改善知识

第一篇：改善知识

改善学院课程知识点汇总

精益概论知识点

1、TPS=丰田生产模式

1、丰田之屋两大支柱：准时制、自働化。基层：标准作业、稳定性、改善。

2、精益五原则：价值、价值流、流动、拉动、持续改善

3、改善基本原理：全体员工：每一天、每一地、每一人、持续的改善。

4、改善三现主义：现场、现物、现实。

5、ECRS：消除、合并、重排、简化。

6、登电集团卓越运营系统EOS：一个思维（PDCA）；二项基础（5S目视化、消除浪费）；三种模式（日常改善、项目改善、支持改善）；四根支柱（TPM、精益班组、改善学院、精益供应链）。

5S与目视化知识点 1、5S的内容是:整理、整顿、清扫、清洁、素养。

2、整理：区分要和不要，要的留下，不要的清理。

3、整顿：必要的物品归类（按照三定原则：定置、定量、定容）并目视化。

4、清扫：清除脏污，保持整洁，消除污染源。

5、清洁：标准化，制度化，持续前3S。

6、素养：对于规定的事，人人规定行事，养成好习惯。

7、三定原则：定置、定量、定容。清扫三源：困难源、危险源、污染源。

8、目视化定义：用眼睛看得见的管理。

目视化三个水准：

1、初级水准：有标示，能明白现在的状态；

2、中级水准：谁都能判断良否；

3、高级水准：管理方法（异常处理）都列明。5、5S铜牌认证标准：

1、现场评价占60%；

2、30秒取物，20%；

3、定点摄影件数占10%；

4、改善案例发表占10%。

6、什么是四图一表：平面布局图、物流图、人员通道图、消防通道图，一表指物品清单。7、2S的最高境界：新进员工都能通过物品的定置管理、标示管理，能对现场的物品一目了然，迅速找到自己想要的工具。

七大浪费知识点

1、七大浪费包含：过量生产浪费、库存浪费、等待浪费、动作浪费、搬运浪费、不良品浪费、过度加工浪费。(国家灯库搬不动）

2、过量生产是最大的浪费。概念：生产比需求过多的产品就是过量生产。

3、过度加工是最隐的浪费。概念：不当的技术或设计，会造成加工作业本身的浪费。

4、等待浪费是最简的浪费。概念：生产过程中发生人等人，人等机器，机器等人等导致的停滞发生的浪费。

5、库存浪费是最恶的浪费。概念：仓库储存占空间占资源的就是浪费。

6、搬运浪费是最长的浪费。概念：物品移动搬运，运输的这个过程就是浪费。

7、不良品的浪费是最低的浪费。概念：作业不熟悉造成的浪费。

8、动作浪费是最多的浪费。概念：任何不能直接创造附加价值的动作是动作浪费。

9、大野耐一圈：30,30,30,1解说：到现场找一个合适的地方，站在那里观察30分钟，发现30个浪费，并在接下来的30分钟内解决1个。

10、改善十条军规：1)不要找借口；2）不要说“不行，我们做不到”，要努力想办法去做；3）行动前不必过分担心；4）根据事实做议论，不要凭想象做推论；5）有困难才会有智慧；6）不要追求完美，有60分也要勇敢去做：7）立即去做，做后再提意见；7）不要用钱，要用智慧，只要多流汗，就会获得智慧；8）要把无价值的动

作转变为有价值的劳动：10）改善是无限的。

标准作业

1、标准作业三要素：节拍时间、作业顺序、标准在制品。

2、标准作业与传统作业的区别是：

区别一：作业标准是为了进行标准化作业而规定的各种标准

区别二：传统方法是：不同的人和时间，任务的执行方法不同；培训由同事用自己的方法进行；安全和质量碰运气；问题很难诊断因为过程差异。标准作业：所有班次完成任务的时间和方法一致；标准培训方法；品质和安全内建；问题很容易诊断；偏差和改善可以按目标衡量；能够平衡流程可以满足客户要求；

3、节拍时间=净工作时间（秒）/客户的需求。

4、标准化有以下四大目的：技术储备、提高效率、防止再发、教育训练。

项目管理与提案改善

1、聚焦项目的三类方法是：战略部署、VSM价值流分析、问题与逻辑分析。

2、项目来源：

1）针对上级方针，目标在本部门落实的关键点选题； 2）从现场或小组本身存在的问题方面选题； 3）从上、下工序不满意的问题中选题；

4）从上一期活动的反省问题或残留问题中选取；

3、制定目标的 “SMART”准则解释：

S代表具体；指目标应是明确、具体的工作指标，不能笼统，抽象； M代表可度量；指目标是可衡量量化，要量化；

A代表可实现；指目标设定要有挑战性，但一定是切实可行的；

R代表相关性；指目标与工作的其他指标是相关联的：是与本职工作相关联的； T代表有时限；设定目标要在规定时间内达成。全员生产维护

TPM

1、TPM：Total（全员）Productive（生产性）Maintenance（维护）

2、TPM三大目标：零故障、零不良、零事故。

3、TPM六大损耗：故障失效、换型/换料、小停顿损耗、速度损耗、不良品与返工损耗、启动暖机/空转。

4、初期清扫的合格标准是：

清洁：指设备外观及配电箱（柜）无灰垢、油泥；

润滑：指设备各润滑部位的油质、油量满足要求；

紧固：指各连接部位紧固；

调整：指有关间隙、油压、安全装置调整合理；

防腐：指各导轨面、金属结构件及机体清除腐蚀介质的侵蚀及锈迹。

5、设备保全的两大指标：设备的可靠性指标（MTBF）、设备保全性高低指标(MTTR)；

快速换产SMED

1、SMED（快速准备/切换/换线/换模）

2、SMED系统是一种能有效缩短产品切换时间的理论和方法。

3、SMED带来的益处：1）缩减库存，灵活生产；2）缩短周期；3）优良品质；4）高效率生产；5）使实现准时 制生产成为可能

4、内部操作：必须在设备停机时进行的操作；外部操作：可以在设备运转时进行的操作。

5、SMED的三个阶段：传统切换、单分钟切换、瞬时切换。

6、SMED的五个步骤：1）对换型作业进行分析；2）区分内、外部作业；3）把内部作业转化为外部作业；4）优

化内部作业；5）优化外部作业。

7、SMED八大秘笈：1）并行操作；2）减少脚的走动、移动；3）使用专用的工装夹具，提高效率；4）与螺丝“不共戴天”；5）不要取下螺栓、螺丝；6）基准不要变动；7）做好事前准备；8）能简则简。

其它内容

1、KCM：改善变革管理。LMA：精益成熟度。TPM：全面生产维护。TQM：全面质量管理 TPS：丰田生产模式。TFM：全面流动管理。OEE：设备综合效率。TSM：全面服务管理 QCD：质量、成本、交付。QCC:品管圈。2、3K模式DK：日常改善；SK：支持改善；PK：项目改善。

3、三类浪费：Mura不均衡、Muri过载、Muda浪费。

4、常用的改善工具：5S、目视化、A3报告、七大浪费、TPM、SMED、JIT、VSM价值流等

5、集团公司下发五条主线：

一、是改善工作的推进与管控；

二、登电改善系统的构建；

三、改善学院与人才育成；

四、最佳实践分享和知识管理系统的构建；

五、改善文化的宣传。

6、集团推行改善五阶段法：

1、准备阶段；

2、试点阶段；

3、全面推广；

4、整合供应链；

5、建立持续改善模式。

第二篇：学生营养改善计划食品安全知识培训材料

学生营养改善计划食品安全知识培训材料

一、食品安全鉴别

（一）问题饮用奶

1．过期。食用当日距外包装上标注的生产日期已经超出了规定保质期范围的饮用奶。

2．胀包。饮用奶外观各方突鼓，形状不规则，用手指轻敲，能发出内空的声音，即为胀包奶。

3．口味异常。打开包装后，先小口慢慢品尝，如感觉奶浓稠、有酸味、苦味，即为异常奶。

4．表面污染。包括奶盒破损，奶汁渗漏、盒体污染、发霉等。5．其它。包括吸管未密封、破损和无吸管等。

特别提示：一旦发现问题学生奶，千万不要饮用，立即同供货商联系，要求更换。

（二）新鲜鸡蛋的鉴别

1．外观。新鲜的鸡蛋，蛋壳完整，无光泽，表面有一层白色粉末，手摸蛋壳有粗糙感，对蛋壳哈一口热气，用鼻子凑近蛋壳可闻到淡淡的生石灰味。

2．透视。用光照透视来检验蛋内容物状况，根据气室大小，判断蛋新陈。新鲜蛋的蛋黄呈圆状、较小、转动慢，光照下气室完整，高度小于7毫米。陈蛋蛋黄偏大或散开，转动快。

3．摇。陈旧蛋由于蛋内水分散发，蛋白变稀，蛋黄膜破裂，所以摇动时有不同程度的响声。新鲜鸡蛋没有声音。

4．水试。这是蛋的比重测定法。储存时，由于陈蛋中水分不断蒸发，比重每日减少，鸡蛋的比重会降低。鸡蛋放入水中，沉入水

复后，可正常饮用。

8．如个别学生在食用营养加餐食品过程中，经常性地出现身体不适症状，应立即对其身体进行就医检查。有蛋白质过敏症状的学生，不宜食用牛奶和鸡蛋。

9．为防止学生食品安全事故的发生，鸡蛋和学生奶必须在规定的时间内饮用。坚决杜绝学生将鸡蛋或牛奶带出教室或带回家中食用。

10．食用结束后，要清洁室内卫生。学生奶包装盒由班主任回收后交学校统一处理。要坚持每天分发多少盒牛奶，必须回收相同数量包装盒的作法。坚决防止学生利用废弃包装盒装其它饮用水而形成安全隐患，引发食品安全事故。

三、危急情况处理

（一）乳糖不耐受症的处理

乳糖不耐受症是指人体不能分解并代谢乳糖（一种糖类，常见于牛奶及其他奶制品中）。这是由于肠道内缺乏所需的乳糖酶，或者是由于乳糖酶的活性已减弱而造成的。主要症状是饮奶后有各种胃肠道症状，如腹泻、腹胀、腹痛等。解决这一问题，要遵循以下方案：

（1）在学生饮奶前告知学生乳糖不耐受症的解决办法（少量多次、避免空腹喝牛奶）；

（2）出现这种症状时，要及时、单独处理，避免诱因的产生带动其他孩子的从众心理；

（3）将饮用牛奶后感觉身体不适的孩子单独叫到办公室，吃些馒头、饼干、面包等谷物类食物，喝些热水，症状即可得到有效缓解。

（二）突发性食品安全事件的应急处理

第三篇：学生营养改善计划食品安全知识培训材料

学生营养改善计划食品安全知识培训材料

一、食品安全鉴别

（一）问题饮用奶

1．过期。食用当日距外包装上标注的生产日期已经超出了规定保质期范围的饮用奶。

2．胀包。饮用奶外观各方突鼓，形状不规则，用手指轻敲，能发出内空的声音，即为胀包奶。

3.口味异常。打开包装后，先小口慢慢品尝，如感觉奶浓稠、有酸味、苦味，即为异常奶。

4.表面污染。包括奶盒破损，奶汁渗漏、盒体污染、发霉等。5.其它。包括吸管未密封、破损和无吸管等。

特别提示：一旦发现问题学生奶，千万不要饮用，立即妥善保存，以便同供货商联系更换。

（二）新鲜鸡蛋的鉴别

1．外观。新鲜的鸡蛋，蛋壳完整，无光泽，表面有一层白色粉末，手摸蛋壳有粗糙感，对蛋壳哈一口热气，用鼻子凑近蛋壳可闻到淡淡的生石灰味。

2．透视。用光照透视来检验蛋内容物状况，根据气室大小，判断蛋新陈。新鲜蛋的蛋黄呈圆状、较小、转动慢，光照下气室完整，高度小于7毫米。陈蛋蛋黄偏大或散开，转动快。

3．摇。陈旧蛋由于蛋内水分散发，蛋白变稀，蛋黄膜破裂，所以摇动时有不同程度的响声。新鲜鸡蛋没有声音。

4．水试。这是蛋的比重测定法。储存时，由于陈蛋中水分不断蒸发，比重每日减少，鸡蛋的比重会降低。鸡蛋放入水中，沉入水底的是鲜蛋；大头朝上、小头朝下、半沉半浮的是陈蛋；直接浮于水面的是臭蛋。

5．打开鸡蛋后，蛋黄居中，轮廓分明，有一定弹性和韧性、浓蛋白及卵黄系带清晰可见，浓蛋白和稀蛋白边界明显，无血丝，胚胎未发育。

特别提示：一旦发现鸡蛋蛋壳有裂纹、破损，或是陈鸡蛋、臭鸡蛋，应立即单独存放，以便联系供货商，要求更换，不得食用。

二、食用安全常识

根据学生饮用牛奶、进食鸡蛋的特点及学生的日常生活习惯，学生食用营养餐要做到以下方面：

1.食用前，必须先用清水冲洗手，或用毛巾擦干净手。

2.食用时，不宜空腹饮用牛奶。饮用牛奶前要先吃鸡蛋或馒头、饼干、面包等谷类食物，然后再饮用牛奶，或者边吃食物边饮用牛奶。在饮用牛奶时，吸管插入吸管孔内，先小口慢慢品尝，如无异味或不良反应，可继续饮用。在饮用时不要喝的过快、过猛，以免造成肠胃不适，引起不良反应。不连续饮用两包，每日饮用600ml为宜。

3.在学生饮用牛奶时，班主任要及时跟班，科学指导，随时询问学生牛奶的口感和自身感觉情况。

4.学生在剧烈运动后不要立即饮用牛奶，以免诱发腹泻、呕吐等身体不适症状。

5.如学生有感冒、发烧、腹泻、肝病，胃、肠等消化道疾病时，尽量不要饮用牛奶。

6.学生饮用奶时先吸一小口，若口感酸、苦、涩、粘稠、有固形物、或有其他异味，立即停止饮用坚决不允许学生互相饮用对方的牛奶，以免引发其它病症。

7.长期不饮用奶的学生，在初次饮用牛奶时，应采取少量多次的方式，在坚持一段时间后，待体内产生乳糖酶或诱发肠道功能恢复后，可正常饮用。

8.如个别学生在食用营养加餐食品过程中，经常性地出现身体不适症状，应立即对其身体进行就医检查。有蛋白质过敏症状的学生，不宜食用牛奶和鸡蛋。

9.为防止学生食品安全事故的发生，鸡蛋和学生奶必须在规定的时间内饮用。坚决杜绝学生将鸡蛋或牛奶带出教室或带回家中食用。

10．食用结束后，要清洁室内卫生。学生奶包装盒由班主任回收后交学校统一处理。要坚持每天分发多少盒牛奶，必须回收相同数量包装盒的作法。坚决防止学生利用废弃包装盒装其它饮用水而形成安全隐患，引发食品安全事故。

三、食品储存和管理

（一）储存环境要求： 1.清洁卫生，无异味。

2.保持干燥、通风，避免阳光照射。

3.设备做好“防火、防盗、用电、防尘、防潮、防鼠、防虫、防蚊蝇、防损坏”。

（二）堆码要求：

1.离地、离墙，产品不要存放于地面上，需用底垫托板离地存放。2分区分类整齐堆放，堆放高度不得高于9层。3.按照“先进先出”的原则发放食品。

四、应急情况处理

（一）学生饮奶身体不适可能的原因及解决办法 1.乳糖不耐受症引起的身体不适 什么是乳糖不耐受症？

乳糖不耐受症是指人体不能分解并代谢乳糖（一种糖类，常见于牛奶及其他奶制品中）。这是由于肠道内缺乏所需的乳糖酶，或者是由于乳糖酶的活性已减弱而造成的。

乳糖不耐受症的主要症状：饮奶后有各种胃肠道症状，如腹泻、腹胀、腹痛等。

解决乳糖不耐受症要遵循的方案：

（1）在学生饮奶前告知学生乳糖不耐受症的解决办法（少量多次，但每次饮用量不宜超过100毫升，且喝牛奶之前最好吃点东西，或边吃食物边喝牛奶，以降低乳糖浓度，利于营养成分的吸收。但同一袋牛奶应一次性饮用完，不要间隔饮用。避免空腹喝牛奶）；

（2）出现这种症状时，要及时、单独处理，避免诱因的产生带动其他孩子的从众心理；

（3）将饮用牛奶后感觉身体不适的孩子单独叫到办公室，吃些馒头、饼干、面包等谷物类食物，喝些热水，症状即可得到有效缓解。

2.蛋白质过敏症引起的身体不适及解决办法

蛋白质过敏者的免疫系统将牛奶蛋白质误认为是有害物质，发生免疫反应，造成过敏症状。蛋白过敏症症状有腹痛、腹泻、湿疹、气喘、荨麻疹等，极少数严重过敏体质学生会发生过敏性休克。蛋白过敏症解决办法是停止饮用牛奶，严重者立即就医。

3.牛奶质量问题引起的身体不适及解决办法

引起牛奶质量问题的主要原因有哪些？出厂的学生奶都是经检验合格的，但出厂后在各个运输、储藏过程等流通环节中，牛奶受到后期污染引起牛奶质量问题。

牛奶质量问题引起的身体不适有哪些现象？腹胀、腹痛、腹泻、呕吐、脱水，如口干、眼窝下陷、肢体冰凉、脉搏细弱等。

解决办法：立即就医。切断源头，避免二次污染。4.其他原因

（二）鸡蛋过敏引起的不良反应及解决办法 1.什么是鸡蛋过敏？

鸡蛋过敏是由于人体免疫系统将其蛋白质视为危险，并予以打击造成的。它通过释放疫球蛋白E打击入侵者。这些抗体反过来，优惠释放组胺等化学品予以反击。问题是，释放这些化学品会给呼吸，胃肠道和心血管系统产生不利影响。所有鸡蛋过敏症状都会在皮肤上明显表现出来。

通常在吃下鸡蛋几分钟到几个小时时间内会看到过敏症状。无论多么严重，这些症状一般不会超过三天时间。

2.鸡蛋过敏的症状有哪些？

●是皮肤反应。鸡蛋过敏首先会在皮肤上反映出来。最明显的是凹凸不平，红色皮疹，和荨麻疹。

●口腔和嘴唇区域发红和肿胀是很常见的鸡蛋过敏反应。科学上也称之为血管性水肿。有时炎症还伴随瘙痒和疼痛，可能会阻碍进食和说话。口腔症状明显突出，所以这些症状会导致情绪不安。

●呼吸道症状。一切都从流鼻涕开始，然后导致发痒，流泪，打喷嚏，并触发哮喘和咳嗽。它也可能触发严重的“血管性水肿”，在手，脸，舌头和生殖器附近皮肤下的血管出现肿胀。偏头痛和夜尿也可以称为鸡蛋过敏症状。鸡蛋过敏可引起过敏性鼻腔炎症，通常称为性鼻炎。

第四篇：改善民生

改善民生

党的十八大报告明确指出：“加强社会建设，必须以保证和改善民生为重点。提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。”改善民生基本要求是：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生等直接关系人民群众根本利益和现实利益问题。

（一）教育问题

教育是民生之基。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，办好人民满意的教育。坚持育人为本。德育为先，全面实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。办好学前教育，均衡发展九年制义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力。

（二）就业问题

就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策。引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道、多形式就业，促进创业带动就业。加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力，增强就业稳定性。健全人力资源市场，完善就业服务体系。健全劳动标准体系和劳动关系协调机制，构建和谐劳动关系。

（三）收入分配问题

分配是民生之源。合理的收入分配是社会公平的重要体现。深化收入分配制度改革，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动身产率提高同步，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平。完善劳动、资本、技术、管理等要素按贡献参与分配的初次分配机制，加快健全再分配调节机制。深化企业和机关事业单位工资制度改革，推行企业工资集体协商制度，保护劳动所得。多渠道增加居民财产性收入。规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。

（四）社会保障问题

社保是民生之依。社会保障是保障人民生活、调节社会分配的基本制度。要坚持全覆盖、保基本、多层次、可持续方针，以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点，全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系。改革和完善企业和机关事业单位社会保险制度，整合城乡居民基本养老保险和基本医疗保险制度，扩大社会保障基金筹资渠道。完善社会救助体系，健全社会福利制度，支持发展慈善事业。建立市场配置和政府保障相结合的住房制度，加强保障性住房建设和管理。保障妇女儿童合法权益，积极应对人口老龄化。

（五）医疗问题

医疗是民生之需。健康是人全面发展的基础。要坚持为人民健康服务的方向，坚持预防为主、以农村为重点、中西医并重，按照保基本、强基层、建机制要求，重点推进医疗保障、医疗服务、公共卫生、药品供应、监管体制综合改革，完善国民健康政策，为群众提供安全有效、方便价廉的公共卫生和基本医疗服务。健全全民医保体系，巩固基本药物制度，深化公立医院改革，加强医德医风建设，改革和完善食品和药品安全监管体制机制。

大力保障和改善民生，着力解决关系人民群众切身利益的生活、生产和生命安全问题，保障人民群众的经济、政治、文化、社会和生态权益，使人民过上美好幸福生活。保障和改善民生的水平，是最终衡量党和政府工作的根本标准，也是评判中国特色社会主义发展水平的根本标准。

第五篇：改善建议书

改善建议书

改善建议书1

敬爱的老师、亲爱的同学：

你们好!地球，这位人类的母亲，人类生命的摇篮，她是那样的美丽壮观、和蔼可亲，没有地球就没有我们人类。遗憾的是，在我们的生活中，有许许多多人缺乏环境保护意识，不知道环境保护的重要性，他们滥砍滥伐树木，乱倒乱扔垃圾，乱排乱放污水脏水，随意毁坏自然资源，滥用化学品，浪费水电煤气，浪费粮食纸张。既污染了环境，又毁坏人类赖以生存的自然资源，使得地球这位人类的母亲伤痕累累、遍体鳞伤，给人类生存带来了严重的威胁。地球是我家，保护靠大家。爱护地球，人人有责。为此，我向大家提出以下建议：

1、不滥砍滥伐树木，不随意毁坏自然资源;

2、尽量节约纸张，不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒筒;

3、随手关紧关好水龙头，一学浪费一滴自来水;

4、尽量不使用一次性筷子;

5、不随地乱扔垃圾，特别是废旧电池及塑料袋;

6、不污染水资源，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命;

7、随手关闭电源，人不在时不开启电灯、电视等家用电器，尽量节约每一度电;

8、不滥捕滥杀野生动物，与动植物和谐相处。

以上几点建议，虽然不成熟，也不全面，希望大家携手努力，从我做起，从身边小事做起，人人行动起来，保护我们身边的生活环境，保护人类的共同家园——地球，让地球妈妈恢复原来美丽壮观景象，让我们的明天更加美好。

建议人：

日期：

尊敬的藕池镇长：

您好!虽然我和您素不相识，但是，关于谈到藕池镇环境问题，每个小学生都应该有责任，当然我也不例外。

藕池的自然美令我陶醉不已，常常为此流连忘返。清晨，当那一缕柔和的阳光照耀我时，我已一步步踏上了通往学校的大道上。清晨的空气十分清新，吸一口，那舒服感便会沁人心脾;清晨的风儿吹在身上凉丝丝的，那凉，凉的直通心窝;清晨，太阳公公十分害羞，只从云伯伯背后露出了一点儿脸，那暖，暖得恰到好处。

虽然美，但是人们的环保一是越来越浅薄了，也有一点不合人意。

随着时代的进步，科技的突飞猛进，空气污染十分严重。就拿造纸厂来说吧。它每天都排放一次废气，但我看到“黑暗的魔鬼”侵蚀着地球母亲时，心如刀割，侵蚀地球母亲的同时也在侵蚀我的心啊!还有一次清晨，一辆摩托车尾部排放的废气把两人赶了回去，他们俩捂着嘴和鼻子，做出痛苦的表情，我也赶紧捂着鼻子，闻着那废气，我一天的心情糟透了。

这两个显而易见的现象都能搅得人心惶惶，那其它的现象，我们该怎么办啊?因此，有责任心公民的我提出以下几点建议：

1.用发传单、广播、电视等方式告诫人们不能做“愚蠢的事”，呼吁人人来保护环境，不能伤害我们的“母亲”。

2.让人人自觉地有“见到垃圾捡起”的良好品质，对一些表现好的人给奖励。

3.一星期一次以“保护环境，人人有责”的主题大会，向人人宣告这种品质，让人人心中都有一种“保护环境”的意识。

4.在全国镇开办“爱护环境协会”，让居民踊跃参加，彻底根除那种恶劣品质。

希望您从百忙之中抽出一点儿空来看建议书，采纳我的建议，希望我呈上的这份建议书能改善藕池，希望我明天看到的是个“焕然一新”的藕池，再度被评为“乡镇之星”，成为个个乡镇的楷模。

环境宣传使者：袁xx

20xx年12月12日

改善建议书2

为落实校领导提出的“美丽校园计划”工作方案，打造江北生态式校区，后勤系统积极响应校领导提出的美丽校园计划，实现环境育人工作目标，进一步培养广大师生爱护校园环境意识，校爱卫会号召全校师生积极参加 “为美丽校园计划献爱心”倡议活动。美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要你我共同守护，文明校园，你我家园，一言一行，需要每个哈师大人的共同努力。学校不仅是我们温馨舒适的家园，更是展现我们风采和素质的重要场所。为使保护校园环境活动取得成效，为此向全体师生提出倡议：

1、养成良好卫生习惯，不随地吐痰、乱扔瓜果皮核、烟头、纸屑、食品包装等废弃物，不乱倒垃圾、污水、污物、渣土，随手捡拾纸屑杂物。

2、用水、用电要及时关闭，不浪费水能、电能、粮食等，节约能源杜绝浪费现象。

3、不攀折花木、采摘果实、践踏花坛、绿化带和草坪，不在绿地内挖坑取土、排放污物、挖野菜、焚烧物品、开荒种地。

4、爱护公共环境，不损坏公共设施，不在灯杆、树干、卫生箱上乱贴乱画，粘贴商业广告。

5、倡导文明行为，礼让行人，不从车上、楼上抛洒废弃物，不在道路上或公共场所冲洗车辆。

6、不在教室、实验室、会议室、食堂等公共场所吸烟。

7、爱护校园环境，尊重工人的劳动成果，从自身做起。

作为一名光荣的哈师大人，规范言行举止，自觉爱护我们生活的校园环境，争做文明建设的先行者和传播者。亲爱的师生员工们，让我们用实际行动，积极参与到本次活动中来，用我们的智慧和力量共创文明美丽和谐校园，创建魅力师大！

改善建议书3

尊敬的公司领导：

您好！

随着市场竞争的日益剧烈，经济竞争环境不断完善，薪酬体系的日臻成熟，员工福利政策逐渐地成为各企业间竞争的最有力的支撑，很多企业之所以能够留住优秀员工，就是因为实施的阳光福利政策在吸引着他们。可以说福利是员工报酬的一种有力的补充形式，它能够弥补工资薪酬的不足。由于福利既可以是一种以货币形式支付的工资报酬，也可以是一种无形的精神享受，这样员工在物质上可以得到实物回报，在身心上也可以感到愉悦，同时团队协作、凝聚力、忠诚度、归属感、工作效率等都会提升到一个新的高度。

员工福利多样化的好处是，体现了企业的人情化关怀，有利于凝聚人心，增强员工的归属感，激发员工奋发有为的动力和活力。尽管提供各种各样的福利同样需要花费企业的部分利润，是货币的转化形式，但给员工的感觉完全不一样。这样的企业更富有人情味和温暖感，让人感到企业最贴心的关怀和帮助，因而心情舒畅，工作效率非常高。在共同利益和共同目标的感召和驱动下，可以使员工的主动性、积极性和创造性得到极大发挥，员工的向心力大大增强。福利的多样化，是以温情脉脉的方式“套牢”员工，从员工那里得到的无疑是丰厚的回报。员工福利的实施其目的有以下四点。

1、提高员工及管理干部的忠诚度，降低监督管理成本；

2、减少人员流动性，稳定职工，降低招聘与培训成本，有利于生产订单计划的顺利执行，确保生产质量及生产交期；

3、提高劳动积极性，变被动指挥为主动贡献劳动，加点草，多挤点奶。

4、为塑造企业文化提供物质保障，从而使企业稳步发展，使企业与员工双赢。

随着工作的推进所发觉的问题也越来越多，我感到的压力也越来越大。然而真正感到担心的不是生产中所发现的问题，而是出现了这样那样的问题没有一个好的管理团队来处理解决，听到最多的一句话就是“以前就是这么做的；没什么交期可以拖的，到时候再说。”综合来说目前存在以下不足：

1、公司制度的建立与现状存在差异，部门职责及管理人员工作职责不明确。部门管理不到位，车间主任责任心不强，员工上班纪律松散，从而导致管理生产效率低下；

2、公司部门与部门之间却缺少了沟通、协调、配合，使之出现踢皮球的现象；

3、公司时常出现交货不及时严重拖单的现象，并且习以为常。我认为主要是没有生产计划统筹观念，各车间各自为政。同时没有建立、实施合同评审流程，而在合同评审流程中我认为不仅仅只是业务部与生产部沟通，更需要采购供应部、开发部，乃至人力资源部的参与，因为通过订单产能评审才能分析出公司的产能大小和公司的实际产量，才能保证出货期，更需要把一个合同中每个部门，每个人员应该承担什么职责全部明确下来，以便保质保量的完成生产订单。

4、员工素质低下，有待公司花大力气去提升，因为员工的素质不高，直接影响员工对公司的忠诚度和满意度，员工的忠诚度和满意度直接影响到对工作的态度，而员工的工作态度直接影响到产品质量的好坏，交货期的准时率，影响到整个公司的竞争力。

5、部门的管理人员本位主义思想较严重，很多事情都只看自己本部门本车间，而没有从全局去考虑工作、处理工作，不敢于承担责任，异常事情发生的时候，不是去想办法解决问题，更多的是想推脱责任。

6、一部分管理人员的管理理念、管理素质还有待提升，因为管理人员的理念，管理素质直接

影响到员工的做事方式、工作态度。

企业在发展中出现问题是正常的，没有问题倒是不正常，问题是我们该持什么的态度来对待并解决，才是最重要，“矫枉”还须严防“过正”，急功近利要不得，短期行为也不行，“全盘否定”不利于企业的正常运作，只有“扬长避短”“因势利导”，才是“改变”和“完善”的长久策略。

1、加强培训，改变中、基管理人员的观念，克服雇佣观念和临时观点，树立全局观念，提高

他们的业务技能。每月利用业余时间进行企业内部培训；培训方式可以采用座谈、交流、授课等方式进行；座谈交流学习心得，内容可以是职业道德、管理知识、质量知识、工艺技术等。

2、明确企业的市场定位，做好企业战略规划。一个企业的资源是有限的，怎样利用有限的资

源做好最重要的事呢，这就是企业要做战略规划的目的。只有有计划、有步骤地推进，资源才会得到合理地调配和利用；可能我们公司现在尚不具备这样的水准，无法对市场进行有效的预估，但我们可以把他作为计划来做，也就是说把下一年最重要的事列出来，怎么做？谁来做？什么时间做？按照5W1H的方法制订出一个计划；然后各部门根据该计划，进行进一步的细分，列出详细的执行计划，只要把这些重要的事情做好了，其它的也就迎刃而解了。

3、加强人力资源建设，优化员工队伍。企业管理，其实质就是规范人的言行和举止，现代企业管理“人本”思想更为重要，我们企业现在面临着的是招工难和留人难。如何解决企业用人与优化员工队伍之间的矛盾呢？首先要加强招聘力度，多渠道地招聘，其实招聘也是对企业的一种宣传；其二尽最大可能留住老员工，特别是优秀员工。改变工资结构，加大福利在工资中的比例，福利永远比工资的价值高，给员工加200元工资不如给员工发100元的福利，留人要用制度、用文化、用感情、用福利去留，福利解决他们的后顾之忧，企业文化使他们对企业产生感情，制度保证他们的发展空间，管理人员和老板的一言一行使他们感觉到家的温暖；只要我们的员工队伍充实了，就可以建立未位淘汰制，淘汰哪些“所为人才”，坚决杜绝裙带关系；建立绩效考核机制，实行目标量化考核，打破干好干坏一个样的陋习；“能者上、平者让”，充分挖掘内部人力资源，选拔优秀人才，充实中基层管理岗位，充分调动员工的积极性。

4、抓成本、促管理。要解决问题先要分析问题，首先我们要分析为什么成本会这么高，原因有

四：

一是管理人员没有成本意识；

二是没有质量监督体系，质量与成本是相辅相成的；

三是没有物控体系，仓库领发料十分随意；

四是财务部没有建立核算与监督机制；要控制成本，财务部的配合是关键，只有完善核算体系，该项工作才能做到位；其二严格控制仓库发料和生产的第一道工序---下料；其三为不影响生产，同时开辟绿色通道，即凡是生产过程中造成的浪费或损失需补料的，可以通过审批，另行发放，这样我们可以更好地分析材料超额的原因和界定责任范围；其四考核，一项工作能否得到长久的落实，考核是关键，推行提案改善制度，这样各部门、各车间就会因为切身利益而想方设法去改善管理，从而形成全员参与的氛围。

综上所述，以下是我个人的一点建议，请董事长指示。

a)改变原有的工资结构，“月薪人员：基本工资+岗位工资+绩效考核+福利工资；计件

人员：计件工资+效率工资+福利工资”实施福利沉浮制度。签定劳动合同，每月实发

工资为“基本工资+岗位工资/计件工资”做满一年的发放剩余工资的70%，两年发放

剩余工资90%，三年的发放剩余工资的100%。

b)实施全勤奖（元/月）50元/月封顶；住房补贴（元/月）工作年限不同住房

补贴不同，150元/月封顶；工龄奖（元/月）工作年限不同工龄奖不同，200元/

月封顶。

c)有薪年假制度的实施，工作年限不同有薪年假时间不同。其它节假日福利等。

d)通过考核竟争结合企业实际聘请实用的管理人才，从而确保公司管理团队的正常运行。

以上只是个人的一点看法及建议，请董事长根据目前公司的现状及未来的发展目标给予指示。

改善建议书4

校园安全与我们每个师生，每位家长密切相关,它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此，我们必须清醒的认识到“安全无小事”。为了更好地做好学校安全和管理的各项工作，在此，我想各位家长提出以下倡议：

1、交通安全时刻记挂心间

交通安全是重中之重，请各位家长配合做好学生上学放学的交通安全管理工作，杜绝学生乘坐“黑车”上下学，“湖南衡阳学生上下学非运行车辆接送致14名学生死亡的惨案”值得大家的警示和深思。同时请电瓶车和自行车接送孩子的家长，给孩子做好必要地保护工作。

2、校门交通安全不可马虎

校门口的交通安全一直是学校安全管理的难点。再次重申：请各位家长在学校门口严格遵守交通安全管理，禁止在网格线内停车、掉头。个别家长的不配合，不但损害了自己在孩子心目中的形象，更使其他大多孩子遭受着不必要的威胁。学校在加强对学生教育的同时，会联合交警部门对违反交通规则的车辆进行统计，反馈，必要时进行曝光。同时，对于临时代替家长会来接送孩子的人员，家长务必转告其学校的规定。不要因为个别人的方便，影响了大多人的安全。

3、羽毛球和游泳时学校的体育特色，请家长给孩子准备合适的体育用具，粗制滥造的球拍会影响孩子羽毛球技术的学习，有时甚至会造成一些伤害。最好给孩子背上球袋，一则规范，二则美观。

学校的安全工作是一项艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情，更需要各位家长的理解和支持，为了我们的孩子平安、健康、快乐地过好每一天，让我们携起手来，共同为孩子们建筑一道安全线!

建议人：XXX

XXXX年XX月XX日

改善建议书5

尊敬的校长：

您好！

我是来自我校六年级（2）班的学生：黄锐康，在这个美丽和谐、温馨的校园中学习、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴随着徐徐升起的朝阳和不时从教室中传出的朗朗的、整齐的读书声，我踏入了校园学习；傍晚，踏着紫红艳丽的夕阳，我告别美丽的校园。在这每天都有的校园生活，使我和这个充满欢声笑语的校园建立了浓厚的感情。可在这充满现代气息的校园里，却有一些不如人意的地方。

问题一：学校课室过于小，四十多人挤在一个课室里，容易发生危险。有些同学在课室里追逐打闹，课室本来就比较挤，能走的地方也少，很容易会撞到人和桌子，发生不必要的意外。

问题二：学校操场地面采用材料容易应湿水而变滑，有些同学不注意，便会滑倒，造成损伤。

问题三：同学们不太爱护水资源，水是人类必不可少的东西，现在地球的水资源已经非常有限了。

就上面这些问题，我设计的方案是：

解决方案一：在尖锐的地方安上防撞护垫，并严格要求同学们不允许在教室中追逐打闹，违者进行适当处罚。

解决方案二：将操场地面采用材料改为防滑材料并进行标示，告诉同学们要小心地滑，要慢慢走，不要着急。

解决方案三：采用节水水龙头，并利用我校的人工湿地进行水资源的循环利用，并在每班选出一到两同学作为节水之星，监督同学们是否有浪费水的现象，如发现有浪费水的现象，一次则警告，二次则处罚，三次则全校公开批评。

希望校长能在百忙之中挤一些时间看看我的一纸薄薄的建议。祝学校的明天更美好，未来更辉煌！

改善建议书6

尊敬的校领导：

你们好！

我是我校六年级（1）班的一名学生，在这个美丽的校园里学习、生活已有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校，下午，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告別。每天在校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

我们的校园好似一座美丽的大花园，那里百花盛开的后花园、有绿如碧毯的操场、有郁郁葱葱的树木。但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在一些不尽人如意的问题。

教学楼后面是大家娱乐嬉戏的地方。一次，路过此地不管是大姐姐还是小弟弟，都将白色垃圾扔到河中。我仿佛看到以前小鱼小虾在河中快乐的嬉戏，但又浮现出一则话面。成群各见的鱼的尸体铺满水面…看见此伏，我正想长给他们上一节环保小知识课。但是他们以经得意洋洋的跑走了。

学校的各个角落，像走廊上，操切。花园我们常常能看到垃圾。因此为了能让生活在校园的人知我们这座美丽的校园一样美丽，所以我提出了以下的建议。

1、在校园內加强境管理。如：对爱护环境、不乱扔庞弃物的班级进适当的奖励。对不良行为进行批评。

2、在学校通过广燔、杂志、贴画等多种形式进行宣传。视觉、听觉的强大功势，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污然环境是可耻的。从而志愿加入保护环境、节约资源的行列。

同学们，让我们行动起来，将环保的种子散播到世界各地！

改善建议书7

一．现在办公室存在的问题

1.办公室的空气长期得不到流通，让人不仅压抑，还变得很沉闷。

2.办公室电脑多，自然辐射也多，盯着电脑时间长了，眼睛会感觉很疼和轻微头疼。

二.办公室环境的改造

1.首先要做的是开窗通风，因为这是净化空气最好的方法，但是每天要保证办公室内的开窗通风不少于两次。

2.增加办公室内空气净化的设备，个人为避免电脑带来的辐射也可以带一些绿色植物放在电脑前面。

3.避免办公室内存放过多的杂物，每个人的办公桌要随时去打扫，每天的垃圾都要记得去扔掉，养成这些良好的办公习惯，相信办公室内的环境污染就会减少很多。

4.可以在空白的墙壁上挂些字画或是带绿色的风景画，提升品位还可以缓解长期用眼的疲劳。

三.关于公司制度上的问题

1.有罚没赏：迟到，旷工都有所惩罚，而对当月在公司规定的上班时间内未出现任何迟到、早退、请假、旷工的员工没有设立相应的奖励政策。

四.对于公司制度上的意见

对于对当月在公司规定的上班时间内未出现任何迟到、早退、请假、旷工的员工设立相应的奖励政策，如全勤奖，奖金不用多，主要是要对这种积极的态度有一个鼓励。设立全勤奖，对员工和公司来说都起到了很大的推动作用：对员工来说，全勤奖的设立，可以促使他们更努力地投入工作。对公司来说，全勤奖的设立，一方面可以让公司轻松地管理员工的考勤，减少员工不必要的请假，另一方面可以提高公司的效益。全勤奖的'设立对各方面都是有好处的，它可以促进员工和公司更和谐的发展，最终达到“双赢”。

改善建议书8

尊敬的校领导：

你们好！

我是我校六年级七班的一名学生，早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我迈进学校的大门，晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的学校挥手告别。每天六小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少存在一些不尽人意的地方。

在学校的走廊上（边），操场上，小径旁，常常能看到揉成一团的废纸，有些纸甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一本完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。塑料袋，包装纸，矿泉水瓶随处可见，这都是一些不懂得珍爱环境的同学的杰作。

为了让同学们增强环保意识，爱护校园里的一切，我向学校提出以下的建议：

1、在学校开展“保护环境，节约资源”的活动，向在校学生宣传环保知识。

2、在校园内加强环保管理，对爱护环境的班级进行奖励，对不良行为做出批评。

3、通过广播、杂志等多种形式进行宣传。视觉、听觉的强大攻势，自然会让每个同学认识到浪费资源、污染环境是可耻的。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我呈上的建议书。我衷心希望这一纸建议能为学校未来的美好蓝图增添一抹色彩！

六七班李芷惟

20xx年11月17日

改善建议书9

怎么让工作时有个好心情，除了良好的工作氛围，好的办公环境也是影响因素之一，整洁、明亮、舒适的工作环境，才能使员工产生积极的情绪就会充满活力，工作效率才会很高。

1、自觉办公场所不吸烟。以免产生的二手烟对其他同事的健康造成影响，而且呛人的烟味不仅刺激呼吸道，也会刺激眼睛视物困难。

2、勤开窗勤通风。一屋子的人如果闷在一个封闭的环境里，所产生的废气会让人大脑缺氧、头昏脑涨，而新鲜空气则可以令人精神振奋，工作起来也会觉得神清气爽。

3、做好办公室绿化。在合适的位置养一些大型的绿叶植物，在办公桌上放一盆小植物，既吸收辐射，也可以缓解眼部疲劳。

4、调轻手机铃声。调轻手机铃声或者设置为振动状态，讲电话的时候也要有意识地放轻音量，同时不要在上班时间煲电话粥，要知道在紧张忙碌的状态下，如果有人在旁边一直聊电话，那感觉就像是五百只苍蝇在耳边萦绕，容易让人烦躁。

5、随时整理自己的办公桌。不要像摆地摊一样把东西扔的满桌子都是。一个整洁有序的办公秩序也能让人拥有轻松的心情来投入到工作当中。

6、尽可能不在办公室就餐。如早餐之类，或者有些味道比较重的食物也不要在办公室吃，会留有异味。

7、适宜的办公室温度。如夏天的话很热，冬天又很冷，可以开空调调节温度，如何太干，可以放个空气加湿器。

8、净化办公室空气。空气净化器所应用的光触媒、负离子、净离子群净化技术能够很好去除病毒、游浮霉菌、细菌、苯、氨、过敏原等。多重滤网功能吸附附粉尘、强力除甲醛、异味、吸附油烟、二手烟等。并能智能监测污染情况，方便获悉室内污染情况。

改善建议书10

尊敬的校领导：

你们好！

我是我校六年级一班的一名学生，在这个新建的校园里我一经生活了整整一年了，在这一年里我已经对这个新的学习环境建立了深厚的友谊。一天在这个美丽的校园里待8个小时的我已对它的每一个角落都十分了解。

我们的校园如同一个美丽的大花园，那里有白花盛开的圆形花潭，在笔直的硬化路傍边种着绿油油的草坪。平如水面的操场令人向往，象堡垒一样的室内体育馆，富有弹性的木地板让人们走进里面就充满运动感。为我们在恶劣环境下可以继续体育锻炼。

同学们都在楼上上课，在课间同学们就在楼道里玩耍、聊聊天等等。一天我在从楼下经过时，看见空中好象有什么东西掉下来，认真一看原来是楼上的同学吃完的小吃的食品袋，后来这样的事情不断的发生，有时还会有什么水果皮从空中落下来，有时还会落到别人的头上，这样不文明的事情为什么会发生哪？

在与同学的日常生活中，有些同学对从楼上往下扔塑料袋、瓜果等不文明现象作出了回答，他们说，从2楼就没有了垃圾桶，而且在十分钟的时间里又不想到楼下扔垃圾所以就在楼上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的身上。

这里平时就有风，而且风中还夹杂着一些包装袋，令人马上想要离开这里，是什么原因导致平如镜的操场变成了这样？

在咨询同学中得知操场上和操场旁边没有垃圾桶，所以同学们就在吃完东西后的包装袋就随手扔掉了，就造成了现在的风一起，垃圾满天飞。

以上众多不文明的现象，所以我建议：

1、在学校的其他楼层上也多设几个垃圾桶，或是多建几个垃圾点也行。

2、操场上的环境问题是操场旁边的道路上没有垃圾桶，所以人们才水手乱扔垃圾，建议在旁边多设几个拉几桶。

3、现在社会都在教育人们要文明，我们也可以以此为题，展开一才文明大比拼活动，倡导同学门争做一个文明的学生。

希望校领导能采纳我的意见，使我门的校园变的更加干净、更加美丽。

建议人：

日期：

改善建议书11

尊敬的市领导：

你们好！

我是本市实验小学的一名小学生，我在这个美丽的城市里学习、生活已有十一年之久了，我对这里充满了浓浓的喜爱之情。

可是我们这里却被全国誉为“全国最脏城市”，这是一个多么让人悲愤的消息，那让我们“荣誉”的是谁？那就是我们人类。在大街小巷都可以随处看见满地的垃圾，就拿这条小河来说吧。以前，我听大人们说，这条河是清澈见底，明如一条透明的白色绸丝带，水中的鱼儿在这里自由自在的游来游去。而如今，这条小河是又脏又臭，这是什么原因导致这条小河会变成现在这个模样呢？原来，一家家工厂，洗澡店找不到排污水的地方，就想尽任何方法让污水排到清澈的小河中，一个个缺失了公德心的人们将一袋袋日常生活垃圾往河中丢去，就连一些过路的人也要往小河中丢垃圾，河水一天比一天污染严重，让水中的鱼儿一个个飘起了白肚……

为了能让六盘水早日摘去“全国最脏城市”的头衔，我将为市领导提出以下几点意见：

1﹑通过电视、网络、报刊向人们传授要保护环境的知识。

2﹑在市区内开展“保护环境，人人争做文明市民”的活动，让人们知道有必要的知识。

3﹑在大街小巷，市区内发放一些环保手则，让全市的市民都来保护环境，让六盘水的明天更美好。

4﹑请市长对于那些破坏环境，乱丢垃圾的市民进行惩罚或则罚款，对于那些举报乱丢垃圾，保护环境的市民进行奖励。

我希望市领导能在百忙之中看看我所写的建议书，希望我呈上来的一份小小的建议书能让我们的凉都能摘去头衔，一天比一天变得更加美丽、富饶。

建议人：xxx

20xx年10月30日

改善建议书12

xxx：

随着大气层的破坏，我们生存的地球已经百病缠身，有些地区甚至连喝口水的机会都没有。其实种种灾害都是宇宙给人类的惩罚。以前地球上资源丰富，可现在呢?人们都在浪费资源，有的人可能就是因为以前的奢侈和浪费的习惯，导致了现在没有水喝：为了让地球妈妈重新变美丽，我们要做到：

1、节约用水;

2、节约用电;

3、减少汽车尾气排放;

4、使用环保能源;

5、废物利用;

6、不直接排放工业污水;

7、不直接排放工业废气;

8、不砍伐森林

9、不产生“白色污染”;

……

在人类眼中，许多灾害像蚂蚁一样小，可人类从没有想过，这些灾害对地球上的许多小生命，如一草一木都有巨大的灾害，甚至对人类自己的生命也造成危害。一节小小的五号电池能把一平方的土地绝收;电池扔进水里，能导致一平方的水污染;如果再浪费水资源，那么最后一滴水，就是人类的眼泪;如果再排放废气，大气层很快被破坏，人类即将面临恐怖的黑暗……地球妈妈的身上已发生了巨大的变化，原本那苍翠的森林，变成了无边无际的沙漠;原本那清澈的水源，变成了使生命受到危害的毒水。

让我们从现在开始，从小事做起，一起来环保，一起把地球妈妈再次变绿!

xxx

20xx年xx月xx日

改善建议书13

我们一天中三分之二的时间都是在校园里度过的。因此，在这段时间里的头等大事，除了学习，就莫过于我们的安全问题了。

在校园里，老师常常叮嘱我们：下课不要在走廊横冲直撞，这样难免会有一些磕磕碰碰;别和同学起争执，这不仅破坏了友谊，还有可能会受伤;也不可以玩一些危险的游戏，否则很有可能酿成大祸。尽管有老师和家长如此无微不至地照顾，我们还是没有听从他们的教诲，从而让校园上演这一幕又一幕的悲剧。

记得在四年级时，陈佳怡和别的女生玩下腰。危险也就在那一瞬间发生了，陈佳怡刚一下腰，结果因为重心不稳，手撑地过猛，导致左手骨折。去医院治疗了很长一段时间才回来上课。看着她手术过的手臂，长长的伤疤，我的心也想被割过似的。所好是左手骨折，不是右手，不然的话，连字也写不了了。

我有时也没注意。三年级时，我和一位女同学玩比力气，她竟然把我推了下去，当时在楼梯，我的头重重地砸向了一块有棱角的台阶，额头被撞了一个大伤口!我到医院缝了好几针呢!回想起这件事还让人后怕，当时要是撞了眼睛，后果不堪设想。

为了不要再发生这么危险的事，我给大家提几个小建议：课间时，不要做一些危险的游戏，不然有可能会重蹈陈佳怡的覆辙;没有节制地疯玩，这样也不好，指不定撞到哪里，受伤的也是自己……我相信，只要大家都注意一些，我们的校园，会变得更加和谐美好。

安全，是一颗光芒四射的太阳，照亮了我们的人生;安全，是一条纽带，联系着我们的生死存亡。有了安全，我们才能健康成长;有了安全，我们的生活得以保障;有了安全，我们的人生会更加美满。

让我们时刻谨记：珍爱生命，安全从我做起!

建议人：XXX

XXXX年XX月XX日

改善建议书14

当你踏着晨光走进我们花园般的奋中校园时；当你坐在干净整洁的教室里学习时；当你在平整宽阔的操场上运动时；当你在绿荫如盖、鸟语花香的后生物园休息时；当你在曲折悠长、典雅古朴的文化长廊下漫步时；你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，学校花了多少心思？投入了多少力量？老师同学们尽了多大努力？你们可曾知道我们学校值勤、值日的同学每天清晨、中午和傍晚花了多少时间在做清洁工作吗？

可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校园仔细看看，是谁把洁白的墙壁打上了鞋印、球印？是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画？是谁开着水管，让水肆意流失？是谁在草坪、花圃上留下无情的脚印、有的地方甚至走成了小道？又是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是？还有谁把花坛当成了嬉戏的乐园？甚至在校园的角落大小便呢？有谁为了自己打乒乓球挡风护球能舒服些，把球案一次次地立了起来？曾有哪些男女生不顾校园内众目睽睽而耳鬓斯磨、交臂贴面，说出中学生不该说的话，做出中学生不该做的事？也曾有一些人总是在别人午休、晚休的时候，在宿舍内外高声喧哗？这些现象与优美的校园环境多么不协调啊！就是这少数的几个人，让我们大多数同学的努力付诸东流！孰不知，长期如此，将形成一种可怕的陋习，不仅会使美丽的校园遭到破坏，我们的文明和品德也随之丧失！

亲爱的同学们，作为奋中的一名学子，我们谁不渴望校园中能有郁郁葱葱的草地？谁不愿坐在整洁干净的教室里？谁不希望住在舒适温馨的宿舍？校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。保护环境靠大家，我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。

立即行动起来吧，一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向奋中全体同学呼吁：让我们积极行动起来，创设学校清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起：护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪。爱我奋中校园，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的卫士，让我们用自己的行动去营造亮丽的家园。其实，当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时，也正塑造着我们美好的心灵和品德。

让我们一起努力做到以下几点：

1。不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，见到果皮纸屑，主动捡起来，保持教室、校园的清洁；

2。爱护花草树木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不摇晃树木，爱护校园中一切公用设施，比如厕所、门窗、等；

3。搞好寝室卫生和自己的个人卫生，要常开窗户多通风，勤换衣服勤洗手，保持宿舍床铺、物品的整洁；

4。不吸烟，不喝酒。不在教学区等公众场合大声喧哗，制造噪音；自觉遵守不说脏话粗话；随手关灯。

同学们，一些先进国家和地区的人们，常常有一句座右铭的话，那就是“不给别人找麻烦”，我们崇尚文明，我们需要生活在干净、整洁、美丽的生活环境中，然而，为什么我们总把建设、保持和维护的希望寄托在别人身上？为了自己的自由和痛快，去一次次地给别人带来麻烦，去践踏这片宁静，这种美丽和安详？同学们，为了自己、为了大家，请珍惜、保护我们的学校环境，让奋中成为我们学习的乐园，我们美丽的家。

改善建议书15

尊敬的县长：

您好！

我是安福县平都一小一名小学生，我在这个美丽的城市里学习、生活已有十一年之久了，我对这里充满了浓浓的喜爱之情。虽然安福县被评为卫生城市，但环境问题也有些不尽人意的地方，就拿泸水河来说吧。以前，这条河是清澈见底，明如一条透明的白色绸丝带，水中的鱼儿在这里自由自在的游来游去。而如今，这条小河是又脏又臭，这是什么原因导致这条小河会变成现在这个模样呢？原来，一家家工厂，洗澡店找不到排污水的地方，就想尽任何方法让污水排到清澈的小河中，一个个缺失了公德心的人们将一袋袋日常生活垃圾往河中丢去，就连一些过路的人也要往小河中丢垃圾，河水一天比一天污染严重，让水中的鱼儿一个个飘起了白肚。

为了我们安福县人民有一个良好舒适的生活环境，为了还母亲河青春亮丽的容颜，我特向县长提出以下几点意见：

1、通过电视、网络、报刊向人们宣传要保护环境的知识，讲出保护小河对自身有哪些好处，让他们不要往河里扔垃圾。

2、开展“保护环境，人人争做文明市民”的活动，让人们积极行动起来。

3、在大街小巷，市区内发放一些环保手则，让全市的市民都来保护环境，让安福的明天更美好。

4、派出工作人员对现有小河垃圾和浮萍进行清理，以后定期对小河进行垃圾清理，随时保持河面干净，河水洁净。

5．在小河旁挂出提示牌，例如“不要往小河里扔垃圾”等警告牌。派出人在小河边巡逻，如发现有人违反规定的，进行教育，严重的立即罚款。

6。查清是哪些厂家对小河进行排污水的，查到后对厂家讲清厉害关系，并进行劝导不要这样排水，教育其对排污措施进行改善，如果不加处理，则责令其停产整顿，直到排污措施符合标准。

以上建议只是我个人想法，如有不恭，请多原谅。希望县长能考虑并加以采纳！

建议人：***

20xx年4月3日