没有规矩不成方圆[大全五篇]

第一篇：没有规矩不成方圆

没有规矩不成方圆

俗话说，没有规矩不成方圆。国有国法，家有家规，作为一名党员自然应该遵守党的纪律。党的纪律是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，我们党有政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律等，这其中政治纪律是最根本纪律。政治纪律如果遵守不好，其他方面的纪律也很难遵守好。严格的纪律是我们党事业成功的保证，政治纪律则是保证之保证，根本之根本。

一、党的政治纪律的基本内容

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。自觉遵守、严格执行和坚决维护党的纪律，是学习贯彻的基本要求。党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行，但最首要、最核心的是严格遵守和执行党的政治纪律。党的政治纪律，是党的组织和党员在政治言论、政治行动方面同党的路线方针政策保持高度一致的行为规范。

新的历史时期，党的政治纪律的基本要求和内容主要包括如下四个方面：

一是必须坚持马克思主义的指导地位，坚持以马克思主义、、邓小平理论和江泽民“”重要思想作为行动指南。

二是必须坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

三是必须坚决维护党中央的权威，同党中央在思想上、政治上保持高度一致，保证政令畅通。

例如，江苏铁本钢铁有限公司违规建设钢铁项目问题被国务院查处后，在全国引起强烈震动。从轰轰烈烈上马，到被勒令叫停，铁本事件引发了很多人的疑问：一个设计生产能力840万吨、概算总投资105。9亿元人民币的大型钢铁联合项目，到底是如何连闯“红灯”，违规上马的?一个不争的事实是，地方政府及相关部门没有与党中央保持高度一致，纵容支持企业违法违规操作。

四是必须维护安定团结的政治局面。

二、党的政治纪律的现实意义

在党的纪律中，政治纪律是最重要的纪律，居于统帅地位。政治纪律规范党组织和党员的政治行为和政治言论，是处理党的各级组织和全体党员与党的路线方针政策关系的纪律，是维护党的政治原则、政治方向和政治路线的纪律。

党的政治纪律的现实意义突出表现在以下几点：

第一，严格遵守和执行党的政治纪律，是坚持党的指导思想和党的性质、宗旨，保持党的先进性和纯洁性，维护党的团结统一，完成党的任务的重要保证。

第二，严格遵守和执行党的政治纪律，是遵守和执行党的全部纪律的基础。只有政治纪律严明，才能维护党的团结统一，使全党成为一个有机整体，形成强大的凝聚力和战斗力，推动党的事业蓬勃发展。如果政治纪律松弛，党的组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律就会失去政治基础，党就会成为一盘散沙。

第三，严格遵守和执行党的政治纪律，是坚持党的政治原则和政治方向的前提。我们党是按照民主集中制原则组织起来的马克思主义政党，具有自己的政治路线、政治纲领和奋斗目标，各级党组织和党员不能各行其是。这一点任何时候都必须旗帜鲜明。要使广大党员干部始终坚持党的政治原则和政治方向，就必须严明政治纪律。

在十八届中央纪委五次全会上，总书记强调，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。改革进入深水区，各种社会矛盾、利益纠葛凸显，改革的复杂性、深刻性、艰巨性前所未有，谨守党员干部的纪律和规矩，做到“五个必须”，是对党员干部党性修养和对党忠诚度的重要考量。

“无以规矩，不成方圆”，党员干部要自觉遵守党章党规、法律法规、规章制度等，继承和发挥党的优良传统，保持共产党员的先进性和纯洁性，不断锤炼党性修养，提高业务工作能力，练就为民服务的好本领。通过前段时间的学习，我认为，守纪律讲规矩，既可以保障党和国家的事业健康发展，又能够有效保护我们的党员干部不犯错、少犯错，做政治上的明白人。

守纪律讲规矩，首先要树立大局意识。要着眼全局，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，要处理好局部与全局、当前与长远、个人与集体的关系，自觉围绕大局有效履责、充分发挥作用，绝不能各行其是，因小失大，以私废公。要讲政治、顾大局，明辨是非，不谋个人私利、不计个人得失，全心全意把聪明才智用到干事创业上来;要以身作则，团结协作，凝聚战斗力和执行力，激发党员干部的干事创业激情;要做到小局服从大局、地方服从中央、个人服从集体、下级服从上级，保证政令畅通，令行禁止。

其次，要树立廉政意识。德能勤绩廉，廉是基础，失之则一切皆无。“公生明，廉生威”，党员干部要守住廉洁底线，正确行使权力，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观，不断加强自身修养，始终保持头脑“清醒”;要做到慎始、慎微、慎独、慎行、慎权，管好自己的口、手和脚，算清政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情帐、自由账;要树立“常在河边走，就是不湿鞋”的信念，始终对身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自觉抵制各种诱惑和歪风邪气，清清白白做事，堂堂正正做人。

最后，要有敬畏意识。一个人，心存敬畏，就会谦虚、谨慎、不骄、不躁，就会从严要求自己，慎言慎行，反之，一个人一旦没有就了敬畏之心，就敢罔顾党纪国法，把自己摆在“特权”位置，做一名“特殊党员”，就敢越“雷池”、闯“红灯”、踩“底线”，肆无忌惮、为所欲为。一些党员干部之所以跌倒在权力、金钱、美色等关隘上，就是因为失去了敬畏意识，心存侥幸，胆大妄为，最终一失足成千古恨，追悔莫及。

守纪律讲规矩，才能增强党的凝聚力、创造力和战斗力，保障党和国家的事业健康发展，每一名党员干部都应该严格按规矩办事，按纪律办事，保证全党统一意志、统一行动、统一步调、令行禁止，为实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航。

第二篇：没有规矩不成方圆

没有规矩 不成方圆

平时我工作很忙，带孩子的任务基本交给了孩子的爷爷奶奶，在与其他孩子的父母交流时发现，任性的、习惯差的孩子全是因为爷爷奶奶宠爱而造成的。所以在教育自己的孩子时，我常常作为借鉴，希望女儿能有一个良好的习惯。

先说说我孩子的不良习惯吧，有学习上的，更多的是行为习惯和生活习惯上的。举个例子，每天放学都是奶奶来接孩子的，出园后第一件事就是去给孩子买一个玩具或者小零食。在这点上我很是反对，可是孩子奶奶说，女儿就是要买，不然闹着不肯走。其实，这样的例子，在学校很常见，老一辈的家长，对于孩子真的太溺爱了，什么都满足孩子，什么都帮他们考虑到，甚至都做好了。

于是，在教育自己的女儿上，我尽量让她自己的事情自己做。虽然她现在才4岁不到，但已经在幼儿园呆了快大一年了。她在刚三岁的时候，他奶奶就跟我商量是否把他送进幼儿园，我很赞同去上学，就给她在幼儿园报了名。当时因为没有托班，只能直接上小班。虽然她比其他小朋友小了将近一岁，但很多时候，我还是对她有不少的要求。从一开始的一起整理自己的玩具，到现在的部份玩具自己整理，我觉得女儿的能力和习惯都得到了一定的培养。不管家里的玩具摊得有多乱，有多少，我都坚持让她自己收拾好，放到原处。所以现在，只要告诉她：收拾好玩具，我们要„„，她都会很自觉地去做好。有时候不要玩了，不用我们大人讲，她也自动地会收拾。对于她做错了事，也是看情况的：如果她任性不听话，我就不会给她好脸色；知道自己

做错了的时候，我会好好地和她讲讲道理。这里就有一个差异教育了。我爸爸妈妈常常对我说：女儿还小，你怎么好这样去要求她的呢？她毕竟才只有3岁多。而对于她的一些不对的地方，我爸爸妈妈都是极度包容的，在他们眼中，小孩子犯这点错没什么大不了的。有时他们甚至还会为此而高兴，觉得女儿很能干。其实，孩子的是非观就是这样形成的。就算是错，没人去纠正她，她就不知道这样做是不对的。现在慢慢地，一步步地引导她去明了这些，我想到了以后，她应该不会像那些孩子一样，缺乏是非观，缺乏责任感了。

我也常常在将心比心，其实那些爷爷奶奶，外公外婆，都是这样的心态吧。小孩子犯错没什么大不了的。就算你老师发现了孩子的不良习惯，他们也不当回事。我觉得，孩子可以上幼儿园的话，就尽量自己带吧。这样才能及时地进行教育和纠正。孩子能否有出息，学习成绩是重要的，但没有一个良好的学习习惯和行为习惯，没有良好的品德，怎么可能热爱学习呢？不尊敬长辈父母的孩子，又怎么可能长大后来孝敬你呢？

我觉得，你为孩子代劳得越多，她越不懂得感恩。因为她什么也不用做的，根本体会不到你的付出。在家里，我最怕因为爷爷奶奶过度溺爱，在家受到过度的“保护”，孩子除了动动嘴，另外什么都不用动。一旦有了错，他就把这一切推到别人身上。这很不利于一个人健康的个性形成。所以对于我自己的女儿，我说什么也不会让她成为这样的人。

第三篇：没有规矩不成方圆

最近，常看到一些报纸上刊载探索如何在新形势下，提高、改进和完善国家机关、行政事业单位工作人员的队伍素质、敬业意识、办事效率、作风建设，以及管理模式等文章。

确实，一个地方，一个系统，乃至一个单位，没有一套较为科学、完善的带队用人体制和机制，没有一个严格、统一的考核、评议标准和办法，是不能带出一支纪律严明、思想作风过硬，能打硬仗的队伍的。有句古训叫：没有规矩就没有方圆，规矩就是制度措施，方圆就是规范执行制度措施，以达到圆满的目的。

不可否认，我们队伍中确有极少数人，总是存在这样或那样的问题或不足，有的还很严重。他们总是自觉不自觉地孤立自己，表现在：对基层或服务对象没有耐心、上下班纪律松弛、工作拖拉、效率不高、思想懒惰等方面。产生这些问题的原因，归纳起来大致有这么几个方面：一是过于自信。自信是好事，但过于自信，以至于自我膨胀，达到盲目的时候，那肯定是要栽跟头的；二是不懂得尊重别人。遇事总是先说“不”，自己却不为基层和服务对象着想，不去思考自己不按规矩办对别人影响有多大；三是不虚心。“虚”者，虚怀若谷也，不要说批评，我们中间极少数人，半点不同意见都难以听进。不注意汲取别人的经验或者摒弃自己的不足，总是自我感觉良好，孤芳自赏，把别人善意的建议当成与自己过不去；四是不注重学习，理想不明确，思想懒惰，古人云：“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”，不学习是难以跟上日新月异发展趋势的。我们每个人恐怕都得从思想深处找一找根源了。

从宏观上说，我们作为公务人员，作为一名工作人员，是在为党和国家当差办事，为人民服务，是人民的公仆。从个人来讲，不履行好自己的职责，能让组织和群众放心吗？久而久之，就会放松了世界观的改造，甚至会放弃了做事的原则，弄不好会出大问题，出大乱子。

找到了问题的症结，就要订立规矩。去年的反腐倡廉制度建设推进年后动，其实就是以反腐倡廉制度建设，带动各个方面的制度建设的一项有重大意义的活动。各行各业都借此东风，订立了很多之多措施。使日常工作能够在有序的状态下开展，也使出现问题，有章可循，处理有据。

诚然，人非圣贤，熟能无过。谁都会有自己的弱点和不足，甚至错误，问题是我们有没有一个正确的态度去对待它，正视它，并改正它。孔子云“吾日三省乎已”，最为机关单位的一员，我们恐怕都要认认真真作深刻反思，多摆一摆存在的问题，然后再认真对照检查，以“有则改之，无则加勉”的态度去正视问题，并在今后的工作中克服缺点，发扬优点，自我认识，自我改进，自我提高，自觉对照各项纪律规定和各项制度规定办事，才能拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，在精神文明创建方面贡献各自的力量。

第四篇：没有规矩不成方圆

没有规矩不成方圆

——李晓娟

前面的老师们都从不同角度畅谈了自己对学困生的关爱，我也想从另外一个角度谈谈我对学困生的爱。俗话说：“没有规矩，不成方圆”“玉不琢，不成器”“严师出高徒”这些前人总结的经验无一不在告诉我们，做一名好教师必须“严”字当头，用严格细致的方法帮助他们养成好习惯，形成好性格，对孩子们而言那是受益终生的。

2010年9月我接手了四年级四班，这是一个有近40名秃头小子的班级，大家不难想象班级管理的难度吧！接班以后，为了迅速全面掌握孩子们的动态，每月末我都用不记名的方式让他们把班内的情况写在纸上反馈给我。这招呀真挺管用，大家不妨试试。孩子们反应的内容既有校内也有校外，既有课上也有课下，有理有据，真实可信，有的内容几乎不约而同的都反映了，说明一定是激起了“民愤”。

有一次孩子们在信息中反应我班张浩最近一周总去四楼水房内撒尿，我一听火冒三丈，却又故作平静，“哎呀又是这个孩子，一听他，我这颗头就大了”。张浩可是我班的一个核心人物，课上吃东西，课下追逐打闹，放学钻小卖铺。同学们的每条反应内容几乎都有张浩的“大名”。我决定帮帮这个孩子。放学后，我亲切地对张浩说：“张浩，请今天留下来。”他看着其他同学在门口集队，一脸无辜的跑到我面前：“老师，您为什么把我留下！”我没回答，要他背上书包到办公室等我，并想想为什么老师留下自己。

空空的办公室，静寂无声，我送队回来，手里翻着同学们的反馈信息，眼睛盯着他，又问：“想好了老师为什么要把你留下吗？”他一时无语，随即低下了头。我乘胜追击，告诉他小树在成为参天大树的过程中难免会长出多余的枝杈，老师就是要把那些长杈的小树修剪得和其他小树一样笔直让，你说老师为什么把你留下来？“老师，我错了，这次真错了。”“什么错？”“我长杈了，我不该在水房内撒尿。”最后两个字说得几乎听不见。脸也涨红了，我能感觉到他的惭愧，但我并没有放弃对他的教育，严肃的对他说：“知错能改就是好孩子，但这世上没有卖后悔药的，每个人都应该为自己的错误买单，你说该怎么为水池事件买单呢？”他郑重其事的对我说：“老师，我自愿洗水池”用什么洗？“洗衣粉”“怎么洗”“刷子刷，布子擦”“洗多长时间？”“一周”“好！”男子汉说话驷马难追，我们“击掌为盟”。一周下来，我发现张浩各方面都在进步，两年了，这个孩子难免还会犯这样或那样的错误，但同一类型的错误他不再犯了。

这就是教育，除了爱与责任，还需要艺术，那就是严爱相济，即严中有宽，宽中有乐，乐而不乱！严中有慈，慈中有爱，爱但不宠！严的有理，严中有道，道中有法！让我们用严父式的威信，慈母式的关怀教育我们的孩子，使它们进步，再进步，成长，再成长！

第五篇：没有规矩不成方圆

没有规矩不成方圆

云南陈华

规矩，在数学中指的是画圆形和方形的圆规和矩尺，它们都是学习几何不可缺少的画图工具。本文中的“规矩”指的是社会生活中的各种行为规范。这些规范就是我们说话做事所依据的标准。俗话说，“国有国法，家有家规。”实质上就是强调我们要按规矩行事。简言之，就是要有规矩、懂规矩、守规矩。我们的生活如果没有规矩，人人都各行其是的话，整个社会就会陷入毫无秩序的混乱状态中。

规矩为什么重要？我们只要看看天空中飞舞的风筝就能感悟到：美丽的风筝之所以能飞得又高又远，是因为有线的牵引。如果风筝脱离线的拉力，那么它只能落到地面上。在生活中，“秩序”与“规矩”的关系，如同“风筝”与“线”的关系一样，二者相互联系，缺一不可。换言之，良好的社会秩序需要健全的社会规范作为保证。

与“风筝现象”相类似，“火车”与“铁轨”的关系也是相互依存的。青藏高原上，“一条条巨龙（火车）”之所以能“翻山越岭”，是因为铁轨为它们提供了快捷的奔跑条件。如果没有铁轨，火车就寸步难行了。日常生活中，和“风筝”“火车”相似的例子还有很多。比如，一堂课要顺利开展下去，离不开课堂纪律的保障。否则，老师上不了课，学生也学不到知识。篮球赛场上，参赛双方能紧张有序地进行比赛，1

是因为有比赛规则的约束，避免了暴力事件的发生。交通道路上，大家都知道红灯停，绿灯行，行人车辆靠右行的道理，因此交通道路上也是秩序井然，各种车辆均能自由地行驶。市场交往活动中，厂家能做到合法生产，商家能做到合法经营，消费者的生命健康和财产安全能得到维护。这一切均离不开法律的保障。公交车上，乘客主动给老幼病孕残让座，这既是社会美德的彰显，同时也是和谐人际关系的体现„„

《西游记》是大家都熟悉的文学名著。唐僧的三个徒弟“能飞善变”，法术高明，可谓“上得天，下得海。”但是肉眼凡胎的唐僧却能把三个徒弟束缚得规规矩矩、勤勤恳恳，靠的是什么？紧箍咒。如果唐僧没有这一杀手锏，恐怕孙悟空早就跑得无影无踪了。所以，紧箍咒成了唐僧领导徒弟们的规章制度。一旦没有它，谁愿意保唐僧去西天取经呢?

法国资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠曾经说过，“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这个权利。”所以，在社会生活中，我们要想获得真正的自由，就必须遵守规则和法律。只有你给他人自由，他人也同样才会给你自由。无规矩不成方圆。如果人人都遵纪守法，那么天下何愁不会太平呢？