羊二庄中心小学简介人大政协五篇

第一篇：羊二庄中心小学简介人大政协

羊二庄中心小学位于羊二庄镇大马庄村东南，学校占地23亩，建筑面积为2880平方米，其中教学楼2600平方米，框架结构，厕所100平方米，门卫40平方米，锅炉房40平方米，食堂100平方米。

我校为校安工程项目，于2010年11月23日开工建设，2011年11月25日竣工验收并交付使用。2011年12月7日-9日搬迁，学生入校。总投资470万元，其中中央资金376万元，县级财政资金94万元。

主楼为三层，南北两面。在校生500余人，规模达到2轨12个教学班，拥有微机室、多媒体教室、语音室、美术室、音乐室等十三个功能室，辐射周边11个自然村，服务人口8000余人。

学校规划共有四个管理区，院外西南角为接送区，院内主道以西为运动区包括篮球场、排球场、足球场、运动场（200米跑道），主道以东为教学区及操场与主楼，主楼北为生活区包括伙房、锅炉房、厕所和蔬菜地。

教学区内为体现我校的“国学诵读”特色教育，楼道与班内有层次地安排以“三字经”“弟子规”“论语”等国学内容。班内每天利用5-8分钟的国学教育，达到非常明显的效果。

第二篇：李二庄中心小学家长学校工作计划

凤阳县李二庄中心小学家长学校工作计划

一、指导思想

我校“家长学校”将以国家教育部、省、市教委有关“家长学校”文件精神为标准，扎实开办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育局面。

二、工作目标

１、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。

２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

三、具体要求与措施

（一）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

（二）健全制度，规范管理

1、建立各项制度，实行制度管理

①建立考勤制度。制订《小学家长学校家长上课签到表》和《家长学校上课制度》；

②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况；

③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。

④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。

2、建立评先表彰制度。制订《优秀家长评选条件》每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在校报刊登名或现场举行表彰。

3、建立档案无纸化管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行无纸化管理。

（三）加强教学研究，提高业务水平

1、定期召开家长委员会会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；

3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

4、组织教师总结经验撰写有关论文。

（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，点击学校教育教学网站，帮助家长深入细仔地了解学校。

2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。

3、举行向家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在校报上，并积极向各专刊推荐。

四、行事历： 九月份

1、制定家长学校活动计划。

2、召开新学期家长会，向家长汇报本学期学校工作重点，并且需要得到家长的密切配合。

3、成立班级、年级、学校各级家长委员会。

十月份

1、与家长委员会成员取得联系，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。

2、一年级家长学校。十一月份

1、家教资料宣传1

2、二年级家长开放日 十二月份：

1、家教资料宣传2

2、三年级家长开放日 一 月份：

1、家教资料宣传3

2、四年级家长开放日 三月份：、家教资料宣传4、五年级家长开放日 四月份：

1、家教资料宣传5、六年级家长会 五月份：、家教资料宣传6、召开家长委员会 六月份：

一至六年级：家教论文上交，学期工作总结，评选

“好家长”。凤阳县李二庄中心小学二0一0年九月十日 1 2 2 1 2

第三篇：羊二庄小学安全疏散演练小结（精选）

羊二庄小学安全疏散演练小结

3月7日下午4：20，羊二庄小学进行了安全疏散演练，用时43秒，现总结如下。

一：科学组织，分工合理

我们在组织上进行科学的部署。演练以校长郭伟宁为主要负责人，各班主任及正上课教师为各班学生的具体负责人。同时为了确保学生的安全，在分工上合进分配，在下楼梯口处、楼梯转向台处及一楼楼梯口处都有教师具体负责通道安全，确保师生安全及演练顺利进行。

二：筹备充分，安全迅速。

本次演练主要分两部分进行，一是进行安全疏散演练，二是进行防火知识的培训。演练前学生要求各班班主任对学生再次进行防地震及防火知识的教育。疏散演练时，以学校警报声为号，学生马上在教师的组织下离开教室，在整个过程中要迅速，同时手要护着头部，以免头部受到伤害。仅用了43秒钟，学校六个班的全体师生安全迅速的离开了教室，到学校教学楼前广场集合。校长对防火知识、和安全疏散注意事项进行了进一步的强调。

三：演练结束，总结收获

通过本次演练，教师和学生都获得了很大的收获。师生的安全防范意识进一步得到了加强，安全预案进一步得到了落实和修正，为创建和谐校园、安全校园积累了宝贵的实际经验。今后，这项工作我们还要进行，而且要经常进行，真正使师生的安全得到保障，使师生可以放心的工作和学习。

第四篇：羊二庄小学精细化管理工作汇报2011.11

羊二庄小学精细化管理工作汇报

今年以来，按照市局及镇中心校有关精细化管理工作要求，结合本校实际，我校认真布置、落实，现将此项工作情况汇报如下：

一、加强管理，落实各项规章制度

一是为学生印发《中小学生礼仪教育手册》、《中小学生自护自救安全常识》，人手一册，坚持学习。

二是坚持开展“阳光体育进校园”活动，师生人手一根跳绳，每班配备一根大跳绳，课间展开竞赛；

二、加强基础设施建设，创设良好育人环境

今年三、四月份对我校进一步绿化、亮化、美化、净化，具体做了以下工作：刷新标语22快；补栽花木300余棵；粉刷墙壁、墙裙共300平方米；硬化活动场地80平方米，制作喷绘版面10个，购置办公电脑一台。以上共投入9500余元。

三、落实安全各项措施，确保师生安全

加强安全教育。安全教育基本上天天讲，5月17日邀请我校法制副校长许炎雷同志到我校讲座一次；

4月底及11月九日我校进行了一次防地震、防火灾及紧急疏散演练；严格落实门禁制度。

充分利用校园广播系统播放爱国歌曲，并充分发挥少先队的职能作用；重视图书室建设，通过丰富多彩的读书活动，引导学生好读书、读好书，并形成良好的读书习惯。

坚持依法治校，规范财务管理，建立健全教代会组织、制度，充分发挥教代会的监督作用；坚决杜绝乱收费，不对学生和家长进行任何摊派；按规定执行收支两条线管理，各项支出严格履行审批程序。

在今后的工作中，我校将进一步强化管理、服务教学，使学校的各项工作更加和谐、有序发展。

2011.11

第五篇：羊二庄小学教导处课改工作汇报材料

羊二庄小学课改工作汇报材料

首阳山镇羊二庄小学 张艳茹

尊敬的各位领导：

大家好！近几年来，我市教育局着眼于未来，倡导课堂改革，特别是近两年，更是加大了课改的力度，把课改工作作为重中之重，现在课改已深入人心。在本学期，我们一如既往的把课改工作作为学校教学工作的重点来抓，为了切实促进课改工作的有效进行，我们以下几个个方面做了努力。

一、加强教师的学习与交流，强化意识，促进素质的提高

为了给本校的课改工作奠定良好的基础，我们规定每个星期都定时组织全体教师集中学习一次，学习的内容有这几个方面：课改理论学习，课改案例的学习与研讨，课例的欣赏，探讨在课改中的一些做法及困惑。在学习的过程中，力求为大家创造一个轻松愉悦的氛围，使每位老师都能深入地思考，畅所欲言，让经验得到推广，让问题得到解决，有效地促进课改实践工作。

二、改进环境，营造氛围

美好、合适的环境，会让人有好心情，心情好了做事自然会有动力，有动力才会充满热情，认真做事，才会有好的效果。为此，我们想尽办法来美化教室，为课改营造一种良好的氛围。我们具体的做法有这些：1.教室里张贴醒目的标语，这些标语极具鼓励性，如：学生动起来，课堂活起来，效果好起来。求真求实，注重过程，善于创新。2.充分地利用前后黑板，激发竞争意识。在前面的黑板上方，有老师赠送给学生的激励性的话语，如：课堂我作主，我秀我风采，加油！加油!我最棒！在后面的黑板上，给每个小组划分一片地方，进行精心设计和装饰，要为本组起个有特色的名字，要显示小组成员的名单，要有送给本组的鼓励话语，每周班会的时候会将一周每个小组的个人得分和小组得分公布在黑板上，要保留一个星期，每天一走进教室就会看到，起到激励优胜小组，督促落后小组的作用。事实证明，这种方法很有效。

三、加强合作小组建设，重视学生表现能力的培养

学习小组的合理组建非常重要，直接影响着课改的效果，所以开学初，我们一是要求各个课改班级在划分学习小组的时候综合各方面的情况，尽量均衡各小组的力量，从而激发斗志，展开公平竞争。二是引导教师把课堂交给学生，教师讲不超过10分钟，尽量让学生多说，尽量让学生多到讲台上面对大家说。三是为了锻炼学生的胆量，促使其能在课堂上展示交流的时候放开来说，发挥自如，我们开展了课前班级对调朗读比赛，要求人人参加，当堂给与评价打分，不过关的同学要继续第二次、第三次的朗读，直到过关。经过一段时间，发现有不少同学不管是读书能力还是胆量都得到了提高。

在作文教学上，我们的做法是，高年级尝试学生小组互批。因为每次学生的作文稿子打好后，先由自己修改，然后老师过目指导修改，然后誊写，如果老师再看一遍进行批改，意义不大，所以就放手给学生。小组合作，共同商讨、批阅，合理打分，精心下个批语。批改完后，每个小组要将批阅的情况进行总结，派个代表上台与大家交流。对于交流的同学要根据表现进行评价打分。通过这些活动，对课改起到了促进的作用。

四、组织好课改展示课，以典型促课改工作的提升

在开学初的一个月，留给老师们进行课改实践的时间和空间，为了检验课改效果，在四月份我校进行了课改展示课活动。在这次活动中，每位老师都能依据新课改的精神，让学生动起来，让课堂活起来，只是有的老师尺度把握的好，课堂精彩，有的课堂掌控能力不够强，缺乏生机和活力。通过听课评课，评选出了我校的课改先进教师三人，袁春晓、石文红和樊亚丽老师。石文红老师在上学期镇课改课展示活动中，被评为一等奖。为了加强对这三个人的重点培养，校长带领她们到府店府西小学听课、观摩，开拓了视野，看到了自己的优势和不足。袁春晓老师作为我们学校的代表，参加了学区的课改展示课活动，获得好评。今后她们会是我们学校课改工作的领军人物，带动全体教师，在课改的路上顺利地走下去。

以上几点是我们学校围绕课改工作的一些做法，有的效果良好，有的还存在不足之处，今后我们会进一步完善和改进，在课改中改出自己的特色。

羊二庄小学

张艳茹

2013.5.8