学习科学发展观演讲稿：从一个工程项目中看到的勇气

第一篇：学习科学发展观演讲稿：从一个工程项目中看到的勇气

学习科学发展观演讲稿：从一个工程项

目中看到的勇气

托尔斯泰有句名言，幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。今天我把这句话套用一下：“危机中困境是相似的，应对的策略各有各的不同。”是啊，面对金融危机的挑战，包钢各单位都做着应对准备，而这些准备会因各自生产实际而不尽相同。不过无论措施和做法差异多么大，有一点要求应该是相同的，那就是在科学发展观的指导下，全体包钢人必须拥有团结一心、迎接挑战、战胜困难的决心和勇气。

下面我为朋友们讲述一个包钢项目建设中的典型事例，希望大家能从中切实感受到，到底什么才是包钢人的勇气。

从厂区到白云西矿的白云矿浆管道工程是包钢XX年的“一号工程”。这项工程有这样几个特点：技术难度大、施工范围大。整个工程横跨4个旗县区的32个村、镇、嘎查，全长145公里，落差525米，需要穿越6座大山、3条河流、11道河谷、1条地震带，建设隧道1698米。土石方量巨大是这项工程留给人最深刻的印象。如果我们用工程土石方，筑一条高一米宽一米的土墙，那么这条土墙要在包头和北京之间折返3次。如果朋友们对这些数字缺乏感性认识，那么就听听包钢领导对它的形容吧：基于工程的复杂，崔臣董事长把它叫做“包钢的三峡工程”；基于工程的艰巨，司永涛总经理将它称作“包头市的南水北调工程。”其实，无论怎样称呼它，都在说明一个问题：以企业的一己之力完成这样一项浩大工程，难度太大了、困难太多了。

记得工程刚刚启动时，为工程提供技术服务的美国管道系统工程公司（psi）就向包钢建议，一定要聘请专业施工队伍，采用专业的设备和专用产品，才能完成这条号称中国第一条矿浆与输水管道并行的长距离输送管道建设。但是经过细致研究之后，公司果断作出决定，除了必要的工作外委，工程的勘测、设计全部动用包钢自己的技术力量；管道和设备的施工安装交给包钢建安和中国二冶；对于工程用钢，更是提出能用自己的产品绝不外购。之所以要这样做，包钢领导掷地有声：自己组织工程，不仅节省经费，还能积累建设经验、锻炼职工队伍、促进产品开发。包钢坚信，靠自己的力量，包钢人一定能把这件利国利企的大事办成、干好！

一场包钢建设史上前所未有的艰苦战斗拉开了序幕。

没有大规模野外施工经验，没有长距离管道施工设备，没有现成的管道用钢，包钢人义无反顾地扑向绵绵大山、茫茫荒原，扑向了漫天的飞沙走石和300多个严寒酷暑。

困难？当然有！由于缺乏施工经验，因为怕担责任，工程开始时，工人们连沟都不敢挖，在工程指挥人员的耐心解释下，工人们放下思想包袱，全身心地投入到工程建设中。

阻力？当然有！管道线路穿越村庄、田地。为了说服农民配合施工，确保工程进度，征地干部苦口婆心，披星戴月，施工队伍补路修桥，工程人员甚至进到庄稼地里帮助老乡收割。

艰险？当然有！在艾不盖地区，施工队伍遇到了一座石头山。为赶抢工期，在不具备机械开山的条件下，工人们每天挖山十四、五个小时，硬是用钢钎铁锤挖出了6.5公里的陡立“石沟”。

这时的白云矿浆管道工程，其意义已经超越了工程项目本身，升华成包钢“坚韧不拔、超越自我”企业精神的写照，谱写出包钢人不畏艰险、战天斗地的奋斗壮歌。每一次克服困难的过程，就是一次彰显包钢人英雄气概的过程。

我们的施工队伍在战斗中一天天成熟：他们科学布局，圆满完成了勘察设计任务；他们创新发明，解决了专业设备、专业经验缺乏的难题；他们研发攻关，管线钢源源不断地走下生产线；他们合理施工，严保工程质量，工程进度日新月异……到今天，白云矿浆管道工程稳步推进，正一步步地迈向胜利。

工程的事迹讲完了，朋友们，你们是否从中感受到了包钢人那种敢为人先、压倒一切的无畏勇气。

勇气是人类面对逆境和挑战时敢做敢为毫不畏惧的气魄。因为有了这样的勇气，包钢克服艰难险阻，让百里管道从无到有，蜿蜒穿行在天地之间；因为有了这样的勇气，每年包钢要完成几十个基建技改项目，让拥有世界一流装备的崭新包钢崛起在北国草原；因为有了这样的勇气，几十年来，包钢人与时俱进、不断进取，把自己锻造成共和国的钢铁脊梁。

朋友们：活生生的事实证明了这样一个真理，在任何时候，在任何危机面前，包钢人从不缺乏迎接挑战、战胜困难的勇气。我们坚信，在科学发展观的指导下，全体包钢人一定会在包钢党委的领导下，团结一心，无畏前行，战无不胜！

第二篇：钢铁公司职工学习科学发展观演讲稿：从一个工程项目中看到的勇气

托尔斯泰有句名言，幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。今天我把这句话套用一下：“危机中困境是相似的，应对的策略各有各的不同。”是啊，面对金融危机的挑战，包钢各单位都做着应对准备，而这些准备会因各自生产实际而不尽相同。不过无论措施和做法差异多么大，有一点要求应该是相同的，那就是在科学发展观的指导下，全体包钢人必须拥有团结一心、迎接挑战、战胜困难的决心和勇气。下面我为朋友们讲述一个包钢项目建设中的典型事例，希望大家能从中切实感受到，到底什么才是包钢人的勇气。从厂区到白云西矿的白云矿浆管道工程是包钢2008年的“一号工程”。这项工程有这样几个特点：技术难度大、施工范围大。整个工程横跨4个旗县区的32个村、镇、嘎查，全长145公里，落差525米，需要穿越6座大山、3条河流、11道河谷、1条地震带，建设隧道1698米。土石方量巨大是这项工程留给人最深刻的印象。如果我们用工程土石方，筑一条高一米宽一米的土墙，那么这条土墙要在包头和北京之间折返3次。如果朋友们对这些数字缺乏感性认识，那么就听听包钢领导对它的形容吧：基于工程的复杂，崔臣董事长把它叫做“包钢的三峡工程”；基于工程的艰巨，司永涛总经理将它称作“包头市的南水北调工程。”其实，无论怎样称呼它，都在说明一个问题：以企业的一己之力完成这样一项浩大工程，难度太大了、困难太多了。记得工程刚刚启动时，为工程提供技术服务的美国管道系统工程公司（psi）就向包钢建议，一定要聘请专业施工队伍，采用专业的设备和专用产品，才能完成这条号称中国第一条矿浆与输水管道并行的长距离输送管道建设。但是经过细致研究之后，公司果断作出决定，除了必要的工作外委，工程的勘测、设计全部动用包钢自己的技术力量；管道和设备的施工安装交给包钢建安和中国二冶；对于工程用钢，更是提出能用自己的产品绝不外购。之所以要这样做，包钢领导掷地有声：自己组织工程，不仅节省经费，还能积累建设经验、锻炼职工队伍、促进产品开发。包钢坚信，靠自己的力量，包钢人一定能把这件利国利企的大事办成、干好！一场包钢建设史上前所未有的艰苦战斗拉开了序幕。没有大规模野外施工经验，没有长距离管道施工设备，没有现成的管道用钢，包钢人义无反顾地扑向绵绵大山、茫茫荒原，扑向了漫天的飞沙走石和300多个严寒酷暑。困难？当然有！由于缺乏施工经验，因为怕担责任，工程开始时，工人们连沟都不敢挖，在工程指挥人员的耐心解释下，工人们放下思想包袱，全身心地投入到工程建设中。阻力？当然有！管道线路穿越村庄、田地。为了说服农民配合施工，确保工程进度，征地干部苦口婆心，披星戴月，施工队伍补路修桥，工程人员甚至进到庄稼地里帮助老乡收割。艰险？当然有！在艾不盖地区，施工队伍遇到了一座石头山。为赶抢工期，在不具备机械开山的条件下，工人们每天挖山十四、五个小时，硬是用钢钎铁锤挖出了6.5公里的陡立“石沟”。这时的白云矿浆管道工程，其意义已经超越了工程项目本身，升华成包钢“坚韧不拔、超越自我”企业精神的写照，谱写出包钢人不畏艰险、战天斗地的奋斗壮歌。每一次克服困难的过程，就是一次彰显包钢人英雄气概的过程。我们的施工队伍在战斗中一天天成熟：他们科学布局，圆满完成了勘察设计任务；他们创新发明，解决了专业设备、专业经验缺乏的难题；他们研发攻关，管线钢源源不断地走下生产线；他们合理施工，严保工程质量，工程进度日新月异„„到今天，白云矿浆管道工程稳步推进，正一步步地迈向胜利。工程的事迹讲完了，朋友们，你们是否从中感受到了包钢人那种敢为人先、压倒一切的无畏勇气。勇气是人类面对逆境和挑战时敢做敢为毫不畏惧的气魄。因为有了这样的勇气，包钢克服艰难险阻，让百里管道从无到有，蜿蜒穿行在天地之间；因为有了这样的勇气，每年包钢要完成几十个基建技改项目，让拥有世界一流装备的崭新包钢崛起在北国草原；因为有了这样的勇气，几十年来，包钢人与时俱进、不断进取，把自己锻造成共和国的钢铁脊梁。

第三篇：科学发展观学习演讲稿

祖国在我们肩上

——落实科学发展观，争做应用型经济管理人才 尊敬的党总支李书记、党支部李老师、在座的各位同志们：

大家晚上好！

连绵的初夏细雨给田里的小麦带来了成熟的希望，深入学习实践科学发展观活动，给我点亮了人生前方的路，那就是必须从自身作起，争做应用型经济管理人才。

而要做到这一点，我想第一：作为当代的青年大学生，我们的成长成才必须坚持与国家的发展、社会的进步紧密联系起来。我认为这是应用型经管人才的必要条件。

也许有点老生常谈，但面对洪水猛兽般的经济危机，我们又不得不谈这个问题。以前的毕业生虽也有就业压力，不过我国日新月异的经济发展，给众多应届毕业生不少安慰，大不了从基层干起，反正有很多的招工单位。但自爆发经济危机以来，很多应届毕业生惶惶不可终日，因为许多企业裁员还来不及，根本不招人。怎样上解决这个难题呢？

我想除去客观原因，大学生找工作难的问题根源，还是由于我们没有过硬的本领、扎实的知识、谦和的态度。而要改变这种状况，首先必须坚持自己的成才与国家的发展、社会的进步紧密联系。因为只有这样，我们的发展才有动力、才有希望。

为什么这么说呢？让我们退回一百年，回到那个中华民族“最危险的时候”。那时的“危机”不单单是经济的危机，更是祖国生死存亡的危机。正是无数的中华有志儿女，把自己的前途与祖国的命运结合在一起，比如说：鲁迅先生、钱学森教授等人。他们用实际行动使自己的生命绽放出值得后人尊敬、学习的花朵。

而今天的中国，已经迈出现代化的步伐。中华民族的伟大复兴也需要我们像前辈一样，坚持学有所用、学必有用，把自己学得的本领在改革开放的浪潮中施展，为中国特色社会主义现代化建设添砖加瓦。

第二：从自身作起，坚持一日三省；使思路理清，切实科学发展。我认为这是应用型经管人才的充分条件。

深入学习实践科学发展观活动，给我最大的启示便是：坚持自省与理清思

路。古人曰：人孰无过，过而能改，善莫大焉。而通过反省，我感觉我最大的缺点就在于生活、学习、工作的责任感不强。生活懒散，对自己的严格要求不够；学习敷衍，对专业知识渴求欲不高；工作拖拉，对学生会活动参与的不积极。

以前总是想，从明天开始，改掉所有的陋习，面朝大海，春暖花开，做个理想中的人。科学发展观的学习让我明白：人是生活在现实中的人，现实赋予了我们自身很难察觉的坏习惯。要改掉这些毛病，不是坚持一天、坚持几天的事情，而应该坚持一日三省，用行动中炽热的信念给自己带来变化。

不过人才的成长，仅仅依靠自身改正陋习是不够的，必须理清思路，切实科学发展。

理清思路的目的是科学规划。总是听人说：计划不如变化快。的确，现在的人才成长模式很多，技术技能越来越被细化。我想，这就更加需要我们理清思路，认清现实的需要，寻找适合自己的、社会需要的、能挖掘自己潜质的行业，定好自己的职业锚。

科学发展观在宏观上为我们的发展提出了依据，那就是坚持以人为本与统筹兼顾，是自己的成长成才与周围环境，包括自然环境与人文环境相和谐。

学院党总支领导班子为我院同学的顺利就业、成功成才提出了细分目标：争做应用型经济管理人才。我相信：当我们把自己成长的方向与祖国的繁荣昌盛结合起来，当我们坚持一日三省，切实科学发展，我们一定会成长为社会需要的应用型经管人才，创造出不负与前辈们、不负于“祖国在我们肩上”的称号。

谢谢大家！

经管学院第六党支部

学生党员： 2009-5-11

第四篇：学习科学发展观演讲稿

俗话说：“天地之间，莫贵于人”。科学发展观的核心是以人为本，我们做一切工作都要坚持以人为本。下面我围绕“以人为本”，结合具体工作，提出以下几点建议：

1、继续加大教学投入，加快教学手段现代化的步伐，将老师们从繁重的重复劳动中解放出来

目前我们学校大部分课程还是采用“粉笔+黑板+讲授”的方式，教几个班就要在黑板上重复写几遍，工作量非常大，教学手段非常落后，也不便于老师们之间进行交流与合作。建议多建一些多媒体教室，最好用2~3年的时间，甚至更短的时间，将每间教室都变成多媒体教室，把老师们从繁重的重复劳动中解放出来。

2、努力提高教职员工的幸福指数

我们都是党员，党和人民培养我们多年，我们愿意为党和人民做更好更多的工作。但是我们也同时希望在水院这个大家庭中身体更加健康、精神更加愉悦地工作、学习和生活。希望领导们多关注一下教职员工的幸福指数，除了要求老师们多出成绩、多出成果之处，也给他们健身、娱乐提供一些力所能及的条件。比如天气渐冷了，我们是多么希望在一个有暖气的房间里打打乒乓球呀。

3、切实关爱学生，为学生多找就业的门路

学生是我们的服务对象，也是我们衣食之源，没有学生学校便没有存在的意义。在当前的形势下，关爱学生最重要的就是提高学生就业的数量和质量。09年的大学生就业将是有史以来最严峻的一年，由于全球经济危机，许多公司取消了校园招聘，本已冷淡的就业市场，又遇寒流。由于僧多粥少，就业门坎就会更高——研究生抢本科生的饭碗，本科生抢专科生的饭碗。我通过06级机电专业的学生了解到，本来五征集团想要我们的学生，可是有很多本科生主动找上门去，很可能五征集团就不要或者少要他们了。学院领导已经意识到了这一点，专门拿出一个相关的题目让大家讨论。本个认为没有好办法，只有走出去，踏踏实实地多做一些艰苦细致的工作，主动为学生开辟变业市场，而不能坐等就业市场。

学生的就业也是制约我们学院将来能否又好又快发展的瓶颈。2010年之后，生源数量将会大幅度地减少，高校也要面临生源竞争，也会象中专学校一样出现生源大战。咱们北边就是一所国家级示范院校，将来他们的实力肯定要比我们强得多，这是不用回避的问题，因为国家为他们投的钱太多了。怎校与人家竞争？靠的就是学生就业的数量及质量。就业好了，学校口碑就好，正所谓“金杯银杯，不如老百姓的口碑”。

第五篇：有关学习科学发展观演讲稿

尊敬的、老师：

你们好!

我演讲的题目是《科学发展观伴我踏上教师成长之旅》。

教育涉及民生，涉及到千千万万个家庭，涉及到祖国的未来。然而，如今教育的问题更多是随社会发展的滚滚巨浪所衍生出的新问题，是难以沿用旧有思路去解决的。这就需要以科学发展观为指针，打破旧有思想的桎梏。

长久，理论建设，是优良传统，旨在用发展着的马克思主义新的实践，使从胜利走向胜利。离开大学校园，走进十一中任教，我的角色了，但党员的身份不变，对的要求不变，现在仅是在学习，更多的是在科学发展观。新教师，教学理论的学习与教学经验的积累是一，最关键的是用科学发展观武装的头脑、谋划学生的发展、解决教学中的问题，从而教育工作的进步。

科学发展观在教育事业中体现为以学生为本，学生发展。在所教育资源中，教师无疑是最、最、最具决定作用的资源。，教育纳入科学的现代发展体系，教师资源的挖掘与最关键的口。样的时代背景与要求下，教师就重新审视在教育中扮演的角色，重新思考的角色定位。

日子的学习，我优秀教师都有特点：完全沉浸在课堂上，内心包含着知识、情感、精神和意志，和学生作深层次的交流。能编织的网，这张网联结着学生、课程，学生才能学会为编织出世界。

在教学的每一天里，我也曾热切地盼望有的时日：我能对教学了如指掌，我能如此称职、如此有经验，我何时走进教室，心中都不会有害怕的感觉。现在我对我的工作有责任感，我深深的爱上了职业，也知道职业的不容易，并时刻充满着与校、与学生、与工作世界、与教师心灵之间的渴望。

老师对教学充满乐趣与热爱，才能学习，创新，以此来教学质量，使学生能更快地成长，让学生觉得学习是最明朗、最坦然、最和最的。

“苟日新，日日新，又日新”，民族之能在500多年的历史进程中发展，靠的吐故纳新和求变图强的精神。在我的教师成长旅途中，我将科学发展观，永不懈怠我的追求，一名优秀的教师。