五四运动课堂展示讲稿

第一篇：五四运动课堂展示讲稿

大家上午好，今天我们组为大家带来的课堂展示的主题是五四运动，首先介绍一下我们组的成员：

接下来我大体上会按照五四运动的历史原因，五四运动的经过，五四运动的历史意义这样的顺序来带大家走进五四运动。首先是五四运动的历史原因，第一个原因是新思想与社团，革新思想在晚清尤其是在甲午战争之后大量传入中国并影响年轻一族，而在民国初年这种影响随着陈独秀所创办的《新青年》杂志等刊物的发展以及白话文运动的推动，自由、反抗传统权威等思想，影响了学生以及一般市民。新文化运动高举民主、科学的大旗，从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。社团组织在中华民国的发展，包括少年中国学会、工学会、新民学会、新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等，为五四运动在全国的开展奠定了组织基础。

2.高等教育发展中国的科举制度在清末“新政”中，因学习西方及日本学制而改变，于1905年被废除。到了民初，北京大学、北京高等师范学校等高校获得进一步的发展，尤其是北京大学，在校长蔡元培的领导下，引进了开放的学风，提出了“思想自由，兼容并包”的办学方针，李大钊、陈独秀、章士钊、胡适、辜鸿铭（英国文学）、刘师培、鲁迅（周树人，教中国小说史）、钱玄同（教音韵学）、吴梅（教戏曲史）、刘半农（教新文学）等被聘请于北大任教。北大同时注重培养学生独立自主开放进步的思想和精神，这种思想和精神成为五四运动的重要动力。

3.国耻情绪日本占领全部的德国租借地胶州湾后于1915年1月向中国提出“二十一条”，袁世凯在5月9日，接纳了其中大多数的要求，这激起了民族主义的情绪，使中国知识分子及民众对日本以及“卖国”的政府强烈不满，认为这是国耻，同时也引起了不少反日的活动，这种情绪在五四运动中进一步发展，并发挥了作用。1918年初，日本向段祺瑞控制下的北京政府提供了大量贷款，并协助组建和装备一支中国参战军，其贷款还被用于安福国会庞大的贿选开支。同年9月，北京政府与日本交换了关于向日本借款的公文，作为借款的交换条件之一，又交换了关于山东问题的换文。北京政府在换文中，对日本的提议“欣然同意”，成为巴黎和会上日本强占山东的借口。关于这个部分，我稍后会详细介绍。4.工商背景

清末以来，中国的工商业虽有所发展，但在西方产品的输入情形下，中国本土工商业的发展仍然有限，第一次世界大战的发生使欧洲各国无力东顾，中国的工商业获得很大的发展，参与工商业的人口持续增加，民族工业，尤其是轻工业得以巨大发展，城市中的工商阶层在中国社会中的地位也更显重要，在五四运动中，他们成为声援爱国学生的重要力量。5.北京政府内部派系的权力斗争

“五四运动”前后，北京政府总统、内阁、国会之间达成了某种平衡，因此政治运作比较畅顺。但政府仍深受各个党派、各地军阀的制约，政策时有变异。“五四运动”发生之后，“研究系”以政府外交失败作为斗争“安福系”的工具，藉传媒煽动学生举办爱国示威游行，并进一步造成“六三运动”，使得学运风潮扩大，最终逼使相关政府领导人下台负责。除此之外，“文治派”与“安福系”也借机相互攻讦，以谋求自我派系之利益。因此“五四运动”绝对不可以单单理解为群众在爱国意识之下的自发行为；事件源起、扩大都深受党派斗争之影响。

我们都知道五四运动的导火索是巴黎和会中国外交的失败，那么中国外交为什么会失败呢？这就涉及到现在我们要看的山东问题，最早袁世凯时期，日本就提出了《二十一条》，《二十一条》一共五号条款，其中第一号就是和山东问题相关的，在《二十一条》中，日本要求把德国在山东的一切权利全部转让给日，并要求中国不得把山东的土地转让或租借给其他国家。

然而《二十一条》并不是引起五四运动的直接原因，直接原因是西原借款。西原借款，就是指1917到1918年之间，段祺瑞政府向日本的大批借款。西原借款中有一项，是高徐、济顺铁路借款。也就是高密到徐州、济南到顺德的两条铁路，当时中国政府打算修这两条铁路，于是通过西原龟三向日本借款，而中国负责谈判的主要人物就是当时任交通兼财政总长的曹汝霖，以及中国驻日公使章宗祥，以及汇业银行总理陆宗舆。

在这次谈判中，曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人为了能借到钱，不但以两条铁路产权及其收入为抵押，同时还和日本人签订了《中日密约》，密约的主要内容概括而言就是四点：

1、胶济路沿线日军，除济南留驻一部队外，全部调往青岛（实际承认了日本军队对中国山东的占领）；

2、全路由中国巡警担任警卫，但在对本部、主要车站和巡警训练所内应聘日本人（承认日本巡警在山东的合法权益，实际上承认了山东归日本所有）；

3、该路归属确定后，由中日合营（实际上也就是日本控制）；

4、撤销现行民政机构（除青岛外）。

这份协议，在山东问题上丧权辱国程度更在二十一条之上，而曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人居然没有丝毫异议，章宗祥在文本上签“欣然同意”四字。我们可以从这幅图片中看到“中国政府对于日本国政府右列之提议欣然同意”这边是“中华民国特命全权公使 章宗祥”

所以后来巴黎和会，顾维钧在会上据理力争，义正辞严地驳斥日本人关于转让德国在山东权益的狂言，结果日本人拿出了这份曹汝霖主持谈判、章宗祥“欣然同意”的密约，全场哑口。因为“二十一条”的承认还可以说是由于最后通谍压迫的结果，在会场中可以借着各国的同情把全案推翻的，但日本的外交家却立刻拿出中国专使所未曾知道的密约换文上的“欣然同意”四个字来作非强迫承认的证据，以此来箱制中国专使，打消主持公道的美国外交家对于中国所表的同情。消息传至国内，民众非常气愤，舆论矛头纷纷指向曹、章、陆三人，指斥三人为卖国贼，五四运动由此拉开帷幕。

5月1日，北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息。当天，学生代表就在北大西斋饭厅召开紧急会议，决定5月3日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。

5月3日晚，北京大学学生举行大会，高师、法政专门、高等工业等学校也有代表参加。学生代表发言，情绪激昂，号召大家奋起救国。最后定出四条办法，其中就有第二天齐集天安门示威的计划。

5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出「还我青岛」、「收回山东权利」、「拒绝在巴黎和会上签字」、「废除二十一条」、「抵制日货」、「宁肯玉碎，勿为瓦全」等口号，并且要求承办交通总长曹汝霖、货币局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了当时恰巧在曹宅的章宗祥，并火烧曹宅，引发「火烧赵家楼」事件。随后，军警给予镇压，并逮捕了学生代表32人。

被学生烧掉的赵家楼学生游行活动受到广泛关注，各界人士给予关注和支持，抗议逮捕学生，北京军阀政府颁布严禁抗议公告，大总统徐世昌下令镇压。但是，学生团体和社会团体纷纷支持。11日，上海成立学生联合会。14日，天津学生联合会成立。广州，南京，杭州，武汉，济南的学生和工人也给予支持。5月19日，北京各校学生同时宣告罢课，并向各省的省议会、教育会、工会、商会、农会、学校、报馆发出罢课宣言。天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生，在北京各校学生罢课以后，先后宣告罢课，支持北京学生的斗争。

6月，由於学生影响不断扩大，《五七日刊》和学生组织宣传，学生抗议不断遭到镇压。3日，北京数以千计的学生涌向街道，开展大规模的宣传活动，被军警逮捕170多人。学校附近驻扎著大批军警，戒备森严。4日，逮捕学生800余人，此间引发了新一轮的大规模抗议活动。

6月5日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生。上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。6日、7日、9日，上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工，总数前后约有六、七万人。上海工人罢工波及各地，京汉铁路长辛店工人，京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行。此时五四运动的性质已经发生了重大变化，中心由北京转到了上海，主力由学生转变为工人。尤其值得重视的是以这次大罢工为标志，中国工人运动已从经济斗争转向政治斗争，中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台，为中国共产党的建立奠定了阶级基础。

6月11日，陈独秀、高一涵等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》，声明如政府不接受市民要求，「我等学生商人劳工军人等，惟有直接行动以图根本之改造」。陈独秀因此被捕。各地学生团体和社会知名人士纷纷通电，抗议政府的这一暴行。面对巨大压力，北洋政府不得不相继罢免曹、陆、章三人的职务，总统徐世昌也提出辞职，五四运动取得了初步胜利。6月12日以后，工人相继复工，学生停止罢课。6月28日，中国代表没有在和约上签字，五四运动取得了重大胜利，至此五四运动落下帷幕。

最后我们来看一下五四运动的历史意义：

1、五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动.表现了中国人民彻底反对帝国主义和封建主义的英勇斗争精神和不屈不挠的斗争意志。以此为后盾，中国代表在巴黎和会上采取了强硬态度和正义立场，拒绝和约签字，开创了近现代中国外交史敢于抗争的先例。

2、这次运动中,无产阶级开始登上了政治舞台,起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用.如果说，辛亥革命的根本弱点之一是没有广泛地动员和组织群众，那么五四运动本身就是一场群众性的革命运动。

3、五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后,是当时无产阶级世界革命的一部分.4、五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端.运动期间，中国产业工人队伍已有了发展和壮大，且在运动后期发挥了决定性作用，从此，无产阶级登上了政治舞台，民众的力量得到了广泛的发动，这都表明旧民主主义革命正向新民主主义革命的过渡。

5、五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播,促进了马克思主义与中国工人运动相结合,从而在思想上和干部上为建党准备了条件.早在十九世纪末，中国人就在学习西方的过程中，开始接触到马克思学说，但那只是一些零星的介绍。然而五四运动使人们受到了一次生动的教育，西方列强的弱肉强食，俄国十月革命的影响，迫使人们不得不对自己的追求作出新的反省。此时，《新青年》公开发表宣言，宣称“我们相信世界上的军国主义和金力主义，已经造了无穷罪恶，现在是应该抛弃的了”。此后，有不少报刊对社会主义思潮和马克思学说给予前所未有的关注，马克思主义的经典著作也被陆续翻译出版。经过反复的研究、比较和鉴别，先进的中国人才在五四运动以后最终选择了马克思主义作为救国救民的理论武器，并在这一思想指导下创立了中国共产党。

第二篇：莎士比亚 课堂展示 讲稿

Hello everyone, today i’m gonna introduce you one of the greatest writers in human history, that is, William Shakespeare.My introduction will involve these four parts: his life, plays, his critical reputation, and some of his most classic sayings.The picture shown on the screen is believed to be Shakespeare’s Birthplace--He was born in this house on Henley Street in Stratford-upon-Avon in April 23 ,1564.His father was an alderman and a successful glover, and his mother was the daughter of an affluent landowning farmer.In fact, records about Shakespeare's early life has retained very little, but we have learned some most important pieces about his youth.At the age of 18, Shakespeare married the 26-year-old Anne Hathaway.Shakespeare has three children: the first daughter Susanna was born six months after the marriage, and the twins, son Hamnet and daughter Judith, followed almost two years later and were baptised 2 February 1585.After the birth of the twins, Shakespeare left few historical traces until he is mentioned as part of the London theatre scene in 1592.Scholars refer to the years between 1585 and 1592 as Shakespeare's “lost years”.Many of us only know that Shakespeare was a playwright, but in fact, Shakespeare has had a quite rich life experience.Actually, it is believed that his career may have begun any time from the mid-1580s.He was also a successful investor.the Lord Chamberlain's Men that soon became the leading playing company in London, the Global Theatre, the Blackfriars indoor theatre made him wealthy that he bought several houses in Stratford.()And the picture now showed on the screen is the rebuilt Global Theatre, which was originally bulit by a partnership of company members including Shakespeare on the south bank of the River Thames.Beside the achivements mentioned above, the most well-known identity of Shakespeare is the writer of a large number of outstanding literary works.The first recorded works of Shakespeare are Richard III and the three parts of Henry VI.These plays both belong to the category of historical play, which were based on real historical events.And the picture you can see now is a picture of the main page of the first edition of Shakespeare's Richard III.In the 1590 age, In 1588, after defeated the Armada Invincible of Spain, British became the oceanic king in Western europe.This lead to Shakespeare’s turning to comedies.Plays written in this period showed bright, optimistic style.The most famous four comedies he wrote are all completed in this period of time.The first one is “A Midsummer Night's dream”, which depicts a series of stories surrounding Duke Theseus and Hippolyta's wedding.His next famous comedy was The Merchant of Venice, the theme of which is to sing the praises of kindheartedness, friendship and love.The title As You Like It of the third comedy indicates that kind people all get reward, lovers all got married, whereas wicked people all stop doing harm.This reflects Shakespeare’s ideal world of good over evil.“Twelfth Night” is the end of Shakespeare's early comedies.The hero of the story hide his identity, which leads to a lot of jokes.This comedy is considered to be one of the most outstanding comedy of Shakespeare.After the lyrical Richard II, written almost entirely in verse, his characters become more complex and tender as he switches deftly between comic and serious scenes, prose and poetry, and achieves the narrative variety of his mature work.This period begins and ends with two tragedies: Romeo and Juliet, which I believe is the most well known piece of work of Shakespeare in China, the famous romantic tragedy of sexually charged adolescence, love, and death;and Julius Caesar—based on Sir Thomas North's 1579 translation of Plutarch'sParallel Lives—which introduced a new kind of drama.In the early 17th century, Shakespeare wrote a number of his best known tragedies.()The hero of one of Shakespeare's most famous tragedies, Hamlet, has probably been discussed more than any other Shakespearean character, especially for his famous soliloquywhich begins “To be or not to be;that is the question”.Unlike the introverted Hamlet, whose fatal flaw is hesitation, the heroes of the tragedies that followed, Othello and King Lear, are undone by hasty errors of judgement.The plots of Shakespeare's tragedies often hinge on such fatal errors or flaws, which overturn order and destroy the hero and those he loves.In Othello, the villain Iago stokes Othello's sexual jealousy to the point where he murders the innocent wife who loves him.In King Lear, the old king commits the tragic error of giving up his powers, initiating the events which lead to the torture and blinding of the Earl of Gloucester and the murder of Lear's youngest daughter Cordelia.In Macbeth, the shortest and most compressed of Shakespeare's tragedies, uncontrollable ambition incites Macbeth and his wife, Lady Macbeth, to murder the rightful king and usurp the throne, until their own guilt destroys them in turn.(可以念幻灯片)In his final period, Shakespeare turned to romance or tragicomedy and completed three more major plays: Cymbeline, The Winter's Tale and The Tempest, as well as the collaboration, Pericles, Prince of Tyre.Less bleak than the tragedies, these four plays are graver in tone than the comedies of the 1590s, but they end with reconciliation and the forgiveness of potentially tragic errors.After introducing main styles and most famous plays of Shakespeare, I would like to introduce Shakespeare's classic quotes to all of you.The first sentence, I believe we all have heard:......This line, from the just mentioned “Hamlett”, is one of the most classical soliloquy of the hesitant hero.Next sentences from a more familiar story: “Romeo and Juliet”:......, I believe these sentences reflects the perplexing relationships between the protagonists, and the firm love which does not shake because of family opposition.Finally, a series of concise and comprehensive of the sentence, these short powerful utterances shows the author's deep thought and superior ability of using language.Shakespeare has a wide range of influences in many aspects.First and foremost, Shakespeare's work has made a lasting impression on later theatre and literature.In particular, he expanded the dramatic potential of characterisation, plot, language, and genre.For example, soliloquies, which is when the actor say the lines alone on the stage, had been used mainly to convey information about characters or events;but Shakespeare used them to explore characters' minds.Besides, Shakespeare also influenced novelists such as Thomas Hardy, William Faulkner, and Charles Dickens.Despite facets of literature, Shakespeare also influenced other types of art.Scholars have identified 20,000 pieces of music linked to Shakespeare's works, which of course include a lot of operas based on Shakespeare’s plays.Shakespeare has also inspired many painters, including the Romantics and the Pre-Raphaelites.Last but not least, his writing sentences themselves have had a profound influence on the later generations.In Shakespeare's day, English grammar, spelling and pronunciation were less standardised than they are now, and his use of language helped shape modern English.These are all the facts about Shakespeare I want to introduce to you today, hope you enjoyed it, and can be inspired to know more about Shakespeare and his work.Thank you!

第三篇：坚持党的领导 课堂展示讲稿

中国共产党概况

创建时间、建党日、创建地点 总书记、常委7位。

中共的核心地位

（工人阶级先锋队：）中国共产党是以中国工人阶级为其阶级基础的，是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物。

领导核心：接下来阐述的内容

各族利益代表：领导56各民族人民共同建立社主和社。

中共指导思想

延安整风之前，是马克思列宁主义；

七大到八大，指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想； 八大到九大，指导思想是马克思列宁主义；

九大到十四大，指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想；

十四大到十六大，指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论；（十四大党章）

十六大至十七大，指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；（十六大党章）

十七大之后，胡锦涛总书记又提出了“科学发展观”的重要思想。

中共核心政策

党对自己的要求：坚持党的指导思想和基本路线。

坚持解放思想，实事求是，与时俱进。

坚持全心全意为人民服务。政治制度：坚持民主集中制。国家建设：坚持以经济建设为中心。

思想政治：坚持四项基本原则。（坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。）

生产力与经济：坚持改革开放。外交：坚持和平共处五项原则。

军事：坚持党领导人民解放军等其他力量。

中共党史

党的一大：1921，中共成立

二大：1922，第一次提出了彻底的反帝反封民主革命纲领，为革命斗争指明了方向

三大：1923，实现国共合作 二大到六大：大革命洪流中召开的党代会，在此过程中为反帝反封建斗争做出不懈努力，但国共合作破裂后遭到国民党的围剿，党的前途遭受阻力。

七大：1935年1月，遵义会议：选举毛为中央政治局常委，确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点 此后直到1949年，中国共产党先后领导人民取得了抗日战争、解放战争的胜利，建立了中华人民共和国，这是无产阶级的伟大胜利。八大：1956，探索建设社会主义道路的良好开端 国内主要矛盾：人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

党和人民当前的主要任务：把我国尽快地从落后的农业国变成先进的工业国。

但很不幸，这个良好开端没能长久地坚持下去。由于急于求成和忽略客观经济规律发动的大跃进运动，以及后来发生的文革的“十年浩劫”，使得中共领导下我国的建设工作陷于停滞乃至出现了倒退。

十一大：1977，文革后的首次大会 虽然宣告“文化大革命”已经结束，但仍然肯定“文化大革命”的错误理论和实践。直到1978年党的十一届三中全会，做出改革开放的伟大决策后，才将党和国家工作的着重点转移到现代化建设上，从而实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。

在十一大至今的37年间，中国共产党先后提出了一系列重要理论，包括1982年十二大提出的“建设由中国特色的社会主义”、1987年十三大提出的社主初阶理论等等，并于1997年十五大将邓小平理论确定为我党的指导思想、2002年将“三个代表”确立为全党的指导思想。这一系列思想、理论上的发展指明了中国的前进方向，中国共产党领导中国在以经济建设为中心的道路上坚持不懈的努力，带领中国以惊人的速度发展，取得了一系列伟大成就。

事实告诉我们，中国共产党领导下的90多年中，尽管中国的发展走了一些弯路，但不可否认的是，在共产党的带领下，中国在经济、政治和文化等各方面所取得的伟大成就，是世界上任何其他国家都不曾有的。但仅仅观察历史似乎不足以说明问题：将视线投放到未来，又有什么理由支持我们坚持共产党的领导呢？接下来就请李媛同学给大家介绍坚持中国共产党领导的四个理由。

听完了上述四个理由，相信大家都对于坚持中国共产党的领导非常赞同了。对于文科的同学，可能对于政治方面的知识了解得很清楚，但我们会计二班的同学们还是不太清楚，究竟中国共产党是如何领导国家的呢？接下来沈嘉宝同学就给大家介绍这方面的内容。

党的领导主要是政治、思想和组织的领导。领导的实现，主要是通过各级党组织的设置完成的。这样说还是显得抽象，接下来我会分别介绍党的三个方面的领导，之后我们结合最近召开的十八届三中全会，在这次会议上通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，以及它具体实施的例子，了解一下党是如何具体落实各方面的领导的。

党的政治领导，主要是政治方向、政治原则、重大决策的领导，集中体现在党的路线方针政策的领导。具体来说，就是根据马克思主义理论和客观实际，确定党在历史时期的纲领、目标和任务，规定实现目标的步骤方法，通过制定正确的路线方针政策，引导人们沿着正确的政治方向前进。党通过使党的主张经过法定程序成为国家意志，通过党组织和党员的作用，实行对国家事务的领导。党的政治领导是党的领导的核心内容，关系党前进的方向和道路。比如说，中共委员会可能会提出关于修改宪法的建议，然后提交全国人大常委会审议，一般来说大家也知道，这样的建议最后生成的提案是一定会通过的。

党的思想领导的目的有三个方面。其一，以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系武装全党和教育人民，以马克思主义世界观和方法论认识世界、改造世界；其二，坚持用党的思想路线，正确的认识和解决中国革命、建设和改革的各种复杂问题；其三就是向人民群众宣传党的路线方针政策，把党的主张变成人民群众的自觉行动。思想领导是政治、组织领导的重要基础和前提，有了正确的思想领导，才能制定和执行正确的政治路线和组织路线。

党的组织领导，就是建立健全党的组织，培养、选拔、使用和监督党员干部，发挥党员的先锋模范作用，通过各级党组织和党员干部以及全体党员的工作，保证党的路线方针政策的实施，从而实现党对国家的各个领域、部门、组织的统一领导。组织领导是服务于政治领导和思想领导的，是实现党的政治领导和思想领导的重要保证，没有党的组织领导，政治领导和思想领导就不能落实。组织领导最直接的反应，就是中央政治局会提出拟向全国人大推荐的国家机构领导人选建议名单和向全国政协推荐的全国政协领导人员人选建议名单，大家也都知道，这两份名单是非常有分量的。

接下来给大家讲一个让大家更有共鸣的案例，就是关于十八届三中全会上发布的《决定》对反腐产生的大快人心的影响。首先大家可以看到，在2013年十一月召开的十八届三中全会上，发布了这个《》。其中下面这些有关于反腐的内容引起了大家的广泛重视，而实际上，之后全国干部系统中政治腐败的力度也达到了相当大的力度。

从2014年1月1日至2014年4月20日的110天时间里，中纪委监察部网站案件查处栏目总共通报了209名官员违法违纪案件，平均每周就有13名领导干部被组织调查或接受处理。案件中涉及的厅局级官员达到了106人，超过了被通报官员总数的一半以上，海南省原副省长冀文林、原陕西政协副主席祝作利、原山西省人大常委会副主任金道铭、云南省原副省长沈培平等人榜上有名。最突出的是2014年3月27日，这一天共通报15人，创下了目前为止单日通报人数的最高纪录。

由上面的例子可以看出中国共产党坚定实行民主集中制的政治立场，同时也能看出党所倡导的价值观是官员应以身作则、保证清正廉洁，对于组织队伍中败坏风气的成员，清除出队伍的行动果敢而坚决。这告诉我们，党的领导不仅有决心，而且有方法。

那接下来，今天课堂展示的最后一部分是通过给大家介绍中国共产党作为中华人民共和国的执政党如何执政，从而引出我们课堂展示的最终结论：我们应该坚持共产党的领导，而且党的领导地位是不可动摇的。

首先，科学执政是马克思主义政党执政成功的前提条件。

科学执政，就是坚持以马克思主义的科学理论为指导，不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、科学的制度、科学的方式组织和带领人民共同建设中国特色社会主义。

科学执政，就是要把全心全意为人民服务的宗旨更好地体现在执政实践中。这是中国共产党人在怎样执好政问题上的新追求、新境界，是对马克思主义执政党建设理论的丰富和发展，是中国共产党推进执政实践的科学指南。

科学执政具体是怎么体现的呢？除了大家可以立刻想到的，比如贯彻落实科学发展观这样比较大的口号，还有政府招标要有专家参与评标这样比较具体的的例子之外，我们小组在网上找到了一个例子：吉水县政府关于重大项目专家咨询制度的公告。我们从中摘取了几条认为比较关键的，展示在幻灯片上：

从上面介绍的这些条文我们可以看出，当地在作出重大决策的时候并不是由官员拍脑门决定的，而是广泛吸收专家的意见和建议，本着实事求是的态度、遵循科学规律做出相应的决策。我想这个县政府的行为可以说明，中国共产党坚持科学执政不是高层的一句空话，而是层层具体落实的一项原则。

介绍完了执政成功的前提条件，接下来给大家介绍的是马克思主义政党执政的本质要求——民主执政。

所谓民主执政，就是坚持为人民执政、靠人民执政，发展中国特色社会主义民主政治，推进社会主义民主政治的制度化、规范化、程序化，以民主的制度、民主的形式、民主的手段支持和保证人民当家作主。

民主执政的核心问题是正确认识和处理执政党和人民群众的关系。坚持民主执政必须牢牢坚持立党为公、执政为民，真正把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。应该说在坚持民主执政的方面，中国共产党做的还是很值得肯定的。说到民主执政，不得不提的就是我们国家的人民代表大会制度。考虑到中国人口众多的国情，选取一部分优秀的代表，让他们代表广大人民群众的利益参与决策，这首先在制度上保障了民主。通过人民代表大会，行使通过法律、选举国家领导人、审查政府工作等国家权力，这样管理国家的人员和方式也是由人民共同决定的，就在实质上实现了民主。

实际上，保障民主的例子还有很多，比如举行听证会听取民意啊，在政府网站上开设的问政专栏啊，还有一些城市开通的市长电话热线，等等，这些都是广开言路，积极听取民意，坚持民主执政的很好地体现。

那执政三大原则当中的最后一个，就是依法执政。

所谓依法执政，就是指一个政党依照法律进入国家政权并在其中处于主导地位，且依照法律从事管理活动。依法执政意味着党通过制定大政方针、提出立法建议、推荐重要干部等执政权力的行使，使党的主张经过法定程序变成国家意志，支持和保证人大、政府、司法机关依法履行职能，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化，从制度上、法律上保证党的路线方针政策的贯彻实施，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变，最终实现党的正确领导。

通过前面演讲的内容，大家可以知道，中国共产党的领导是经得起时间的考验的，同时又由中国共产党的领导地位由中国社会的特点等客观因素决定的，并且在长期执政的过程中，中国共产党还发展出了科学领导人民的一系列理论和指导思想并且切实践行了这些原则，并将在未来随着中国的发展自身也不断提高，因此我们可以得出结论，中国共产党的领导地位不可动摇。

今天的演讲就到这里，下面是我们的部分参考资料，谢谢大家！

第四篇：五四运动讲稿

同学们我们开始上课，我们有很多纪念性的节日，如（七一党的生日、八一建军节、十一国庆节）等等，它们都是来源于我国近现代的历史事件的，我们的青年节也属于这类节日，我们常说五四青年节，很明显，它就是在五月四日这一天，请同学们看看ppt上的问题：“为什么把五月四日定为中国的青年节？”

答案：（为了纪念五四爱国运动）

对，同学们回答得很好，这就是我们今天要学的内容------（板书）“五四爱国运动” 关于五四运动我们主要学习以上几点内容：背景、经过、结果、意义、精神。

答案：（五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻在人民英雄纪念碑上了，为了弘扬五四精神，1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青年节。）

背景

我们先来看它的的背景。

第一次世界大战以协约国的胜利而告终，一次世界大战结束后，美、英、法、意、日等帝国主义国家在巴黎召开所谓“和平会议”，中国在大战中参加了协约国一方，中国也是战胜国之一，因而派出了（陆征祥、顾维钧等五人组成的）代表团参加。当时，许多中国人，包括一些进步的知识分子，对巴黎和会寄予很高的希望，他们认为通过这次会议可以使中国摆脱帝国主义奴役的命运。收回帝国主义侵占的主权。

然而是结果如何呢？

下面我们一起来看一个关于五四运动的视频，从中找答案。大家认真看，完了我请同学起来告诉我结果怎么样好。

放视频、、、好了同学们视频看完了，谁来告诉我结果是什么呢？也就是说结果是不是像许多中国人希望的那样呢？

答案：巴黎和会，中国外交失败，引发了五四爱国运动。

好的，谢谢、、、同学。

是的，巴黎和会，中国的合理要求遭到拒绝，中国外交失败，引发了五四运动，巴黎和会上中国外交失败是五四运动爆发的导火线。但这只是一个直接原因，我们都知道历史事件都是偶然与必然的结合，下面我们来分析一下其他原因。

一战

十月革命

北洋军阀（根本原因）:当时中国综合国力仍然很弱；北洋军阀政府仍实行封建专制统治；帝国主义列强在华仍有许多特权；中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会。

国内方面：工人阶级队伍壮大

新文化运动

五四爱国运动背景

一战期间日本加紧侵华

反帝情绪高涨指出了解放的道路

社会基础（根本）

国际

俄国十月革命胜利北洋军阀统治黑暗

国内

工人阶级队伍不断壮大新文化运动

阶级基础

思想基础

正是这些矛盾积蓄了很久，如即将爆发的火山，当巴黎和会上中国外交失败这一导火线一引，一个声势浩大的爱国运动就爆发了。

上次课我让大家预习课文，相信大家对五四运动经过也有了一个大概的了解了，下面我简单看看它的经过。

经过：五四运动发生在1919年5月4日这一天，它分为两个阶段，第一阶段的运动中心在北京，以学生为斗争主力，主要是进行游行示威，还有激烈的演讲活动。以6月5日为界进入第二阶段，这时的运动中心由北京转到了上海，以工人斗争为主力，这时规模已经很大了，出现了工人罢工，学生罢课，商人罢市的局面。

下面是关于五四运动的一些图片

这就是五四爱国运动的简单经过，那么通过各界的不断努力斗争五四运动的结果如何呢？我们来看看，它主要表现在以下几个方面：

1．北洋政府被迫释放被捕学生。

2．罢免了曹汝霖等卖国贼的职务。3．拒绝在对德和约上签字。

意义

五四运动所提出的直接目标基本得到了实现。取得了初步胜利。下面我们来归纳五四运动的历史意义。

意义：五四运动是彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。

五四爱国运动的历史意义：

五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。说其“彻底”是就斗争的坚决性而言的。

说其“是中国新民主主义革命的开始”，是因为：①工人阶级第一次登上历史的政治舞台，对斗争胜利起了决定性的作用；②具有初步共产主义思想的知识分子起了重要的领导作用；③俄国十月革命的影响，社会主义已成为中国社会发展的方向。

五四运动的斗争对象是谁？（北洋军阀政府和帝国主义列强）。斗争的结果怎样？（取得了初步的胜利）。正如毛泽东所说：“五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”彻底性就体现在学生和工人们不向反动势力低头，坚决斗争到底的精神。

在五四运动中起先锋带头作用的是什么人？（青年学生）对斗争胜利起了决定性作用的是什么人？（是中国的无产阶级）他们更有组织性、纪律性、革命性，并且罢工使工商业陷于瘫痪的状态。使北洋军阀的经济受到沉重的打击。从五四运动开始中国无产阶级登上了历史舞台，成为运动的主力，中国的反帝反封建的民主革命发展到了一个新的阶段，即新民主主义革命时期，具有初步共产主义思想的知识分子开始深入工人群众，促使马克思主义与工人运动相结合，为共产党的成立作了组织上和思想上的准备。五四运动是中国新民主主义革命的开端。

精神

五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻在人民英雄纪念碑上了，为了弘扬五四精神，1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青年节。学习了这一课，你们认为什么是五四精神呢？

五四精神:忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争爱国主义精神

五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻在人民英雄纪念碑上了，为了弘扬五四精神，1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青年节。学习了这一课，你们认为什么是五四精神呢？

学生以拳拳爱国之心发起了五四运动，他们希望中国走向独立了进步，他们高举新文化运动民主和科学的伟大旗帜和封建势力展开坚决的斗争。五四精神可以概括为爱国、进步、民主、科学。

五四运动的先驱李大钊这样说过“历史上的事件与人物，是只过一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。五四精神激励了一代又一代的青年为中华之崛起而奋斗。

最后让我们一起高唱《中国共青团团歌》，仅以此歌纪念那些为国家兴亡呼号奔走的热血青年。

我希望同学们能早日加入中国共青团，用你们的努力谱写无悔的青春！

第五篇：汉服展示讲稿

华夏一词，典出何意？左传有云：“华夏，有章服之美谓之华，有礼仪之大故称夏。” 其中，章服所指便是博大精深、体系完备、历史悠久的汉服。

汉服，并不是指汉朝的服装，更不是古装，而是汉族的民族服饰。自黄帝、尧、舜“垂衣裳而天下治”，汉服已具基本形式，汉人、汉服、汉语由此得名。

首先上场展示在大家面前的是汉服中的礼服，玄端：

玄端为先秦时通用的朝服及士礼服，采用上衣下裳制，衣袂和衣长都是2尺2寸，正服正裁，玄色无纹饰，以其端正，故名为玄端。男子朝玄端夕深衣，因为传统认为早上的礼仪更郑重。玄端是很规范的士族男子礼服，多做朝服和祭服使用。

深衣: 深衣是直筒式的长衫，把衣、裳连在一起包住身子，分开裁但是上下缝合，因“被体深邃”而得名。

深衣象征天人合一，恢宏大度，公平正直，包容万物的东方美德。袖根宽大，象征天道圆融；领口直角相交，象征地道方正；背后一条直缝贯通上下，象征人道正直；下摆平齐，象征权衡；分上衣、下裳两部分，象征两仪；上衣用布四幅，象征一年四季；下裳用布十二幅，象征一年十二月。身穿深衣，自然能体现天道之圆融，怀抱地道之方正，身合人间之正道，行动进退合权衡规矩，生活起居顺应四时之序。

接下来是直裾袍：

直裾袍是一种常服，而非礼服。可分为交领直裾袍、圆领直裾袍、直衿直裾袍。台上为大家展示的是交领直裾袍。

在中国传统中，左为阳，右为阴，所以交领的左片必须交叠于右片的上方，代表阳刚正直。反之，是家中有丧的生者或逝者下葬时才可以穿着，以示“阴阳有别”。

曲裾深衣：古代深衣之裳计有十二幅。

曲裾深衣后片衣襟接长，加长后的衣襟形成三角，经过背后再绕至前襟，然后腰部缚以大带，可以遮住衽片末梢。有别于直裾，曲裾作为礼服，不仅男子可穿，同时也是女服中最为常见的一种款式，穿着时撘衬中衣每层领子必露于外，最多的达三层以上，时称三重衣。

齐腰襦裙：

齐腰襦裙分交领齐腰襦裙和对襟齐腰襦裙。现在缓缓走过来的就是交领齐腰襦裙，上衣为交领，下裳为围合式长裙，齐腰襦裙裙腰与腰部平齐，穿着时一般襦在腰内。襦裙由短上衣加长裙组成，即上襦下裙式的套装。接下来是唐圆领：

隋唐时代也产生了汉服的一种重要款式-圆领衫。圆领式样在中国服饰史上很早便有出现，可追溯至春秋战国时期，但一直到了隋唐才开始盛行，成为官式常服。这种服装延续了唐、五代、宋、明，并对日本，高丽等国产生了很大影响。在他们身旁的是同样兴盛于隋唐五代的女服样式，齐胸襦裙：

齐胸襦裙一般分为两种，一种是对襟齐胸襦裙，另一种是交领齐胸襦裙，一般来说对襟齐胸襦裙适用范围更加广泛。对襟襦裙上衣衣襟呈对称状，故称对襟襦裙。

半臂：现在向我们走来的是半臂襦裙。是的，汉服并不都是宽袍大袖，你看现在走过来的女子身着的就是半臂，半臂又称半袖，是从魏晋以来上襦发展而出的一种短外衣，它的特征是袖长及肘，身长及腰。在隋唐时期，半臂有对襟、套头、翻领或无领式样，多穿在衫襦之外。下面出场的外衣名为褙子：

褙子是汉服的一种，对襟，两侧从腋下起不缝合，多罩在其他衣服外面穿着。在宋、明时期最为盛行。和避寒防风的斗篷不同的是，褙子罩于外衣，也可在室内穿着。下面出场的是道袍：

道袍并不是特指僧侣或道士专用的服式，而是明代士人阶层主要的服饰款式，是指交领、大袖、衣身两侧有内摆的长身式外衣，左右两侧各有三道暗褶。下面出场的是袄裙：

明制女袄、女衫较有特色，外衣多为收袖口的琵琶袖，袖口可有缘边，领子加护领。下裙多配马面褶裙和普通褶裙。

很多人认为衣掩裙的打扮只在明代存在，其实这种穿法在宋代及以前的壁画中就很常见。无论是衣在内还是衣在外，上衣下裙的两截样式，都是汉族女装区别北方少数民族女装的一大特点。现在向我们走来的是曵撒：

曵撒一词翻译自蒙古语, 曵撒又称一色，是一款来自蒙古的礼服汉化而成的汉服款式，作为武术军将服的一种，曵撒仅作卫士校尉服饰。它的主要特点是前身为上下分裁，腰部以下作马面褶，后身则不断开。

现在向我们走来的阳光帅气的是裋褐套装：

裋褐是古代汉服的一种，原意为粗布短衣，引申为上衣下裤的百姓服饰。作为百姓方便活动、居家休闲、劳动服装或武术军服穿着，但不宜在礼仪场合穿着。裋褐属于干净利落的休闲服装。而在裋褐外套一件半臂褙子，也是比较常见的一种穿法。

汉家文明，千年华裳。

我行于路旁，只被人说——这是古装。我将传统文化撷取，他笑称此谓作秀赶场，我们愿将衣冠宣扬，却被误认作朝鲜和日本衣裳。

而今，还有几人能记得欺我华夏、虽远必诛的霸气，还有几人能真正记得自己的祖先是炎黄？

岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。

我们穿的不是古装，我们不是那些穿越人，不是动漫角色扮演，更不是唱戏或者日本、朝鲜人。

我们希望有朝一日，在中国的传统节日上，我们能够穿上汉服，而不会再被路人用异样的眼光看待。

华夏复兴，衣礼携行，始于衣冠，达于博远。