践行雷锋精神 彰显文明之风

第一篇：践行雷锋精神 彰显文明之风

践行雷锋精神 彰显文明之风

从普通收费员到疏导员，年仅27岁的***已经在公路收费战线上工作了5年。既然选择了公路，就要为公路事业铸就辉煌，这誓言陪伴着***在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。

内高路**收费所整天车来车往，找事的司机还真不少。按理说照章收费天经地义，可身为疏导员的***没有这样想。他总是耐心地说服找事的司机，热心的为他们解决困难。去年冬季，因黄河流域**境内浮桥拆除，致使通行***收费所车辆骤增，他积极参加所内保畅工作安排部署，无论白昼他都不辞辛苦全天候对广场车辆进行合理疏导，并始终把安全保畅放在第一位，在他的带动下广大职工坚持微笑服务、礼貌待人、发卡稳、准、快、收费熟、速、精，***逐渐成为广大司机的“舒心路”、“友情路”、“畅通路”。

平凡善举感人心。2012年3月2日清晨，***正像往常一样清扫车道卫生时，忽然发现收费一车道票亭窗口下有一黑色皮包，打开后发现内有一沓现金共有6800元，丢失如此大量现金，失主一定焦急万分。但要在熙来攘往、川流不息的车辆中寻找失主，谈何容易？***积极协助值班所长根据捡钱时间段从监控调取该车道通行车辆的录像资料一一查看，几经周折后终于与司机刘训泽取得了联系，失主感激之情溢于言表。虽然这只是一件小事，但***正是用自己的实际行动诠释着拾金不昧的真谛，为企业赢得了社会的赞誉，谱写了精神文明新篇章。

爱岗敬业，乐于助人。作为一名普通的疏导员，***以诚心、热心、耐心干好每一件事，他的奉献不仅体现在工作中，更体现在他人危难时。今年2月的一天，一辆拉着废铁的巴盟籍大货车在收费站交费后，突然停在收费广场上，正在当班的***发现该车后轮已起火，火势大有蔓延之势，情况非常危急，他迅速从便民箱拿起灭火器，很快将火势控制住，为车主挽回了巨大的经济损失，车主当即拿出200元钱交给***，并感动的说：“谢谢你，谢谢***收费站。”***拒绝了车主的好意，平静对车主说：“这没有什么，这是我们应该做的。在收费站车主需要的，就是我们要服务的。”同时***还热心公益事业，在汶川地震、玉树地震发生后，他积极踊跃为灾区捐款奉献爱心，用实际行动展示了新时代高速公路人大爱无疆的情怀。

勤于学习，刻苦钻研。如何才能更好地投入工作呢？***认为，光有事业心是远远不够的，还应该是一个业务的多面手。在任收费员期间，他就积极参加分公司、收费所组织的业务培训学习，虚心向工作多年的老同志请教，刻苦钻研、一丝不苟，很快掌握了车型判别、微机操作流程。他深知在收费一线，始终要用服务者的标准来衡量自己，坚持追求收费过程事事完美，形成了自己工作的艺术性。作为一名疏导员，工作中在处理特殊情况时从不抱着“死理”、“教条”不放，而是分清轻重缓急，养成了扎实的工作作风，从而使整个班组的业务水平都得到了提高。

立足本职，体现价值。以单位为家，奉献岗位，就必须划清单位和家里之间的矛盾关系。现在收费所在安排班次上实行五班三运转制度，为此这给家庭带来了一定的冲突，身为：人夫、人父，其家庭的责任必然是不可少，连续几天不能回家照顾，这是可想而知的。他认为选择了单位就必须扎根于单位，安心于单位。既然失去了一半就必须获取另一半的成绩，这是他追求的理想，也是工作中无形的动力。记得他这样讲道：“一代人要有一代人的作为，一代人要有一代人的主人翁精神。必须爱岗敬业、顽强拼搏、艰苦奋斗、无私奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。”他那种勇于进取的敬业精神，坚持不论干什么，干就干一流、争就争第一，拼命也要创品牌，为企业增效，为集体争光的精神是他人为之学习的楷模。虽没有壮举，但他能立足本职，体现自身价值。在工作中严格要求自己，时刻贯穿规章制度及工作纪律。对领导布臵的工作任劳任怨、勤勤恳恳、一丝不苟。在岗8小时，自觉做到坚守岗位，不离岗、不串岗，养成了少喝水，少上厕所的习惯。尽力为司乘人员提供优质满意服务，给需要帮助的司乘人员排忧解难。他对本班员工关心得无微不至，班内有许多外地员工经常回不了家，他主动去安慰开导，帮助员工解决生活中的实际困难，协助班长努力做好员工的思想工作。每一位收费员的工作都是十分辛苦的，小病小伤在所难免，而他的每一次探望，每一句暖心的话语，都会让身在异乡的员工们从心底里感受到家的温暖和亲人般的关怀，受到领导和同事们的充分肯定。

今天是起点，明天是他追求完美的目标。在工作中***同志始终将先进人物事迹作为一面镜子对照自己，用一颗不变的心对待工作。要想干出一番事业，总要付出过人的心血和汗水，***同志凭着对事业的执著追求和敬业精神，以他的实际行动在交通工作平凡的岗位上，创造了不平凡的业绩，实现了自己的人生价值，展示出了一个高速人的崭新风貌，无怨无悔地把自己的青春、智慧和力量献给了交通事业！

第二篇：构建和谐校园 彰显文明之风

构建和谐校园 彰显文明之风

——万安县实验小学创建“市级文明校园”申报材料

万安县实验小学座落在赣江十八滩下游北岸，是一所集示范性、实验性于一体的县城小学。学校始创于清光绪三十一年（1905年），学校现有教学班57个，学生3381人。学校始终坚持“践行人本教育，呵护生命成长”的办学目标，秉承“文明、尚美、善学、创新”的校训，以培养素质全面、特长独具、勇于创新的现代人为宗旨，唱响 “用心编织梦想，用手创造未来！”的校园口号，以教育科研为先导，创新全员动态教研模式，全力打造高效课堂，坚持合作、竞争、创新，催发了课堂的勃勃生机和师生的快速成长。近年来，学校文明校园创建工作在县文明办、县教体局的领导下，以“江西省文明校园考评标准”为准则，扎实有序地开展创建工作。现将我校文明校园创建工作作如下汇报：

一、明确目标，完善机制，加强组织领导

学校以创建文明校园为目标，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循以德育人、依法治校的办学理念，不断优化思想政治工作和教育管理工作，深入推进素质教育，切实将创建工作摆在首要位置，稳步落实 “培养素质全面、特长独具、勇于创新的现代文明人”的办学宗旨，培养“团结活泼、善学创新”的优良校风，最终打造和谐文明校园。

1、健全组织，明确责任

学校成立了以刘万能校长任组长，副校长刘红文任副组长，各部门负责人为成员的“创建文明校园工作领导小组”，负责对全校的文明创建工作的领导、协调和督促。

2、统一思想，营造氛围

制定了切实可行，符合学校实际的实施方案，并把其纳入学校的中长期发展规划当中。实施方案分工明确，责任到人，措施得力，落实到位。学校班子定期召开会议，研究部署安排精神文明建设及文明校园创建工作，积极开展“弘扬新风尚，传播正能量”，“孝亲敬老，爱心奉献”等系列活动，倡导文明思想，宣传文明理念，遍播文明之花。通过召开主题班会、开展少先队活动、发出告家长的一封信等，营造了浓烈的创建氛围。

二、内强素质，外塑形象，不断提高师生的文明素质

1、以“学雷锋”活动为契机，加强师生员工思想道德建设（1）开展“文明在校园”学雷锋志愿服务活动。发动广大志愿者在学校人员密集场所开展文明礼仪、文明出行、文明用餐、文明借阅、文明用语等宣传活动，引导师生传承美德，崇尚道德，构建和谐校园。（2）开展“作风建设”活动。以转变作风、提升服务为内容促进教职员工“学雷锋”活动，以“学雷锋”活动为带动，推进学校师德师风建设，提升机关作风，提高服务意识和水平。在本职岗位履职尽责，做学生满意的好老师。

（3）开展“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”从我做起活动。学校广大志愿者纷纷通过结对子、互动式、体验式等方式，在校园、社会和服务场所开展帮扶解困及送温暖活动，积极营造“人人参与学雷锋、人人争做活雷锋”的浓厚校园氛围。（4）开展“雷锋精神与社会主义核心价值观”理论研讨活动。通过理论研讨，增强师生员工的主人翁意识，引导大家做做中华民族传统美德的传承者、社会主义核心价值观的实践者、良好社会风尚的创造者，不断深化大学校园精神文明建设。

2、开展“学八礼四仪，做美德少年”活动

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我校行动迅速，在“学八礼四仪、做美德少年”活动中，强化学生文明礼仪体验和学习，养成良好的品格和行为习惯。学校通过国旗下讲话、主题班会、手抄报、展板等多种方式寓“八礼四仪”教育于实践之中，充分调动学生的积极性和主动性，奏响“践行八礼四仪”的交响曲，在全校掀起“学‘八礼四仪’，做‘美德少年’”的热潮。

3、开展丰富多彩的“践行核心价值观 共筑中国梦”主题教育

（1）利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围，在校园醒目处挂上“培育和践行社会主义核心价值观”横幅;设置宣传栏，大力宣传“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标，“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则。

（2）以班为单位组织宣传、学习，充分利用黑板报、学习园地等进行宣传，形成浓厚的学习氛围;与此同时，各班开展针对性的深入认识和理解24个字的內容，在上班会课时一二三年级书写、听写、熟读并记住社会主义核心价值的内容，并将书写工整的学生稿件收集展出;四五六年级组织学生开展书法、朗诵、读后感、演讲等形式多样的比赛活动;五六年级每班选交学生学习心得2篇进行展岀。

（3）开展系列主题教育，培育和践行社会主义核心价值观。为了更好地对学生进行文明礼仪教育，践行文明行为，将培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正地践行社会主义核心价值观，我校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育。利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”，并进行了“告别不良行为，做文明少年”的签名活动。通过一系列的主题教育，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

三、锐意进取，凝聚力量，办好人民满意学校

1、以评优评先为载体，在全体教师中开展树正气活动 团结凝聚力量，文明创造和谐。文明创建工作是我校治校的重要举措之一，每学期文明创建的内容都纳入到学校工作计划之中。我校每年都要开展优秀教育工作者、教学能手、师德标兵等评选活动，用身边的先进典型感染广大教师。高亮、和肖美花两位老师连续两届评为吉安市名师，今年有2名教师被评为县级“先进教育工作者”，1名被评为市级“优秀辅导员”，2名被评为县级“优秀党员”，1名被评为县级“优秀班主任”； 五（3）班肖雯婷同学荣获“吉安市首届友爱奉献美德少年”称号。朱旭庆峰等12名同学受到市、县级表彰，这些受表彰的师生对同学和老师都产生了榜样作用。

2、扎实开展师德师风建设，树立良好的教师形象

我校认真总结过去成败的经验与教训，达成共识：师德师风建设关键在于防患于未然，重点应落实在学习教育上。学校紧抓重点做文章，一是保证学习时间，每周集中学习1小时；二是保证学习参与率，全员参与；三是精心安排学习内容，包括教师职业道德、教育政策法规、全国师德论坛报告会光碟、社会主义荣辱观、社会主义核心价值观和自己身边的先进典型等；四是保证学习效果，人人要有学习笔记，人人撰写学习心得。为确保师德师风建设落到实处，学校按要求组织师德考核，为维护师德考核的严肃性，防止在考核中走过场，确保考核工作顺利有序进行，学校制定了《教师师德考核细则》，并强调在实施过程中要严格按照《细则》规范操作。考核分五步走，即教师自评——教师互评——学生评议——学校评价——计算综合成绩，主要从依法治教、爱岗敬业、团结协作、廉洁从教等方面进行全面考核，考核结果将记入教师师德档案，对存在的问题也将限期整改。

3、深入开展行风评议工作，维护良好的教育形象

学校要办就办人民满意的学校。为此，我校专门组织了一次问卷调查。学校派出3名教师和6位家委会成员，就学校管理、教育教学、后勤服务、安全教育、师德师风等方面开展调查，为时五天，共发放问卷500份，收回问卷500份，收集各类意见和建议34条。学校对这些意见和建议进行了归类处理，以便了解我校教育的现状，商讨解决问题的策略。

4、“以生为本”的高效课堂改革也提升了我校的办学品位，让我校这所有着厚重文化底蕴的百年老校从“关注生命”走向“激扬生命”，使生命活力在生本课堂中劲舞飞扬。学校多次承办市、县高效课堂推进会、高效课堂教学开放周以及高效课堂责任片区活动，《中国教育报》以《践行生本教育，激扬课改之声》为题全文报道了我校实施高效课堂改革、构建生本课堂的历程及所取得的成效，学校先后荣获 “吉安市高效课堂示范学校”、“吉安市校本教研示范学校”等多项殊荣。

五、净化环境，优化秩序，着力创设良好的育人环境

1、为了改善学校的办学条件，近年来，上级财政不断加大经费投入，为学校可持续发展提供了坚实的物质保障。校园位于县城中心区，随着逐年扩建、改建、新建，校园面积由原来的15亩扩展到38亩，硬件设施不断完善，办学条件逐年改善。学校制定了校园建设长期规划，学校对绿化、美化工作逐年进行充实，现在整个校园布局合理，环境优雅。校园以“红色文化、经典文化、庐陵文化”为主线，实现一楼一主题，处处在育人。校园整洁美观，地面硬化，空地绿化，校园文化氛围浓厚，具有一定的个性特色及书香气息。各功能用房设施齐全，布置合理，建设了200米塑胶运动场。实现了班班通和网络化办公管理。目前正在筹建数字化校园，为实施素质教育、促进学生全面发展奠定了坚实的物质基础。

2、.学校深入开展“平安校园”创建活动，提高全体师生员工的安全意识，建立健全各项安全制度，层层签订安全责任书，依法保障学校和学生的合法权益。培养安全意识和自救能力。每学期都会邀请法制副校长、消防官兵和交通警察为师生作相关专题讲座；通过国旗下讲话、宣传橱窗、广播站、主题班会等形式，普及学生自护自救安全常识，增强学生的法制意识和安全防范意识，做到遵纪守法，做文明学生。同时结合禁毒日、消防宣传日、交通安全宣传月等，开展教育活动。同时加强对校园周边环境整治，杜绝校外集体活动事故发生和校园意外事故发生。学校重视学生的心理健康教育，设有心理咨询室，有经过培训的专任教师，定期对学生开展心理咨询活动。

3、学校以”素质1+1活动”为载体,先后成立了跆拳道、书法、绘画、舞蹈、剪纸、十字绣、棋类等各种活动小组。学生兴趣高、积极主动，既丰富了校园文化生活，又培养了学生欣赏美、创造美的能力。为了弥补特长教师力量的不足，先后聘请八名校外辅导员对学生进行专门辅导，学校每年举办 “六一文艺汇演”，内容丰富、形式多样，异彩纷呈。

四、实干促成绩，实绩铸形象，文明创建结出累累硕果 创新是发展的不竭动力，实干是前进的唯一途径。学校上至校长，下至普通员工，工作中奋勇争先，以满腔的热情和勇气，投身到创建工作中去，为学校的改革发展献计献策，用自己的聪明才智在平凡的岗位上实践着一名教师应有的责任。学校也以崭新的形象出现在人们面前，得到了社会各界和上级领导的称赞。学校先后评为 “全国语言文字示范校”、“江西省防震减灾科普示范校”，“江西省社区家庭教育实践基地”，县“文明单位”、“江西省家长示范校”、“江西省先进教育集体”、“江西省安全文明校园”、“ 吉安市中小学实施素质教育工作示范学校”、“江西省平安校园示范点”、“吉安市美丽校园“等。

创建文明校园是一项长期、系统的综合性工程，我们将在县、市各级文明办的精心指导下，在“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”主旋律统领下，全校师生齐心协力，树文明新风，办优质教育，育世纪英才，不断将文明校园创建工作纵深推进，让校园处处盛开出文明之花！

万安县实验小学 2017年1月10日

第三篇：践行雷锋精神

践行雷锋精神、争当四好少年

2012年3月5日是为雷锋题词49周年纪念日，为了让雷锋精神在新一代少年儿童心目中开花、结果，让雷锋精神指引少年儿童健康成长。为此，我校少先队大队部举行了“践行雷锋精神、争当四好少年”的一系列活动。早上进行升旗仪式。仪式上大队辅导员带领全体师生唱响了《国歌》、《队歌》和催人奋进的《学习雷锋好榜样》。讲述了雷锋的生平事迹，雷锋故事及雷锋日记，师生们个个听得聚精会神。我校大队部代表还在国旗下发出了禄丰小学学习雷峰活动倡议书。中午，各中队开展了丰富多彩卓且有成效的中队活动——第一中队和第五中队观看雷锋事迹片；第二中队到粮管所打扫卫生；第三中队结合爱路护路活动到铁路边捡垃圾；第四中队与共青团禄丰总支部、禄丰妇联联合到禄丰社区打扫卫生，到敬老院帮助孤寡老人清扫宿舍，陪老人聊天，给老人送温暖；第六中队开展雷锋知识竞赛。活动中，队员们个个发扬了吃苦耐劳、任劳任怨、助人为乐的精神。此外，少先队大队部还利用黑板报、手抄报等多种渠道向广大师生宣传雷锋精神，取得了良好的宣传效果，同学们都表示要学习雷锋叔叔的“钉子”精神，用实际行动争当四好少年！

附：禄丰小学学雷锋倡议书

春天来了，她带来了绿色、带来了希望、带来了我们红领巾的向往。每当这时我们就会情不自禁的想起他，我们心中的榜样——雷锋！在我们耳边总会响起毛主席的伟大号召—“向雷锋同志学习！”雷锋同志虽然早已离我们远去，但是雷锋的名字仍然铭记在人们的心中，雷锋精神更是永垂不朽、万古长青。新时代孕育出新榜样。作为一名新时代的少先队员，我们更应该让雷锋精神继续发扬光大，为此，少先队大队部向全体同学发出以下倡议：

1、在校园内外，自觉做到不乱扔果皮、纸屑，并能主动拾起地上的垃圾。

2、尊敬师长，团结同学，热心帮助身边有困难的同学。

3、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。

4、利用休息时间到校外，如敬老院等场所进行服务

5、每个星期回家帮父母做一件力所能及的事情、替父母排忧解难。

6、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力学习。

7、争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的3月5日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。同学们、少先队员们，让我们行动起来吧，从身边做起，从小事做起，让雷锋精神代代相传！

禄丰小学大队部

2012年3月5日

第四篇：践行雷锋精神

践行雷锋精神，与雷锋同行

雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践，产生于60年代，其传承了中华民族的优良品德，体现了社会主义思想道德的本质要求，也展示了中国共产党人的光辉品格，彰显着社会主义核心价值体系的精髓和要义，雷锋精神可以说是我们今天建设社会主义核心价值体系最好的彰显，也是我们时代的精神标识。雷锋牺牲50年来，我们走过了这么长的不平凡的道路，但是雷锋没有从我们的民族记忆中抹去，而且他的形象永远鲜活地活在我们的记忆力，可以说是我们中华民族精神家园的坚强支撑，也是党和人民极可宝贵的精神财富。

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，是全国人民学习的光辉榜样。他以短暂的一生书写了壮丽的人生篇章，人们最常说的一句就是“他以平凡的事迹彰显了不凡的思想精神”，正是由于这一切赢得了全社会几代人的广泛尊敬，也树起了令人景仰的道德丰碑。雷锋精神是道德建设的宝贵资源，是推动事业发展的强大力量。

学习雷锋，就是要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领。记得在高中那时候，学习态度端正，学习刻苦努力。每天放学回家，总是先写完老师布置的作业，有时间的话，我还会做几道奥数题。我喜欢钻研，有时为了算一道难题，要苦思冥想几小时，但最后攻克难题后的喜欢也是别人无法体会的。

学习雷锋，践行雷锋精神，就是要学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事。在假期，我会主动把我们的楼道打扫干净，还积极参加社区组织的志愿活动，到社区的老人家打扫卫生及做些力所能及的事情。捡废旧报纸、塑料瓶和旧电池，擦电话亭，撕旧广告。今年“两会”期间，社区组织到过街天桥上打扫卫生，我拿着抹布拎着水桶，不怕脏，不怕累，认真清理过街天桥的污渍，为家乡的优美环境做出了自己的贡献。

学习雷锋，践行雷锋精神，就是要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心，圆满完成任务。认真负责的做好辅导员和任课老师布置的每一项任务，保证从不出差错。学习雷锋，践行雷锋精神，就是要学习他的乐于助人的精神，热心帮助他人，从助人中得到快乐。我的学习不错，同学们在学习上遇到困难时，我总是有求必应，鼎力相助。有的同学被数学题难住了，我总是耐心地给他们讲解，一次不行，就讲第二次，直到他们懂了为止。帮助同学让我从中得到了快乐。

雷锋说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去，像雷锋那样去工作、生活，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐社会，贡献自己的一份力量。践行雷锋精神，与雷锋同志同行。

第五篇：践行雷锋精神

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是：践行雷锋精神·争当徽匠传人

寒假过后，我们迎来了新的学期，同时也迎来了全国上下学习雷锋精神的新高潮。雷锋的名字伴随着我们度过了四十多年的风风雨雨，每到三月，伴着徐徐的春风一次又一次的吹进了建院人的心灵。三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是长久的，因为它见证了一个平凡却又无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋。雷锋的点点滴滴，使他永远载入了中华民族的伟大史册，牢牢的印在了中国千万人的心中，成为我们永恒的榜样。作为建工学子，我深深地感受到了各方面的努力，努力把雷锋精神落到实处。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排。他把自己的生命溶入到党和人民的事业之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩。同学们在学习雷锋精神的活动中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长，雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献和乐于助人的种子。一个月过去了，在这个徽派元素的校园里，我看到了建院学子细腻规范的工作态度，吃苦耐劳的敬业精神，团结协作的合作意识，以及独具匠心的创新思维。这些不正是对“徽匠”精神淋漓尽致的诠释么？“徽匠”精神催生了徽派建筑的璀璨过去，也赋予了新“徽匠”们奋勇前进的精神支持。我们沐浴建院，应该把徽匠精神融入到我们的血液之中，因为这是我们的认证。飘零的浮萍和

那蒲公英是孤独凄凉的，因为他们失去了他们的根，而我们是幸运的，建院就是我们的根，她的精神给了我动力，给了我前进的方向。

传承“徽匠”精神，是对历史的尊重。从建筑来讲，“古徽三绝”的祠堂、民宅、牌坊等是体现徽派建筑工艺特征和造型风格的典型实

体，“徽州三雕”的砖雕、木雕、石雕是徽派建筑艺术的集中反映。

你看，在那徽州村村落落的祠堂、民居、牌坊等处的斗拱飞檐、窗棂

槅扇上，“三雕”的艺术奇品随处可见。从环境来讲，以徽派建筑艺

术和徽文化为底蕴而建造的“徽州园林”闻名于世。而徽派建筑和徽

州园林的作者不正是徽州工匠吗？

徽州工匠以徽“骆驼”的精神风貌，执着于自己的事业。他们细

腻规范的工作态度不仅使徽派建筑具有很高的艺术水准，而且也具有

精湛的工艺质量。建院人的徽匠精神不就是雷锋精神的内涵么？两者

完美的契合，为我们的校园文化增添了更多的色彩。“进德，弘毅，博学，善建”不正是雷锋精神和徽匠精神的融合吗？这是学校对我们的希望，是我们一笔不菲的财富。

驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂

灵；岁月流逝，逝不去我们的热忱。同学们，新学期已经到来，你们

感受到那股温馨而祥和的春意了吗？让我们时时以雷锋为榜样，践行

建院人的徽匠精神。相信不懈的努力会换来最后的成功，执著的精神

会感染更多的学子。

“„„如果你是一滴雨露，你是否愿意去滋润一寸土地？如果你

是一缕阳光，你是否愿意去照亮一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是

否愿意去哺育生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否愿意永远坚守在自己的岗位上？”这段话曾作为雷锋的生活准则而广为传颂，在这里，我衷心地希望全体同学将雷锋的这段话作为奋斗目标，我相信，只要我们坚持，雷锋精神必将在我们身上延续！同学们，让我们一起行动起来，用自己的满腔热忱共谱一首雷锋的赞歌，让雷锋精神永驻我们的校园！