树立安全第一 加强健康教育

第一篇：树立安全第一 加强健康教育

树立安全第一

加强健康教育

把学校办得更加美好

学校安全工作和师生的健康是学校工作重中之重，事关家庭幸福、学校稳定，社会和谐。我校高度重视安全健康工作，从认真贯彻实践“三个代表”、科学发展观的重要思想和习总书记讲话精神的高度，充分认识到学校安全健康工作的重要性和紧迫性，坚持“安全第一，预防为主”的方针，增强师生员工安全健康意识和责任意识，有效地避免了各种事故的发生，切实保障了广大师生的安全和健康，保证了学校良好的教育教学秩序，促进了学校和谐平安健康发展，现将我校安全健康教育工作的主要做法汇报如下：

一、建立安全健康工作管理体系，健全安全健康工作制度

学校成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各部门、各年级分工负责、班主任积极配合的安全健康管理体系，做到了分工明确，责任明晰。学校与各部门责任人、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全健康教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全健康责任意识；与学生家长签订了安全健康责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

学校不断完善充实各项安全健康规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全健康管理制度。实行24小时值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全健康规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全健康的各项工作，都做到了有章可循。

二、健全安全工作制度，落实安全管理责任 1.防患于未燃，确保学校安全万无一失。

每学期开学初和学期中，学校定期把学校安全教育工作作为重点检查内容之一，要求学校对校舍、围墙、食堂、厕所、电路、仪器、设备、基本设施等进行自查，并做好检查记录，建立安全台帐，对有不安全因素、立即整改。彻底排除学校安全隐患。

2.严格出入管理 门房是一个学校的窗口，也是学校安全的第一道防线。因此，学校对外来人员和学生的出入管理做了严格要求：

外来人员进校程序：联系受访人（或受访人事先联系）→外来人员进校登记→进校→离校注销;学生中途离校程序：学生填写请假条→班主任（学校领导）审批→联系家长在固定时段到校→门房填写登记表→学生在家长带领下离校。

3.加强课间巡逻

课间时分，学校为安全构建了“四道防线”：安全管理教师分楼层分片管理，值周教师几保安校内巡查，学生干部值日记载，政教处和年级中心进行视频监控和楼道巡查。政教处和年级中心的成员在每个课间十分钟及早晨午休阶段都会在楼道内和校园内巡查，对学生乱扔乱倒、浪费水电、在禁区内逗留及其它违反校纪校规现象进行监督，有问题及时反馈给班主任或相关领导，并对违反校纪校规现象进行通报批评。

4.建立安全网络

政教处、年级中心和各班班主任对每个班都分别建立安全档案和安全管理员。安全管理员直接与相关负责人联络，对外不公开，当学生有心理问题、生活困难或是有矛盾摩擦、有严重违纪问题、带有管制刀具等行为时，安全联络员会及时向所属负责人报告，让很多安全隐患化解在萌芽状态。

5.常查违禁物品

学校每周进行定期或不定期的管制刀具与火种排查，由政教处和年级中心牵头，班主任督促，在教室、寝室搜查管制刀具与手机、香烟火机、不良书籍等，一周一统计汇总，通过造声势、常通报、请家长、给处分等，让学生不敢带、不敢用。

6.认真落实上课人数汇报制度

学校落实了班主任每天统计该班缺勤学生人数、每节课课前人数汇报制度和上课教师检查上课人数制度，学校还要求各班在教室门口的公示栏中及时、如实地公示学生到校情况，以便相关部门随时检查。这些都为学校和教师及时掌握上课学生健康状况及精神状态保证了信息的畅通。

7.实战演练，未雨绸缪，安全疏散常态化 学校各楼层、办公室制作了楼层疏散图，同时实行安全疏散责任人制度，每天严格要求学生按照线路图下楼做操，把疏散演练做到了常态化。每学期严密组织地震、火灾等紧急情况疏散演习，让师生强化疏散逃生线路。演练中实施分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

8.教育育人，安全宣传全程化

认真落实普法的基本要求。我们从《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》等法律中摘抄部分条款，给师生提供法律知识学习材料，通过黑板报、宣传栏、主题班会、国旗下演讲广泛普及法律常识，增强了师生的法制观念。

凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要进行交通、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒、避免溺水及防煤气中毒的知识技能等方面的教育，同时通过《致家长的一封信》等形式对家长进行安全知识宣传并要求家长配合学校做好安全教育工作。

在楼道内等张贴了火灾、地震、交通安全和疾病预防知识宣传专栏。通过环境熏陶，提高学生的安全意识。

邀请法治副校长作遵纪守法报告会，让学生增强法律意识，学会用法保护自己，做合格的好公民。

9.扎实开展心理健康教育工作。

现代社会生活节奏加快，外在诱惑增多，给成长中的青少年学生带来了许多负面心理，这一点是学校安全工作中的“隐形炸弹”。学校领导敏锐地发现这一新生安全隐患并高度重视。成立心理健康教育工作室，配备了专业心理咨询师，通过一对一面询、团体辅导、心理咨询信箱和心理健康专题讲座等途径，对学生进行心理健康咨询，解决学生的心理健康问题。同时创造条件，开办了家长心理学校，普及心理健康知识，杜绝了因心理健康问题而产生的一切安全隐患。

10.预防为主，安全设施现代化

加大资金投入，增加安全设施。学校积极筹措资金，在校门口、教学楼内、教学楼后、东西操场安装了高质量的摄像头，各功能室安装了防盗门窗、摄像头等。有效促进了学校安全工作的开展。教学楼安排好了消防通道，配置了灭火器或消防栓。11.警校共建，优化环境，安全工作联动化

针对当前安全工作的复杂化，我校积极和公安、交警部门联系，和派出所成立了警校共建单位。争取他们的支持，及时处理各种意外事件，维护校门口秩序，检查学校周边的摊点，网吧等，有效的优化了校园的周边环境。

三、确保学生健康成长，确保学生健康成长 1.宣传造势，认识到位

学校充分利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、校报校刊、班级板报等宣传阵地，结合地域季节特点、初中生的身心规律，精心选择关于学校卫生、学生健康教育的相关内容，指导学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识，其次教会学生了解常见的肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯，教会学生防治烫烧伤、动物咬伤、溺水、煤气中毒等意外伤害的基本方法。

2.注重培养学生卫生习惯，提高了师生卫生意识。

平时让学生养成良好的卫生行为习惯是关键，班主任及任课教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾等；学校还在人员流动处和办公室悬挂“禁烟”告示牌，并严禁任何人在校园任何场所吸烟，积极宣传创建无吸烟学校；此外，学校还非常重视学校的环境卫生工作，由学生会成立卫生检查小组，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查，校领导、政教处、年级中心等组织抽查等方法，对学生的行为进行规范。经过一年的规范和培养，学生的卫生习惯得到了很大的改善，乱丢垃圾、吸烟等不文明行为在校园里越来越少，主动捡起废纸的学生越来越多。

3.多种渠道开展心理健康教育，确保学生健康成长。

我们根据本校学生的实际，确立了多维的发展目标，通过心理咨询室心理咨询教师开展心理辅导、咨询和各类活动，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展提供必要的服务、指导和帮助。同时，对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行定时定点心理康复工作，逐步开发学生的心理潜能，树立其自信，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施。另外，针对我校农村学生、留守学生、单亲家庭的学生、问题生比率较高的现状，学校还开展了形式多样的心理健康教育，如由心理健康教师开展的心理健康咨询、心理健康讲座，开办了家长心理学校，普及心理健康知识，形成家庭、学校、社会三位一体的心理健康教育模式，取得了良好的效果，杜绝了因心理健康问题而产生的一切安全隐患。

4.开展“阳光体育工程”，增强学生体质

为切实减轻学生课业负担，积极开展“阳光体育工程”，落实“每天锻炼一小时”计划，学校有计划地平整了学校操场、修建了50米跑道，增补乒乓球台、篮球架、足球门等体育设施，并在空闲地段安装健身器材；积极开展要求师生共同参与的每天 “三操大课间活动”，体育课实行同年级学生按兴趣与专长分类上课模式；积极组织开展体育竞赛活动，每年开展的学生体能测试、篮球联赛、体操队列比赛、新生军训、学生运动会、教师体育竞赛等活动，真正实现了让师生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使师生真正体会到 “我运动、我快乐、我健康”的无穷乐趣。

5.认真落实晨检、午检制度，做好预防传染病工作

学校制定了学生晨检、午检制度，在各班设立晨检、午检登记册，班主任指定班干部对有发烧、眩晕、咳嗽、呕吐等现象的学生随时登记，及时上报，采取了必要的预防措施；学校还要求上课教师要及时了解、掌握本节课学生健康状况及精神状态，切实做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。针对出现的疫情情况，学校要求报告人员要忠于职守，及时向有关部门报告。学校还不定期的邀请校外医务人员对学生进行流行性疾病防治、急救常识等方面专项教育，对班主任进行急救常识培训，发放急救常识手册，使师生掌握急救知识。

四、存在的问题

1.个别师生安全健康意识仍显淡薄，自我保护意识不强。

2.学校周边环境仍然存在问题，如个别社会闲散人员、学生家长到校滋事的现象依然存在。

3.随着县城机动车辆的增加，师生的道路安全隐患仍然存在。

4.我校有不少学生来自农村，部分家长让学生单独在县城租房居住，安全监管难度大。

5.周边无证经营的黑网吧经常出现，对学生影响极大。

6.校门口的商铺和路边摊点依然存在出售不规范食品的现象，给学生的健康带来了危害。7.部分家长对学生体育锻炼认识不足，极大地影响学生体质。

五、今后安全工作思路

１.加强宣传教育，继续加强对师生家长的安全健康教育，提高安全防范意识。严格落实安全工作，积极开展各种安全演练活动。

２.与有关部门健全联系制度，加强对学校周边环境的整治。

3.进一步完善各项安全应急预案，确保在一旦发生重大安全时间时，能够快速、有序、有效的处理，将损失降到最低。

4.对安全隐患的排除和传染病的预防要制度化、经常化，并做好记录。5.加强学生的思想教育，对学生进行有意识的心理辅导，帮助他们形成良好的行为习惯、卫生习惯和积极健康的心态。

第二篇：牢固树立安全第一的思想

牢固树立安全第一的思想，热心做好旅客服务工作

2013年1季度预备思想汇报：春运的心得体会

汇报人----------曾琦

铁路是大众化的交通工具，在春运中担当着非常重要的角色。我们必须把春运工作作为事关党和政府的形象、事关人民群众切身利益、事关铁路改革发展环境的重要工作，切实抓紧抓好，思想上不可有丝毫的懈怠。节前各单位大张旗鼓地深入开展学习贯彻铁路总公司关于2013年春运工作的重要指示精神，深入研究、迅速制定、坚决落实便民、利民措施，切实提高春运服务质量，让人民群众满意。

我做为一名列车员参与到春运中来，感到既兴奋、激动，又有点紧张。在2013年春运的浪潮中，我真真切切地感受到春运带给我的震振。40天紧张而繁忙的春运工作，在行业主管部门和公司的正确领导下，在全体春运人员的共同努力下，圆满王城了今年的春运任务。现就春运总结如下：

一、春运工作早布署

为切实加强对今年春运工作的落实，认真贯彻路局2013年春运工作的安排，春运前在客运段和公司组织召开了参加春运工作的全体人员的动员大会，部署了今年春运我公司担当的任务，并将各项工作细化到每人，制订了春运旅客运输应急预案，有力地保障了春运工作的顺利开展。

二、树立“以人为本，安全第一”思想

1、强化安全意识，坚持以人为本的指导思想，安全运输是春运工作的重点，各岗位员工要牢固树立安全第一，预防为主的方针，严格执行操作规程。

2、加强安全宣传教育，充分利用广播、口头等多种方式向列车乘务人员、广大旅客传达有关安全运输的会议精神，宣传安全事故的案列，讲解执乘人员如何安全执乘，旅客如何安全乘车的注意事项，最终达到执乘人员和旅客均安全到达目的地。

3、抓好源头管理，杜绝“三品”上车，严格执行春运工作“十准十不准”。通过大家的共同努力，实现了无一例违禁物品上车，无一例执乘人员安全事故，无一例旅客伤亡事故发生，实现安全和谐的春运任目标。

三、提高服务质量，确保春运任务的圆满完成

1、要有吃苦耐劳的精神。在火车上，每人负责一节车厢，负责搞清洁，做好安全宣传，到站通报，开门锁门，都是些不屑的事。但是在工作的过程中经常会吃不定时，吃不饱，不够睡，睡不好的情况。因此，每个人都要有吃苦的准备。

2、要有服务的精神，真诚微笑待人。在春运的大浪潮中，许多乘客都是在火车站焦急等候已久，归心似箭，身心疲惫。而我们作为一名列车员，不能高高在上，傲慢待人，用微笑去感动他们，去温暖他们。

3、认真负责的态度。这是至关重要的一点。在火车上，你要对旅客的安全负责任，做好安全宣传，卫生宣传。特别是在到站前的半个钟头内，要先报站，要确保旅客安全正确下站，不要越站，引起不必要的麻烦。

4、具备沟通能力。在火车上，什么人都有，三教九流，农民工、知识分子，党员等等，各种各样的人心思难侧。在这时候就需要具备一定的沟通能力，主动真诚与旅客聊天，沟通，也方便于我们列车员工作的开展，得到他们的支持与理解。

总之，在本次春运服务过程中，收货了许多，人的思想更成熟了。在今后的学习、生活和工作中，我会克服困难，严格自律，坚持正常的工作和学习。同时会更加严格要求自己。工作上向高标准看齐，学先进、找差距；生活上向低标准看齐，艰苦朴素，勤俭节约。困难面前不推不靠，勇挑重担；荣誉面前淡泊名利，甘于奉献。要有容人、容言、容事的胸怀，宽宏大度。

2013年3月24日

浅谈铁路货运改革的感想

2013年2季度预备期思想汇报

汇报人----------曾琦

两会过后，铁道部正式更名为中国铁路总公司踏上他的改革之路。自此拉开了铁路政企分开的序幕，这样更有利于铁路的进一步发展。

铁路上有句谚语叫：“货赚客赔”，这是因为多年来铁路客运的公益性，使客运只见人流不见钱流，而货运则承担了铁路年利润的半壁江山！如今，随着社会经济及铁路改革的发展，货物运输量必将随之不断增长，而铁路的运营方式也将逐步走向市场化，这就给铁路货运提供了很好的发展机遇同时也对铁路货运提出了更高的要求，铁路货运改革也势在必行。

一、铁路货运现状及急待改革的紧迫性

改革开放以来，公路运输的迅猛发展，“铁老大”已经慢慢失去了他价格低廉的优势。在短途运输中，汽车重载大挂车的发展分流了不少铁路货流。“铁老大”已经开始认识到必须低姿态去寻求市场。伴随着两会圆满结束，铁路迎来了他的又一个发展的春天。其中货运组织改革是铁路政企分开后推出的一项重要便民利民的新举措，从总可以看出铁路正在向民众展示他的新变化、新气象。

今年以来，铁路装车量持续下滑，一季度总公司亏损68.76亿元。但在铁路货运下滑的同时，全社会物流却持续大幅度增长。国家统计局资料显示，一季度，全社会货物总发送量同比增长9%，其中，公路增长10.5%，水运增长9.3%，民航增长4.8%，而铁路同比下降0.9%。

从数据上看，自去年下半年开始，铁路货运量开始走下坡路。今年1月至4月份，全国铁路货运发送量同比下降2.3%，降幅比1月至3月又扩大了1.5个百分点。与此同时，我国货运总量仍在增加，说明在与其他运输方式竞争中，铁路货运的市场占有率在下降。

二、铁路货改的方向

首先：铁路货运改革要改变观念。

由以前的铁老大的派头，转变为“提供快捷优质的服务”来吸引货源，能不能改革成功，我认为最给力的是需要职工服务观念的改观。要从服务好货主突破，必须树立超前的服务观念，积极主动服务意识，铁路原来固有的职工管理模式，干多干少一个样，没有竞争的压力，无法提起职工的工作热情。管理创新已经成为当今世界的主旋律，我们应该借鉴国外铁路货运管理经验，甄选看实绩，管理制度化，薪酬市场化。通过丰厚的经济考核制度提高职工的工作热情，从以前被动的去工作，变为争着抢着去实现自己的价值。

其次：铁路货运改革要取长补短

铁路货运优势在长途运输上，应在进站上车等环节上学习公路的灵活性，尽量减少货主的麻烦，还要像保险公司、银行业务员等一样，推销上门，简化货运手续，并实行电子商务等方式，使货主感觉到方便和舒心，而且在进站上车上，也要多拓展方式方法，让货物科学合理的装进车厢里，积极稳妥的将货物尽快送到货主需要的地方，让货主从时间、运费等方面算下来，特别划算的话，以后就可能是回头客了。

再次：铁路货运改革要“抢”得先机

随着市场经济的日趋完善，铁路企业与其他运输企业以平等身份参与市场竞争。运输市场竞争的激烈和残酷凸显了狭路相逢勇者胜的市场竞争规律，铁路如何在合法经营的前提下，遵循市场规律，在市场竞争中善于把握机遇，领先一步，抢得先机，扩大市场的信誉度，赢得众多的货源，就需要摒弃一切不利于改革的惰性心理，积极拓宽视野，猎取信息，“抢”得商机；主动出击，抓住不放，“抢”揽货源；热情待客，周到服务，“抢”得信誉。充分利用铁路优势，让货主切切实实地感受到铁路企业的便利、效率、诚意和温馨，大力弘扬“抢”的精神，实现货运组织改革的效益最大化。

三、铁路货改的措施

1、实施电子商务平台：铁路总公司推进货运组织改革，重点简化了货运办理流程和开通网上受理平台，进而方便办理货物的发到业务。从推行12306网上售票货运业务网上受理平台的建立，铁路在一步一步的向着便民的方向前进。12306网上售票的开通，使旅客足不出户就能买到车票。现如今铁路正在试行货运业务的网上办理，客户在互联网上就可以报请计划，使客户办理业务更加方便快捷。

2、以市场为导向，货运实施阳光工程：在确保国家重点物资运输的前提下，铁路对客户敞开受理，争取随到随办理，提高货运承办效率，做到公正透明、方便快捷、诚实守信。进一步解决铁路运输组织中不适应市场规律的问题和弊端，让客户真真切切的感受到实惠。铁路货运运力实行阳光操作，明确收费项目和价格，使铁路管理更加科学规范，不仅堵住了乱收费的现象，而且还减少了客户的运输成本，更使铁路运价低廉的优势更加突显。从铁路部门推行货运全方位走向市场方针可以看出，铁路货运组织改革的决心和勇气，相信铁路的明天会更加美好，更加相信铁路客户受益会越来越大。

铁路货运改革刚刚开始，虽还在试水阶段，但铁路货运改革是只准金不准退，铁路改革不敢再走弯路了，这么大的企业是经不起折腾的。一定要借鉴经验，积极摸索出一条属于自己的货运营销之路，不仅要在寻找货主上下工夫，而且要走出去，去寻找货源，拉紧货主。还要从公路、航空等多方面的战略高度发展铁路的货运，从大局出发看铁路货运的改革之路。

2013年6月24日 回顾党的历史，严格要求自己

2013年3季度预备期思想汇报

汇报人----------曾琦

回顾党的历史，我们可以清楚地看到，中国共产党成立的92年，是为中华民族独立、解放、繁荣和中国人民自由、民主、幸福而不断奋斗的92年，是推动中国发生翻天覆地地变化、不断实现历史性进步的92年，也是一代又一代中国共产党人在革命、建设、改革进程中发挥先锋模范作用，团结带领人民战胜各种困难和风险顽强奋进的92年。92年来，一批有一批先进基层党组织和优秀共产党涌现出来，他们以崇高的精神、无私的精神、一流的业绩为党和人民作出了突出的贡献，为党旗增添了光彩。

2012年12月，经过党组织批准，我光荣地成为一名中国共产党预备党员。这半年来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。我在这半年里，针对党员同志指出的一些意见和建议，努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格按照党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。通过大家的帮助以及自己的努力，我在政治思想上和工作实践中都有所提高，现将我在这半年预备期的思想汇报如下：

一、积极主动加强政治学习。

1、利用业余时间认真学习党史和党章，认真了解我们党的光辉奋斗史，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想。通过学习，我认识到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。

2、加强对党的十七届四中全的学习。通过认真听取会议精神，我对党有了更深刻的认识。中国共产党成立92年，执政60多年，领导改革开放30多年，始终以实现中华民族伟大复兴为己任，始终把人民当家作主放在首位，改革开放30年，是中国突飞猛进的30年，人民生活总体步入小康，各项事业取得重大进展，综合国力不断加强，国际地位不断攀升。实践证明，没有中国共产党就没有中国的今天，坚持中国特色社会主义道路，推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。

二、强化思想，积极投入工作实践。在加强学习领悟党的执政建设意义和重要性同时，把这种思想和自己的工作有效的结合起来，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通过对理论知识的学习，树立正确、牢固的世界观、人生观和价值观，加强自己的责任感和使命感，强化学习能力，提高工作水平。在工作中，我对如何做好工作进行了积极思考和探索，不断的通过借鉴先进人物的经验和自身的探索实践。在生活工作中，保持积极向上的心态，努力做好乐于助人、关心团结同事，加强和同事们在工作中和生活中沟通和交流。尽自己的能力帮助同事排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次组织生活，在集体学习和讨论的过程中，仔细的聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。

三、深挖思想根源，认识自己不足，改正缺点。在这半年里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着许多缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，深挖思想根源，努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面取得进步。

以上是我这半年来的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。我将虚心接受党组织对我的审查和考验！

2013年9月24日

开展群众路线教育实践活动三个主要目的

2013年4季度预备期思想汇报

汇报人----------曾琦

学习贯彻总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，总书记的讲话贯穿了马克思主义群众观点和党的群众路线，彰显了我们党坚持党要管党、从严治党的坚定决心，展现了新一届中央领导集体以身作则、率先垂范的崇高风范，对于指导推进教育实践活动，保持党同人民群众的血肉联系，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量，具有里程碑意义。

一、我们要把学的讲话精神贯穿始终，切实增强开展教育实践活动的高度自觉。抓好教育实践活动，第一位的任务是学习好、领会好总书记的一系列重要讲话精神，系统掌握党的群众观点的科学内涵和精神实质，把握党的群众路线的本质要求，打牢为民务实清廉的思想根基。要在深刻领会党中央意图、清醒看到作风建设的差距、有针对性解决思想障碍中深化认识，切实增强搞好教育实践活动的自觉性和坚定性。

二、我们要把学的讲话精神贯穿始终，切实增强直面问题的巨大勇气。始终企鹅车“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以整风的精神开展批评与自我批评，对落实中央八项规定，对“形式主义、官僚制衣、享乐主义、奢靡之风”作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切忌自说自话、自弹自唱和闭门修炼、体内循环，进一步做好人民群众，认真接受群众的监督。

三、提高党的纯洁性。“一切为了群众，一切依靠群众”是党的群众观点的核心内容，与党的“全心全意为人民服务”的宗旨一脉相承。也是党的纯洁性和先进性的集中体现。目前我们党内存在的不纯洁乃至消极腐败的问题，都是由于没有坚持党的群众观点和根本宗旨造成的。实际上，如果我们的各级组织和每个党员，真正都能贯彻党的群众路线、践行党的宗旨，我们党内的许多问题都可以迎刃而解。可以说，这是解决作风不纯、思想不纯、组织不纯的治本之策，克服和杜绝消极腐败的根本之途。因此，这次党的群众路线教育活动的主要目的之一，就应该是通过树立群众观点，践行党的宗旨，提高党的纯洁性，从而全面加强党的科学化建设。

四、巩固党的执政地位。当前，随着国内形势和社会历史发展的巨大变化，党的执政地位面临严峻的考验和重大挑战。十八大报告所提出的“四种考验”、“四中风险”，是摆在我们党面前的重大而紧迫课题。随着社会的发展进步，人民群众对执政的要求和期望也越来越高，党的执政地位能不能得到巩固，党和国家能不能长治久安，关键在于我们必须适应时代发展的要求，不断获得人民群众的支持和拥护，赢得人民群众最广泛的认可。在这个大背景下开展教育实践活动，正是我们不断增强党领导和执政的合法性，增强党的创造力、凝聚力和战斗力的大好机会。如果通过这次活动，真正解决了坚持群众路线的问题，我们就能很好的经受考验，化解风险，不断提高党的执政能力，巩固党的领导地位和执政地位，用葆党的生机和活力。

五、确保建成全面小康社会。党的十八大报告提出，到2020年要实现全面建成小康社会的宏伟目标。如何实现这一宏伟目标，需要靠党的各方面路线来保障。而作为党的根本工作路线的群众路线是至关重要的。“从群众中来，到群众中去”的工作路线，与“从实践中来，到实践中去”的思想路线是相辅相成、互为表里的，也是党的政治路线和组织路线的基础和前提。领导干部从群众中来（由群众选举产生）——到群众中去（关心群众、调查研究、倾听群众的呼声）——从实践中来（在广泛调研的基础上从事决策）——再到实践中去（依法行政，并接受群众的检验），很好地体现了坚持群众路线对全面建设小康社会的巨大作用。我们现在开展群众教育实践活动，不但要将目前的这些成工经验和探索实践逐步制度化、常态化，更是要围绕党的中心任务，使教育实践活动不但成为全面实现小康社会目标的重要保障，更是全面贯彻好党的工作、思想、政治、组织路线的有力抓手。

2013年12月24日

第三篇：2017—2018学年第一学期二年级健康教育教学计划

2017—2018学年第一学期二年级健康教育教学计划

一、学情分析：

本校二年级共有学生20多人，他们度过了一年愉快的校园生活，通过“六大行为习惯”培养活动和健康教育课、讲座等一系列的活动，他们已经了解了最基础的健康卫生知识，并养成了一定的健康卫生习惯。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养，不断地坚持。

二、教学目标：

１.增进“健康意识”，促进“自我保健”习惯的养成，提高“自我保护”能力。

２.帮助孩子巩固保护视力、预防近视、预防眼部传染病的知识。提高孩子的自我保护能力，促进少年儿童良好用眼习惯的养成，为拥有“光明的未来”打下坚实的基础。

３.帮助孩子巩固保护牙齿、预防龋齿的保健常识。进一步了解龋齿的发生因，对人体健康的严重危害，促进少年儿童口腔保健意识的提高和良好口腔卫生习惯的养成。

４.帮助孩子了解营养素的种类、名称、对人体健康和生长发育的重大意义；了解七大营养素的食物来源；学会合理搭配膳食，养成良好的餐饮习惯；主动拒绝垃圾食品。

三、教学措施：

1.认真备好每一节课，做到有教案上课。

2.采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。

3.成立各班卫生委员为成员的健康教育督查小组，定期检查和公布学生健康教育情况。4.加强常见病预防。

利用上课、录像、广播、卫生专栏、卫生知识讲座、手抄报等多种形式向学生宣传近视、肠道蠕虫、贫血与营养不良、龋齿、沙眼、地方病的预防。

5.培养学生良好的卫生习惯。

开展环境卫生和个人卫生检查，做到每天有检查，一周有评比，学期有表彰，增强学生自我保健意识和提高健康水平。

6.加强课堂教育与课外教育，多利用课外知识，多媒体课件进行教学培学生兴趣爱好，注意平时习惯的养成，教育学生积累卫生知识，保健身体，以良好的生理、心理状况投入学习。

四、教学进度

周次 内容

第1、2周 第1：自己的事情自己做 第3、4周 第2：生活要有规律 第5、6周 第3：看电视的卫生 第7、8周 第4：膳食的平衡 第9、10周 第5：营养过剩的危害 第11、12周 第6：不要暴饮暴食

第13、14周 第7：课间休息好、人为什么会生病 第15、16周 第8：认真做好课间操、鼻炎的预防

第17、18周 第 9：家庭里的安全、沙眼与红眼病的预防 第19、20周 第10：注意乘车安全、蛔虫病与蛲虫病的预防 第21、22周 期末事宜

第四篇：2013-2014学年第一学期健康教育总结

2013-2014学年第一学期初一年级健康教育总结

世界卫生组织认为：“健康乃是一种在身体上、心理上和社会上的完好状态。”青春期是一个人从童年到成年的过渡阶段，是一个人走向成熟、走向社会的转型阶段。在青春期，人的体态、生理机能、智力和行为都会出现前所未有的巨大变化。因此，适时、适度地对他们进行青春期健康，尤其是健康教育，正确加以引导，已成为全体教职员工的共识。青春期健康教育被列为德育的一个重要内容，它是“实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主动脉要内容的公民素质显著提高”的重要组成部分。

学校教育的最终目的，就是要培养身心健康、人格健全、意志坚定的合格公民。所以，青春期健康教育不仅是整个卫生工作的一部分，它同时还关系到学校的校风建设、教学质量的提高，还是关系到民族健康素质提升的伟大社会工程。学校行政领导亲自抓，组织建立了一支强有力的健康教育师资队伍，制定了行之有效的一系列措施，真正让健康教育渗透到学科教育中去，更好地从“心”开始服务。

根据中学生的生长发育规律，我们经常利用宣传橱窗进行主题教育，利用校园电视台播放青春期教育电影及专题片，利用校园广播系统进行专题辅导，利用国旗下讲话及时进行有针对性的教育。同时，经常组织召开各种形式的主题班会，生动活泼，寓教于乐。还适时地组织参观卫生教育展览等，多种形式活动的开展，使青春期心理健康教育生动形象，收到了很好的效果。“4月爱国卫生月”、“5.31——世界无烟日”、“6.5——世界环境日”、“6.6全国爱眼日”、“6.26国际禁

毒日”、“9.20全国爱牙日”、“12.1世界艾滋病日”等，在这一系列的特殊日子里，我们总会用心去做些什么，留下些什么。因为我们深信：治病要“防微杜渐”，而教育则需“潜移默化”。素质教育的根本，是要培养具有健康心理、健全人格的公民，它需要是家庭、学校、社会的共同努力。因此学校要肩负起这一艰巨任务，切实搞好青春期健康教育，促进和保护青少年的健康成长，让青少年在宽松的氛围中树立正确的人生观和道德观，顺利地渡过青春期，并为以后的健康生活做好充分的准备。在工作中我们坚持“适时、适当、适度”原则，只要持之以恒，定能达到“春风化雨，润物无声”的教育效果。

第五篇：第一小学健康教育2011-2012工作计划

健康教育2013-2014工作计划

一、基本情况分析

现代社会对教育提出了学生创新精神和实践能力培养的高标准要求。审视我校当前学校的心理健康教育工作现状，通过调查发现，当今独生子女个性较强，学习压力带来厌学心理，人际交往出现障碍，以自我为中心等许多亟待研究和解决的问题。要想及早预防、减少和解决小学生的这些心理健康问题，提高学生的心理素质，全面提升素质教育品质，就离不开心理健康教育。因此，在小学开展心理健康教育，不仅是社会和时代发展的需要，也是实施素质教育，促进小学生全面发展的需要。

二、指导思想

通过心理健康教育，转变教师的教学理念，改进教育教学和班主任工作方法，提高德育工作的针对性、学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。通过各种途径认真开展形式多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，培养小学生良好的心理素质，促进学生人格的健全和谐发展。

三、研究目标

学校心理健康教育面向全体学生，通过心理辅导促进学生心理健康并不断发展完善。对个别存在障碍的学生给予适当帮助达到心理健康，促使学生个性全面发展。加强对学生创新人格的研究，注重培养学生的创新意识，发展学生的创新能力，以适应社会发展的需要。

四、实施措施

（一）设施环境建设

1.加大经费投入，建设高标准的学生“心理咨询室”和“心理辅导活动室”，并不断进行完善和创新。

2.积极装备心理健康教育“爱心书屋”，创设良好的读书学习环境。

3.建设心理健康教育“心灵交融”的主题文化，努力营造人与自然、师生和谐、舒适、温馨的育人氛围。

（二）六条途径入手

1.心理辅导活动课的研究。

（1）通过每周一节心理辅导活动课，及时解决学生在日常生活、学习、交往中发生的问题。

（2）举行“心理辅导活动研讨课”、“心理辅导活动观摩课”，探讨心理辅导活动课实施模式。

（3）构建特色鲜明的《心理辅导活动课》校本课程体系。

（4）不断积累研究案例，编制适合不同年龄段的心理辅导活动课教材。

2.学科教学中的心理辅导研究。

（1）依托“构建自主有效课堂”加强对教材教法的研究，培养学生浓厚的学习兴趣和自主学习的能力。引领学生自主学习和小组合作学习，培养学生良好的创新思维能力。

（2）开展丰富多彩的学科展示活动，为学生搭建个性展示的平台，创造成功体验的机会。

（3）提倡学生课堂大胆的质疑、批判，鼓励学生求异、求新。

3.小学生心理咨询研究。

（1）做好个案研究工作，每学期确定个别辅导目标后，分别对需要帮助的问题学生校内外进行跟踪研究，写出辅导记录与个案分析。

（2）发挥每周一句的“心理辅导老师的话”和每月一版的“心灵交融”功

能作用。

（3）建立学生“知心姐姐”工作机制，建立学校、班级“二级”知心姐姐活动小组，实施“知心姐姐行动”，定期召开“知心姐姐”座谈会及时帮助学生度过心理危机。

4.家庭教育中的心理辅导研究。

（1）创新家长学校工作，建立学校、班级“二级”家长委员会。

（2）对一年级新生发放家庭情况调查表，了解家庭教育状况。每学期对全校学生发放“学生心理成长评价表”，实施学生自评和家长评价。

（3）聘请专家来校进行家长学校“心理健康教育专题培训”，组织家长会，与家长及时沟通交流，组织评选学习型家庭教育活动。

（4）举行一次大型的“课堂教学开放日”活动，让家长了解孩子的学习生活。

（5）聘请“中队家长辅导员”到校参与队主题活动，在家校之间建立起多维度、立体式的教育网络。

（6）家长学校开展“个性化辅导”家长咨询，实施以级部、班级为单位的“成功父母成长讲堂”。

5.教育活动中的心理辅导研究。

（1）利用每班的班队课，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。

（2）深化学习力行《弟子规》教育活动，践行《弟子规》养成教育成果展示。

（3）开辟校报“心理导航”专版，设“特色教育”、“青苹果”、“点金术”栏目。

（4）开展丰富多彩的主题队活动，指导学生如何与人交往、怎样与人合作的技巧和方法，提高生活能力，积累生存智慧，促进心理健康。

（5）创编“校园心理情景剧”，让学生在情境中体验感知，认识自我，发展自我。

6.教师健康素质的培养。

（1）成立学校教研团队，举行专题教研活动。

（2）依托“教师负性情绪的产生原因与自我调节”课题研究，集中心团队力量，聘请专家对班主任及辅导员进行针对性问题培训和互动培训，为教师具体传授排解负性情绪、体验执教幸福感的方法与技巧帮助，教师与专家面对面亲身感受心理成长。

（3）发挥优秀教师的示范带动作用、骨干力量优势。