阳光少年 我的伙伴

第一篇：阳光少年 我的伙伴

阳光少年 我的伙伴

我有一个非常好的朋友，她有一双大眼睛，一个能说会道的嘴，她有一张让人一看就喜欢的小脸。她也是个学神，她就是我的好伙伴——张雨玥。

小张是一个乐于助人的人，有一天，老师把一次小测试的卷子发给我们，小张考了100分，而她的同桌只考了50多分，小张知道小王学习不好，很关心她，下课铃响了，同学们要么上厕所，要么在一起打闹，要么在睡觉，要么在看书。小张看小王没有考好，上课评的时候没有好好的听讲，所以在下课的时候，主动在和她讲题，一道一道只要是错的题，都会和她讲明白，一会在本子上写写画画，一会在考卷上画画，嘴里一直都没有停下来过。本来我是找她来玩的，但是，看她很认认真的在和她讲，一定没有时间和我玩，只好自己去转圈了。

上课的铃声响了，我跑进教室，已经是夏天了，天气特别的热，我感觉这一跑就出汗了，我看了看小张，她也流汗了，可见她讲题是多么的认真，老师进来了，她就把卷子先还给小王先上课，这样即可以帮助小王又不会浪费上课的时间，上课时，小王又不认真听讲，她还专门的去提醒她上课要认真听讲，她在下课讲的又不会赶上课讲的，不会一直给她讲，还是得靠自己的努力，才能成功。

我对小张的举动很感动，小张为了给小王讲题，自己累得不行，但还是一直帮小王讲，直到小王把全部题都理解，虽然很用心帮忙，但是学习成绩不但没有下降，更进步了不少，可见帮助小王是在帮助小张自己，她的理解能力会越来越强，给小王讲，自己也会再熟悉一遍，所以她才会一直的进步。

又一节下课了，小张还是在和小王一直在讲题，小王也明白小张这是在为了她好，是为了她着想。所以，她收起了以前那样有时听一点，有时发呆，有时还不听的态度，很认真的一字一句都听了进去。不让小张的一片好心白费，也让自己的成绩提上去。一节课、二节课……，小张终于把题给小王讲完了，她还在担心，小王有没有听懂，让小王自己把错题再写一遍，让小王对错的题更加理解，保证下次不会再出错。

在那之后，小王上课也习惯的认真起来，上课认真听讲，积极的兴趣手发言。成绩不断的进步，这些进步和小张有很大的关系，小张才是最伟大的人，虽然她说这是应该做的，看上去很平常，但在小王的心里，她应该很感激，没有小张就没有小王的今天。

这就是我的好朋友，她处处都为它人着想，我最喜欢和她在一起玩。

第二篇：阳光少年,我们是好伙伴

阳光少年，我们是好伙伴

我心目中的阳光校园--三塘洪埠小学。春天我们的校园里到处是生机勃勃的景象:操场上的甘树郁郁葱葱，绿油油的小草，以及学校旁边的鲜艳的油菜花，引来一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

每间教室门前都有我们的阳光宣言，教室里窗明几净，张贴的学生作品格外引人注目。我们的阳光教师面对孩子们有着阳光般灿烂的笑脸，让每一位学生在课堂上都有幸福感，学得轻松、学得快乐、学得扎实。校园里无论是高年级的大哥哥、大姐姐，还是低年级的小朋友都是爱学习、爱生活、互相帮助、共同成长的阳光少年。

当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。看三年级的女生跳起绳来一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的二年级同学在转呼啦圈，瞧那呼啦圈在她身上不停地转，其他同学在旁边紧张的看着，每次快要滑落下来的时候，又被她转了上去，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以跳平衡杆，竟然可以跳一百多个都不摔下来，让其他同学羡慕不已。而有的同学就像一个小婴儿，刚学会跳，重心不稳，一不小心总要掉下来，惹得其他同学哈哈大笑，多么开心，多么快乐呀!我爱我的三塘洪埠小学，我爱我的小伙伴们！

教师点评：本文突出了阳光校园的“阳光”，和小伙伴们的活泼，课余生活的有趣，同学间的友好相处。非常有感染力！

第三篇：阳光少年我们是好伙伴演讲稿

阳光少年我们是好伙伴演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!我叫李瑞娟。

是红崖子小学六年级的学生。我的外号‚小书虫‛，我从小爱看书，书的海洋是我遨游的世界。

我是老师的小助手，同学的好伙伴。我对世界上所有的事物都非常好奇。

当朝阳挣脱地平线的束缚，我为无所畏惧的太阳感到骄傲;一只蚂蚁驮着比自身重的食物经过我面前，我的脑袋里便会冒出许多问号。

这些日子，我一直在思考一个问题，什么样的少年是阳光少年? 老师说：

‚品行端正，品德高尚。‛爸爸说：‚要有‘给我一个支点，我可以撑起一片蓝天’的雄心壮志。‛

妈妈说：

‚身体健康，自信开朗。‛我沉默了……

我的脑海里突然涌现出一个挥之不去的画面。五月十二日四川发生地震时，在废墟下唱国歌鼓舞同学的许中政;坚强乐观的‚可乐男孩‛;冒着余震徒手救同学的马健;年仅九岁，用小小的双肩扛起生命的重量，救出同学的林浩……

宋雪，一个可爱充满阳光的女孩。

地震来临时，同学们在午睡，她大喊：‚地震了，快跑啊!……‛ 可是，还有两位同学在熟睡没有听到。宋雪立即冲进去将他们摇醒。当老师清点人数时，只差宋雪。

后来，当人们在教室后门仅两步之遥的地方发现了宋雪的遗体，她仍然保持冲向门口的姿势。

亲爱的老师和同学们，你们听到了吗?就是他们，在地动山摇、山崩地裂的瞬间，表现出的沉着冷静、临危不惧和乐观顽强。就是他们，谱写了一曲感天动地的阳光少年的赞歌!来吧!让我们扬起知识的风帆，放飞美好的心情，争做阳光少年吧!让阳光少年的光辉永远明亮!谢谢大家!

第四篇：阳光少年,我们是好伙伴征文

阳光 载我们远航

---《阳光少年 我们是好伙伴》读后感

寒假的夜晚，我独自信步在庭院里，望着天上稀疏的星星，我的心仿佛被一股莫名的清凉给包了起来；远眺美丽的夜景，我的脑海里不断被“深邃、清澈、遥远、静谧”等美好的词语所萦绕。此时，我在想，要有一缕阳光撒进来，那该有多好。“啊”---阳光，我突然想起了书包里的《阳光少年 我的好伙伴》。

翻开《阳光少年 我的好伙伴》一书，我被几个主题深深吸引：主题“我能行”让我深有所思。从这里，我看到了邓稼先爷爷的信念与力量，领略了无数共产党人的远大目光与坚强意志，阅览了习近平爷爷少年时代的艰辛与奋进，认识了许多“自立自强的好伙伴”，感受了“西门子”第一次胜利的快乐。主题“你真棒”的赞美与欣赏，深深地启迪了我的心灵，让我顿悟“关爱”的真谛，“欣赏”的愉悦，从李克强总理写给希望小学的信里我强烈地感受到了阳光的温暖，关爱的力量。主题“一起做”让我深深感悟知行合一的境界，让我理解了追求真善美真实内涵。从这里，我看到了诺贝尔获奖者屠呦呦百折不挠的拼搏精神，又看到了100位英雄模范人物的光辉形象,我仿佛听见了英烈们激昂的发声：孩子们，你们要具备勇敢、坚强、无私、大无畏的行为，要具备勤奋、爱心、谦和、正直的品质，用崇高的理想、高度的责任、锲而不舍的精神去开拓中华民族的未来！…

书中一张张图片，一则则故事真诚又感人；一个个自立自强的事迹，一句句激励壮志的语言让我倍感温馨。看着看着我的思绪被深深震撼，变得波澜壮阔起来。我想，书中的一个个真实人物，真切故事；一句句激励壮志的语言，一篇篇感恩的篇幅；一段段催人奋进的赞美与欣赏，一幅幅充满关爱与欢笑的图片，恰似一缕缕阳光直射我的心灵，又恰似一股股温暖涌进我的心田。我是一位来自安徽的女孩，是一名五年级的学生，在家里我感受到的是爸爸妈妈的百般爱宠，爷爷奶奶的千般柔情，他们的百般宠，千般柔，让我变得任性和孤傲。但任性和孤傲又时常让我气馁，让我失利，让我自责，让我懊悔，让我变得越来越不阳光。我细细地回味书中自信自强的事例，激励壮行的话语，情真意切的故事，我幡然醒悟：我不能只成长在爱宠与柔情的”阴霾”下，不能生长在自私自利的”魅影”中，我不要做碌碌无为的人，不要做只懂给予，不知付出的人。曾几何时，我们的伙伴有的养成不诚实的习惯，有的变得没有了勇敢精神和拼搏意志，有的养成懒惰庸散的品质，有的变成了不懂感恩之辈。《阳光少年》，它摒弃懒散，教我们懂得奋进；她排斥颓废，教我们充满智慧，它恰似为我们指明道路的灯塔，让我们心怀美德，给我们磅礴的力量，灿烂的篇章。

走进我们塘小校园，经过“核心价值观”橱窗前，我们会赫然发现橱窗里的一个个镜头：有上级领导关爱，周校长的谆谆教诲，老师伏案疾书的镜头，也有同学们互相帮助、弯腰捡垃圾、整齐划一的出操镜头……。这镜头，有阳光有伙伴，尽管不可能与英雄相比，也不会有感天动地的大爱，但它不正是飘荡在我们校园里的感动气息，四溢的激情吗？今天的我们在《阳光少年》内涵的感召下，拥有了“我能行”的自信，知荣辱的品质，拥有了追求成功的勇气和意志，我们变得越来越阳光！

愿“校园的阳光”，载着我们向着美好的未来远航！

民办塘湾小学：吴雨梦 指导老师：陶如义 2017.2.22

第五篇：做阳光伙伴当四好少年

“做阳光伙伴当四好少年”主题队会活动方案

指导思想：牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展。争当“四好少年”，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧的力量。

活动目的：学习胡爷爷的贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”

活动准备：

1.主要以老师讲解和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排学生准备四个形式不一的节目。

2.学生搜集的小故事及身边发生的真实故事。

活动形式：诵读讲故事现场抢答合唱

活动过程：

沈凰：各小队报告人数

秦洋：2009年的秋天，胡锦涛总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地，中华民族自古以“富有理想、追求光明、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、活泼开朗，作为为人处事的道德规范。

沈凰：今天就让我们用洪亮的嗓音，用精彩的故事来表达我们争当四好少年的决心吧。老师们，同学们，我宣布三中队“做阳光伙伴当四好少年“活动现在开始。

沈凰：全体起立

出旗，敬礼

礼毕

唱队歌

全体请坐

秦洋：我们是文明古国

沈凰：我们是礼仪之邦

秦洋：老师教导我们，知书达礼儿时起

沈凰：学习礼仪善交往，团结同学敬师长

秦洋：主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒

沈凰：礼仪知识认真学，从小养成好习惯

合：作为新一代的少年，我们如春天的花朵般娇艳，我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们是祖国的春天，下面请欣赏《少年少年祖国的春天》

沈凰：2009年10月12日，胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了对全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！

秦洋：作为少先队员的我们，应当自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展。下面请听诗朗诵《一群少先队员》

沈凰：胡爷爷教导我们要“争当四好少年”，同学们，你们知道是哪四好吗？