物理化学第2章习题课讲稿

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第一篇:物理化学第2章习题课讲稿

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1.5 分(0622)

一可逆热机在三个热源间工作,当热机从T1热源吸热1200 J,作功200 J 时,试求:

(1)其他两个热源与热机交换的热量,指出热机是吸热还是放热;

(2)各热源的熵变和总熵变。

已知各热源T1,T2,T3的温度分别为 400 K,300 K,200 K。

[答](1)热机循环一周 U = 0,W = Q1+ Q2+ Q3........(1)

(1分)

可逆热机的热温商之和为零,Q1/T1+ Q2/T2+ Q3/T3=0(2)

(1分)

由(1)、(2)两式联立解得

Q2=-1200 J,(放热);

Q3= 200 J,(吸热)

(1分)

-(2)ΔS1= Q1/T1= 3 J·K;

ΔS2=-4 J·K;

ΔS3= 1 J·K

ΔS总=ΔS1+ΔS2+ΔS3= 0

(2分)

2.10 分(0743)

(1)请写出 Gibbs 对热力学及化学热力学的八个贡献;

(只写出二个或二个以下者都不得分)

(2)将某纯物质的液体用活塞封闭在一个绝热的筒内,其温度为T0,活塞对液体的压力正好是该液体在T0时的蒸气压p0,假设该液体的物态方程为

0

Vm=V m×{1+(T-T0)-Κ(p-p0)}

0式中,V m 是液体在T0,p0的摩尔体积,和K分别是膨胀系数和等温压缩系数,设它们都为常数。将该液体经绝热可逆过程部分汽化,使液体的温度降到T,此时液体的蒸气压为p。试证明液体所汽化的摩尔分数为:

x=(m/n)

0=(T/ΔvapHm)[Cp, m(l)ln(T0/T)-V m(p0-p)] 式中,n为汽化前液体的物质的量,m是变成蒸气的物质的量,Cp, m(l)为液体物质的摩尔定压热容,ΔvapHm是该物质在T时的摩尔汽化焓。

示意图

[答]

(1)引入 Gibbs 自由能,化学势;Gibbs-helmholtz 方程;Gibbs 基本方程;

Gibbs-Duhem 方程;Gibbs 定律;

相律;平衡态稳定性理论;

Gibbs 表面,Gibbs 吸附方程。

(5分)

(2)设过程分二步进行:

ΔS = ΔS1+ ΔSΔS1= T2T1(S/T)dT +(S/p)Tdp

p1p2

=T[(nCp,m(l)dT)/T ]-p1T2p21n(Vm/T)pdp

(状态变化)

(2分)

= nCp,m(l)ln(T/T0)-nVm(T0)(p-p0)(积分限:T1= T0,T2= T,p1= p0,p2= p)

ΔS2= mΔvapHm/T

(相变化)

ΔS =nCp,m(l)ln(T/T0)p0)-Cp,m(l)ln(T/T0)}

(3分)

3.10 分(0756)

一绝热容器正中有一无摩擦、无质量的绝热活塞,两边各装有 25℃,101325 kPa的 1mol 理想气体,Cp, m =(7/2)R,左边有一电阻丝缓慢加热(如图),活塞慢慢向右移动, 当右边压力为202650 kPa 时停止加热,求此时两边的温度T左,T右和过程中的总内能改变U及熵的变化S(电阻丝本身的变化可以忽略)。

[答] 右边容器内可视为绝热可逆压缩过程(2分)

因为

1-γp

1T1= p21-γT2

(1-γ)/γ

所以 T右=(p1/p2)T1= 363.3 K V右= nRT右/p2 = 0.01490 m

V左= V总-V右=(2RT/p1)4.142 kJ,ΔU = 4.142 kJ

(1分)

ΔH = Cp(T2-T1)= 5.799 kJ

(1分)

*ΔF = ΔUSΔT

=-36.720 kJ

(2分)

*ΔG = ΔHΔcH(金刚石)

$m$m$m

= 1.88 kJ·mol

(2分)

$$

ΔrS m= S m(金刚石)-S(石墨)

-1-1

=-3.263 J·Kmol

(2分)

$$$-1 ΔrGm=ΔrHm-TΔrSm= 2.852 kJ·mol(2分)

(2)(ΔG/p)T =ΔV,(G/p)T =V

**(G(g)/p)T = V(g),(G(d)/p)T = V(d),$m-1积分:dG=Vpp21dp , G(p2)-G(p1)=V(p2-p1)对两种物质的相变:

始态

G(g,p2)-G(g,p1)=V(g)(p2-p1)(1)终态

G(d,p2)-G(d,p1)=V(d)(p2-p1)(2)

(2)-(1)

ΔrG(p2)=ΔrG(p1)+ΔV(p2-p1)若要 ΔrG(p2)≤ 0,(习题书上有错)

p2≥1.51×109 Pa

(4分)

6.5 分(0878)

有人发明了一种装置,可使压缩空气分为两股:一股变冷,一股变热,若空气

-1-1Cp, m =29.3 J·K·mol,设热量不传递到环境,试判断该装置是否可能?

$m$m$m

[答]

ΔS = Cpln(T2/T1)p外(V2-V1)

(2分)

p1= nRT1/V1= 196.7 kPa 解上式得

T2= 407.6 K,(4分)

ΔS = nRln(p1/p2)+

T2T1CpdT/T

= 1.17 J·K-1

(4分)

第二篇:习题课(一)讲稿

习题课(1)

一、选择题

1、当采用Windows验证方式登录时,只要用户通过Windows用户账户验证就可___A____到SQL Server数据库服务器。

A.连接 B.集成 C.控制 D.转换

2、提高SQL Server性能的最佳方法之一是(BC)。A.增大硬盘空间

B.增加内存

C.减少数据量

D.采用高分辨率显示器

3、现有书目表book,包含字段:price(float);现在查询书价最高的3本书的详细信息,以下语句正确的是(B)。A.select top 3 * from book order by price asc B.select top 3 * from book order by price desc C.select * from book where price= max(price)D.select top 3 * from book where price= max(price)

4、数据库的基本特点是__C______。

A.数据可以共享、数据独立性、数据冗余大、统一管理和控制 B.数据可以共享、数据互换性、数据冗余小、统一管理和控制 C.数据可以共享、数据独立性、数据冗余小、统一管理和控制 D.数据非结构化、数据独立性、数据冗余小、统一管理和控制

5、以下哪种情况应尽量创建索引(A)。A.在Where子句中出现频率较高的列 B.具有很多NULL值的列 C.记录较少的基本表 D.需要更新频繁的基本表

6、常见的三种数据模型是(C)。A. 链状模型、关系模型、层次模型 B. 关系模型、环状模型、结构模型 C. 层次模型、网状模型、关系模型 D. 链表模型、结构模型、网状模型

7、下面关于聚集索引和非聚集索引说法正确的是(A)。A.每个表只能建立一个聚集索引 B.每个表只能建立一个非聚集索引

C.一张表上不能同时建立聚集和非聚集索引 D.一个复合索引只能是聚集索引

8、SQL中对分组进行筛选的选项为(D)。A.Group By B.ORDER BY C.WHERE D.HAVING

9、创建图书借阅表时,“归还日期”必须晚于“借阅日期”,应采用(A)约束。

A.检查约束 B.默认约束 C.主键约束 D.外键约束

10、数据库是相关数据的集合,它不仅包括数据本身,而且包括_A_____。

A.数据之间的联系 B.数据安全 C.数据控制 D.数据操纵

11、Sql server中,学生成绩表grade中包含字段: 学生编号sid,课程编号cid, 分数score,要把所有的学生分数提高5分,以下语句正确的是(A)。

A.update grade set score=score+5 B.update grade values(score=score+5)C.modify grade values(score=score+5)D.modify grade set score=score+5

12、现有书目表book,包含字段:价格price(float),类别type(char);现在查询各个类别的平均价格、类别名称,以下语句正确的是(A)。

A.select avg(price),type from book group by type B.select count(price),type from book group by price C.select avg(price),type from book group by price D.select count(price),type from book group by type

13、___A___是位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件。数据库在建立、使用和维护时由其统一管理、统一控制。

A.DBMS B.DB C.DBS D.DBA

14、SQL Server的物理存储主要包括3类文件(A)。

A.主数据文件、次数据文件、事务日志文件 B.主数据文件、次数据文件、文本文件 C.表文件、索引文件、存储过程 D.表文件、索引文件、图表文件

15、下面关于model数据库描述正确的是(D)。A.是一个临时数据库 B.属于全局资源

C.没有权限限制 D.是用户建立新数据库的模板

16、数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作,这种功能称为___C_____。A.数据定义功能 B.数据管理功能 C.数据操纵功能 D.数据控制功能

17、创建一个名为‘Customers’的新表,同时要求新表中包含表‘clients’的所有记录,sql语句是(A)。A.Select * into customers from clients B.Select into customers from clients C.Insert into customers select * from clients D.Insert customers select * from clients

18、如果要在SQL Server中存储图形图像、Word文档文件,不可采用的数据类型是(D)。

A.binary B.varbinary C.image D.text

19、数据库中的事务日志有助于在数据库服务器崩溃时恢复数据。A A 对 B 错 20、数据冗余指的是_____D_____。

A.数据和数据之间没有联系 B.数据有丢失 C.数据量太大 D.存在重复的数据

21、关系模式的任何属性____A__。

A.不可再分 B.可以再分

C.命名在关系模式上可以不唯一 D.以上都不是

22、如果一个关系中的属性或属性组不是该关系的主码,但它们是另外一个关系的主码,则称这个属性或属性组为该关系的_____C___。

A)主码 B)内码 C)外码 D)关系

23、在关系模式中,实现“关系中不允许出现相同的元组”的约束是_____B_约束。

A.候选键 B.主键 C.外键 D.超键

24、约束“年龄限制在18~30岁之问”属于DBMS的__B____功能。A.安全性 B.完整性 C.并发控制 D.恢复

25、SQL Server 2005的主数据文件的扩展名应为___B______。A..ldf B..mdf C..ndf D.sql

26、下面有关文件组的叙述不正确的为_____C______。A)一个文件只能属于一个文件组 B)C)D)一个文件或文件组只能属于一个数据库 文件组中包括日志文件 主数据文件只能属于主文件组

27、SQL Server把数据及其相关信息用多个逻辑组件来表示,这些逻辑组件通常被称为数据库对象。以下__D_______不是数据库对象。

A.表 B.视图 c.索引 D.备份

28、SQL Server中自己建立的ACCP数据库属于___A____。

A.用户数据库 B.系统数据库 C.示例数据库 D.数据库管理系统

29、数据表中某个属性的值为NULL,则表示该数据值是___D______。

A.0 B.空字符 C.空字符串 D.无任何数据 30、参照完整性要求有关联的两个或两个以上表之间数据的一致性。参照完整性可以通过建立______B___来实现。A.主键约束和唯一约束 B.主键约束和外键约束 C.唯一约束和外键约束 D.以上都不是

31、要删除表Students中的数据,使用: TRUNCATE TABLE Students 运行结果将是____A___。A.表Students中的约束依然存在 B.表Students被删除

C.表Students中的数据被删除了一半,再次执行时,将删除剩下的一半数

D.表Students中不符合检查约束要求的数据被删除,而符合检查约束要依然保留

32、设关系数据库中一个表S的结构为S(SN,CN,grade).其中SN为学生名,CN为课程名,二者均为字符型;grade为成绩,数值型,取值范围0~100。若要把“张二的化学成绩80分”插入S中,则可用__D__。

A.ADD INTO S VALUES(’张二’,’化学’,’80’)B.INSERT INTO S VALUES(’张二’,’化学’,’80’)C.ADD INTO S VALUES(’张二’,’化学’,80)D.INSERT INTO S VALUES(‘张二’,’化学’,80)

33、设关系数据库中一个表S的结构为S(SN,CN,grade).其中SN为学生名,CN为课程名,二者均为字符型;grade为成绩,数值型,取值范围0~100。若要更正王二的化学成绩为85分,则可用__A_____。

A.UPDATE S SET grade=85 WHERE SN=’王二’AND CN=’化学’ B.UPDATE S SET grade=’85’ WHERE SN=’王二’AND CN=‘化学’ C.UPDATE grade=85 WHERE SN=’王二’AND CN=’化学’ D.UPDATE grade==’85’ WHERE SN=’王二’ AND CN=’化学’

34、使用SQL语句进行分组检索时,为了去掉不满足条件的分组,应当____B__。

A.使用WHERE子句

B.在GROUP BY后面使用:HAVING子句 C.先使用WHERE子句,再使用HAVING子句 D.先使用HAVING子句,再使用WHERE子句

35、对于嵌套查询的处理顺序是__A______。

A.从内层向外层处理 B.从外层向内层处理

C.内层、外层同时处理 D.内层、外层交替处理

36、表达式price between 5 and 20的含义是_____A____。

A.price≥5 and price≤20 B.price>5 and price<20 C.price≥5 or price≤20 D.price>5 and price<20

37、索引是对数据库表中的_____C___字段的值进行排序。A.一个 B.多个 C.一个或多个 D.0个

38、SQL Server系统自动会为添加了唯一约束的字段创建____A____。

A.唯一索引 B.主键索引 C.外键索引 D.聚集索引

39、下列关于视图的说法,错误的是____D___。

A.可以使用视图集中数据,简化和定制不同用户对数据库的不同要求

B.视图可以使用户只关心他感兴趣的某些特定数据和他们所负责的特定任务

C.视图可以让不同的用户以不同的方式看到不同或者相同的数据集

D.视图不能用于连接多表

40、Transact-SQL语言的GRANT和REVOKE语句主要是用来维护数据库的____C_。

A.完整性 B.可靠性 C.安全性 D.一致性

二、填空题

1、SQL Server采用 __________ 体系结构,通过中央服务器集中存储数据资源。

2、在收回用户访问权限的语句中,所给表名选项以关键字________开始,所给用户名选项以关键字________开始。

3、关系中的每一行称为一个________,每一列称为一个________。

4、联合查询指使用_______运算将多个_______合并到一起。

5、SQL Server的数据库分为____________和 ____ 两种类型。

6、在参照和被参照的关系中,每个外码值或者为________,或者等于某个____ ____值。

7、设一个集合A={3,4,5,6,7},集合B={1,3,5,7,9},则A和B的并集中包含有______个元素,A和B的交集中包含有______个元素,A和B的差集中包含有______个元素。

8、设一个关系模式为R(A,B,C),对应的关系内容为R={{1,10,50}, {2,10,60}, {3,20,72}, {4,30,60}},则SELECT * FROM R WHERE B>15,运算结果中包含有________个元组。

9、对用户授予和收回数据库对象操作权限的语句关键字分别为__________和__________。

10、每个SQL Server200

5数据库服务器下都包括、、、和 五个系统数据库。

11、在SQL Server中,通常使用________数据类型来表示逻辑数据。

12、数据库系统的外模式又称为________,它由________产生出来。

13、在SQL中建立和删除数据库的命令分别为_______________和_______________。

14、在________完整性约束中,每个约束只能涉及到1个属性,在________完整性约束中,每个约束可以涉及到多个属性。

15、在SQL中,create table、alter table和drop table命令分别为在数据库中________、________和________基本表结构的命令。

16、向基本表插入一条记录时,可以在命令中使用关键字__________引出记录值。向基本表插入多条记录时,可以在命令中使用关键字__________引出记录值。

17、在SQL中,通过使用视图,能够使多个表________起来,并能够增强数据库的 性。

18、当建立和删除一个视图时,对相应的基本表__________,当通过一个视图修改数据时,则对相应的基本表__________。

19、在SQL Server中最常用的数据库管理工具是______________和。

20、分离后的数据库不能使用,为了访问数据库,必须先执行 操作。

21、一个数据库应用系统的开发过程大致相继经过__________、__________、逻辑设计、物理设计、实现、运行维护等六个阶段。

22、在一个已存在数据的表中增加一列,一定要保证所增加的列允许________值。

23、约束要求列数值惟一,但允许出现一个空值。

24、约束要求列数值惟一,并且不允许为空。

25、可以将视图理解为存储在SQL Server数据库中的一条经过预编译的 语句。

26、是一种常用的改善数据库查询性能的技术。

27、索引会影响对基本表的________、________和________等操作的速度。

28、当一个表带有约束后,执行对表的各种________操作时,将自动________相应的约束,只有符合约束条件的合法操作才能被真正执行。

29、在索引命令中使用关键字CLUSTERED或NOCLUSTERED分别表示将建立的是________或________索引。

30、当数据库受到破坏时,可以利用 来恢复数据库。31.索引一经创建就完全由SQL Server系统 选择和维护。32.使用create database命令定义一个数据库,包括定义__________文件和__________文件两个部分。

33.对表中记录的维护工作主要有增加、________和________操作,均可通过SSMS或T-SQL语句完成。

34、如果要确保一个表中的非主键列不输入重复值,应在该列上定义______约束。

35、当一个子查询的结果作为查询的条件,即在一个SELECT命令的WHERE子句中出现另一个SELECT命令,这种查询称为_______查询。

36、完成以下代码,使用T-SQL语句删除stuScore表中的外键约束fk_stuNo。

① TABLE stuScore ② CONSTRAINT fk_stuNo

三、根据图书管理数据库和教学库,按照下列所给的每条SQL查询语句写出相应的功能。教学数据库包含三个数据表:

学生(学号,姓名,性别,专业)选修成绩(学号,课程号,成绩)课程(课程号,课程名,学分)1.Select * from 学生

2.select top 3 * from 选修成绩 where 课程号=’kc02’ order by 成绩 desc 3.Select 课程号,count(学号)as 人数 From 选修成绩 Group by 课程号 4.Create table 课程(课程号 char(4)primary key, 课程名 varchar(30)not null, 学分 int)5.Insert into课程(课程号,课程名)Values(‘kc01’,’数据库应用’)Insert into课程(课程号,课程名)Values(‘kc03’,’计算机应用基础’)6.Update 课程 set 学分=5 Where 课程名=’数据库应用’

7.Delete from 课程 where 课程号=’kc03’ 8.select x.学号,姓名,课程号,成绩 from 学生 x,选修成绩 y where x.学号=y.学号

9.select C.课程号,课程名,count(*)as 选修人数 from 课程 C,选修成绩 SC where C.课程号=SC.课程号 group by C.课程号,课程名 10.select * from 课程

where 课程号 in(select 课程号 from 选修成绩)

四、根据教材上题所给的图书管理数据库和教学库,按照下列所给的每种功能写出相应的SQL语句。

1.查询书名中包含“程序设计”的图书信息 2.查询图书馆的图书总价值 3.查询图书馆的藏书量

4.查询成绩最高的前3名学生的学号。

5.查询课程号为”kc01”成绩在90分以上的学生信息。

6.查询选修了”kc02”成绩最高的学生的学号、姓名、课程号、成绩。

7.使用统计函数查询“选修成绩”表中的最高分、最低分和平均分。8.使用统计函数查询“选修成绩”表中每门课的最高分、最低分和平均分。9.查询共开设了多少门课程。10.11.12.13.14.15.16.查询选修了课程的学生信息。

所有书名以“计算机”开头的图书价格打8折。查询年龄在19~21范围内的学生信息。查询选修了课程的学生信息。查询没有选修课程的学生信息。

查询至少选修了2门课程的每个学生的平均成绩。查询所有姓李的学生的学号、姓名、课程名称、成绩。

五、简答题

1.试述关系模型的三种完整性。

2.什么是实体完整性,用什么来保证实体完整性? 3.主键约束和惟一值约束有什么区别? 4.删除记录与删除表有什么区别?

5.什么是视图?视图与基本表的区别是什么? 6.简述索引的主要作用,索引的分类。7.数据库备份的作用及备份的种类。8.在SQL Server中有哪两种身份验证模式? 参考答案:

一、选择题

1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.D 9.A 10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.A A A A A D C A D A D 21.22.23.24.25.A C B B B 26.C 27.D 28.A 29.D 30.B 31.A 32.D 33.A 34.B 35.A 36.A 37.C 38.A 39.D 40.C

二、填空题

1、客户/服务器 或 C/S

2、ON,FROM

3、元组(记录),属性(字段)

4、Union,子查询的结果

5、系统数据库,用户数据库

6、空,主码7、7,3,28、2

9、GRANT, REVOKE

10、MASTER, MSDB, TEMPDB, MODEL,RESOURCE

11、BIT

12、视图,基本表

13、CREATE DATABASE,DROP DATABASE

14、列级,表级

15、创建,修改,删除

16、VALUES,SELECT

17、连接,安全

18、无影响,有影响

19、SSMS,查询编辑器 20、附加数据库

21、需求分析,概念设计

22、Null 或 空值

23、惟一值约束

24、主键约束

25、SELECT

26、索引

27、插入,修改,删除

28、更新,检查

29、聚集,非聚集 30、数据库备份

31、自动

32、数据,事务日志

33、修改,删除

34、唯一

35、嵌套

36、Alter,Drop

三、根据图书管理数据库和教学库,按照下列所给的每条SQL查询语句写出相应的功能。教学数据库包含三个数据表:

1.查询所有学生的信息。

2.从选修成绩表中查询出选修了课程号为kc02、成绩最好的三条记录。

3.从选修成绩表中按课程号分组统计查询出每门课程的选修人数。

4.创建课程表,包含课程号、课程名和学分三个字段。5.向课程表中插入2条记录,包括课程号、课程名。6.将“课程”表中课程名为“数据库应用”的记录的学分字段值修改为5。

7.从课程表中删除课程号为“kc03”的记录。

8.从学生表和选修成绩表中连接查询出选修了课程的学生的学号、姓名,所选修的课程号、成绩。

9.从课程表和选修成绩表中统计查询出每门课程的选修人数。10.通过嵌套查询查找已经有学生选修的课程信息。

四、根据教材上题所给的图书管理数据库和教学库,按照下列所给的每种功能写出相应的查询语句。

1.select * from books Where 书名 like ’%程序设计%’

2.select sum(定价)as 总价值 from books 3.select count(*)as 藏书量 from books 4.select top 3 学号 from 选修成绩 Order by 成绩 desc 5.select * from 学生

Where 学号 in(select 学号 from 选修成绩

Where 课程号=’kc01’ and 成绩>=90)

6.select 学号,姓名,课程号,成绩 from 学生 s,选修成绩 sc Where s.学号=sc.学号 and课程号=’kc02’

and 成绩=(select max(成绩)from 选修成绩

where课程号=’kc02’)或: Select top 1 学号,姓名,课程号,成绩 from 学生 s,选修成绩 sc Where s.学号=sc.学号 and课程号=’kc02’

order by 成绩 desc 7.Select max(成绩)as 最高分,min(成绩)as 最低分, avg(成绩)as平均分 from 选修成绩

8.Select 课程号,max(成绩)as 最高分, min(成绩)as 最低分,avg(成绩)as平均分 from 选修成绩 group by 课程号

9.select count(*)as 开课门数 from 课程 10.select * from 学生

where 学号 in(select 学号 from 选修成绩)11.Update books set 定价=定价*0.8 Where 书名 like ‘计算机%’ 12.SELECT * FROM 学生 WHERE 年龄 BETWEEN 19 AND 21 13.SELECT * FROM 学生

WHERE 学号 IN(SELECT 学号 FROM 选修成绩)14.SELECT * FROM 学生

WHERE学号 NOT IN(SELECT 学号 FROM 选修成绩)15.SELECT 学号,AVG(成绩)AS平均成绩 FROM 选修成绩 GROUP BY 学号 HAVING COUNT(*)>=2 16.SELECT s.学号,姓名,课程名称,成绩

FROM 学生 s join 选修成绩 sc on s.学号=sc.学号 Join 课程 c on sc.课程号=c.课程号

WHERE 姓名 LIKE ‘李%’

五、简答题

1.关系的完整性分为:实体完整性、域完整性和参照完整性。2.实体完整性要求表中不能存在完全相同的记录。通过主键可以保证实体完整性。

3.主键约束和惟一值约束都不能重复,两者的区别是:主键不能取空值,惟一值约束可以取一个空值。

4.删除记录使用delete命令,只删除记录,不删除表结构。而删除表使用drop table命令,将记录和表结构均删除。

5.视图是一种虚表,是经过预编译的select 语句,就像一个数据筛选器,选取用户需要的行和列。视图与基本表的区别是视图并不真正存放数据。

6.索引的主要作用是提高查询效率。索引分为聚集索引、非聚集索引、惟一索引。

7.数据库备份的作用:当数据库受到损坏时用于恢复。备份的分类:  完全备份  差异备份  事务日志备份  文件和文件主备份

8.在SQL Server中的两种身份验证模式:  Windows验证模式  混合验证模式

第三篇:物理化学

数学物理,学好很容易

掌握规律,并熟练运用这些规律

很多学生反映数学和物理难学,不知道怎样提高数学和物理的成绩。

北京101网校专家认为,其实,数学和物理不是很难学,学习数学和物理肯定要做很多题目,但是要明白做题的真正目的是总结解题规律和解题方法,然后运用这些规律去解决新的问题,不断总结各类题型的解题规律和解题方法是学好的关键,如果我们能有现成的解题规律,并能够熟练运用这些规律,数学和物理就能够轻松学好。如何寻找到这些解题规律和方法呢?

北京101网校的名师,可以帮助学生学好数学和物理。因为101网校的课程是名师的总结提高课,网校课堂上老师会按知识点讲解相应的例题,而且每个类型的例题老师都会给出解题思路分析,解题方法总结、同类题目的思考突破口等详细讲解,同学们只要记住这些规律,再遇到相同类型的题目时就会举一反三了,同学们听101网校数学和物理的名师面授,再做相应的练习题目,数学和物理成绩就会很快提高上去。高一有个学员叫李诗诺,使用101网校4个月,数学成绩就由不及格冲天一跃提高到125分。咨询电话:80997101***

第四篇:物理化学

一、选择题

1.在蒸馏实验中,常在液体中投入一些沸石或一端封口的毛细管等多孔性物质,这样做是为了破坏哪一个亚稳状态?(C)

(A)过饱和溶液

(B)过冷液体

(C)过热液体

(D)过饱和蒸气

2.外加直流电于胶体溶液,向电极作电极移动的是(B)(A)胶核

(B)胶粒

(C)胶团

(D)紧密层

下列物体为非胶体的是(D)

(A)灭火泡沫

(B)珍珠

(C)雾

(D)空气在晴朗的白昼天空呈蔚蓝色是因为(B)

(A)蓝光波长短,透射作用显著

(B)蓝光波长短,散射作用显著(C)红光波长长,透射作用显著

(D)红光波长长,散射作用显著

日出或者日落的时候,太阳成鲜红色的原因(D)

(A)蓝光波长短,透射作用显著

(B)蓝光波长短,散射作用显著(C)红光波长长,透射作用显著

(D)红光波长长,散射作用显著

丁达尔现象的发生,表明了光的(A)

(A)散射

(B)反射

(C)折射

(D)透射

7.在分析化学上有两种利用光学性质测定胶体溶液的仪器,一是比色计,另一个是比浊计,分别观察的是胶体溶液的(D)

(A)透射光、折射光

(B)散射光、透射光

(C)透射光、反射光

(D)透射光、散射光

明矾静水的主要原理是(B)

(A)电解质对溶胶的稳定作用

(B)溶胶的相互聚沉作用(C)对电解质的敏化作用

(D)电解质的对抗作用

由等体积的1mol/dm3KI溶液与0.8mol/dm3AgNO3溶液制备的AgI溶胶 分别加入下列电解质时,其聚沉能力最强的是(D)(A)K3[Fe(CN)6](B)NaNO3(C)MgSO4(D)FeCl3

一定量的以KCl为稳定剂的AgCl溶胶中加入电解质使其聚沉,下列电 解质的用量由小到大的顺序正确的是(A)

(A)AlCl3

电解质 KNO3 KAc MgSO4 AL(NO3)3 聚沉值/mol/dm3 50 110 0.81 0.095

该胶粒的带电情况为(A)

(A)带负电(B)带正电(C)不带电(D)不能确定

下述对电动电位的描述错误的是(C)

(A)表示胶粒溶剂化界面至均匀相内的电位差(B)电动电位值易随外加电解质尔变化

(C)其值总是大于热力学电位值

(D)当双电层被压缩到溶剂化层相结合时,电动电位值变为0 将0.012dm3 浓度为0.02mol/dm3的KCL溶液和100dm3浓度为0.005mol/dm3 的AgNO3溶液混合制备的溶胶,其胶粒在外电场的作用下电泳的方向(B)(A)向正极移动(B)向负极移动(C)不规则运动(D)静止不动

使用瑞利(Reyleigh)散射光强度公式,在下列问题中可以解决的问题是:

(A)

A 溶胶粒子的大小;

B 溶胶粒子的形状;

C 测量散射光的波长;

D 测量散射光的振幅。

对于 Donnan平衡,下列哪种说法是正确的:(A)

A 膜两边同一电解质的化学位相同;

B 膜两边带电粒子的总数相同;

C 膜两边同一电解质的浓度相同;

D膜两边的离子强度相同。当溶胶中加入大分子化合物时:

(C)

A 一定使溶胶更稳定;

B 一定使溶胶更容易为电解质所聚沉; C 对溶胶稳定性影响视加入量而定;

D 对溶胶稳定性没有影响 溶胶的聚陈速度与电动电位有关

(C)

A 电动电位愈大,聚沉愈快

B 电动电位越小,聚沉愈快 C 电动电位为零,聚沉愈快

D 电动电位越负,聚沉愈快 将橡胶电镀在电制品上,是应用了

(B)A 电解

B 电泳

C 电渗

D 沉降电势

在电泳实验中,发现分散相向阳极运动,这表明(B)A 胶粒带正电

B 胶粒带负电

C 电动电位相对于溶液本体为正

D Stern面处电位相对溶液本体为正 20 关于电动电位,描述不正确的是(B)

A 电动电位表示了胶粒溶剂化界面到溶液本体内的电位差 B 电动电位的绝对值总是大于热力学电位 C 电动电位的极值易为少量外加电解质而变化

D 当双电层被压缩到溶剂化层的相合时,电动电位变为零 溶胶的基本特性之一是(C)A热力学上和动力学上皆属于稳定体系 B热力学上和动力学上皆属于不稳定体系 C热力学上不稳定而动力学上属于稳定体系 D热力学上稳定而动力学上属于不稳定体系

质均摩尔质量w 和数均摩尔质量n的关系一般为:(B)A w =

n

B w >

n C w < n D w≠ n

当溶胶中加入大分子化合物时:(C)A一定使溶胶更稳定

B一定使溶胶更容易为电解质所聚沉 C对溶胶稳定性影响视加入量而定

D对溶胶稳定性没有影响 溶胶的基本特性之一是(C)A 热力学上和动力学上皆属于稳定体系 B 热力学上和动力学上皆属于不稳定体系 C 热力学上不稳定而动力学上属于稳定体系 D 热力学上稳定而动力学上属于不稳定体系

使用瑞利(Reyleigh)散射光强度公式,在下列问题中可以解决的问题是(A)

A溶胶粒子的大小

B溶胶粒子的形状 C测量散射光的波长

D测量散射光的振幅

二、填空题

1、溶胶是热力学不稳定体系,但它能在相当长的时间里稳定存在,主要原因是_______________。

2、溶胶的动力学性质表现为如下三种运动_______________________________________。

3、若乳化剂分子大的一端亲水,小的一端亲油,此乳化剂有利于形成_______型乳状液:反之则有利于形成_______型乳状液。

丁铎尔效应是由光的 作用引起的,强度与入射光的波长

次方成反 比 少量外加电解质对

电势的数值有显著影响而对热力学电势ψ不产生显

著影响

胶体粒子的Zeta电势是指_______________________________________ Donnan平衡产生的本质原因是_______________________________________

区别溶胶与真溶液和悬浮液最简单灵敏的方法是_____________________ 9 在分析化学上,有两种利用光学性质测定胶体溶液浓度的仪器,一是比色计,另一个是比浊计,分别观察的是胶体溶液

,和在稀AgNO3溶液中滴加少量KCl溶液,形成AgCl溶胶,该溶胶为____(正、负)溶胶,在电场中向______极移动

11胶体分散体系是热力学_____________(稳定、不稳定)系统,原因是 ______________________。

答案

1、布朗运动,ξ电位和离子外的离子化膜等主要因素

2、布朗运动,扩散,沉降活沉降平衡

3、O/W,W/O 4 散射;四 ξ 固液之间可以相对移动处与本体溶液之间的电位降 大离子不能透过半透膜,且因静电作用使小离子在膜两边的浓度不同 8 观察丁铎尔效应 透射光,散射光

正,负

11不稳定,胶体具有很大的表面积

三、判断题溶胶能产生丁达尔现象

()溶胶在动力学和热力学上都是稳定系统

()溶胶与大分子溶液的共同点是动力学稳定系统

()胶体动力学性质包括渗透,扩散,沉降平衡。

()当某一溶胶达到扩散平衡时,扩散动力与摩擦阻力相等

()用半透膜分离胶体溶液与晶体溶液的方法是电渗

()电动电位是胶核与介质间电位差

()

对于Helmholz紧密双电层模型,由于其模型上的缺陷,所以它不能说明电泳现象

()对于Al(OH)3 溶胶,逐滴加入适量的盐酸溶液,则溶胶先沉淀后逐渐溶解()乳状液有两种不同的互溶溶液组成()

答案

对,错,对,对,对,错,错,错,对,错

第七章

电化学

选择题

1.离子独立运动定律适用于

(A)强电解质溶液

(B)弱电解质溶液(C)无限稀电解质溶液

(D)理想稀溶液 答案C

2.电解质水溶液属离子导体。其离子来源于(A)电流通过溶液, 引起电解质电离

(B)偶极水分子的作用, 引起电解质离解

(C)溶液中粒子的热运动, 引起电解质分子的分裂(D)电解质分子之间的静电作用引起分子电离 答案:B

3.在电导测量实验中, 应该采用的电源是(A)直流电源(B)交流电源

(C)直流电源或交流电源

(D)测固体电导用直流电源, 测溶液电导用交流电源 答案:D

2.电解浓度为0.5mol的硫酸水溶液和电解浓度为1mol的氢氧化钠水溶液,都使用铂作电极,在相同温度下的理论分解电压是否总是相同?为什么?

答:是的。因为其理论分解电压与相应的原电池的电动势相等。分别计算两个不同溶液的原电池的电动势,结果都为1.23伏。说明电解水产生氢和氧的理论分解电压与溶液的pH值无关。

填空题

双液电池中不同电解质溶液间或不同浓度的同一种电解质溶液的接界处存在液界电势,可采用加盐桥的方法减少或消除。

2. 电池Zn(s)Zn2+(a1)Zn2+(a2)Zn(s),若a1>a2,则电池电动势E〈0。若a1=a2,则电池 电动势E=0。

3在电池PtH2(p)HCL(a1)NaOH(a2)H2(p)Pt中阳极反应是 0.5H2(g)---H+(a1)+e

阴极反应是

H2O(l)+e---0.5H2(g)+OH-(a2)电池反应是H2O(l)— H+(a1)+OH-(a2)

4.在298。15K时,已知Cu2+加2e—Cu 标准电池电动势为0。3402V

Cu+加e—Cu标准电池电动势为0。522,则Cu2+加e—Cu+ 标准电池电动势 :0.1582V

5.在一个铜板中有一个锌制铆钉,在潮湿空气中放置,锌制铆钉先腐蚀。6.AgAgCL(s)KCL(aq)CL2(g)Pt电池电动势与氯离子活度无关

44.电解金属盐的水溶液时,在阴极上

A.还原电势愈正的粒子愈容易析出;

B.还原电势与其超电势之代数和愈正的粒子愈容易析出; C.还原电势愈负的粒子愈容易析出;

D.还原电势与其超电势之和愈负的粒子愈容易析出

答案:B

45.一贮水铁箱上被腐蚀了一个洞,今用一金属片焊接在洞外面以堵漏,为了延长铁箱的寿命,选用哪种金属片为好?

A.铜片;

B.铁片; C.镀锡铁片;

D.锌片

答案:C

问答题

1有人为反应1Na + HO = NaOH(aq)+ H22 2设计了如下两个电池:

Na|NaOH(aq)|H2 ,Pt Na(Hg)|NaOH(aq)|H2 ,Pt 你认为错在哪里?应如何设计?

答:根据电池反应分别写出阴阳极的电极反应如下:

阴极:1-HO + e HOH 222  

阳极.:Na → Na+

+ e 上面所设计的电池(1)是金属Na在NaOH水溶液中,这样金属钠会与水立刻反应放出氢气,化学能不能转变为电能,故电池(1)的设计是错误的。在电池(2)的设计中阳极反应为Na(Hg)→ Na+ + e, 电池总反应为:1Na(Hg)+ HO = NaOH(aq)+ H22 2 与要求不符,故 设计(2)亦为错误的。正确的设计可如下形式:

Na|NaI(EtNH2)|Na(Hg)|NaOH(aq)|H2,pt 其中,EtNH2为乙基胺。这样的设计即把下面两个电池串联起来。左边一只为:Na|NaI(EtNH2)|Na(Hg)。右边一只为:Na(Hg)|NaOH(aq)|H2,pt 这样的设计符合要求。因为

左电池:阳

极:Na → Na+

+ e

极:Na+ + e → Na(Hg)

电池反应:Na → Na(Hg)右电池:阳

极:Na(Hg)→ Na+ + e 阴

极:1HO + e H2 + OH 22  -

电池反应:1Na(Hg)+ HO = NaOH(aq)+ H22 2 即

1Na + HO = NaOH(aq)+ H22 2。

串联电池的电池反应=左电池+右电池,

第五篇:习题课教案

习题课教案要求

习题课教案

习题课是在教师安排下学生自主完成预定的教学任务,帮助教师了解某一时间段教学情况或为促使学生落实某一方面的知识而设定的教学过程。作为习题课教案应有:

1、制定本节课的教学目标、所选习题的目的;

2、设定本节课的任务、内容;

3、确定时间、安排(限时限量独立完成、相互讨论、堂上堂下先练后讲);

4、预设学生的完成情况及可能出现的问题(教师提前作);

5、收集学生完成过程中发现的问题作为习题讲评课重点解决的内容。习题讲评课教案

习题讲评课的主要作用在于:通过习题讲评帮助学生分析前一阶段的学习情况,查漏补缺、纠正错误、巩固双基,并且在此基础上寻找产生错误的原因,从中吸取失败的教训,总结成功的经验,从而完善学生的知识系统和思维系统,进一步提高学生解决问题的能力。同时,通过习题讲评帮助教师发现自己教学方面的问题和不足,进行自我总结、自我反思、改进教学方法,最终达到提高教学质量的目的。

1、制定本节课的教学目标

教师根据总的教学目标和学生试卷上暴露出的问题(知识、能力、非智力因素等诸方面),有的放矢的确定(通过阅卷、分析获取第一手资料)。

2、确定本节课的重点、难点、教学中的盲点及学生存在的疑点(分清普遍现象和个别现象)

3、设计本节课的教学过程安排

⑴肯定成绩(特别是学生卷面上独到见解的题),以鼓励为主 ⑵指出不足

全班出错率较高、得分率较低的题目及相对应的知识点; 具有典型性、针对性和综合性的题目;

在以往的教学中已多次接触,多次矫正,但学生仍未掌握的难点; 关系到后续学习的重点知识,重点技能;平时教学中疏忽的“教学盲区”;

⑶提升讲评的层次,有只讲答案到讲题意、思路、方法、错因分析提升到讲知识联系、归类、诱导创新;

⑷留有适当时间要求学生搞清错因,及时改正错题,整理有关的思路、方法、知识结构、联系;

⑸针对出错率高的习题另选相关内容的习题,供学生巩固强化;

4、某些内容可体现在教师题卷上(题意分析、考点、学生普遍错误答案、知识联系等);

5、根据学生实际情况,结合高考要求,有的放矢,做到分层指导。

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