XXX同志存在问题的梳理结果[最终版]

第一篇：XXX同志存在问题的梳理结果[最终版]

阿德力汗·苏里坦同志存在问题的梳理结果

在民主评议、个别谈话及座谈走访中，一些党员干部群众反映了你在严守政治纪律、反对民族分裂和“四风”方面存在的一些问题。经过初步梳理，主要有以下几个方面。

1、对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管,避之唯恐不及

2、政治学习力度不够,认识不到位；对党的政策学习形式单一,实效性不高,解决个别党员领导干部。

3、对党的政策学习形式单一,实际性不高,民族团结宣传教育形式单一,针对性和实效性不强

4、解决部分党员领导对党的民族宗教政策法规,宗教知识和民族团结政策学习掌握和理解不到位。对各族的历史文化,风俗习惯了解不够,包容理解不够,和谐共处的心态有待进一步树立。

5、加强民族团结教育,多开展民族团结教育活动,开展民族团结教育工作形式单一,解决问题方式单一, 多在民族团结方面加强领导,加强民汉教职工之间的沟通交流,班主任家长学校合力发挥不力。

6、作风飘浮不实,弄虚作假、欺上瞒下,远基层、疏群众,宗旨意识抛脑后,为民服务喊嘴上。

7、工作华而不实,整天停留在编信息、听汇报、看材料、催报表、搞文字游戏。

8、对群众反映的诉求想法说法多,主动服务少,遇到矛盾困难绕道走。

9、热衷装门面，造声势，搞达标，争荣誉。

10、思想政治教育、民族团结教育、德育工作重档案,轻实效。对老师的思想教育不到位,民族团结教育工作不到位,应加强德育工作。

11、学习意识淡漠,学习积极性不高,不能合理妥善安排教师工作任务,能力强教师的压力任务重,不主动学习,忽视年轻教师成长, 部分老师在思想上有放松心理,加强业务知识学习。

12、同事之间处理不好问题,不管不问,造成不良影响。应从职工的位置思考问题。对教职工关心交流不够,沟通不及时,统筹不及时,统筹不够,产生问题相互推诿,导致某些工作滞后的问题。与群众沟通,协调方法单一。

13、对学科带头人,骨干教师,骨干班主任评选上不到位,不透明,对学科带头人、骨干教师,骨干班主任评选上热热闹闹,实际上未发挥作用的问题。

14、不敢担当、不愿负责,求稳怕乱,回避矛盾和问题,满足于当“太平官”、“逍遥官”。

15、变着法子亲近领导,抓工作静不下心、沉不住气,心浮气躁,不怕群众不满意、就怕领导不注意。

16、安于现状,缺乏创新意思,改革创新意识不强,管理执行力不足,副职作用发挥不够,对教育、教学观注少,不能亲自深入课堂、班级,参与教育。

17、沟通不及时,统筹不够,导致某些工作滞后的问题。

18、对基层调研不深,农村学校师资薄弱,教师队伍不稳定深入了解群众,多关心群众解决问题措施不多,深入教室教学线实际不够。

19、不能够从思想上帮助学生,教育方式简单。20、见荣誉就抢,见工作就推,多做一点就觉得吃亏。

21、对工作挑挑拣拣、怕苦怕累,不愿到条件艰苦、环境复杂的地方工作。

22、改革创新意识不强,方法不多,对自身业务知识的学习不积极主动,不能主动钻研教材,教育理念不思进取,不主动学习。

23、改革意识不强、墨守成规,行政化倾向明显,对打造高效课堂缺少恒心。

24、工作安于现状,满足于不找事,不惹事,只求过得去,不求过得硬的问题。

25、与群众的沟通协调方法单一,与个别学生家长沟通不及时,德育处、班主任、家长学校发挥作用不力,学校沟通协调方式方法单一。沟通不及时,统筹不够,产生互相推诿,导致某些工作滞后的问题。

26、利用职务便利插手干预工程项目、非法开荒；在就学、就医、招考及落实惠民政策等方面为亲朋好友打招呼、谋私利,影响社会公平。

27、平时工作中节约意识不强,水电,纸张方面有浪费现象。不能坚决抵制挥霍浪费的风气。

28、工作中缺乏勤俭节约,精打细算的作风,节约意识不强。

29、所负责的功能室,对配发的实验仪器、班班通、图书等使用率不高,实验器材不能发挥作用。不能发挥作用。

30、多给教师指导工作,多听取下面教老师的意见,多关注教师的专业成长,加强政治理论和业务学习,不断提高自己 的业务水平和管理水平,组织教师外出学习培训活动,加强学前教师专业化程度和保教水平。工作上要积极主动,提高管理意识。

31、改革创新意识不强,搞好教学教研,加强对教学的钻研,在处理问题时,照顾和面子问题严重,应多深入课堂,对新任教师,多提建议和意见。没有终身从教的精神,在教学上多下功夫,发挥副职作用。

32、对教师关心不够。多与教师沟通交流,多关注教师的工作和生活,切实解决他们的困难,多体验教师存在的问题,多听一些老师的话,参与班级管理,与班主任沟通,解决部分教师与家长沟通方式方法单一,多与校领导及教职工沟通。

33、双语教师业务学习不规范,不重视校本培训或自我学习。双语班学生综合素质的评价体系不完善,分班不均匀,双语教师工作量大。多培养或多引进双语教师,注重双语质量.（如 双语教师业务学习不规范，不重视自我学习，多培养或多引进双语教师，注重双语质量）

34、满足于不找事,不惹事,只求过程,不求过得硬。

第二篇：××同志存在的问题

××同志存在的问题 二七区航海路小学

前一段时间我向身边的老师、学生、家长征求意见，经过认真梳理，四风方面主要存在以下问题。

一、形式主义方面

1、在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。

2、工作作风上，有的工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉。

二、官僚主义方面

办事急躁、不慎重，眼光短浅，从早到晚，忙繁忙碌，一年到头，辛辛劳苦；工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。犯了无头脑的、迷失方向的、事务主义的官僚主义错误。

三、享乐主义方面

满足于现状，沉醉于已获得的成绩，不立新目标，缺少新动力。

四、奢糜之风方面

这一方面，个人自我能抑制奢糜之风，避免浪费浪费，但偶然会浪费。

五、其它方面

1、是政治理论学习存在片面性，理解浅尝辄止，政治理论不成熟。二是理论和实践脱离，缺少系统性、常常性的深进学习。

2、主观能动性差。一是改造世界观存在惰性，以为只要改就能够了，缺少紧急性。二是工作有时不够深进，满足于完成领导交办的任务，满足于表面，忽视了工作的积极性

3、群众工作经验缺少，宗旨观念有所淡化。

在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，没更好地联系群众，指导工作主观意志成分多，服务群众实际行动缺少。

第三篇：问题梳理

工程预算、进度、结算问题及整改思路

1.存在无合同已办进度的情况。易发生超付进度款的财务风险。

2.合同里的附件《工程预算清单单价》组价合理性不足。易发生有财务风险和审计风险 3.进度资料不规范（只报工程量确认单无预算、报审表修改过多、累计报量、资料逻辑性差前后矛盾、）降低造价人员工作效率降低

4.竣工资料不规范（无合同、无施工方案、无开工报告、无过程资料（隐蔽）、变更资料缺失）增加结算风险，降低造价人员工作效率

5.甲供材料无见入库及领用记录。工程审计一般审计的重点固存在审计风险 6.无合同进度口头约定材料价格按照当月信息价。管理风险大。

需规范流程和标准思路 业务流程 工程预算：（工程部提供施工图---造价部按照公司认可的规范及文件进行测算------部长审核---工程部复核----交谈判小组负责人作为谈判依据---造价人员按照谈判结果编制包干单价表或总价组成清单文件作为合同附件）

进度审核：按合同约定（施工单位按我公司标准格式编制进度资料---工程部审核当月工程量及资料完整性签章-----财务部长----造价人员按照合同约定审核编制当月进度---施工单位核对签字确认---财务部长审定---进入付款流程）

结算审核：按照合同约定（施工单位按我公司标准格式编制竣工结算与相关竣工资料------工程部复核资料完整性和准确性如不符合要求退回，如符合就签章-----财务部长------造价人员按照合同约定办理结算编制竣工结算书---施工单位核对签字----财务部长审核-----进入付款流程）

进度资料标准

第四篇：支行副行长同志“四风”问题梳理材料

支行副行长同志“四风”问题梳理材料

根据市行党的群众路线教育实践活动整体安排及工作要求，在支行党委统一领导下，我通过党委中心组集中学习、自学、参观反腐倡廉基地、观看电影《焦裕禄》、收听专题讲座、报告会等方式，认真学习了习近平总书记系列讲话精神、各级行党的群众路线教育活动方案、农行领导讲话、群众路线教育实践活动学习资料，有效提高了自身政治素养。同时将“走出去”与“请进来”相结合，通过设立征求意见箱、征集意见邮箱、下发通知、召开座谈会、深入联系点、走访客户、开展谈心谈话、发函征求外部机构意见等多种方式和方法，广泛征求广大群众及外部机构对支行领导班子、班子成员和支行本级的意见和建议，并实事求是地进行了梳理汇总。本次共征集到意见和建议46条，其中形式主义方面17条、官僚主义方面20条、享乐主义方面5条、奢靡之风方面1条、其他方面3条。结合自身查摆问题和内、外部征集意见，现将本人在“四风”方面梳理的问题汇报如下：

一、“形式主义”方面问题

在形式主义方面，主要存在4个方面的问题。

一是文件与会议方面。譬如，会议、文件近一段时间虽有减少，但应有下降、精简空间、以便更好的做好工作。又如，会议与活动不一定多，但要见成效。通知会议时坚持做到协调一致，避免“撞会”现象发生。要减少文件下发，精简会议，存在以文件落实文件、以会议落实会议的情况。

二是工作部署方面。例如，工作重部署，轻落实，对具体工作的督导不到位。三是学习与培训方面。如，存在学习只注重形式现象；又如，员工业务培训多，针对性、实用性较差。又如，对大学生培养存在以干代练现象，建议应对大学生加强本专业条线业务知识及业务技能有针对性的培训。

四是关于指标考核方面。如，只重视指标考核，对员工工会活动组织较少，员工幸福指数降低。

二、“官僚主义”方面问题

在官僚主义方面，主要存在4个方面的问题。

一是机关作风方面。譬如，个别事项审批流程过长，影响工作效率。又如，部门间工作职责存在交叉现象，有时存在责任不明现象，造成一些业务推进缓慢。二是深入基层开展调研方面。如，深入基层开展调查研究较少，与员工面对面谈心情况较少，群众基础不够牢固。又如，现场办公会不多，针对性不强。

三是关爱员工方面。如，从工作、思想、生活多方面进一步关心、关爱员工，加强指导、帮扶、互助力度，提高员工重视程度，激发员工工作的主动性、积极性。又如，建议支行多组织全行性的文体活动，提高员工的荣誉感。

四是管理教育员工方面。如，有时批评员工不分场合。又如，在业务经营过程中批评多于赞扬，只注重结果，不管过程。

三、“享乐主义”方面问题

在享乐主义方面，主要存在2个方面的问题。

一是存在懒惰思想。例如，缺乏忧患意识和创新精神，自我提升积极性不高，开拓创新不足，缺乏学习热情。

二是未做到公私分明。例如，公车私用现象不同程度存在，借公事办私事。

四、“奢靡之风”方面问题

在奢靡之风方面，主要存在1个方面的问题。

主要是勤俭节约方面。譬如，节约意识不强，日常浪费现象偶有发生。

支行党委成员、副行长

第五篇：办公室工作中存在的问题及建议梳理

部办公室工作中存在的问题及建议梳理

2013年9月5日上午，副部长主持召开部办公室全体干部职工会议，专题分析讨论了部办公室工作中存在的问题，并提出了相应的整改建议，现将有关情况梳理如下：

一、办文方面

（一）公文运转。存在收文处理不及时、分类不够准确等问题，致使公文运转效率偏低。建议借鉴市委办的运转模式，阅件和办件统一收文，做到当日收文当日处理。（责任人：）

（二）发文管理。对各科室拟稿文件核稿不够严格，易出现文稿错误；已印发文件未及时反馈至分管领导。建议认真细致对各科室文稿进行审核，并将印发稿件抄送有关分管领导。（责任人：）

（三）文件保管。存在文件外借不登记，文件传送不装封等问题，文件丢失、泄密等隐患较大。建议严格文件外借登记制度，传送文件必须用信封等密闭。（责任人：）

（四）网络安全。存在泄密文件在联网电脑上拷贝、使用等问题，网络泄密隐患大。建议严格执行相关保密要求，涉密文件用专用保密电脑处理。（责任人：）

（五）印章管理。未严格按照有关用印管理的规定，对印章使用进行审批、登记，建议严格印章管理，对印章使用进行审批、登记。（责任人：）

二、办事方面

（一）车辆维护。车辆紧急报修、紧急加油程序较繁琐，对出差期间车辆维修和加油造成不便。建议按照常态管理和特事特办相结合的原则对车辆报修和用油进行管理。（责任人：）

（二）洗车补贴。洗车费补贴标准较低，建议先行了解其他部门的洗车补贴标准，再报部领导决定是否进行调整。（责任人：）

（三）复印室管理。复印室钥匙管理不严格，易造成财产损失；文件头等资料管理不到位，易外流、隐患大；复印机管理不规范，可以任意使用，易损耗。建议由专人负责复印室钥匙、文件头使用和复印机使用的管理。（责任人：）

（四）休息室管理。司机休息室未设臵休息床铺。因休息室位于过道旁，设臵床铺休息不太雅观，建议到车辆上休息。（责任人：）

三、办会方面

（一）会议室管理。会议室安全管理不到位，会议室电源、门窗未及时关闭的情况时有发生。建议由专人负责会议室设施的管理。（责任人：）

（二）会议服务。会议服务不周到，会议茶水、茶杯等准备不足的情况时有发生。建议由专人负责管理，其他人员及时关注并提醒。（责任人：）