第一篇：WORD2010操作题-有素材
Office WORD操作题
-------请对下文进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭WORD。
-------1．将正文设置为华文行楷、小
四、段前段后间距设置为“0.5行”。
2．请将第1段“有个朋友说他最...完全是信赖。”的首字下沉2行，距正文0.5厘米，字符间距缩放比例设置为“150%”。
3．请将第2段、第3段的首行缩进为2个字符。4．添加页眉：心灵鸡汤 第1页
添加页脚： 现代型奇数型
5．插入标题艺术字“灵感”，艺术字样式为：填充-橙色，强调文字颜色6，内部阴影。
形状样式为：细微效果，蓝色，强调颜色1，艺术字的环绕方式为穿越型。6．将最后一段“助人为乐”添加蓝色边框、填充黄色底纹。
7．插入一张3行8列的表，并套用样式为“浅色列表----强调颜色3”，如样张所示。
有个朋友说他最近的开心事有两桩。一次是过马路时，有个老太太微笑着伸出手，要求他带她过去。当时街上的行人不少，老太太独看中了他，伸手给他的姿势也是很优雅的，脸向上仰着，完全是信赖。
另一次也是走在马路上，—个小男孩东张西望地不专心走路，一步跨前，手拉着他的胳膊，大概把他当做了自己的爸，走了好几步路抬头一看，呀!是个陌生大个子，便红着脸飞快跑了。
做好事做得相当有美感。有趣的插曲就在你不意之中发生了，朋友开心大概就是因为人乐、他也乐，美丽的情境犹如—段小提琴独奏。助人为乐！
8．插入数学公式：
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样张：
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1、设置正文“有时候...毁了自己。”字体为“华文中宋”，字号为“小四号”。
2、设置分栏，栏数为“2”、偏左，加分隔线。设置首字下沉，行数为“2”。为“一帆风顺...称得上伟大。”加红色单波浪下划线。
3、如样张所示插入自选图形中的“前凸带形”并添加文字“永不气馁”，字体为“隶书”，字号为“小三”，红色，无填充色，边框黑色，0.75磅，环绕方式“紧密型”。
4、如样张所示位置插入“图片.jpg”，环绕方式为“四周型”。
5、如样张所示创建公式，填充颜色为“橙色”，对齐方式为“居中”。
6、如样张所示设置三线表格，设置表格标题为“白色，背景1，深色25%”填充。
7、插入页眉“青年文选”，左对齐，插入页码，页脚居中。
请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭Word应用程序。说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。
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1、设置正文“我突然...越来越清晰。”字体为“宋体”，字号为“小四”。
2、为正文设置分栏,栏数为“3”，栏宽相等，加分隔线。
3、为正文设置首字下沉，下沉行数为“2”。如样张所示“天边白了...清晰。”加红色波浪下划线。
4、如样张所示插入给定图片“图片.jpg”,环绕方式为“四周型”。
5、如样张所示创建公式，对齐方式为“居中”。
6、如样张所示插入表格并设置外边框为“线型”所示，内边框线为“单线”，表中文字为“宋体、五号”。
7、输入页眉“第一章 初到哈佛”，字体为“华文行楷”，字号为“小五”，对齐方式位“居中”，如样张所示。
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1、设置正文“我突然...越来越清晰。”字体为“宋体”，字号为“小四”。
2、为正文设置分栏，栏数为“3”，加分隔线。页面装订线距正文25磅，左边。
3、为正文设置首字下沉，下沉行数为“3”。如样张所示“天边白了...清晰。”加红色单波浪下划线。
4、如样张所示插入图片“图片.jpg”，环绕方式为“四周型”。
5、如样张所示建立公式,，填充颜色为“浅蓝”。
6、将给出数据设置为三线表格，并设置线宽为“1.5磅”，用函数计算表中总分，表内文字居中。
7、输入页眉“第一章 初到哈佛”，字体为“华文行楷”。
7051.1、设置纸张大小为“自定义大小”，宽度为“708.75 磅”，高度为“850.5 磅”，上、下、左、右页边距均为“85.05 磅”。
2、将正文第1段的句子“狮身人面像...为古埃及文明最有代表性的遗迹。”复制到正文第2段的最前面（注：不是单独的段，是原第2段的一部分）。
3、设置正文所有段落样式为“正文”，字体为“仿宋”，字号为“小四”，首行缩进为“24 磅”，行距为“20磅行距”，段后间距为“6磅”。
4、将第1段“狮身人面像...称呼它。”去除首行缩进，设置分栏，栏数为“2”，栏间距为“1字符”，栏宽相等，栏间添加分隔线。设置首字下沉，首字字体为“仿宋”，下沉行数为“3行”。
5、插入艺术字，样式为“第二行第一列”，内容为“狮身人面像”，字体为“隶书”，字号为“40”，字形为“倾斜”，环绕方式为“四周型”，位置在如图样张所示。
6、插入当前试题所在文件夹下的图片“W07-M.jpg”位置参照样张图片，环绕方式为“四周型”。
7、设置页眉为“狮身人面像”，居中。
8、插入三线表格如样张所示。
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１、页面设置上、下页边距均为“4厘米”，页眉距边界“2厘米”，装订线位置为“上”。
2、设置正文第1段“两天之后„„什么地方去住？”字体为“隶书”，字号为“小四号”，字形为“加粗、斜体”，字体颜色为“蓝色，强调文字颜色1”，字符间距为“加宽、2磅”。
3、设置正文第2段开始所有段落“大概你还梦想着„„都得从头学起„„'”首行缩进“21磅”，设置正文第2段“大概你还梦想„„这叫野心啊！„„'”,对齐方式为“右对齐”，右缩进为“21磅”，段前间距为“31磅”。
4、设置正文第3段“我回头者了Ｈ一眼„„认真聆听的样子。”文字底纹填充色为“水绿色，强调文字颜色5”。
5、设置正文第4段“我明白了„„一份'思想汇报。'”分栏，栏数为“2栏”，栏宽相等，添加“分隔线”。
6、设置正文第5段“还有一次„„”首字下沉，行数为“2行”，字体为“黑体”，距正文“28.35磅”。
7、在第一段文中插入水平文本框，设置文字内容为“我的大学”，字体为“黑体、四号”，颜色为“红色，强调文字颜色2”，字符间距为“紧缩、1磅”，居中对齐，文本环绕方式为“四周型”。
8、插入样式所示表格。
1、设置正文“人们要...或专栏。”字体为“仿宋”，字号为“五号”。
2、如样张所示插入垂直文本框，文字内容为“读报常识”，字体为“幼圆”，字号为“小四号”，环绕方式为“四周型”。
3、为正文设置首字下沉，下沉行数为“3”。如样张所示“此外...或专栏。”加波浪下划线。
4、如样张所示插入“图片.jpg”，环绕方式为“四周型”。
5、如样张所示创建公式,并设置方框边框，对齐方式为“居中”。
6、如样张所示插入表格并设置外边框为“双线”，内边框线为“单线”。
7、如样张所示设置页眉为“读报常识”，页脚插入页码“-页号-”形式。页眉对齐方式为“居中”。
7033.1、设置标题“月 光”字体为“宋体”，字号为“一号”，对齐方式为“居中”。把文档中繁体转换为简体。
2、设置第1段正文字体为“仿宋”，字号为“小四号”，段前、段后为7磅，18磅行距。
3、设置第1段分栏，栏数为“2”，偏左，首字下沉，行数为“3”；为“但我以为...风味的。”加红色单波浪下划线。
4、如样张所示位置插入“图片.jpg”，环绕方式为“四周型”。
5、为第2段正文设置为华文楷体，四号，首行缩进2字符，左右边距缩进15磅，加1.5磅、绿色波浪线边框。
6、如样张所示将文档中数据转换为表格，设置为三线，并用函数计算平均分。
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说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。
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1、页面设置装订线为“56.7磅”，装订线位置为“上”。
2、设置正文第1段“翌日就是有名的„„历史意义的南京路。”，字体为“华文彩云”，字形为“倾斜”，字号为“10”。
3、设置正文第2段“华，法，公共租界„„行人杂森的十字街头。”，左缩进为“10.5磅”，右缩进为“21磅”，首行缩进为“21磅”，行距为“2倍行距”。
4、设置正文第2段“华，法，公共租界„„行人杂森的十字街头。”，分栏设置栏数为“2栏”，栏宽相等，栏间添加“分隔线”。
5、在第二段插入“图片.jpg”,设置环绕方式为“四周环绕”。
6、设置正文第3段“南京路西端„„还喷着白沫。”，段落边框为“红色”，线型为样式所示。
7、设置正文第4段“此时，西藏路„„就有点惹人注目。”，段落边框为“阴影”，边框颜色为“黑色”，宽度为“1磅”，底纹填充色“白色,背景1,深色15%”。
8、在任意位置插入第1行第4列样式的艺术字，设置文字内容为“子夜第九节”，艺术字形状的文字效果为“转换”中“弯曲”的“正三角”。
9、设置页眉文字为“子夜第九节”，对齐方式为“右对齐”。
10、设置“居民消费水平抽样调查”样式如图所示表格标题和三线表格，并用函数计算合计结果。
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1、设置标题文字“三里湾”，字体为“黑体”，字号为“三号”，颜色为“红色”，对齐方式为“右对齐”,文本效果为“紧密映像，接触”。
2、设置所有段首行缩进为“21磅”，段前段后间距均为“1行”。设置正文第1段左右各缩进“15.9磅”，将正文第1段第1句“玉梅离开.....家门口。”加上批注，批注内容为“节选自《三里湾》”。
3、将第2段“玉梅刚走到大门外„„叫大胜。”设置分栏，栏数为“2”，偏右，栏间添加分隔线。
4、将最后一段“这两位老人家„„俩人常好合作。”设置段落边框为“方框”，底纹为“白色，背景1，深色15%”。
5、在适当位置插入一水平文本框，设置文字内容为“三里湾”，颜色为“红色”，字号为“三号”，对齐方式为“居中”，环绕方式设置为“四周型”。
6、在第一段插入图片文件“图片.jpg”，设置环绕方式为“衬于文字下方”。
7、插入页眉为“玉梅的故事”。
8、在文本最后插入一个1行5列的表格，并在第1行第1列用“边框和底纹”中的“边框”添加斜线，斜线为“右斜线”线型为“双实线”，粗细为“1.5磅”。
7031 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭Word应用程序。说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。
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1、设置标题“美丽”字体文本效果为第1行第2列“空心”，宋体，字号为“二号”，对齐方式为“居中”。
2、设置第1段正文“在这个...伟大的美丽。”字体为“仿宋”，加粗，字号为“小四”。
3、为第1段正文分栏，栏数为“2”，栏宽相等。为正文设置首字下沉，下沉行数为“3”。“美丽是无私的奉献。”字体颜色为“红色”，加着重号。
4、为第2段正文设置为华文楷体，四号，首行缩进2字符，左右边距缩进15磅，行距为16磅，加1.5磅波浪线边框。
5、如样张所示位置插入“图片.jpg”，环绕方式为“四周型”。
6、如样张所示创建公式,填充为“橙色，强调文字颜色6，淡色40%”，对齐方式为“居中”。
7、如样张所示建立三线表格，填充标题行为“白色，背景1，深色15%”；用函数计算总分。
7040-------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭Word应用程序。说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。
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1、设置标题“海上的日出”字体为“黑体”，字号为“三号”，对齐方式为“居中”。
2、设置作者“巴金”字体为“宋体”，字号为“五号”，对齐方式为“居中”。
3、设置正文“天空...有了光彩”字体为“仿宋”，字号为“小四号”，首行缩进“2字符”，18磅行距。
4、为正文分栏，栏数为“2”,偏左。为“一刹那间...有了光彩。”加红色细单波浪下划线。
5、如样张所示位置插入“图片.jpg”，环绕方式为“四周型”。
6、为作者巴金插入尾注“巴金：现代文学家、出版家、翻译家，四川成都人。”，小五号字体。
7、如样张所示创建公式，填充颜色为“白色，背景1，深色-25%”，对齐方式为“居中”。
8、如样张所示插入表格并设置外边框为“双线”，内边框线为“单线”。
7036请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭Word应用程序。-------------
1、设置正文“日本...生活节奏。”字体为“楷体”，字号为“小四”。
2、为正文设置分栏，栏数为“2”，栏宽相等，加分隔线。
3、为正文设置首字下沉，下沉行数为“2”。如样张所示“对城里人而言，这样可调节生活节奏。”加波浪下划线。
4、如样张所示插入竖排文本框，文字内容为“出租苹果树”，字体为“隶书”，字号为“五号”，环绕方式为“四周型”。
5、如样张所示插入任意图片，环绕方式为“四周型”。
6、如样张所示创建公式,并设置方框边框，填充颜色为“白色，背景1，深色25%”，对齐方式为“居中”。
7、如样张所示插入表格并设置外边框为0.75磅“双线”，内边框线为0.5磅“单线”。表格内文字为宋体、五号。
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1、在第1段落中插入艺术字“阳光的声音”，形状为第4行第2个。文本效果为转换中的弯曲的正三角型。设置艺术字环绕方式为“四周型”。
2、设置第1段正文“阳光也有...抵达心灵。”字体为“仿宋”，字号为“小四号”。设置首字下沉，行数为“3”。为“什么权利...什么地位。”加双删除线。
3、为第2段正文设置首行缩进2字符，左右缩进25磅，行距为20磅，楷体四号，加主题颜色中“橄榄色”单波浪线边框。
4、如样张所示创建公式，设置左对齐。
5、插入形状中“横卷型”，并添加文字“学习心得”，字的颜色设置为“红色”，字体设置为“隶书”，字号为“四号”。
6、如样张所示将文本转换为表格，设置为三线表格，并设置线型为1.5磅。用函数计算总分。
7、如样张所示设置页眉为“阳光的声音”，对齐方式为“居中”。
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1、设置页面上、下页边距为“2厘米”，左、右页边距为“2.5厘米”。
2、插入艺术字，内容为“好人就像右手”，字号为“小初”，样式为第1行第2个，文字效果为“转换”中的“弯曲”下的正三角形。设置艺术字环绕方式为“四周型”，放置样式所示的位置。
3、设置正文所有段落字体为“宋体”，字号为“小四”，首行缩进为“2个字符”，段后间距为“ 0.5行”、行距为“多倍行距 1.25”。
4、设置页面边框为艺术型中的“苹果”，参照样张图片。
5、将正文第2段的的文字“好人是世界的根...做人就做好人。”移动到文档最后作为最后一段。设置段落底纹为“白色，背景1，深色25%”、并添加0.5磅双线型的边框线。
6、设置第一段落首字下沉3行，第二段分3栏排版，栏宽相等，加分隔线。
7、第5段中插入“图片.jpg”,环绕方式为四周型。
8、将最后给出的文本转成表格，设置为三线表格，如样式所示，并用函数计算表格中合计结果。
7047请在打开的WORD的文档中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭WORD。说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。
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1、页面设置，纸张大小为“A4”，上、下、左、右页边距为“85.05 磅”，每页35行，每行40个字符。
2、参考样张，在正文第1段“钟南山......共同攻克SARS难关。”前添加标题文字“医学专家钟南山”，1）设置标题字体为“隶书”，颜色为“红色”，字号为“二号”，对齐方式为“居中”，2）设置标题段落的边框为“阴影”，线型为“实线”，颜色为“蓝色”，宽度为“1磅”，底纹填充色为“黄色”。
3、设置页眉文字为“一身精诚铸风骨”，所有页的页脚 设置为“页#”，对齐方式为“居中”。
4、为第一段“钟南山”加脚注“中国工程院院士，医学专家。”
5、设置正文第3段“世界卫生组织.....都是宝贵的财富。”“首字下沉，行数为”2行“，字体为”楷体“，其余各段设置首行缩进为”21磅“。
6、设置正文第11段”本书执笔者魏东海博士......亲自审读了书稿。“分栏，栏数为”3栏“，栏宽相等，栏间添加”分隔线“。
7、参考样张，在正文第1段”钟南山......共同攻克SARS难关。“插入考生文件夹中的图片”钟南山.jpg“，1）设置图片的高度为”87.3 磅“，宽度为”141.75磅“； 2）设置图片的环绕方式为”四周型“。
8、按样式所给示例插入三线表格。
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1、设置正文”清晨...好地方啊！“字体为”仿宋“，字号为”小四“。
2、设置行距为固定值”28磅“。
3、设置分栏，栏数为”2“、偏左，加分隔线。【首字下沉(悬挂)行数】 标准答案：2 【行距】 标准答案：28 【字体】 标准答案：仿宋 【字号】 标准答案：小四 或 12 【分栏数】标准答案：2 【分栏线】标准答案：True 【栏宽相等】标准答案：False 【表格行数】标准答案：2 【表格列数】标准答案：3 【表格边框线型】标准答案：7,7,7,7,1,1 【表格合并单元格】 标准答案：True 【文本框文字内容】 标准答案：大工的早晨 【文本框文字中文字体】 标准答案：隶书 【文本框文字大小】 标准答案：三号 或 16 【环绕方式】标准答案：四周型
7038请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭Word应用程序。
说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。
1、设置标题”月光“字体为”幼圆“，字号为”二号“，对齐方式为”居中“。
2、设置正文”月光如流水....的名曲。“字体为”宋体“，字号为”五号“。
3、为正文设置首字下沉，行数为”2“；为”塘中的月色...的名曲。“加波浪下划线。
4、如样张所示位置插入”图片.jpg“，环绕方式为”四周型“。
5、如样张所示创建公式，设置黑色边框，填充颜色为”白色，背景1，深色25%“，对齐方式为”居中“。
6、如样张所示插入表格并设置外边框为”双线“，内边框线为”单线“。表中文字为宋体、五号。
7、插入页眉”月光“，对齐方式”居中"。
【字号】 标准答案：二号 或 22 【对齐方式】 标准答案：居中对齐 【字号】 标准答案：五号 或 10.5 【字体】 标准答案：宋体 【下沉(悬挂)文字】 标准答案：月 【首字下沉(悬挂)行数】 标准答案：2 【下划线】 标准答案：单波浪线 【环绕方式】 标准答案：四周型 【表格行数】 标准答案：3 【表格边框线型】 标准答案：7,7,7,7,1,1 【页眉内容】 标准答案：月光 【字体】 标准答案：幼圆 【表格列数】标准答案：4 【字号】 标准答案：五号 或 10.5 【字体】 标准答案：宋体
第二篇：word操作题素材及题目[范文模版]
第一题，将素材一按要求排版。（打开文档名为”第一题.doc”）
(1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。（2分）
(2)、将“李白”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。且首行缩进两个字符。（3分）
(3)将正文行距设置为25磅。将文本“蜀道难”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”其他均为默认。（2分）
(4).将全文中的“难”加粗，并设置为斜体，颜色为红色。（1分）《素材一》 蜀道难--李白
噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
第二题，对素材二操作要求如下（打开文档名为”第二题.doc”）(1)设置第一段首字下沉，第二段首行缩进两个字符。（1.5分）(2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”（1分）。
(3)将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。（1.5分）(4)在该页插入页眉页脚均输入”归去来兮辞”。将文本“归去来兮”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”颜色为”黄色”其他均为默认。（3分）《素材二》
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。己矣乎!寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。怀．良辰以孤往，或执杖而耘耔。登东坳以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，采夫天命复奚疑?
第三题，将素材三按要求排版。（打开文档名为”第三题.doc”）
(1)将正文字体设置为“隶书”，字号设置为“小四”，首行缩进两个字符。（1.5分）(2)将正文内容分成“偏左”的两栏。第一段设置首字下沉，将首字字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“3”。（4分）
(3)插入一幅剪贴画滕王阁（于第三段首），将环绕方式设置为“紧密型”。（2分）(4).为第三段设置10%的绿色底纹。（2分）《素材三》
豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，指吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 嗟乎！时运不济，命运多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子安贫，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之心；阮藉猖狂，岂效穷途之哭！
勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗懿之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今晨捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？
鸣呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙诚，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔！
第四题，将以下素材按要求排版。（打开文档名为”第四题.doc”）
(1)将标题段(兰亭集序)设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜、居中、字符间距加宽2磅，并为整篇文章添加黄色边框。（5分）
(2)将其他段落分为等宽的两栏，栏宽为18字符，栏间加分隔线。（3分）(3)选择一幅图片（兰亭），设置为文档背景图片。（2分）《素材四》 兰亭集序
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文
第五题，对以下素材按要求排版。（打开文档名为”第五题.doc”）
(1)请将当前文档设置为蓝底白字。将正文各段的行间距设置为1.5倍行距。首行缩进2个字符。（3分）
(2)请为当前文档插入页码。要求：页码位于页面顶端（页眉）居中，格式为～1～，～2～....。（其他选项为默认值）。为第三段设置深蓝色的底纹的三维边框，宽度为1.5磅，应用于文字。（3.5分）
(3)将全文中的所有“系统”（除标题外）设为粗体，红色。第二段设置为10%的绿色底纹色。（4分）
(4)文章字体为四号。设置标题为艺术字（形式自选），大小为20。将页的上边距置为3.85厘米，下边距置为2.55厘米（5分）《素材五》
车载娱乐系统 微软、苹果、谷歌谁会胜出？
谁会成为继智能手机、平板电脑之后下一个热点终端？IT巨头给出的答案是车载娱乐系统。
在苹果(523.44,-0.03,-0.01%)推出自己的车载娱乐系统之后，另一家IT巨头微软(39.82, 0.02, 0.05%)的全新车载娱乐系统———W indow sinthecar，也在日前亮相。此外，“谷歌(554.9, 16.75, 3.11%)投影模式”(G oogleProjec-tedM ode)车载娱乐系统也已经基本准备就绪即将推向市场。三家巨头你追我赶纷纷推出自己的
车载娱乐系统，并加紧拉拢汽车厂商加盟，使得车载娱乐系统市场竞争充满火药味，谁会成为“三国杀”游戏的最后赢家，只能等市场给出答案。车载娱乐系统市场成新蓝海
一直以来，车载娱乐系统都是汽车厂商自己开发，IT巨头们在智能手机、平板电脑上鏖战，但随着智能手机、平板电脑市场格局初步成型，IT巨头开始寻找下一个蓝海。全球汽车每年销量超过8000万台，其车载娱乐系统市场以巨大的发展潜力，自然成为IT巨头瞄准的新奶酪。
在今年初拉斯维加斯的C E S国际电子消费展上，主流汽车生产商几乎全线上阵，主拼的就是车载娱乐系统。一个月前，苹果公司推出车载娱乐系统C arP lay，通过CarPlay驾驶者可以以更灵便、更安全及更有趣的方式在汽车里使用iPhone。由于苹果在时尚界的巨大影响力，C arPlay一出，就受到多家高端汽车厂商的欢迎，法拉利、梅赛德斯-奔驰和沃尔沃这三家厂商随后就向其客户首次推出CarPlay。
微软公司早在几年前就与福特汽车共同推出了车载系统Sync。在本周举行的B U ILD大会上，微软物联网部门高管史蒂夫·特谢拉发布了未来Window s车载系统概念———它很像苹果的CarPlay，能让用户把手机屏幕内容直接投影到车载信息娱乐系统的显示屏上。Window s车载系统概念本质上就是把W indow s Phone的功能直接延伸到车载显示屏上。据史蒂夫透露，微软正在对未来W indow s车载系统概念进行真车测试，目前的雏形采用了M irrorLink“车联网”标准。除了谷歌和微软，另一家互联网巨头谷歌也对车载娱乐系统市场垂涎三尺。谷歌一直在加紧研发自己的车载系统G oogleProjectedM ode，到目前该系统已经基本成型，即将推向市场。还有消息称，谷歌已同奥迪、通用、本田及现代四家联手共同打造A ndroid系统车载操作平台。汽车巨头或决定谁是赢家
在IT巨头觊觎车载娱乐系统市场之前，这个市场的主导者是汽车巨头。如今的问题是，在苹果、微软和谷歌面前，到底该如何站队。
代表时尚最前沿的苹果，目前最受汽车厂商的青睐。除了法拉利、梅赛德斯-奔驰和沃尔沃三家厂商已经推出了配置CarPlay系统的车型之外，宝马、福特、通用等在内的厂商的旗下车型也将在未来陆续搭载这一系统。苹果的系统之所以受欢迎，一个重要原因是苹果在这个市场上并没有坚持此前的封闭策略，CarPlay并没有颠覆汽车企业既有的互联网驾驶功能，它只是给了使用iPhone的车主们一个新的选择。你可以选择使用汽车原有的系统，也可加装CarPlay。更重要的是，车企与苹果的合作不会是排他性的，他们仍能接受基于谷歌A ndroid系统的相关应用。微软凭借在IT产业链上的丰富资源，也拉拢了一众手机、汽车、车载音响厂商加入到W indow s inthe car的开发阵营，其中就包括大众、本田、丰田、雪铁龙等汽车厂商。但史蒂夫·特谢拉在BU ILD大会上也表示，微软此次发布的W indow s车载系统目前还只是一个概念，距离正式发布仍有时日。
谷歌则将开放策略延续到车载娱乐系统市场，据海外媒体报道，谷歌已同奥迪、通用、本田及现代四家联手共同打造A ndroid系统车载操作平台。
赛迪顾问消费行业分析师李斌在接受南都记者采访时表示，“从目前的态势来看，苹果、微软、谷歌三家企业谁会在竞争中胜出，决定权或许掌握在汽车巨头手中。”
第六题，按下面要求完成表格。（打开文档名为”第六题.doc”）
1.建立如下所示的表格，并以W3.DOC为文件名保存在当前文件夹中。
2.在“计算机基础”的右边插入一列，列标题为“平均分”，并计算各人的平均分（保留1位小数）；
3.将表格各单元格内容水平、垂直居中；
4.将表格各列的宽度设置为最合适的列宽，并按各人的平均分从高到低排序，然后将整个表格居中；
5.将表格的外框线设置为3镑的粗线，内框线为1磅，第一行的下线与第一列的右框线为1.5磅的双线，然后对第一行添加10%的底纹；
6.在表格的上面插入一行，合并单元格，然后输入标题“成绩表”，格式为黑体，三号、居中、取消底纹；
7.根据表格内前三个同学的各科成绩，在表格的下面的生成直方图。
第三篇：word操作题
=====【第一页 1-10】======
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将第一段落的文字字体设置为红色、黑体、下划线。
2、将第二段落的间距设置为段前一行、段后二行、行间距20磅。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将第一段设置首行缩进4个字符，字体设置为倾斜并添加波浪线。
2、将第二段文字设置行间距25磅。
3、对第三段文字加着重号，并设置为绿色。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、把标题设置为居中对齐，字体为黑体，字号为“小初”、“加粗”，颜色为红色；
2、除标题外，所有字体为“黑体”、“一号”字体；
3、整篇文章行距设为35磅。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将标题设为黑体、加粗，字号为二号，颜色为红色；
2、将第一自然段首行缩进2字符，行距设为28磅；
3、将文中所有“信息技术”文字加粗，颜色为红色。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将标题居中显示，所有文字设为黑体三号。
2、将页面设置为：方向“横向”；
3、将第三自然段文字加下划线，并添加段落底纹，填充色设为“浅蓝”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将页面设置为上下左右四边边距为4厘米。
2、插入艺术字，内容为“我爱我家”，样式为第二行第三列。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、标题字体设置为黑体、三号、粗体，居中对齐。
2、正文部分内容，设置为首行缩进2字符。段落间距，段前、段后为0.5行，行距：固定28磅，正文字号四号。
3、正文第六段，首字下沉三行，首字字体为隶书。
4、设置水印文字“史无前例”，版式为斜式、半透明。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、标题字体设置为黑体、二号、粗体，居中对齐。
2、将署名“文/维扬卧龙”设置为右对齐。
3、正文，设置字号为四号、字体为楷体。首行缩进2字符。
4、将文中所有“苹果”文字设为红色并加上着重号。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将标题文字设置为黑体，粗体，红色，二号，居中。
2、将正文的段落设置首行缩进2个字符，行距设为28磅。
3、背景设置蓝色不透明水印，文字为“信息技术考核”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将标题文字设置为艺术字，样式为第二行第三列，居中对齐。
2、将第一自然段首字下沉，下沉3行，距正文1厘米，字体设置为黑体。
3、设置页眉内容为“农人的生活哲学”，字体设置为仿宋体，字号为五号，居中对齐。
=====【第一页 11-20】======
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将文章标题设为一号、楷体、蓝色；
2、将正文所有段落首行缩进2字符；
3、插入一个艺术字，样式为第二行第三列，内容为“我爱我家”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将文章标题字号设为二号并居中显示；
2、将正文所有段落设置行距为20磅；
3、将上、下、左、右页边距均设为4厘米。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将第二段中所有文字字号设为三号，字体设为仿宋。
2、为本文设置页眉，页眉内容为“数据库”。
3、将各段的段后间距设为“1.5行”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将上下左右的页边距全部设置为2厘米。
2、将文中第二段的段前距设置为2行，段后距设置为1.5行。
3、将第三段的字体设为红色、仿宋
4、将全文设置首行缩进2字符。
请按以下要求对word文档进行操作：
1.将第一自然段中的“计算机”三字字体设为“三号”和“红色”。2.将文中第二自然段的行间距设置为3倍行距。3.将文中第三自然段的字间距设置为加宽2磅。4.将全文各段设置首行缩进2字符。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将文中第一自然段的第一个“PHP”设为粗体，蓝色。
2、将文中各段的段前间距设置为1.5倍行距。
3、将文中第三自然段所有文字设为双下划线。
4、将文中第二段的文字效果设为“赤水情深”。
5、设置页边距全部为2厘米。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、在页面的页脚中间插入页码。
2、将文档的背景为浅绿色。
3、将全文设为四号楷体。
4、将全文设置首行缩进2字符。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将文档中第一自然段整段文字的颜色设置为红色。
2、将页面方向设置为“横向”。
3、将文档中第三自然段整段文字添加“下划线”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将文档中所有段落设置首行缩进2个字符。
2、将文档中的第一段字体颜色设置为“蓝色”、字体为“黑体”、字号为“小二”号。
3、添加背景水印，内容为“信息技术”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将标题段设置为三号宋体、蓝色、加粗、居中和着重号。
2、将正文各段文字设置为小五号仿宋；正文各段左右各缩进2字符，悬挂缩进0.8字符。
3、将正文第三段分为等宽的两栏。
=====【第一页
21-30】=====
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将标题段设置为三号红色空心黑体、居中、字符间距加宽2磅。
2、将正文各段文字设置为小四号宋体、3、将第1自然段文字设置为首字下沉，下沉行数为2行。
4、将文档页面的纸型设置为“16开（18.4×26厘米）”、上下边界各为3厘米。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、文字标题“房贷期限廷至30年”设置为黑体、小一号，居中对齐。
2、将正文设置为仿宋、小三号。
3、在所有“30年”两字下加着重号，将标题段的段后间距设为1行。
4、将正文段落的左右缩进2.5字符，首行缩进2字符。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将文中所有关键字“学习”突出显示为红色。
2、将正文段落设置首行缩进2字符。
3、添加背景文字水印，水印内容为“信息技术”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将文档中所有出现关键字“化学”颜色设置为红色。
2、将文档中第一自然段整段文字设置下划线。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将第一段字体颜色设置为蓝色，字体设置为黑体。
2、将第二段整段添加下划线。
3、将第三段突出显示为红色。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将文档中第一自然段整段文字的颜色设置为蓝色。
2、将文档中所有的关键字“喜欢”字体颜色设置为“红色”。
3、将文档中第三自然段整段文字设置“下划线”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将文档中第一自然段整段文字设置为“二号”“黑体”,并设置居中对齐。
2、将文档中第二自然整段文字“行距”设置为固定值为25磅。
3、将文档的四边边距都为4厘米。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将标题和作者姓名居中对齐。
2、给正文段落添加底纹，图案样式为“10%”。
3、对正文段落设置“首字下沉。下沉位置：下沉；行数：3行；字体：黑体。
请按以下要求对word文档进行操作：
1.将文中第一自然段中出现的4处”电子蛙眼“设置为红色字体，并设置黄色突出显示。2.将文中第二自然段字体设置为四号，斜体。3.将文中第三自然段的字间距设置为加宽2磅。
4.为本文档添加文字水印背景，内容为“文星信息技术”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将文章标题设置为红色字体、居中，字间距加宽4磅，段前段后设置为10磅。
2、将第一段中的“《电脑》”改为四号黑体字，加蓝色底纹。
3、将第二段首字下沉，下沉2行，距正文0.2厘米。
4、将第三段落中的“广大教师”添加批注，内容是“中青年教师”。
5、给本文背景，填充效果为纹理“再生纸”。
======【第一页 31-36】=====
请按以下要求对word文档进行操作：
1、为本文添加标题”长城导游词“，将字体设置为小
三、绿色、黑体，并居中显示。
2、将正文设置为首行缩进2字符。
3、将文中第一自然段的行间距设置为固定值25磅。
4、为第二自然段设置蓝色的底纹。
5、插入内容为”世界名迹长城"的页眉。
6、设置页边距全部为2厘米。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将标题段(“博客”)设置为二号红色仿宋_GB2312、加粗、居中，段后间距设置为1.5行。
2、将正文设置为小四号宋体；
3、各段落首行缩进2个字符，行间距为1.5倍行距。
4、将正文第1段(“有关Blog的中文名称„„博客的名字。”)分为等宽两栏，栏间加分隔
线。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将标题文字设置为楷体，一号，加粗，“居中”对齐，文字效果为“礼花绽放”；
2、除标题外的文字设置为宋体，小四，行间距设置为1.5倍；
3、将文中最后一段（加破折号）右对齐，并将字体设置为蓝色。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将标题“我们能为环保做些什么？”设置为隶书，加粗;
2、将正文所有段落设置首行缩进2个字符，段前间距1.5行;
3、将以“就从现在起„„”的段落添加边框：外边框线形为单实直线，颜色为绿色。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将标题“我国的食品安全问题”设置居中、三号黑体，倾斜;
2、将第一自然段添加段落底纹，颜色为浅蓝，样式为10%
3、将正文第二自然段落格式设置为：首行缩进2字符、段前段后各1行，行距固定值为“13磅”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将正文各段落的项目符号去掉。
2、各段落左右各缩进2个字符，首行缩进2个字符，行距为“固定值40磅“。
3、为当前文档添加水印。文字为“协议”，字体为“黑体”，颜色为“红色”、半透明；版式为“斜式”。
======【第二页
1-10】======
请按以下要求对word文档进行操作：
1、插入艺术字，内容为“文字处理”并将此艺术字作为标题插入。艺术字样式：第一行第一列，字体：黑体，字号：48，字形：加粗。
2、将正文第二段的“又快又好”文字加上黄色底纹；“快速”“正确”文字下面加着重号。
3、设置页面：左边距为4厘米，右边距为2厘米，上、下页边距分别为2厘米，其他选项为默认。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将文档中标题字体设置为“黑体”，字号为“三号”，对齐方式“居中”。段后间距为1行。
2、将文档正文各段落首行缩进2个字符。
3、将活动过程中的1.2.3.4.标题段文字的字形设为“加粗”
请按以下要求对word文档进行操作：
1、在正文下方插入一个2行5列的表格，表格第一行文字分别为“中国”、“瑞典”、“英国”、“美国”、“加拿大”，第二行文字分别为“19%”、“23%”、“18%”、“18%”、“22%”。
2、将正文标题文字的字体设为“黑体”、字号为“二号”、颜色为“红色”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、设置页面纸型A4，左右页边距1．9cm，上下页边界距3cm。
2、设置标题字体为黑体、小二号、蓝色、带下划线，标题居中。
3、给页面增加半透明水印文字“信息能力考试”，水印字体为宋体，颜色为红色，水印版式为斜式。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将标题“电脑时代2”更改为艺术字，样式为第一行第三种，字号为60。
2、对文档的第一段进行排版：首行缩进，字体为楷体，字号为小三，加下划线双线，行距为25磅。
3、为当前文档添加文字水印。文字为“样本”，其他选项保持默认值。
4、为当前文档添加页脚，页脚为页码。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、页面大小设为“A4”，页边距设上下均为2厘米，左右均设为3厘米。
2、将标题“工作总结”字体设为“黑体”，字号为“二号”“居中对齐” ；
3、将正文第一段首行缩进2个字符，行距设为“20磅”；
4、将正文第一段分两栏，并带“分隔线”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将标题字体设为“黑体”，字号设为“小二”，加粗，红色,居中对齐；
2、将文档正文的字体设为“宋体”，字号为“小四”，行距设为“18磅”；
3、将正文每自然段设置间距为“段前一行”；
4、正文第二自然段加“____”下划线。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将正文第一自然段称呼左对齐，最后一段右对齐，其余各自然段设置两端对齐，首行缩进2个字符；
2、将正文中所有“电教站”加上着重号；
3、将文章的背景设置文字内容为“内部资料”、“黑体”、“灰色40%”、“半透明斜式”的水印文字。
4、上、下、左、右页边距均为2cm，在页脚中插入页码，页眉中插入文字“市教育局”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将教案正文第三段“重、难点„„”一段文字设置字符间距：紧缩、1磅。
2、将教案正文：教师总结公式“U=U1+U2”修改为“U=U1+U2”。
3、将教案最后一行“江西教育资源网”设置超链接到“http://www.xiexiebang.com/”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将标题“这才是真正的生活”，字体设为“幼圆”，字号设为“三号”，加粗，蓝色,居中对齐；
2、将文档正文的字体设为“楷体”，字号为“四号”，行距设为“15磅”；
3、将正文每自然段设置间距为“段前一行”；正文第三自然段加双删除线；
4、将整篇文章设置页面边框：“方框”，边框颜色为“蓝色”，1/2磅。
======【第二页
11-20】=======
请按以下要求对word文档进行操作：
1、设置文章标题居中，红色、加粗，黑体，三号字体；
2、设置正文四号字体，幼圆，蓝色 ；
3、设置段落间距：段后1行，行距：2倍行距；
4、将文章第五自然段设置边框：红色，1/2磅，方框。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、请将第一段，即标题的字体设为宋体。
2、请将文章的页面设置为横向。
3、请将页边距的上、下、左、右边距都设置为2cm。
4、请将文章的背景设置为羊皮纸的纹理填充效果。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、请将文章的第一段即标题设为黑体字，颜色为红色。
2、请将文章中除去标题段外所有的段落设为首行缩进2个字符
3、为文章中的第三段加上下划线，即“清查范围：公车清查包括两类单位”
4、为文章设置背景填充色--黄色。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将文章标题设为二号、隶书、加粗显示；
2、将文章正文两个自然段均设为首行缩进2个字符，1.5倍行距；
3、在文章末尾插入一个4行5列的表格。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将文章标题设为小
一、楷体、倾斜并居中显示；
2、将正文第一自然段设为段前间距2行，2倍行距；
3、在文章最后插入一个第4行第3列的艺术字，内容为“蝴蝶结”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将文章标题设为初号、绿色并居中显示；
2、将正文第一自然段添加边框，设为1磅、蓝色、细实线、阴影；
3、插入一个第4行第6列的艺术字，内容为“最后一片叶子”，文字环绕设为“浮于文字上方”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、给文章标题（注意是文字）添加天蓝色浅色上斜线图案底纹；
2、正文所有段落设为四号字体，首行缩进2字符，行距均为固定值20磅；
3、将页面上、下、左、右页边距均设为2厘米。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、在标题处插入一横排文本框，内容为“乐观者与悲观者”，并设为一号、加粗显示，文本框线条颜色为紫罗兰色；
2、给整篇文档填充一个背景，填充效果为渐变，颜色为预设中的“雨后初晴”，底纹样式为“水平” ；
3、插入一个内容为“乐观者与悲观者”的页眉。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将第三、四自然段[字体]设为：“仿宋”，[字号]设为“四号”。
2、将文中的所有文字“计算机”设为“红色”。
3、给文中第一自然段加上“边框”，边框线型编号为“6号”，颜色为“蓝色”。
4、给第四自然段文字加上下划线,下划线线型编号为“1号”，下划线颜色为“黄色”。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、在文章开头插入艺术字标题，标题内容为：“计算网络是什么”，黑体，40号，艺术字样式为：“第1行第1列”。
2、将全文文字设为：4号字，行间距为:最小值20磅。
3、将第一自然的首行缩进2个字符。
4、在文中插入页眉，页眉内容为：“计算机网络基础知识”，仿宋，小4号，蓝色。
======【第二页 21-22】=====
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将第一行标题设为“黑体、三号、倾斜”。
2、将第一自然段段落格式设为“段前1行、段后1行、其余不变”。
3、在文章最后设置艺术字体：内容为“伟大的信息时代”，[字体]为“幼圆”，[字号]为“40”，艺术字样式为“第1行第1个样式”。
4、将文章背景加上“水印文字”，文字内容为：“信息技术应用能力”，字体为“仿宋”，颜色为“蓝色”，其余不变。
请按以下要求对word文档进行操作：
1、将全文文字[字体]设为“楷体”，[字号]设为“小三号”，颜色为“浅蓝色”。
2、将全文分为“2栏”，栏宽相等，栏间距为“4个字符”，其余不变。
3、给全文文字加上“底纹”，底纹颜色为“绿色”。
4、给文章加上页面边框，边框线型为“3号”，边框颜色为“红色”，其余不变。
第四篇：word 2010 综合操作题(题目,素材,样张)
完成下列各题(可参考下方的效果图)
（1）将文档的标题“前言”设置为设置为“黑体”、“三号”，“居中”对齐方式，并取消首行缩进。（“开始”菜单）
（2）将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为红色加粗的“CAI”。
（“开始”菜单——“编辑”）
（3）为第三段整段文字插入批注“《教育学》”。（“审阅”菜单）
（4）开启“修订”功能，更改第二段最后文字“素质”为“信息素养”后，加宽字符间距2磅（保留修订状态）。（“审阅”菜单）（“开始”菜单——字体——高级）（5）在文章中间插入“tu.jpg”图片，设置版式为“四周型”，适当调整位置如下图所示。（“插入”菜单）
（6）关闭“修订”功能，将第3段段落的右缩进间距设置为4字符，左缩进间距设为3字符。
（7）将第3段的行间距设为1.5倍行距。（“开始”菜单——段落）（8）为文档添加页面背景颜色：“橄榄色 淡色60%”，保存文档。（“页面布局”菜单）
素材如下：
前言
在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。
目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。
计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。要使情况得到根本转变，加强教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。
第五篇：word、excel操作题练习
1、（1）用Excel 制作如下表格
要求：
1、在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。
2、增加表格线，数据右对齐，文字居中。
3、计算各年的“毕业生总数”。
4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。
5、以年份为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。
2、（2）
要求在左起第一张工作表中完成：
1、第一行填充颜色为灰色－25%
2、增加表格线，上表内所有文字居中（水平和垂直两方向，不能只点工具栏的居中），所有数据（包括第一列）右对齐（水平）。
3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。
4、将全表按“总成绩”的降序排列。
5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据，以姓名为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X轴”），绘制一柱形图，图表标题为“本学期期末成绩单”。
注：不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容，否则将不能识别考生的答题内容。
已发作业
3、（3）要求：
1、按上表样式建表，在表的第一行前插入标题，幼圆，加粗，14号字。
2、增加表格线，第一列单元格底纹为天蓝色。
3、统计每种花卉销售的总支数，要求必须使用公式或函数计算。
4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。
5、将全表按“统计”值的降序排序。
4、（4）要求：
（1）按上表样式建表，表的第一行是标题，隶书，加粗，16号字，合并单元格并居中。
（2）增加表格线，表中文字及数据均居中。
（3）第一列单元格底纹为淡黄色，第一行单元格底纹为淡绿色。
（4）统计每个单位产量的“合计”值，要求必须使用公式或函数计算，保留1位小数。（5）计算出各列的 “平均值” 和“最大值”，要求必须使用函数计算，保留2位小数。
5、（5）要求：
1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”，隶书14号字，合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线，外围框线为粗线。
3、计算各行的“实发工资”项，保留两位小数，要求必须使用公式或函数计算。
4、计算各列的“平均数”，要求必须使用函数或公式计算，保留一位小数。
5、将全表按“实发工资”的升序排序，如相同再按基本工资升序排序。
6、（6）要求：
1、表的第一行是标题“上半年利润表”，宋体加粗16号字，合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线，第一行单元格为黄色底纹。
3、计算各行的“税后利润”，要求必须使用公式计算，保留两位小数。
4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图，显示百分比及数据标志。
5、计算各列的“总计”，必须使用函数计算，保留两位小数。
7、（8）要求：
1、在sheet1中建立如图表格，并起名为“期末成绩单”。表的第一行键入“期末成绩单”，华文彩云加粗14号字，合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线，表内文字或数据均居中。
3、计算各行的“总成绩”，总成绩＝考试成绩＋实验成绩，必须用公式计算。
4、将全表按“总成绩”的降序排列。
5、在sheet2中建立成绩统计表，统计出各分数段的人数（要用公式）。
8、（10）要求：
1、表的第一行键入表标题，宋体加粗16号字，合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线，表内文字或数据均居中。
3、计算各行的“应发工资”，应发工资＝基本工资＋附加津贴，必须用公式或函数计算，保留两位小数，并将此列数据单元格设置为“￥”货币格式。
4、将全表按“应发工资”的降序排列。
5、以姓名为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“应发工资表”
9、（12）要求：
1、表的第一行为标题“单位捐款统计表”，楷书加粗16号字，合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线，文字及数据均居中，第一行底纹填充为黄色。
3、计算各行“捐款额”，保留两位小数，要求必须使用公式计算。
4、选择“单位”和“捐款额”两列数据，绘制分离式三维饼图。
5、将全表按“捐款额”的降序排序。
10、（11）要求：
（要求：
1、表的第一行键入“期末成绩单”，华文彩云加粗14号字，合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线，表内文字或数据均居中，按上表样式设置学号列格式。
3、计算各行的“总成绩”，总成绩＝考试成绩＋平时成绩，必须用公式计算。
4、将全表按“总成绩”的降序排列。
5、在Sheet2中建立成绩统计表，统计出各分数段的人数，并绘制三维饼图。
word操作题：
请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： 第一题（1）
（1）文字要求：不少于150个汉字，至少两自然段。
（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为1.5倍。（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式的版式为“四周型”。（4）设置页码：底端居中。（5）在文章最后输入以下公式：
第二题（2）请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。
（2）将文章正文各段的字体设置为仿宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为1.5倍行；
（3）找一幅剪贴画或图片插入到文档中，且剪贴画或图片衬于文字之下。（4）设置页眉：关于Word帮助。六号字，居中。（5）请在文章最后添加公式：(单独一段)
第三题（5）请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。
（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；第一段首字下沉2行，距正文0厘米。
（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“浮于文字上方”。（4）设置页码：底端居中。第四题（9）
请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：
（1）请任选Word“帮助”中的部分文字，复制粘贴过来，按以下要求对其进行编辑和排版，文字要求：不少于200个汉字，至少三个自然段。
（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，行间距为2.5倍行距。（3）选第一段第一句话，设置为粗体、倾斜、字符边框。（4）设置页眉，内容为“我的大学生活”，字大小为六号，居中。（5）在文章最后输入以下公式：
第五题（25）
要求：（1）参照上图完成表格的制作，插入表标题并居中。
（2）表格外围框线为单线2.25磅黑色，内部框线为单线1磅黑色，表内数据均居中。
第六题（27）
用Word制作如下表格
要求：（1）参照上图完成表格的制作，除表头以外，表内对齐方式均居中，插入表标题并居中。
（2）表格外围框线为单线1.5磅黑色，内部有两条3磅黑色的双线框线，底纹为灰色-15%。第七题（11）
请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：
（1）
文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段。
（2）
将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；第一段首字下沉3行，距正文0厘米。
（3）
页面设置：上、下、左、右边距均为2厘米，页眉1.5厘米。
（4）
任选两段，在每一段前设置项目符号 “&”(Times New Roman字体中的符号)。（5）
设置页眉：内容为“未来的理想”，宋体，六号字，居中。第八题（20）
请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：
（1）
文字要求：不少于300个汉字，至少三个自然段。
（2）
将文章正文各段的字体设置为方正舒体，小四号，两端对齐，各段行间距为单倍行距；第一段首字下沉2行，距正文0厘米。
（3）
在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“四周型环绕”。（4）
设置页眉：文字内容“我有我的世界”，宋体，六号字，居中。
（5）
在文章最后输入以下公式：
第九题（30）
用Word制作如下流程图 要求：
(1)
按下图样式绘制流程图可选过程和直线，不允许出现”嵌入型”的图形或”嵌入型”的艺术字。
(2)
流程图可选过程填充色白色，线条为实线，黑色，线型单线，粗细2.25磅，文字居中；直线为实线，黑色，线型单线，粗细0.75磅。
第十题（31）
用Word制作如下流程图要求：
(1)
按下图样式绘制流程图、圆角矩形标注和箭头，不允许出现”嵌入型”的图形或”嵌入型”的艺术字。
(2)
流程图填充色白色，线条为实线，黑色，线型单线，粗细1.5磅，文字居中；箭头为实线，黑色，线型单线，粗细0.75磅；圆角矩形填充色浅绿，线条为实线，黑色，线型单线，粗细1磅，文字两端对齐。
PPT 第一题（1）1、1)演示页数量：2页；幻灯片切换使用“应用设计模板”中的“Blends”做背景；幻灯片切换：慢速、从全黑中淡出。
(2)第一页：幻灯片版式采用“标题幻灯片”；主标题设置为红色、隶书加粗、字号大小为88；副标题设置为宋体倾斜、蓝色、字号40.第二页：2段文字（自定，不少于20个汉字）和2个剪贴画（或图片）均带有动画效果，文字为蓝色。演播顺序：延时3秒右侧飞入方式自动显示第1个剪贴画；单击鼠标，右侧飞入方式连续显示2段文字；再次单击鼠标，3秒后右侧飞入方式显示第2个剪贴画。第二题（4）
要求：（1）演示页数量：2页；幻灯片“背景”的填充效果选择“白色大理石” 纹理；在幻灯片母版中插入一剪贴画放置在左上角做为班徽。
（2）第一页：主标题，字体为隶书，字号为48，颜色为红色，内容为“雄鹰展翅飞翔”；副标题为“——我们小组”，字号为40。
（3）第二页：文字（自定）和至少2个剪贴画，文字为白色，均带有动画效果，均设置成水平百叶窗。演播顺序：文字与剪贴画交替出现（即显示文字，单击鼠标，显示剪贴画）。第二页第一行出现的文字可超级链接到第一页幻灯片。第三题（9）
演示页数量：2页；“背景”取双色填充效果，底纹样式为水平；幻灯片切换用：中速、随机水平线条。
第一页：幻灯片版式采用“标题幻灯片”；以艺术字作为主标题，主标题为“学习方法经验交流”，字体为隶书、大小为80，字体加粗；副标题为“班级主题班会”，字体为隶书，大小32，字体颜色红色。第二页：2段文字（自定，不少于20个汉字）和2个剪贴画（或图片），文本有水平百叶窗动画效果，文字为蓝色，演播顺序：延时1秒自动显示第1个剪贴画，从右侧飞入；单击鼠标，连续显示2段文字；再次单击鼠标，显示第2个剪贴画，溶解方式。第四题（11）
（1）演示页数量：2页；幻灯片配色方案选择第一种；幻灯片切换用：慢速、横向棋盘式。
（2）第一页：主标题为“我的未来不是梦”；副标题为“——我的生活”；演播：自动显示主标题，单击鼠标，溶解方式显示副标题。
（3）第二页：2行文字（自定，不少于20个汉字）和1个剪贴画，均带有动画效果。演播顺序：自动显示2行文字；单击鼠标，采用底部飞入同时伴有风铃声显示剪贴画。
第五题（13）
制作电子演示文稿：内容自定。
要求：（1）演示页数量：2页；幻灯片使用“应用设计模版”中的“Fireworks”做背景；幻灯片切换用：慢速、从全黑中淡出。
（2）第一页：幻灯片版式采用“标题幻灯片”：主标题，设置为桔黄色、隶书加粗、字号大小为100；副标题，设置为宋体倾斜、蓝色、字号40。
（3）第二页：2行文字（自定，不少于20个汉字）和2个剪贴画，均带有动画效果，文字为天蓝色。演播顺序：自动显示第1个剪贴画；单击鼠标，连续显示2行文字；再次单击鼠标，显示第2个剪贴画。第六题（2）
（1）演示页数量：2页；幻灯片使用“应用设计模版”中的“Capsules”做背景；幻灯片切换用：中速、随机水平线条
（2）
第一页：以艺术字作为主标题，字体为华文彩云，字号为40，内容为“什么是21世纪的健康人？”，副标题为“专家谈健康”。
（3）第二页：一个文本框，文本框内有1段文字（内容自定，不少于20个汉字）和2个剪贴画(或图片)，文字为绿色，均带有动画效果，均设置成右侧飞入。演播顺序：自动显示第 1个剪贴画；单击鼠标，显示文字；再次单击鼠标，显示第2个剪贴画。第七题（3）
（1）演示页数量：2页；幻灯片使用“应用设计模版”中的“Layers”做背景；在幻灯片母版中插入一剪贴画做为校徽。
（2）第一页：主标题，字体为黑体，字号为88，颜色为红色，内容为“XXXX大学”；副标题为“--我的母校”，字号为40。
（3）第二页：一个文本框，文本框内有3段文字（内容自定，不少于50个汉字）和2个剪贴画（或图片），文字为蓝色，均带有动画效果，均设置成底部飞入。演播顺序：自动显示第1个剪贴画；单击鼠标，3秒后显示文字；再次单击鼠标，显示第2个剪贴画；在右下角添加“动作按钮”中的“开始”按钮，鼠标点击返回到第一页。
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