白泥井中心小学爱国主义演讲比赛实施方案[定稿]

第一篇：白泥井中心小学爱国主义演讲比赛实施方案[定稿]

白泥井中心小学

“祖国在我心中”演讲比赛活动方案

一、指导思想

为加强青少年爱国主义教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

二、参赛对象：

白泥井中心小学一至六年级学生，围绕“爱国主义”的主题在班内广泛开展活动，通过筛选，每班推荐2名优秀选手参加比赛。

三、参赛要求：

（1）题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

（2）演讲内容要贴合实际，演讲时间为3-5分钟。(3)演讲体裁不限。

四、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（2）评分标准：

①演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感，体裁不限。

②语言表达：2分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

③形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

④综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

⑤在限定的时间内完成：1分。

五、参赛地点：教学楼前

六、评委：

低段组：张进 王志国 袁宁龙 汤国平韩瑜 侯娟 王逾 郑春光 高段组：张进 王志国 乔晓亚 刘晓利 郝芬 崔海燕 方瑞 苗娟

七、计分统计：井子骥 宗世鹏

八、场地布臵：卢勇

九、音响设备：张永前 崔建功

十、奖项设臵

本次活动分高段组（四至六年级）和低段组（一至三年级）进行评奖。低段组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；高段组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。团体奖分别奖前两名。

十一、比赛时间： 2013年10月11

白泥井中心小学 2013年9月29日

第二篇：爱国主义演讲比赛实施方案

石佛小学爱国主义教育

“祖国在我心中”演讲比赛活动安排

一、指导思想

为加强青少年爱国主义教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

二、参赛对象： 一至六年级学生，围绕“爱国主义”的主题在班内广泛开展活动，通过筛选，每班推荐2名优秀选手参加比赛。

三、参赛要求：

（1）题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

（2）演讲内容要贴合实际，演讲时间为3-5分钟。(3)演讲体裁不限。

四、演讲评分规则：

（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（2）评分标准：

①演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感，体裁不限。

②语言表达：2分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

③形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

④综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

⑤在限定的时间内完成：1分。

五、参赛地点：办公室前

六、评委：杜秀文 闫树义 李祥海 贾相义 张作平罗志文

七、计分统计：郭嘉 商亚才

八、场地布臵：李祥海

九、音响设备：王林

十、奖项设臵

本次活动分高段组（四至六年级）和低段组（一至三年级）进行评奖。低段组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；高段组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。团体奖分别奖前两名。

十一、比赛时间： 2015年10月15

石佛小学

2015年10月11日 石佛小学爱国主义教育

“祖国在我心中”演讲比赛活动通知

为加强青少年爱国主义教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

参赛对象： 一至六年级学生，围绕“爱国主义”的主题在班内广泛开展活动，通过筛选，每班推荐2名优秀选手参加比赛。

参赛要求：

（1）题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

（2）演讲内容要贴合实际，演讲时间为3-5分钟。演讲评分规则：

（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（2）评分标准：

①演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感，体裁不限。

②语言表达：2分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

③形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

④综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

⑤在限定的时间内完成：1分。参赛地点：办公室前 比赛时间： 2015年10月15 石佛小学

2015年10月11日

第三篇：赴白泥井中学心得

赴定边县白泥井中学观摩交流心得体会

砖井镇中学：高鑫

2013年9月11日，我有幸听了白泥井中学赵敏敏、王艳红的两节数学课。使我对数学课堂教学有了更深入的认识。作为一名数学教师，应引导学生把课堂所学的知识和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，进而感受生活数学之美。现谈谈自己听课后的一些心得体会。

一、精心设计课堂教学

教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从两位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还要“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

二、教学过程精致

从两位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了数学知识的结构体系。每位教师都能尽力做到根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深度、难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。

三、使教学向理论联系实际方向倾斜

数学学科本来是与实际联系紧密的学科，在两节示范课中，教师举很多的生活实例直观的教学方法，将数学问题机智地呈现在学生面前，激发学生解决问题的兴趣，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。

在今后的教学工作中我一定要努力学习，找出教育教学中找到各方面与别人的差距，积极向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中，为我们的教育事业贡献一份力量。

第四篇：小学爱国主义演讲比赛实施方案

侯谢小学爱国主义演讲比赛实施方案

一、指导思想

疫情期间，全国上下奋力抗击，动人事迹，可歌可泣。根据上级要求要做到疫情当教材进课堂，加强学生的思想教育。为进一步加强学生的爱国、爱家、爱生命的三爱教育，侯谢小学结合当前形势，特举办主题为《我是中国人，我爱我的祖国》演讲比赛活动。

二、参赛对象：

侯谢小学三至五年级学生，围绕疫情期间“三爱”教育主题在班内广泛开展活动，通过筛选，每班推荐3-5名优秀选手参加比赛。

三、参赛要求：

（1）题目自拟，尽量脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

（2）演讲稿内容要贴合实际，要与当前疫情防控相结合，演讲时间为3-5分钟。

四、演讲评分规则：

（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（2）评分标准：

①演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

②语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

③形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

④综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

五、参赛地点：五年级教室

六、评委及统计：于海平

陶玉

赵文静

张泽星

七、会场设计及音响：常哲峰

张泽星（开始前播放升旗视频、全体学生宣誓）

八、拍照制作美篇：张蕙

九、参会学生：每班不超10人（包括参赛学生），学生总数不超过30人，佩戴口罩。

十、奖项设置

本次活动分三年级组和四、五年级组进行评奖。三年级组设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干名；四、五年级组设一等奖2名，二等奖5名，优秀奖若干名。

十一、比赛时间：4月30日上午第三节。

第五篇：爱国主义演讲比赛活动实施方案

爱国主义活动实施方案

根据恰教字【2012】99号文件精神，为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强中小学生爱国主义教育，做好爱国主义主题教育宣传活动，深化未成年人思想道德建设，增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，组织未成年人开展爱国主义主题教育，充分表达未成年人祝福祖国生日，赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人爱党爱国爱社会主义的高尚情感和远大志向，生动形象的推进社会主义核心价值体系教育。我校特举办此次爱国主义演讲比赛，现制定以下实施方案：

一、活动主题：热爱伟大祖国，建设美好家园

二、参加人员：三年级到六年级

三、活动时间：2012年10月10日至2012年10月29日

四、活动形式：黑板报、国旗下讲话、诵读红色经典，看红色电影、唱红歌、演讲比赛。

五、具体实施过程及方法:

1、要求班主任和学生一起出一期以“我心中的祖国”为主体的黑板报。以“十七大”以来国家改革发展取得的巨大成就为内容。

2、根据学期初国旗下讲话安排表进行调整，将要讲话的主题提前告诉班主任老师，让他们准备好以“永远跟党走”为主题的国旗下讲话。

3、根据学生自己个人喜好选择自己喜欢的红色经典著作进行阅读。

4、组织学生看一部革命题材的红色电影。

5、组织好各年级各班级唱红歌活动，根据小学生心理发育特点和我校学生的接受能力，选择适当的歌曲。

6、我校在三年级至六年级的各班学生中组织动员开展一次爱国主义演讲比赛。

六、做好爱国主义活动的总结工作。

波乡种羊场学校 2012年10月9日