七年级10班 演讲稿My future

第一篇：七年级10班 演讲稿My future

My future

As the song goes “ My future isn’t a dream.” I love the song which brings me confidence when singing it every time.I believe that all our dreams can come true if we have courage to pursue them.When I was young my father always asked me what I would be in the future.Sometimes I found it very hard to give a certain reply.“ I want to be a doctor.” “ I want to be a teacher.” and “ I ’d like to be a scientist!” Many of these answers are perhaps very childish and ridiculous.But I never think they are far away.How time flies!Who is able to give a definition to his future ? I know clearly that those high buildings are based on solid foundation.As a student , I should have a reasonable aim , and study hard.My goal is to enter the best university for further study after middle school.I know it’s hard work , and I ’ll come across many difficulties and frustrations.But no matter what they are , I’ll keep working on it and never give up.My teacher says there ’s only one kind of people that are truly successful : those who are brave enough to put up with hardships.Even if I won’t achieve the goal , I have no regrets for what I have done , for I have struggled for my life.我的末来

就像歌曲里唱的一样“我的未来不是梦。”我喜欢这首歌，每次唱的时候都会带给我自信。我相信我们的梦想只要有勇气的话就都会实现。在我小的时候我父亲问我将来想干什么。有时我难以给出一个肯定的回答“我想当个医生”还有“我想当一个科学家”大多数的回答现在或许太孩子气太荒谬了。但我从未认为他们离我太远了。

时光飞逝！谁能决定自己的未来呢？我很清楚万丈高楼都有坚固的地基。作为一个学生，我应该有一个可合理的理想并且努力学习。我的目标是在中学毕业后进入大学加以深造。我知道那是一件非常不容易的事情我也会遇到许多困难和不愉快。但不论他们是什么，我会坚持一下去并且永不放弃。我的老师说过只有一种人是真正成功的人：那些有勇气去忍受困难的人。即使我没有达到目标，我也不后悔我所做的事。因为我奋斗了！

第二篇：2016级10班演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是初2016级10班的参赛者：刘晓

在这美丽的金秋季节，我们怀着兴奋与喜悦步入了泸县二中外国语实验学校的大门。解开了生命篇章中崭新的一页，进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期，开始了人生历程中美好的青春年华。

进入学校，我就被学校的景色震撼了。从正门进入，首先映入眼帘的是一个正在喷射的喷泉，喷泉上方有一头牛，牛勤恳、任劳任怨、踏实，学校告诉我们要想牛一样踏踏实实地学习。目光跟随我朝左边望去，那是我们的操场，其实我认为之所以有体育课，修建操场，是因为想让我们像在于东厂商跑步一样学习，当哨声吹响后，你只能一路猛冲，要是你慢慢下来或停下脚步，就会被对手超越，然胡狠狠地将你甩在脑后，尽管如此，你都不能丧气，要是你彻底彻底停下脚步，那么你就注定是失败者，注定一事无成。你若是因为一点点小挫折哭泣的话，那么你已经承认自己是弱者了，你一定会问我：“人遇到令自己委屈的事，不都会哭吗？为什么我哭就称为弱者了呢”对，人都会哭，可强者就算流泪，也会含着泪奔跑，而弱者只会停下脚步擦眼泪。所以，小学停下脚步的同学，进入中学，你们要更加努力的奔跑。

目光又看向教学楼，首先看到的便是我们的“志勤楼”，对于他的名字，我有自己独特的想法，我以为应该是选好志向勤劳奋斗。志向就是目标，目标就是理想。记得流沙河谢了这样一段话：理想是石头，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。虽然只有一点点，但是我们已经明白了，明确目标，树立理想，才是我们走向成功的第一步。

走过一排整齐的树，“嘉溢楼”三个字遍闪烁在我眼前，这是一栋充满激情的教学楼。这是初中的过渡期，跨过了便成功，跨不过就失败。成功后就将抵达中学的巅峰。

我们在走远一点，就看见“思远楼”，初三的同学们正在争分夺秒，倒计时已经为他们展开。思想远大的初三同学们，如何在结束画上你们想要的句号，接下来，就看你们自己的了。

再走几步，就看到了“龙脑桥”有一次听讲相声的人说：“咱虽然长得矮，可浓缩的就是精华啊！”看看我们缩小版的“龙脑桥”这缩小的不就是精华吗？桥上刻有龙，雕刻的栩栩如生，活灵活现。方言四周，犹如诗中画中般美丽的景色在这里想画卷般展开，有山、有谁、有龙、有草还有小路。漫步在校园的小路上，颇有一番滋味。

走过龙脑桥，便来到“坤华苑”这里是“女生寝室”，走进来，随便来到一间寝室，胚子都跌成了统一的“豆腐块”，枕头和被子放成了一条线。总的来说，一切都是那么协调。除了“坤华苑”来到“渡节园”也就是食堂，这里提倡勤俭节约，不要浪费。

学校的一切都是如此美丽，我们共同爱护校园，更应该保证校园卫生。在这样美丽的校园里学习，是我们荣幸，初一的同学们，我们作为即将远航的税收，应该多做一点贡献，为学校多献出一份力，所以加油吧！

谢谢！

第三篇：七年级10班家长会班主任发言稿定稿

七年级10班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长、尊敬的x校长李老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了烔炀镇中心学校，走进了七（10）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

转眼间，孩子们升入中学已一个学期了。在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有八项议程：

一、班级基本情况介绍；二．成绩分析及学生在校的表现的汇报；

三、对家长的希望及建议；

四、与会任课教师的讲话；

五、家长的意见和建议；

六、班主任与个别学生家长进行个别交流；

七、家长会结束。

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍

我们班共有学生31人，其中男生14人，女生17人。这一学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的负责和对同学关心爱护，各位班干表现积极,认真负责，还有其他一些同学都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这一学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极少数同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是在学校附近租房子的学生和父母不在家的同学,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。

2、教师情况介绍

我是本班班主任兼思品老师，首先有我来介绍一下出席这次家长会的老师：大家欢迎！

3、班委会组成4、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于七年级新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

二、成绩及学生在校的表现的汇报

期末质量检测成绩请各位家长会后查看通知书。若要查看期中检测成绩可在会后到我跟前查看。在检测中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

5、少数学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师一时不停地盯着．

6、少数同学懒，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．

7、少数学生安于现状，没有竞争意识．

8、少数学生对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生老师讲过话之后前脚走后脚他又继续犯他的错误。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

三、对家长的希望及建议；

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。

2.心理特点

（１）、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

（２）、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

（３）、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

（４）、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

（５）、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和

老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，（1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

（３）、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

（1）、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

（2）、做一个监督型的家长。

作业督促：

经常检查孩子的作业情况，如果无力指导，看对错，看是否改正，经常向老师了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如沉迷电子游戏或网络或赌博的情况，如果这样那问题就比较大，因为这些都是低级趣味，荒废学业。切记不能有到了学校就交给老师的错误观念。

（3）、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少，特别关注自己的穿着打扮或穿一些奇装异服等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

四、与会副班主任及任课教师的讲话

五、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

（家长发言后）

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这44个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

六、班主任与个别学生家长进行个别交流

八、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表七10班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。

谢谢大家！

第四篇：军训感言演讲稿10班

军训感言演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我演讲的题目是《军训感言》。

带着激动，带着向往，编织着花季的梦，走在雨季的路上，我们参加了为期一周的军训。有人说，军训是酸甜苦辣的结合；也有人说，军训是对身体的折磨。而我想说：军训就像是一块磨刀石，而我们，是待磨的刀，军训之后，我相信，每一把刀，都会更加锋利，更加闪闪发亮。

军训教会我太多太多，比如怎么去珍惜，怎么去尊重，怎么去生活，更重要的是，怎么去坚持。

在军训中，我们坐着的时候，通常想躺着，而站着的时候，又通常想坐着，可当单脚站立时，我们又只渴望双脚着地了。可我们为什么不学会知足一点儿呢？在站着的时候，想想单脚站着的辛苦，那么站着不就变舒服了？而坐着的时候，不想想站着的累？那样比起来，坐着不就是享受了？所以，只要我们学会珍惜现在的，就会更轻松快乐，而这些，都是军训教会我的。我想，在军训之前，我们之中的很多人都要求过别人尊重你吧？可是，我们是否去想过怎样去尊重别人呢？在军训后，我们知道，别人在对你讲话时，你不认真听，那是对别人的不尊重；别人在很严肃的处理事情的时候，而你并不严肃对待，也是对别人的一种不尊重。这种不尊重的现象在生活中有太多太多。正是这次军训让我们明白了，在要求别人尊重自己之前，我们必须先学会怎么去尊重别人。

大概同学们都是家中的“唯一”吧？不会这个，不会那个，衣来伸手，饭来张口。而在军训中，我们什么都必须靠自己。不仅这样，时间上的限制，更令我们慌乱不堪。第一次上早操的时候，有没穿袜子的，有没时间梳头的，乱七八糟的事情，让大家筋疲力尽。可是在经历过无数个第一次后，我们长大了，学会了怎么去生活。

人是否有耐力和韧性不必用一件什么大事来衡量，一个简单而有训练价值的动作就是检验你是否能坚持的最好方法。曾经我也因为害怕而不能坚持，但现在不一样了，有了这段军训生活，将来就更不会了。坚持的定义很简单！就是在别人支撑不住的时候你能再坚持一秒，就是一种毅力，一种坚韧。今后求学的路上还要面临更多更大的坚持。军训让我明白了一点：在汗水中磨练坚韧更能造就成功，而在泪水中换来的坚持总有一天会随时间消逝。同学们，只要我们有坚强的意志，坚定的信念，就一定能战胜自己。

同学们，曾经，我们一起欢笑过，流泪过； 今天，我们一起经历风雨，承受磨练；明天，我们一起迎接绚丽的彩虹；

同学们，军训是苦的，收获却是甜的，它让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹。我坚信七天谓之辛苦的军训后，我们的灵魂将得到升华，我坚信通过军训的磨练，我们会拥有一个绚烂的星空，拥有一个美好的明天。

同学们，奋斗吧，青春因你的展示而神采飞扬，同学们，加油吧，青春因你的酸甜苦辣而精彩。

第五篇：10班班规

八年级（10）班班规

总则：

为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校“管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法，经全班同学酝酿、讨论制定如下班规细则。请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个良好的集体而努力！

“班级兴亡，我的责任”。为班争光者发喜报，给班抹黑者写500字以上的反思并通知家长。

学习纪律

1、上课不得迟到，看情况，每迟到一次罚500字反思。

2、上课不得讲小话，不能上甲课做乙事，不得随意离开座位。

3、课堂上因为不守纪律被老师点名批评者。多次提醒，给老师上课、同学学习造成严重影响的同学。超过三次通报家长。

4、自习课说话影响班级纪律和他人学习者，经提醒一次后仍然说者，罚站一节课的反思，如有屡犯者罚站一个下午的反思。

5、课间做好下堂课的准备，摆好学习用品；上课铃响后即保持绝对安静，除值日班干部，任何同学不得离开座位、说话。

6、早读和晚自习来到教室后不得在院里逗留，更不可以追赶打闹，应立即进教室学习。

7、不拖欠作业，及时把作业交组长处检查登记，拖欠者写500字以上的反思，抄两份，一份交任课老师，一份张贴教室，超过三次通报家长。

8、上课、自习无正当理由睡觉者，罚站10分钟以上。

9、中午来到教室的同学必须保持绝对的安静，否则请不要进教室。

10、每天的自习课，完成当天的作业。教室内保持绝对安静，如有不认真学习，讲小话的同学罚站一节课的反思。

11、由课代表登记好各科完成作业情况，每周统计一次，星期五下午第三节课完成，及时交班主任处。

总则：凡违反以上条例任何一条三次或以上者通知家长并回家反思一周。严重者反省一月或以上。