XX中心幼儿园教学楼项目建设建议书（合集五篇）

第一篇：XX中心幼儿园教学楼项目建设建议书

XX中心幼儿园教学楼 建设项目建议书

XX县教育局

XXXX年XX月XX日

第一章 总论

1.1 项目名称及承办单位 1.1.1项目名称

项目名称：XX县XX中心幼儿园教学楼 1.1.2项目承办单位

项目承办单位：XX县XX中心幼儿园 项目法人： XXX 1.1.3项目拟建地点：

XX县XX中心幼儿园规划建设区内进行本项目建设。1.2概况：

XX镇位于XX县西北部，与XX市毗邻，XXX国道、XXX铁路贯穿全境。镇政府所在地距县城XXX公里。全镇区域面积XXX平方公里，下辖XX个建制村。全镇总人口XXX万人，其中镇所在地XXX人。

XX中心幼儿园前身是19XX年创办的一个幼儿班，附属于中心小学，直到19XX年成为乡镇独立园。幼儿园目前占地面积XXX平方米，校舍建筑面积XXX平方米，分为大、中、小三个教室。到目前为止还租用一间教室。幼儿园现有XX个班级，XXX多幼儿，教职工XXX人，其中取得大专学历XX人，中专学历XX人。自办园以来曾多次获奖：XXXX年在全县两个文明建设中被评为“三八”红旗集体；XXXX年和XXXX年被评为县“先进园所”；XXXX年获全县管理一等奖；XXXX年被评为县“优秀家长学校”；XXXX年度被评为县“先进单位”；XXXX和XXXX年度农村幼儿教育创业竞赛活动中名列前茅获得一颗星。

XX中心幼儿园因资金紧缺和地理位置所限，常年来无法改造、扩建，依旧保持着30多年前的旧貌。现今，根据整合教育资源的重要思想，镇中心校已实施撤点并校，村完小由原来的XX所变为XX所，其它校均改为教学点，农村人口也逐步向镇区转移，目前全镇共有3到5周岁适龄幼儿XXX人，邻近镇区的XX、XX、XX、XX等村的幼儿也急欲到镇中心幼儿园就学，而今的中心幼儿园受环境限制，已无力接纳。为此，急需建立一所适合我镇发展的中心幼儿园，切实解决学前儿童入园难的问题，以此促进我镇幼儿教育的全面和谐发展。

1.3项目背景及建设的必要性

改革开放以来，我国教育进入一个健康发展的新阶段，在邓小平理论指导下，确定了教育在社会主义现代化建设中的战略地位，我国教育得到了蓬勃发展。《XX省人民政府关于加快学前教育发展的意见》指出：学前教育是国民教育的重要组成部分，是一项重要的社会公益事业。在省委、省政府的正确领导下，“十五”以来，我省学前教育事业获得了长足发展，至XXXX年，全省共有幼儿园XXXX所，在园幼儿XXXX万人，较XXXX年增加了XXXX万人；全省幼儿毛入园率达XXXX%，较XXXX年提高了XXX个百分点；每万人口在园幼儿数XXXX人，连续XX年位居全国第XX。我省学前教育事业虽然取得了明显成效，但随着城镇化进程的加快及人民群众对学前教育重要性认识的逐步提高，学前教育事业发展与人民群众日益增长的需求还存在较大的差距，学前教育资源不足的问题日益凸显，学前教育保障机制不健全，对学前教育的扶持政策不到位，农村学前教育发展较为薄弱，整体上制约全省学前教育水平的提高；学前教育师资队伍数量不足、素质不高，难以满足人民群众对高质量学前教育的要求，学前教育管理机制不够完善，尚不能适应多元化办园体制的需要。当前，积极发展学前教育刻不容缓。要进一步提高认识，统一思想，把加快学前教育发展作为重要突破口，作为重大的民生工程来抓，统筹规划，突出重点，着力解决热点问题，推动我省学前教育事业科学发展、跨越发展，扩大学前教育资源，构建布局合理、覆盖城乡、办园规范、师资达标、保教质量合格的学前教育网络。至XXXX年底，全省城乡新增XXXX万个幼儿教育学额，以基本满足XXXX万名适龄幼儿入园需求，实现学前三年入园率达到XXXX%，有效缓解“入园难”问题。

在我县各级教育中，学前教育，特别是农村学前教育目前也成为矛盾相对突出的环节，农村幼儿园校舍简陋，规模较小，入园难不仅成为近年来很大的一个社会热点问题，更引起了各级政府和教育部门的高度关注，如果不能采取有效的措施加以解决，会严重影响我县经济建设和构建和谐社会的进程。合理布局，扩大容量，逐步形成县、乡、村学前教育网络，切实保障留守儿童接受学前教育的权利，提高农村学前教育普及程度。无论是从XX教育发展的远景规划，还是从近期目标看，迅速重建XX县XX中心幼儿园教学楼，使之拥有充足、安全的发展空间，都势在必行，刻不容缓。XX县XX中心幼儿园现有在园幼儿148人。

综上所述，为使幼儿能有一个宽松、舒适、安全的学习环境，为满足人民群众对高质量学前教育的要求，适应新形势带来的新变化、新影响，顺利完成上级部门下达的教育教学任务，实现XX县“十二五”发展规划，XX县XX中心幼儿园教学楼的建设，势在必行，迫在眉睫。1.4建设条件

项目建设地点在XX县XX中心幼儿园规划建设区内，与镇主要道路相连接，交通便利，同时该项目建设地址现是一片空地，无有建筑物，所需资金已筹措到位，综上认为项目建设条件具备。1.5建设内容和规模

本项目为XX县XX中心幼儿园教学楼，总建筑面积XXXX平方米。1.6投资估算

经估算，该项目总投资为XXXX万元，申请省级补助XXX万元，县级财政安排XXX万元。

第二章 建设场地及适宜条件 2.1建设场地 项目选址地面无附属物、场地平坦、位置适宜、交通便利，便于物流和人流的疏散，适宜项目的建设。2.2建设条件

2.2.1地形和地貌条件

场地位于XX县XX中心幼儿园规划建设区内，原地貌单元属丘陵地貌，位于斜坡～坡脚段原为耕地，现规划作为建筑用地，场地平坦，场地内现地面高程为XXXXm～XXXXm。

拟建场地周边除北侧外其余三侧10-20m范围均为道路及空地，北侧3m处为已建混四（独立基础，埋深1.5m～2.0m，以粉质粘土为基础持力层）。场地稳定，无其它不良物理地理现象，能充分满足本项目建设需求。2.2.2地下水

根据钻孔揭示，本场地主要为耕土中的上层滞水；粉细砂及卵石中的孔隙型潜水，其土质、成分及均匀性差异较大，渗透性好、富水性一般，主要接受大气降水补给，以地面蒸发和渗漏形式排泄，动态随季节变化较大，水量变化较大。勘察期间测得初见水位标高为XXXXm～XXXXm，稳定水位标高为XXXXm～XXXXm，水位变化幅度在XXXXm左右。根据勘察分析，拟建场地地下水对混凝土结构及钢筋混凝土中的钢筋具微腐蚀性，应按《工业建筑防腐蚀设计规范》中的规定采取相应的防护措施。2.2.3地质条件

根据国标《建筑抗震设计规范》及其条文说明以及地质勘探结果，场地为可进行建设的一般场地。场地无大的断裂构造带通过，经调查无泥石流、活动断裂、溶洞等不良地质作用及地质灾害。场地范围内未发现沟滨、墓穴、防空洞、孤石等对工程不利的地下埋藏物。场地稳定，适宜本工程的建设。

抗震设防基本裂度为7度 2.3基础设施条件 2.3.1供、排水

供水可由XX镇供水管网引入供水，可满足生活、消防用水需求。校院内具有排水管道，雨、污水经收集后可通过管道排入城市管网。2.3.2供电

学校现有变压器一座，可保障学校需求。

第三章 建设内容与规模 3.1建设内容 3.1.1依据

《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）《XX县学前教育三年规划》 3.1.2建设内容

XX县XX中心幼儿园教学楼。

3.2建设规模 设计层数：3层，框架结构，建设面积1773平方米。

第四章 环境、安全与节能 4.1环境保护 4.1.1现状

项目所在地距工业区较远，周围没有污染区，场地受外围环境污染的可能性较小。4.1.2环保措施

按照《环境保护法》的要求，项目建设按照“三同时原则同步进行，有关环保问题及时报环保部门审批。4.1.3主要污染物

本项目属于社会公用事业工程，没有工业性污染物。主要污染物为生活垃圾和生活污水。4.1.4治理措施

生活废水经化粪池处理后排入城市污水管网。生活垃圾由垃圾运输车运至附近垃圾中专站处理。4.2消防及安全 4.2.1消防设施

设置必要的消防灭火保护措施，按《建筑设计防火规范》安装，配备灭火装置。4.2.2消防措施

教室的耐火等级不低于三级，每教室的安全出口不少于两个。课堂上用于实验的化学危险品，严格控制用量，实验后及时消除，不得在课堂内存放。4.2.3用电安全

在电气系统设计中，严格遵守电气安全规程，电气设备要符合国家有关电气设备的设计、安装规定，确保用电设施及电气系统的可靠性。4.3节能措施 4.3.1配电措施

采用合理的配电方式，电气设备选用节能型产品，照明设施推广绿色照明工程产品，以节约电力能源。4.3.2给、排水措施

给、排水系统采用新型材料的节能设备，并合理设计控制系统，以达到节约水源的目的。4.3.3土建措施

建筑物土建结构设计采用先进合理的设计方案，推广新技术和新材料，以节省建筑材料，节省土建施工时间，减少工作量。

第五章 项目组织与实施进度 5.1项目组织

本项目承办单位为XX县XX中心幼儿园，负责具体项目的组织、协调、管理，以确保项目高质量、高标准，按期完成。5.1.1实行工程监理制。项目建设过程中，聘请有资格的监理单位和人员，对项目建设进行监理，抓好工程进度，提高工程质量，降低成本。5.1.2严格按照基本建设程序办事。5.1.3资金管理

严格项目资金管理，对项目资金实行专帐管理、专款专用，严禁挪用和挤占。5.2实施进度

本项目建设主要包括以下几个阶段：项目规划阶段、施工图设计阶段、施工阶段、竣工验收阶段。为加快建设工期，各阶段应尽量提前，有一定交叉，项目建设工期为XX个月，XXX年X季开学前完成。

第六章 项目招标方案 6.1招标范围

项目面向社会，全部进行公开招标.6.2招标方法和程序

按照《中华人民共和国招标管理办法》以及省、市、县有关规定和要求进行招标。

第七章 投资估算及资金筹措 7.1投资估算 7.1.1估算依据 《XX省建筑工程预算定额》

《XX市XX县建筑材料价格表》 XXXX年第XX季度 类似工程造价指标。7.1.2总投资金额

经估算本项目总投资金额为XXXX万元。7.2资金筹措

本项目资金由XXXXXXXX负责筹措，已筹集到位。

第八章 效益分析 8.经济与社会效益分析

项目竣工投入使用后，能扩大容量，让学生能有一个宽松、舒适、安全的学习环境。“十二五”期间，是XX县经济社会发展的重要机遇期。教育的发展、开发人力资源，是XX县全面提升综合竞争力的基本战略选择。进一步做大、做强XX县学前教育是全面建设小康社会和构建和谐社会的迫切需要。同时也顺应了随着人民群众生活水平、消费结构和教育观念的变化，社会对教育的需求向高层次、高质量和多样化的发展方向。

本项目的建设对完善办学条件、扩大招生规模和增强XX县XX中心幼儿园的综合实力，都将具有十分重要的作用。将有力促进全县教育、经济和社会的协调发展和构建和谐社会的进程。

第九章 结论与建议 9.1结论

该项目的建设符合国家关于大力发展学前教育的方针，符合《XX省人民政府关于加快学前教育发展的意见》提出的扩大现有学前教育的办学规模的精神。项目建成后，对适应学前教育改革和提高社会劳动力素质具有重要作用，能满足人民群众日益增长的教育需求和利于社会的公平与和谐。项目的实施有利于提高全县教育资源的利用率和整体办学实力，有利于全县学前教育的改革和提高。9.2建议

我们建议有关部门加快各项前期工作的进程，积极作好准备，尽早开工，保质保量，按时完成项目建设，及时投入使用，尽快发挥项目应有的社会效益和经济效益。

第二篇：中心幼儿园项目建议书

中心幼儿园

项

目

建

设

建

议

书

中心学校

2011年11月

中心幼儿园

项

目建设建议书

项目名称：中心幼儿园

项目性质：新建

项目地点：社区

项目主管部门：

项目主管负责人：

联系电话 ：

项目主办单位：

项目负责人：

联系电话：

项目编制人：

联系电话：0564-5029811

项目编制时间：2011年11月29日

申请新建中心幼儿园项目建议书

一、基本情况

镇位于霍山县西南部，是集库区、山区、畈区、旅游区为

一体的乡镇，境内有规模企业——迎驾集团。面积127平方公里，人口2.2万，辖5个村民组、1个居委会，目前有0-2周岁幼儿371人，3-5周岁幼儿294人。幼儿园现为中心学校幼儿部，现有3个班，在园幼儿102人，教职工6人，不能独立成园，不符合幼儿园建设标准，不能满足学前教育的需要，严重影响了本镇的幼儿教育，制约了学前教育的发展，因此，新建一所中心幼儿园迫在眉睫。

二、建设的必要性

1、可解决学本镇3-5周岁幼儿入园难的问题和入园贵的问题；

2、能保证当地居民和集团员工家庭适龄幼儿的就近入园，减少家长在城关租房送孩子上幼儿园的负担。

3、能使幼儿园正常教育活动正常开展，给在园幼儿、教师创造一个安全舒适的学习环境，促进教育的均衡发展。

4、与镇集镇建设规划接轨，与争创“五A”景区匹配。

三、建设的可行性

县教育局和镇政府领导高度重视佛子岭镇中心幼儿园的建设问题，他们多次亲临现场，实地考察新建幼儿园的选址，通过与居委会多次协商，现决定在集镇规划区内征地约5亩，解决了幼儿园的建设用地问题；中心学校和县教育局争取了县级配套资金来实施这一工

程，因此新建一所中心幼儿园基本条件成熟。

四、建设规模

中心幼儿园按覆盖区域人口、生源情况，结合本镇实际，根据国家《幼儿园规划建设标准》，确定园舍建设规模为：幼儿园占地面积3300平方米，建筑面积1260平方米。

1、征地5亩，3300平方米。

2.园舍规划建筑面积1260平方米(综合楼一幢13间×3层，共1110平方米，附属房5间，150平方米)。

（1）教学及教学辅助用房面积960平方米。其中专业教室360平方米，多功能活动室120平方米，保健室30平方米，财务室30平方米，图书阅览室60平方米，资料室60平方米，美工活动室、科学操作室、游戏活动室各60平方米，晨检室30平方米，午休室60平方米。

（2）行政办公用房150平方米。其中园长办公室30平方米，教师办公室60平方米，会议室60平方米。

（3）生活用房150平方米（厨房及餐厅等）。

3、户外场地面积2718平方米。其中活动场地面积2000平方米，绿化面积720平方米。

五、预算说明

1、征地5亩。5亩×3万元/亩=15万元；

2、填方：7000立方米×20元/立方米=14万元；

3、新建综合楼及附属房：1260㎡×1400元∕㎡=176.4万元；

4、附属工程：（围墙5万；厕所10万；门卫室、大门5万；水泥路3万）合计23万元；

5、大型玩具2套6万元，生活设施6万元；

6、硬化、绿化（草坪）10万元；

7、室外游戏区建设10万元。

合计：260.4万元

六、资金筹措与管理：

中心幼儿园新建工程的经费全部来自于县级配套资金。

七、环境保护与节能节水

严格执行国家环境保护具体标准，依据《公共建筑节能设计标准》等相关规范，采用各种节能节水措施，切实达到节能节水降耗目标。

八、项目建设管理：

（一）成立项目管理领导组

组长：

副组长：

成员：

（二）项目实施管理

中心幼儿园新建工程实行工程招投标制、合同管理制、工

程监理制、岗位责任制。由项目管理组负责监督工程实施，确保工程质量。

九、项目实施后效益目标分析

项目建成后，能容纳180名幼儿入园，基本满足居委会及周边村镇和集团的适龄幼儿就近入园，而且交通便利，设施设备齐全，使在园幼儿、教师都有一个安全舒适的工作、娱乐和学习环境，中心校将把佛子岭镇中心幼儿园办成家长更放心，师生更安心，社会更满意的幼儿园，确保全镇3-5周岁幼儿均能接受良好的学前教育。

附：

1、中心幼儿园规划平面图

2、中心幼儿园工程项目详细说明图

2011年11月29日

第三篇：第三幼儿园教学楼项目建议书全

辽源市第三幼儿园异地重建工程

项 目 建 议 书

申报单位：辽源市第三幼儿园

编制部门：辽源市宏基建设工程招标有限公司

申报日期：2013年6月20日

目 录

一、申报单位基本情况

二、立项理由（必要性和可行性）

三、建设实施方案

四、工期与进度安排

五、环境保护及消防措施

六、项目投资估算及资金筹措

七、项目建设结论

辽源市第三幼儿园异地重建工程

项目建议书

一、申报单位基本情况

（一）自然状况：

辽源市第三幼儿园是一所省级示范性幼儿园，位于龙山区站前街经康路1号。幼儿园占地面积1734平方米，教职工40人，教学班十个，在园幼儿300人，生均占地面积5.78平方米，与国家、省级示范性幼儿园占地面积标准（规划生均20.81平方米）相比严重不足；校舍建筑面积1536平方米，生均建筑面积5.12平方米，与国家、省级示范性幼儿园建筑面积标准（规划生均13.4平方米）相比缺少较多。

（二）发展状况：

辽源市第三幼儿园前身是铁路幼儿园，原属企业化管理。2003年划归地方隶属于市教育局。几年来，在市教育局领导的高度重视和关怀下，在社会各界的大力支助下，秉承“发展幼儿、服务家长、成就教师、优质办园”的办园宗旨，不断改善办园条件。现已拥有大、中、小、学前十个教学班，在园幼儿三百余名。

幼儿园坚持走“精师强教、科研兴园”的办园之路，不断促进教师专业化发展，几年来教职工队伍逐步扩大，由最初仅有六名专职教师发展为具有二十三名专任教师、四十余名教职园工的省级示范性幼儿园，其中有二十余名教师获得省市级骨干教师、业务能手、科研名师、师德模范等荣誉称号。幼儿园曾先后被吉林省十家新闻媒体评为“最佳服务单位”、被辽源市妇联评为“三八”红旗集体等。随着办园质量的不断提高，社会认可度也不断提升。

二、立项理由（必要性和可行性）

（一）项目建设的必要性

1、幼儿园校园建设不达标且存在重大安全隐患

第三幼儿园始建于1994年，占地面积1734平方米，有南北两个操场，2006年幼儿园将北门封闭，扩建南操场向南开门。发展建设及管理过程中发现一是校园生均面积不达标，按国家示范性幼儿园标准相比严重不足，且无分班活动场地，满足不了幼儿活动需要。二是存在严重安全隐患。幼儿园东侧仅有一墙之隔的废品收购站，极易造成火灾。北门、北墙正对着北环路去往方家坟斜坡交叉路口的危险地段，经常发生交通事故，威胁全园师生的人身安全。另外幼儿园南侧紧靠平房居民小区，胡同狭长消防通道不畅通。为配合市政府城区改造规划的实施，打造优质学前教育基地，满足适龄儿童就近入园的需求，需重新选址异地重建。

2、幼儿园校舍建设标准不达标，生均面积严重不足，妨碍了幼儿的正常活动和发展需求。

幼儿园现有十个教学班的生活用房，只有四个教学班设有活动室、寝室、盥洗室、卫生间，且面积未达到省级示范幼儿园评估标准。其余七个教学班有的是寝室教室为一体，有的是办公室改

建而成，均没有盥洗室和卫生间，幼儿园缺少服务用房，不符合省级示范性幼儿园办园规模及标准。

3、幼儿园教学楼建设年代较早，多年受周围开发建设影响，楼体松动变形，同时造成水、电、气等设施破坏，地下管路严重漏水。而且幼儿园地势较低，地下水位高，楼体供热管路和供水、下水管路常年浸泡在水中，饮用水也受到一定程度的威胁，存在极大安全隐患。

为彻底改善幼儿园的办园条件，使幼儿园达到国家教育部和建设部规定的城市幼儿园建筑标准，给幼儿创造一个安全、舒适的生活环境，满足幼儿教育和发展需要，促进辽源幼教事业的发展，拟规划辽源市第三幼儿园异地重建项目。

（二）项目建设的可行性。

原场地因周边开发的影响，已存在动迁的可能，况且存在重大的安全隐患，急需新选址按国家、省级标准建设一个标准达标、宽敞明亮、舒适完美的幼儿园，打造优质幼教，进一步完善辽源学前教育体系。另外教育布局调整腾出安全可靠的校园地，我们可以采取置换的方式将此规划变成现实，从而实现资源整合和办园条件的改善。

三、建设实施方案

为排除安全隐患，彻底改善办园条件，为适龄儿童提供健康、适宜的教育环境，满足我市幼儿教育事业发展的需要，结合市教育局布局调整总体规划，决定在市站前小学位置重新建设辽源市

第三幼儿园。

1、建设规模：项目总建筑面积4800平方米，即新建综合教学 楼一栋。内有12个标准教学班、活动室、办公室及寝室、食堂等，包括道路、管线、绿化等相应配套设施。

2、场址选择原则 1）节约用地的原则；

2）节约配套设施的建设费用； 3）便于幼儿管理，方便幼儿生活；

4）按照国家有关城市幼儿园建设标准及选址要求实施建设。5）资源组合优化，场址环境优越。

3、场址选择条件及地点

1）场址地势平坦，无地下人防工程、地道、城市通讯干线、上下水主管线等障碍；

2）新选址建设场地供水、电、热等市政设施可与周边市政管线可靠连接，建设条件理想，符合建设要求；

4、场址地点：

辽源市站前学校院内（西宁大路297号）

5、土地权属类别

项目选址所占用的土地为教育用地。

6、场地概述

项目选址在辽源市站前学校院内原有小学教学楼位置，占地面积6000平方米，原先就有建筑物，基底比较稳定，新建项目主要为教学综合楼一栋，包括周边围墙、操场、道路及绿化等。选

址周边环境适宜，场区地势较平坦，布局合理，功能分区明确，市政条件完备，三面临街，交通便利。供热接市区集中供热，供水、供电和通讯线路设备设施完备、完好。

1）项目已并入龙山区站前街集中供水管网，水源充足，供水能力均为5m3/h。新建教学综合楼后将建一座消防蓄水池，足够满足消防应急需要。施工时再打深水井（80米）一座，足以满足工程施工及竣工后的使用要求。

2）下水

拟建场区内现有排水系统为雨污分流式系统，拟选场址周边均有雨水管网和污水管网，管径均为d300，本项目可以直接接入，经汇集后排入校外的市政雨水管网和污水管网。

3）供电

项目的用电量为200KVA，已并入龙山区用电总网，动力电源即在新建场址西侧附近100米以内，足以保证项目24小时供电。

4）供热

院区内原有建筑物靠自身的锅炉供暖，项目建成后将接入市区集中供热管网，原有锅炉房改建为配热站，修建阀门检查井一座，完全可以满足项目的供热采暖使用需求。

5）通讯与网络

项目区域已并入龙山区站前街通讯网络，电话、有限电视（个别房间）及校园网络（仅管理办公室）等线路已铺设到位，可为建设项目提供师生学习和生活所用有线网络等弱电系统服务。

四、工期与进度安排

1、建设工期：该项目确立工期为14个月，即2013年8月至2014年10月竣工并交付使用；

2、项目实施进度安排

1）项目建议书、可研等前期准备工作：2013年4月—2013年5月；

2）勘察、设计阶段：2013年6月；

3）招标、投标及施工前准备阶段：2013年7月； 4）工程施工阶段：2013年8月—2014年10月； 5）工程竣工验收、交付使用：2014年10月末；

五、环境保护及消防措施

本项目的环境保护主要是针对施工期间污染及建成后产生的污染源，遵照国家环境保护法，本着“三废治理与项目工程三同时”的原则，对“三废”采取必要的治理。

1、环境保护：由于该项目为幼儿教学综合用房，不存在空气污染、噪音污染和粉尘污染，施工中需要采取相应的环保措施，拿出环境保护实施计划，竣工后生活垃圾做以妥善处理，生活污水需要化粪池净化，方可达到国家的生活污水排放标准，进入城市排水系统。这样方可达到满足环保要求，2、消防措施：项目按国家《建筑设计防火规范》进行设计、施工，建筑物的面积、建筑物间距及与围墙的距离等均按规范要求执行，并设置符合要求的消防灭火装置。

六、项目投资估算及资金筹措

1、建设项目概况

依照国家、省关于城市幼儿园建设、扩建、改建的规划及建设标准。新建综合教学楼一栋。内有12个标准教学班、活动室、办公室及寝室、食堂等，包括室内外给排水、供热、电气及网络、通讯等附属设备设施，相应完善院区围墙、下水、道路及绿化等配套设施。

2、投资估算范围及说明

本项目的单体工程建设、配套设施以及外网工程、设备采购安装、工程建设其他费用及工程预备费。

3、编制基数

1）本工程项目的建设建筑面积4800平方米。

2）主要材料钢材按4100元/吨，水泥500元/吨，木材1600元/立方米。

3）项目建设期为14个月。

4）施工手续费按政府对校舍建设优惠政策文件计取。5）建筑工程费：按吉林省辽源市同类工程造价指标估算。6）设备购置费：按市场或同类设备采购估算。

7）安装工程费：根据设备类别按2%计取安装费，排水管道、供水管道、采暖管道、供电线路及通讯工程的安装工程费按一定百分比估列。

8）其他费用：根据项目特点均按国家和省、市有关规定并参照市场价格计取

9）工程预备费：按国家现行规定，鉴于工期较短，故只计取基本预备费，费率为5%，计取基数为四种费用之和。

4、投资估算：

1)建设教学综合楼一栋，建筑面积4800平方米，工程投资800万元。

2）项目装饰装修及配套设备设施等90万元。

3）室内外给排水、供热、电气及网络、通讯等附属设备设施等76万元。

4）院区围墙、下水、塑胶场地及绿化等配套设施等90万元。上述1-4项累计项目总投资为1056万元（含设备设施）。

5、资金筹措

该项目资金来源为自筹（通过置换方式解决）。

七、项目建设结论

根据对该项目的综合分析，市第三幼儿园异地重建项目的建设是必须的，而且也是非常紧迫的。该项目的实施建设，对于尽早消除安全隐患，从根本上达到国家、省城市幼儿园建设标准，改善办园条件，满足周边适龄儿童入园需求，提升社会的知名度，优化和整合教育资源，具有重大且深远的意义，为此，应尽早实现和完成项目建设。

第四篇：西岗镇中心幼儿园教学楼项目

西岗镇中心幼儿园教学楼项目

1供应商资格要求

1.1符合政府采购法第二十二条规定的相关条件；投标人须在中国境内注册，具有独立法人资格，持有合法的营业执照，并在人员、设备、资金等方面具有相应的能力；

1.2投标人须具有房屋建筑施工总承包叁级及以上资质，具有安全生产许可证；拟派项目经理具有贰级及以上建造师资质证书并具备有效的安全生产考核合格证书（B证），未担任其他在建项目；

1.3投标单位必须有良好的社会信誉，在以往的政府采购中没发生过违法违规等不良行为，且应为未被列入信用记录失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商； 1.4本项目不接受联合体报价。

第五篇：项目建设建议书

眉山市东坡区尚义镇中心小学 受灾校舍维修改造工程

项

目

建

议

书

二○○八年五月

眉山市东坡区尚义镇中心小学

受灾校舍维修改造工程项目建议书

一、学校基本情况

尚义中心小学位于东坡区西南面，距中心城区5公里，与多悦、秦家、象耳、白马、悦兴镇相连，紧靠市区106线，地处眉山城区西大门，我校始建于1981年8月，办学近30年。尚义中心小学现有1—6年级教学班20个，共有学生1286人，教师79人。近年来，学校获区级以上荣誉11项，“眉山县教师技能达标示范学校”、“学校规范化管理一等奖”、“首批县级校风示范校”、“市工会先进职工之家”等称号。学校规范化管理连续多年获教育局表彰奖励。学校占地30亩，校内绿树成荫，一年四季鲜花盛开。

二、学校受灾情况

今年5月12日的地震给我校带来了巨大损失。我校8栋教学平房，面积2448平方米，均建于上世纪50年代，地震后墙体开裂，檩子受损严重，个别已断裂，钢架梁生锈变形，经专家鉴定系D级危房，须立即拆除。

三、建设内容和规模

尚义小学地处平原和浅丘地区，地理位置十分优越，人口密度大，生源充足，学生人数名列东坡区前四，师资力量雄厚，具有良好的发展前景。本次地震使我校教学平房严重受损，完全不2-

项目实施的必要性、可行性充分，项目建成符合各级党委、政府与教育行政部门的要求。只要有上级领导和社会各界的支持关心，学校教职工的齐心协力，学校教学楼工程项目就能近期保质保量完成，为农村中小学教育事业创造更加辉煌的业绩。

附：学校受灾图片

二○○八年五月二十日-3-