演讲稿(让文明之风进校园)

第一篇：演讲稿(让文明之风进校园)

让文明之风进校园

四年级

（一）班：吴茂娟

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我在国旗下演讲的题目是《让文明之风进校园》。学校是我们成长的摇篮，学校是我们学习的那一方净土；学校是我们玩耍的乐园，我每天的大多数时间都是在学校度过的。我们有什么理由不爱我们的学校呢？

每天当我们背着书包踏进学校的那一刻，展现在我们面前的是洁净而宽阔的操场，苍翠而挺拔的树木，娇艳而鲜香的花朵；听到的是同学们朗朗而有力的读书声，看到的是老师和蔼可亲的面庞，以及同学们活泼可爱的身影；欣赏着这些和谐美妙的画面，我们的心情是舒畅的，温馨的，甜蜜的。这么一幅画，靠的是我们每个人手中的画笔。每个同学都有责任为我们的学校画上浓墨重彩的一笔，让文明之风伴随着我们美好的心情一起吹进我们的校园吧！

看！该吃饭的时间到了，同学们井然有序的来到操场上，在餐厅门口排着整齐的长龙似的队伍，不推不挤，缓缓地，耐心的向前移动。高年级的同学还主动谦让低年级的小同学；值周班的同学在用心的发碗，时不时还给低年级同学一个温暖的微笑。打好饭的同学都不约而同地坐到了一起，吃着香喷喷的饭菜，小声地交谈着，偶尔发出欢快的笑声。

“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们像一群快乐的小鸟，来到操场上尽情地玩耍，虽然每个同学都迫不及待，但楼道上依然不拥不堵。喧闹声、欢笑声，给校园带来了生机与活力。一阵微风轻轻吹过，一张洁白的纸片落在花园里，一个正玩得起劲的同学毫不犹豫地跑过去，把纸片捡到垃圾桶里。这一切好像发生过，又好像悄无声息，就这么一个简单的动作，给本来就生动的画面增添了许多色彩。“小草青青，足下留情。”“手下留情，足下留青。”“我会疼，别踩我。”……这些都是我们校园里保护环境的广告语。是呀，大自然中的万物都是有生命的，有爱心的你，怎么舍得去践踏，去破坏呢？

罗丹曾说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀，我们每个人都要用心去做美的发现者，更要做一个美的创造者，让我们的校园更和谐，更美好！

（我的演讲完了，谢谢大家！）

第二篇：让文明之风永驻校园

让文明之风永驻校园

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我讲话的题目是《让文明之风永驻校园》。今天是3月26日，尽管春姑娘今年的脚步有些蹒跚，灿烂的阳光姗姗来迟，但三月仍然是美丽的，三月是春天，三月是希望，三月也是浸润着文明传统的一月。

1963年3月5日，毛泽东为雷锋的英雄事迹题词“向雷锋同志学习”；1982年2月中共中央文件规定：每年3月为“全民文明礼貌月”。

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊重并被人们广泛推荐的行为。

文明存在于我们每一在的学习、生活和工作中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它细致的表现。三月份以来，我们学校的面貌出现了更为良好地势头。我们感受到了校园内每一天的优美，每一处的洁净，每一个行为举止中焕发出来的文明的光辉。从3月5日开始的班级值周活动，是我校加强德育建设、创建文明和谐校园的又一重要举措，目的是为了促进同学们的自我管理、自我教育和自我完善，是为了让我们的校园更加文明和谐。

活动实施以来，校园面貌焕然一新：从教室到寝室到食堂到校园的每一个角落，清洁更好了，秩序更好了；从学生到老师到工友到进校园的每一个人，赞许的笑容更多了，言行举止更文明环保了。

在三周以来的活动中，更是涌现了许多值得大力表彰的好人好事：有为值周活动做出表率和样板的高二（1）班全体同学及班主任周华祯老师；有进行义务劳动的高二（9）班同学及班主任刘楚贵老师；有拾金不昧的高一（12）班赵颖同学；等等。这些现象和事实让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是有高尚修养的人，是有良好品质的人，是守规范讲文明的人，这是我校良好校风和靓丽校容得以实现的重要基础和保证。

我国古代思想家荀子曾说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不守”，意思是做人不讲礼仪将无法生活，做事不讲礼仪就不能成功，国家没有礼仪就不能安宁。讲文明就是“礼”。新时代的高中生更应该知书达理、举止文明。

勿庸讳言，在我们校园中仍存在着一些不文明的现象。我们要继续大力倡导和践行文明之风，让文明的气息弥漫在校园的每一个角落，让文明的光芒不仅仅在三月份闪耀，让文明之风永驻校园。

讲文明，首先从自我做起。讲文明，首先是对自己的要求，不需要攀比。比如说要做到仪表服饰美，我们男同学不要想某某同学的头发比我的还长些啊，我们女同学也不要说隔壁班上有个同学的指甲比我的长两倍呢。讲文明重修养是自己的事。比如说，不乱扔垃圾，要从自身做起，不要说别人在丢，我丢一丢也无妨，不丢好像吃亏了，养成文明好习惯是自己的事。比如说，食堂就餐排队守秩序，我们都做到从自身做起，不要看到有个别同学没守规矩，于是你也去不讲规矩。如果我们每个人都做到从自身做起，文明的风尚会有巨大的感染力，会影响我们身边的人，就会带动全班、全校的师生汇入到讲文明的主流中来。

讲文明，重在从身边小事做起。学雷锋做好事，讲文明重修养，不需要轰轰烈烈、惊天动地，只需要我们做好身边的小事。你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您”；你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”；你是否在上下楼梯过走廊时，轻声慢步靠右行；你是否在吃饭方便面后把纸碗放在身旁不远处的垃圾桶内，而不是就丢在地上；你是否把口香糖残渣用纸包好放进垃圾桶，而不是随口一吐，还使劲地踏上一脚；坐在教室窗旁的人是否把废纸也放进教室的垃圾篓，而不是随手一扬，表演天女散花；等等等等。这些都是小事，都是我们可以做到的，而且轻而易举。古人说“一屋不扫何以扫天下”，只有从小事做起，才能养成讲文明的良好品质，才能成就大业。

讲文明，贵在持之以恒的坚持。学雷锋不仅是三月份的事，讲文明也更是我们一辈子的要求，贵在坚持，贵在形成习惯。没有同学的监督，我们要讲文明；没有老师的要求，我们要讲文明；即使我们独处一隅，我们也要讲文明，这就是所谓“慎独”。

我们要知道，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是我们的心灵，有意擦去的一块污渍，净化的是我们的灵魂，让我们在有意的行为举止中，无意的渲染文明的品行，让我们有形的校园内，散发无形的文明气息。

同学们，赶快行动，继续努力吧！良好校风文明言行的形成，有赖于我们全体学生的共同努力和切身履行。规范言行举止，内强素质，外塑形象，做文明校园的先锋，做一个首先高尚素质高雅的文明群体。让文明不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明之风永驻新中校园！

谢谢大家！

2012年3月26日

第三篇：让文明进校园朗诵会

让文明进校园朗诵会

---西孟小学四年级主题中队会

活动目的：

1、通过诗歌等形式，把文明之花传遍校园的每一个角落。

2、知道一个文明的小学生应做到哪些，并且能说出来。

3、能对行为进行判断，并且自觉做到讲文明、懂礼仪。

4、养成文明守纪的习惯，并能互相监督，共同来做文明守纪的学生。增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、文明有礼的学生。

活动准备：电脑、学生用道具 活动过程： 第一项：开会 第二项：唱队歌 第三项：班长讲话

左右知识的一代新人，从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。其实奉献是我们的责任，也是我们的义务，还是我们的光荣!我们是一名小学生，要从讲文明做起。文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来做一个文明守纪的小学生。

第四项：活动开始 男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们 合：大家好！

男：党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，女：倡导自由、平等、公正、法治，男：倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。女：那到底什么是社会主义价值观就让我们先来了解一下。请听儿歌《社会主义核心价值观》

中国强，人民富，民主大国走正路。

文明国家人大度，和谐宽容是净土。人民自由真幸福，百姓平等无霸虎。法律公正顾万家，法治公平不含糊。

人民忠诚把国护，工作敬业迈大步。人人诚信好国度，团结一心享幸福！

男：作为我们四年级的小学生又应该怎样做才能树立好自己的人生观、价值观呢？那我们就要从小事做起、从身边做起，做一个讲文明的好少年。

女：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？ 男：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）

女：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。

男：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？

1、小品《乱扔垃圾》

情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。

女：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。

生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。

男：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？

2、小品《见到老师不打招呼》

情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。男：这两位同学的做法对吗？为什么？

生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。女：下面请欣赏文明礼仪三句半 我们四人走上台，早、中、晚，不能少，锣鼓声声敲起来，谢谢你，不客气，面向全体小朋友，有礼貌。开场。楼道大堂不追跑，今天上台说一说，上下楼梯靠右走，文明礼仪首当先，蹦跳喧闹都不要，大家认真听一听，安全。快快说。上下楼梯要排队，见面时，问声好，并行拥挤那不对，扶老让小好学生，真好。

走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。

红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一都欢喜，对啦。

垃圾不能随便扔，衣装穿着要干净，自己的事情自己做，讲卫生。

衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。

借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。

客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。

建立自信很重要，自卑只能添烦恼，自信让我更出色，真棒。

勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德 光荣。

宽容别人的缺点，自己也得到快乐，斤斤计较没朋友，孤单。

文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。

说到这里停一停，同学们要听清楚？ 你做我做大家做，来，欢迎！

齐：我们大家齐欢迎！

男：同学们，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。不信？请听名人故事联说。大家掌声欢迎。

《程门立雪》 《张良拜师》《曾子避席》

女：听了这些故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢？

（全班齐立志）

男：我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

女：要懂得民主、文明、和谐。

男：要懂得自由、平等、公正、法治。

女：要懂得爱国、敬业、诚信、友善。

女：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。

男：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。

女：你给别人一个微笑，别人给你一个春天

男：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限

女：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千

男：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩！

女：我们要作下一份承诺，让我们一起宣读，全体起立：

全体合：我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的少先队员。

第五项：吴老师讲话

社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。我们每个同学都应该以社会主义价值观严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。

第六项：宣布《 让文明进校园诗歌朗诵会》主题班会到此结束。

让文明进校园朗诵会

中所小学四年级主题中队会

辅导员

吴红梅

第四篇：502班主题班会方案“文明之风进校园”

“文明之风进校园”主题班会活动方案

街边小学 502班

班会目的：

1、使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，树新风，养成良好的文明习惯。

2、提高学生文明素养，为创建文明和谐的校园秩序做出自己的贡献。

班会准备：

1、分组排练童谣、三句半等。

2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

班会过程：

主持甲：各位老师

主持乙：各位同学

主持合：下午好！

主持甲：欢迎参加五年级（2）班文明之风进校园主题班会。

主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎陈老师参加我们的主题班会。

主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持乙：阳光带着彩绸，舞动着撒满大地。

主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长,敬父母，友同学，爱朋友。

主持甲：让我们从小讲文明，讲礼貌，为创建文明和谐校园而努力。

主持（合：五年级（2）班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

（一、童谣《懂礼貌的孩子人人夸》）

主持人乙：我国素有文明古国、礼仪之邦的美称，几千年来，人们以礼相待，代代相传。在改革开放取得辉煌成就的今天，我们更应该把这光荣传统发扬光大，把礼貌这一文明之举发扬光大。

主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》

小组

1、我有一张-----甜嘴巴

小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

小组

2、我在车上给老奶奶-------让座

大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。

小组3：同学摔倒——我来拉。

天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来拉。替他拿书包，把他送回家。

小组4：一位老奶奶，等车雨里站，乐乐看见了，赶紧跑上前，踮起两只脚，送上小雨伞，奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。

（二、欣赏三句半《我是礼仪小标兵》）

主持乙：听着这美丽的童谣，我们仿佛回到了从前。是啊，从开口学讲话开始，我们的爸爸妈妈就教会我们很多礼貌用语：

主持人甲：“您好”“您早”“请坐”“请进”“谢谢”“对不起”„„

主持乙：是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱！下面请欣赏三句半《我是礼仪小标兵》。甲：我是礼仪小标兵

乙：文明礼仪我先行

丙：改掉陋习树新风

丁：快行动

甲：废品垃圾不乱扔

乙：回收利民有大用

丙：变废为宝礼仪花

丁：花红

甲：随地吐痰坏毛病

乙：损人利己传疾病

丙：管住自己手和嘴

丁：准成甲：花草打扮罗村城

乙：掐花踏草太无情

丙：止住你的手和脚

丁：别动

甲：小鸟啾啾叫不停

乙：蛙鼓齐敲唱文明

丙：不能你乐大家愁

丁：无情

甲：举止言谈讲文明

乙：人人文明讲卫生

丙：身体健康不生病

丁：太平

甲：寻根问礼讲文明

乙：不让陋习漫天行

丙：空气清新精神爽

丁：好心情

甲：载人飞船遨太空

乙：神州大地齐欢腾

丙：从小立下凌云志

丁：快用功

甲：风景如画佛山市

乙：礼仪学校文明情

丙：争做文明小主人

丁：文明星

（三．请听诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》）

主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！下面请欣赏女同学为我们表演诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》

让我们手拉手，让我们手拉手

一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义；

让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为前进插上翅膀；

让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境

让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，（四、欣赏《拍手歌》）

主持甲：让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心里。学校是我们一起生活学习的乐园，在这个大家庭里，我们更应该讲文明守纪律，团结友爱，共同进取。

主持乙：看，男同学也不甘示弱，他们早就准备好拍手歌了，有请男同学为我们展示《拍手歌》。

你拍一，我拍一，道德规范记心里。

你拍二，我拍二，学习行动要一块。

你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。

你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。

你拍五，我拍五，按照规则过马路。

你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。

（小游戏，旗鼓传球，讲文明用语。）

主持乙：为了创建和谐文明校园，同学们真是不遗余力，你知道吗？在课余时间，大家还收集了不少文明礼貌标语呢！

主持甲：那赶紧向大家展示展示吧！

主持乙：别急，我们不如轻松一下，做个小游戏吧。

主持甲：当然好，做什么游戏呀？

主持人：击鼓传球！讲讲规则，请体育委员帮我们击鼓，鼓声停了，看球传到谁的手上，就请那位同学说出自己收集的文明礼貌标语。

主持甲：我宣布，游戏开始。

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、讲究社会公德，爱护公共环境。

15、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

16、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

17、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、18、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

（五、小记者采访）

主持乙：告诉大家一个好消息，电视台的小记者来啦！让我们以热烈的掌声欢迎小记者的到来。

小记者：嗨,大家好！我是街边小学红领巾广播站的小记者我姓，叫。听说咱们班正在开文明礼仪班会，所以我们特地来采访采访大家。小记者：现在，我要问大家几个问题。请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗 小记者：你真有礼貌。

甲：谢谢！

小记者：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？

乙：警察叔叔，我迷路了您能告诉我祖庙怎么走吗？并且我还要对警察叔叔说声谢谢。小记者：嗯！有礼貌，真棒呀！

小记者：请问，春节到亲朋好友家拜年，你怎么说？

丙：**，祝你新年快乐！

小记者：请问，如果这是一位老爷爷，你怎么说呢？

丁：爷爷，祝您健康长寿！

小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

小记者：看来同学们个个语言优美顶呱呱！

（全班齐朗诵）

晨风轻轻吹，我们到校内，小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，人人做到语言美，我们从小讲礼貌。

我的采访就到这里，谢谢你们的合作！再见

主持甲：谢谢小记者的采访。

（六、宣誓：）

主持甲：为创建文明和谐校园，我们作为学校的一分子，在此时庄严宣誓：

主持乙：请全班起立，高举右手，和我一起宣誓：

从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。

（七、教师总结）

主持甲：我们庄严承诺，在学校里做个文明生，在社会上做个文明的少年。下面，请我们的班主任陈老师讲话。

文明其实是由细节构成的，在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象。有了文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。愿我们全体五（2）班的同学,携起手来，共同以实际行动创建一个文明和谐的校园。

主持合：谢谢陈老师。

主持合：五（2）班“文明之风进校园”主题班会到此结束，谢谢大家。

第五篇：让文明之风吹遍校园1

让文明之风吹遍校园 1

为深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《公民道德建设实施纲要》文件精神，加强我校校风建设和学风建设，连日来，我校在全校学生中广泛开展道德文明教育活动。在我校今年迎接教育部本科教学水平评估的关键时期，开展此项活动实为意义重大，也倍受注目，倍受欢迎。

随着社会的转型、市场经济的发展、文化的交融激荡和高校扩招、独生子女和网络化时代的到来，在当今的大学校园中，一些大学生的人生价值坐标开始倾斜，自我意识由过去的过弱到矫枉过正后的过强，在自我价值得到了前所未有的重视的同时，一些不尊重他人、不尊重环境、不尊重传统乃至不尊重文化的不文明现象屡屡发生，迟到旷课、乱倒垃圾、攀折树木、校园内勾肩搭背、网上脏话、言而无信等不文明不道德行为也让人无法将其与受过高等教育的人相联系，大学生作为公民的基本道德素质受到了前所未有的质疑与挑战。国家科技创新、文化创新关键在人才，人才的道德素质是保证人才质量和社会发展的前提和保障，在当前构建和谐社会和我校迎评促建的关键时期，大力开展大学生道德文明教育活动既是国家“办什么样的大学、培养什么样的人”的长远战略之所需，又是高校办学之必备，更是全校师生之共识。

活动一经展开，便引来全校广大师生的积极响应，可谓全校动员，全员参与。学校党政领导高度重视，各院系及有关部门纷纷行动起来，先后利用校园宣传媒体、主题班会、团日活动等，组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《“八荣八耻”社会主义荣辱观》、《大学生行为准则》和我校《学生校园文明公约》等文件和规定。结合学习，有的院系举行了校园文明公约集体签名，有的将“校园文明公约”上墙，有的则结合文明宿舍检查评选、志愿者献爱心活动、观看讨论《贷款助学信用助人》专题片、举办大学生心理健康讲座等将道德文明教育活动加以深化；与此同时，学校还成立了学生文明督察队，学生工作部门同志、辅导员、学生干部和学生党员一起深入学生中间，查早操、查校外住宿、查通宵上网、查旷课、查晚自习，对违纪和不文明行为进行批评教育和曝光处理。应该说，此次活动是我校多年来坚持开展大学生道德文明教育的又一次新高潮，它的长效机制和活动的可喜效果日渐显现。从合校以来，我校已先后涌现出了为身患癌症的大学生献爱心捐款，王英楠等十名大学生张良庙救火，李涛、李尚宇见义勇为，刘少斌参加家乡抗洪救灾，李丹、蒙黎杰等十几名学生拾金不昧等许多先进事迹；大学生们还自发组织了“志愿者小分队”、“爱心社”、“绿色环保卫队”，“自律小分队”，不仅为师生、为校园的美化服务，而且还深入汉中市福利院、汉中聋哑学校、汉中火车站等做好事、献爱心、促环保。而通过此次校园道德文明教育活动的广泛开展，我们看到，学生们的道德文明理念正在深化，校园里各种不文明现象和不文明行为也在逐步减少。我们相信，随着学校迎评促建工作的进一步深入，随着“讲文明，树新风，知荣辱，促和谐”的文明理念在广大师生心中的不断根植，随着文明风尚在大学生学习、生活中的潜移默化，我校的大学生道德文明教育活动定会开出更加绚丽的花、结出更加丰硕的果实来。

让我们共同携手，积极行动起来，以讲道德、讲文明和助人为乐的优秀大学生为榜样，从我做起，从现在做起，从每件小事做起，争做讲文明、树新风、知荣辱、促和谐的合格大学生。让文明道德之风吹遍校园！