仁寿二职中招生演讲稿

第一篇：仁寿二职中招生演讲稿

仁寿二职中招生宣传演讲稿

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家好！

首先，请允许我作个自我介绍。（内容略）

今天十分荣幸地来到贵校，把仁寿二职中介绍给你们，希望你们能够根据你的实际，在众多的职业招生宣传中，明智地、大胆地作出你的最佳抉择！

仁寿二职中是一所国家级重点职业中学，国办学校！是首批“全国中等职业教育改革创新示范校”、“全国中等职业技术学校职业指导工作先进学校”、“全国教育系统先进集体”。学校占地180亩，现有教职工300多人，在校学生5236人。现开设有“电子电器应用与维修”、“数控技术应用”、“汽车运用与维修”、“计算机应用”、“机械加工技术”、“机电技术应用”、“农村经济综合管理”、“ 建筑工程施工”、“学前教育”、“航空旅游与管理”等10大专业。近年来，学校坚持“专业市场化、教学现代化、管理科学化、产教研一体化、后勤社会化”的办学思路，实施“合作办学、订单培养、校企联姻”等先进办学模式，形成了“人无我有、人有我优、人优我精、人精我特”的办学格局，呈现出显著的“七大优势”。

一、专业优势

专业是学校竟争力和学生发展力的重要标志！学校以市场的需求为导向，把握人才的需求脉搏，不断调整和拓展市场竟争力强、就业前景好、技术含量高、工资待遇好的新兴专业。我校的“电子电器应用与维修专业”、“数控技术应用专业”、“汽车运用与维修专业”、“计算机应用专业”、“ 建筑工程施工专业”、“学前教育专业”、“航空旅游与管理专业”等10大专业，全是紧跟市场需求和人才需求的紧俏专业。国家人力和社会劳动保障部的权威专家分析的近十年最热门、最走俏的十五个专业。我校就有六个，有排名第一位的“电子电器应用与维修”、排名第二位的“汽车运用与维修专业”、排名第三位的“数控技术应用专业”、排名第五位的“计算机应用专业”、排名第七位的“ 建筑工程施工专业”、排名第十一位的“学前教育专业”。近年来，学校坚持“品牌发展”，着力打造精品专业，“电子电器应用与维修专业”被教育部确定为全国重点示范专业，“数控技术应用专业”、“汽车运用与维修专业”、“计算机应用专业”三个专业被省教育厅确定为全省重点示范专业。专业建设全市领先。

二、就业优势

在高校毕业生就业形势都十分严峻的情况下，我校的毕业生却“一枝独秀”，呈现 出供不应求的喜人景象。学校实施“合作办学、订单培养、校企联姻”等先进办学模式，学校分别与 “三星电子”、“西门子电子”、“大众汽车”(世界500强)、“海尔集团”、“TCL电子集团”（中国500强）、“仁宝电子（昆山）有限公司”、“成都京东方光电科技有限公司”、“北京城建”等300多家大型上市企业建立了人才供求关系。学校坚持了“非大型企业不送、工资待遇低的不送、工作条件差的不送、科技含量不高的不送”的“四不送”原则，探索出了“学校实地考查——签订用人合同——护送学生进厂——实地跟踪管理——五年跟踪服务”的稳妥就业途径。学生就业时学校不收取任何费用，学生顶岗实习所得的工资，学校不提留一分钱，全部归学生所有。学生对就业不满意时仍可免费进行二次、三次安置，直到学生、家长满意为止。全国每个大城市都有我校的就业服务点，可以就地为学生解决工作上、生活上的问题。近年来，学校毕业生就业率达100%，80%的学生在就业三、四年后就成为了企业的技术骨干，成为了“白领”工人，有的还当上了企业的高级主管、部门经理，有的通过自己的拼搏还创造了属于自己的企业，成为百万富翁、千万富翁。（举例）

三、升学优势

学校普职互补，两部并举。我校的对口升学考试可以说是全市第一，全省领先！职中学生也能同普高学生一样考大学，其学制、考试形式（3+X）、考试时间、录取方式都和普高一样，但其所学内容、考试难度都大大低于普通高考。文化课（语、数、外）考试和专业课考试相结合。学生入学一期后就分对口升学班和就业班。春季入学2.5年就可以升学（比秋季读普高考大学少读1年的时间）或就业。既节约开支，又节省时间。近年来，学校对口升学考试雄居全省前茅，每年对口升大学的上线人数占全市对口升学总人数的70%，本科上线数占全市对口本科总数的85%，在全市首屈一指！更难能可贵的是我校的电子专业每年的本、专科上线人数要占全省电子专业本、专科总数的25%，且连续8年全省电子专业最高分都被我校学生摘冠！这在全省是响当当的品牌！

四、收费优势

我校是国办学校，以育人为目的，而不是以赢利（赚钱）为目的！学校严格按照县物价局、财政局、教育局的文件收费，期初一次性收取，中途决不再收一分钱！收费标准是住校生：2080元/期（学费1000元、住宿费700元、代管费380元），通校生：1380元/期，这在全省所有的国重、国示学校中收费是最低的。中途不收取资料费和补课费、实习费、上机费等任何费用，学生就业也不收就业安置费，这在全市的职中是 少有的！且一、二年级的每一个学生每期还享受750元的生活补贴，家庭困难的学生每期还享受1000元的学费补助。学校还有“李嘉诚”等奖学金，学校每年收入的5%还用于资助家庭贫困的学生。学校承诺：绝不让一个家庭困难、交不起学费的学生在二职中流失！

五、设备优势

学校投资3亿多元，建设有4栋一流的教学楼，263间教室，每间教室都配有语音系统、监控系统和一台液晶电视，每栋教学楼都配有先进的多媒体阶梯教室3间。投资5000多万元，建有各专业的实训实作室116间。电子专业的实训实作设备达到大学要求，在全省第一，全国领先！汽修专业的实训实作设备是按 “4S店”标准建成的！数控专业的实训实作设备全国一流，可以直接生产先进的产品……学校还有全市唯一的风雨操场、宏伟的图书馆，并有先进的液晶电脑600台（在休息时间，全部免费为学生开放，学生可上网学习知识和下载知识）。学校还有先进的多功能厅和设施一流的男、女生公寓。

六、师资优势

学校师资力量雄厚，有本科学历以上教师300多人，有全市唯一的“国家级教学名师”1人，中学特级教师3人（全县仅7人），有中学高级教师95人。有博士学位的教师1人，有硕士学位的教师5人。学校的师资力量在全省中职中名列前茅！学校还不断加大高级技术人才的引进，计划每年引进研究生以上学位的教师5人，学校每年还派教师到清华、北大等高校进修和到新加坡学习考查。雄厚的师资，为学生的提供了一流的教学质量，为学生的成才提供了坚实的保障！

七、发展优势

学校现已与“成都航空职业技术学院”等高校开展了“3+2对接大专班，和“电子科大”联办了自考班，学生毕业后就可拿到大学文凭。学校正积极响应县委、县政府三年内申办成高职院校的目标，选择了我校，就选择了直接升读大学的机会……

同学们，“不经风雨，怎见彩虹”，热忱欢迎你们报读国办的、国重的、国示的仁寿二职中！是你升学、就业的最佳选择！我们定会让你梦想成真，让你的青春绽放出无限绚丽的光彩！

谢谢大家！

第二篇：仁寿二职中教学六认真实施方案

仁寿二职中教学“六认真”实施方案

乐 懿

教育质量是立校之本，生命之基，发展之源。为提高我校教育教学质量，强化过程管理，特制定教学“六认真”实施方案。

一、严格计划管理，实施有序教学。

开校一周内要求教师认真制定出切合所教班学生实际的教学工作计划。做到以下六点：

a、教学计划内容做到既简明又细致，富有科学性，力戒敷衍了事。

b、拟好教学进度安排表：含上课课时分配，检验复习安排，评讲及专题讲座等活动安排，所教内容的起讫章节。

c、确定本学期教学的总目的和总要求：含基础知识要求，培养能力要求，发展智力要求和学科教学要求，培养审美能力和劳动技能要求。

d、做好学生现状分析：学习态度、学习习惯、基础知识、自学能力、智力水平、心理素质等。

e、搞好对教材的简要分析：本期教材在学科教材中的地位和作用；教材的基本结构，内在联系和教学内容的基本思想；知识点和重难点；与本学期教材特点相适应的教学原则、方法和注意事项。

f、改进（改革）教学，将现代教学技术引入课堂，提高教学质量的具体措施。

二、认真备课，确保备课质量优。备好课是上好课的前提，是保证教学质量的关键环节。教师必须做到以下三点：

一要在掌握大纲、钻研教材的基础上，充分运用教参和教学资料，结合学生实际，确定单元课时分配和单元课时教学目标（知识点和能力要求）、重、难点及关键。也就是说教师备课要注意备大纲、备教材、备学生；还要备教法，也要备学法。

二要超前三课对备出分课时教案。内容有：课题、教学目标、重、难点教学方法、板书设计、教学过程（包括组织教学、新课、讲授新课、检查复习、小结归纳、形成性检测、作业设计）和教具、学具的运用和准备，现代教学技术的运用等。

三要写好“教学后记”，探索教学经验，提高教学效率。严禁无教案上课。青年教师必须写出详细教案。

三、认真上课，大力推行素质教学。

以“四主”为指导，即教为主导、学为主体、练为主线能力培养为主旨。上课是教学法的中心环节和基本形式，上好课是教师的基本职责。为此教师必须做到：

（1）教师上课前要作好充分准备。上课时应带齐教科书、有关教具、仪器、教案和相关资料，不能无教材、无教案上堂授课。

（2）教师在上课时要衣着整洁，仪态端庄，举止得体，教态大方，不准在课堂上使用移动通信工具，不准使用不文明语言，不准在课堂内外抽烟，不准坐在讲台上上课，要处处给学生以示范作用。

（3）要按大纲、教材内容授课，不得在授课时间内讲与教学无关的事。

（4）教师在课堂上对学生进行思想教学时，要紧扣教材，寓教于学之中，既不能只教书不育人，也不能采取“贴标签”式的思想教育。

（5）认真实施课时授课计划，注意教学过程中的信息反馈，及时进行必要的调整，以求获的最佳效果。

（6）讲授知识正确，教学目的的确，脉络清淅，语言简洁、流畅，音量语速适当，富有逻辑性、启发性、趣味性。提倡用普通话教学。教学中要善于调动学生的主动性，注重培养学生能力。每节课保证至少有15-20分钟的时间让学生进行训练。

（7）板书设计合理。字迹工整，书写规范，讲究科学性、艺术性，严禁信手运笔，乱草乱画。

（8）教师上课时，若发生偶发事件，应及时、冷静、妥善处理。遇重要情况，要迅速向有关领导反映。不行体罚或变相体罚学生。

（9）按课表上课。已排定课表，未经校长和教务处同意，任何人不可改变课堂设置和课时安排。因公或因私请假，需事先填写好“调课单”，存教务处备查。

上课要求：

目的明确，内容正确，方法得当，注重课堂艺术和时间分配，要求每节课至少有15—20分钟学生活动时间。真正做到知识传授、能力培养、素质提高相结合。搞好课堂检测，做到知识巩固，理顺课堂结构，把握教学进度，完善教学方法，做到知识过手。

四、做好自习辅导，保障辅导质量。

（1）要保证辅导时间，按时到班辅导，不迟到，不早退，不拖堂。对无故不到班辅导的，按旷课处理。

（2）辅导内容，包括学法指导，习惯培养，一切非智力因素培养和提高，也包括知识上的查漏补缺、答疑解惑和能力培养。

（3）辅导方法，对普遍性问题的集体辅导，对不同层次学生的个别辅导。

（4）在辅导时间内，不得做与教学无关的事情。对不经学校校长允许擅自看电视的“放羊式”的辅导，一律以旷课处理。

五、认真批改作业，及时巩固教学成果。

（1）作业的内容要符合大纲和教材的要求，紧扣“两基”，培养能力。所有布置的作业，教师必须先做一遍。作业的难易要适度，份量要适当，一般以中等水平学生为准，且尽量安排在课内时间完成。

（2）批改要及时，以使教师了解自己的教学效果，学生了解自己的学习结果。

（3）提倡作业的全批全改，对差生的当面批改。对作业中反映出来的倾向性问题应有记载和分析。对普遍性问题，进行集体讲评，对个别性问题进行个别辅导。

（4）对少数缺交作业或作业态度不认真的学生要及时教育，督促其按时补交或纠正。

（5）教务处将定期或不定期抽查布置作业和批改作业情况，并评定等级，作为年终评优选先的重要依据。（6）备课和作业的检查评奖办法按上期不变，继续实行月查期奖制度。

六、抓好考试及检测工作，以考促教

（1）半期、期末考试的命题、制卷、监考、统计、评比等工作安以往的办法执行。做好试卷分析，总结经验教训，本期将对专业课实行“教考分离”。

（2）加大单元检测力度，每期各科单元检测的次数要求不少于4次，且有成绩记录和留样卷。

七、抓好教学检查，促教风学风的根本好转

（1）加强对课堂教学的监督检查。对“上课”情况，加强临时性的检查性听课，要求教师牢固树立质量意识、竞争意识、忧患意识，自我加压。对课堂教学和晚自习进行全天候的不定时的巡视检查，重点检查到岗到位及辅导情况，对迟到、早退和旷课等现象严格按奖惩制度兑现。迟到、早退一次扣5元，旷课一节扣50元，有当月课时补助中兑现。另外，在期末的教学量化考核中还要在总分100分扣去相应的分数。迟到或早退15分钟以上按旷课计。坚持学生对教师到堂的考勤制度。

（２）定时对教师的教学工作及其他方面的工作进行问卷调查。（３）每学月对教师的备课、作业批改、单元测试情况进行月查月结，并评定等级，实施奖惩，当月兑现。对被评为优秀的（Ａ等）每项奖励100元，对被评Ｃ等每项惩罚３０元，并通报批评，戒免谈话，并限期改正。（４）每期末对考试成绩优异的科次实施奖励，对考试成绩较差的老师进行惩罚，并且考核不能评优。

第三篇：职中招生工作汇报

提高认识，夯实责任，重视细节，确保完成春招任务

洋县小江初中 高振新

各位领导、同仁：大家好：

在这辞旧迎新的美好时刻，有幸与同志们一道同话过去，展望未来，在此，首先我祝愿各位及其家人身体健康，万事如意，心想事成、合家幸福。

下面我就小江初中2011年职中春季招生工作的做法与各位交流，不妥之处敬请批评指正。

职中春招工作是贯彻落实教育方针、实施素质教育、提高劳动者素质的重大决策，利国、利民、利家长、利学生、利学校，是多方得利，造福社会的惠民政策，因此，小江初中师生上下同心，和衷共济，出实招，求实效，和谐的超额完成了2011职中春招任务。我们的做法是：

一、成立机构，明确任务

学校成立了由校长任组长，副校长、年级组长、班主任为成员的招生工作领导小组。形成了以班级为核心，班主任为本班招生工作的第一责任人，领导、科任教师包班负责制的职中春招工作格局。做到了分工细化、任务明确，奖罚分明。

二、提高认识，做好宣传。

（一）领导重视，认识到位。根据我县春季招生工作相关文件精神，学校领导班子召开了班子会，认真分析了职中招生工作的重要性。特别是把职中招生工作的认识提高到一个新高度。第一，视职中招生工作为一项重要的政治任务。第二，把职中招生工作与为重点高中培养优秀学生工作视为同等重要。为重点高中输送学习成绩优秀的学生很重要，这是我们普遍关注的任务。为职中输送学习成绩中等，甚至偏低的学生同样重要，因为这是为学习成绩不是很突出的一大批学生找出路，这些学生通过继续学习对口知识，进一步深造，提高专业技能，或者学好一技之长，毕业后就业。为社会、为洋县造就更多的专业技术一线人才，大幅度提高劳动力素质，其意义重大。

（二）思路清晰，宣传到位。

第一大力宣传职中招生政策。2011年上半年，我校首先召开了职中春招工作教职工动员大会。进一步统一思想，统一口径，要求不仅九年级教师要做好毕业班学生思想工作，其他年级教师要要协助做好有辍学苗头的学生思想工作；学校累计召开班主任会议4次，召开学生大会3次，广泛宣传职中招生政策，要求领导小组全体工作人员必须吃透政策，让全体学生明白政策，明确职中招生工作涉及到成百上千个学生家

庭，涉及到成百上千名学生的就业和前途。其实搞好职中招生工作本身就是在落实一项惠民政策。尤其是招生优惠政策必须宣传到位，做好宣传是认真落实国家惠民政策的前提条件。其次大力宣传职中的硬件设备。近几年，职中硬件设备得到大力改善，教学楼、实验楼、学生公寓设备先进，整个校园环境干净整洁、文明优雅。这些硬件设备，通过广泛宣传，得到了学生和家长的认可，为招生工作的顺利开展奠定了基础。再次大力宣传职中的师资队伍和发展前景。最近几年职中教师队伍不断发展壮大，师资力量不断得到充实和加强，对此，我校向有意前往职中就读的学生和家长做了广泛宣传。随着教育形式的发展，职中教育发展形式一片大好，上级部门高度重视职业技术教育，县委、政府大力扶持职业技术教育，将来职中的发展前景更加美好。最后大力宣传学校为学生开辟的就业门路。以身边的实例，做最好的范本，广泛宣传职中为学生开辟的就业路径。因为学生和家长最关心的就是就业前景，就业前景好，才可以吸引大批的初中毕业生来职中就读。

三、布置工作，措施得力。

一是及早动手，做好学生思想动员工作。为学生分流奠定思想基础。二是做好防控工作。第一是防。防止学生辍学，防止外来学校招生。第二是堵。层层设卡，任何人不得擅自向外校推荐学生，任何人不得在学校和学生之间散发外校招生简章，任何人不得做学生家长工作。第三是阻和拒。外校来招生，教师要阻止和拒绝，领导更要阻止和拒绝。三是向家长发放宣传材料。给家长发放了《致家长的一封信》，信中细致讲述了职中招生政策及其优惠政策，更大程度取得与家长的联系。四是班主任、任课教师做好家访工作。学校委托班主任、任课教师代做家长宣传动员工作，力求取得效果。通过这些办法，争取更多学生到职中就读。

五、组织部分学生及家长实地参观考察职中，达到巩固、扩大前期工作成果的目的，取得了较好效果。

四、制定制度，充分激励。

一是制定职中招生奖惩制度。在制定教学成绩奖罚办法的同时，制定了重高、职中招生奖罚办法，并一再强调奖与罚的严肃性，杜绝一切形式主义工作作风。

二是招生效果与年终考核挂钩。把招生工作作为教师的教学常规工作之一，写入教师年终考评细则，把每一位教师的招生工作绩效作为该教师评优选模的硬性条件。通过这些办法，我校职中招生工作取得了良好效果。

在今后的工作中，我们将进一步提高认识，创新思路，完善措施，采取更加有效的措施，确保完成2012年职中招生任务，为办好职中教育作出我们应有的贡献。

谢谢大家。

第四篇：开江职中招生讲稿

开江职业中学招生讲稿

同学们：

大家好！经过三年的不懈努力，即将顺利完成初中阶段的学习与生活，成为一名合格的初中毕业生；请允许我向在座的各位同学表示热烈的祝贺！向陪伴了你们三年时光，为你们无私奉献，付出了无数心血的老师们表示诚挚的感谢！并衷心祝愿每位同学在即将到来的中考中取得优异的成绩！初中毕业，是同学们的又一个人生的里程碑，大家又站在一个新的起点上，同时又面临着一个新的也是至关重要的选择—— 我们面前的道路通往何方？在此，我愿意和大家一起认真地探讨这个问题，也非常乐意为同学们提供一些信息、帮助和服务。

首先，我们应该看到，在知识经济已经到来的今天，仅仅具有初中学历是远远不够的。2020年，我国将普及高中（中职）教育，如果你们不读书，在不久的将来，你们将成为学历最低的人群；知识是别人拿不走的财富，技能是我们90后将来创业致富的根本。“知识就是力量，知识就是地位，知识就是财富！”你要摆脱繁重的体力劳动，你要出人头地，你要过着舒适悠闲的生活，你要实现你魂牵梦绕已久的宏伟理想，那么，你还要继续读书。

在确定继续深造的前提下，我们的前面摆着两条道路，一条是普高，一条是职高，我们该如何选择呢？ 或许绝大多数同学不加思索地回答，选择普高。我理解大家的想法，对于那些成绩拔尖的同学来说，选择普高是无可非议的；同时我也衷心的祝愿你们能如愿以偿。但是，我们当中的绝大多数同学他们的学习成绩却并不理想，一诊二诊考试的成绩甚至不到400

分，或多或少存在偏科、厌学、难学等现象，对于这些同学来说，我认为如果你们选择普高是不够慎重的，甚至可以说是错误的。很多同学对职高不屑一顾，简单地认为，要读书就读普高，这是因为，这些同学对职高缺乏足够的了解和认识。我觉得有必要向大家作一个简单的介绍：

第一、读职高是社会发展的必然趋势

发达的资本主义国家，如德国、日本、意大利读职高的比读普高的还多。我国发达地区，如广东、上海、北京、山东，职业教育发展很快，初中毕业生有一半读职高。国家教育部把职业教育和普通教育放在同等重要的地位。职业教育的发展，直接影响着社会经济的发展。

第二、职高同样是高中，同样是正规的学历教育

普高发高中文凭，而职高发中专文凭，在工作中，中专文凭比高中文凭更值钱，中专文凭比高中文凭工资高。

第三、读职高是进入了“双保险”

不但读了文化知识，而且学了专业技术，不但可以安排就业，而且可以考大学。这是读普高的 没有的优势，不象普高考不上大学，只能回家种田。没有技术的普高生没人要，而既有知识又有技术的职高生用人单位抢着要。

第四、读职高考大学比普高考大学容易

这是因为职高单独命题、单独招生，尖子学生少，竞争对手不多。因此这几年有大量中上成绩的学生到我校读书，参加对口高考，结果考上了理想的大学，这正是他们聪明的地方。因为他们明白，在普高，他们是中下成绩，是差生，只能当陪读，考大学几乎没有希望，而在职校他们就是

尖子，是优秀学生，考大学十拿九稳。四川航空职业技术学院今年单独命题招生，我校已经有四位高三学生顺利通过考试。

第五、读职业高中可以享受国家对职业教育的优惠政策

温总理在政府工作报告中明确提出要大力发展职业教育，各级政府对职业教育也给予了极大的政策支持。就读职业中学的学生均可享受1500元/年的生活补助；涉农专业的学生免收960元学费；对六类学生实施贫困补助，金额为2000元/人/年。

基于以上分析，我们可以看到，职高有普高所没有的五大优势，因此，我提议大家踊跃报读职高。但是，在鱼龙混杂的众多的职业学校中，我们应选择哪一所理想的学校呢？我觉得有责任告诉大家，在花花绿绿的广告中，职业学校基本上可分两类，一类是民办的（即私人办的），一类是公办的（即国家办的），出于对学生负责，对家长负责，我奉劝大家尽量选择公办学校，（有一些民办学校打着包分配的幌子，许诺给老师，班主任，村社干部高额招生费用，让许多学生和家长上当受骗，例如……）。而在公办职业学校中，又该如何选择呢？我认为，一是要看它的教学质量高不高；二是要看它的办学条件好不好；三是要看就业有没有保障；四是要看它的费用低不低；还有就是不要以为远香近臭，舍近求远，到外地读书成本高，加重了家庭的经济负担，而且我们没有舍近求远的道理。掌握了这些标准，就好办了。根据这几条标准，我向大家推荐一所好的学校——开江县职业中学。

为什么推荐开江职业中学呢？有五大理由：

理由之一，这是一所公办学校。国家办学，让人放心。学校办学历史

悠久，现在在校学生 2700 多人，占地面积70余亩，教职工175人，其中特级教师1人，高级教师47人，双师型教师33人；学校环境优美，交通便利，教学设施设备齐全。中央电视台、四川电视台、达州电视台等多家新闻媒体采访报道了我校的办学经验。

理由之二，开江职业中学是一所省级重点职业中学，是我们开江职业教育的航母。在面向市场，服务经济，注重实践，强化技能的办学思想指导下，通过不断探索，形成了“适应市场，按需办学，工学交替，校企结合”的办学特色。

理由之三，开江职业中学具有较强的专业优势。我们的机械专业是省级骨干专业，教学设施设备先进，有相应的车间、实训室等30余间；我们的船舶焊装专业（要求：男生，168CM，16周岁及以上，视力0.6以上，身体健康，有中考成绩）与上海浦东造船厂联办，在本校读一年后在上海学习一年，第三年直接对口就业到上海浦东造船厂；幼师专业与成都青华职业技术学校联办，2+2的教学模式（我们学校读俩年取得中专文凭，成都读俩年取得大专文凭），不久的将来，国家将会把幼儿教育拿入义务教育，我们今天培养的学生，定当成为将来具备资质，文凭较高的公办幼儿园教师；汽修专业不但学习汽车修理，还学习汽车美容，汽车驾驶等技术；农村金融专业直接为银行输送人才；出此之外，学校还开设了应用电子技术、酒店管理、服装设计与剪裁、护理、空乘服务等专业，为就读我校的学生提供了丰富的专业选择。

理由之四，开江职业中学具有优越的就业优势；所有的毕业生包分配，与大公司大厂家签订了协议，实行“定单式”培养。安排就业抓“三个满

意率”，即学校安排学生就业保证做到“厂家、学生、家长”三方都满意，厂家不满意不用，学生不满意不进，家长不满意不送，一定要三方满意为止。北京二炮招待所，上海造船厂，西部鞋都，蕉叶集团，宏基纬创，大众汽车，金龙客车等现有就业渠道；逐步开拓成渝经济的就业市场，重点考虑世界500强企业。（毕业生张丽萍，现已是蕉叶集团人事部经理）

理由之五，开江职业中学收费低，保证每一个学生都能上学。学校保证在全区所有的公办职业学校中收费最低，春季入学的学生不收住宿费，书学费1050元/期，中途不收取任何资料费用和学杂费；为使有志升学但家庭条件不好的学生能实现读书的理想，学校还设立了特困学生助学金和优秀学生奖学金，学校的口号是：“ 一切为了学生，相信每一个学生都能成才。”我相信，就读开江县职业中学，升学有希望，就业有保障！选择开江职业中学，你一定不会后悔！

最后，祝同学们学业有成，梦想成真！

第五篇：职中招生工作汇报

张北县第三中学

关于一中、职中招生工作实施方案

我校积极响应上级关于大力发展高中教育和职业教育的号召，按照张北县教育局关于一中、职中招生工作的文件精神，做了大量细致的工作，目前招生工作仍在进行。现将招生工作情况汇报如下：

一、成立机构，明确职责

学校成立了由校长任组长，副校长、年级主任、班主任为成员的招生工作领导小组。领导小组成立后，校长亲自召开了动员大会，相关领导、全体初三班主任和任课教师参加会议。把具体工作一一分配下去，做到了分工细化、职责明确。

二、提高认识，做好宣传。

（一）领导重视，认识到位。根据招生工作相关文件精神，学校领导班子召开了班子会，认真分析了一中、职中招生工作的重要性。特别是把职中招生工作的认识提高到一个新高度。第一职中招生工作是一项重要的政治任务。县委、政府高度重视，其意义不仅仅在于为职中多招收几个学生，而是通过扩大招收宣传力度，招收更多的考取高中没有希望的学生到职中来，避免升学无望的学生大面积流向社会，成为低素质的社会劳动者。第二职中招生与张北一中招生工作同样重要。为张北一中输送学习成绩优秀的学生很重要，这是我们普遍关注的任务。为职中输送学习成绩中等，甚至偏低的学生同样重要，因为这是为学习成绩不是很突出的一大批学生找出路，这些学生通过继续学习对口知识，进一步深造，提高专业技能，或者学好一技之长，毕业后就业。为社会、为张北造就更多的专业技术一线人才，大幅度提高劳动力素质，其意义重大。

（二）思路清晰，宣传到位。第一大力宣传职中招生政策 2011年上半年，学校首先召开了教职工动员大会。进一步统一思想，统一口径，要求不仅9年级教师要做好毕业学生分流工作，其他年级教师要针对自己所教学生实际状况，尤其是有辍学苗头的学生更要提前进入招生阶段，即鼓励7—8年级个别学生提前进入职教中心学习。学校累计召开班主任会议4次，召开学生大会3次，广泛宣传职中招生政策，要求领导小组全体工作人员必须吃透政策，让全体学生明白政策，明确职中招生工作涉及到成百上千个学生家庭，涉及到成百上千名学生的就业和前途。其实搞好职中招生工作本身就是在落实一项惠民政策。尤其是招生优惠政策必须宣传到位，做好宣传是认真落实国家惠民政策的前提条件。其次大力宣传职中的硬件设备。职中自从新迁校址后，学校硬件设备得到大力改善，教学楼、实验楼、学生公寓设备先进，整个校园环境干净整洁、文明优雅。这些硬件设备，通过广泛宣传，得到了学生和家长的认可，为招生工作的顺利开展奠定了基础。再次大力宣传职中的师资队伍和发展前景。最近几年职中教师队伍不断发展壮大，师资力量不断得到充实和加强，对此，我校向有意前往职中就读的学生和家长做了广泛宣传。因为拥有良好的师资队伍是办好一所学校的关键。随着教育形式的发展，职中教育发展形式一片大好，上级部门高度重视职业技

术教育，县委、政府大力扶持职业技术教育，将来职中的发展前景更加美好。最后大力宣传学校为学生开辟的就业门路。以身边的实例，做最好的范本，广泛宣传职中为学生开辟的就业路径。因为学生和家长最关心的就是就业前景，就业前景好，才可以吸引大批的初中毕业生来职中就读。

三、布置工作，措施得力。

一是及早动手，做好学生思想动员工作。为学生分流奠定思想基础。二是做好防控工作。第一是防。防止学生辍学，防止外来学校招生。第二是卡。层层设卡，任何人不得擅自向外校推荐学生，任何人不得在学校和学生之间散发外校招生简章，任何人不得做学生家长工作。第三是阻和拒。外校来招生，教师要阻止和拒绝，领导更要阻止和拒绝。三是向家长发放宣传材料。给家长发放了《致家长的一封信》，信中细致讲述了职中招生政策及其优惠政策，更大程度取得与家长的联系。四是班主任、任课教师做好家访工作。学校委托班主任、任课教师亲自到学生家里做宣传动员工作，力求取得效果。中考前积极做好优等生与张北一中的签约工作，防止优等生外流；中考分数等第公布之后，A等第、B上等第学生班主任与学生人人见面，人人谈话，动员学生到张北一中就读。C、D等第学生学校不仅为职教中心提供最新的学生联系信息，7月初班主任还协助职教中心教师深入到学生家庭中进行家访，效果良好。通过这些办法，争取更多学生到职中就读。

四、制定制度，充分激励。

一是制定职中招生奖惩制度。在制定教学成绩奖励办法的同

时，明确制定了一中、职中招生奖励办法，给初三各班制定了每招生任务，按照任务完成情况落实教学成绩奖励办法。

二是招生效果与年终考核挂钩。把招生工作作为教师的教学常规工作之一，写入教师年终考评细则，把每一位教师的招生工作绩效作为该教师评优选模的硬性条件。通过这些办法，我校职中招生工作取得了良好效果。

在今后的工作中，我们将进一步提高认识，采取更加有效的措施，努力完成一中、职中招生任务，为办好三中教育、办好高中教育作出我们应有的贡献。

张北县第三中学

二〇一一年七月四日