第一篇:社会实践成果展示发言稿
成果展示发言
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
晚上好,我们2011年暑期社会实践已经圆满结束了。今天,我站在这个讲台上,就是向老师们汇报一下我们“追寻红色足迹、传承抗联精神”暑期社会实践赴尚志小分队的实践活动行程,也与同学们交流一下我们这一路行来的所见、所闻、所学、所感。
首先,请允许我介绍一下,我们小分队的成员,他们是来自外国语学院2010级日语一班的朱李至祯、李红侠、丁春芳、吴锦月、赵扬、梁德田,还有我们的政治辅导员张刚老师也跟随我们参加了此次实践活动。
追溯到7月22日。那天清晨,五更而起,背上行囊,踏上了期待已久的实践路程,开始了我们为期五天的赴尚志“追寻红色精神、传承抗联精神”的实践活动。颠簸的火车上,回荡着成员们的欢声笑语,大家相互倾诉着对踏出校门、展开实践的渴望,不断探讨完善实践计划和补充日程安排。伴着车窗外漫山遍野郁郁葱葱的森林树木和目之所及欣欣向荣的大豆高粱,在我们将思绪的欣喜与紧张洒满了一路黑土地的时候,火车缓缓进站,我们到达了此行目的地——尚志市
出得站台,已是日上三竿、骄阳似火,炎炎烈日似乎有意要考验我们对红色精神的实践能力和对革命前辈敬仰的虔诚。我们迈着飞扬的步伐,泼洒着火红的热情,将青春的活力注入了这座英雄的城市。首先,我们参观了尚志市两个著名的中学——尚志中学和一曼中学,并且对假期期间仍留在学校的老师和同学进行了采访调查,与他们交流了尚志市抗联精神文明的建设和发扬。尚志中学和一曼中学分别是以东北著名抗日英雄赵尚志、赵一曼同志的名字命名的,传承至今已有了半个世纪的历史,积淀了浓厚的红色文化底蕴。在一曼中学的校园内,我们还看到了赵一曼同志的衣冠冢,那位英勇不屈的女战士用自己的头颅和热血抒写了炎黄子孙的巾帼豪情。怀着对两位烈士的无限敬意,带着对革命精神的无比崇尚,我们又奔赴尚志市烈士陵园进行参观学习。我们如此近距离地走进我们的先烈,去瞻仰他们成长的历程,沿着他们生命中的每一个脚印,领悟他们风雨人生中的革命风采。参观结束,我们都深深叹服于革命前辈们艰苦奋斗、不畏牺牲的精神,英雄的非凡是在革命者特有的魄力与坚定的信仰中创造出来的,先烈们在和我们一样的年纪,就已经开始对革命思想的不懈追求,已经开始为人民的解放事业无私奉献,实在让人敬仰。这里的一碑一幕,一石一草,都是对“我以我血荐轩辕”壮言的最好诠释。高高耸立的纪念碑,让我们充分感受到了革命先辈的精神依然长存,其顶熠熠闪烁的光辉浸染着我们的每一个细胞,其上庄严神圣的红五星指引着我当代大学生的前进方向。
次日,我们踏着朝霞,迎着东风,乘车赶赴尚志公园,在公园进行了游览调研。与在公园晨练的市民进行了交流,并现场采访了当地一名货车司机。在柳絮纷飞、荷花飘香的公园里,我们分别找到老、中、青三个年龄段的人,向他们分发调查问卷,倾听他们——位于城市最宁静的角落的最普通的群众,对“红色足迹”与“抗联精神”的理解。7月24日,淫雨霏霏而下,一行人盯着淅淅沥沥的雨丝乘坐火车来到了位于帽儿山镇的元宝山烈士陵园。漫山遍野的青松绿柏,是“革命人永远年轻”的象征,一排排矗立的石碑石墓,鉴证了“青山处处埋忠骨”的不朽誓言。
而几天来,最让我印象深刻的是走访看望尚志市老红军的活动。我们在7月25日,到尚志市几位老红军家中探望,聆听了他们讲述革命岁月的艰辛。作为抗联精神的传承衣钵,他们是最有故事的人,作为为共和国的建立立下汗马功劳的人,他们也是最会讲故事的人。他们顽强的革命精神,他们无畏的革命斗志,他们坚定的革命信念信仰,他们艰辛的革命历程,都让我们深深的感动。共和国的老革命同志,带着时间刻出的年轮,用他们依然心系国家的夕阳美,激励着年轻一代奋永向前。踏访这位百岁革命前辈的同时,我们的思想也经历了从稚嫩到成熟的跨越。我们也将学校中所学先进的科学理论知识以及当今社会的时事政治动态,传播到这古老的红色革命老区当中,我们谨记团队“追寻红色足迹、传承抗联精神”的宗旨,顺利完成了这一任务。我们小队还利用数码摄像工具,记录了我们采访的全过程,在此与大家分享 此次暑期社会实践圆满结束了。团队成员们一起,顶着炎炎烈日,克服了住宿简陋,行程紧迫等困难,奔波于红色之城——尚志市的各个革命足迹所在。红色之旅尽管只有短短五天,却使我们从中看到了民族的革命史与中国的发展史。使我们真切感受到共和国江山来之不易。当硝烟散去,只留下静静的墓园,葱郁的山林,让生活在和平之中的我们当代青年去回想艰苦的岁月。在尚志,在帽儿山,我们所看到的每一处风景,所看见的每一件物品,都给我们留下了一笔可贵的精神财富。
最后,我也代表我们全体队员,向积极指导帮助我们完成此次社会实践的老师表示感谢,向尚志市配合、参与我们调研实践的父老乡亲致敬。
感谢你们,让我们得以踏足这祖国锦绣山河中记录历史的红色老区;
感谢你们,让我们看到了我们需要结果的红色旗帜,看到了我们需要努力传承的抗联精神。
我们会永远保持实践中所学到的积极向上的生活态度和顽强拼搏的立世精神,更加茁壮的成长,成长为参与祖国现代化建设的合格一代。
第二篇:社会实践成果展示方案
双塔乡初级中学
综合实践活动之社区服务活动
成
果
展
示
方
案
双塔乡初级中学综合实践活动之社区服务活动
成果展示方案
有一种方式可以将幸福在一瞬间定格,我们选择了它---拍照:按下手中的快门,或许这就是老人终生唯一珍藏的照片,孩子的第一张童年照,家庭的第一张全家福。有一种方式可以将知识洒进孩子内心,我们选择了它---社会实践:它或许会给孩子带来一点乐趣,也可能会成为他们成长的动力。
今年我们的“社会实践”活动得到了学校的高度重视和大力支持。活动结束后,同学们依然没有忘记自己的使命,要把关爱延续,举办此次社会实践成果展示活动,让更多的志愿者加入我们的队伍。我们相信“爱本无声却能留下永久的痕迹”,更多的人会了解、参与进来,献上自己的一份爱心。
一、活动时间
2015年4月(活动时间各小组长商定)
二、活动地点
教室
三、活动简介
本次活动由社区服务各活动小组联合举办,活动现场会邀请优秀志愿者进行讲解,谈谈自己的感受和体会;同学们可以展示自己认为用价值的摘抄记录及自己的创作等。
四、活动背景 社会实践活动已经过去,但过程依然在志愿者的心中铭记,同时,这也是其他学生非常关注的问题,他们想更多的了解此次活动,也想献出自己的一份爱心。
五、活动目的
1、向其他学生介绍此次活动,让他们对我们的活动有更深的了解,提高本次活动的关注度,同时增加本协会的影响。
2、弘扬“爱心、奉献、互助、进步”的精神,让师生全面了解我们的成长与进步。
3、为本次社会实践活动做一个宣传,希望有更多的志愿者通过了解,积极报名参加明年的社会实践活动。
4、让更多同学积极参加各种志愿者活动,为老人和社区献出一份爱。
六、活动对象
双塔初级中学七年级二班全体同学及辅导教师
七、具体流程
1、辅导教师负责多媒体及音响设备,并在当天午间准备好。
2、各小组组长一起商定小组展示顺序。
3、辅导老师负责本次活动拍照并维持本次活动的秩序。
4、小组长整理本组本次活动总结。
5、全体小组长一起开会总结本次活动。
第三篇:文化建设月活动成果展示发言稿
各位领导老师、同学们:
大家好!文学院学生会在长清校区经历五年的发展历程,在学院领导老师的关怀和支持下,在广大同学齐心协力的努力下,形成了相对规范的运行机制和特色精品活动。作为传承中的第五届学生会,夯实学生会自身基础,建立健全学生会组织的文化机制,加强学生会文化建设是推动学生会稳定、持续、健康发展的必然要求。“学生会文化建设月”活动应运而生,成为今年学生会工作的重心之一。
现在屏幕上显示了一组图片,鲜红色的院旗迎风飘扬在文化活动场上,这是我们共同的文院情结。同样,学生会文化是一种“软”力量,代表着集体价值取向和精神理念,是整个学生会的灵魂所在。学生会文化建设,是一个长期的过程,为学生会的发展提供有效保障和持久动力。
学生会文化建设的主要内容是:培育优秀的学生会精神,提升先进的服务理念,建设优良的服务工作,塑造学生会良好的形象。
学生会精神理念是学生会全体成员思想、行为的约束与向导,我们更加注重强调学生会成员的敬业精神、团队精神和奉献精神。
9月5日,学生会顺利地完成了迎新报到工作,为新一届学生会的发展开了一个好头。在9月6日的例会上,我想用“团结协作、踏实高效”八个字肯定学生会所有成员的的付出,我们将其定位为本届学生会的工作作风。
学生会文化建设的理念是在学生会工作的实践中形成和发展的,本着“全心全意为同学服务”的宗旨,秉承“求实、创新、自强、奉献”的会训,坚持“从同学中来,到同学中去”的生存理念,牢记“你就是学生会!”的个人定位,在学习工作的过程中,累并快乐着!
学生会文化建设月的基础性工作从制度文化、组织文化、精神文化建设三个方向展开。坚持学生会基本制度,狠抓常规工作,建立健全学生会财务管理制度、物品借用流程、制定文学院学生会物品清单、物品借用登记表,展板借用明细表,严格使用、借用程序。
坚持每周日召开学生会例会,不定期召开常委会,加强由主席团、自律部部长和秘书长组成的常委间的交流协作,稳定学生会的核心力量。
在学生会工作过程中,培养学生会成员的集体荣誉感,加强对自身能力的认可和对学生会工作的肯定。改革传统的表扬体系,提供内部联谊平台,加强精神文化建设。
“文化建设月活动”完成了学生会会徽、会章、主题歌的征集,征集对象面向学生会全体成员、进入学生会复试的同学,由学生会主要学生干部组成评选委员会,初选五份入围作品,全体成员投票表决。目前暂定09级潘正旸同学和张月明同学的设计方案。
重点向大家介绍学生会会徽:会徽内部图形,其上部由五个携手的人形组成,象征学生会是自我教育、自我管理、自我服务的学生组织,象征各部门团结协作、踏实高效,全心全意为同学服务的精神理念。下部由“文学院”汉语拼音的首字母组成人形的身体,象征学生会立足文学院,秉承文学院的历史文化传统。会徽外部由中英文“文学院学生会”环绕。
同时,我们从整体角度来看,中间呈现出“文学院”的“文”字,我们不妨取义为“人文、文化”,会徽是精神文化传承的一个载体和标志。
建立健全学生会文化传承机制,才能保障学生会发展的延续性,少走弯路,增强内部文化积累。我们将文化传承机制归纳为三大系统:
学生干部培训系统是学生会文化传承的核心部分,力求将每周例会作为改善组织环境,提高学生干部工作能力的重要渠道,坚持以人为本,努力实现工作的体系化和艺术化。
学生会内部和基层资源收集系统是文化传承的重要环节,网易邮箱和网易相册作为网络文化建设的重要组成部分,成为文字资料和图片资料的档案库和信息传输交流中心,推动学生会工作顺利开展。广大同学的意见、建议是学生会文化的组成部分,把收集基层资源和信息的具体工作归入到学生会文化传承中来是学生会发展的必然要求。针对学生会上半年和下半年的各项工作面向08、09级同学进行两次问卷调查,形成调研报告,及时将信息反馈到学生会的工作中。
学生会资源信息化共享系统,这是文化传承机制是否发挥作用的关键。加强学生会校内网建设,加强学生会与广大同学的沟通交流。
学生会文化建设是一项长期性、基础性的工作,从内容和形式、整体和部分全面发展是推动文化建设的必然要求。部门文化建设分三步来走:
★ 立足部门文化特色,形成各部工作口号。
★加强各部门下设文化机构建设,做好纳新组建工作。目前,学生会共牵头组织辩论队,公寓气象站、篮球宝贝、礼仪队、篮球队、排球队、记者站、艺术团、卫生检查小组、医疗救护队等十个学生组织,他们是推动学生会发展、促进学生会文化传承的重要力量。
★立足各部实际,创新活动形式,发展特色活动。
各部推出特色活动,基本定位是:可行性、长期性、广泛性、教育性。
(1)、生活部:新生指南“文院生活”创刊号发行
报纸信息量较大,为新生提供学习、生活、工作等各方面的指导,帮助新生更好适应大学生活。
(2)、卫生部:卫生宣传展板
卫生部专用展板定期更新每周卫生成绩,开辟生活常识、宿舍风采等专栏,通过多种形式引导广大同学搞好环境卫生、加强自身保健。
(3)、宣传部:学生会月报
拓展思路、创新手段、追求质量,本学期以海报的形式,展示学生会工作,提高学生会工作的透明度,营造文化建设良好氛围。
(4)、外联部:建立大学生社会实践基地
11月4日,文学院与乐天小学举办实践基地挂牌仪式。促进广大同学成长成才是学生会工作的重要发展方向,学生会外联部今年提出了“外联部,社会实践第一步”的口号,力求为同学们提供专业实习的平台。
(5)学习部:“学子讲坛”开讲
针对目前同学们的需求状况,学子讲坛进行必要的调整。
活动宗旨:提供交流平台,营造学术氛围;建构时代常识,丰富校园文化。
活动要求: 追求活动创新,鼓励思想个性,强调雅俗共赏,重视现场互动。
(6)、社团部:文学院社团建设经验交流大会
社团是大学生校园文化生活的重要载体,针对院级社团发展过程中出现的相关问题,社团部调整活动理念:加强社团管理,激发社团活力,弘扬社团精神,促进文化传承。
在“学生会文化建设月”活动中,我们还推出了以“交流、合作、共赢、发展”为宗旨的主题活动,促进学生会与班级、各学生组织及广大同学的沟通交流。
坚持《班级与学生会联动制度》,举行班级与学生会的座谈会,提高学生会工作的透明度,加强班级与学生会之间的联系。
加强与兄弟院系学生会之间的沟通交流,立足本院实际,“走出去”才能更好地“引进来”。
继承传统活动,坚持与时俱进。举办文学院全运会志愿者交流会,让广大同学近距离了解志愿服务生活,传承志愿服务精神。
在学风促建月期间,学习部牵头,加强学风建设,举办考研经验交流会、学习经验交流会,为不同年级的学生答疑解惑。
第四篇:文化建设月活动成果展示发言稿
精选范文:文化建设月活动成果展示发言稿(共2篇)各位领导老师、同学们:大家好!文学院学生会在长清校区经历五年的发展历程,在学院领导老师的关怀和支持下,在广大同学齐心协力的努力下,形成了相对规范的运行机制和特色精品活动。作为传承中的第五届学生会,夯实学生会自身基础,建立健全学生会组织的文化机制,加强学生会文化建设是推动学生会稳定、持续、健康发展的必然要求。“学生会文化建设月”活动应运而生,成为今年学生会工作的重心之一。现在屏幕上显示了一组图片,鲜红色的院旗迎风飘扬在文化活动场上,这是我们共同的文院情结。同样,学生会文化是一种“软”力量,代表着集体价值取向和精神理念,是整个学生会的灵魂所在。学生会文化建设,是一个长期的过程,为学生会的发展提供有效保障和持久动力。学生会文化建设的主要内容是:培育优秀的学生会精神,提升先进的服务理念,建设优良的服务工作,塑造学生会良好的形象。学生会精神理念是学生会全体成员思想、行为的约束与向导,我们更加注重强调学生会成员的敬业精神、团队精神和奉献精神。9月5日,学生会顺利地完成了迎新报到工作,为新一届学生会的发展开了一个好头。在9月6日的例会上,我想用“团结协作、踏实高效”八个字肯定学生会所有成员的的付出,我们将其定位为本届学生会的工作作风。学生会文化建设的理念是在学生会工作的实践中形成和发展的,本着“全心全意为同学服务”的宗旨,秉承“求实、创新、自强、奉献”的会训,坚持“从同学中来,到同学中去”的生存理念,牢记“你就是学生会!”的个人定位,在学习工作的过程中,累并快乐着!学生会文化建设月的基础性工作从制度文化、组织文化、精神文化建设三个方向展开。坚持学生会基本制度,狠抓常规工作,建立健全学生会财务管理制度、物品借用流程、制定文学院学生会物品清单、物品借用登记表,展板借用明细表,严格使用、借用程序。坚持每周日召开学生会例会,不定期召开常委会,加强由主席团、自律部部长和秘书长组成的常委间的交流协作,稳定学生会的核心力量。在学生会工作过程中,培养学生会成员的集体荣誉感,加强对自身能力的认可和对学生会工作的肯定。改革传统的表扬体系,提供内部联谊平台,加强精神文化建设。“文化建设月活动”完成了学生会会徽、会章、主题歌的征集,征集对象面向学生会全体成员、进入学生会复试的同学,由学生会主要学生干部组成评选委员会,初选五份入围作品,全体成员投票表决。目前暂定09级潘正旸同学和张月明同学的设计方案。重点向大家介绍学生会会徽:会徽内部图形,其上部由五个携手的人形组成,象征学生会是自我教育、自我管理、自我服务的学生组织,象征各部门团结协作、踏实高效,全心全意为同学服务的精神理念。下部由“文学院”汉语拼音的首字母组成人形的身体,象征学生会立足文学院,秉承文学院的历史文化传统。会徽外部由中英文“文学院学生会”环绕。同时,我们从整体角度来看,中间呈现出“文学院”的“文”字,我们不妨取义为“人文、文化”,会徽是精神文化传承的一个载体和标志。建立健全学生会文化传承机制,才能保障学生会发展的延续性,少走弯路,增强内部文化积累。我们将文化传承机制归纳为三大系统: 学生干部培训系统是学生会文化传承的核心部分,力求将每周例会作为改善组织环境,提高学生干部工作能力的重要渠道,坚持以人为本,努力实现工作的体系化和艺术化。学生会内部和基层资源收集系统是文化传承的重要环节,网易邮箱和网易相册作为网络文化建设的重要组成部分,成为文字资料和图片资料的档案库和信息传输交流中心,推动学生会工作顺利开展。广大同学的意见、建议是学生会文化的组成部分,把收集基层资源和信息的具体工作归入到学生会文化传承中来是学生会发展的必然要求。针对学生会上半年和下半年的各项工作面向08、09级同学进行两次问卷调查,形成调研报告,及时将信息反馈到学生会的工作中。学生会资源信息化共享系统,这是文化传承机制是否发挥作用的关键。加强学生会校内网建设,加强学生会与广大同学的沟通交流。学生会文化建设是一项长期性、基础性的工作,从内容和形式、整体和部分全面发展是推动文化建设的必然要求。部门文化建设分三步来走: ★ 立足部门文化特色,形成各部工作口号。★加强各部门下设文化机构建设,做好纳新组建工作。目前,学生会共牵头组织辩论队,公寓气象站、篮球宝贝、礼仪队、篮球队、排球队、记者站、艺术团、卫生检查小组、医疗救护队等十个学生组织,他们是推动学生会发展、促进学生会文化传承的重要力量。★立足各部实际,创新活动形式,发展特色活动。各部推出特色活动,基本定位是:可行性、长期性、广泛性、教育性。(1)、生活部:新生指南“文院生活”创刊号发行 报纸信息量较大,为新生提供学习、生活、工作等各方面的指导,帮助新生更好适应大学生活。(2)、卫生部:卫生宣传展板 卫生部专用展板定期更新每周卫生成绩,开辟生活常识、宿舍风采等专栏,通过多种形式引导广大同学搞好环境卫生、加强自身保健。(3)、宣传部:学生会月报 拓展思路、创新手段、追求质量,本学期以海报的形式,展示学生会工作,提高学生会工作的透明度,营造文化建设良好氛围。(4)、外联部:建立大学生社会实践基地 11月4日,文学院与乐天小学举办实践基地挂牌仪式。促进广大同学成长成才是学生会工作的重要发展方向,学生会外联部今年提出了“外联部,社会实践第一步”的口号,力求为同学们提供专业实习的平台。(5)学习部:“学子讲坛”开讲 针对目前同学们的需求状况,学子讲坛进行必要的调整。活动宗旨:提供交流平台,营造学术氛围;建构时代常识,丰富校园文化。活动要求: 追求活动创新,鼓励思想个性,强调雅俗共赏,重视现场互动。(6)、社团部:文学院社团建设经验交流大会 社团是大学生校园文化生活的重要载体,针对院级社团发展过程中出现的相关问题,社团部调整活动理念:加强社团管理,激发社团活力,弘扬社团精神,促进文化传承。在“学生会文化建设月”活动中,我们还推出了以“交流、合作、共赢、发展”为宗旨的主题活动,促进学生会与班级、各学生组织及广大同学的沟通交流。坚持《班级与学生会联动制度》,举行班级与学生会的座谈会,提高学生会工作的透明度,加强班级与学生会之间的联系。加强与兄弟院系学生会之间的沟通交流,立足本院实际,“走出去”才能更好地“引进来”。继承传统活动,坚持与时俱进。举办文学院全运会志愿者交流会,让广大同学近距离了解志愿服务生活,传承志愿服务精神。在学风促建月期间,学习部牵头,加强学风建设,举办考研经验交流会、学习经验交流会,为不同年级的学生答疑解惑。
[文化建设月活动成果展示发言稿(共2篇)]篇一:文化建设月活动成果展示发言稿 文化建设月活动成果展示发言稿
各位领导老师、同学们:
大家好!文学院学生会在长清校区经历五年的发展历程,在学院领导老师的关怀和支持下,在广大同学齐心协力的努力下,形成了相对规范的运行机制和特色精品活动。作为传承中的
度、物品借用流程、制定文学院学生会物品清单、物品借用登记表,展板借用明细表,严格使用、借用程序。
坚持每周日召开学生会例会,不定期召开常委会,加强由主席团、自律部部长和秘书长组成的常委间的交流协作,稳定学生会的核心力量。
在学生会工作过程中,培养学生会成员的集体荣誉感,加强对自身能力的认可和对学生会工作的肯定。改革传统的表扬体系,提供内部联谊平台,加强精神文化建设。
“文化建设月活动”完成了学生会会徽、会章、主题歌的征集,征集对象面向学生会全体成员、进入学生会复试的同学,由学生会主要学生干部组成评选委员会,初选五份入围作品,全体成员投票表决。目前暂定09级潘正旸同学和张月明同学的设计方案。
重点向大家介绍学生会会徽:会徽内部图形,其上部由五个携手的人形组成,象征学生会是自我教育、自我管理、自我服务的学生组织,象征各部门团结协作、踏实高效,全心全意为同学服务的精神理念。下部由“文学院”汉语拼音的首字母组成人形的身体,象征学生会立足文学院,秉承文学院的历史文化传统。会徽外部由中英文“文学院学生会”环绕。
同时,我们从整体角度来看,中间呈现出“文学院”的“文”字,我们不妨取义为“人文、文化”,会徽是精神文化传承的一个载体和标志。
建立健全学生会文化传承机制,才能保障学生会发展的延续性,少走弯路,增强内部文化积累。我们将文化传承机制归纳为三大系统:
学生干部培训系统是学生会文化传承的核心部分,力求将每周例会作为改善组织环境,提高学生干部工作能力的重要渠道,坚持以人为本,努力实现工作的体系化和艺术化。
[文化建设月活动成果展示发言稿(共2篇)] 学生会内部和基层资源收集系统是文化传承的重要环节,网易邮箱和网易相册作为网络文化建设的重要组成部分,成为文字资料和图片资料的档案库和信息
传输交流中心,推动学生会工作顺利开展。广大同学的意见、建议是学生会文化的组成部分,把收集基层资源和信息的具体工作归入到学生会文化传承中来是学生会发展的必然要求。针对学生会上半年和下半年的各项工作面向08、09级同学进行两次问卷调查,形成调研报告,及时将信息反馈到学生会的工作中。
学生会资源信息化共享系统,这是文化传承机制是否发挥作用的关键。加强学生会校内网建设,加强学生会与广大同学的沟通交流。
学生会文化建设是一项长期性、基础性的工作,从内容和形式、整体和部分全面发展是推动文化建设的必然要求。部门文化建设分三步来走:
★ 立足部门文化特色,形成各部工作口号。
★加强各部门下设文化机构建设,做好纳新组建工作。目前,学生会共牵头组织辩论队,公寓气象站、篮球宝贝、礼仪队、篮球队、排球队、记者站、艺术团、卫生检查小组、医疗救护队等十个学生组织,他们是推动学生会发展、促进学生会文化传承的重要力量。
★立足各部实际,创新活动形式,发展特色活动。
各部推出特色活动,基本定位是:可行性、长期性、广泛性、教育性。
(1)、生活部:新生指南“文院生活”创刊号发行
报纸信息量较大,为新生提供学习、生活、工作等各方面的指导,帮助新生更好适应大学生活。
(2)、卫生部:卫生宣传展板
卫生部专用展板定期更新每周卫生成绩,开辟生活常识、宿舍风采等专栏,通过多种形式引导广大同学搞好环境卫生、加强自身保健。
(3)、宣传部:学生会月报
拓展思路、创新手段、追求质量,本学期以海报的形式,展示学生会工作,提高学生会工作的透明度,营造文化建设良好氛围。
(4)、外联部:建立大学生社会实践基地
11月4日,文学院与乐天小学举办实践基地挂牌仪式。促进广大同学成长成才是学生会工作的重要发展方向,学生会外联部今年提出了“外联部,社会实践
在学风促建月期间,学习部牵头,加强学风建设,举办考研经验交流会、学习经验交流会,为不同年级的学生答疑解惑。
篇二:文化建设月活动成果展示发言稿
文化建设月活动成果展示发言稿
各位领导老师、同学们:
大家好!文学院学生会在长清校区经历五年的发展历程,在学院领导老师的关怀和支持下,在广大同学齐心协力的努力下,形成了相对规范的运行机制和特色精品活动。作为传承中的
学生会文化建设的理念是在学生会工作的实践中形成和发展的,本着“全心全意为同学服务”的宗旨,秉承“求实、创新、自强、奉献”的会训,坚持“从同学中来,到同学中去”的生存理念,牢记“你就是学生会!”的个人定位,在学习工作的过程中,累并快乐着!
学生会文化建设月的基础性工作从制度文化、组织文化、精神文化建设三个方向展开。坚持学生会基本制度,狠抓常规工作,建立健全学生会财务管理制度、物品借用流程、制定文学院学生会物品清单、物品借用登记表,展板借用明细表,严格使用、借用程序。
坚持每周日召开学生会例会,不定期召开常委会,加强由主席团、自律部部长和秘书长组成的常委间的交流协作,稳定学生会的核心力量。
在学生会工作过程中,培养学生会成员的集体荣誉感,加强对自身能力的认可和对学生会工作的肯定。改革传统的表扬体系,提供内部联谊平台,加强精神文化建设。
“文化建设月活动”完成了学生会会徽、会章、主题歌的征集,征集对象面向学生会全体成员、进入学生会复试的同学,由学生会主要学生干部组成评选委员会,初选五份入围作品,全体成员投票表决。目前暂定09级潘正旸同学和张月明同学的设计方案。
重点向大家介绍学生会会徽:会徽内部图形,其上部由五个携手的人形组成,象征学生会是自我教育、自我管理、自我服务的学生组织,象征各部门团结协作、踏实高效,全心全意为同学服务的精神理念。下部由“文学院”汉语拼音
的首字母组成人形的身体,象征学生会立足文学院,秉承文学院的历史文化传统。会徽外部由中英文“文学院学生会”环绕。
同时,我们从整体角度来看,中间呈现出“文学院”的“文”字,我们不妨取义为“人文、文化”,会徽是精神文化传承的一个载体和标志。
建立健全学生会文化传承机制,才能保障学生会发展的延续性,少走弯路,增强内部文化积累。我们将文化传承机制归纳为三大系统:
学生干部培训系统是学生会文化传承的核心部分,力求将每周例会作为改善组织环境,提高学生干部工作能力的重要渠道,坚持以人为本,努力实现工作的体系化和艺术化。
学生会内部和基层资源收集系统是文化传承的重要环节,网易邮箱和网易相册作为网络文化建设的重要组成部分,成为文字资料(material)和图片资料(material)的档案库和信息传输交流中心,推动学生会工作顺利开展。广大同学的意见、建议是学生会文化的组成部分,把收集基层资源和信息的具体工作归入到学生会文化传承中来是学生会发展的必然要求。针对学生会上半年和下半年的各项工作面向08、09级同学进行两次问卷调查,形成调研报告,及时将信息反馈到学生会的工作中。
学生会资源信息化共享系统,这是文化传承机制是否发挥作用的关键。加强学生会校内网建设,加强学生会与广大同学的沟通交流。
学生会文化建设是一项长期性、基础性的工作,从内容和形式、整体和部分全面发展是推动文化建设的必然要求。部门文化建设分三步来走:
★ 立足部门文化特色,形成各部工作口号。
★加强各部门下设文化机构建设,做好纳新组建工作。目前,学生会共牵头组织辩论队,公寓气象站、篮球宝贝、礼仪队、篮球队、排球队、记者站、艺术团、卫生检查小组、医疗救护队等十个学生组织,他们是推动学生会发展、促进学生会文化传承的重要力量。
★立足各部实际,创新活动形式,发展特色活动。
[文化建设月活动成果展示发言稿(共2篇)] 各部推出特色活动,基本定位是:可行性、长期性、广泛性、教育性。
(1)、生活部:新生指南“文院生活”创刊号发行
报纸信息量较大,为新生提供学习、生活、工作等各方面的指导,帮助新生更好适应大学生活。
(2)、卫生部:卫生宣传展板
卫生部专用展板定期更新每周卫生成绩,开辟生活常识、宿舍风采等专栏,通过多种形式引导广大同学搞好环境卫生、加强自身保健。
(3)、宣传部:学生会月报
拓展思路、创新手段、追求质量,本学期以海报的形式,展示学生会工作,提高学生会工作的透明度,营造文化建设良好氛围。
(4)、外联部:建立大学生社会实践基地
11月4日,文学院与乐天小学举办实践基地挂牌仪式。促进广大同学成长成才是学生会工作的重要发展方向,学生会外联部今年提出了“外联部,社会实践 下页
第五篇:小班幼儿成果展示发言稿
小班幼儿成果展示发言稿
一(轻音乐伴随)展示
感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动——幼儿成果展,共同见证小二班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演,参观孩子的作品,同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。
现在我们的展示就要开始了,首先我代表我们学校欢迎各位家长的到来,(音乐响起)请各位家长朋友入座。在我们展示前,给各位提出几个要求:
1.请把手机关机或打成静音。
2.在展示过程中请不要乱走动,不要交流。谢谢各位的合作!!现在我们的展示开始吧!敬请观赏我们的展示吧!
首先进行的是歌曲表演:有请我们的小歌唱家们,大家欢迎!●歌曲欣赏:
集体唱:《蜜蜂做工》《萤火虫》
男生唱: 《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》
女生唱:《春天》《小星星》 男生女生分唱:《打电话》
我们用掌声鼓励一下孩子们吧!接下来就是我们的识字展示:
● 识字(游戏:开火车、萝卜蹲、猜字游戏)
虫子、袋鼠、鸟、金鱼、树、爷爷、奶奶、河马、自行车、大象、猪、山羊、老牛、西瓜、电话、水杯、书包、手机
因为时间问题,我们只能展示这一小部分啦!希望大家能谅解!惊喜在后面的一起揭晓吧!接下来就是我们的古诗欣赏: ●古诗欣赏
1、集体背诵:《寻隐者不遇》《江上渔者》《登乐游原》《草》
2、分组背诵:男生《春夜喜雨》、女生《鸟鸣涧》
3、分句背诵:《独坐敬亭山》、《夜宿山寺》。
好了看了那么多,大家也应该累了吧?我们一起来欣赏一下小朋友的舞蹈吧!!大家一起欣赏吧!●舞蹈欣赏:
女生舞蹈:《快乐的一只小青蛙》 集体表演:《双环操》 怎么样?很不错吧!我们再来听几个小故事,放松一下吧!
●故事表演:(看图讲故事)《最好的礼物》 《小松鼠的伞》 《小老鼠学画画》
《不爱动手的小河马》
《太阳公公感冒了》 《小兔开店》 《小老鼠的旅行》 《盲人摸象》 《棒小孩》
怎么样?精彩吧?还有我们的儿歌呢!!再来欣赏一下吧!●儿歌欣赏:
1、个人表演:《小玩具我爱你》《大西瓜》
2、分组表演:《四月的鱼》《小小歌》
3、集体表演:《入园歌》《小金鱼》《春天,你早》《大大和小小》 接下来是我们的数学展示:
1、唱数1—20、点数1-5。
2、展示对图形的认识:三角形、正方形、圆形、等。
3、按规则排序。
4、三个物体内比较大小、高矮、长短。
怎么样?我们的孩子棒吧?这是一些能口述的知识。
接下来是我们的作品展示:泥工、折纸、图画,希望家长肯定孩子的作品,对孩子进行表扬和鼓励。
二(轻音乐)伴随幼儿在园的日常生活片,幼儿园环境照片。
还有我们的一些体能训练。我们今天也来做一下总结。
钻拱桥:这个游戏练习我们孩子的匍匐,膝盖悬空,等等多种形式的钻爬。这个游戏本学期练习下来。我们已小比赛的形式选出了几位表现棒的小朋友。就已奖状的办法对孩子有一个肯定,这个游戏表现棒的小朋友有;郭浩哲
武乃智
张佳怡
侯可欣
李贵航
安心语
安若溪 倾听表达:这个游戏能基本完整的讲述自己的所见所闻和所经历的事情,会说普通话,用普通话进行日常回话。这个表现棒的有,安心悦
李雨萱
冯嘉欣
李金运
杨东哲
任义伟
独立练习:经过这个游戏练习能培养孩子自己穿脱衣服,鞋袜等等日常生活技能,这个表现的有,李庆园
侯亚楠
李金恒
粱乐欣
走平衡木:这个游戏能在较窄的低矮物体上平衡低走一段距离。练习孩子的平衡感。表现棒的有;李桂跃
韩如新
任登航
武科企
袁之博
张建霖
然后总结本学期学习和日常,孩子们的进步是有目共睹的,接下来我们对本学期各项表现好的小朋友进行颁奖表扬。我们有:
可爱宝宝:张建霖、李桂航、李桂跃、安欣语、安若溪 活力宝宝:郭浩哲、杨东哲、侯可欣、能干宝宝:任义玮、李庆园、卫生宝宝:李雨萱、任凳航
艺术之星:安欣悦、侯亚楠、冯佳鑫、全勤宝宝:张佳怡、武乃智、武科企、袁之博、健康宝宝:李锦恒、李金运、韩茹欣、梁乐欣
小画家:任凳航、安欣悦、侯亚楠、韩茹欣、梁乐欣 聪明宝贝:郭浩哲、杨东哲、任义玮、李庆园、李雨萱、冯佳鑫、李金运、进步宝贝:张建霖、李桂航、李桂跃、安欣语、安若溪、侯可欣、张佳怡、武乃智、武科企、袁之博、李锦恒
我们说完了孩子,再来说说我们的家长朋友。谢谢你们这学期来对我们工作的支持。也对你们这一学期的配合突出的几位家长,表现进行奖励。
最配合家长:武乃智、李庆园、张佳怡、任义玮(仔细的家长,孩子的作业都能写上名字日期)
超级家长:李雨萱
再次的谢谢各位在这学期的配合。
好的我们接下来说一下,下学期的计划,和家长需要的配合。
下学期,我们班的小朋友就是中班啦!上中班,就是说,在以后的学习会比现在严厉的多,知识点也会更多。
书写、数字、拼音、等等多方面的知识。主要说一下以下几点。
比如:书写:有阿拉伯数字。大写的数字、简单字体的书写(大、小、人、口、手、上、中、下········)无论数字还是汉字都一定要严格按照格式,正确的笔顺。
还有:拼音:我们上学期只会学习6个单韵母(a o e
·····)学习读写,如果可能的话就会学习下面的。孩子能力的接受能不同,而确定。
再就是:数学:在下学期孩子,学完数字书写完后会进行学习计算。
孩子
我们需要家长在今后的配合是,要观察孩子的书写姿势和格式,要想让孩子写一手漂亮的字,这些学习与监管是不可缺少的,监管孩子做到进家就写作业,书写作业认真的好习惯,在刚刚学写字的时候,一定要时刻注意孩子的握笔姿势,坐姿。还有要为孩子准备的本子一定要注意。不要省钱,一定要大格的,因为孩子刚写字的时候手,不是那么的好控制。还要学会自己保护好自己的物品,不要乱折,乱画,写完作业把自己的作业会收拾平整,按放。
时刻关注我们的微信群,新课时老师会把怎样教孩子的方法,给予你们一起学习。以免家长和老师不同的教学方法,给孩子造成学习混乱。还要养成回家就写作业的好习惯,不要养成不好的习惯。现在做就是方便以后的不便。
总而言之,言而总之。一切为了孩子。我们一起的共同努力。
再次感谢家长的到来,祝各位家长身体健康,工作顺心,祝小朋友天天开心,快乐每一天,成果展到此结束,希望家长为我们提出宝贵的意见和建议。