渭临教计发〔2011〕4号幼儿园免费通知

第一篇：渭临教计发〔2011〕4号幼儿园免费通知

渭临教计发〔2011〕4号

渭南市临渭区教育局

关于做好2011年秋季学期学前一年免费教育工作的

通

知

各镇办中心校：

根据《陕西省人民政府办公厅关于印发省学前一年免费教育实施方案的通知》（陕政办发[2011]60号）文件精神和《渭南市临渭区学前一年免费教育实施方案》有关要求，我区从2011年秋季学期起实施学前一年免费教育工作。现就做好今秋学前一年免费教育工作有关事宜安排如下：

一、学前一年免费教育范围、项目和对象

学前一年免费教育实施范围为全区所有公办和民办幼儿园。免费项目包括保教费和生活补助费。保教费的免费对象为学前一年所有幼儿（2006年9月前出生）；生活补助费的补助对象为公

办幼儿园家庭经济困难的学前一年幼儿（2006年9月前出生）。

二、学前一年免费标准

1、保教费：根据幼儿园类别和等级，依据《陕西省公办幼儿园收费标准》规定，省级示范幼儿园130元/生.月，一类幼儿园90元/生.月，二类幼儿园70元/生.月，三类幼儿园50元/生.月，未入类幼儿园保教费35元/生.月，一年以10个月计算。

2、生活补助费：对家庭经济困难的公办幼儿园学前一年幼儿补助生活费。生活费补助标准为每生每天3元（一年按250天计算）

三、学前一年幼儿生活补助的对象

学前一年幼儿生活费补助人数实行指标管理，约占在园学前一年幼儿数的20%，有下列情况的要优先考虑。

1、重点优抚家庭的幼儿。

2、城市低保户、农村低保户家庭的幼儿。

3、儿童福利机构的孤儿及社会散居的孤儿。

4、父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动力造成生活困难的幼儿。

5、残疾幼儿。

6、因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的幼儿。

7、计划生育独生子女户和双女绝育户家庭的幼儿。

四、学前一年免费教育工作程序

（一）免除保教费工作程序

1、公办幼儿园

（1）各幼儿园按照《渭南市临渭区学前一年免费教育实施

方案》有关规定接收适龄幼儿入园，严格审查幼儿年龄，并留存幼儿户口本复印件。

（2）各幼儿园将2006年9月前出生的学前一年幼儿登记造册，报中心校审核。

（3）各中心校组织人力对辖区内幼儿园上报的幼儿情况进行审查，并将审查合格的幼儿人数报区教育局。

（4）区教育局联合区财政局对各中心校上报情况进行核查，并根据核查结果拨付免费资金。

2、民办幼儿园

（1）各幼儿园按照有关规定接收适龄幼儿入园，并按物价部门审批的收费标准收取入园幼儿的保教费。同时，严格审查学前一年幼儿年龄，并留存其户口本复印件。

（2）各幼儿园将2006年9月前出生的学前一年幼儿登记造册，报中心校审核。

（3）各中心校组织人力对辖区内幼儿园上报的幼儿情况进行审查，并将审查合格的幼儿人数报区教育局。

（4）区教育局联合区财政局对各中心校上报情况进行核查，并根据核查结果按照同级同类公办幼儿园保教费标准拨付减免资金。

（5）保教费减免资金到账后，各幼儿园在两周内组织幼儿家长签字领取减免资金，并将幼儿家长签字领款花名册复印件报区教育局计财股。

（6）区教育局将联合区财政局对民办幼儿园幼儿保教费减免资金发放情况进行检查。

（二）生活补助费发放工作程序

1、各幼儿园向社会及入园幼儿家长宣传贫困家庭幼儿生活费补助有关政策，鼓励家庭经济困难的幼儿到公办幼儿园就读。家庭经济困难的幼儿家长填写《临渭区学前教育家庭经济困难幼儿生活补助申请表》（见附表），并由村（居）委会签字盖章。

（2）各幼儿园根据幼儿家长提交的申请表对幼儿家庭经济情况进行调查了解，收集相关证件复印件（低保证、残疾证、独生子女证等）及有关证明材料，并将符合条件的幼儿登记造册上报中心校。

（3）各中心校负责对辖区内上报的补助生活费的幼儿家庭情况进行逐人审查，并将审查合格的幼儿花名册报送区教育局。

（4）区教育局联合区财政局对各中心校上报情况进行核查，并根据核查结果拨付贫困家庭幼儿生活补助资金。

（5）生活补助费拨付到园后，各幼儿园要在两周内组织幼儿家长签名领取补助资金，并将幼儿家长签名领款册报教育局计财股。

（6）区教育局将联合区财政局对幼儿生活补助资金发放情况进行检查。

五、报送时间及工作要求

1、严格工作纪律。各中心校、幼儿园要高度重视学前一年免费教育工作，切实担负起各自的责任，严格按照有关要求开展工作。对虚报谎报幼儿数的幼儿园，一经查实，区局将对相关责任人予以处罚。

2、严格工作程序。各乡校要严格执行有关免费工作程序，公开免除保教费的对象，公示补助生活费的幼儿名单，主动接受幼儿家长和社会的监督。

3、各中心校负责对所辖幼儿园免除保教费的幼儿进行核实，对补助生活费的幼儿进行审查，并按时将以上情况汇总后上报区教育局计财股。

4、各中心校负责审核上报辖区内所有幼儿园的学前一年免费教育工作。

5、上报要求。各中心校务必于9月6日前将《临渭区2011年秋季学期学前一年免费教育情况统计表》和《临渭区学前一年生活补助幼儿花名册》报局计财股。

附：临渭区2011年秋季学期学前一年免费教育情况统计表

临渭区学前教育家庭经济困难幼儿生活补助申请表

临渭区2011年秋季学期贫困家庭学前一年幼儿花名册

临渭区2011年秋季学期民办幼儿园学前一年幼儿保教费发放花名册

临渭区2011年秋季学期贫困家庭学前一年幼儿生活补助领款花名册

二〇一一年八月二十九日

抄送：局内各领导，各股、室、办。档

（二）

第二篇：临市教函通知

临教函[2011]46号

关于开展校园安全保卫专项督查工作的通知

各县区教育体育局，临沂高新技术产业开发区教育卫生工作办公室、临沂临港经济开发区教育卫生局，局直属各学校：

近期，全国各地相继发生多起伤害中小学、幼儿园儿童恶性刑事案件。对此，中央和省、市委高度重视，相继召开校园安全工作紧急视频会议，明确要求，统一部署。为认真贯彻会议及领导指示精神，督促强化安全责任落实，扎实开展安全稳定隐患排查，切实做好学校安全稳定工作，经局党委研究决定，对县区及局属学校开展校园安全保卫专项督查。现将有关事项通知如下：

一、督查时间

4月25—29日。具体时间各督查组自行确定。

二、督查内容

各县区、各学校开展重大治安隐患排查情况，保卫人员 配备、工作机制建立、经费保障落实情况，安全教育、安全培训、应急管理、应急演练、事故报告、监督检查制度落实情况，校园周边治安联防联控、联席会议制度落实情况，安全工作责任体系建立情况。督查要将街道、乡村、偏远地区学校、幼儿园作为重点。对督查中发现的问题,要定单位、定

人员、定责任、定时限，明确整改要求，逐一跟踪督办，确保整改到位。

三、督查方法

在各县区、学校进行校园安全大排查的基础上，每个县区抽查一个乡镇的初中、中心小学、村小及幼儿园各一处。督查仍然实行局领导、科室分包督查责任区办法。督查时各督查组可现场下达《临沂市学校安全工作督查整改通知书》。请各县区与督查组联系确定督查时间。

二〇一一年四月二十二日

第三篇：[2011]4号年检通知

浉编办字„2012‟4号

浉河区编办（事业单位登记管理局）关于2011事业单位法人检验

有关问题的通知

各乡、镇、办事处，区直各单位：

为了加强对全区各级事业单位法人的监督管理，保障事业单位合法权益，维护社会经济秩序，促进各项社会事业发展，根据《事业单位登记管理暂行条例》（以下简称《条例》）、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》（以下简称《实施细则》）、《河南省事业单位登记管理暂行办法》（以下简称《办法》）、《河南省事业单位登记管理暂行操作规范》（以下简称《操作规范》）的规定，现就2011事业单位法人检验有关问

题通知如下：

一、事业单位法人检验工作的程序

（一）自查：事业单位法人要按照《条例》、《实施细则》、《办法》、《操作规范》的规定和《事业单位法人报告书》规定的事项及登记管理机关的要求，认真进行自我检查。

（二）网上填报：事业单位法人在自查的基础上，使用“事业单位专用光盘”在线填写《事业单位法人报告书》；在规定的时间内，将填好的《事业单位法人报告书》连同所有附件材料以“直接上传”方式提交至浉河区事业单位登记管理局。网上年检确有困难的，暂时可使用“面交”、“邮寄”和“传真”方式提交。

（三）审查：区事业单位登记管理局受理事业单位网上提交的《事业单位法人报告书》及有关文件、材料后，及时进行认真审查。

（四）反馈意见：区事业单位登记管理局根据审查情况，对事业单位法人通过网上登记管理系统提交的报告做出“退回修改”或“复核通知”的结论，并通过网上事业单位登记管理系统反馈给事业单位。

（五）复核：事业单位提交网上年检申请后，应及时通过“事业单位专用光盘”查阅年检回复信息。收到区事业单位登记管理局“退回修改”通知后，事业单位应当按要求修改或补充年检材料，并于10个工作日内再次提交；收到“复核通知”

后，事业单位应在网上登记管理系统打印《事业单位法人报告书》，并准备相关纸质材料。

（六）报送材料：事业单位应在收到“复核通知”后的10个工作日内将网上申办年检的纸质材料送达区事业单位登记管理局。《事业单位法人报告书》填写应当认真、属实、内容完整，并提交齐全有效的相关材料。申报材料为复印件的，应在复印件上加盖原发文机关或本单位公章。

二、事业单位法人检验工作的具体要求

（一）全区各部门、各单位和事业单位法人要认真学习《行政许可法》、《条例》、《实施细则》和《操作规范》，领会精神，掌握原则和要求，不断增强法制观念和年检意识。

（二）凡已在区事业单位登记管理局申请登记、《事业单位法人证书》的有效期截止到2012年3月31日的事业单位法人，都要纳入本检验。

（三）各主管部门对所属事业单位法人填写的《事业单位法人报告书》，要认真审查，由主管领导亲笔签字，加盖主管部门（举办单位）的行政公章后，按规定的时限（2012年1月1日至3月31日）报送区事业单位登记管理局。

（四）事业单位在办理年检时，要先检查本单位的实际情况和登记事项是否一致。当实际情况和登记事项不一致时，先办理变更登记，后申请年检。其中开办资金比原核准登记的数额增加或减少20%以上的，需申请开办资金变更，提交法定中

介机构出具的验资报告。

（五）凡业务范围涉及执法职能和政府行政职能的，要提供相关法律、法规依据，登记机关重新核实。符合法律、法规规定的予以保留，没有法律、法规依据的予以取消。

（六）事业单位法人应提交全部资质认证、执业许可证且应在有效期之内，超过有效期限的，事业单位法人应做出书面说明，并加盖发证单位公章以证明其真实、有效。

（七）《事业单位法人证书》是限期有效证书。凡未在规定时间参加年检的事业单位法人，区事业单位登记管理局将给予书面警告，事业单位法定代表人要作出书面检查，本人签字并加盖单位公章后报送事业单位登记管理局，否则将按照《实施细则》的规定，公布废止其《事业单位法人证书》并通知有关部门。被废止《事业单位法人证书》的单位，若需领取新的《事业单位法人证书》，需按照设立登记的程序和规定重新办理。

（八）对年检不合格的事业单位法人，区事业单位登记管理局将根据情况分别给予书面警告并通报其举办单位、暂扣《事业单位法人证书》及单位印章并责令限期改正、撤销登记并收缴《事业单位法人证书》及单位印章的处罚。所有处罚文书都将存于事业单位法人的登记档案。

（九）各部门、各单位在收到本《通知》后，要及时安排布臵到所属各事业单位法人，按时限（2012年3月31日前）、按要求进行检验工作。

浉河区编办（事业单位登记管理局）

2012年2月10日

第四篇：教高[2001]4号文件

教高［2001］4号文件

《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》

根据我国高等学校本科教学的实际情况和社会发展对人才培养的要求，我部制定了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》，现印发你们，请认真贯彻执行。请将执行中的有关情况及时报告我部。

关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见

随着我国进入全面推进社会主义现代化建设的新阶段，以高质量的高等教育迎接新世纪的挑战，培养数以千万计的专门人才，是增强我国综合国力、完成“十五”计划各项奋斗目标的重要保证。高等学校要以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，努力促进先进生产力和先进文化的发展，不断满足人民群众日益增长的教育需求，把提高教育质量放在更加突出的重要位置，实现我国高等教育的可持续发展。为切实加强高等学校本科教学工作和提高教学质量，特提出意见如下：

一、充分认识教学工作的重要地位

高等学校的根本任务是培养人才，教学工作始终是学校的中心工作。近几年来，我国高等教育的改革与发展取得重大进展，特别是本科教育的规模迅速扩大，随着社会主义市场经济体制的完善和经济结构的战略性调整，社会各方面都对高等教育人才培养的质量提出了新的更高的要求。本科教育是高等教育的主体和基础，抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。当前，必须高度重视高等教育的质量建设，把加强本科教学工作列入重要工作日程。

各级教育行政部门要把教育质量特别是本科教育质量作为

评价和衡量高等学校工作的重要依据。高等学校要处理好新形势下规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设的关系，牢固树立人才培养的质量是高等学校生命线的观念，学校党政一把手作为教学质量的第一责任人要亲自抓教学质量，定期召开教学工作会议，及时研究解决本科教学工作中的新情况、新问题，不断推进高等学校的观念创新、制度创新和工作创新，将本科教育质量提高到一个新水平。

二、进一步加大教学经费投入力度

省、自治区、直辖市教育行政部门要主动与同级政府有关部门沟通，在高等教育规模扩大的同时，增大对高等教育投入的力度，确保扩招后的高等学校生均教育事业费及时、足额到位。高等学校要在预算内增加教学经费，保证生均经费逐年有所增长，各项教学经费要达到并力争高于教育部制订的本科教学合格评估标准。学校学费收入中用于日常教学的经费一般不应低于20％，用以保障教学业务、教学仪器设备修理、教学差旅、体育维持等基本教学经费。学校要根据本校实际设立教学专项经费，加强对教学基础设施建设经费的投入，不断改善扩招后的办学条件。

教育部将定期检查并公布各高等学校教学经费投入情况。

三、大力提倡教授上讲台，加强本科基础课教学

高等学校提高教学质量的关键是要有大批优秀的教师工作在教学第一线。教授、副教授必须讲授本科课程。一般情况下，55岁以下的教授、副教授原则上每学年至少为本科学生讲授一门课。如无特殊原因，连续两年不服从学校安排讲授本科课程的，可不再聘任其担任教授、副教授职务。

国家重点建设的高等学校要积极创造条件，鼓励院士和知名教授为本科生讲授基础课或开设专题讲座，一般院校也要从其他

学校、科研机构聘请知名学者进行讲学，努力创造良好的学术氛围。

四、把教学工作质量作为教师职务聘任的重要标准

教师以育人为天职，教学工作的好坏是衡量教师工作的主要标准，也是考核教师工作和教师职务聘任的关键条件。在教师职务评聘中，实行教学考核一票否决权制。对于不主讲本科课程，或达不到本科教学基本工作量和质量要求的教师，不能聘任副教授或教授职务。对于教学效果较差、学生反映较大的教师，教务部门应根据有关规定暂停或取消其授课资格，并及时更换教师。

五、加强高校师德建设

高等学校教师的师德和教风，不仅直接关系到教学质量的高低，也对学生世界观、价值观、人生观的形成有着直接的影响。教师应具有高尚师德、优良教风和敬业精神，具有严谨的科学态度和高度的责任心。教师要把主要精力投入到人才培养和教学工作中，必须做到课前认真备课和准备教案，有条件的学校应通过网络等手段公布教学大纲和教学方案，学校教务部门要适时检查教师的教案和备课情况；教师要注重教学研究，重视教学内容和方法的改革，并通过教改研究不断提高自己的学术水平和业务水平。

六、建设一支适应高质量教学要求的中青年骨干教师队伍

提高本科教学的质量，必须把加强中青年教师队伍的建设放在重要位置。要逐步建立和完善国家、省市、高等学校三级教师培训制度，按计划、有目的地培训中青年教师，特别是承担基础课和公共基础课教学的中青年教师。对参加培训的中青年教师要颁发相应证书，并将培训情况记入教师业务档案，作为聘任岗位职务的重要依据。各高等学校要像重视培养学科带头人一样重视基础课中青年骨干教师的培养。

高等学校要大力吸引国内外优秀人才，充实教学第一线的工作。鼓励高校之间、高校与科研机构、企业的教学合作和有序的人才流动，鼓励派出优秀骨干教师到国外著名大学进行教学进修学习。

国家重点建设高等学校的本科课程主讲教师，一般应具有博士学位或讲师职务，其它高等学校的主讲教师一般应具有硕士学位或讲师职务。

七、切实加强学风建设，充分调动和发挥学生学习的积极性

优良校风、学风对学生起着潜移默化的作用，是保证教育质量的重要前提。高等学校要将学风建设作为教学工作的一项重要内容来抓。要针对新形势下学生的思想实际，加强大学生思想政治工作和文化素质教育，营造健康向上的校园文化，弘扬努力学习、刻苦拼搏的精神，引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观。学校要排除社会不良风气的干扰，努力形成良好的育人环境。

健全和完善教学管理和学籍管理制度，要吸收学生参与教学管理和制度建设。要严明学习纪律，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象。对于违反学校纪律的学生，要按照有关规定严肃处理。

八、积极推动使用英语等外语进行教学

按照“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，为适应经济全球化和科技革命的挑战，本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学。对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业，以及为适应我国加入WTO后需要的金融、法律等专业，更要先行一步，力争三年内，外语教学课程达到所开课程的5％－10％。暂不具备直接用外语讲授条件的学校、专

业，可以对部分课程先实行外语教材、中文授课，分步到位。

九、大力提倡编写、引进和使用先进教材

教材的质量直接体现着高等教育和科学研究的发展水平，也直接影响本科教学的质量。高等学校要结合学科、专业的调整，加快教材的更新换代。对于信息科学、生命科学等发展迅速、国际通用性、可比性强的学科和专业可以直接引进先进的、能反映学科发展前沿的原版教材。鼓励使用 “面向21世纪课程教材”、“九五”国家重点教材和教学指导委员会推荐的教材。理工类、财经政法类和农林医药类专业使用近3年出版新教材的比例应达到50％左右。

建立科学的高校教材编写、评价和选用制度，鼓励有条件的高等学校编写具有特色的高水平教材、讲义，防止教材编写上的低水平重复，杜绝质量低劣的教材进入课堂。

十、应用现代教育技术提升教学水平

在教学活动中应用现代信息技术，是提高本科教学质量的重要手段和措施。高校的人才培养、教学的手段和方法必须适应信息技术发展的要求。高等学校要加强校园网、电子图书馆、多媒体教室等数字化教学环境的建设，为广大教师和学生使用信息技术创造条件。国家重点建设的高等学校所开设的必修课程,使用多媒体授课的课时比例应达到30％以上，其它高等学校应达到15％以上。

十一、进一步加强实践教学，注重学生创新精神和实践能力的培养

实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。高等学校要重视本科教学的实验环节，保证实验课的开出率达到本科教学合格评估标准，并开出一批新的综合性、设计性实验。文科学生要按专业要求参加必要的社会实践。要根据科技进步的要求，注重更新实验教学内容，提倡实验教学与科研课题相结合，创造条件使学生较早地参与科学研究和创新活动。学校的各类实验室、图书馆要对本科生开放，打破学科壁垒，加强统筹建设和科学管理，实现资源共享，提高使用效率。要建立和完善校内外实习基地，高度重视毕业实习，提高毕业设计、毕业论文的质量。

实验设备未达标的高等学校要抓紧建设，争取在两年内使实验设备达到本科教学合格评估标准。

十二、建立健全教学质量监测和保证体系

政府和社会监督与高校自我约束相结合的教育质量监测和保证体系，是提高本科教育质量的基本制度保障。各级教育行政部门要建立科学有效的本科教育质量评估和宏观监测的机制。教育部拟将进一步修改和完善高等学校本科教学评估指标体系，并适时开展本科教学工作的评估、检查；加强对不同层次、不同类型高等学校教学质量监测的分类指导；引导和规范社会评估高等学校人才培养质量的活动。高等学校要根据新世纪人才培养的要求，不断深化教学管理制度的改革，优化教学过程控制；建立用人单位、教师、学生共同参与的教学质量内部评估和认证机制；建立有利于加强提高本科教学的人事、劳动和分配制度。

各地教育行政部门和高等学校要从本地区、学校的实际情况出发，制订相应的具体措施和办法，创造性地贯彻本文件精神，把本科教育质量提高到一个新水平，为现代化建设作出更大贡献。

第五篇：4号：党风廉政建设年终检查通知

辰纪通字„2010‟4号

关于对2010年全县执行党风廉政建设责任

制规定情况进行检查的通知

各办事处工委、乡（镇）党委，办事处、乡（镇）人民政府，县直机关各单位：

根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求和年初工作安排，县委、县政府决定，对全县2010执行党风廉政建设责任制规定的情况进行检查。现将有关事项通知如下：

一、检查时间：2010年11月22日至2010年11月30日。

二、检查内容

1.党政领导班子成员按规定述廉情况。

2.领导干部自身廉洁自律和遵守廉洁从政规定的情况。

3.《2010党风廉政建设工作责任书考核办法》执行情况。

4.各单位《廉政准则》学习贯彻落实情况。

5.乡镇“村支”两委主要领导和村党支部第一书记述廉情况。

6.乡镇村级纪检员和社区纪检员的培训情况。

7.县委、县政府、县纪委有关规定和要求的执行情况。

三、检查方法

1.听取汇报，由单位党政一把手向检查组汇报。

2.召开座谈会，查看有关资料。

3.按照《2010党风廉政建设工作责任书考核办法》逐条逐项考核记分。

四、检查要求

1.各办事处、乡镇、县直机关各单位要对照年初签订的《辰溪县2010党风廉政建设工作责任书》认真搞好自查，党委（组）和党政领导班子成员写好2010党风廉政建设责任制执行情况综合报告和个人报告，并交给检查组。

2.各单位党政领导班子成员要认真准备好述廉报告并按规定公开述廉。

3.乡镇“村支”两委主要领导和村党支部第一书记按规定公开述廉，并将述廉材料交给检查组。

4．各单位《廉政准则》学习贯彻落实情况汇报材料交给检查组。

5．乡镇村级纪检员和社区纪检员的培训情况材料复印一份交给检查组。

6.严肃工作纪律。各检查组成员都要端正态度，自觉做到“五不准”：不准接受超标接待、不准接受任何钱物、不准给基层和群众增加负担、不准打牌赌博、不准进入营业性娱乐场所。

7.各检查组要严肃认真、全面、客观、公正地组织检查，注意发现好的典型和存在的突出问题；通过检查对做得好的单位及单位主要领导给予通报表扬，对检查不合格的单位及单位主要领导给予通报批评，并取消2010的评先评优资格。

附件：2010年党风廉政建设责任制规定执行情况检查日程安排表

中共辰溪县纪委

辰溪县监察局

2010年11月16日

主题词:党风廉政建设责任制检查通知中共辰溪县纪委办公室2009年11月16日印发

（共印150份）