第一篇：自强会让自己飞得更远
自强会让自己飞得更远
如果我们感到可怜，很可能会感到一直可怜。怜悯自己是意志薄弱的的表现，一个自强自立的人的精神力量是无穷的。为了支配自己的民运。我们要做一个精神上的强者。要记住：人有时会出现体力完全耗尽的情况，可是精神力量会在他身上激发新的活力，使他继续像斗士一样生活。唯有自强不息，战胜自己，超越自己，才不枉人生。
第二篇：演讲稿《2011,让梦想飞得更高,走的更远》
演讲稿《2011，让梦想飞得更高，走的更远》
2011年是变幻莫测的一年，2011年是充满挑战的一年，2011年同样也是充满希望的一年。站在2011回顾过去，曾经可能梦想着升入一流学府，可是最后没能如愿以偿；曾经可能梦想着成为一名尖兵，可是条件却没有达到；曾经可能梦想着自己在学校里会是个领袖般的人物，可现实的自己却是如此的平庸。是的，追求梦想的旅途会遇到坎坷，但一个充满变幻、挑战、希望的2011正在进行，难道你还要纠结于过去吗？还要沉溺在伤痛之中而不敢大声喊出你的梦想吗？你是否知道，结局并不是梦想的全部意义所在，坚守，才是梦想的最终目的。大声地说出你的梦想，让自己从平庸中醒来。
有人说“理想很丰满，现实很骨感”，的确理想与现实是有差距的，这是客观存在的事实，那么优秀的人是怎样用“骨感”的现实来“丰满”他们的理想的呢？
国际英语教授李阳曾在大学时代英语多次补考，为了改变英语学习的失败窘境，他开始奋斗。他坚持每天中午在烈士亭大声读英文，当时很多人当他是疯子，他却毫不在乎，不管刮风下雨，不论天寒地冻，一直坚持了四个月，最终将英语踩在脚下。他在《我疯狂，我成功》中写道：我们最大的弱点就在于放弃，而成功只有一个秘诀——永不放弃。他没有放弃，所以他成功了！无独有偶，激情口语王子，驻华大使翻译吴慧东，在北京读大学时，由于择校与父母不合的他身无分文独自求学，生活相当艰难，连温饱都不能解决，但他却每天晚上借同学的复读机，深夜之中在厕所里抄英语，一坚持就是四年，成为了激情英语狂人！就是这样的艰难条件，他们依然坚定不移的奋斗，因为他们将自己的梦深深的扎根于心底。是的，有了梦就有了前行的动力和理由。-1-
我们从他们那里汲取养分，那么如何让我们的梦在2011年飞得更高，走的更远呢？我认为应该从两方面着手：一是、提高自身的生产力，及让自己有更强的学习、生活、工作能力；二是、提高自身的人文素养，即有很高的人文精神。葛优说，21世纪什么最宝贵——人才，那么现代人才的竞争又是什么呢，就是个人自身生产力与自身人文素养的综合能力的竞争。那么如何使自己得到发展呢？
我认为首先要给自己定位，看清自己的实际水平和不足之处，只有看清楚了缺点，知道了我们的敌人是谁了，才能协调与融合，才能共同发展，才能使自己的人生产生质的飞跃。比如我们得知道是基础知识不全面，还是掌握的不牢固；是人文文化没有跟上，还是从来都没有想过去提高它。只有实事求是才能真发展，这也符合学习的科学发展观。其次，就是下定决心，坚定不移。有了方向，有了发展的目标，就要坚持做下去。多次竞选最后成为美国总统的林肯，身体残疾却写出《时间简史》的霍金，遭受腐刑毅然写出巨著《史记》的司马迁，这些为梦想坚持到最后成功的人，无一不是有着坚定不移的决心。只有有梦想，并为之坚持的人，才能实现自己的人生价值。
谈到这里，我想起了那首现代诗《相信未来》：当蜘蛛网无情的查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执的铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下——相信未来。未来是无限美好的，我希望未来的我德才兼备，为社会造福。
有了梦，我们就有信心在黑夜之中守望黎明；有了梦，现实的艰难和困苦就会被我们无情的踩在脚下；有了梦，我们便有了力量一路披荆斩棘毫不畏惧；有了梦，我们的人生之帆才可能乘风破浪。每个人心中都有一座“乌托邦”，不管是物质的、精神的、高雅的或是不太高雅的，它都是一个了不起的愿望，在2011年无论我们的梦是否能够实现，都希望我们能坚守住自己的“乌托邦”，抛开世俗纠葛，大声说出自己的梦想，不再患得患失、不再彷徨、不再迷茫，在2011，让梦想飞得更高，走得更远！亲爱的朋友，让我们携手踏步新的起跑线上吧！梦在2011，我们要做的就是奋斗，梦在2011，神马都给力。
第三篇：幼儿园大班优秀科学教案《让纸儿飞得更远》
大班优秀科学教案《让纸儿飞得更远》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿在活动中体验距离的远近与多种相关因素有关。（如：纸的外形、纸的轻重、投掷的力量等），尝试用多种方法让纸张向前飞得更远，充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣，快来看看幼儿园大班优秀科学《让纸儿飞得更远》教案吧。
【活动目标】
1、尝试用多种方法让纸张向前飞得更远。
2、在活动中体验距离的远近与多种相关因素有关。（如：纸的外形、纸的轻重、投掷的力量等）
3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
【活动准备】
1、牛皮筋、毛线、夹子、罐子、沙包、飞镖、飞盘、透明胶、剪刀等。
2、相同质地的纸人手一张。
3、幼儿用记录单人手一张，教师用记录单一张。
【活动过程】
一、以问题导入活动，引起幼儿设想。
1、“你们每人有一张纸（折成飞机），你会用什么办法让这张纸离开你飞得很远？”
2、除了这种方法，还有其它的方法吗？（引导幼儿根据自己的经验想出不同让纸飞得更远的方法。老师对幼儿想出的办法给予了肯定。）
3、你们的办法不错，不过用一些比较硬的材料时，飞的时候要找一个空地方，小心砸到小朋友的身上。
二、幼儿第一次实验操作。
1、“等一会就请你用这些办法去试一试，而且还要把实验的情况记录在这张记录卡上。”
2、介绍记录卡，并引导幼儿思考“远近”的记录方法。
“远近”怎样记录呢？（画一条线，远的就画长一点，近的就画短一点。画圆圈，如果是远的圆圈就画多一点，如果是近的圆圈就画少一点。还可以画点子，点子多的就是远的，少的就是近的。……）
3、实验并记录。
4、讨论：为什么用了一样的方法，却有的小朋友的纸飞得远，有的飞得近呢？
三、幼儿第二次实验操作。
1、出示几种物品，“其实要想让纸飞得更远，还可以用上一些工具，老师这儿就有一些物品，你可以用它来帮帮纸的忙，让纸飞得更远。”
2、大家站在同一条线上，第二次尝试。
谁的纸跑得远？怎么能记录他的纸跑到了这个位置？
你用的什么方法？这种方法怎么会让纸跑得比其它纸远呢？
把你刚才使用的方法记录下来。
能不能再想办法让纸跑得比这个位置更远？
3、幼儿自由尝试，并记录。
4、互相讲述自己的记录卡。
5、让幼儿根据自己的记录进行思考：你发现怎样可以让纸飞得更远？
【活动延伸】
继续尝试，探索让纸飞得更远的方法。
本文扩展阅读：纸，用植物纤维制造，能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体，也可以作为包装、卫生等其他用途，如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等，由于纸的发明和推广，才使人类可以不再用泥、石、木、陶、金属等材料记录文字或图画，也使古代大量信息得到传播和保存。
第四篇：让关爱的风助梦飞得更高，更远作文
让关爱的风助梦飞得更高，更远作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的让关爱的风助梦飞得更高，更远作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
梦，是一株含苞待放的花朵，只需努力的灌溉就会盛放；梦，是一颗闪闪发亮的星星，只需抬头仰望就会更加耀眼；梦，是一个五彩缤纷的泡泡，只需一阵关爱的风吹起，就足以使它飞得更高，更远……
每个人的心中都有梦，并且都有着一番对梦的执着和追求，因为有了梦的存在，人们才会多了一份对美好生活的憧憬和热爱。我也有梦，我希望，每个人的心中当有梦的同时也不要忘记腾出一些空间装载关爱和责任。他们都是人类不可推卸的使命，给予受困的人关爱，做到相应的责任，而不应冷眼相待。
直到如今，那天下午发生的情景还历历在目。星期三的下午，我骑着自行车行进在热闹非凡的大街上。突然，一个骑着摩托车的年轻人在大街上横冲直撞，头上红色的头发在大街上显得格外刺眼，他丝毫不理会街上的人来人往，忘我地沉浸在这疯狂的飙车的喜悦中。一个年幼的小女孩出现在他的视野中，说时迟那时快，年轻人在张皇失措中刹车，可是因为车速太快一时控制不住，小女孩还是被撞倒在地上。
小女孩怔住了，一时的惊吓早已让她忘记滴血的.膝盖在隐隐作痛，她怀着恐惧看着年轻人居然哑口无言。倒是那个嚣张的年轻人理直气壮地数落起对方来：“你有没有看路呀！要不是看你年纪小不懂事，我是不会饶了你的！”说完就扬长而去。周围的人都用异样的眼光注视着那位小女孩，一边指手画脚一边窃窃私语，却没有一个人伸出一双手扶起她，给她一些关爱和安慰，甚至有几个女孩子发出刺耳的讥笑声匆匆闪过。有的人怕惹麻烦视而不见，也有的冷冰冰的擦肩而过。只有我，走过去轻轻地扶起她。
“你没事吧？”我问道“没……没事。”她哽咽着勉为其难地回应了我一句，并拍了拍身上的沙土，一瘸一拐地走开了。我看到她举起手慢慢地擦掉噙在眼里的泪水，心仿佛被针刺过一样的痛。或许今天的事对她而言将会是个阴影，一辈子笼罩在她的心里。
我往回走，见到老人在默默观察着我，似乎想要对我说些什么。他东张西望了一会儿，过了好久，才小声地对我说：“这年头不要管那么多麻烦。她跟你非亲非故的，用不着……”
我真的呆住了，难道对于一个陌生人所给的一句安慰都算自找麻烦吗？这个世界，什么时候变得这么冷酷无情了？
而今的中国，生活质量正不断提高，可是，人们的道德品质也要一样得到提升啊。中国是一个讲文明讲礼仪的国家，所以每个人都应该有爱有责任。我希望我的梦像花朵一样盛放，像星星一样耀眼，应该让关爱的风助它飞得更高，更远。
第五篇：议论文 积蓄力量让自己跳得更远 作文
积蓄力量让自己跳得更远
要想跳的更远，必须双腿下蹲，积蓄力量。这正如我们的学习生活，要想在最后的考试中一鸣惊人，就必须在平时生活的点点滴滴中积累自己，让自己的力量积累起来，在最后爆发出来。
在平时的学习生活中，我们要珍惜点点滴滴的光阴，心中时刻想着自己的目标，坚定着自己的信念，积蓄力量。我们要想在高考中取得好成绩，手时必须加倍努力，加倍努力是在积蓄力量。我们要懂得坚持，积累力量的过程并不是一个瞬间便可完成的过程，而是一个漫长的长久的过程。更是一个有些枯燥无味甚至有些痛苦的过程。便我们要时刻坚持自己的信念，坚持不懈，用自己的热情去迎接高考的挑战。积蓄力量，积累知识，积累的是生活中的一点一滴。我们积累的知识量越大，我们所拥有的量就有多大。我们每天的积累都一定不是无用功，一点一滴的积累一定是通往成功之路的必要保障。我们要相信，量变必将引起质变。
我们要相信我们必将成功，现在所做的一切都是
为了成功。积蓄力量全部都是为了日后的搏击，在平时，你可以不把这力量展现出来而走着自己的路，慢慢的努力着，不张扬自己。而是在最后的搏击中，展现出自己真正的实力，让别人明白自己的努力没有白费，不鸣则已，一鸣惊人。
我们每个人的生活都是一场比赛，只有坚持了才会取得胜利。积蓄力量最后一搏，赢得比赛的胜利，让自己跳得更远。
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