温州：创客空间里的梦想时光

第一篇：温州：创客空间里的梦想时光

想象的天空没有边界，技术引领下的智慧校园魅力何在——

温州：创客空间里的梦想时光

温州市青少年创客文化节上，学生们正在尽情展现才艺。（资料图片）

温州实验中学学生王培沣正在用3D打印笔进行创作。（资料图片）1月28日，在国务院总理李克强主持召开的国务院常务会议上，提出“健全创业辅导指导制度，支持举办创业训练营、创业创新大赛等活动，培育创客文化，让创业创新蔚然成风”。

创客一词来源于英文单词“Maker”，是指热爱分享和动手，敢于将自己独到的想法在现实中制作出来。目前，全世界已建立超过1400个创客空间，英特尔、苹果、微软等科技巨头的创始人物，都曾是典型的创客，创造出了众多改变世界的产品和发明。

■本报记者 黄蔚

温州，古称永嘉，这个位于楠溪江边的山灵水秀之地，一向以抢抓机遇善于创新而闻名。包括中国山水诗鼻祖、永嘉太守谢灵运，“东方国度上灿烂的数学明星”、创立了国内外公认的微分几何学派的苏步青就是从这里走出。教育信息化春天来临，温州又趁别人看不见、看不懂、跟不上时，抓住了这个难得的机遇，促进信息技术与教育教学深度融合，使温州的教育增添了几分炫彩与活力。

创客教育：得益于国家智慧城市试点

这学期结束之前，我们在温州市实验中学见到教信息学的戴小红老师，她的第一句话就是：“感谢我的学生，是他们让我在创客空间里遇见了追逐梦想的少年。”

温州市实验中学创客空间为热爱编程、热衷创新、乐于交流的学生配备了培养创客方向的校本课程，并组织开设了午间开放主题活动。

以编写电脑游戏《密室逃脱》成为“校园达人”的温州实验中学八（６）班学生夏烨豪，现在的身份是创客空间社团“Scratch游戏开发工作室”里的中坚力量之一。凭借兴趣的驱动力量，他在第二期选修课堂里常常一言不发地盯着屏幕，手中的键盘和鼠标飞舞着。课堂里，有很多同学自发帮他调试这个游戏，其实就是把他的游戏玩一遍。当发现问题时，他如获至宝，并进行反复修改和完善原程序代码。后来，历经一个寒假的时间，夏烨豪的《密室逃脱》终于完美收官。在这段从迷恋电脑游戏到开发电脑游戏的500多个日子里，夏烨豪实现了“创客教育”影响下的可喜蜕变。他说，我把平时玩游戏的时间投入到用Scratch开发游戏，努力通过各种途径把自己的创意和想法实现在游戏中，创客不只是玩，还提高了我的逻辑能力和数学能力，我愿意一直做下去。

创客教育指培养学生的创新、创业所需的知识、能力、视野等方面的教育行为，其主要表现在活动、课程和环境等方面，而创客活动和课程都需要创客空间来支撑。

温州中学谢作如老师说，学校的创客教育始于2008年，其标志是学生自主成立了科技制作社，“机器人制作”、“创意电子”等校本课程的开设。为了提高创客空间的师资力量，学校和北师大科学教育专业以及南京师大教育技术专业合作，聘请高校研究生进驻创客空间，指导学生开展创客活动。这几年来，学校创客文化已经蔚然成风，创客空间也诞生了各种项目，有“Flaperon远程实验平台”，也有好玩的“语音互动机器人”。温州中学科技制作社的创始人徐持衡在清华大学毕业后，就创办了一家计算机视觉方面的公司，已经获得了千万美元的风险投资。

在采访中记者发现，温州的青少年创客教育搞得红红火火，和智慧城市的建设有很大关系。2013年，温州申报成为首批国家智慧城市试点，温州智慧教育城建设成为其中重要组成部分。教育行政部门善于由此借力，助推信息化工作趁势而上——由市经济与信息化委员会牵头，在政策实施、项目安排、资金扶持、体制机制创新等方面明确工作目标、重点和责任，加快推进项目落地，由此大力推进良好的信息化基础环境和网络资源建设，引导学校开展教育教学变革实验，探索学生个性化学习和课堂有效教学新模式。

创新发展：智慧教育向教育教学和学习生活全面渗透

创办于1897年的百年名校温州二中，在信息技术发展如此迅猛的当下，致力于打造一所数字化、现代化的智慧校园，践行着“培养幸福完整的人”的理念。

每天，温州二中的校园显示屏循环播放着系列德育微课程，吸引学生饶有兴趣地驻足观看：有艺文欣赏、文明礼仪、生命教育、中考励志等课程，更有学生自行制作的班级亮点展示。一部部精彩的教育短片，一幕幕发生在身边的画面，触动心灵，开启智慧，激发情感，记录下校园生活的点点滴滴，让学生感受着真实存在，增强了德育的生动性和实效性。

在温州二中老师们看来，智慧校园开拓了全新的育人环境，为教育更为德育提供了新的方法和途径。在全校师生的共同探索下，学校在硬件环境数字化、校园建设智能化和教育教学、行政管理与后勤服务智慧化等方面进行探索，在推进“翻转课堂”教学变革、数字德育建设和智慧生活中开创属于他们的“幸福时代”。

在记者看来，同样是在推进智慧教育探索，温州有自己的建设思路和创新亮点。当前，温州教育已进入到以“质量提升与均衡发展”为重点的新的历史阶段，要实现教育资源均衡化配置，推进信息技术与教育教学实践深度融合，推动信息时代智慧化的基本公共服务模式的创新与发展。

电化教育馆黄岳明馆长介绍，智慧教育是以大数据为基础并实施个性化教育，以“数据、服务、决策”为核心，实现教育智慧物化提升和系统融通整合，形成区域教育大数据，利用学习分析技术和数据模型决策，引领教育模式的变革和创新。基于此，温州智慧教育城建设核心定位在“智能环境+五大应用”建设，建成包括行政管理、教师发展、学生发展、教育资源和数据共享在内的五大应用中心，形成系统、开放、智能、鲜活的智慧教育城社区，渗透于教育教学和学习生活的各个角落，引领带动教育模式的彻底变革。

融合应用：区域推进离不开大数据的方向引导

大数据时代必然引起教育大变革。在此背景下，无论是网络基础环境建设，还是优质教育资源共建共享，或者教育教学融合应用，都离不开大数据的方向引导，离不开区域整体的推进模式。

按温州市教育局局长郑建海的说法，知识经济时代，必须有依托信息技术办“大教育”的理念和气概。

记者了解到，温州是浙江省的教育大市，全市教育人口占全省近五分之一，近年来，教育信息化工作摊子大、起点低、底子薄，因此，教育行政部门注重通过健全管理机制体制促进信息化工作科学快速发展。2013年，温州市委、市政府将教育信息化工程纳入农村学校规范达标、义务教育标准化学校建设的重要内容。同时，连续多年将数字化校园、智慧教室等项目列入市委、市政府“为民办实事”重点项目，并纳入市教育科学和谐发展业绩考核重要内容，并建立各级信息技术专家库、技术指导组等，有了这样全方位、立体化的教育信息化推进机制，想不搞出成绩都难。教育局副局长白炳兴介绍，近年来，温州坚持财政投入为主，确保教育信息化基本经费投入，并显示出逐年增长的良好态势，采取以项目建设为动力机制以奖代补，县（市、区）经费配套，变财政全额投入为引导性投入，充分发挥财政投入的引导、示范、放大作用。

2014年，温州把创建50所数字化校园和100个智慧教室等纳入“为民办实事”工程，市级财政预算投入分别增加500万和700万元，县（市、区）财政按比例配套，确保年度重点建设项目顺利完成。

初步看到的结果是，部分先进学校已经初步由“资源数字化和工作流程化”的数字校园建设，向“教育模式和管理过程重塑”的智慧校园转变，在基础建设、系统开发、教学资源建设和应用方面呈现出向教学一线前移的变化。比如，以温州二中为代表的5所市直学校开展“翻转课堂”探索，以温州中学、温州实验中学为代表的“创客教育”基地建设，鹿城将“微课”在教学中的应用推广至全区所有小学，瑞安实施“瑞安智慧教育慕课年”，永嘉等地积极开展“电子书包”应用试点，平阳、文成和经开区等地重点推广电子白板应用等，其他地区也在课堂教学中的应用和网络公益教学活动方面初尝战果。

在能力培训方面，温州在2010年启动教师教育技术能力培训项目工程，2014年全面完成全市中小学（含民办学校、幼儿园）教师50学时的培训，共计培训55621人次，数量全省最多，进度全省领先。

此外，温州还借助北师大、华东师大、东北师大和上海师大等高校力量，每年举办学校信息技术主管、网络建设与信息安全、课题研修等教育信息化专业技术和领导力培训，提升学校信息化建设和管理水平。

可以预见，有这样信息化视野下的重重布局，精心培养，未来的温州是否可以培养出更多的谢灵运和苏步青呢？我们期待着。

第二篇：空间里的爱情故事

空间里的爱情故事

从前有一对很相爱很相爱的情侣

他们在一起幸福了好几年

后来由于出现了第三者的插入

他们分手了

女孩子很快就有了男朋友

而那个男孩子却还一直活在回忆里

男孩子每天都在QQ空间里写下自己的心情

日记一篇一篇

眼泪一地一地

回忆一幕一幕

伤痛一刀一刀

思念一屋一屋

那女孩子一直放心不下那男孩子

就经常去男孩子的空间看看

以前他们在一起的时候经常在QQ空间里将大段大段的情话他们的网友看了就经常说受不了他们的甜言蜜语的情话大家羡慕的都快要死了

但女孩子不能在像从前一

样和男孩子在QQ空间里的流

言板上讲情话了

女孩子看了男孩子的日记很难过

突然有一天男孩子的日记里的心情开始好起来了

例如:他找到一个很漂亮的的女朋友,他的老板跟他家工资了他在超市买东西中了一等奖

他的朋友来看他

女孩子看到男孩子空间里的心情也渐渐的开心起来就这样男孩子在空间里写高兴快乐的事情

女孩子就一直都会来看

一年后女孩子结婚了

但从那天起

男孩子就在也没有在空间里写日记了

女孩子开始没放在心上

后来他遇见男孩子的朋友才知道

女孩子结婚那天

男孩子就吃安眠药死了

原来有一天男孩子在空间里看见女孩子来过他的空间 他知道女孩子也一定会看他的曰记

他还知道女孩子看了后一定不开心

所以从那以后男孩子开始撒谎

他每天都在曰记写高兴快乐的事

目的就是为了让女孩子高兴快乐

男孩子最终还是放不下那女孩子

吃安眠药走了

女孩子怀着很沉痛的心情想去男孩子的空间但男孩子的空间已经上了密码

女孩子就一直套密码

终于女孩子用自己的生日号码打开了男孩子的空间里面就只剩下一幅画

画里是许多蝴蝶组成的一句话

那句话是

这辈子答应你的承诺就只能在天上见面的时候去实现了

第三篇：极限空间里的数学题

1.一个糖果商收到3个不透明的盒子，一个盒子里装的是薄荷糖，一个装的是茴香糖，而

另一个装的是这两种糖的混合。盒子上分别标有“薄荷”，“茴香”，和“混合”。但是糖果商被告知盒子上的标签全都错了，那么最少要拿出多少糖才能确定3个盒子里的正确内容。

答案：只用拿一颗。题面说“所有盒子都标错了”，因此，只需从标有“混合”的盒子里拿出一颗，因为里面装的不可能是混合的。如果是薄荷糖，那这盒里就是薄荷，那么混合的是标有“茴香”的那一盒，而标有“混合”的那一盒里就是茴香。

2.在一个密闭的房间里有一盏灯，房间外面有3个开关，只有一个开关是控制灯的，当房

间门关闭时，可以无数次按下开关。但打开房间时，必须说出哪个开关是控制灯的。答案：诀窍在于灯泡的温度。我们打开一个开关比如开关1，等一段时间，关掉它，再按下2，然后开门，如果灯是亮的，那正确的开关就是2；如果灯没亮，但是热的，那正确的开关就是我们开了一阵的1；如果既没亮又不热，正确的开关就是3。

3.如何用2个分别是4分钟和7分钟的沙漏计时一段9分钟的时间？

答案：用2个沙漏同时开始计时，4分钟的和7分钟的，当4分钟的漏完时也就经过了4分钟，我们把它倒过来。3分钟后7分钟的也漏完了，我们也把它倒过来。当4分钟的沙漏再一次漏完时，就是过了8分钟，但同时7分钟那个刚好又漏了1分钟，我们就把它倒过来再漏1分钟，就得到9分钟了。

4.一个学生问他的老师，“你的女儿们多大了”？老师回答，“如果把她们的年纪相乘会得

到36，如果相加会得到我家的门牌号”。“还是少了一个条件”，学生抗议道。老师回答“对了，最大的那个会弹钢琴。”三个女儿分别多大？

答案：一个女儿9岁，另外两个是2岁双胞胎。

5.谬误国的居民只说假话，真理国的居民只说真话。一名陌生人被困于房间内。房间有2

扇门甲和乙，只有一扇通向自由两扇门分别由一个来自谬误国的狱卒和一个来自真理国的狱卒守着。为找到通向自由之门，陌生人只能问其中一名狱卒一个问题，但他不知道哪一个是谬误国的人，哪一个是真理国的人，他问了什么问题？

答案：指着狱卒A问狱卒B“他会说哪一扇门是自由之门？”。如果B是真理国的只说真话，B就告诉陌生人“A会说是甲”，而A说的是假话，那么自由之门就是乙。如果B是谬误国的只说假话，他也会告诉陌生人“A会说是甲”，而B说的是假话，那么自由之门仍然是乙。所以2个狱卒给出的答案永远是不正确的那一扇，于是就选择另一扇。

6.母亲比儿子大21岁，6年后儿子的年龄将是母亲年龄的1/5，父亲当时在干什么？ 答案：设母亲年龄为x，儿子年龄为y，则 x-21=y, x+6=(y+6)*5，y=-3/4

儿子的年龄是负3/4岁，即负9个月，父亲当时在和母亲制造他。

第四篇：偶尔在一个老师空间里

偶尔在一个老师空间里，看到了他写给学生的感人的留言，希望这个社会多涌现有几个像他这样的好老师。

下面是他写给18位学生的留言：

帅：

喜欢这样称呼你————名如其人，人如其名。如果是两年前，这样称呼你，更贴切，更完美了————人帅，成绩更帅！

每当走过阅报栏前，看到你那时获奖的照片时，心底的自豪感就会油然而生。可想想现在的你，又是多么让人痛惜啊！已经记不清第几次与你聊学习的事情了，可还是无法唤醒你那颗沉睡的心————让人心痛！

其实，最心痛的是你的妈妈，一次次让她痛彻心扉，却又一次次的重新拾起对你的希望，多么非常伟大的母亲啊！没能挽留住你那颗越走越远的心，让我感觉愧对你的母亲！

还记得咱们的第8次模拟考试吗？你的语文得了96分，改完试卷的那一刻，让我倍感欣喜，以为那会是你迈向奋进的一个转折点，在班里多次表扬了你那次的认真，并且全文朗诵了你那篇情真意切、感人至深的作文————在你的心灵深处，原来还藏着那么多的有情有义！

可是在多次的鼓励之后，一切又恢复了原样！！

可能这篇留言不能让你改变什么，如果真能让你幡然醒悟的话，我愿写十篇、二十篇、一百篇.......直到写不动为止！！

这篇留言可能在你身边只是短暂的停留，更不会拿去示人，但我会好好的珍藏，时刻提醒着自己还有很多的事情没有做好......仍祝愿你人帅，成绩更帅！！

一个整天在你耳边唠叨的老师：叶青

亲爱的小豪子：

别介意老师这样称呼你，好吗？————我亲爱的小豪子！因为老师希望能像你的朋友和同学那样，可以没有距离的和你交流，可以很放松的开着玩笑似的给你起外号或者叫你的外号————多想走进你，走进你的心里啊！

我们相处虽才有短短的三个月，但你却是原九

（一）班中，我接触最多的学生，因为老师经常在你耳边说些你不喜欢听逆耳忠言。记得有次因为你上网，打电话把家长叫来了，他狠狠地训了你一顿，如果当时非常嫉恨老师的话，那一定在情理之中，谁会喜欢一个总爱批评人的老师呢？！但是，老师不求你能理解，只愿对你的成长有用......今天，我登陆QQ时很惊喜的发现，你把我拉入了你们的朋友群！不！是咱们的朋友群！很感激你能把老师当成你的朋友，当成你朋友中的一员。现在才发现，原来你也同样渴望着走进老师啊！

说起上网，有很多的话想说给你们听。老师也上网，并且经常上网：查资料、网上学习（研究生网上在读）、写文章、发日志，做课件，给你们讲的课，讲的题，好多都是从网上查到的————网络是一把双刃剑，如何利用好网络就在于你的意志。

那次，你们几个夜不归宿，偷偷跑出去上网，老师狠狠地批评了你们，知道老师多为你们担心吗？你们选择了不恰当的时间上网————马上就是中考了啊！看着你那双永远睡不醒的眼睛，老师真为你着急啊！————你原来的成绩多么令人骄傲和自豪啊！可现在......再有三天就要毕业了，也该放松了，以后停留在网上的时间更多了，真希望你能在网上学些有用的东西，而不是仅仅沉溺于打打杀杀的游戏之中。

有空了，也来老师的空间里坐坐，那里写满了想对你们说的话......愿你以后的人生精彩的过好每一天！

亲爱的涛：

高高的个子，瘦瘦的身材，帅气十足的身影在篮球场上的球技是如此的娴熟，你是最后的六个男生中学习最为踏实、认真的一个。

你肯定还十分清楚的记得那次你们几个偷偷溜出去上网，你用近乎哀求的语气告诉我：给一次机会，你一定会改过自新的！好样的！在那以后，你用你的行动兑现了自己许下的铮铮誓言————努力而刻苦！老师最欣赏的男子汉就应该是这样的————说话掷地有声！

其实，老师很少批评你们。更很少让你们请家长。总是“动之以情，晓之以理”，“润物无声”般给你们谈心。“知错能改，善莫大焉”。改正错误，才是老师最大的心愿。

中考成绩马上就要揭晓了，因为基础稍差，可能结果不随人愿，但你努力了，尽力了，也就无愧于心，无愧于家长了

愿你的人生路很精彩！

大个子：

也许我们前世真的有缘，你的性格中的“实在”与老师很相似，甚至是雷同————对别人的看法和意见总是不加分析的忍耐和顺从！这是我们性格中致命的弱点，这样的性格很容易让自己变得没有原则性......让我们共同加油，做一个有主见的自己，活出一个精彩而真实的自我！！

小杰：

中考越是迫近，越是觉得压力重大，连日的失眠而上火，嘴上起满了疱疹。那节的晚自习差点晕倒在讲台，这时的你悄悄地递上一瓶清凉的水：感动和感激随着甘甜的水浸润着每个细胞；幸福与快乐溢满整个心田。再次用汪国真的那句诗“本想收获一缕阳光，你们却给我整个太阳！”来表达无尽的感激：真的，自己仅仅做了作为一个老师应该做的，你们却给予太多太多......其实，你们承受的压力又何尝会比我小呢？！可能是老师的身体太娇气了吧，在你们的劝说下，没能坚持上完剩下的几分钟————这是老师的失职......难忘那瓶装满师生深情的水啊————好甜！好甜！

愿好人好梦！

亦师亦友：叶青

小明：

百日冲刺里，与你们一起拼搏的那些日日夜夜里，虽辛苦，但每次的模拟考试都能看到你的进步————辛苦并快乐着！

希望人们不仅仅“以成败论英雄”：基础差，是无法改变的事实，但你的努力证明你已经做到了问心无愧........永远为你加油的朋友：叶青

小崔：

在八年级的时候，班里有50人，最后，到参加中考的时候，仅仅剩下你们几个！！高达90%以上的失学率啊！！令人心痛！

一个个电话，一次次家访，依然没有挡住他们南下打工的脚步！打工潮的冲击、大学毕业生劳动力的廉价......让一些急功近利的农村家长不得不去思考：知识还能改变命运吗？！知识还是财富吗？！国家投入了那么大的物力、财力，结果却是更高的农村失学率！！这是教育的不幸？社会的不幸？还是时代的不幸呢？早就想写这一份这样的调查报告，如果以后有机会的话，希望你能帮老师一块儿完成这份令人忧虑的报告......本来是要给你写留言的，却唠叨起了这些事，想起了你们几个，总是难以抑制住心中的那些感慨和激动......祝愿你们几个在若干年的大学校园里，还能有你们的身影！！

感慨万端的老师：叶青

文奇：

今年九一、九二班合办的那场元旦晚会上，你一套漂亮的双节棍，震撼全场，从那个时候开始，便认识了极富个性的你。

很怀念与你并肩驰骋在跑道上的时光，每次都会留下相差几秒，相隔几步的遗憾,看来这个遗憾，只能遗憾终生了。因为你们要走了，以后再也没有机会一起比赛了.......“永远追求超越，但永远无法超越。”也许这就是永不止步、奋进不息的竞技体育精神————竞争是人类进步的动力！

你在体育方面的优秀品质让人叹服，愿你在人生的这个跑道上越跑越快、越跑越远........永远支持的朋友：叶青

静：

一年前，你转学去了外校，元旦的时候，你送来了一张精美的贺卡，很惊喜！没想到你走了那么远，走了那么久，还惦记着老师。

一年后，我们又一次成为了师生。那节晚自习，你的那句问候：“老师，你是不是病了？如果身体不舒服就休息吧。”让人倍感欣慰，有你们这些可爱的懂事的学生，即使再苦再累也心甘......很欣赏你在作文中能用独特的视角观察周围的人和事；个性化的语言，犀利而精炼！生活中的你也是这样：敢说敢做、敢作敢为————“文如其人，人如其文” 大概就是如此吧。

祝愿你这次能心想事成！

永远的朋友，永远的老师：叶青

小陈：

你是我教过时间最长的学生——三年。

三年来，老师见证了你从懵懵懂懂成长为豆蔻年华；见证了你的认真、执着；见证了你的勤奋和刻苦；见证了你对班级工作的认真负责......三年来，老师和你一起见证了身边的同学一个个走出校园；一起见证了这人来人往，一起见证了学校起起落落，一起见证了那些无奈的感慨......难忘这些刻骨铭心的见证！！

谢谢你节假日里那些真诚的祝福！

愿你金榜题名！！

永远的师生，永远的朋友：叶青

小玲：

有人说：“成功=3分天赋+7分汗水”，你的成功却是“0.5分天赋+9.5分汗水”......晚自习的放学铃声早已响过，同学们早已入睡，整个校园静悄悄的。但是，灯光如豆的教室里，你一会儿眉头紧蹙，一会儿微笑点头。完全沉浸在知识的海洋里，细细咀嚼着科学的“美味”。风霜雪雨你是这样，风雨交加你亦是这样，你依然不变的坚守着那可贵的品质————刻苦而执着！

你为全班学生，不，是全体师生树立了标杆。你的刻苦，你的拼搏，令人肃然起敬！！

愿你前程似锦！

亚杰：

曾用“一日为师，终生为父。”这句古训，去尊崇着有教无类、诲人不倦的恩师。数年后，我亦为人师，则更希望我的学生能用“一日为师，终生为友”与我相处。是啊！“一日为师，终生为友。”与你们相处了那么多的日子，该是几生几世、几个轮回的友谊啊！真诚的感谢，老师能成为你的挚友......曾为你的选择而扼腕叹息：你是那么认真、刻苦，清秀俊俏的面庞写满了你的坚韧！其实想想“榜上无名，脚下有路。”选择最适合自己的路，才是正确的。既然为此做出了选择，那就坚定的走下去，愿你能继续用你的勤奋成就你那个多彩的梦！

另：没能及时回复你那封诉说学习上困惑的信，再次向你表达深深的歉意!

永远祝福你的朋友

燕子：

“燕子！”我和你的朋友一样，都喜欢这样称呼你！真的希望你能像一只无忧无虑的快乐的小燕子，自由自在的飞翔！

但愿你这只快乐的小燕子，能飞进大学的殿堂，飞向更高更辽远的天地。“海阔任鱼跃，天空任鸟飞。”注定要做一只卓然不群、志向高远的燕子，那就别怕前面的风霜雪雨————“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

即将展翅高飞的小燕子啊！高高飞翔的背后，永远有老师支持的目光......珍：

记得第一学期的一个星期天，你在家做家务时，把左手碰伤了，肿的吓人。你就用厚厚的棉絮包着，用一条黄色的头巾把那只手挎在胸前。如果是那些娇气的小姐们的话，早就请假，回家静养十天半个月的了。可是你没有，仍继续上学，一节课也没有落下......就这样，家境的贫寒，让你过早的承担了本不属于你这个年龄的责任，也磨练出了你坚韧的意志和成熟品质。永远那么的一身干净而朴素，永远是那么默默无闻的拼搏————为学习、为班级！

有时，看到班级基础差，真有点让人心灰意冷，而你为班级工作的认真、顽强，成了我继续坚持的动力之一。再次感谢你为班级所做的一切！

元旦晚会上，你的一段婉转动听的黄梅戏——《女驸马》，又让人重新认识了一个多才多艺的你！

在未来的路上，如果还记得曾经的那个高高的、瘦瘦的叶老师的话，有困难一定要和老师说，定会尽力的————不为别的，只为敬重你的坚韧！

祝愿你能勇往直前，勒住命运的咽喉！

丹丹：

那天你们几个来问怎样写好作文，我们一起聊了很久。其实，写文章还是那句老话：“文章有法，但无定法”好的文章应该像一块自然天成的美玉————不留一点雕琢的痕迹。

其次，应该用真情去抒写文章。以情感人，以情动人。“用泪蘸着血，去书写心中的那份曾让你怦然心动的感受。”————作文课上曾这样对你们讲。“文如其人”一个连真话都不敢讲、不敢写的人，很难让人相信他会诚实的做人......说起作文总是有说不完的感慨和想法，多想再给你们上一节作文课啊！可惜......只希望：

踏踏实实写作；

实实在在做人。

晓丽：

如果把性格比作金属的话，那你的性格就是一块宁折不弯的钢！好钢要千锤百炼，才能成之为有用之材。“好钢用在刀刃上”如果能更好的利用这样的性格：遇到困难不屈服、不媚俗；在挫折中，不断的锻造自己！锻炼自己！

希望你能在社会这个大熔炉中能成为一块永远保持着熠熠生辉、永不被侵蚀的不锈钢！

利杰：

合班前你们四个是好同桌、好朋友、好姐妹；合班后，你们四个依然是好同桌、好朋友、好姐妹。多么希望到了高中，你们四个依旧还能是这样啊！只可惜......只能用“人生没有不散的宴席”去感叹了！

人的一生中，要面临很多次选择。面对选择，有的人茫然，有的人随意，有的人无所谓。而你的此时此刻，正站在人生的第一个非常重要的十字路口上，你的迷茫，你的谨慎，都在情理之中。

希望你能慎重的选择好这条人生路，选择好一条通往辉煌的人生路！

祝福你————我的学生，我的朋友

宝：

提笔给写留言，忽然想起咱们学过的一篇古文《岳阳楼记》中有这样一句“不以物喜，不以己悲”。还有很多和这句相同、相近或相似的成语、俗语、名言警句：知足常乐、平常心、“不得，我命；得之，我幸”、居高不骄，处低不卑......虽然比你们多了几年的社会阅历，但很多时候，却和你们一样，面对这滚滚红尘，也会陷入“当局者迷，旁观者清”的困惑。所以，对你曾经的冲动，我同样深有感触，不必记挂在心上。

——与之共勉。

马上就要开始新的学习生活了，希望能带着长兄般的祝福，踏上这漫长而曲折的人生之旅.....

第五篇：空间里的故事

第一课

一个男人在他妻子洗完澡后准备进浴室洗澡。这时，门铃响了。妻子迅速用浴巾裹住自己冲到门口。当她打开门时，邻居鲍勃站在那儿。

在她开口前，鲍勃说，“你如果把浴巾拿掉，我给你800美元。” 想了一会儿，这个女人拿掉浴巾赤裸地站在鲍勃面前。几秒钟后，鲍勃递给她800美元然后离开了。女人重新裹好浴巾回到屋里。

当她踏进浴室时，丈夫问她，“是谁呀？” “是邻居鲍勃。”她回答。

“哦，”丈夫说，“他有没有提到还欠我800美元？” 故事寓意：

及时与同舟共济的股东分享重要信息，将会避免不必要的曝光。第二课

一个销售员、一个办事员和他们的经理步行去午餐时发现了一盏古代油灯。

他们摩擦油灯，一个精灵跳了出来。精灵说：“我能满足你们每人一个愿望。”

“我先！我先！”办事员说，“我想去巴哈马群岛，开着快艇，与世隔绝。” 倏！她飞走了。

“该我了！该我了！”销售员说，“我想去夏威夷，躺在沙滩上，有私人女按摩师，免费续杯的冰镇果汁朗姆酒，还有一生中的最爱。” 倏！他飞走了。

“OK, 该你了。”精灵对经理说。

经理回答：“我要那两个蠢货午饭后马上回来工作！” 故事寓意：

永远让你的老板开口先。第三课

一只鹰坐在高高的树上休息，无所事事。

一只小兔子看见鹰并且问它，“我能象你一样坐着什么都不干吗？” 鹰回答：“行啊，为啥不行。”

于是，兔子坐在鹰下面的地上休息。突然，一只狐狸出现了，它扑到兔子身上把它吃掉了。故事寓意：

要想坐着无所事事，你必须坐在非常、非常高的位置。第四课

一只小鸟飞去南方过冬。天实在太冷了。它冻僵了，掉在一片田野上。它躺在那儿时，一头母牛走过来在它身上拉了一堆屎。冻僵的小鸟躺在粪堆里，开始感觉到了温暖。牛粪确实使它暖和过来了。

它躺在温暖的牛粪中，异常高兴，并开始唱起歌来。一只过路的猫听到鸟叫赶过来看个究竟。顺着声音，它发现了牛粪下的小鸟，并迅速把它拖出来吃掉了。故事寓意：

(1)并不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。(2)并不是每个把你拖出粪堆的都是你的朋友。(3)当你深陷粪堆中的时候，最好闭上你的鸟嘴

外一篇

国王有七个女儿，这七位美丽的公主是国王的骄傲。

她们那一头乌黑亮丽的长发远近皆知。

所以国王送给她们每人一百个漂亮的发夹。

有一天早上，大公主醒来，一如往常地用发夹整理她的秀发，却发现少了一个发夹，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一个发夹。

二公主发现少了一个发夹，便到三公主房里拿走一个发夹；

三公主发现少了一个发夹，也偷偷地拿走四公主的一个发夹；

四公主如法炮制拿走了五公主的发夹；

五公主一样拿走六公主的发夹；

六公主只好拿走七公主的发夹。

于是，七公主的发夹只剩下九十九个。

隔天，邻国英俊的王子忽然来到皇宫，他对国王说：「昨天我养的百灵鸟叼回了一个发夹，我想这一定是属于公主们的，而这也真是一种奇妙的缘分，不晓得是哪位公主掉了发夹？」

公主们听到了这件事，都在心里想说：「是我掉的，是我掉的。」

可是头上明明完整的别着一百个发夹，所以都懊恼得很，却说不出。

只有七公主走出来说：「我掉了一个发夹。」

话才说完，一头漂亮的长发因为少了一个发夹，全部披散了下来，王子不由得看呆了。

故事的结局，想当然的是王子与公主从此一起过着幸福快乐的日子。

为什么一有缺憾就拼命去补足？

一百个发夹，就像是完美圆满的人生，少了一个发夹，这个圆满就有了缺憾； 但正因缺憾，未来就有了无限的转机，无限的可能性，何尝不是一件值得高兴的事！

人生不可免的缺憾，你怎样面对呢？

逃避不一定躲得过 面对不一定最难受

孤单不一定不快乐

得到不一定能长久

失去不一定不再有

转身不一定最软弱

别急着说别无选择

别以为世上只有对与错

许多事情的答案都不是只有一个

所以-我们永远有路可以走

你能找个理由难过 你也一定能找到快乐的理由

懂得放心的人找到轻松

懂得遗忘的人找到自由

懂得关怀的人找到朋友

天冷不是冷,心寒才是寒,愿你的心都是暖暖的....人的长大伴随着一些失落,人的成熟附带着一些伤痕.好在有希望这东西,你总还可以去等；

好在人与人之间，距离产生美感； 好在生命里,快乐比痛苦多；

好在这个世界,还有很多美丽；

好在当你成熟的时候，你还不算一无所有！

看到了，悟到了，保证你多活十年！！！