冶金行业特有职业技师、高级技师资格申报条件

第一篇：冶金行业特有职业技师、高级技师资格申报条件

冶金行业特有职业技师、高级技师资格申报条件

㈠申报技师条件

1、取得本职业高级工职业资格证书后，连续工作满3年及以上者；

2、取得本职业高级工职业资格证书，且从事本职业（工种）连续工龄满10年及以上者；

3、高级技工学校、高等职业院校或普通高等大专院校本专业毕业生，通过首钢技能鉴定站取得高级工职业资格证书，且连续从事本职业工作满2年及以上者；

㈡申报高级技师条件

1、取得本职业技师资格证书后，连续工作满2年及以上者；

2、取得本职业技师资格证书，且从事本职业（工种）连续工龄满13年及以上者；

㈢破格或越级申报技师、高级技师条件

对于满足下列条件之一的技能水平高超、业绩评定优秀的业务骨干，可突破上述规定年限和资历条件，破格或越级参加技师、高级技师考评。

1、作业区推荐，作业部生产技术室、综合办公室确认，属于公认的技术业务骨干、带头人，2009年以来在职培训基础学分达到规定要求，创新创效学分累计达到40分以上或技能竞赛学分累计达到30分以上者。

2、取得北京市及以上级别技术比赛前8名，或总公司级技术比赛前三名，或连续两年取得迁钢技术比赛前三名；

3、有小改小革，发明创造（如最佳操作法等）成果，并取得明显经济效益者。

㈣在职、在岗生产一线的工程技术人员实行“双师”制，建立技术职称与职业资格“立交桥”，提倡在取得技术职称后考取相应的职业资格证书。

㈤考核期内出现下列情形者取消申报资格：

1、发生严重过失行为者；

2、不能在岗位上发挥作用，工作业绩测评为C及以下者；

3、休假累计（不含年休假）满三个月以上者。

第二篇：2005年有色金属行业技师,高级技师考评办法

2005年有色金属行业

技师、高级技师考评办法

有色金属行业技师、高级技师考评方式采取技能鉴定与综合评审相结合的方式。技能鉴定分为理论知识考试和技能操作考核,综合评审分为初审和终审。

1、理论知识考试、技能操作考核由各单位按相应国家职业标准及《有色金属行业技师、高级技师考评条件》等有关规定负责命题、组织考试，并将理论知识考试题报有色金属行业职业技能鉴定指导中心备案。考试考核成绩填入《有色金属行业技师、高级技师考评呈报表》（附件4）中“理论知识考试”、“技能操作考核”栏内，两项成绩皆达60分及以上者，方可申报。

2、初审程序

（1）业绩考评

企业内业绩考评实行能力考核与业绩评定相结合的办法。能力考核强调解决实际问题，业绩评定突出实际贡献。企业可根据国家职业标准的要求和生产岗位的实际需要确定技师、高级技师考评的要素和内容。

申报人所在基层单位写出综合材料（撰写要求详见附件6），人事或劳资部门会同考评组给出考核意见，填入《有色金属行业技师、高级技师考评呈报表》中“工作业绩考核”栏内（分为优秀、良好、合格、不合格四档），工作业绩考核成绩为合格及以上者，方可申报。

（2）技术总结或论文答辩

申报技师、高级技师资格考评均需撰写技术总结或论文。技术总结或论文要求结合生产实际，技术观点准确，阐述明晰。重点反映申 1

报人运用专业理论知识及工作经验解决生产问题的能力。

申报高级技师要对申报人撰写的技术总结或论文进行答辩，申报技师是否组织答辩，由各单位自行决定。

答辩由5名以上同行专家（高级技师或高级专业技术职务人员）组成答辩小组，对申报人撰写的技术总结或论文进行答辩。答辩要有一定的理论和专业深度。答辩的全过程要有专门记录，并按优、良、中、差四档给出答辩成绩，填入《有色金属行业技师、高级技师考评呈报表》中考试考核成绩记录“技术总结或论文答辩”栏内，答辩成绩为“中”及以上方可申报，答辩记录随申报材料一起送审。

（3）综合评议

在技能鉴定、业绩考评、答辩的基础上，由考评组对申报人进行评议，经参加会议考评组成员三分之二（含）以上同意后，为初审合格。评议意见及投票结果填写在《有色金属行业技师、高级技师考评呈报表》中“申报单位考评组意见”栏内，由组长签字并加盖人事或劳资部门的公章。

3、终审

终审由有色金属行业职业技能鉴定指导中心组织行业专家实施。有色金属行业技师、高级技师考评委员会对经初审合格的申报人材料进行综合评议，经参加会议委员的三分之二（含）以上表决通过后，上报有关主管部门备案，确认技师、高级技师资格，并颁发国家职业资格一级（高级技师）/国家职业资格二级（技师）证书。

第三篇：体育行业特有工种国家职业资格证书

体育行业特有工种【国家职业资格证书】

什么是职业资格？

职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业（职业）学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（职业）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（职业）学识、技术和能力的必备标准。什么是职业资格证书制度？

职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。主要内容是指按照国家指定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书的政策规定和实施办法。国家职业资格证书的特点？

①认证机构权威：是政府行为颁发的证书（由国家体育总局颁发、由劳动和社会保障部统一印制），具有很强的权威性和法律效力，并在全国通用，可换英文版证书。②注重实际工作经验和能力：该体系是基本能力模型设计考试，分为理论知识考试和技能操作考核两部分，更加注重工作能力的评定。③证书得到广泛认可：劳动部自1992年在全国推行国家职业资格证书的鉴定认证工作，并实行五统一考核鉴定方案（统一标准、统一教材、统一命题、统一鉴定、统一核发证书），具有较强的严肃性，得到全国普遍认可，成为用人单位聘用专业人才的重要依据。职业资格证书有哪些用途？

职业资格证书是体育行业特有工种职业技能水平的凭证，是国家对劳动者专业（职业）学识、技术、能力的认可，是劳动者求职、任职、独立开业和单位录用的重要凭证，也是境外就业、劳务输出时法律公证的有效证件。各用人单位把取得职业资格证书作为劳动者上岗的必备条件和晋升工资及确定其它待遇的重要依据。

职业资格证书与学历证书有什么不同？

职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。与学历文凭不同，学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。职业资格与职业劳动的具体要求密切结合，更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力和水平。我国是在1993年正式提出实行学历文凭和职业资格证书并重的制度。实施职业资格证书制度的法律依据是什么？ 《劳动法》第八章第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”。《职业教育法》第一章第八条明确指出：“实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度”。这些法律条款是国家推行职业资格证书制度和开展职业技能鉴定的法律依据。什么是就业准入制度？

就业准入制度是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并通过鉴定取得职业资格证书后，方可就业上岗的制度。国家实行就业准入制度有何重要意义？

实行就业准入制度，既是经济社会发展的需要，也是合理开发和配置我国劳动力资源的战略举措。其目的就是要促进劳动者改善素质结构和提高素质水平，进而促进劳动者就业和再就业能力的提高。什么是职业技能鉴定？

职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分，是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。在我国，职业技能鉴定是根据国家法律、法规，按照国家职业标准，由政府劳动保障行政部门批准的考核鉴定机构，负责对劳动者实施职业技能考核鉴定，对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。职业技能鉴定分为理论知识考试和专业技能考核两部分。

职业技能鉴定站的职能任务是什么？

职业技能鉴定站是经劳动保障行政部门批准设立的实施职业技能鉴定的场所，承担规定范围内的职业技能鉴定活动。具体工作任务包括：

（1）受劳动保障部门委托，受理职业技能鉴定的申请，对申请人的条件进行审查，经鉴定中心核准后，核发准考证；

（2）组织参加鉴定的人员按规定时间、地点和方式进行考核或考评；（3）协调鉴定过程中的有关事务；（4）汇总鉴定成绩，并负责报送鉴定中心；

（5）向鉴定中心提交鉴定报告，对考评小组的工作提出评价意见；（6）协助鉴定中心办理证书，并负责向鉴定合格者发放职业资格证书；（7）负责鉴定站的咨询服务和信息统计等工作。如何才能取得职业资格证书？

个人可自主申请参加职业技能鉴定。申报职业技能鉴定，首先要根据所申报职业的资格条件，确定自己申报鉴定的等级。如果需要培训，应到经政府相关部门批准的培训机构参加培训。职业技能鉴定分为理论知识考试和技能操作考核两部分。经鉴定合格者，由劳动和社会保障部门核发相应的职业资格证书。是否必须从最低级开始鉴定考试？

鉴定考试不一定要从最低级开始考试。每个职业不同等级《国家职业标准》都有相对的具体资格要求，考生符合哪一级标准就可以直接参加该级的鉴定考试。体育行业特有工种和级别有哪些？

答：目前，纳入国家职业大典的体育行业特有职业有：“社会体育指导员”、“体育场地工”、“体育经纪人”以及 “游泳救生员”。其中社会体育指导员分为初级、中级、高级、指导师级；体育场地工分为初级、中级、高级、技师、高级技师。社会体育指导员暂设47个工种包括：游泳、健美操、滑雪、保龄球、卡丁车、蹦极、攀岩、轮滑、滑冰、射击、射箭、潜水、漂流、滑翔伞、热气球、动力伞、跆拳道、柔道、摔跤、拳击、武术、击剑、马术、帆板、滑水、跳伞、网球、羽毛球、棒球、垒球、高尔夫球、自行车、围棋、象棋、健美、航海模型、足球、篮球、乒乓球、台球、健身教练、散打、空手道、体育舞蹈、国际象棋、拓展、山地户外等，下一步将根据市场和群众健身需求逐步调整和增加鉴定项目工种。

社会体育指导员和体育场地工的职业定义是什么？

社会体育指导员的职业定义：在群众性体育活动中从事运动技能传授、科学健身指导和组织管理工作的人员。

体育场地工的职业定义：使用专门技术或设备，对运动场地和配套器材进行布置、安装、调试、维护、清洁和监管等保护工作的人员。职业社会体育指导员的出现，对健身市场有哪些好处？

职业社会体育指导员的出现，将会促使健身场馆从业人员自觉提高自身素质，给健身消费者提供更科学、更专业的健身指导，避免不必要的伤害，切实保护消费者和体育产业投资者的合法权益。同时对于合理开发和配置体育健身指导人才，创造平等竞争的就业环境，规范体育健身市场建设有着重要意义。

第四篇：技师、高级技师资格培训专业设置标准

技师、高级技师资格培训专业设置标准

为配合技师资格社会化考评，帮助申报技师、高级技师资格考评的人员，提高理论知识、操作技能和论文撰写水平，根据相应职业《国家职业标准》，现对申请技师、高级技师资格培训机构的专业设置标准规定如下：

一、具有符合相关《国家职业标准》规定，技师、高级技师配套的培训教材、计划、大纲。技师培训原则使用国家统编教材、行业组织编写的教材或北京市组织编写的教材；论文撰写辅导应统一使用劳动保障部教材办公室组织编写的《技师专业论文撰写指南》。

二、具有与技师、高级技师资格培训相适应的师资队伍。进行理论知识培训和论文撰写的授课教师，必须具备高级讲师、副教授或相当于副高职及以上的专业技术人员资格；进行操作技能培训的实习指导教师，必须具备高级实习指导教师、高级技师或技师、工程师及以上的专业技术人员资格。每个职业的理论授课教师和实习指导教师均不少于2人。

三、具有技师专业教学指导研究机构。教研机构应承担市级或国家级统编教材的编写任务；要及时收集、跟踪生产领域中新技术、新设备、新工艺、新材料的应用、发展趋势，调整相应的教学内容和教学方案，保证技师培训的先进性和超前性。

四、具有与技师、高级技师资格培训相适应的理论、实操教学仪器设备和场地。用于教学和实习的仪器、设备，应根据不同职业的培训要求，按学员人数进行配备。实习工厂或实习基地必须配备国内先进技术水平的生产设备（或仿真模拟装置），配齐工、卡、量具。

五、技师、高级技师资格培训机构的首次认定工作，重点在本市技师学院和高级技工学校中进行。随着《国家职业标准》的颁布以及技师资格社会化考评工作不断深入，技师、高级技师培训资格认定工作，将依据《技师、高级技师资格培训专业设置标准》，逐步在具备相应职业高级培训资格的培训机构中进行。

第五篇：申报卫生防疫技师资格个人工作总结

申报卫生防疫技师资格个人工作总结

申报卫生防疫技师资格个人工作总结

本人自1990年起至今，一直在不同的岗位和不同的单位从事与卫生防疫事业有关的工作。近三十年来，我在各单位领导的关心、指导以及同事的支持、帮助下，按照各相关单位的总体部署和工作要求，始终坚持以科学发展观为指导，始终坚持“预防为主”的核心思想，始终坚持将党和国家的卫生防疫工作方针、政策等贯穿于各项工作任务当中，同时围绕中心、突出重点、狠抓落实、注重实效，在卫生防疫工作方面认真履行职责，积极地完成各项工作任务，并取得了一定的成绩，获得了单位的肯定和人民群众的满意。在做好各项工作的同时，我认真努力学习，使自己的卫生防疫工作水平和业务技能日趋提高，具备申报卫生防疫技师的考评资格。现将自己的卫生防疫工作具体总结如下：

一、政治思想

要做好卫生防疫工作，获得人民群众的满意，必须要有正确的政治思想。我多年来认真学习党的理论，特别是学好邓小平理论、“三个代表重要思想”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主意思想等，用党的理论武装自己的头脑，树立“以人为本”、“全心全意为人民群众服务”的思想观念，做到无私奉献，并积极养成吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。在实际工作中，我坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热情接待每一位群众，认真对待每一项检查，坚持把工作献给社会，把爱心捧给人民，从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界和人民群众的好评，为祖国卫生防疫事业的发展作出我自己的努力。

二、工作情况

做为一名卫生防疫人员，机构改革前，我分别在原单位（卫生防疫站）的消杀灭科、流行病科、地方性慢性病科、劳动卫生科、学校卫生科、环境卫生科、卫生监督执法科（卫生执法大队）等不同的岗位上从事了二十一年的卫生防疫以及与之有关的工作。机构改革以后，虽然本人离开了直接接触卫生防疫工作的岗位，但都在现在的食品药品监督管理以及市场监督管理部门中，从事着食品、药品、保健（食）品、化妆品以及医疗器械等与卫生防疫密切相关的领域里工作。在开展以上的工作当中，一是始终坚持“预防为主”的核心思想，始终恪守预防医学的基本观点，积极为实现“21世纪我国卫生工作的奋斗目标”而不懈努力；二是结合现有工作始终坚持各项环境治理，认真开展食品食品、药品、保健（食）品、化妆品以及医疗器械等方面的服务与监管；三是结合相应的工作岗位，开展了以下主要工作：

（一）积极开展健康教育，切实提高群众的防病意识和能力。通过进企业、进学校、进社区等走基层活动，进一步加大卫生防疫工作的宣传，有效宣传了《传染病防治法》以及“人禽流感预防知识”、“艾滋病防治知识”、“结核病防治知识”、计划免疫相关知识等。

（二）帮教结合加大卫生法律法规的宣传力度;严格执法，有效地开展食品行业监督、监测力度。积极开展卫生法律法规的宣传工作，提高食品、药品等行业从业人员的守法意识。

（三）认真开展食品卫生监督、监测工作。本着廉洁、奉公、勤政执法的原则，严格按照法律、法规以及规章的规定，以事实为依据，以法律为准蝇，公平公正、公开执法。

（四）积极配合相关职能执法部门，做好各种专项治理整顿工作，开展整顿市场经济秩序、打击假冒伪劣相关健康产品，整顿集贸市场、学校食品卫生及周边饮食安全活动，开展餐桌污染治理工作以及各种专项治理整顿工作(如直饮水治理、豆制品生产行业、调味品行业、保健品专项整治等等)。

三、取得的成绩

历年来，我以良好的工作态度对待人民群众，做到和气、关心、体贴、温暖；工作中承担自己的责任，认真对待每一件事，对待每一项工作，负责到底，做好任何工作。对自己要做到技能精、作风硬、讲诚信、肯奉献，爱岗敬业，全心全意为人民服务，把自己的爱和真情奉献给人民，同时也受到了领导、同事和群众的认可，多次荣获了“先进工作者”、“优秀共产党员”等光荣称号，多次在考核中获得“优秀”等级。

四、以后努力的方向

这些年来，我认真努力工作，虽然在业务知识上有了很大的提高，自身业务技能较为精湛，树立精诚服务意识，以人民的需求作为自己工作的努力方向，但是与党和国家的要求，与人民群众对公共卫生工作的希望相比，还是需要继续努力和提高。今后，我要继续加强学习，掌握做好卫生防疫有关工作的必备的知识与技能，以科学发展观的要求对照自己，衡量自己，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，在新的工作岗位上继续努力！