阳光好少年演讲比赛方案

第一篇：阳光好少年演讲比赛方案

建水县第一小学“阳光校园 我们是好伙伴”演讲比赛

活动方案

为构建“和谐社会、和谐校园”，引导学生在“阳光校园•我们是好伙伴”主题教育中进一步牢固树立心中有他人、心中有集体的意识，努力做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的好伙伴，谱写阳光少年灿烂动人的篇章；学校决定开展“阳光校园，我们是好伙伴”演讲比赛。特制订如下活动方案：

一、活动主题： 阳光校园，我们是好伙伴

二、活动对象 五年级学生

三、活动时间

2017年4月7日下午15:25

四、活动安排

五年级各班在本班内先进行预赛，选拔出1名同学参加学校决赛。

五、演讲地点 学校多媒体报告厅

六、参赛要求：

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。

4、参赛选手按抽签顺序上台，要求脱稿。

七、评分细则：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、演讲内容

思想内容紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，思想积极向上，富有真情实感。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。（3分）

2、语言表达

演讲者脱稿演讲，语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（3分）

3、形象风度

演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力。精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）

4、综合印象

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。准确掌握演讲时间，控制在3分钟至5分钟。（2分）

八、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

九、评委人员：

大普建萍 张颖琪 万婷婷 朱宁 李莎 缪颜然

十、分数统计： 李艳慧

十一、照相 熊翊

第二篇：四好少年演讲比赛

清河街道中心学校

“起航明天，争当四好少年”活动及演讲比赛方案

一、指导思想： 以科学发展观为指导，认真贯彻全国少工委《关于在全队开展“四个好少年”活动的通知》要求，认真贯彻《小学生日常行为规范》的要求，加强学生行为习惯养成教育，扎实细致、持之以恒地开展“争当四好少年”活动。

二、活动目标：

号召全体少先队员争当四好少年, 牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。通过开展学生在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。

三、活动主题：启航明天，争当四好少年

四、活动对象：全体少先队员

五、活动要求：

（一）学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年

1．热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想； 2．爱惜粮食，节约水电，不损坏公物；

3．注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物

（二）学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年

1．课前准备好学习用品，上课专心听讲，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；

2．课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结；

3．每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。

（三）学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年 1.诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心； 2．能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心； 3．有爱心，懂感恩，尊老爱幼。

（四）学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年

1.积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。

2.课外不做危险性游戏，不进入危险区。

六、活动时间及具体安排

第一阶段：组织发动阶段（3月）

1、制定好活动方案。

2、在升国旗仪式上，大队部向全体少先队员发出“争当四好少年”的倡议。

3、召开中队辅导员会议，布置有关活动要求。各中队根据大队部的安排，讲解“四个好少年”的具体内涵。

4、利用黑板报、红领巾广播站、班队会等宣传阵地，广泛宣传“争当四好少年”的内容和要求，使少先队员都知晓，使全队都动起来。

第二阶段：组织实施阶段（4月——6月）

1、由大队部牵头，举行“启航明天，争当四好少年”主题队会。（时间在4月上旬，具体时间由学校大队部定）

2、各中队组织队会，开展“争当四好少年”主题中队会。（时间在4月中下旬，具体时间由各中队定）

3、各中队以“争当四好少年”为主题开展手抄报展示和征文活动。

第三阶段：评比展示阶段（7月）

1、各中队开展“寻找我身边的好少年”活动，评选班级“四好少年”，照片上墙，鼓励先进、激励后进。（各中队评选六名）

2、学校开展“四好少年”评选活动并进行表彰。（各中队上报一名）

六、演讲比赛要求

以“启航明天，争当四好少年”为主题或以“做新时代的雷锋少年”为主题，时间3—5分钟，脱稿，如有配乐可以自定，使用普 通话。名额分配：十小3人，八小2人，十二小3人，十三小1人，南刘1人，孟庄1人，泽英中学1人，泽英小学2人。时间：6月1清河街道中心学校

二0一二年三月八日 日。地点另行通知。

第三篇：争当阳光好少年

“最美阳光少年”演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是四（2）班-----。我为大家演讲的题目是：争做阳光好少年。

我不止一次的问妈妈：盲人晚上走路，为什么要点灯笼？妈妈告诉我：灯笼可以照亮别人。多次之后，我明白了一个道理，灯笼是盲人心中的阳光！阳光就是太阳，照亮自己，温暖别人。我心想：阳光，一个多么温暖的名字；少年，一个多么响亮的称呼，我要争做阳光好少年。

我心中的阳光好少年是一位有着良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，热情乐观，积极向上，德智体全面发展的好学生。所以，阳光少年是我喜欢和追求的形象，也是我要努力和争当的目标。

我有一颗正直善良，懂得感恩的心。在家里，孝敬长辈，乖巧懂事。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗碗筷、叠被子、扫卫生，做个爸爸妈妈喜欢的好孩子；对待邻居，我文明礼貌、与人为善，常常帮助邻居小朋友；在学校里，我热爱集体，热爱劳动，尊敬老师，团结同学，关心他人。对于有困难的同学，我乐于伸出援助的小手，真诚奉献。有的同学上课忘了带学习用具，我豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有的同学遇到难题，我热情耐心地帮助解决，从不计较个人得失。爱护环境，我不会随意乱扔垃圾，看到垃圾便能捡起；乘车时我总能把位置让给比我更需要的老人和小朋友；路过马路时，我把压岁钱捐给路过需要帮助的叔叔阿姨们。

记得三字经里有这样一句话，“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，就是说玉石不经过雕琢，就不能制成器物，人如果不去学习，也就不会懂得道理。而我们就像小树苗需要雕琢，需要规范，所以进校要有健康的心态，站立要有优美的形态，落座要有端庄的姿态，走路要有稳健的体态，听讲要有专注的神态。只有这样小树苗才不会长歪，才能长成参天大树。

阳光，是温暖的，是灿烂的，是世界万物生长的源泉，文明是一滴水，许多文明就是一片海，让我们插上文明的翅膀，共同行动起来吧！不做小皇帝，做一个勤劳爱学习的阳光少年！

谢谢大家！

第四篇：争做阳光好少年

争做阳光好少年

九二班：赵森

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

努力争当好少年。要热爱祖国，热爱人民，立志高远；要刻苦学习，积极实践，掌握本领；要遵守法律，团结友爱，互相帮助；要强身健体，劳逸结合，活泼开朗。

从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。同学们，你们的小脑袋中，有没有问问自己，将来你想做什么呢？但不论今后你们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，像奥运健儿一样，为民族争光，为祖国争光。

从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

然而作为一个少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中！从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！

纪律是做好一切事情的保障，我们要从自己做起，从小事做起、从现在做起。

祖国强大的未来要靠我们这一代继续建设，让我们共同努力吧。时刻准备着，为建设我们伟大的祖国。

第五篇：五年级 阳光好少年

“阳光好少年”演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自大港九小五年四班的白婧怡。对这次竞选“阳光好少年”活动，我对自己充满了信心。我不仅是班中大队委，老师的好帮手，还是一位性格开朗、思想阳光的好少年。每天早上，我会对着镜子说：“我是最棒的！”不开心的时候，我就会自言自语：“自己做自己的，让别人说去吧！”遇到困难时，我会对自己说：“失败乃成功之母。这次失败了，我再努力，就一定会成功！”.我阳光的性格来自于学校，自于家庭。在学校，敬爱的老师不仅教会我知识，还教我做人的道理。和同学相处，我学会了宽容、谦让、友爱和帮助。在搞好自己学习的同时，积极努力完成好学校交给我的工作......这些都说明我是一位阳光出色的好少年，在未来的日子里，我会更加的给力，希望大家支持我！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

白婧怡