尖端材料学辅导

第一篇：尖端材料学辅导

考试时间3h，满分100分。共四道大题一、二、三、上述三道题没有辅导，没有范围，没有参考书------涉及到材料的都在考察范围内。

四、论述题：共10题，任选4题，每题12分。共4×12=48分。多做不给分。名词解释：5题，每题4分。共20分。填空题：16×1分。共16分。简答题：4×4分，共16分。

1、详细描述综述型科研论文的写作方法；

2、全面论述碳的各种同素异构体的种类、结构、性能、制备方法；

3、结合自己的科研方向，举例论述材料的成分、组织结构、性能与加工方法的相互关系；

4、论述镁合金的分类、特点、性能和发展趋势；

5、举实例谈谈对纳米材料的认识、并指出其发展趋势。（本题辅导时，老师说：要把某种材料纳米化的优缺点说清楚，再论述发展趋势，例如，面粉是微米级的，有没有必要加工成纳米级，为什么等……）

6、论述材料界面的重要作用；

7、比较纳米晶材料和粗晶材料的扩散现象；

8、材料表面改性方法有哪些，选择其中一种详细论述。（本题辅导时，老师提及例如：优点、缺点、针对缺点采用的改进措施等……）

9、论述混凝土的耐久性的主要内容以及提高措施；

10、论述焊接结晶裂纹的产生机理及影响因素。

根据弹性畸变能和界面能的影响，分析固态相变时，生成相随相界面呈不同形貌的机理。以共析碳钢为例分析奥氏体化的四个过程。分析铁碳合金中渗碳体五种存在形式的异同。从热力学角度，说明马氏体转变为什么在Ms温度以下进行。分析第二相强化的位错机理。比较珠光体、贝氏体、马氏体转变的异同点。

分析片状珠光体长大过程中碳原子扩散过程，阐述其长大机制

第二篇：建德打造尖端特色工业

建德打造尖端特色工业

有机硅技术领先全球、产能居国内前列；异丙胺生产规模居世界第一；草甘膦产能居全球第二、亚洲第一；碳酸钾产能国内第二；低碳脂肪胺系列产品国内市场占有量达80%左右；香料中间产品名列亚太地区第一；格林酮系列和合成檀香系列产品为国内独家生产；杜酸产品生产规模亚太地区第一、全球第二，质量达全球最高水平，具有自主知识产权„„

以上世界排名，讲的是建德特色工业独领风骚走在全球尖端。其中，近60年历史的精细化工行业拥有新安化工、新化化工、IFF杭州公司、建业有机、格林香化、大洋化工、友邦香料、福斯特等一批科技含量高、技术装备先进、市场竞争能力强的行业龙头骨干企业，建德市精细化工产业集群已成为省块状经济向现代产业集群转型升级示范区，马目—南峰高新技术产业园已成为国家级高技术产业基地拓展区。

“创新能力强，循环经济、清洁生产走在国内前列。”新安化工已自行研发65个新产品；建业化工2个产品填补国内空白，其中1个为国内首创；新化化工已申报国家发明专利35项(其中已授权8项)、实用新型2项(均已授权)；大洋化工与浙江大学合作研发生物工程项目，申报5项国家发明专利已全部授权；福斯特累计申请发明专利8件，实用新型专利2件；格林香化自行研发的格林酮和合成檀香系列共14个产品均填补国内空白，产品95%以上出口。截至2012年，建德精细化工产业有24家杭州市级以上高新技术企业，其中9家企业为国家级高新技术企业；有9个省级以上技术中心(研发中心)，其中新安化工企业技术中心被认定为国家级企业技术中心。

“精细化工业产业链长，企业产品互为原料，形成区域内循环”。友邦香精香料的香料中间产品是IFF的生产原料；建业有机的有机胺、新化化工的三乙胺是新安化工的草甘膦生产原料；新安化工亚磷酸二甲酯的副产品正是大明化工的生产原料；天石碳酸钙、双超钙业等碳酸钙生产企业为新安化工有机硅下游产品生产配套。可以说，以新安化工等骨干企业为主体，以循环经济为特点的建德精细化工产业集群雏形已经形成，实现资源最有效利用和排放最小化。

地处钱塘江上游，建德市一直把保护水资源、造福子孙后代作为应尽的职责和义务。这些年，该市开展大规模的化工行业结构调整和污染整治，推行清洁生产、发展循环经济，淘汰、外迁、关停、转产一批落后产能企业。同时结合马目—南峰高新技术产业园建设，推进化工企业向园区搬迁、集聚、提升，统一公建配套，集中治污，走出一条发展与保护共赢的化工产业新路子，努力把建德建设成为杭州乃至浙江省的西部生态屏障。（2012年5月28日 来源:杭州日报）

第三篇：美国2014年12项尖端军工科技

美国2014年12项尖端军工科技

任何年代，军队的核心力量都是海陆空的作战人员，但一军若想所向披靡，必须配备先进的武器的系统，如战机，舰艇以及地面车辆。下面我们将向大家展示2014年美军正在研发或已经掌握的12项尖端军工科技。

美国海军研究局（ONR）宣布，将在2014年年初推出海军激光武器系统（LaWS），并应用于“庞塞号”。两栖运输船“庞塞号”近年来被改装为高科技的浮动基地。2012年7月，作为技术展示，激光武器系统曾被临时安装在杜威号导弹驱逐舰上（DDG105）。

美国海军2013年年中提出将发展下一代具备监视和打击能力的无人机，新一代无人机将不止是像X-47B空天飞机一样反复飞行，它将具备更多功能。图为洛克希德马丁公司提出的新型无人机概念。

无人机智能化的同时，美国陆军的步兵武器也在迈向智能化。XM-25单兵空爆武器可以实现“隔墙杀伤”。XM-25的高射击精度要归功于其优异的火控系统，该系统配备了激光测距仪，能获取目标位置的软件以及程序化的空爆炸弹。

作战人员战术信息网络(WIN-T),能够在战时高速地将大量声音、数据和视频信息传递给战场上的军队，甚至可以传送到连队。作战人员战

术信息网络增量II已经融合了无线电和卫星通信。图为2013年纽约德拉姆堡训练中的一个WIN-T卫星终端，位于以装甲车为载体的WIN-T中间。

服役多年的B-52轰炸机将安装战斗网络通信技术(CONECT)。战斗网络通信技术通过应用先进的通信技术、用以提高态势感知的战术数据链，能够使飞机机组人员在飞行期间动态改变作战任务。安装战斗网络通信技术后的B-52轰炸机将能具备与其他军用系统和平台共享信息的能力。该项目将使B-52从“老式旋转拨号电话升级为智能机”。

波音将为美军生产新一代KC-46A空中加油机。波音计划2014年1月推出第一架试验机，3月推出第二架，到2017年拟交付18架，2027年完成总订单179架。图为KC-46A硬管加油系统。

美国海军新一代驱逐舰朱姆沃尔特号将于2014年年末完工。全舰由一套GE Fanuc 灌有LynxOS（Unix家族）实时操作系统的电脑控制，实现了全电脑化环境，并配备先进火炮系统。一号舰朱姆沃尔特号（DDG-1000）已于2013年10月28日在马里兰州巴斯钢铁造船厂下水。

军事较量只依靠陆战和空战已远远不够，网络战正在成为各国关注的焦点。专门负责网络电磁空间领域任务的美国空军第24航战队已有约6000名人力，现拟在2014年到2015年招募1000余名新兵。图为美国空军第24航战队位于德克萨斯州圣安东尼奥-拉克兰联合基地的网络中心。

预计会取代悍马的美国陆军联合轻型战术车(JLTV)，将会在2014年完成道路测试、越野测试、维修评估以及测试路边炸弹对车辆的伤害力，2018年JLTV开始部署。联合轻型战术车的一大特点是：无需重设就可以随时安装新型的网络和电子设备。图为悍马的设计者通用公司（AM General）设计的联合轻型战术车。

2014年美国军方仍会大力发展3D打印技术。目前Picatinny兵工厂的研究者们正忙于使用可以产生电流的喷墨打印机和油墨打印像弹药天线,引信元素和电池之类的产品。3D打印能够运用嵌入电子，天线和传感器简化和加速小型无人机机翼及无人机的制造。图为Picatinny兵工厂的材料工程师展示意见3D打印的物品。

美国海军的最新无人机MQ-8C“火力侦察兵”可能将在2014年部署在濒海战斗舰上。MQ-8C是“火力侦察兵”无人直升机的改进型号，采用了贝尔直升机公司的“贝尔”407型机体，主要用于舰载侦察。相对于之前的MQ-8B型号，MQ-8C具备了更大范围的侦察能力、更长的续航时间以及更高的载荷携带能力。

2014年美国极可能会第四次发射X-37B空天飞机，它将再次进入轨道，执行任务。X-37B由波音公司研制，X-37B由波音公司研制，长约8.9米，翼展约4.5米，起飞重量超过5吨，拥有25倍以上音速，常规雷达无法捕捉，被军事专家誉为“空天战机的雏形”。

第四篇：如何打破乳业尖端人才供需不平衡现状？

如何打破乳业尖端人才供需不平衡现状？

随着经济的快速发展，技术的不断变革以及市场的不同需求，各大乳企开始着力乳粉研发项目，主要是希望能针对中国宝宝各个阶段的成长发育需求，参照母乳标准，均衡营养的同时，以更负责任的态度去助跑孩子的美好未来。乳业市场研发的需求决定了研发人员的炙手可热。

可是市场的需求与供应往往不能达到一致，纵观乳业市场人才需求供应关系，不难发现，在三聚氰胺事件过去的五年时间里，受到严重冲击的中国国内乳业市场一直处在“尖端人才缺失”的现状下。

乳粉生产对研发人员有了更高的要求和企望以后，如何打破乳业尖端人才供需不平衡现象也成了重中之重。

第五篇：2010年中考作文尖端预测之五个命题

命题一：我们真棒

【模拟试题】我们的心是齐的，我们的眼是明的，我们的声音是亮的。成功在向我们招手，让我们一起来努力吧！

请以“我们真棒”为题作文。

【写作导引】

一、近一点。我们是初中生，最好就写初中生活中的事情，新鲜十足。尽量不写小学里发生的往事，毕竟离现在有的远，而且给人幼稚的感觉。

二、小一点。“我们真棒”，旨在发现、欣赏同学的优点和长处，并能以恰当的方式加以赞美。可以回忆身边事例，写出一次雪灾或地震中的表现，表现是“我们”一瞬间成长；还可以从“我们”心灵成熟的过程方面构思，反映“我们”在生活中不断打磨不断成熟的过程。

【文题引申】我能行为自己喝彩青春无敌山高我为峰我为你骄傲

【佳作示例】我们真棒

江苏滨海三中吴照静

随着裁判一声清脆的哨响，足球比赛开始了。

首先，由我方的“机灵鬼”左边锋丘伟霖开球，他一脚将球传给了中锋尤锵豪，尤锵豪像猛虎下山似的带球向前突破。只见他左跑右晃，一连骗过了敌方的好几个队员，把球带到对方禁区里，刚要起脚射门时，不料被对方的三个后卫团团围住，堵住了球路。这时右边出现了空档，边上观战的同学急得扯着嗓子大喊：“快往右传！”可他充耳不闻，只想个人进球，硬是带球往前冲。最后球终于被对方抢走了，一次绝佳的进球机会失去了！边上观战的同学气得直跺脚„„

双方队员地场地上不停地穿插跑动。

我是做前锋的，我对所有球员说：“小心一点，敌方的刘强一定会进攻过来，请所有球员注意一点。”说时迟，那时快，刘强已经摆脱了我和两个前锋。只见他在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一颠，球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连绕过我方3名后卫的阻击，一直冲入禁区，巧

妙避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，‘唰’的一声，球应声入网。

场上比分0：1，场外的欢呼声、叹息声响成一片。

“别泄气，加强配合，加油！”“加油，加油，加油„„”拉拉队们的呼喊声不断地飘进我们的耳朵。在鼓励声中，我们接受了上次进攻失败的教训，注意加强了相互之间的配合。下半场，两个踢中卫的同学接到苏楠传过去的球后，来了一个漂亮的“二过一”，三盘两带将球传给了右边锋思源。思源带着球，迅速冲到了敌方的底线附近，还没等敌方的后卫上来冲抢，他就来个釜底抽薪，把球传给了冲入禁区的中锋尤锵豪，尤锵豪没等球落地就是一脚凌空劲射，球就像一发重磅炸弹一样飞进了对方的网窝。“球进了！”比分1：1！

场上的同学互相拍手拥抱致意，边上观战的同学跳跃着、欢呼着„„

比赛还在激烈地进行着，双方都有几次精彩的配合，但都被对方严密的防守瓦解了，谁都没有进球。这时离比赛结束只有二十秒了，我方又一次攻到敌方禁区，三个前锋队员几次传着球，找寻射门机会，没想到敌方的后卫几次断球失败便急了，竟然手球犯规，我队得到了一个点球。只见罚球的思源大喊一声，猛射一脚，这时，大家心跳仿佛都停止了，目光被一条无形的绳栓着，球在空中旋着转着，飞向球门。只见对方的守门员一个鱼跃，双手一击，将球击落。机灵的丘伟霖见了猛扑过去，补上一脚，球却打在门框上，又弹了出来，眼明手快的苏楠一个虎跳，脑袋往前一顶，球终于飘飘然地弹入了网中。恰巧比赛结束的哨声响了，我们以2：1险胜。

我们真棒，赢得了胜利！

命题二：我最后悔的一件事

【模拟试题】阅读下面文字，按要求作文。

有一家杂志曾对全国60岁以上的老人进行了这样一次问卷调查：你最后悔什么？列出了10项人们生活中容易后悔的事情，供被调查者进行选择。

在相关人员对收回的有效问卷进行统计之后，得出了这样的统计结果：

第一名：75％的人后悔年轻时努力不够，导致一事无成。

第二名：70％的人后悔在年轻的时候选错了职业。

第三名：62％的人后悔对子女教育不当。

第四名：57％的人后悔没有好好珍惜自己的伴侣。

第五名：49％的人后悔没有善待自己的身体。

读了这则材料，你会产生怎样的感触和联想呢？请结合自己的生活和体会，以“后悔”为话题，写一篇文章。

【写作导引】就本次作文来说，写清后悔的过程与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。你可以写成书信式，向人或物倾诉真挚的后悔之情；你可以写成日记式，直接表达对人或物的悔改之意；你可以用QQ来聊天的形式，实录“后悔”座谈会你可以手机短信的形式，进行千里传情。

【文题引申】悔不该珍惜反省错误错过无悔的

【佳作示例】我很后悔的一件事

山东汶上县郭楼镇中学九年级二班康传秋

前年暑假，在家呆着没事，去姑姑家消磨一下时间。

到姑姑家的时候，他们一家人还没有吃饭，正好我也赶个饭点，姑说馒头不够了，叫我到外面去买几个烧饼回来。我就下楼去了。

城市的景象，虽没有乡村那优美的景色和宁静的气息，但各种各样的楼房数不胜数，繁华的景象让我迷恋。卖东西的小商小贩也不少，我向写着“烧饼”两个大字的小摊走去。

买烧饼的人太多了，等了好一会，终于轮到我了。我抬头一看，小摊的主人是一位五十多岁的老汉，脸上灰不溜秋的，一头的白发，脸上一双深邃的眼睛，倒显得挺有精神。没容我再多看两眼，他的话打断了我的思绪：“小朋友，你要几个烧饼啊？”“一块钱几个？”我问道。他说：“四个。”我说要两块五毛钱的吧。也许是他太忙了，两块五毛钱竟然给了我十二个。我也是利欲熏心，赶快给了他钱匆匆离开了。

看到小区门口有卖烧烤的，我想，不如给小表弟买个烧烤吧，他平时很爱吃的。我要了烧烤，正想准备付钱时，一摸身上的钱包没有了。因为我穿的是短裤，裤兜太浅，可能钱包滑落掉了，心中暗叫倒霉。

这时我看到那个卖烧饼的老汉正急忙向我走来，心想真是祸不单行啊，肯定要遭老汉的

指责了。那位老人来到我跟前说：“小朋友，这个钱包是你的吗？”我眼前一亮，可不是吗，这就是我那个装有五十块钱的钱包啊。我连说“是，是，是”，并不住地道谢。老人提醒说以后要小心些，不要马马虎虎。

我心中一片翻腾，从那双满是皱纹的手中把钱包接了过来，浑身不自在，心里不是滋味。我多想把刚才多的两个烧饼还给他，可死要面子的我最终还是没有那个勇气在众人面前还回烧饼。回到姑姑家，吃完饭后我就急不可耐的回家了。

回家的路上，我的内心久久不能平静。为了区区五毛钱，我出卖了自己的人格和良心，丧失了诚信，而老汉却对五十元钱无动于衷，内心的悔恨涌上心头。我恨我自己，五毛钱卖掉的是我的人格和诚信，我人生之路还很长，老汉无疑为我今后的人生之路指明了

命题三：请把你的微笑留下

【模拟试题】读下面的文字，按要求作文。

微笑是人的一种情态语言，人们在适当的时候投以适度的微笑可发挥其无穷的价值。你的微笑会给别人送去温暖，你的笑容会溶化冷漠的坚冰，你的微笑能够消除所有的怨恨，你的微笑能让客户心情舒畅，你的笑容能让同事充满自信。

微笑是一种力量，它可以使人和人之间变得更友善，使世界变得更温馨。微笑是爱的物化，是真诚的结晶，是宽容的代名词。

微笑是一种自信的象征，是友好的表现，是温柔的符号。在微笑中，我们收获的不仅仅是快乐与心情，也许快乐的背后蕴藏着更大的收获„„

请以“请把你的微笑留下”为题写一篇文章。

【写作导引】这是一个命题作文，写作本文要学会用细小的事件写出自己的对“微笑”感受，用细腻的描写记录“微笑”的痕迹，用新颖的形式增添“微笑”的色彩。

【文题引申】带着微笑出发的微笑微笑的力量需要微笑微笑着面对生活

【佳作示例】请把你的微笑留下

江苏东台市三仓镇中学刘丽

各位同学：

大家好！

微笑是人与人交流的无声语言，是人与人联系的表情纽带。挫折的史铁生对着夕阳唱起永恒的恋歌，饱受宫刑之苦的司马迁写下了巨着《史记》，聋哑的海伦对着世界写出情感巨着《假如给我三天光明》„„当世界缺少微笑这一语言，人与人之间，冷漠将成为话题，疏远成为情感的距离，仇恨会成为朋友的障碍。

与人微笑吧，霍小玉，似一夜芙蕖迎风涉水而来，艳名动长安。她与爱郎李益本定婚约，却遭李益背叛。霍小玉一病不起，临终时拉着李益的手说：“使君妻妾，终日不安。”让李益的后半生只留下对他人的猜忌与“从此无心爱良夜，任他明月下西楼”的凄凉。她的极爱翻成极恨，如生如死，如火如荼。设想一下，如果当时被恨蒙蔽双眼的他们相互微笑又该如何？由此观之，微笑即宽容，宽容有时可以拯救两个灵魂，为了拯救，将嘴角轻轻上扬，又何乐而不为呢？

人们讨厌挫折，都在期望一帆风顺的人生，但当我们彼此间有了将嘴角轻轻上扬的力量，或许希望平顺的我们可以大呼一声：“早上好，我的苦难，我的挫折。”

在互相微笑的自然里，我甘心做一株微卑的小草，看繁星欲燃又止，月光碾碎成诗，享受着春光与清露的微笑。

己心妩媚，则世界妩媚；己心温暖，则世界温暖；己心微笑，则世界微笑。浮生如梦，冷暖自如，你将嘴角轻轻上扬，就可以宽容他人，唤来勇气，可以点亮心火，可以融化心中的坚冰，让情感在手掌中解冻，涓涓流淌。

为了世界的美好，请各位多一些微笑吧！我的演讲结束了，谢谢大家！

命题四：阳光路上

【模拟试题】阳光路上无限风光，前进的脚步日夜兼程，不可阻挡；阳光路上旗帜飞扬，科学发展为和谐的中国，引领方向。

请以“阳光路上”为题作文。

【写作点拨】针对这样的作文题，我们必须紧紧扣住文题中的“阳光”“路”这个关键词。这里的“阳光”喻指一切美好的东西，它决定了我们写作的题材，它包括了“社会、人生、家庭”等。路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。“阳光路上”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

【佳作示例】阳光路上

布丹西子

无论走在星夜的月光小路，还是走在雨天的泥泞小路，我总会看见一径的光斑点点，花影弥漫。因为我的心里有一条阳光大道。——题记

去年，我闲着无聊，便加入一个户外登山群。每逢周末，同城的网友就结伴去登山野游，同行的多是陌生的朋友。每次出行，长长的队伍像一条长蛇在弯弯曲曲的小路逶迤而行。

让我感动的是我们的几个群主，一个领头的叫羚羊，负责在前面开路，他的登山包总是鼓鼓的，有劈刀，有灯帽，还有户外的液化汽灶„„他手里还高举着一面大旗，上面写着蓝色的大字“南平83旅”。只要我们落伍了，他总是停下脚步，挥舞旗帜，给我们指明方向，耐心地等待我们掉队的弱驴；有时看见树上的野梨酸枣，他大声喊着“西子，快来！我给你打下来！接住！”他的旗杆就派上用场，杆子一鼓捣，熟透的果子噼噼啪啪炸在我背上，他就乐颠颠地笑。

阳光路上，撒下一串串的欢声笑语，溅起丛林里的无数小鸟，和我们的心一起高飞。

中午时分，我们就在村落的小溪边安营扎寨。羚羊拿出液化汽灶垒起锅准备午餐，我们就在草地铺上餐桌布，大家席地而坐彼此分享干粮甜点。村落宁静而安详，仿佛到了久违的故乡一样的亲切，“绿树村边合，青山郭外斜”。田园诗画，让人心旷神怡。

时过一年有余，我很久没有和旅友一起登山野游了。每当我走在路上，想着在那次路上的点点滴滴的欢趣，那阳光路便蔓延着，蔓延着，在我心空伸展，伸展到无及至的远方。

愿阳光路在每个人的脚下，在每个人的心间。

命题五：我们好开心

【模拟试题】初中生活中，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，请以“我们好开心”为题写一篇文章，不少于600字。

【文题引申】高兴难忘的你快乐吗开心的一件事开心一刻

【佳作示例】我们好开心

江苏滨海三中绿可爱文学社许都

上“大师”的课，我们好开心，好开心。

“大师”的课上故事多。一日下午第一节课，“大师”走进教室，见众生伏案而睡，不肯睁眼。他旋即从皮夹里取出一张百元大钞，用透明胶带贴在黑板中央，然后走出教室。很快，教室李哗然一片。此时，“大师”踱着方步进来，用他的高八音说道：“我就知道你们是一帮‘见钱眼开’的家伙，这不全睁开了么！”底下笑声一片。还有一日写作课，“大师”发现有人趴在课桌上睡觉，就把他推醒。他极不情愿地抬起头，显出一脸不满的怒颜。“大师”微笑着说上一句：“打扰您了，真对不起，‘特困生’同志。一到我的课上，您就特别爱困觉。我只好成‘老板’，板着脸把您摇醒，天气很冷，请您千万别着凉了。”那个同学不好意思地笑了，我们也开心地笑了。

“大师”的课上笑声多。有一回，“大师”正在上课，教室里突然发出一声巨响，坐在后排的一名同学的椅子腿断了，他一屁股坐在了地上，这时“大师”一边走过去拉他，一边笑着说：“我知道现在中学生压力大，可总不会大到把椅子也给压烂吧？”全班哄堂大笑，这位同学也忘了疼痛，笑了。不久，“大师”在板书时又听见有同学生用笔敲打桌子，他头也没回：“嘿嘿，怎么写字还有人替我伴奏啊？”大家笑了，敲击声停止了，“嗯，这就叫‘戛然而止’，感谢这位同学的演示。”大家都开心地笑开了。

“大师”的课上绝活多。一日，“大师”讲授《与朱元思书》中的“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”时，他还来句时髦的《两只蝴蝶》的歌词：“这些蝉不停地互相鸣叫，一定是在说：‘亲爱的，你慢慢飞，飞到丛林去看小溪水„„’”同学们都竖起大拇指：“大师，你太有才了！”大师回敬道：“恭喜你们答对了，猪也是这么想的！”又一日，“大师”突然心血来潮，做了一回模仿秀。他右手做话筒状，举向全班，像某些歌星一样大声喊道，“后面的朋友一起来！”“后面的朋友大声点！”同学们哄堂大笑，很快，朗读的声音变响彻校园。

“大师”的故事说也说不完。听“大师”的课，笑声不断。

我们好开心，我们有一个“大师”！