第一篇:她不是女超人演讲稿 保悦
她不是女超人
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!我是来自初二东七班的保悦。
在我的生命中,人来人往,走走停停。而最让人难以忘却的,便是我的老师。他们是辛勤的园丁,无时无刻不在用甘露浇灌我们这些祖国的花儿;他们是茫茫大海上的灯塔,指引着我们人生正确的行走方向;他们是一本本知识丰富的书籍,带着我领略这精彩万分的大千世界„„他们是我的良师,也是益友。
我想在座的每一位同学、每一位老师,在心中都有一套对“好老师”的标准。然而,请不要觉得好老师有多么神秘,多么遥不可及,其实好老师就在身边——只要能教会你知识,教给你做人的道理,帮助你不断提高,就可以称之为好老师。
我很荣幸,今天可以站在这里与大家分享我心目中的好老师!说起好老师,我首先就会想到我的英语老师,朱老师。
在同学们眼中,朱老师就是一位“女超人”,她性情耿直豪爽,做事干脆利落,从不拖泥带水。对英语这门学科,我一开始其实并没有多大的热情,而且英语基础不是很好。到了初中,一切归零,从头再来,我跟着老师一步一步脚踏实地的从音标、26个英文字母学起。是朱老师常常耐心地教我学习方法,使我受益匪浅。从前,我觉得英语是那样地神秘遥远,就像我隔着浓雾看世界一样模糊。而在初中,有人为我点亮了手电筒,照亮了前面的路,为我照亮了一整个的世界,让我的视线逐渐清晰起来。
不仅是我,所有的同学都对朱老师爱戴有加。在同学们眼中,朱老师就是一位“女超人”,她性情耿直豪爽,做事干脆利落,从不拖泥带水。有一套属于自己的教学方法,总能带我们分析自身问题,不断提高、完善自我。有一次,班级里的成绩考的很为不理想,这位“女超人”的眼中当然无法容忍这样的情况,从她走进教室那一刻起,空气仿佛凝结了一般。原本嬉闹的早自习,已不同于往日,总环绕着遗憾,自责与不安。同学们的脑袋都深深地埋在了书中,迟迟不敢探头,去触犯那一份威严,时而面面相觑,眼珠在眼眶中左右徘徊,实在是不知道此刻该要怎么做了。她的声音在教室中回荡,比以前小了许多,带有微微的叹息,却听得那么清晰而又明朗,心里仿佛有小鼓锤在不断的敲击着,“哒哒哒哒”节奏很快,在颤动着。除此之外,就是格外的寂静。汗珠从脸颊上渗出,双手紧握。突然,声音停下了,完了,我一定会被骂的。可是结果全然不是这样的,她深深地吸了一口气,和蔼一笑;“我知道没考好你们都很难过,但难过之余,更重要的是找出自身存在的原因,知道怎样去完善。我不会骂你们,也请你们自己反思好接下来该怎么做。”接着,细心认真地讲起考试时的题,似乎刚才的事已经过去了。我心里的石头终于卸了下来,心里却有一种说不出的难过。其实我知道,我们没考好,她比谁都难过,可这位女超人选择把所有压力背在自己身上,所以我明白,我要更加努力,成绩才是最好的回报。
朱老师在课堂上总是活力四射,语言激昂而又有力,颇有青松气概,下了课又不知疲倦地批改作业,准备教案,好像永远电量满格。可是有一天上课,我看她神色不对,她面色苍白,身体微微发颤,却强撑着不适的身体为我们讲着知识点。突然,她讲课的声音戛然而止,手扶着同学的凳子,双眼紧盯手中的书,声如洪钟的嗓音如同按上了静音键。同学们抬头望向她时,她已快要晕倒。我的心猛然紧缩了一下,朱老
师怎么了?身旁的同学已纷纷起身搀扶,在同学们的搀扶下,朱老师坐了下来。微微缓了片刻,传来朱老师虚弱的声音:“我没事,你们自己先看会儿书。”教室里鸦雀无声,同学们都埋着头盯着桌上的书,却不时地偷偷望向椅子上虚弱的朱老师,眼神里满是担忧。又过了五分钟,朱老师开始继续讲课,她每说一句话都会有一段极轻极细的吐息,小到几乎听不见,却是如此地深入人心,烙在了每一位的同学的眼中。那是我第一次意识到她是多么的坚强,却又多么的脆弱,她不是“女超人”,只是一名普通的教师,普通的那么令人心疼。我们总把她当作超人,可谁不会累呢?她只不过是心甘情愿地为学生付出自己所能罢了!
除了朱老师,还有我的班主任、我的各科任老师,他们都是我应该尊重,我应该感激的好老师。他们一样奉献着自己的青春,只为浇灌那些茁长的幼苗。听了这些后,你们的脑海里又浮现起哪位老师的脸庞呢?其实我相信,在我们身边的每一位老师,都有着燃烧自己照亮别人的精神,他们都可以称为好老师,你们说呢?
三尺讲台,染苍苍白发;桃李满园,露美美笑靥。老师,这个多么伟大的职业,被称为人类灵魂的工程师,却不像表面看起来那样光鲜亮丽,它需要强大坚韧的意志与毅力,需要无限的宽容与耐心,需要无私奉献的精神„„在我们的身边,却有那么多的榜样做到了,他们,是我们的好老师,在这里,请允许我代表全体同学对老师们说一句:“老师,谢谢您!”让我们一起为我们身边的好老师鼓鼓掌好吗?
我们对于老师的感谢,不应只是这些掌声,不应只是一句谢谢,更应落实到实际行动中去,用我们的关心去温暖他们,用我们的成绩去回报他们!
孔子曰:“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”老师总是默默的为我们付出着许许多多的我们看得见,亦或是看不见的事儿。你们尽自己的所能把更美的世界展现在我们眼前。你们把半辈子的经验与学识无私地传授给我们。你们甘愿做一把梯子,让学生们攀着您坚实的臂膀一步步地往上爬。岁月的卡带将你们轻轻刻录在名为回忆的磁条上,时光终将落幕,但我们永远不会忘记你们的教导与付出,永远地感激你们!
谢谢大家!
第二篇:小悦悦演讲稿
不知是什么时候开始,感叹社会风气不如以往的声音越来越频繁地出现在我们的耳边。而这确实让人无力反驳:老人摔倒在天桥下没人上前搀扶,在公车上一位妇女遭到凶汉殴打十多分钟而车上的乘客和司机却无动于衷。随着社会的发展,物质生活的提高,人心却离得越来越远。我们变得善于保护自己,提防他人。而如今,曾经那颗最真诚最朴实的心变得越来越麻木冷漠。
在10月13号广东佛山黄岐的广佛五金城里,2岁女童小悦悦在过马路时不慎被一辆面包车撞到并两度碾压,肇事车辆逃逸,随后开来的另一辆车直接从已被碾压过的女童身上再次开了过去。七分钟内在女童身边经过的十八个路人,都对此冷眼漠视,只有最后一名拾荒阿姨上前施以援手。10月21号,小悦悦带着世人的冷漠安静地离开了人世。
这件事在网络上一度成为热点话题,面对那十八个路人的行为,我们不能不为之沉痛、为之哀叹、为之羞愧!那只是个孩子,说话还说不清楚,走路也还踉踉跄跄。上前救助或是打个急救电话,又能对你造成什么损失呢?短短的几分钟,可能每过一秒,小悦悦生还的机会就少一分。
我中华民族是一个礼仪之邦、文明强国,在历史上也算得上让别的国家所崇尚的国度。那为何社会越发展、人类越进步,而这种最基本的道德却越走越远、人情越来越冷漠,人心的隔阂越来越厚?
值得庆幸的是,第十九个路人,一位拾荒的阿姨,是她把小月月抱到路边并找到她的妈妈。她让我们明白这个社会的良知还在,就算是社会的最低层,也是有温暖的。
我也相信只要是有心,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼” 这种崇高的思想道德总有一天并不是口上说说。
最后,我想问大家一个问题:如果那时你是那十八分之一,你会怎么做?作为高中生,祖国明天的我们,到底该怎么做?希望每个人心里的答案都是明朗坚定的。无论我们看到的社会有多冷漠,只要有这份坚定不移的答案,人间也是充满爱的天堂。
第三篇:演讲稿 信悦
《复兴中华 从我做起》演讲稿
静海第六小学 五年级三班 信悦 指导老师:张世俊
中国,一片屹立于东方的神圣土地。中华民族生息神圣的土地上的伟大民族。自古以来,我们以地大物博和山川壮丽而自豪,以悠久的历史与灿烂的中华而骄傲。我们发自内心源于真情的赞叹—我爱祖国!我爱中华!
翻开历史的长卷,里面有那么一页:革命家陈天华,在日本留学时,听到沙俄义勇军队侵占满洲,腐败无能的满清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后,他悲愤欲绝,立刻组织拒俄义勇军,回国参战。回到宿舍后,又咬破自己的手指,写血书救国,在血书中陈述亡国的悲惨,当亡国奴的辛酸,他一连写了几十张,最终因流血过多而晕倒,可嘴里还喊着:救国!救国!”
我们的祖国有许许多多的伟人,但是,侵略者那无耻的魔爪还是伸向了我中华大地。我不能忘记金碧辉煌的圆明园,让侵略者炸成一片废墟。我不能忘记,侵略者在我们的土地上杀人,放火,占山为王。
我们的中华儿女极力反抗,将我们的大好河山又夺了回来,将侵略者又赶了出去。
他们多么伟大呀!
1949年10月1日,祖国成立了,新的时代给予了我们新的使命,新的时代就是让我们更加热爱祖国,让祖国的明天更加美好。
虽然,我们还为成年,不能像周总理,毛主席那样做出光辉的业绩。但是我们可以好好学习,天天向上,从身边的每一件小事做起,以实际行动去爱国。尊重祖国的文化,长得后在各行各业上,释放自己的光与热。
同学们,少年强则国强,少年兴则国兴,中华能否振兴,祖国能否强大,这希望就寄托在我们21世纪的青年身上了。同学们,好好学习吧,让我们的祖国变得更加强大吧!我们从今天要好好学习,热爱祖国!热爱共产党!热爱人民!
老师,同学,我的演讲到此结束了。谢谢大家!
第四篇:小悦悦事件演讲稿
从小悦悦事件看现实
2011年10月13日,2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压,7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。2011年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。2011年10月23日,广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念“小悦悦”,宣誓“不做冷漠佛山人”。2011年10月29日,没有追悼会和告别仪式,小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化,其骨灰将被带回山东老家。
一条鲜活的生命的逝去,带给我们的是对道德观念的思考,无法掩饰的事实是中国人的道德观念已经不如从前了!随着社会经济的高速发展,人们的生活脚步也随着加快,以至于出现现今社会上的很多不道德的事情。那么小悦悦的惨剧到底该怎样看待?见死不救的路人自然是让人气愤,但是我们应该认识到他们只是我们大多数人的代表,有没有想过换作是你会像拾荒阿姨那样吗?
凭心而论,我认为我不会,我会做的是打120,并保护现场,等待救援。但是对于那18路人我只能说他们不仅没有爱心而且没有常识,我想至少有路过,又看到,打个报警电话或急救电话而已,难吗?难道真的怕人诬陷?恐怕不是吧!是个人修养的问题吧!是他们本身没有养成中华民族自古的良好的品德吧!我知道,过多的谴责也是徒然,因为他们看不到,听不见,即使他们知道了那也只能期待他们以后能稍作改变,能更懂得爱惜生命!
第五篇:阅读·悦读演讲稿
尊敬的各位评委:
大家好!我今天演讲的题目是《我读书,我快乐》。
如果说,人生如画,书,就是那五彩的颜色;如果说,人生如山,书,就是那绵延的高峰;如果说,人生如海,书,就是那奔泻的江河。
读书能增长知识,开阔眼界;读书能陶冶情操,滋润心灵;读书能修身养性,成就完美的自我!
读书是快乐的,快乐,来源于,它能带给我们收获。我们读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我们读书,看到了当今世界,科学技术的迅猛发展。我们读书,知道了我们祖国在不断地变强变大。上下五千年,纵横千万里,我们透过书籍的咫尺之窗,看到了一个五彩缤纷的世界。
读书是快乐的,快乐,来源于,它能陶冶我们的情操。在“暧暧远人村,依依墟里烟”的画面里,收获心灵的平静;在“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的景致中,寻找纯真的本性;在“采菊东篱下,悠然见南山”的意境中,享受闲散的逍遥;在“飘飘西来风,悠悠东去云”的禅意间,领悟人生的真谛。
提到读书,我想我们之间,有着一种妙不可言的缘分。记得,还在念小学的时候,一次偶然的机会,让我接触到,郑渊洁的《童话大王》,书中的情节深深吸引着我。之后,我便成了它的忠实读者。它,也成了陪伴我童年成长的良师益友。无聊时,它是我不离不弃的玩伴;伤心时,它是带给我快乐的挚友;喜悦时,它是与我共享美好的伴侣。
而如今,作为一名高中语文教师的我,更是每日出入书香校园,每日与书为伴。站在三尺讲台上,将我从书籍中学到的知识,传递给每一位求知若渴的学生。
我想,没有比读书更廉价的娱乐了,我想,没有比读书更长久的满足了。阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!
读书的目的不在于求功名、穿紫衣、封万户侯,而在于明理、修身、养性、治国、平天下,这样的读书,才是真正的好读书!一个优秀民族的崛起,是以整个民族文化素质的提高,为前提的,我们祖国众多优秀的历史文化精髓,都存于浩瀚的书本中,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪高素质的建设者!亲爱的朋友们,热爱读书吧!因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”;热爱读书吧!因为读书,是发展的起点,是睿智的源泉,是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个干渴的灵魂。
亲爱的朋友们,如果你有烦恼,请来读书吧,因为读书,会让你快乐起来;如果你会寂寞,请来读书吧,因为读过一本好书,就像交了一个益友;如果你有空闲,请来读书吧,让书籍,让阅读,把我们每一个平凡的日子点燃、点亮!
我的演讲到此结束,谢谢大家!