不能忽视对学生的传统美德教育

第一篇：不能忽视对学生的传统美德教育

班主任工作经验材料

不能忽视对学生的传统道德教育

依安县实验中学

杨利

2006．6．25

不能忽视对学生的传统道德教育

依安县实验中学

杨利

近几年来我国青少年犯罪率节节升高。抢劫、吸毒、强奸、杀人（甚至杀同窗同学、亲生父母）等骇人听闻的恶性案件时有发生。虽然其社会背景、社会原因是多方面的，但是对青少年的文明道德教育却是到了需要特别关注、特别强调、并加以重力整治的时候了！

解放初期我党和政府对青少年提出“五爱”教育——爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物，起了很好的作用，收到很好的效果。现在六七十岁的同志基本上都是在此“五爱”教育下过来的。以后又陆续提出“三好”（身体好、学习好、工作好）和“学雷锋”等向英雄人物的学习教育以及“五讲、四美、三热爱”等等宣传教育也曾起过良好的作用。但此时 “爱劳动”和“爱护公共财物”很少听见了。现在绝大多数青少年对于“三好”、“五讲、四美、三热爱”是不知道的；对“学雷锋”，由于重复组织学习多次，青少年还知道一些。但是已经变样了，有的说雷锋做好事不求报酬，不符合商品经济社会的原则，傻瓜才学！说实在的，以上这些学习教育内容都是不错的，在当时也有其一定成效。但这么多以一时的实际为典范对青少年教育的提法，有点像“狗熊掰棒子，掰一个，扔一个，最后手中只剩最末一个棒子”一样。事实说明，没有一个中心的、根本的、一贯的、很容易记住的、并可以作为“纲”的提法是不行的。使许多青少年不知所措，分不清好坏、分不清正确与错误。这也是近几年青少年犯罪率居高不下的原因之一。

文明道德教育是对青少年如何做人的教育；是关系到青少年健康成长的大事；是影响他们一辈子甚至下一代的大事；是关系到中华优秀的文明道德的继承的大事。加强对广大青少年的传统美德教育，是摆在教育工作者乃至全社会的一项重要战略任务。继承和弘扬中华民族的传统美德是精神文明建设的一个重要方面。

当前政府有关部门正在封闭不法网站，并限制未成年人进网站，以阻止不健康的内容对他们的影响，有一定的成效。但这只是治标，不是治本，效果是很有限的。回想过去社会上曾经大力封杀黄色书刊、黄色光盘等对青少年的影响，效果怎样？当前在青少年中有了所谓“袖珍小书”流传！黄色书刊、光盘也远未杜绝！随着高科技的发展，恐怕用“堵截”的办法很难阻止不健康东西对青少年的影响。要阻止不健康东西的影响必须标本兼治。治标一定要严，绝对不能姑息迁就，罚款了事；应当制定法律，把“贩黄”看作“贩毒”一样严惩不怠！因为“贩黄”对青少年身心健康、道德品格影响极坏！它往往就是社会上犯罪行为的源头。治本的例子很多。中国历史上“夏禹治水”的故事，讲夏禹不用“堵截”而用“疏导”的办法最终治水成功！对于传染病的最好的防治，就是打防疫针。中国过去少年读物“三字经”前几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。„„”，其中的“习”就是如何做人的学习和接受前人的教育。一位伟大的科学家和一个杀人犯，刚出生时呱呱坠地的哭叫声没有大的差别，但后来的教育和学习使他们之间成为天壤之别！一个人在幼儿、少年时代就必须对他们进行做人的道德品质教育。现在经常提“学电脑”要从娃娃抓起！“体育”要从娃娃抓起！其实“道德品质”更要从娃娃抓起！现实的例子表明，一个道德品质特差但电脑学得极好、编病毒程序能力特高的人对社会不是贡献而是破坏！

现在我国的学校虽然要求学生德、智、体、美全面发展，但实际上几乎把“智”看得最高；每年全国中、高考基本上以考“智”育为主，考后总是在各个学校进行升学率的评比。这客观上把“德”、“体”、“美”看成次要的地位。顺便提一下，据报道现在中国的中、小学生戴眼镜的比例是世界最高的；大、中、小学生心理障碍的比例也相当高！这值得有关领导部门、家长和学生高度重视。

提倡未成年人道德品质教育从学校、家庭、社会三方面齐抓共管是对的。宣传好人好事和学习英雄人物，组织参观爱国主义教育基地是必要的，这对未成年人的健康成长有一定的作用。但更为重要的是有一个学校、家庭、社会三方面共同的“纲”。这个“纲”应告诉青少年如何做人、如何对待社会、如何和人们相处；这个“纲”应能影响青少年一辈子的行为使其能为社会做出贡献；这个“纲”还应容易记住、而不像有的地方和部门多达几十条的文明公约难以普及、难于记住。

中国素有礼仪之邦、文明古国著称于世。中华民族五千年博大精深的灿烂的文明为人类文明发展做出了非凡的贡献。她有系统的、一贯的、甚至于国际上都赞叹的文明道德标准。早在二千多年前成书的《诗经》中，就有“夙夜在公”的道德论述；西汉初年贾谊（前200-前168年）的《治安策》中提出“国而忘家，公而忘私”，强调国家、民族利益，强调整体精神；儒家把诚信视为“立人之道”、“立政之本”、“民无信不立”等。其中最能全面完整的代表中华优秀文明道德的就是“礼义廉耻”、“忠孝仁爱、信义和平”——简称“四维八德”。

听父亲说解放前上小学时，每星期一早上，校长率领全体师生在孙中山先生遗像前致敬。孙中山像的上方就写着“礼义廉耻”，左边是“忠孝仁爱”，右边是“信义和平”。当时每学期学校都要根据“四维八德”对学生进行操行评定，分甲、乙、丙、丁四个等级。评为最差“丁”等的学生，校方要对其进行警告并与其家长进行谈话。如连续两次评为“丁”等的学生学校将开除其学籍！据说海外华侨办的中华学校现在仍是以此“四维八德”作为中华文明传统教育的。

现在中国大陆在对内、对外宣传报道上、外交上、法律上用词的字里行间也是经常提及“四维八德”的。如“中国人民是爱好和平的！”；“中国是礼仪之邦！”；“我们要尊老爱幼，孝敬父母！”；“中国驻香港、澳门的人民解放军是威武之师、仁义之师！”；“我们的战士要忠于祖国、忠于人民、忠于党！”；“我们的党政干部要廉洁自律！”；“我们要讲诚信，讲廉耻！”等等。前几年一次全国高考作文以“诚信”为题，许多考生在论述中都提到“诚信”是立业之基、是做人之本！“百行孝为先”这是中国的优良精神传统，也是养才选才的标准。据报道说香港公司招聘员工首先要看应聘人是否孝敬父母，因为对父母不好的人，与同事也相处不好。韩国人推崇中国的儒家思想，从小就培养孝顺父母的高尚品德。据与韩国工程技术人员接触过的中国工程技术人员说，韩国人的敬业、爱业精神十分值得我们学习。回想上世纪五十年代，朝鲜战争后，韩国几乎是一无所有的穷国，而经过不到五十年后的现在，己是进入发达国家行列！其工农业的先进技术很多还是我们学习的榜样。当然其高速发展的原因是多方面的。但据有关学者研究，这与其全国上下推崇中国的儒家学说有关。有的学者认为是韩国人、新加坡人和海外中国人继承了中国的优秀文化传统。这是值得我们深思的！

从上面的分析、推敲、研究可以得出结论：“四维八德”就是中华文明道德之精髓。它概括了人际间相处必须遵循的道德规范。只有十二个字，非常好记，又有丰富深刻的内涵。如果我们大度的重提“四维八德”，并作为对青少年思想品德教育的“纲”加以大力提倡，将对中国的青少年的健康成长有重大的意义！也将对现在全国范围内的开展的反腐倡廉有重大的作用！还将为中国经济高速、持续、稳定地发展注入和谐、健康、文明的道德氛围！同时我们还能与海外的数千万炎黄子孙、与港澳同胞、台湾同胞共同弘扬灿烂的中华文明道德，这将对整个人类社会文明有深远影响！特别是在当今世界各地恐怖事件累累发生、反恐行动升级和虐俘事件不断出现的时期，宣扬“四维八德”更有现实意义！此外还会对将来海峡两岸和平统一有利！

弘扬中华民族优良道德传统，其根本目的在于振奋我们的民族精神；增强民族自豪感和民族责任感；加强对青少年的道德教育，并形成适合全面建设小康社会，有中国特色的价值观和伦理道德规范。

加强对青少年的思想道德建设，弘扬民族精神，强调“四维八德”的同时，也应根据时代发展的要求，与时俱进，开拓创新，弘扬我国革命和建设时期的优秀精神，如井岗山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗洪精神等，求真务实地提出一些针对性的思想道德教育提法。像前面提到的“五爱”、“三好”、“学习英雄人物”、“五讲四美三热爱”等等都是不错的。但这些都是“四维八德”纲下的目，也可以说“四维八德”是树根，其他提法是“树枝和树叶”。“纲举目张”、“根深叶茂”将能使我们的青少年更好地健康成长；使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设的可靠接班人；同时也能使我们的社会风气尽快的转变到和谐的、正常的轨道上来。

第二篇：不能忽视厕所对学生行为习惯的影响

不能忽视厕所对学生行为习惯的影响

肥城市查庄矿学校

张保宏

上厕所其实是一件很稀松平常的事，来也匆匆，去也冲冲，排除毒素，疏通肠胃，谁能想到与素质挂起钩来？我班离厕所近，这对我班的学生来说，是好事还是坏事呢？还是先从几件事来看看一部分学生的素质吧。

一、刚上初一的学生不会劳动。开始接触这些学生的时候，真不知道在小学里他们是怎样打扫卫生的。扫教室里的地面，扫个几遍扫不干净，得让我督促着，指到一点，扫到一点。那厕所里面，就更不会打扫了。尤其是女生，还怕脏。几个值日的学生在里面忙活了很长时间，都到了上自习的时间了，我到里面一看，池子里的纸、食品袋等还躺在里面，只是擦了中间部分，角落里一点都没有动。没有办法，只能一点一点给他们示范。就是这样，打扫的效果总是不好。另外，不知道打扫厕所和打扫教室的工具分开使用，不知道摆放整齐等等。因为学生们不会打扫卫生，挨着厕所近的周老师没少给提了意见。

劳动了一个学期，学生的劳动水平有了明显的进步，特别是涌现了几个劳动明星，如陈壮壮、韩俊龙、刘辰龙、董方硕等。现在，我一般不再亲自动手了，他们几个每天能自觉完成卫生任务。

二、卫生做的较好了，我又发现了新的问题，就是值日生每天都会从厕所里面扫出一些食品袋。是谁总是把食品袋扔进厕所呢？这种习惯的学生素质该是很低的。在厕所里面吃东西不卫生，有伤风化，还会造成下水道的堵塞。为了对所有学生敲响警钟，在轮到我班国旗下讲话的时候，在文明习惯养成方面，我特别加了一句：有的同学甚至到厕所里面吃东西，你咽得下吗？在我班里我也反复强调了类似的话语。厕所里吃零食的现象减少了，但还是有不思悔改的顽固的学生。

三、厕所是藏污纳垢的地方，是搞阴谋的地方，也是恶习的温床。一天下午1:30，我早早的来到教室里，学生们大都在讨论习题、写作业。我发现小赵拿着一本思想品德书去了厕所，到了快2:00了，还没有出来。这时，我看到王老师来了，就要求她到女厕所里面看看，小赵在里面干什么。王老师进去一看，只见她正在和九年级的四个女学生嘁嘁喳喳在说着什么。把她从里面叫出来，她给我说那几个学生在借她的书。借书用的着上厕所吗？用的着这么长时间吗？我对他进行了严厉的批评。果然，几天后，我知道了她伙同那几个学生与别人闹矛盾的事情。还有一些学生在厕所里打闹、吃零食、甚至有几个学生躲在厕所里吸烟，因此，如果疏于对厕所的管理，这里真成了各种恶习的温床。

四、是我把一部分学生赶进了厕所吗？说来很怪，在一段时间里，以董、韩为代表的七八个学生有事没事地往厕所里钻，一个课间，韩去了两次，我还用电视广告词说他“尿频尿急尿不尽”，引得同学哄堂大笑。但是还没有引起他的重视，他们几个一天午后又进了厕所。我感觉他们肯定是不务正业，于是悄悄推开厕所门，一看，几个人正在里面玩的正欢。看到我立刻装模作样。我想得给他们点教训，那天下午，班里全是劳技、体育课等，我让他们在里面呆了三节课。在里面给他们布置了背书任务，什么时候背会，什么时候出来。其中有两个学生提早完成，回到了教室。那五个怎样也背不过。

他们几个是我们班的学习困难户，不思进取，就总想着玩儿。今年，我课间在班里的的时间长，下课就到班里去，他们失去了在班里打闹的机会，于是就借着上厕所的机会玩耍，时间长了，渐渐对厕所有了浓厚的兴趣，里面的味道也闻不到了。从这个角度来看，学生们爱上厕所可能与我盯得紧有关。

我警告他们几个，再发现到厕所里面玩耍，咱就不打扫卫生了，什么时候里面臭气冲天、蚊蝇满飞的时候，把你们关在里面，住上几天，在里面玩儿个够。

经过一段时间的检查督促，部分学生爱往厕所里钻的情况得到了改观。通过上面几个例子，可以看出，班级离厕所近不是好现象，对学生的消极影响还不小。厕所关系到学生的行为习惯，往大处说，关系到中国的国民素质。中国人上厕所后不冲水的行为成了外国人讽刺国人素质低下的有力证据，在西方有些地方的厕所里常用汉语写着“便后请冲水”的提示语，据说这是专为中国人定制的。无疑，这严重刺激到了国人敏感的神经，难道我们的素质真的这么低下？建议对学生多做教育引导，还要有必要的强制性措施，千万不要忽视了厕所对学生行为习惯的影响。

第三篇：不能忽视对孩子进行爱和善良教育

不能忽视对孩子进行爱和善良教育

新华网天津１１月2日专电（任悦）“别人打你，你也打他，打不过就咬。”“咱们宁可赔钱，也不能吃亏。”这是现在很多家长在教育小孩子时经常说的话。近日，天津市妇联等部门举办的“母亲教育与和谐社会论坛”上，来自各地的专家提出：不能忽视对孩子进行善良教育。特别是孩子们的母亲，要用自己的爱，教育孩子“从善如流”，让孩子从小培养博爱、同情、宽容等品德。

在论坛上，专家提出：成人在生活中往往会给孩子灌输“社会如何尔虞我诈”“人与人之间如何勾心斗角”等。家长的本意是“让孩子学会保护自己，别上当”。可是，这种教育要把握好尺度，如果在成人偏颇甚至错误的引导下，孩子心中善良的成分会越来越少。在家长看来，“从小不吃亏”才能更好地保护自己。“人善被人欺”的思想让家长们不愿意对孩子进行“善良教育”。实际上，没有善良之心的孩子也不可能很好地保护自己。

专家们提出善良教育的内容包括：一是保护自然环境和动物；二是同情并帮助弱者，创造机会让孩子帮助有困难的人；三是包容他人有宽容心；四是唾弃暴力，不给孩子提供暴力玩具，远离暴力镜头，在处理问题时不用暴力行为。

中国社科院的专家提出，在一个家庭之中，存在着四种不同关系、不同性质的爱，孩子在这种健全的爱的环境中，才能享受关怀，培养出一颗善良之心。一是子女之爱：孩子对父母的爱是对其所受到的父母之爱的回应，其自尊、自爱、孝顺、负责任等素质都是从父母的日常表现中获得的，所以，父母要给孩子正确的爱，正确的榜样作用。

二是同伴之爱：看到父母及其他长辈爱他们的同伴，孩子也会学着爱自己的朋友。目前我国家庭中大多只有一个孩子，缺少同胞兄弟姐妹之爱的实践机会，这个阶段爱的学习就只能由幼儿园、学校或社区环境加以弥补了。家长要多创造机会让孩子和同伴在一起。这本身就是一种教育，孩子会从中学会理解、分享、团结、帮助。

三是夫妻之爱：夫妻关系的和谐美满，对孩子也是一种教育，孩子可以从夫妻的相互关心和爱护中学会理解、接纳、欣赏、真诚和肯定等美好的品质。夫妻之爱给孩子传递的另一个观念是忠诚。这也是培养孩子善良之心的关键。

四是父母之爱：当孩子在接受了以上三种爱的教育以后，他们就会成为一个善良、有健康品质的人，当他们成为父母时，才能把正确的爱、善良的心传递给他们的下一代，所以，这种教育是生生不息的

第四篇：不能忽视的细节

不能忽略的细节

在此仅总结几条“不能忽略的细节”仅供诸位参考。

一、邮件中不能忽略的细节。

1.给对方撰写发送邮件时，勿仅发送附件。每年收假期实践报告时常有同学仅发来附件，邮件正文无任何说明，甚者报告里亦无姓名。作为辅导员，我不得不想方设法考证报告作者，颇费精力。一般情况下邮件正文中说明附件文件名称、可提醒对方何时前如何处置，另需注意行文礼貌，文辞表达。如已在事前沟通好之事，仍需在正文略表明来意。

2.发送重要邮件时，最好选择“需要回执”功能，以确定对方接收情况。一般情况下，给对方发送邮件时，如邮件重要且需及时处理，建议邮件发送后通过电话或者短信、QQ的方式告知对方，提醒对方及时查收。

3.发送邮件时，应注意附件格式版本。本人不大建议采用太超前的办公软件版本，因可能对方电脑软件版本不及更新无法打开文件。

4.给向辅导员这样随时在不同场合上班处理文件的对象发文件时，建议采用邮件方式，而非直接发送或者QQ离线发送形式。这样有利于对方随时可以处理和重复查询所发文件。

5.建议精心设计邮箱设置，可通过邮箱之签名设置，帮助对方接收到邮件以后如有必要可及时方便地跟您电话联系。另外邮箱自动回复功能，标识为未读邮件功能、短信通知功能等均可以帮助我们更好地处理文件，提高工作学习效率。

6.在附件文件名称上应花点心思，让对方容易识别，简单明了又避免跟别人千篇一律。对方下载附件后可直接保存，而不需重新命名最佳。如将文件名设置为《实习报告（2009级XX同学）》比简单地用《实习报告》为佳。班委或者辅导员接收后直接保存即可，无须在花费时间为每位同学的文件重新命名。

7.学习公文写作，积累书信写作中常用之寒暄、问候等礼貌用词，使邮件书信更有品位，更加优雅，让对方觉得来信者有知识有教养。

8.给不常联系致信对象写邮件时请先自我介绍，再谈及其他。所有邮件应署名、填写日期。若要求辅导员或者其他老师熟记所有同学邮箱地址是不现实的。

二、电话、短信

1.跟长者、尊者联系时建议选择顺序为邮件、QQ留言、短信、电话。因长者、尊者一般比较忙，来电或者短信可能给正在开会、上课、出差中的他们带来不便。当然这需考虑事情之紧急程度。

2.除非是常联系的人，否则请先自报家门。这是对别人的尊重，同时也是加深别人对自己的印象。短信、QQ留言更需自报家门，否则对方可能不知来信者何人。

3.注意电话中说话的语调，短信的语气。养成打电话前先组织语言表达，发短信前要先校对文法、错别字的习惯。

4.温柔起放电话。接电话方优先结束通话。尊者、长者优先结束电话。

5.通电话中因急事须短暂离开时，先跟对方说明，后向对方道歉。

6.给他人打电话时注意时间。勿在上课时间给同学电话，勿在午休时间和晚休时间给老师打电话、发短信。辅导员二十四小时开机。在午休和晚休时间给辅导员电话，不仅将辅导员从睡眠中惊醒，更徒增辅导员的危机压力和紧张情绪。

7.建议好好利用飞信定时短信功能，既可避免时过忘事，又可自由选择时间，避免给同学和辅导员带来惊扰。

三、谈话

1.戒粗言烂语。这些会影响您在他人心目中形象。吐谈是修养和气质的重要体现。“腹有诗书气自华”，刻苦读书，留心生活，有意识地提高语言表达能力。

2.戒背后说人短。背后议人短处是心胸狭窄的体现，听者自是反感。所指责之人也难免不会知道，徒增是非。特别是勿在辅导员前直呼任课老师姓名和学长的姓名。同样，勿在网络上议人长短，“扬善于公庭，规过于私室”是中国文化比较容易接受的提意见方式。

3.见到老师应问好，见到老教授应当鞠躬问好，此为我系传统。

4.谈人论事，一分为二，好而知其恶，恶而知其美。说到底，还是实事求是的史学精神在知人论世方面的融会贯通。

5.跟社会人士交往时，合适大方的握手和递名片的方式会显得专业，让对方刮目相看。

6.琢磨一下自我介绍、寒暄、鼓励、慰问、批评、表扬等表达。喜欢金庸小说的同学

不妨留意主角人物如郭靖在不同场合的举止应对。

7.背诵一些古今中外名篇名句，对修养谈吐或执笔行文均大有裨益，建议同学经常翻

阅《四书章句》。于本人而言，受益颇丰。

四、其他

1.为人殷勤热情，乐于服务师生。吃饭时给大家端茶倒水，添饭夹菜会给人温暖。

2.参加正式场合应注意座次，或以身份论座次，或以年齿论座次，皆以场合和人群而

定。

3.注意仪容仪表，给人留下洁净，注意细节的形象。建议有条件的同学准备一身正装，用于偶尔的正式活动。

4.学生干部对同学应热情，勿有需要才想到同学，更勿染官僚气，增人厌恶。同学对

班干部也应积极配合，勿不理不睬，以怨报德，伤人服务之热诚。

5.大道自然。礼为情之体现。有虚礼无真情，是为做作。

第五篇：客户经理不能忽视月度工作总结[定稿]

客户经理的月度工作总结

——能力和素养的体现

现在有些客户经理对月度工作总结不够重视，每月的工作总结照搬照套，内容空洞，从头到尾流水帐。我认为认真的写工作总结，体现了一个人的工作态度，一篇好的工作总结体现了一个人的工作能力。从每月的工作总结中可以看出你做了哪些事，做的怎么样？好的经验是什么？与目标的差距在哪里？总结不仅仅是写给领导看的，更重要的是自己也可以从中提炼经验和吸取教训，指导安排今后的工作，所以不能忽视每月的工作总结。

从理论上说，工作总结是对前一个阶段工作的回顾、分析和评价，从中找出规律性的东西，以指导今后的工作。是对实践的认识，是对前一阶段工作成败得失的分析评价。通过工作总结，可以从成功中得出经验，从失败中吸取教训，从而指导今后的工作做的更好。回顾过去，评估得失，指导将来，是总结的主要作用。人类历史的发展，就是在不断实践、不断总结中前进的。

棋手在每盘棋结束后，都要复一下局，看看自己是在哪一手失误的，我认为不仅仅是总结经验和找出失败的原因，更重要的是调整一下心态，以便在今后的棋局中胜出。做营销也是一样，每一阶段工作结束后，也要总结经验，找出失误，体验回味做营销的感觉，以更好的心态、有的放矢的做好下一步工作。

有些客户经理的月度工作总结写不好，言之无物，言之无序。就是没有认真记录平时所看所做的事，凭记忆来回忆一个月所做的事，结果丢三落四。俗话说“好记性不如烂笔头”，客户经理应该要养成在拜访中随时随手记笔记的习惯，在线路上发现一个新情况，出现一个新问题，都要及时记录下来。能及时解决的，总结经验；不能解决的，及时向领导汇报。这样工作日记就好写了，每周的周报内容充实了，每月的工作总结也言之有物了，对好的做法也有总结了，对每月任务的差距也有分析了，更重要的是树立了对下月工作任务完成的信心。

作为客户经理，一篇好的月度工作总结，从结构上首先应该是对上月工作的回顾，简明扼要；其次是通过一系列销售数据结合具体工作来汇报当月工作任务的达成情况；再次是总结出了什么样的经验，找出没有完成任务的原因；最后是在此基础上如何安排下月的工作。从内容上首先要分析本月卷烟销售的主要特点、分析本月卷烟销量和销售结构变化的原因、重点品牌销售趋势；其次是卷烟社会库存现状分析、影响卷烟消费需求的因素分析；再次是根据下月的效货源供给状况结合去年同期销售总体情况来预测下月的卷烟销量和结构；最后是本月存在问题的解决和下月的工作安排。

一个月的工作要通过月度工作总结来体现。认真的总结分析，也有利于自己的工作水平得到升华。一篇好的月度工作总结也是个人能力和素养的体现。只有不断的总结，才能使自己不断的进步。所以从这个意义上说，客户经理不能忽视月度工作总结。