第一篇：寿光市总结评估方案自评整改汇报-化龙镇北柴小学
寿光市综合评估方案自评整改汇报
化龙镇北柴小学
2018年10月
我校认真学习寿光市总结评估方案，结合本校实际工作进行了细致的自评整改，汇报如下：
1、认真落实《潍坊市校园安全建设标准》，实现校园平安稳定，无安全责任事故。对于发生故障的两个摄像头进行了及时维修。利用潍坊市安全教育、管理平台，对学生加强安全教育，组织学生按时完成安全平台上的作业。
2、各学科建立适合适量的作业常规，对于作业过量和批改不及时的现象已经进行整改完毕。
3、加强了智慧校园的建设与应用，但是有些环节仍然很薄弱，有待于下一步继续努力整改。创新教育方面仍有很多不足，需要进一步培养学生创新精神、创新意识和实践能力，促进学生核心素养养成。
4、对极个别不按时上体育课的班级进行了整改，两操扎实进行，保障体育锻炼时间，促进学生健康全面成长。
5、加强家校沟通，引导家长积极配合学校教育，形成育人合力，取得了良好的教育教学效果。学校重视学生和家长需求，听取家长和学生的意见和建议，从学校整体工作、班主任和任课教师工作、学校后勤和校园安全、学生成长、学校干部作风等方面不断改进工作、提升教育教学工作水平。
6、整改老旧的“填鸭式”教学，扎实开展基于课标的教学，突破固有模式束缚，实施启发式、讨论式、参与式教学，倡导自主、合作、探究式学习，培养学生自主学习、主动解决问题的能力。遵循学科教学规律，突出学科特点。关注常态课堂教学质量，提高课堂效率，减轻课业负担。
7、扎实整顿校园环境，清除教学楼内外卫生死角。做到了校园环境整洁，教室、办公室、学生宿舍及其他教室卫生整洁，物品摆放有序，厕所水冲式清理，做到了清洁无异味。科学设置课程表，开齐课程，开足课时，无随意增删课程和课时现象，对于一些薄弱学科正在进一步整改。
8、在特色学校创建方面，我校力度还是不够大，今后将从课堂教学、课程体系、校园文化、名优学校和校长培育、创建成果方面入手，积极推进特色学校建设，全面提升学校办学水平，努力争取创建出自己的特色。
9、对于以往“重业务，轻党建”的观念和做法，我校也及时地进行了整改，针对“大党建”的形式，我校将进一步重视党建，扎实有效地开展党建工作。
10、以往我校在“树典型、学榜样”方面做得还不是很到位，以后我校将努力加强挖掘宣传教育系统身边好人，大力弘扬传统美德和凡人善举，发挥身边典型人物的榜样作用，树立人民教师为人民的良好形象，区赢得社会的好评，努力营造全社会崇尚教育、支持教育的良好氛围。
11、学校宣传工作力度还不够，以后将采用多样化的宣传推介媒体或平台，立体化、全方位推介典型经验，把我校好的做法推介出去，和兄弟单位一起交流，达到共同进步的目的。
第二篇：寿光市总结评估方案自评整改汇报化龙镇北柴小学
寿光市综合评估方案自评整改汇报
化龙镇北柴小学2018 年 年 0 10 月
我校认真学习寿光市总结评估方案，结合本校实际工作进行了细致的自评整改，汇报如下：
1、、认真落实《潍坊市校园安全建设标准》，实现校园平安稳定，无安全责任事故。对于发生故障的两个摄像头进行了及时维修。利用潍坊市安全教育、管理平台，对学生加强安全教育，组织学生按时完成安全平台上的作业。
2、、各学科建立适合适量的作业常规，对于作业过量和批改不及时的现象已经进行整改完毕。
3、、加强 了 智慧校园的建设与应用，但是有些环节仍然很薄弱，有待于下一步继续努力整改。创新教育方面仍有很多不足，需要进一步培养学生创新精神、创新意识和实践能力，促进学生核心素养养成。
4、、对极个别不按时上体育课的班级进行了整改，两操扎实进行，保障体 育锻炼时间，促进学生健康全面成长。
5、、加强家校沟通，引导家长积极配合学校教育，形成育人合力，取得了良好的教育教学效果。学校重视学生和家长需求，听取家长和学生的意见和建议，从学校整体工作、班主任和任课教师工作、学校后勤和校园安全、学生成长、学校干部作风等方面不断改进工作、提升教育教学工作水平。
6、、整改老旧的“填鸭式”教学，扎实开展基于课标的教学，突破固有模式束缚，实施启发式、讨论式、参与式教学，倡导自主、合作、探究式学习，培养学生自主学习、主动解决问题的能力。遵循学科教学规律，突出学科特点。关注常态课堂教学质量，提高课堂效率，减轻课业负担。
7、、扎实整顿校园环境，清除 教学楼内外 卫生死角。做到了校园环境整洁，教室、办公室、学生宿舍及其他教室卫生整洁，物品摆放有序，厕所水
冲式清理，做到了清洁无异味。
科学设置课程表，开齐课程，开足课时，无随意增删课程和课时现象，对于一些薄弱学科正在进一步整改。
8、、在特色学校创建方面，我校力度还是不够大，今后将从课堂教学、课程体系、校园文化、名优学校和校长培育、创建成果方面入手，积极推进特色学校建设，全面提升学校办学水平，努力争取创建出自己的特色。
9、、对于以往“重业务，轻党建”的观念和做法，我校也及时地进行了整改，针对“大党建”的形式，我校将进一步重视党建，扎实有效地开展党建工作。
10、、以往我校在“树典型、学榜样”方面做得还不是很到位，以后我校将努力加强挖掘宣传教育系统身边好人，大力弘扬传统美德和凡人善举，发挥身边典型人物的榜样作用，树立人民教师为人民的良好形象，区赢得社会的好评，努力营造全社会崇尚教育、支持教育的良好氛围。
11、、学校宣传工作力度还不够，以后将采用多样化的宣传推介媒体或平台，立体化、全方位推介典型经验，把我校好的做法 推介出去，和兄弟单位一起交流，达到共同进步的目的。
第三篇：北寨学区自评阶段整改方案（定稿）
北 寨 学 区
民主评议行风活动自评阶段整改方案
根据《中共渭源县教育体育局委员会关于在部分学校开展民主评议行风活动的通知》（渭教体发【2012】12号的要求，为扎实做好自查自纠工作，我学区成立了以于建邦校长为组长的自查自纠领导工作小组，通过调查问卷、召开学校领导班子自查自纠会、教师代表座谈会以及由家长代表、教师代表组成的征求意见座谈会，在自评第一阶段，对近年来的学校工作进行了深入地反思和自查，通过领导小组对意见的梳理汇总，制定整改方案如下：
一、指导思想
以深入贯彻落实党的“十七大”精神和学习实践科学发展观为指导思想；以进一步提高学校教师队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法行政、依法治教，改善工作作风，提供优质服务，推进素质教育为目标。以从严治校，规范办学为目的，通过对教职工思想根源、行政执行力、遵守法律法规三个方面的自查自纠，着力解决学校师德师风、服务学生等方面存在的问题，进一步加强学校的工作作风建设，促进学校各项健康和谐发展。
二、存在的主要问题
1、学校分散，班级多，学生少，专业教师缺乏。是我学区当前存在的最突出的问题。我学区现有学生960多人，现在在编在岗的教职工有100人，英语、音体美等专业教师严重缺乏，造成上述学科教学严重滞后，教学质量难以提升。
2、学校硬件设施不达标。虽然这几年来我学区各学校得到上级单位的大力支持，加大对学校的投入，学校的建设得到极大的改善，但配套的设施，如一些专用室、体育器材、学科器材等缺乏，对教学工作造成一定的影响。
3、现代教学设备数量不足。我学区目前只有五套多媒体设备，现代教学设备远远不能满足现代教学的需求，像丁家湾小学、阳山小学等部分学校课堂教学还停留在一块黑板、一支粉笔的状态，现代化教学手段落后，课件制作水平低，不能适应现代教学的要求。
4、校园文化建设没有凸显校本特色，没有形成浓郁的校园文化氛围，对师生的影响力还不够，班级文化还没有正常开展起来。
5、教师工作积极向上的心态没有真正形成，教师良好的学习习惯还没有真正形成，学习不能深入。
6、学校骨干教师没有充分发挥示范、带动的作用。
7、学生的安全管理工作需要进一步加强。学生的卫生习惯、行为习惯、爱护公物的习惯等有待进一步培养。
8、学校对外宣传工作滞后，不能及时地向家长、社会宣传学校开展的各项工作和学校、教师、学生取得的成绩。
9、学校、家庭、社会三位一体的联系还不够紧密，不能充分发挥家庭、社会协同教育学生的作用。
（二）学校领导班子存在的问题
1、领导班子成员学习意识还不够强。
2、领导班子成员服务意识有待加强，联系群众不够，还不能及时了解群众的实际困难和问题。
3、制度建设需要深化、完善，学校的各项制度需要进一步加强落实，监督管理还不够细致具体。
4、要不断改善现有工作条件，提高硬件建设水平。
5、工作创新意识不够。
6、校领导深入基层和开展谈心活动还不够，指导作用需进一步加强。
7、对学生的德育工作还不够深入，针对性还不够强，需要进一步加强与学生心理上的沟通与教育不够。
8、学校的办学特色需要进一步思考，社会影响需要进一步扩大。
9、要不断改善现有工作条件，提高硬件建设水平。
三、形成问题的主要原因
以上问题存在的既有客观的原因，也有主观方面的原因，我们本着实事求是的态度，进行了深刻剖析，主要是：
1、学校现代教学和办公不足。部分学校一部分教学设备老化，一部分教学设备在更新过程中，上级部门给学校配套的教学和办公设备达不到要求。
2、当前教师工作压力比较大，工作负担重，产生职业倦怠心理。
3、学校学生没有养成良好的习惯。我校学生大多来自山区，家长对教育重视程度不够，并且受周边生活环境的影响，从小养成的不良习惯，上学后难以转变。养成教育工作难度较大。
4、学校的校长，由于兼任教学工作，在教学第一线，教学工作负担重，主要工作精力都放在教学上，对管理工作就显得心有余而力不足。造成很多学生方面的管理工作做得不够深入不够细。
5、学校也很重视校园文化建设，但因校园文化建设没有整体规划，还没有凸显校本特色。
6、学校主动与外界联系不够。与部门、与社会、与家长缺乏更有效的联系，寻求社会力量对学校工作的支持不够。
四、整改方向及措施
（一）整改方向
1、坚持以人为本，加强学校管理队伍的建设。加强教师队伍的建设，形成高素质的教师队伍，实现“创北山名校，育现代名师”的目标。
2、坚持依法办学、依法治校，全面贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，全面促进学生全面发展、终身发展。
3、努力提高教学质量，提供更优质的教育服务，把学校办成一所洋溢着现代化气息的学校，一所具有鲜明特色的学校，一所人民群众满意的学校，一所渭源县一流的学校。
（二）整改措施
1、多方积极筹措资金，加强学校基础建设，改善办学条件。极力争取上级部门给学校配备现代教学和办公设备，做到每所学校都有多媒体教学设备，每位教师都有一台办公电脑，提升学校办学品位。
3、加强领导班子队伍的学习，提高服务意识，了解一线教师和学生的需求，及时解决教学中的突出问题。
4、加强班子建设和教师队伍的建设。尊重教师的主体地位，加强教师的职业道德教育，培养教师的职业荣誉感。积极开展教育教学活动，丰富教师的教学生活，增强教师的凝聚力。以实施绩效工资为契机，激发教师的主人翁意识，激励先进，鞭策落后。
5、注重制度文化建设。修订制度汇编，充分体现以人为本的管理理念和依法治校的时代精神，进一步完善现代学校管理制度。
6、开展丰富多彩的教学活动，进一步加强师带徒工作，充分发挥骨干教师和优秀教师的作用，建设有特色的校园文化。
7、开展德育教育活动，做到“有计划，有主题，有创意”，加强对学生的德育教育。加强学生的养成教育，注重从细节上培养学生的良好学习、生活和行为习惯。
8、充分发挥学校中层以上领导职能，明确工作责任，让他们从繁重的教学工作中解脱出来，全面做学校的各项管理工作，更好的为师生服务。
9、积极与家长、派出所等加强联系，定期召开家长座谈会，加强学校与家长的沟通，建立学校、家庭和社会三位一体的教育网络。
第四篇：化龙镇中心小学反恐防暴自查整改情况总结
化龙镇中心小学反恐防暴自查整改工作总结
根据《寿光市教育系统反恐防暴工作实施方案》要求，我校立即制定了反恐防暴预案，组建了反恐防暴领导机构，张文水校长担任组长，各级部主任及分管领导担任各应急小组组长，形成了全体教师参与的网格结构，要求全体教师增强大局意识、忧患意识，消除恐怖暴力不在我们身边，离我们遥远的意识，立即对可能成为恐怖源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆，进行逐一检查过滤，彻底排除嫌疑；对重点目标、重点区域的防护做到万无一失。争取做到早发现、早报告、早控制、早解决，把暴恐事件风险降到最低点。做到及时、果断正确处置各类突发恐怖事件和暴力伤害师生事件，确保师生生命财产安全，确保教育系统安全稳定。现将整改情况总结：
一、制定制度，严格落实各项工作措施和工作责任。
严格落实干部带班、教师值班制度。教职工按“一岗双责”、“代理指挥”、“首遇责任”应急处置职责要求，积极开展工作，快速反应，正确应对，果断处置，防止事态升级和蔓延扩大，坚决把事件控制减少到最小范围。
1.全体教师值班，领导干部轮流带班，并做好值班记录，值班表除值班人员人手一份外，还在学校办公室、警卫室张贴；领导干部和值班人员保证通讯24小时畅通，保证人员随时待命，保证随时出动应对处置各种突发情况。
2.加强门卫管理。对出入学校人员、车辆实行证件管理制度，非本单位人员实行实名签名制，在回执上签名反馈，严禁非公务外来车辆随意进入学校，对可疑人员进行询问，发现情况及时上报当地公安部门。
3、加强学校内部执勤巡逻,强化安保队伍建设.对学校内部的重点部门、重点部位、重点设施实行每日定时巡查登记，巡查人员签名。发现可疑物品应立即报告，并查明来源和危害，及时采取措施排除影响。配齐专兼职安全保卫人员和校园专职保安，专职保安年龄都在55岁以下，并建立了政审、培训、体检等档案。加强了对保安人员的技能培训，提高对抗暴恐分子的能力。器械完好无损、使用正常，保安人员上岗执勤时统一着保安制服，持警用器械，全天24小时2人在岗在位。安保器械配备齐全。
二、加大对重点区域，重点时段的突出防范。
1.加强学生上下学时段的管理。上放学时段都安排学校领导、值班教师、校园保安共同值班，加强了对校园周边的巡视，维护上下学秩序，发现问题及时上报，及时解决。
2.加强校车安全管理。建立校车反恐防暴安全预防机制。严格校车“五定”、“五有”管理，严把驾驶员资质关，配备随车照管人员，校车驾驶员、随车照管人员、学校值班人员在学生上下车前及时关注、巡视周边状况，并做好学生上下车的交接工作。
3、加强各类危险物品管控和重点人员排查管控。重点加强对实验室易燃、易爆、剧毒及其他危险物品的监管检查和出入库、领用管理。健全丢失报告制度，通过技防、物防、人防等多种手段防止危险品丢失被盗。加强对危险品使用人员的安全教育和应急处置方面的培训与演练。加强了与公安等部门的配合，全面排查和掌握本单位及周边地区的有精神病史人员、缠访闹访人员等重点人员情况，建立相关人员数据库，加强动态管控。加强重大活动和重要敏感时段反恐防暴工作。
4、学校安装了高清视频监控系统，对整个校园无缝隙全覆盖监控，并与市教育局监控平台、当地公安部门联网。学校监控系统有经过专业培训的值班监看人员，24小时不间断工作。
三、加强教育培训，提高应对突发暴力事件能力。
学校通过黑板报、校园网站、专题报告会、安全教育课等形式和载体，对广大师生员工开展反恐防暴安全教育，让广大师生了解掌握避险、防护、逃生、急救、报警等基本常识，提高师生的防范意识和能力。聘请部分家长作为安全信息员，并做到信息畅通，信息共享。开学第一天，立即邀请民警柴光明到校开展法制、反恐防暴教育培训，增强教师的反恐防暴意识，提高反恐防暴工作能力。
第五篇：天成小学总务处2011学年发展性评估自评总结
天成小学总务处2011学年发展性评估自评总结
学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可，因此，充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤报务工作。现将这学期的主要工作汇报如下：
一、加强资产管理，提高保障服务水平。
严格执行学校制定的各项资产管理制度。做好校产的验收、移交、调拨、报废等方面的日常管理工作；做好各类资产报表的统计工作；做好每学期固定资产清查核和低值品的核对工作，确保各类资产的安全性和数据资料的准确性。做好低值耐用品的日常管理和常用办公用品、设备耗材等物资的保障、发放工作；注意抓好物品管理协调工作，努力使“物尽其用”，避免不必要的浪费。通过政府采购办，给各教师办公室、多媒体教室等场所安装空调；更新了部分班级的小媒体。进一步改善了学校的办公和教育教学条件。
二、开流节源，创建节约型校园。
本学年以来，我处大力实行节约措施，用水用电上采用水电费清收。另外，加强水电巡查，及时维修损坏的水电设施。争取不因设施的损坏而浪费一滴水、一度电。防止出现管理上的漏洞。
开展节约型学校宣传工作。在卫生间张贴标语，利用网络开展网络教育活动。让节约水电意识深入到师生的心中。
三、规范操作，积极做好校舍维修。
积极从多方渠道争取资金完成了对教学楼的部分教室维修粉刷工作；完成了日常房屋和相关设备维修工作。
四、规范物品采购，把好质价关。
对于纳入政府采购的物品，依据相关政策法规进行规范操作。对于不纳入政府采 购的常用物品，坚持做到“货比三家”，定期比价，及时掌握市场行情，以确保所采购的各类物品质优价廉，全年累计采购常用物品1万余元。在工作中能积极做好各部门急需物品的采购工作，努力保证物品急时供给。
五、建立广泛的信息渠道，努力做好日常维修及通信保障工作。
日常维修点多面广项目多，为实现维修工作快速及时的承诺，维修管理人员根据学校实际，学生宿舍由以前宿管员每日报修改为主动上门巡察服务，实现了日常维修快速及时的承诺。对公共设施设备的维修，坚持巡视检查制度，发现问题，及时修理，保障了教学服务和教学需要。认真做好通信设施维护工作，确保电话线路的畅通。
六、高标准做好校园保洁保绿工作。高标准做好校园绿化和校园保洁工作。为进一步提高保洁水平，继续坚持不间断保洁,加强岗位操作制度和巡检制度的落实。花木养护工作在做好浇水、施肥、剪修和防治虫害的同时，注重在养肥养秀方面下功夫。通过共同努力，校园绿化和保洁水平不断提升。
七、安全卫生管理方面
牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识，定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，及时排除。经常检查师生离校后各办公室教室门窗、电灯、小媒体、空调的关闭情况，发现问题，及时处理。
严格食堂管理，对食品卫生的管理，食品安全的督查，常抓不懈。制定实施《食品安全制度》、《食堂卫生管理制度》、《生活饮用水管理制度》《饮用水安全责任追究制度》等规章制度。定期对食堂工作人员进行体检，办理健康证，做到持证上岗，同时还对蔬菜、肉食、副食品、调料等进行督查，对所购食品要求三证齐全，对来历不明食品坚决拒收，以保证师生饮食安全。
八、下步工作方向
经过这一年的努力，我们取得了一定的成绩，但还有不足的地方，但我们仍会继续努力和改进。如今后，在维修方面，还要加强与各处室、各办公室的联系，变被动服务为主动服务，进一步提升服务质量。在卫生方面，还要加大巡查力度，争取不留死角，让校园的每个角落都保持洁净卫生。
天成小学总务处 二0一二年六月三十日
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