千渭街道中心幼儿园项目建设工作汇报（★）

第一篇：千渭街道中心幼儿园项目建设工作汇报

千渭街道中心幼儿园项目建设工作总结

一、项目基本情况及前期有关工作：

千渭街道中心幼儿园项目建设，为《宝鸡市学前教育三年行动计划》（2011-2013）确定的改扩建项目，项目投资115万元，2013年完成。

起初，经千渭街道办与光芒村协商，将闲置一年的原光芒小学改建为千渭街道中心幼儿园。该项目于2012年2月启动，千渭街道办将幼儿园改建项目列入2012年重点项目建设，光芒村确定了项目负责人，街道办成立了千渭街道中心幼儿园项目建设领导小组，确定了项目法人。2月24日区发展和改革局同意了改建项目，就项目建设内容予以备案确认。3月份，项目建设工作小组联系对原光芒小学教学楼、办公楼进行鉴定，收集教学楼、办公楼建筑资料。3月下旬，光芒村成立了中心幼儿园项目建设协调管理小组，并与街道办项目建设小组共同考察确定委托宝鸡市建筑设计院对该项目进行设计。4月中旬宝鸡市建筑设计院来人对光芒小学进行实地考察，4月下旬，项目小组与宝鸡市建筑设计院召开定案会，确定了改建设计方案，5月进入设计程序。5月14日项目小组向宝鸡市规划局提交了千渭街道中心幼儿园项目建设报告，5月25日宝鸡市规划局用地管理科同意项目报告并批转宝鸡市规划局建筑管理科。6月份，项目小组办理建筑管理科需要的相关资料：光芒小学周边环境图，千渭街道中心幼儿园平面设计图、千渭街道中心幼儿园效果图等。7月份，项目小组筹备进行平面图和结构图的审图工作，同时向区发展和改革局提交了《千渭街道中心幼儿园项目建设招投标实施方案》的报告，项目建设进入招投标程序。

时至6月份，幼儿园用地问题出现了反弹，村两委会意见出现分歧，互相推诿。面对这种情况，街道办经慎重研究决定，改变中心幼儿园选址。经实地考察论证，确定在水莲寨小学操场内筹建。

拟新建幼儿园二层教学活动楼一幢，面积472平方米；修建厕所1个，54㎡；修建幼儿园食堂三间56㎡。项目完成后将容纳4个班，100余名幼儿入园需要。

二、项目进展情况：

千渭街道中心幼儿园项目建设工程，严格按照公开招标程序进行。2013年2月1日发标，2013年2月26日在陈仓区建设局招标办进行公开招标，宝鸡千祥建筑安装工程有限责任公司中标，中标价805857.79元。

2013年3月1日项目建设领导小组召开会议确定监理公司、勘探公司，监理单位为陕西省恒瑞项目管理有限公司宝鸡分公司，监理费为工程造价的2.5%，约2万。勘探单位为宝鸡华星工程设计咨询有限公司，勘探费为1万元。

2013年3月4日街道办与水莲寨村就学校东南角用地问题，场地“三通一平”问题现场办公予以解决。2013年3月11日施工单位开挖地基。

2013年3月27日由区质监站、设计、勘探、街道办、水莲寨村进行验槽。验槽结论为合格。

2013年4月25日完成了基础部分的建设。

2013年5月3日由质监站、设计、勘探、街道办、水莲寨村等单位参与进行基础验收，验收结论为合格。

2013年7月16日由质监站、设计、勘探、街道办、水莲寨村等单位参与进行工程主体验收，验收结论为合格。

该项目工程于2013年3月15日开工建设，经过施工单位的紧张施工、不懈努力，历时5个多月，于2013年8月完成了主体活动楼、校园围墙建设；2013年9月完成了校园师生厕所建设并投入使用；2013年11月完成了幼儿园室外工程建设；2013年12月完成了幼儿园食堂建设。迄今为止，千渭街道中心幼儿园项目工程建设已全部完工，2014年3月可投入使用。

三、存在问题：

1、由于千渭街道中心幼儿园项目立项时性质是改扩建，建设内容现变为新建，受资金限制面积仅为472.46㎡，加之新增幼儿园130米的围墙项目、校园师生厕所项目、幼儿园食堂项目、室外工程项目，资金缺口大，幼儿园整体功能的发挥受限制，如内设的配置，幼儿园的整体绿化等无法按标准实施；

2、下学期要如期开园，幼儿园的师资难以保障。千渭街道办事处仅管辖三所小学，全街道教师仅55人，且临近退休教师达5人之多，非常困难从中调剂教师补充幼儿园教师之缺。

第二篇：千渭初级中学2014考核汇报材料

2014目标考核汇报材料

陈仓区千渭初级中学

2015年1月19日

陈仓区千渭初级中学 2014目标考核汇报材料

满怀着奋进的豪情，伴随着收获的喜悦，我们走过了充满机遇和挑战的2014年，这一年是千渭初级中学在区委、区政府和区教体局领导的直接关怀和指导下，各项工作飞速发展的重要一年。学校管理日臻完善，校园面貌日新月异、教育教学质量稳步提高，高效课堂教改实验全面推广，德育教育扎实跟进，校园文化更显特色，现将一年来的主要工作总结汇报如下：

一、教育教学管理

1.认真贯彻落实党的教育方针，实施以学生的全面发展为中心的素质教育，立德树人；加强依法治校、依法办学；增强学生的法制观念，在初

一、初

二、初三年级的思想品德教育课程中都不同程度渗透了法律、法规教学。

2、健全各种制度，以制度促管理

常言道：“没有规矩，不成方圆”。为进一步抓好教育教学工作，全面提升教育教学管理效益，促进我校教育教学质量再上新台阶，我们根据学校工作实际，在以往的管理制度的基础上不断总结完善、健全了各种管理制度，涉及到学校工作的各方面。制度的进一步完善，切实起到了督导、激励的作用，调动了全体老师的积极性。

3、严格执行国家课程方案，开齐、开足各类课程

学校实行小班额制，每学期均按国家课程标准，严格落实课程方案，严把课程关，课时关。每学期都能科学的规划、设计课程总表，并张贴上墙。另外，学校还努力做好控辍保学工作，到目前为止，我校无学生辍学现象，今后将继续努力做好这一方面的工作。

4、全校师生齐心协力共创绿色文明校园、加强校园文化建设，提升校园文化品位。

丰富的校园文化和优美的校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一年来，学校积极筹划，多方争取资金，努力提升文化品位，取得了显著的成效。学校对校园进行整体规划设计，共花费32万多元，栽植灌木紫叶矮樱、小叶女贞、金叶女贞、红叶小孽、小龙柏、高山黄杨、丰花月季、营养钵石楠、爬墙虎等九个品种共53130株；栽植乔木金丝垂柳、法国梧桐、红叶石楠球、独杆石楠、白皮松、百日红、金桂球、花石榴、广玉兰、海棠等十个品种共280株，校园绿化面积达到了40%，基本形成乔灌结合、四季常青，基调和谐、特色分明的景观效果。学校还在校园花坛树立风景石一座，设计装修了办公楼和实验楼大厅，装饰了教学楼的东面侧墙，教学区阶梯教室楼上的“勤思、明德、博学、气雅”八个大字时刻劝解学生学会做人、学会做事、学会学习。实验楼上八个醒目的大字“强智、健体、睿思、力行”，告诫学生要有强健的体魄、强大的智慧、聪明的思考、身体力行去实现坚韧而远大的理想。丰富的校园文化内涵尽显着它的育人功能。另外，经过我校王爱琴教师填词谱曲、斟酌细改，我们的校歌《千渭之歌》于今年9月份正式出炉，并在全体师生中广泛传唱，校歌的出炉更进一步丰富了我校的文化内涵，提升了文化品位。

5、我校与千渭社区联手，积极开展师生进社区志愿者服务和四点半课堂等活动。

建立和完善千渭初中志愿者服务、教师进社区和开展四点半课堂等活动的规章制度，坚持红领巾志愿者每月开展三次活动，帮助空巢老人打扫卫生，为空巢老人表演节目等；教师志愿者和四点半课堂坚持每月八次，这些活动开展有声有色，进一步弘扬了 “奉献、互助、友爱、进步”的志愿者精神，有力的助推宝鸡市创建全国文明城市活动的顺利开展。

6、未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设是整个社会关注的主要对象，也是学校教育义不容辞的责任，为此学校成立了未成年人思想道德建设领导机构，建立了未成年人思想道德建设的长效机制。立足实际，有重点、有针对性的开展了未成年人思想道德教育系列活动。例如：学生行为习惯的养成教育；开展了“弘扬和培育民族精神”主题教育月活动；组织全校学生观看爱国主义教育影片，撰写观后感活动；充分利用军训，组织学生学习军容、军姿，对学生进行革命传统教育和国防教育；举行了迎“五四诚信”演讲比赛、庆“七一”“凝聚爱国情·唱响千渭梦” 文艺汇演活动； 迎十一开展 “书香养德”读书励志活动和“感恩教育”系列活动以及 “文明礼仪”征文、知识竞赛和文明礼仪承诺活动；为增强未成年人法制观念，开展了法律讲堂、道德讲堂、法律道德征文、法律知识竞赛，法治影评和法制手抄报展评等活动；还组织开展“远离网吧，做网络文明的使者”的活动及远离毒品、拥抱美好生活的教育活动。另外还开展各种仪式教育和传统节日教育，学生办节日手抄报，并装订成册。深入开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，建立了学校、家庭、社会三位一体的教育网络。通过这一系列的教育活动的开展，落实了“立德树人”的教育根本任务，引导未成年人弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，努力使未成年人成长为爱国、勤学、诚信、友善的社会有用之才。

二、干部队伍建设及师德师能建设

1、以振兴陈仓教育“六大工程”为出发点，积极落实校魂工程，加强干部队伍建设。我率先垂范与其他校级领导，抓好职务资格培训和业务培训（国培）的同时，还坚持听课、评课，并能及时向授课教师提出建设性的指导意见。一年来，校级领导听课都不少于50节，并能坚持深入教学一线代课，起到模范带头作用。

2、师德师能工程

（1）、扎实开展以“倾情、用心、超越、奉献”为主题的师德师能工程，抓好青年教师的培养，发展骨干、推出名师。一年来我校内部组织18名市区级教学能手结对帮扶23名青年教师成长，坚持每周互相听课，互相交流，教务处有记录，有检查。除此之外，学校还组织教师参加各种培训：王志强、晁海利老师参加省级“浸入式”培训；国培计划完成情况：参加教育技术能力培训的教师26名，参加专业远程培训的教师26名；参加自主选学培训的教师12名；参加校本研修培训的教师36名；12月16日——18日董红刚老师参加全省中小学教师信息化素养培训等。

（2）、积极开展评教赛教活动，促进教师专业发展

学校除了每学期组织新调入教师上回报课外，还组织本校的市区级教学能手、教学新秀上好观摩课，加强引领作用。在学校组织的第二届课改新秀评选活动中，马文玉、马亚静、关梅芳、王 喆四位青年教师脱颖而出，其中马文玉代表学校参加市级赛教，获市级教改新秀荣誉称号。

（3）、抓教研促教改，培养教师由知识型向研究型转化。

要让教研成为教学质量的第一生产力，我们坚定了抓教学研究的方向和目标。刘文林副校长亲自督促，教研组每周坚持开展教研活动，行政领导蹲点，督促并参加教研、教改活动的实施和落实。各教研组都承担有不同层次的课题研究，教学实践中注重教法改革和学法指导，并撰写教学论文和教学总结。我校承担省教育学会《城乡结合校经典文学作品阅读现状应对策略研究》研究课题，顺利通过验收，获得省级三等奖。教研室优秀论文征集中我校共上报参赛作品51篇。，其中36篇论文分别获得区教研室一、二、三等奖。本学期申报区级小课题研究9个，44名教师参与课题研究，其中有5个课题已经被确定立项。

3、“智慧校长•幸福教师”活动开展得丰富多彩。学校建立了教师读书活动的长效机制，制定了活动方案，每位教师每年至少读两本书，写两篇读书心得，校长每年至少读五本书，写两篇读书心得。一年来共上交教师读书心得体会152篇，校级领导读书心得8篇。

三、教育经费与财务管理

我校是新建学校，教育经费相当紧张，尽管如此，学校还是多方筹资，合理规划，节约使用，保证了学校的基本项目建设和正常教育经费支出。在财务管理方面，学校积极落实财务审批“三审三签”制度和民主理财小组会审制度，并能及时完成学校经费的年初预算和年终决算的分析上报工作。严格遵守财会制度，按收费许可证项目收费，无乱收费现象。一年来总务处对各处室和各班财产进行认真清查、核实，强化财产管理做到帐、卡、物相符。

四、项目建设完成情况

我校基本项目建设逐步推进：2014年3月份完成了校门口生态停车场的建设；5月中旬完成了学校操场的塑胶软化工程；

7、8月份完成了师生灶的扩建改造工程和寄宿生宿舍的改造工作；9月份拓宽了校门出口，消除了师生出入校门视野不开阔的安全隐患；从2014年2月到11月校园的绿化和文化建设二期工程已经完成，二期工程主要完成整体层面上的绿化与美化，三期工程将在2015年完成，主要完成由面到点上的精细化工作。目前，我校为了解决师生住宿难的问题，准备筹建一座宿办楼，项目已经审批通过，现在正在积极的准备当中。

五、党风廉政建设与行风建设

1、千渭初中党支部充分发挥其政治核心作用，积极宣传和执行党的十八大路线、方针、政策；积极落实党的十八大、十八届三中全会精神，深入开展“四学四强”党员主题教育、党的群众路线教育实践活动和推进“六新”建设，提高执行力大讨论活动。组织党员和全体教师学习习总书记系列讲话精神。通过这些活动的开展，统一了党员、领导班子成员和全体教师的思想认识，改变了部分教师、个别党员和个别班子成员办事不力，工作懒散的不良习惯。

2、党支部发挥自身职能作用，关心教师生活，做好思想疏导工作，调动了党员和广大教师争先创优的积极性。加快党风廉政建设，端正办学行为，严禁在职教师从事有偿家教或办补习班，积极抵制教育内部不正之风。

3、做好组织发展工作，不断壮大党员教师队伍。本学年完成了入党积极分子任金良的发展学习培训工作，并通过了区上的学习考核。

4、积极落实师德师风教育，抓好行风建设。我们利用每周的政治学习时间，扎实开展“倾情、用心、超越、奉献”师德师风主题教育实践活动。认真组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《宝鸡市教师“十”不准》、《关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》等规章制度，严禁教师体罚或变相体罚学生，这既是一项纪律要求、职业操守，更重要的也是爱护教师的一种表现。11月5日下午，学校邀请王信局长来我校专门做了关于师德修养方面的专题报告，报告后，学校以此为契机组织教师分组讨论，并且每组代表在全校进行交流，每位教师撰写了心得体会，上交75篇。通过这些活动的开展，凝聚了人心，提升了士气，强化了师德修养，一支团结、奉献、和谐的千渭教师团队已经形成。

六、体育工作

1、艺体“2+1”活动是我校深化教体局提出的振兴教育“六大工程全民”健身活动的又一大亮点。我校以的“艺体2+1”活动为载体，全员参与，全民运动，活动内容丰富，形式多样，有篮球、足球、乒乓球、羽毛球、舞蹈、象棋、摄影、书画、武术等项目，这些活动的开展既丰富了校园文化生活，又培养了学生的兴趣，锻炼了师生的身体，同时也为省市级体育比赛培养了后备人才。

2、认真落实“两课一操”，积极开展阳光体育运动以及大课间体育活动，确保学生每日活动时间不得低于1小时，以增强学生体质，提高学生自身的免疫能力，保障学生身体健康成长。

3、学校组织举行了千渭初中首届象棋比赛；5月份小学生田径选材运动会；12月份学生太极拳比赛；初三年级庆元旦拔河比赛等活动，这些活动的开展大大丰富了学生的课余生活。

七、高效课堂深化工程及教学质量

教学质量是学校生存发展的生命线，尤其是我们这个刚刚起步的年轻学校更是如此，因而学校将教学质量的提升做为重中之重。一年来，学校以“高效课堂”教改实验为抓手，完善常规管理，加强高效课堂教学，要求教师把教学工作的重点转移到提高课堂教学效益上来，集中精力研究课堂教学，努力构建高效课堂。

1、理论指引：学校组织教师坚持高效课堂理论学习，了解高效课堂推进的前沿信息，思考和解决高效课堂中的现实问题，不断提高教师对高效课堂认识的理论水平，加强理论指引作用。根据我校高效课堂开展的实际情况，学校自行编制印发了“高效课堂直通车”共16期，定期组织教师学习，写学习反思，为我校高效课堂的顺利开展奠定了坚实的理论基础。

2、以研促教。全体教师把高效课堂作为专业发展的基地，把业务学习作为更新理念的抓手，把教学反思作为专业成长的标杆，逐步探索出以教学型教研为主体的“个人反思——同伴互助——专业引领”的校本教研机制，切实增效减负，优化老师的教学行为和学生的学习行为。一年来学校先后完成了区上的科研小课题《优化作业设计给学生减负》、《如何提高展示质量》、《初中高效课堂推进策略研究》、《城乡结合部经典文学作品阅读现状及应对策略的研究》的中期结题，其中我校承担省教育学会《城乡结合校经典文学作品阅读现状应对策略研究》研究课题，顺利通过验收，获得省级三等奖。课题的研究实施大大的促进了我校教师向科研型教师迈进的步伐。

3、以赛促改。认真推进高效课堂的教改实验进程，使其更加精细化。我们制定了高效课堂四星级创建实施方案，并依照方案在初一初二全了进行了高效课堂教改实验的实施，并开展了千渭初中第二届高效课堂教改新秀的评选活动，经过组内赛教评选推荐，学校组织评审小组成员，认真听评课，最终确定语文组马文玉、数学组马亚静、英语组关梅芳、政史组王喆四位老师为获得“ 千渭初中第二届课改新秀”荣誉称号。活动的开展为高效课堂的扎实全面推进奠定了基础。

4、以培引改。学校为了把高效课堂课改实验落在实处，积极主动的吸取别人的先进经验，一方面组织教师到兄弟学校参观学习，另一方面投入大量资金，加强对教师“高效课堂”方面的培训。晁海利老师参加了省级“浸入式”培训，培训完毕后10月30日晁海利对全体老师做了“高效课堂模式形成和实践”的培训；刘岳利老师参加“高效课堂小组建设”省级培训，培训结束后，她于11月20日下午又组织本校语文、英语老师，对她们就小组建设和小组合作学习做了“浸入式”培训。卫显英老师参加省上薄弱学科培训；12月18日张晓刚老师对全体教师就当“前在提升高效课堂中的困惑、存在问题和认识上的误区”做了交流培训。

这些活动的开展坚定了课改信念，解放了思想，对课改理念的认识更加通透。导学案的编制改变了以往重练轻导和习题堆积的现象。学生独学时间有保障，学习能力有提升。课堂展示不在大张旗鼓，避免过度展示，小展示和团队展示增多，更加注重实效。小组合作学习有形式更要有内容。

今后我们将继续坚定课改信念，从以下几个方面让高效课堂课改有序扎实开展：

1、进一步规范高效课堂的各个环节，打磨细节。

2、不断探索实践归纳形成本土化的教学模式并向学科模式推进。

3、成立校本研修问诊团队，科学规划课改的各个环节，切实解决教师高效课堂实践中的具体问题。

总之，我们将引领全体老师以坚韧不拔的精神，不断升华课改实验，努力形成自主、高效、充满活力的课堂教学，争取为我校高效课堂再添一“星”。

5、抓好常规教学管理，质量从细节做起。学校以教研室配发的《教师行动手册》为行动指南，定时定期的督促教师认真学习完成，让教师在实践中找到教学与教研的切合点，找到实践与行动的切入点，找到继承与发展、创新的联系点从而达到过程扎实，科研有力，教学优化与质量提高的目的。为此我们做了以下几方面的工作：（1）坚持落实每周一次的导学案、每月一次作业检查制度，促使教师提前备课按时定量的批改作业，做到课前有学案，课后有反思，教后有实效。（2）实行教师月考核制度，从听课、作业批改，教案，业务学习笔记、考勤及获奖等方面对教师实行考核，使其最终成为绩效考核的依据。（3）注重过程管理，提高教学实。把学期末的质量奖考核按比例分配到期中期末考核之中，其中期中考试占30%、期末占70%。杜绝了教学上的前松后紧。本学期举行了2次月考及期中期末测试，分别对年级成绩前50名的学生、荣获年级单科成绩总评第一名的教师，进行了表彰奖励，大大的激发全体师生教与学的热情。

6、扶优帮差，突出学困生的转化。本学年我们继续利用周一、二、三、四最后一节自习课对年级前五十名学生的语、数、外三科进行了强化辅导。对后50名学困生实行分科分人教师跟踪帮扶，建立学困生档案。促使其学习成绩及素质修养的转变。

由于领导重视，措施得力，教师卖力，学生努力，确保我校教育教学质量稳步提升。

八、现代教育技术与实验教学

我校切实落实信息教育技术课，能积极参加上级开展的各项评赛活动，一年来上交区电教中心多媒体课件52个，其中获奖教师25名。我校校园网站的开通、校讯通的使用、多媒体的安装、校园网络的全面铺设为现代教育技术的全面普及推广奠定了基础。为进一步加强信息化建设步伐，在九年级六个班安装了交互式电子白板，并已经投入使用，在这次区电教中心组织的交互式电子白板教学能力大赛中，我校步湛庭和李志峰两位老师参加。我校实验室环境优雅，设施先进，器材齐全，制度健全、安全管理落实到位，确保各类演示实验开出率达100%。

九、学生资助与后勤管理

1、认真落实国家各项学生资助政策，按照“三公开两公示一集中”的要求，完善管理制度，优化工作流程，积极做到年内无投诉、无违规等事件发生。

2、后勤管理工作积极到位，一年来总务处加强对学校食堂的管理和监督、贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把食品原材料进货渠道、伙房从业人员要有健康证和卫生知识培训合格证、坚持饭菜留样和餐具消毒，以保证师生的饮食卫生安全和安全可口的饭菜。同时还不断调整师生午餐、早餐菜肴的品种质量，努力满足师生的要求。目前正积极筹备创建“食品安全示范校”。

十、安全与综治工作

我校成立了综治、维稳和安全管理领导机构，建立安全与综治工作的长效机制，各种制度健全并装订成册。一年来我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。逐层签订安全责任书，把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识，并在安全管理方面实行一票否决制。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度，并对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等问题常做安全教育指导，教给学生进行自救、自护的基本常识。

学校定期开展各项活动，巩固安全成果：加强安全管理员工作，3月14日下午，对全校安全监督员进行了培训； 4月16日 “宿舍消防安全逃生演练”； 清明节端午节期间，开展了“缅怀革命先烈，争当优秀中学生”“纪念我们的节日”活动，举办手抄报；举行了庆“五一”迎“五四” “明礼诚信 践行中国梦”主题演讲比赛活动。5月12日进行了“防震演练”；全面落实防震安全责任，确保学校的防震安全；加强对女生的常规管理，定期由高红玲老师、文丽老师、雷芬莹老师对女生进行青春期卫生、心理疏导和安全教育，帮助女生树立科学的人生观、价值观，提高女生的自我防范保护意识，促进女生的健康成长。6月11日下午，邀请陈仓区人民法院的三位法官给全体师生作了一场生动的法制报告会,会后要求学生对照自己检查，深刻反省，写出听后感；积极开展“四个教育”（即感恩父母家教活动、感恩老师回馈活动、感恩同学帮扶活动、感恩社会志愿活动）系列活动；贯彻市区局“德润宝鸡，书香陈仓”德育行动精神；树立学生文明礼貌、诚实守信的榜样，培养学生良好的道德品行； 9月份开学进行三风整动和文明礼貌月活动；10月份进行了“崇尚科学，反对邪教”知识宣传，举行反邪征文和手抄报活动；11月7日组织全校师生进行了消防知识宣传。通过这一系列活动的开展，既提高了师生的安全防范意识，又巩固了我校的安全教育成果。

十一、教育宣传工作

教育宣传是提升学校知名度的一条主要途径，我校领导十分重视这一窗口，采取措施得力，充分发挥校报《新星报》、校园广播站、校园网站、新闻媒体和报刊杂志等宣传阵地，加强学生的思想教育，提高学校知名度。一年来校报《星星报》共出8期；校园广播站评出优秀广播稿件180篇；学校网站力求新颖及时，学校开展的各项活动、教师的优秀稿件及时上传，天天更新；在陈仓教育网和宝鸡教育网等新闻媒体上发表新闻报道83篇；陈仓教育杂志上发表文章6篇。在区电教中心组织的优秀网站评选活动中，我校网站被评为优秀网站。这些活动的进行，开创了我校新闻宣传工作的新局面。

十二、退管工作

我校根据上级文件精神，能及时做好教师退休报批和死亡教师的善后处理工作，并认真落实离退教师的有关待遇，做好离退教师来信来访的接待处理，引导离退教师积极参加有益的社会活动。

十三、取得的主要成绩

一年来，我校在全体师生的共同努力下，取得了显著的成绩：2014年2月创建了“区级文明校园”；3月份被区教研室命名为“高效课堂”三星级学校；4月份在区教体局组织的“经典诵读”比赛中我校获二等奖； 5月份创建了“区级平安校园”；在第29届科技创新大赛中，我校被评为科技创新优秀组织单位；6月份我校网站被评为“区级优秀网站“；7月份创建了区级卫生先进单位；同月还获得“文学创作优秀校园”的荣誉称号；9月份被区教研室评为“教育教学论文优秀组织单位”；10月份获“陈仓区青少年足球联赛团体亚军”；11月份在宝鸡市赛中，皮划艇、赛艇、射箭、乒乓球分别获团体第二名，田径获得团体第三名。另外，2014年9月我校还向陕西省水上运动管理中心输送赛艇运动员：柴敏、李林泽、张鑫荣、付润东共四人；输送皮划艇运动员：刘佳伟、王涛两人；其中，柴敏、李林泽于11月16日被输送到国家青年队。12月份成功接受了市级卫生先进单位的验收。

总之，一学年来，学校的各项工作虽然都取得了突飞猛进的发展，但是在我们的工作中仍存在许多不足，例如：图书馆不能及时对师生开放；学生管理上不精细，有时是雷声大雨点小，落实不到位；卫生打扫彻底干净，但保持不好等问题。在今后的工作中我们将不懈努力，查找不足积极整改，相信通过全体师生的精诚团结、艰苦奋斗和共同努力，学校工作一定会再创辉煌！

千渭初级中学

2015年1月19日

第三篇：中心幼儿园工作汇报材料

中心幼儿园工作汇报材料

近年来，我园始终坚持“依法治园，无私奉献，团结奋进，求实创新”的原则，立足于“一切为了孩子，为孩子人生导航”的办园宗旨，全面推动幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。2011年10月，我园创建为江苏省优质园，2012年10月，我园搬进了新建的幼儿园，是一处环境优美、设备优良、师资优秀的育人基地，现从四个方面向各位领导进行汇报。

一、加大力度，改善办园条件

我园环境优美，干净整洁，交通便利，全园占地面积约6910平方米，总建筑面积约2995平方米，建筑占地面积约1042平方米，传达室面积32平方米，校舍使用面积2962平方米，共计24间。

为进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，经过多方努力，在各级领导的关怀下，我园先后投入资金60余万元，对幼儿园园舍、环境、软硬件设施进行了较大规模的建设与改善。增添电脑，投影仪、彩电、VCD，购置了大型户外玩具2套，小型滑梯4套，新增了桌面玩具，体育玩具等，供幼儿玩耍和嬉戏。并对我园环境进行了童趣化的装饰，使我园的室内外面貌焕然一新，真正成为儿童快乐成长的天地。园内的教学、活动设施也进一步得到了完善，配备了教师教学备课电脑，投影仪等电化教学设施，充实了教玩具，添置幼儿用书。各班级均配有教学用的收录机、电钢琴及电脑、投影仪等。我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自已融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、关爱、鼓励的氛围中，使优质的教育环境服务于社会，优质的保育取信于家长、幼儿，努力使我园成为幼儿生活、学习的美好乐园。

二、多种形式，搞好队伍建设

我园现有教职工42人，教学班17个，幼儿近1000名，共有教师34名（其中有园长2人，教学主任1人，后勤主任1人，班主任17人，保洁员1人，厨房师傅2人，保安2人，）。学校教学设备完善，有高标准教室24个，睡室3个，厨房、多功能活动室、图书室、科学发现室、美工室、保健室、会议室各一个。各教室均配了电视、DVD、茶桶等先进设备，是一所农村环境幽雅、教学设备先进的省优质幼儿园。园内建有校园广播站，丰富了学生校园文化生活。体育设施齐全，有幼儿活动的专用操场、并有幼儿喜爱的蹦床1个，滑梯4个，秋千床一个，我园本着外塑形象，内强素质的工作思路，不断地抓好师德教育，抓实业务技能训练，抓细家园互动幼儿保育工作，促进了我园保教质量全面提高，首先是干部队伍，我园实行校长领导下的园长负责制，成立了园长，教学助理的管理体制，将幼儿园发展总目标量化到各部门，各班级的分层管理目标之中，落实到各个管理环节，教育教学过程和全园各类人员职责中，真正做到幼儿园发展有规划，园务工作有计划，责任落实有制度，检查工作有记录，确保幼儿园全方位管理规范化的运行。

幼儿教师是幼儿园工作的命脉，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心，为此我园首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育，我们深入开展“一奉献，两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿热爱幼教事业的高尚师德，通过学习张莉等先进人物的事迹，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、创业，教书育人、为人师表；其次，鼓励教师在职进修，现在我园具有大专学历的教师占60%，努力培养造就一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。最后我们还努力搭建舞台，积极把青年教师推上公开课讲台，把她们放到各类竞赛中“摔打”。近两年，我园苏晓艳、景旋、陈慧、裴玉如等教师在区优课中获奖，罗旋、张利娟、蒋园梅等老师的绘画作品也分别获区级奖。

三、强化管理，提高教育绩效

管理出成效，管理出效益。我园注重加强园务管理工作力度，取得了一定成效。

1、强化意识，确保幼儿安全

我园建立幼儿园章程，各项规章制度健全。第一：我园从实际出发，把确保儿童的安全做为头等大事来抓。由园长到职工从自己做起，从身边的小事做起，关心每一个孩子。关心园内的每一件设施、设备，发现隐患及时汇报及时解决。第二：建立安全检查制度。定期检查安全设施的安全状况。第三：户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全。第四：加强晨检，做到一看、二问、三摸、四查、五记录，严禁幼儿带危险物品入园，传染病多发季节加强预防和消毒措施，及时发现并消除不安全隐患，决不允许因失职造成任何事故，建立健全、卫生、安全各项应急预案，做好幼儿体检、消毒、防病、游戏设施的维护工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，重点加强幼儿安全防护工作，提高幼儿自我保护意识，全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

2、强化常规，建立和谐的一日工作秩序。

常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理，并依照一定规范，有序运转推进。管理人员坚持“一日三巡”制度，做到勤、细、严、实，认真总结经验，分析我园保教保育工作现状，寻找存在问题和主要原因，紧密结合实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人，落实到时间与地点，并规定完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在幼儿一日生活的各个环节之中。

3、强化落实，注重过程管理。

我们把提高保教质量的立足点放在课堂教学活动上，以教科研工作为龙头，以培养研究型教师队伍和实现优质的教育质量为目的，教学助理除了学期初指导制订计划、学期末检查总结外，以《纲要》精神为准绳，做好学习、研究、实践、总结四个阶段的工作；还有就是针对性地深入课堂听课，发现问题，寻找原因，及时指导，帮助、改进；深入了解教师的需要，在实际管理过程中了解课程实施情况，以研究的态度与教师共同探讨、反思，为教师提供资源和建议。坚持集体备课、听课制度，做好听课评析、案例反思工作，营造良好的教科研氛围，使优质资源得到交流和分享。

四、加强沟通，建立家园文化

家长是幼儿园的上帝，既可载舟又可覆舟，因此幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满意和支持。积极借鉴成功经验，及时做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册等工作；重视家园互动，采用座谈、书面等形式听取家长意见，满足家长合理要求，积极利用家长资源。定期向家长开放半日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。我园的每个成员都有责任和义务耐心细致地解答家长提出的各种问题。教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助，从社会的角度促进教师队伍服务质量的提高。

经过努力实践与探索，我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。但我们还有很多不足之处。对此，我们在不断加大力度，积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。

五、今后努力的方向

1、大力加强队伍建设，促整体素质提高。我园教师队伍素质不平衡，知识结构需要通过完善的学习予以调整和补充。要进一步创设条件鼓励教师积极参与专业培训。确立以人为本的办学理念，使幼儿园得以持续发展，想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台，要积极参加区、市级教研活动，还要组织教师外出参观、学习，搞好“传、帮、带”，走名师兴园、科研兴园之路。

2、尊重教师对课程开发、实施、评价的权利，鼓励教师在课程实践中发挥自主性和创造性。幼儿园的课程管理，既要体现一定的规范性，又要为教师教育方案的选择留有充分的空间，使教师在教育实践中不断提升专业化水平。

3、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。

4、教育科研需要进一步推进。科研兴教、科研兴园要成为幼儿园发展的主动意识，要积极关注园本培训的过程，提高教师科研能力。

各位领导，虽然我们还存在着一些不足，但我们坚信，有上级领导的关心和支持，有全园教职工的共同努力，进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，不断总结自身经验，不断创新，努力创造更加辉煌灿烂的明天。

第四篇：千渭初中2013年新生寄语

千渭初中2013年新生寄语

亲爱的同学们：

沐浴秋日的阳光，携着父母的殷切希望，揣着自己美好的梦想，你们来了！你们信心百倍、踌躇满志的来了！你们激情澎湃、英姿勃发的来了！

千渭初中欢迎你们！热烈的欢迎你们！——可亲可爱的新同学！

我校是区委、区政府利用灾后重建资金，投资 3096万元兴建的一所现代化学校。学校成立于2012年9月，是区教体局直属学校。学校位于虢镇南环路西段，南临渭水，北倚周原，交通便利，环境幽雅，现代气息浓郁。

学校具有一流的师资队伍、一流的办学水平，科学、规范、先进的管理水平。一年来教学成绩节节攀升，受到了社会各界的好评。

学校教学设备齐全，拥有教学楼、图书实验楼、行政办公楼、图书室、阅览室、广播室、阶梯教室等教学设施，配备先进的理化生实验室、多媒体教室、远程教育室等现代化教学辅助视听设施及其活动场所。各类硬件装备优良，部室齐全，多媒体教学手段做到了全面普及。

学校办学理念先进，秉承“为学生健康成长奠基，为教师专业提升搭台”的办学理念，以“科研兴校、质量立校、培养习惯、内涵发展”为办学宗旨，树立 “学思知行，止于至善”的校训。崇尚“明礼、合作、包容、奉献”的校风，营造“敬业乐群、质朴方正、以人为本、启智求真”的教风，追求“自主、合作、笃志、善思、”的学风。努力培养创新型学生、科研型教师队伍。

学校管理精细严谨，开办一年来，在各级政府的大力扶持下，在全体师生的共同努力下，各项工作步入正轨，良性发展。德育为首，育人为先促进了学生全面发展，“小班化”教育初见成效，高效课堂稳步推进，教学质量大幅提升，体育艺术“2+1”项目彰显特色，办学效果喜人。

成功是需要理由的，没有春的耕种，哪有秋的收获！能够让千渭初中声名显赫的是这群具有勤奋、拼搏、不怕困难、勇往直前的学生，而且，我们有理由相信，也包括今天踏进中学大门即将坐在中学教室里的你们！希望你们继承学哥学姐的优良品质、以高尚的品德、健康的体魄、健全的人格、优异的学业成绩回报家人、回报学校、回报社会！

全体中学在校师生希望你们不辱使命，锐意进取，姚明曾说过这样一句话“累死也比输球的感觉好！”

“舟大者任重，马俊者驰远。”畅游学海，这里是你起航的港湾，翱翔蓝天，这里是你振翅的山巅，奔向未来，这里是你理想的摇篮！让我们全体师生在新的学期里，与时俱进，齐心协力，桃李争妍，在新的征程上，勇攀高峰，勇往直前！

2013年8月31日

第五篇：国家中心建设工作汇报

国家半导体及显示产品监督检验中心

筹建工作汇报

一、基本情况

2010年4月，为促进和服务济宁光电产业发展，济宁市委市政府向国家质检总局提交了《济宁市人民政府关于在我市建立国家LED产品质量监督检验中心的申请》（济政字„2010‟71号），提出了建设国家质检中心的规划。2010年11月16日，国家质检总局下发《关于同意筹建国家半导体及显示产品质量监督检验中心的批复》（国质检科„2010‟614号），同意在济宁市产品质量监督检验所基础上筹建国家半导体及显示产品质量监督检验中心（以下简称国家中心）。自获得批复以来，省质监局、济宁市委市政府高度重视，在机构设置、资金投入、人才引进、设备采购、项目建设等方面高度关注，并将该项目列为济宁市重大工程重点督办。省局提出国内先进，省内一流实验室建设要求，并于2012年9月18日在济宁组织召开全省质监系统科技能力服务平台建设现场推进会，省局主要领导、各处室负责人、各地市局主要领导参加。

二、组织机构

为加强国检中心建设，济宁市编制委员会独立设置济宁半导体及显示产品质量监督检验中心事业单位，核准30名事业编制。将国检中心建设主体由济宁市产品质量监督检验所变更为济宁

半导体及显示产品质量监督检验中心，独立运作。中心下设行政综合部、质量管理部、业务管理部、光电性能检测室、电磁兼容检测室、可靠性环境试验室、材料分析测试中心三部四室。

三、建设资金

济宁市政府分管领导多次召集编办、人事、财政、科技、政府采购等部门调度、协调推动中心建设，前后出台3份市政府会议纪要，明确分工，落实责任，确定建设方案。济宁高新区管委会将坐落在廖沟河产学研基地C2和C5楼，用于中心建设，先期以C2楼为主，该楼建筑面积为8500m。落实投入资金近1.1亿元，其中，高新区管委会投入4800万元，用于主体建筑、内部装修和基础设施改造，市财政投入4000万元，用于设备采购，另市财政贴息担保2000万元，用于中心建设。

四、技术能力建设

按照产品检测标准对实验室环境设施条件的不同要求，中心对各检测室进行了相应的规划布局，例如恒温光学暗室独立配备恒温恒湿精密空调，通过安装专用的进风及排风系统以满足检测要求。目前，建有3 米法电波暗室、9×6×3 米屏蔽室、25±1℃的恒温立式分布光度计暗室、卧式分布光度计和光生物安全检测暗室、显示屏检测暗室、光度校准光学暗室等特殊实验室，并购置镜电磁辐射及抗辐射系统、EMC抗扰度测试系统、环境气候试验箱、温湿度振动三综合试验箱、温度冲击箱、扫描电子显微镜、X射线衍射仪、X射线荧光光谱仪、结温热阻测试仪、机械式双光

2栅光谱分析仪、2米旋转积分球光电性能测试系统、3米积分球光电性能测试系统、镜转式立式光度计、卧式光度计、光生物安全测试系统、气相/质谱联用仪、IP防水防尘测试系统、显示屏测试系统、现场照明检测等主要检验设备264 台（套），设备总值约4025万元，其中，进口大型仪器设备占80%。设备整体配置水平达到国际先进、国内领先水平。检验范围涉及半导体材料、照明电器及显示产品领域的电磁兼容，可靠性环境试验，材料分析测试，安全性能检验，光电热性能检测、RoHS指令检验等项目，检验能力基本覆盖LED产业衬底-外延片-芯片-器件-应用产品等产业链。

另外，中心按照《实验室能力认可准则》和《实验室资质认定评审准则》的要求，确定了中心体系文件，制修订了质量手册、程序文件，编写了作业指导书、操作规程、原始记录等第三、第四层次文件约465份，并实施运行。2014年3月15日首次通过国家认监委和国家认可委组织的计量认证、依法授权和实验室认可“三合一”现场评审，通过67类产品1080项检测项目（参数）的检验能力资格，其中国内标准132项，国际标准139项。2015年5月26日通过国家认监委和国家认可委组织监督+扩项评审，新增16类产品153项检测项目（参数）的检验能力资格。目前，中心共获得83 类产品1232 项检测项目（参数）的检验能力资格。

五、科技能力建设

中心一直致力于科技能力的建设，科研方面：承担了山东省自主创新成果转化重大专项项目《半导体及显示产品认证检测平台》，项目已通过验收；承担了山东省科技型中小企业创新基金计划项目《半导体及显示产品检验分析服务平台》；2013 年主持了山东省质监系统科技项目2 项，分别为《2013KYZ40 电敏保护设备光学性能和光干扰快速检测装置的研究》和《2013KYZ22 LED 光源的光辐射安全风险评估》，目前项目已通过验收。论文方面：共发表著作1 部《LED 照明产品质量检验》，发表《正弦振动试验及其相关参数的计算》、《LED 灯具的光生物安全测试与分析》等15 篇学术论文。专利方面：已获得“功率计测试专用转接盒（ZL201320175375.2）”等11 项实用新型专利，另有1 项实用新型专利及2 项发明专利已获受理。标准制（修）订方面：参与制定国家标准6 项，GB/Z 18509《电磁兼容电磁兼容标准起草导则》、《灯具第2-18 部分：特殊要求-游泳池和类似场所用灯具》、《灯具第2-22部分：特殊要求-应急照明灯具》、《灯具性能第2-1 部分：LED 灯具特殊要求》、《普通照明用LED 产品光辐射安全测量方法》、《环境试验第2 部分：试验方法试验Cab：恒定湿热试验》；参与制定行业标准2 项，分别为《有机发光二极管显示产品第6-2 部分视觉质量测试方法》、《LED 灯具性能测试方法》；参与制定联盟标准1 项，为CALT 001-2014《LED灯具结温的测量方法》。

六、人才队伍建设

市政府高度重视国检中心建设，独立设置事业单位具体承担国检中心建设。2012年，市人力资源社会保障局将济宁高新区派往国检中心参与筹建的6名硕士研究生正在办理调入手续，并通过事业单位人员招录工作，为国家中心新招录4名硕士研究生。同时，市质监局市质监局在整合原市质检所有关检测资源的基础上，安排1名副局长负责，抽调1名科级干部和3名技术人员，充实中心技术力量。中心现有职工17人，其中高级工程师2人，工程师10人，博士生1人，硕士生10人，实验室认可外审员1人，国家3C产品认证工厂检查员2人。另外，中心十分注重专业技术人员的技术培训，通过参加半导体照明产品技术培训、标准宣贯会培训、专业技能培训等方式，提升专业技术人员的知识水平和业务素质。并多次赴清华大学、浙江大学等知名学府请教学习专业知识，派检测人员赴中国电器科学研究院、上海时代之光、厦门质检院、常州质检所等单位学习检测技术。中心建设团队2013年被高新区评为“济宁高新区优秀创新团队”，市质监局评委“质监系统科技工作先进单位”，2014年获得济宁市委市政府“双争双创”荣誉称号。

七、品牌建设及影响力

中心注重与国际、国内知名技术机构及大专院校的交流合作，注重单位文化品牌建设。2013年中心成为国家LED 产品质检中心理事单位，2014年成为国家照明电器质检中心技术联盟成员单位，并于2014年初在山东济宁举办了全国LED 质检中心

技术联盟会议。同时，中心注重参加国内外标准化组织，现已成为中国照明学会团体会员、全国工业机械电气系统标准化技术委员会第二届电敏装置工作组（TC231/WG6）委员单位。成为全国照明电器标准化技术委员会灯具分会（TC224/SC2），全国照明电器标准化技术委员会光辐射技术分会（TC224/SC3），全国无线电干扰标准化技术委员会工业、科学和医疗射频设备分技术委员会（TC79/SC2），全国光辐射安全和激光设备标准化技术委员会非相干光辐射安全分技术委员会（TC284/SC4）等标准化组织的通讯委员。中心现已成为中国质量认证中心CQC 灯具产品自愿性认证签约实验室和Intertek签约实验室。

以上我们虽然进行了认真细致地准备，但由于我们自身素质和能力的不足以及运行时间短等因素，距离国家质检中心建设要求尚有一定的差距，我们会认真接受评审组领导在这次评审中给我们指出的缺点和不足，同时也要求全体干部职工以这次评审为契机，虚心向各位专家请教学习，努力提高自身素质与能力。我们有信心通过这次宝贵的学习机会，总结经验，克服不足，将我们的各项工作推上一个新的台阶！

预祝各位领导专家在济宁期间工作顺利，生活愉快！谢谢评审组各位领导！

2015年12月15日