项研究是在几内亚完成的。第一项研究是在京都大学博苏森林的一块天然空地——“室外实验室”进行的。研究者们允许森林里的黑猩猩能得到两种不同的坚果，一种叫油棕榈坚果，自然界随处可见，一种叫可乐果，自然环境中不常见。人们监控黑猩猩在下列三种情形下的行为：(a)只有油棕榈坚果；（b)只有少量的可乐果，大多数是油棕榈坚果;(c)大多数是可乐果，少数是油棕榈坚果。当稀有的可乐果数量很少时，黑猩猩一次就会拿得多。同样，当大部分是可乐果时，黑猩猩对油棕榈坚果根本视而不见。黑猩猩认为可乐果才是珍贵的资源，并为得到可乐果激烈竞争。
处于这种激烈竞争的环境中，黑猩猩直立行走的频率增加了四倍。很显然，双足行走可以使它们拿走更多的稀有资源，而且，为了尽可能地一口气多拿，它们积极利用可用到的任何方法，甚至嘴巴。
第二项研究是在牛津布鲁克斯大学的Kimberley Hockings进行的。该研究历时14个月，主题是博苏的黑猩猩抢劫粮食，场景是它们不得不为稀有和不可预知的资源竞争。在这项研究中，黑猩猩35%的活动是直立行走。而这一次研究再一次证实了黑猩猩的直立行走与它们试图一次搬走尽可能多的东西有关。
练习：
1.Which of the following statements is NOT true according to the first two paragraphs? A Many people question the simple human activities of walking and carrying items.B Chimpanzee’s behaviors may suggest why humans walk on two legs.C Human walking upright is viewed as an adaptation to carrying precious resources.D Our ancestors' ecological conditions resembled those of modern-day chimpanzees.2.Dr.Richmond conducted the experiment with the purpose of finding A when humans began walking on two legs.B what made our ancestors walk upright.C what benefits walking upright brought to our ancestors.D how walking upright helped chimpanzees monopolize resources.3.Kyoto, University's study discovered that chimpanzees.A regarded both types of nut as priced resources.B preferred oil palm nuts to coula nuts.C liked coula nuts better than oil palm nuts.D ignored both types of nut altogether.4.Why did the chimpanzees walk on two limbs during Kyoto University's experiment? A Because they imitated the human way of walking just for fun.B Because they wanted to please the researchers to get more coula nuts from them.C Because they wanted to get to die nut-rich forest faster by walking that way.D Because they wanted to carry more nuts with two free limbs.5.What can we infer from the reading passage? A Chimpanzees are in the same process of evolution as our ancestors were.B Chimpanzees are similar to humans in many behaviors.C Walking on two limbs and walking on four limbs each have their advantages.D Human walking on two legs developed as a means of survival.
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