第一篇:八班班集体活动记录
2011-2012学年下学期八(1)班班集体活动1 班级:八(1)班
时间:2012年2月13日
主题:好书伴我行 读书目的:
1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的少年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过活动,提高学生的阅读与写作的能力,提高欣赏的水平。
3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得快乐。
二、读书口号:
三、活动措施:
1、做好宣传工作,使学生认识读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。
2、营造书香环境:利用成长墙和教室布置,布置一些读书的名言,每周一诗,营造教室的书香氛围。
3、建立班级图书角,推选好班级图书管理员,发起图书捐赠活动,整理登记图书角的书籍,并记录借书情况。
4、开展图书交换活动,每次交换由图书管理员作好记录,以备评奖。
5、让每位学生充分合理地利用课余时间来读书。每天读书不得少于半小时。
6、每周必读一本书以上,要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中,鼓励学生多写读后感日记。
7、开展读书活动,如:学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家,开展好书大家看活动。
8、开展家庭读书乐活动,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,评选书香家庭,让家长引领孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。
9、开展朗读比赛、演讲比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,交流读书笔记,激发学生的读书兴
10、成立阅读大使评选委员会,学期结束时进行“阅读大使”评选。考核学生的阅读情况,鼓励学生读好书,好读书,和好书交朋友。
读万卷书,行万里路,愿同学们在书的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知识!愿好书伴着同学们幸福、愉快地成长。
2011-2012学年下学期八(1)班班集体活动2
班级:八(1)班
时间:2012年3月12日
主题:“永远的雷锋 永恒的精神”
活动目的:为推动“学雷锋精神”活动常态化,让同学们像雷锋一样生活、做人、做事、工作、学习,活动形式:讲座
活动内容:
1、老师通过丰富翔实的文字图片材料和大量鲜活的实例,向同学们生动地讲述了雷锋的生平和他助人为乐、团结友爱、谦虚谨慎的故事,展示了雷锋可亲、可敬、可学的形象。还着重强调新时期雷锋精神的内涵,说明雷锋精神是中华民族精神的重要组成部分,希望青少年学生要进一步学习和弘扬雷锋精神,要结合实际,从我做起,从点点滴滴小事做起。
2、同学听后感言。同学们纷纷表示,在学习中要发扬雷锋的钉子精神;在生活中要养成助人为乐的好习惯;在发扬雷锋精神的过程中要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,要从我做起,从小事做起,从现在做起。
3、雷锋精神不仅过去需要、现在需要、未来更加需要。
2011-2012学年下学期八(1)班班集体活动3 班级:八(1)班
时间:2012年4月份23日
主题:“我是环保之星”环保知识竞赛
活动目的:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。此次比赛是学校创建 “绿色学校”系列活动之一,旨在通过多种形式的环保活动,普及环保知识,提高环保意识,让可持续发展的理念深入师生。让学生下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。
活动形式;知识竞赛 活动内容:
1、此次比赛分个人必答题、抢答题和连线题三个环节,内容以学校自编环保校本课程《同享一片蓝天》为蓝本,结合环保法律法规、低碳生活常识、绿色消费、环保纪念日等环境保护方面知识。
2、整个比赛富有知识性、趣味性,既宣传了绿色环保知识,又提高了学生的环保意识。赛场上参赛选手反应灵敏、配合默契、抢答迅速,气氛热烈。
3、第2组、第3组和第1组分别获得一、二、三等奖。
4、鼓励学生在校园里认养一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础。
5、发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。
2011-2012学年下学期八(1)班班集体活动4 班级:八(1)班
时间:2012年5月
主题:“世界无烟日”的宣传教育活动
活动目的: 1.认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。
2.拒绝吸第一支烟,不成为新烟民
二、活动准备:
学生利用图书馆或网络,查找有关吸烟有害的资料。5月31日,是世界无烟日。让学生充分认识到吸烟对人体的危害性,教育、引导学生不要吸烟,也劝导有吸烟的家长不要吸烟。
活动形式:开展辩论会、出关于禁烟黑板报等系列活动,活动内容:
1、学校通过、国旗下讲话、校园广播、写禁烟征文、通过活动,同学们对禁烟活动有全面的认识,自觉抵制香烟的诱惑,树立了健康观念和自我保健的意识。
2011-2012学年下学期八(1)班班集体活动5 班级:八(1)班
时间2012年6月4日
主题:诚信考试活动 活动目的:为引导广大同学以良好的心态迎接期末考试,八(1)班举行“诚信考试”的主题活动。一是开展诚信考试为主题的班会活动,要求各班级组织学习诚信的内涵,加深对诚信的理解,认真对待每一场考试,考出真实水平,做一名诚信学生。其次是举行诚信考试宣誓活动和诚信考试签名活动,同学们纷纷宣誓以诚实守信的态度参加考试,为创建一个有序、和谐的学习环境作出承诺。
活动形式; 活动准备:
1.学生搜集有关诚信的古今故事,并且绘制有关诚信的公益广告,在这过程中体验生活中诚信无所不在。
2.文字准备:
诚信,古老中国文化的瑰宝 诚信的迷失 呼唤诚信
心胸坦荡 待人真诚 抛弃谎言 获取信任 与人合作 相互信赖 活动内容:
一、诚信,古老中国文化的瑰宝
有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”心怀诚信,实际上就是爱的奉献。
让我们翻开历史书:关于诚信的字眼和事例扑面而来,像“人无诚信,不可立于世”“与朋交友,言而有信”等;从曾子杀猪到商鞅南门徒木等,这样的例子令人叹服不已。让我们穿越时空的隧道,一起聆听诚信的历史故事吧!(同学讲述有关诚信的历史小故事,过程略)
二、诚信的迷失
诚信是古老的东方文化瑰宝。做人也好,处世也好,都需要讲诚信。善待诚信,她离我们很近;不守诚信,她离我们很远。信用是道德之本,讲道德首先是从讲信用开始,政府要取信于民,企业要生存发展,个人要立身处世,都不能没有诚信。然而就在今天,有些人的眼里,诚信是那么微不足道,让我们一起来听听同学们的心声吧!(讲述如今发生的不诚信的事,过程略)
三、呼唤诚信
1、讲述不诚信的事例:1999年日本东芝笔记本电脑曾因存在严重质量问题被起诉。事件发生后,东芝对美国用户实行经济陪偿,对东南亚用户却一拖再拖,妄图轻描淡写敷衍了事。这种“给美国人美金,给中国人补丁”的做法引起社会各界的强烈不满,结果是东芝销售额暴跌,从此无法在东南亚市场上立足。难道这还不足以说明诚信的重要性么?
2、“交友须带三分侠气,做人应有一片诚心。”“尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。”古老的诗句中蕴含着耐人寻味的深理。只要心诚,石头也会开出花来,让我们紧握这些箴言,相信,并且期待„„
3、接下来插播几则有关诚信的公益广告(同学举出有关诚信的公益广告,略)
四、如何做到诚信
1、朗诵——可贵的诚信,完美的灵魂。
2、在当今竞争的环境中,你如何建立信任呢?怎样才能做到诚信呢?请各组进行讨论。(讨论中)我班的同学有自己独到的见解,让我们一起来听听吧!(同学各抒己见,最后在邱汇茹同学的带领下齐读遵守诚信的法则,并了解怎样做到诚信,过程略)
五、为期考加油
主持人:期末考试即将来临,我们不愿看到考卷上不光彩的成绩,我们不愿让纯洁的心灵遭受玷污。让我们手挽手,为了美好的明天共同努力!接下来让同学们放飞你们的誓言,拿起手中的笔为期考而奋斗!(每组派代表在黑板上写下一句誓言,其他同学签名。例句:梅花香自苦寒来;不经历风雨,怎能见彩虹?;说得好不如做得好It’s better to do well than to say well.)
第二篇:八班 县级先进班集体事迹材料(范文)
先进班集体事迹材料
一枝独秀不是春,一树芬芳春满园
焦虎镇一中八(5)班 董清绳
走进焦虎镇一中,入眼看到的是一条笔直的平坦大道,两旁是醒目的标牌标语以及各种花草.徜徉在花团锦簇的校园里,嗅着各种花醉人的芬芳,感受着浓郁的文化氛围,我们不禁要赞叹这美丽的景致,沉醉在自然的祥和之中。其实,在这美丽的校园里,我们八(5)班更像是这万花灿烂的百花园里的一朵奇葩!绽放着醉人的芬芳,为这美丽的校园献上无限的春意。
一个学期以来,我们八(5)班在各级领导和任课老师的关怀呵护下已茁壮成长,取得了丰硕的成果。全班同学一起朝着既定的目标不懈努力着,朝着优秀班级的目标追寻着。我们豪情万丈,信心十足,因为我们是一个团结向上的集体,是一个勇于创新的集体,是一个敢于拼搏的集体。我们有信心,因为我们有决心。相信在未来的舞台上我们能够用自己的热情和努力去打造一支“攻无不克,战无不胜”的王者之师,相信在“静”“净”“竞”“敬”四字班风的指引下,找到属于我们的那片蔚蓝的天空,越飞越高。
一、给我一片“静”空
“一支训练有素的部队,必须纪律严明,有着铁一般的执行力。”为了营造良好的学习氛围,提供一个安静的学习场所和平台,我们全班同学互相监督,组间评比,争创文明,使得全班上下积极恪守各项班规校纪,形成积极向上的学习风气。这里的早自习书声琅琅;这里的课堂,学生积极活跃,学习情绪高涨;这里的自修课悄无声息,只听见学生伏案疾书时笔尖发出的沙沙声响。我觉得给学生一片“静”空,他们将沉浸在学习的快乐中,流连忘返。
二、还我一片“净”土
学校是文明的场所,教室是纯洁的圣地。我们都生活在一个美丽舒适的家——八(5)班。在这个温馨的大家庭里,同学们热爱劳动,积极肯干,不怕脏累,坚持“晨扫晚除中洒水”制度,认真做好班级的卫生工作,保持着干净舒适的学习环境,让大家一进入班级便觉得心旷神怡,心情愉悦。在搞好班级卫生的同时,我们还积极的参与学校组织的各项义务劳动中去,奉献自己的微薄力量,为绿化校园,美化环境平添了些许亮丽的色彩。
三、成就一片“竞”界
学习上我们坚信“不满是上进的车轮”,坚守“世间自有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好。”的人生信条,凭着“山登绝顶我为峰”的豪情,不懈追求,勇往直前,取得了令人称赞的成绩。
每当校园还沉寂在黎明的静谧中时,教室里已有我班同学读书的身影。大家努力拼搏,你追我赶,相互竞争,互相鼓励,既是对手,更是朋友。在科任教师的精心栽培下,我班各科成绩一直名列前茅,赢得一致好评。在学校的各项竞赛中,我班总是高奏凯歌,在全镇及全县组织的各类活动中,我班学生也是战功赫赫。各种社团的成立,为学生的学习提供了助力。
四、营造一方“敬”园
“我们的班级是我家,我爱我家,我要用我的辛勤和努力去装扮它。”这不仅是八(5)班每位同学的心声,更是大家的誓言和决心。全班同学互敬互爱,气氛和谐,尊师重教,礼貌待人,使得八(5)班就像一个温馨美丽和谐的家,一个充满了敬与爱的乐园。这种爱与美德在这个乐园里发扬滋长,传递开去。
优异成绩的取得是我班全体同学努力的结果,但我们清醒的认识到这些成绩还不足以让我们骄傲,我们时刻告诫自己:双手放在现在,双眼放在未来。我们将加倍努力,满怀自信,志在千里,勇往直前,争取在今后取得更大的成绩。我们明白,我们就像这美丽花园里一只辛勤忙碌的蜜蜂,为了梦想的花朵,不懈努力,不懈追求,传递着爱和美好,传递着快乐和幸福。我们像一树待放的蓓蕾,在这春日里绽放美丽,一树芬芳便迎来春色满园。
第三篇:八班先进班集体事迹
梦想之花在这儿绽放
---霍山县大化坪中心学校八⑵班先进材料
霍山县大化坪镇是安徽省十佳宜居乡镇,它像一颗璀璨的明珠镶嵌在大别山主峰——白马尖脚下。这里民风纯朴,环境优美,慕名而来的四方游客,无不领略了奇异的自然风光,也品尝了中国名茶——霍山黄芽的纯正香味,同时还感受到了在这蓬勃腾飞的小镇上,山区基础教育的无穷活力与生机:我校作为全县山区名校之花将在这里绽放,近年来我校的教育教学质量始终位于全县前列,学校教职工像打造霍山黄芽精品那样向山区人民奉献精品教育,先进个人与班集体不断涌现,八(2)班就是他们中的杰出代表。
八(2)班共有学生31名,其中男生 14人,女生 17人,来自本乡镇以及慕名而来的临近乡镇,其中寄宿生 13人,班主任是有多年教学管理经验、教学成绩显著的优秀班主任程诚老师。俗话说:强将手下无弱兵。八(2)班自进入初中以来,一直发展良好,同学们在这个温馨的大家庭里,每个人都最大限度地发掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的能量,为这个班集体增光添彩。“学会做人、学会宽容、学会感恩、学会动脑、肯定自我、创造自我。”是班级的共同心声。
沐浴着有效教学的阳光,踏着坚实有力的步伐,八(2)班历经初中阶段的两年征程,同学们团结互助、相亲相爱、自律自强、朝气蓬勃、健康向上、勇于拼搏、携手共进,一步步扎实的足印,记载着他们的一个又一个骄人的成绩。此
刻就让我们去细数他们的成长,领略他们的风采吧。
这是一个和谐健康,奋发向上的班集体。同学们爱国、爱校、爱家、关心集体、共同进步,像雷锋那样学习与生活,争做新时代的文明中学生,营造了一个团结友爱、平等和谐、互帮互学、开拓创新、不断争先的良好班风。
这是一个勤学苦练,求实创新的班集体。同学们善于思考、乐于疑问、相互合作、积极探究、形成了“笃行、乐学、慎思、好问、求真、创新”的优良学风。
这是一个贵在实践,活动丰富的班集体。同学们积极参加班级和学校组织的各种课外兴趣小组、社团活动、社会实践活动、科技文体活动。在这些活动中,他们活学活用,培养了动手操作能力,锻炼了创新与求异思维,强化了理论联系实际,收获了乐趣与佳绩。
这是一个成绩显著,全面发展的班集体。同学们虽然来自邻近十几个行政村,但他们团结得像一家人似的,他们互帮互学、互相关心、相亲相爱、有一个共同的目标、远大的理想,他们在“集体发展创新,实现自我飞跃”的信念指引下,成了一个密不可分的、有强大凝聚力的大家庭。这个大家庭在学校历次考试中,班级总均分、各科均分、优秀率、合格率、优等生人数,全部荣获年级第一;在七年级教研片统考中,该班总均分获6校第一,其中语、数、英三科平均分、及格率、优秀率第一,金琪、周学良、刘梦德、余思远、李亚楠包揽总分前5名;连续4个学期荣获学校班级综合考评4次期中、3次期末第一名的成绩,先后7次荣获校“先进班集体”。各类竞赛中多人获奖,余思远同学在2014年“新华杯”毛笔字比赛中荣获县级一等奖、市级三等奖,在2015年“安美杯”毛笔字比赛中再次获县级一等奖、市级二等奖;程妮娜还获得2014年“我的梦中国梦”爱教征文六安市三等奖。李梦雯在“争当百佳校园环保小卫士”活动中,荣获“环保主题知识竞赛”安徽省二等奖。体育竞赛更是人才辈出,成绩斐然:2014年霍山县第八届中学生秋季运动会上,该班饶亚玲、程梓馨在女子4×400米、4×100米、米接力赛中技压群雄,一举夺得初中女子乙组第一名、第三名,饶亚玲、程梓馨还分获800米第三、第四名,她们为我校喜获全县总分第四名做出了突出贡献。该班在2015年我校第三届秋季运动会中荣获总分第一好成绩,在十五项比赛中,获得十二项冠军,打破十项校运会记录。黄周雨获得男子组1000米第一名,周学良、程子俊分别获得男子50米、200米、400米第一、第二好成绩;程梓馨、黎玲佳、李亚楠包揽女子50米、200米、400米第一、第二、第三名,饶亚玲获得女子组8000米第一名,陈含蕾、石双庆分获男女跳绳冠军,班级获得八年级组拔河团体赛第一名,男子4×50米与女子4×50米接力赛第一名。在学雷锋活动中更是文明学生辈出,何相尧、石双庆、任培根等学生多次被评为“校园小雷锋”,何相尧被学校推荐参评“县级小雷锋”。2015年,余思远同学荣获市级“优秀学生干部”,程妮娜同学荣获县级“优秀团员”。
成绩的取得,主要归功于班级管理工作不断开拓创新、务实高效,突出表现在以下几个方面:
一、学生自我管理,目标科学具体
该班每学期采取自荐、互荐、民主评选方式产生班委会。根据各自的爱好与能力,明确分工,相互合作,积极开展有
效的管理工作。寝室中也通过民主方式产生寝室长,负责本寝室的卫生评比,晚就寝纪律以及安全防范等各项工作。由于这些班干队伍的自身能力强,乐于奉献,又是同学们信得过的民主推荐的学生,赢得了同学们的支持与信赖。从八年级开始,该班试行学生每人轮流当一天值日班长制,由值日班长负责班级日常工作,这样即调动了学生参与班级管理积极性,又培养了学生的能力和主人翁意识,效果显著,班级纪律和学习成绩都有质的飞跃。班长金琪,学习委员周学良,寝室长刘梦德、程玉玲,纪律委员李亚楠等多次被学校评为优秀学生干部。在班干的带头作用下,各项工作均有序开展,班级凝聚力强、暴发力足,持续力久。
按照学校工作要求,根据班级发展状况,该班适时发动学生献言献策,制定科学合理的近期与远期目标。有了目标就有了方向,有了动力,同学们的干劲就能始终鼓足,兴趣就能够始终保持,智慧就能够不断产生,成绩就能够不断刷新。根据八年级第一学期期中考试总分950分,金琪最高分只有860分,班主任提出冲击900分目标,并把有冲击希望的5位同学集体开分析会,进行可行性分析,提出希望和要求,期末考试金琪就以900分的高分勇夺年级第一,全班有10人总分在800分以上;在刚刚结束的第二学期期中考试中周学良以906分登顶,全班有7人总分在850分以上,共有12人总分超过800分。根据学校运动会的要求,班级及时确定了周训目标以及比赛的最终目标,适时调整体育训练的内容与方式,学生体育锻炼的劲头更足,信心更强,终于在竞赛中取得很好的成绩。周学良、程梓馨等同学不仅获得了十二单项冠军,还刷新了十项校运
会记录,荣获总分第一。
二、班级文化多样,活动丰富多彩
班主任程老师十分重视班级文化,他认为大力加强班级文化建设,是优化班集体的有效途径。利用班级文化具有潜移默化性,自我教育性等特点,采取渗透的形式,把教育思想贯穿于整个文化环境中,充分发挥班级文化的育人功能,使班级工作有所创新,迈向新的台阶。为此该班确定:
班级目标:创优秀的团队,做最好的自己。
班级理念:严格要求,自我管理,学的踏实,玩的快乐,健康成长。
班级宣言:学习是我们的责任,优秀是我们的习惯。
个人愿景:各位同学用自己的才艺将自己的美好愿望用文字、绘画、诗歌、名言等各种方式,别具一格地展示在教室的墙壁上。
班级成长记录袋:收集大家几年来的成功靓影,见证每个学生的成长历程,记录各自的学习成果和生活趣事。
班级图书角:摆满学生爱读的书籍,做为学生成长的伴侣。
班级花卉苑:芦荟、菊花、文竹、蝴蝶兰、观音莲等错落有致,争奇斗艳。
班级黑板报:定期按学校要求,由文艺委员组织班上同学轮流执笔,培养大家的合作意识,激发了个人爱好,锻炼了能力。
班级卫生角:劳动工具摆放整齐,垃圾及时清理。优秀作业展示:展示个人的优秀作业和活动成果,树立榜样,激发成就感和自豪感。
实践证明,该班班级文化建设取得了鲜明的教育效果。优美的班级物质环境与和谐的人文环境相得益彰,让同学们在不知不觉中自然而然地受到暗示、熏陶和感染,给他们增添了无穷的学习和生活乐趣,培养了学生正确的审美观,使班级形成强大的凝聚力和向心力,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱班集体的积极情感。一个健康向上,而又充满个性的班级风气已经形成,一个舒适,充满爱心,能激发出人学习兴趣的“软文化”环境悄然筑起,学生获得了巨大的发展空间和发展动力。
该班充分发挥班级活动对同学们成长的引领作用。为此该班:
(一)主题班会是灵魂、航标。有计划确定班会主题,对学生进行人生观、价值观、班纪法制、心理健康、安全卫生、青春期教育等。
(二)安全第一、生命至上。加强安全教育,开展“三节三爱”、“三防”(防火、防溺水、防震)教育,培养防范意识,训练防范技巧,锻炼防范能力。
(三)学生兴趣的培养。建立课外活动实践、数学、书法、绘画、文学爱好等兴趣小组,多利用课余时间在一起读书交流,切磋技艺,共同提高,充实了学习生活,又发挥了自己的特长,其它同学也在他们的影响下,激发了兴趣,加入其中,以补自己的不足。读名著汇报会,参加文艺汇演,举办书法比赛,举办棋类比赛,参加学雷锋小组献爱心活动。
(四)平凡普通的爱心。彭燕同学母亲有严重心脏病,家庭十分困难,造成她十分内向自卑;程舒生同学,体弱多病,对学习生活悲观失望。针对这两位同学的状况,大家在
副班长余思远组织下积极献计献策,有的在学习上帮助她们,有的在生活上鼓励支持她们,让她们感觉班级是我家人人都爱她,让她们找回自信,重拾爱的温暖、学习生活的信念。也充分体现了班级大家庭的温暖。
一系列活动的开展,陶冶了学生的情操,培养了动手操作能力,学生们兴趣盎然,其乐无穷。
三、积极开展养成教育、培养学生良好习惯
该班充分利用班会、思品、安全、实践、晨会等课程,加强学生文明礼仪、学习、安全、卫生等常规教育宣传,提高学生的思想道德修养,使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。班级每周确定一个主题,开展养成教育活动,学生自查自纠自己的行为习惯。各种制度的制订与各项活动的开展,其最终目的落实在提高学生学习兴趣,培养学生良好习惯,形成浓厚的学风以及培养永无止境的进取心上。不论是课堂内外、学校内外、何时何地,同学们对各科作业都按质按量地完成。大家独立思考,相互讨论蔚然成风,相互帮助共同提高随处可见,时常为一个问题讨论了很长时间,争得面红耳赤。不满足一种方法,寻求多种解决方案以提高自己的能力。作文改了又改,以求完美。征文活动人人参与,都想榜上有名,为班级争先,为学校争光,始终展示一个不断进取、永攀高峰的奋进者形象,从而成为其他班级学习的榜样。
小荷才露尖尖角,梦想之花初绽放。八(2)班曾经的努力,取得的成绩令学生自豪,家长放心,学校满意,社会称赞。“学无止境”、“进步无极限”,八(2)班全体同仍需努力,没有满足,没有止步,他们仍以昂扬的斗志,迎接新 的挑战,争创新的佳绩,以实现自己的人生理想与远大目标。成绩属于过去,未来还需创造。一分耕耘,一分收获,我们相信,在全体师生的共同努力下,八(2)班的全体同学一定会在有效教学的七色盘中,用自己喜欢的色彩描绘出自己喜爱的人生。让自己的梦想之花在这儿绽放。
联系人:
联系电话:
0564--5586026
霍山县大化坪镇大化坪中心学校
二〇一六年五月
第四篇:七年八班优秀班集体述职报告
笨鸟先飞
今天我代表七年八班述职,我述职的题目是笨鸟先飞。首先说,能够站在这里述职,我已经觉得很骄傲了,这足以证明了一点,谁说差班不能当优秀!七年八班是我从六年级一入学就开始带的班,刚入学的第一次月考,我们班就以全科均倒数第一的成绩稳居“榜首”,当然这个榜首是加引号的。曾经一度我对这个班级的前途十分迷茫,觉得前路漫漫,全是黑暗啊。但是,我们虽然是笨鸟,却不是死鸟,只要是鸟就一定可以飞。本着这样的信念,班级的管理就要从小事做起,从点滴做起,从手把手做起。培养习惯是第一要务,上课听课的习惯,记笔记的习惯,课前二分钟铃的习惯,晨读的习惯,午间听广播的习惯,做卫生的习惯,收作业的习惯,等等,学困生众多的班级,习惯的养成是非常重要的。现在的七年八班,已经有不错的习惯了,各个时段,各个环节,都可以井井有条。
其次,班委会是一个班级的核心,虽然整个班级里小学当过班级干部的寥寥几人,而且担任过的职务最高就是劳动委员,但是就是这样的学生可塑性最强,把他培养什么样就是什么样,所以,从手把手的教,到幕后指导,再到对他们放手让他们自制,现在的七年八班已经有一套坚实有力的领导班子,每个班级干部都可以独当一面,即使我不在,也有人组织纪律,组织做卫生,组织留作业,组织上操上自习,有条不紊。
再次,苗校长所倡导的活动育人的确是管理班级的一个好方法。对于从学习上找不到信心的学生来说,发展志趣爱好,发挥所长,依然能够把初中生活过的精彩充实,同时,这也反过来能促进学习,达到相辅相成的作用。主题班会是我们的第一阵地,每次的主题班会都有负责人精心策划,尽量让所有同学都参与设计。新学习刚开学,我们有“新学期我要实现……”的激励知趣,制定目标的主题班会,教师节,劳动节,中秋节等我们都有符合节日主题的主题班会,把节日的喜庆带入集体,把节日的意义有效升华。还有一些别开生面的主题班会,“快乐分享”的厨艺大比拼的主题班会,“我要当明星”的才艺大比拼的主题班会,“我的事情我做主”的生活技能大赛主题班会,同时,安全教育不可丢,交通安全,生活安全,校园安全都成为我们班会的主题。我们班还积极参加学校组织的各项活动,跳绳比赛时,同学们反复练习,多次配合,一个男同学摔伤了腿还坚持轻伤不下火线的精神,顽强拼搏。合唱比赛时,我们在班里每天愉快歌唱,讲台就是舞台,从上下场的次序,到队列的组合,再到场上的眼神姿势,每一个细节都精心准备。很多老师都很惊讶,七年八班怎么彩排就那么规范,整齐画一,好像去练过多次一样,这都和我们精心的准备,练习分不开。当然第一名的好成绩顺理成章的收入囊中。每次看到孩子们收获着成绩,也收获着自信,我就十分的欣慰,我们这些笨鸟比别人付出的更多,比别人努力的更多,比别人先飞,我们也可以不掉队。
其实,所谓优秀,不是有多么突出的贡献,甚至不是有多优异的成绩,而是将一件件小事做细做好,将日常的班级管理做到实处。让整个班集体有着快乐,和谐,上进的班级氛围。我们一直在努力,学习成绩有几科已经摆脱了倒数第一的帽子,也多次被评为优胜班集体。未来的日子,七年八班,会越来越好,因为我们不断努力,因为我们的班训是:团结协作,永不言弃,尚美上进,坚定坚持。
第五篇:优秀班集体事迹材八班料范文
优秀班集体事迹材料
四坝镇九年制学校八年级(2)班
四坝镇九年制学校八年级(2)班是一个由47名勤奋向上、团结友爱的的初中生组成的优秀集体。他是一个团结的集体,是一个和谐的集体,是一个积极向上的集体。在学校领导的帮助支持和指导下,通过任课教师、班主任、班委及全体同学的共同努力,各项工作开展有序,不断进步,在各方面都取得了可喜的成绩。
一、先进的班级管理制度,优良的班风。在新的教育理念指导 下,从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发,改变了以往的班级管理模式,在班级管理方面强调班主任的民主,突出学生的自主,实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。同时,也建立起了良好的师生关系。
在班级建设中,八年级拥有一支能干的班干部队伍。如班级有劳 动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。由班干部组成的值日班长小组,对班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。从而在学校的评比中,卫生、纪律获得优胜奖,得到校领导的肯定以及各科老师的赞许。
二、建立平等的师生关系,树立班主任的威信。我作为一个班集体的组织者、领导者,具有核心的作用。古语:“亲其师、信其道。”班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生。”教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的,树立自己的威望,必须做到以情动人。建立和谐、平等和互相理解的新型师生关系。只有这样,学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信,才会在心理上接受你,愿意与你亲近,愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切,教育就效果愈佳。
我还实行分层推进的“善爱”体制,以公正的态度鼓舞学生的自信心,对待优秀生,班主任要“善爱”,对他们要提更高更严的要求,而对学困生,要树立“后进不差”的观念,对他们给予更多的关怀与爱护,寻找和挖掘他们的闪光点,使他们理解老师的良苦用心,使他们看到自己的点滴进步,体验愉悦,增强进步的信心。班主任任何时候都必须公正乐观的善待每一个学生,从而鼓舞学生不断进步。使一位问题少年重新走上正轨和使一位优秀生成才同的重要,就是这样的班级和全新的管理理念,使我班许多同学的人生观有了很大的改观。
在班主任工作中,施行情感教育,抓住教育时机,教育效果会事半功倍,学生生病时,一声轻轻的问候;生日时,一声亲切的祝福;失败时,一个安慰的眼神;成功时,一束激励的目光。学会平易亲切的对待每一个学生。我也感到学生能向我敞开心扉,甚至是男、女生对情感上的困惑。
三、学生学习兴趣高,学习目的明确,学习氛围浓厚。八年级良好的班风营造了良好的学风,班级里的同学形成了赶、帮超的学习模式。同学之间互相帮助,共同提高。在班上实行 “帮扶对子”活动,有利的调动了学生学习的积极性、主动性,特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生,学会了如何学习,如何改进学习方法,如何改掉不良习惯,并明显的提高了学习成绩。
四、加强思想建设,先做人再做学问。先做人再做学问,而且做人要懂和气。八年级全体同学一直秉持这一方针,一切以德为先。班级的宣传栏上,有“每天告诉自己,我能行”的标语;有“紧握年轻,打造梦想”的激励;有“每一次攀升,都是历练后的喜悦”的鼓舞,大家每天进班后便会积极开始新的一天!
思想建设的进程还同团支部建设的发展紧密相连,到目前为止,八年级已有一半的学生加入了中国共青团。
五、丰富多彩的集体活动,其乐融融。在班级的集体生活方面,八年级学生在积极参加学校组织的各项活动的同时,还开展了丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会等等,让每位学生在实践中得到了锻炼,发挥了自己的才能。大家每个人都在不断的进步,整个集体也在不断的完善。
总之,在一年的生活中,八年级的收获很多,在成绩的背后,有他们前进的辛酸、也有他们的共同努力,更离不开学校领导的关心与支持,班主任的细心,老师和同学们的努力。在以后的学习生活中,他们将不负重望,为学校创造更多的成绩。