家长会讲稿终稿

第一篇：家长会讲稿终稿

2016学校家长会讲话

尊敬的各位家长：

大家下午好！我是教学副校长陈春艳。

欢迎大家来到辽源市实验小学。在百忙中来参加此次学校家长会的您，用行动让我们知道，您对学校工作的支持，对孩子成长的重视。

我的讲话有两方面内容，一是向各位家长汇报一下这学期学校开展的主要工作和取得的成绩。二是交流一下如何参与孩子成长。

一、说说我们这学期

这一学期，学校在“办幸福教育，育幸福学生”的办学理念指引下，以“为学生的终身发展奠基”为目标，积极培养学生的综合素质。优质的办学条件，先进的办学理念得到各界的广泛好评，我们顺利通过了国家义务教育均衡发展检查。这一学期，我们付出了很多，也收获了很多。

这一学期，我们隆重召开了第五届趣味运动会。学生、教师、家长齐上阵。我们量身定做，让每个学生都参与活动，我们忘不了那张张兴奋、期盼的笑脸，孩子们领奖时洋溢的自信更是在我们的相机中定格；我们更忘不了，家长们对运动会默默地付出。帮老师布置会场、维持纪律，为孩子们照相，录像。

这一学期，我们的孩子在班级的经典诵读汇报会上，全员参与，班级的特色积累更是给孩子们的成长增添一抹亮色!孩子们或歌或舞，表达着自己对古诗词的理解。我总在想，如果我们这一代人，从小也能涉猎如此之多的经典，那么我们的人生定会大不一样。

这一学期，我们的孩子全员参与了校第二届幸福杯书法比赛，全校有400余名同学获奖。我们选出了一部分优秀作品在一楼展示。做中国人，写好汉字，为今后的语文学习打下坚实的基础。让我们一起努力。

这一学期，孩子的科技创造暂露头脚，在辽源市第二届科技大赛活动中，我校张书宁、胡俊亮同学分获一、二等奖。机器人社团参加全国机器人大赛，学生李金润、赵佳维获得小学组季军；学校获得最佳组织单位。

这一学期，我校承办了中国流动科技馆进校园活动，实验宝贝们在家门口参观到最先进的科技作品。孩子们参观后上交的科技画和科技作文，精彩纷呈。李腾腾等5名学生分别在吉林省科技艺术大赛中获吉林省教育厅颁发的特等奖、一等奖。

这一学期，我们的足球小有成就。校足球队苗家胤、乔宇等10名同学参加首届市中小学足球赛，获得冠军。这离不开家长们的大力支持。历时一个月、顶风冒雪且排在双休日的足球赛，家长们作为啦啦队，后勤服务队，给予比赛最好的保障。有这样的家长，是孩子们的幸福。

这一学期，在市艺术节、区艺术节中，咱们孩子演出的《精忠报国》《说唱脸谱》等节目受到社会广泛好评。节目分别荣获市、区优秀组织奖。这荣誉的背后，也离不开参与实验家长们的鼎力支持。

这一学期，学校采取多种形式的读书活动，图书教师每周定期上绘本课。学生每天免费借阅图书。校图书馆，走廊流动图书角，班级图书角，三种形式的结合，极大充实了孩子们的读书资源。孩子们的读书笔记，读书手抄报，制作的绘本故事，书签，排练演出的课本剧等丰富了他们的读书生活。在区读书展示汇报活动中，学校被评为优秀读书单位。

这一学期，全校家长积极配合，在最快的时间内完成团市委要求的“吉林青年之声”注册活动。

亲爱的家长朋友，也许，总结到这里，暂时还没有出现您孩子的名字，但是没关系，我们和孩子们说好了，我们携手并肩，一起努力。我们在这里耐心的等你。

二、如何参与孩子成长

亲爱的家长朋友们，寒假来临，以往我们都是对孩子嘱咐颇多，今天我更想对您多说几句，因为学校的每一次活动，每一步发展都离不开各位家长的理解、信任、支持与鼎力相助。

参与孩子成长，建议您能做到三个关心一个尊重；关心孩子的思想动态，经常和班主任取得联系，了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求，只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的效果；关心孩子的学习情况，并进行督促检查，使孩子养成良好的学习习惯；关心并支持孩子参加学校组织的活动，如果因为怕影响学习而阻止孩子参加活动，那您的视野和格局还需放开；尊重教师的工作，尊重教师的工作就是尊重教师对孩子的教育，教师在工作中，如果出现您或孩子不理解的事情，我们最好的解决方式是和老师或领导善意的沟通，而不是当着孩子背后议论。亲其师，信其道。我们只有和老师的教育保持一致，孩子才能有积极向上的心态。

在这个假期里，我建议您，参与督促孩子做假期计划要围绕四个关键词：安全、读书、健身、做家务。在假期里不防安排您的孩子多做一些力所能及的家务，不是作秀、不为炫耀，只是让孩子明白，我们家庭的每一位成员都应有一份责任和担当。

在这个假期里，我建议您和孩子一起至少读完一本书，和孩子交流一下读书心得。一二年级可以读读《我最棒的中国名》。《我最棒的中国名》。一书讲述的是一二年级孩子成长过程中的小情感、小烦恼、小喜悦、小忧伤。关注孩子成长的小故事，是超级父母送给孩子的超级礼物！三四 年级可以读读《友谊就在我身边》，《友谊就在我身边》一书让孤单成长的独生子女们学会交朋友，明白如何和朋友相处，品味友谊的快乐！五六 年级可以读读《马匹克的枣红马》《马匹克的枣红马》一书是献给青春期孩子的礼物！让孩子看精彩成长故事，解决青春期困惑，顺利度过青春期。

在这个假期里，我们要过一个春节就免不了的家庭聚会，亲朋聚餐，请您在那一刻认真关注您的孩子，他（她）是否在人前接人待物懂礼貌，他（她）是否在餐桌上安静用餐，他（她）是否在大人说话时不随意插嘴等等，您可能从不认为这有什么，但当事人不会告诉你，这是教养，决定我们的孩子在以后的学习、工作、生活中和别人相处是否受欢迎，是否让人感觉舒服，是否情商够用。

亲爱的家长朋友，要培养优秀的孩子，我们要努力做最好的自己。我们怎样做最好的自己呢？大家永远都不要忽视“言传身教”这句话，我们是不是总会有这样的困惑：总唠叨让孩子多看书，少看电视，少玩电脑但孩子视你为不存在；我们总是墨迹让孩子回家就写作业，写完再玩，但收效甚微；我们总是在送孩子上学的路上一遍遍嘱咐上课要听讲，别和同学打架，但你永远等同于没说。我们在抱怨孩子不听话的时候，想没想过原因，如果我告诉你，原因是我们自己做的不够好，你信吗？言传身教不是一次也不是一天，它应该是一生，我们的行为习惯永远对孩子产生影响，而且这种影响不可逆，很难纠正。我们在看电视却让孩子学习，你觉得孩子愿意吗？我们在玩手机，却让孩子看书，你觉得孩子甘心吗？于是，我们所有的教育孩子都不会信服，他只是还不会表达他们的不解与不满。我们如果希望孩子以后要成为怎样的人，我们就应该首先努力，做最好的自己，才能影响他成为那样的人。父母的角色永远不会退休，我们的影响永远都在。

最后，我想说，让我们家校携手，结成教育联盟，来共同呵护孩子的成长，静待花开。

祝您及家人新年快乐，幸福安康！

2016.12.30

第二篇：共享单车讲稿终稿

共享单车讲稿

今天我要讲的主题是共享单车，下面我将从现状，不良现象，优良现象，和个人建议这四个方面来讲。

首先是共享单车的现状，这里是朋友圈里关于共享单车的两个段子，段子一“共享单车现在最大的困境，不是模式，不是资金，不是团队，不是规模，而是没有颜色可选了。”段子二“车子多了也是个愁事，每天不晓得骑哪部，话说今天该选哪辆车?”

上海社会科学院社会学研究所在2017年的“上海民生民意”研究中，就上海市民对共享单车的态度和看法进行了调查和分析。本次问卷调查共访问了2079个有效样本。大多数市民（62.1%）对共享单车所带来的便捷性、环保性给予了充分肯定，但也有42.5%的市民对部分使用者素质较低、有意损坏或据为己有感到担忧，还有29.3%的市民认为“共享单车违规停车，扰乱正常秩序”。此外，23.0%的市民认为“单车增多，占用有限社会资源”，20.7%的市民认为“同行恶性竞争，降低用户体验”，还有14.7%的市民认为“单车发展不够，数量不足”，另有6.9%的市民认为“要使用时寻找空闲单车不方便”。

接下来是共享单车引发的不良社会现象。1.随意停放

使用者随意停放，堵在商店门口，放在胡同里，或者在公交站放置堵路，还有停在树上、自己家里，甚至还有有人把单车停在了电线杆上。2.违规使用

有人把号码牌掰掉，据为己有。还有随意改装，还有改装成“坦克”驾着玩具机枪，还有自己喷漆。现在新闻报道，9岁小孩把82岁老太太撞倒，也有12岁小孩被共享单车撞后离世，这样的例子比比皆是，究其原因还是违规使用（12周岁以下不能骑自行车上街）。3.故意损坏

有故意拿刀子划开车胎的，也有直接将共享单车扔在河里的。据统计，摩拜单车平均每四辆就有一辆被损坏。中央1套曾播出，有人在座位上扎了大头针。这让我联想到博弈论中的“工地悲剧”，即草场对大家开放，都养牛羊，那么整个草场就迟早会崩溃，最后谁都不能在草场上玩，这是因为社会的使用者没有达到高度自律。4.公车私用

公车私用最普遍的现象就是上私锁，“共享”变成“独享”，别人想骑也没法骑了

5.单车诈骗

不法分子伪造摩拜、hellobike等多家品牌共享单车的二维码，设置的转账金额有299元、199元、99元三种，并随机粘贴在相应的共享单车上，来骗取他人钱财.接下来这几张照片是各位家长用共享单车花式载人，而这些载人方式存在很大的安全隐患，由此我们很容易会提出这样一个疑问，骑共享单车受伤是谁的责任？当然，这个问题要视情况而定。

第一种情况是：如果使用人行驶中发生交通事故，应当由行为人或者事故责任人承担赔偿责任。如果车辆本身投保了责任保险，按规定由保险公司赔付。

第二种情况是：使用人在使用单车时发生的事故是由于车辆本身的质量缺陷问题而导致产生的，租赁人可以向单车的经营者或管理者提起诉讼和索赔请求。

第三种情况是：共享单车被他人恶意损坏或者上一手使用中产生损坏，而导致下一手租赁人使用发生事故或损坏，按照法律规定可以依法追究上一手行为人的侵权和赔偿责任。下面这几张图片是各种形式的破坏共享单车，由图可得，共享单车也逃不过被“淹死”被“吊死”的宿命。

讲了这么多社会不良现象，想毕大家都审美疲劳了，那我接下来说说补牌侠们的日常，即使不是每天都能碰到坏车，但两三天总能碰见一次，她们都会随身携带马克笔，“破译”出牌号就写上。

关于单车的未来，需要个人，企业，以及政府的共同努力。个人，概括起来就八个字，宣传，教育，习惯，成长。

针对企业，我想说的是，企业在投资前，投资者必定已经做了很多的财务模型，很多风险都考虑到了，但最重要的是提升运营效率，降低损耗。如同达尔文的物竞天择，只有自己强大才能大鱼吃小鱼，否则只会被淘汰。在企业方面，我想强调的是管理优化，科技先行。

例如：云计算、大数据、电子围栏。过去杭州，一个员工管理50个车，但现在摩拜员工一个人可以利用大数据管理上千辆。通过芯片发射信号覆盖的技术，在这个“电子围栏”区域内由蓝牙发射器发出信号与共享单车进行连接，随后就会允许用户进行正常的结束计费，如果共享单车停在区域外没有连接上的话，就无法结束计费。若是在2小时之内没停到“电子围栏”之内，还会收取人工搬运费。，“单单把共享单车停放这个问题放到人行道上是不行的，毕竟人行道是公共路权，不是说你立了个电子围栏就属于你的地盘了，到了后面同样也是无法管理”。所以，我觉得，是否可以设立一个部门，专门用于发放共享单车的蓝牙芯片，做到芯片统一，那么在这个特定的区域内，任何品牌的单车都可以停放。

政府，综合起来就是，开放经济，加强监管，强化服务。

最后我想用一句话来结束：继共享单车、共享汽车、共享雨伞、共享篮球、共享充电宝之后，下一个共享的又会是什么？

第三篇：道德讲坛讲稿终稿

《感恩父母》四（2）班道德讲坛

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！欢迎大家来到四2班道德讲堂的课堂。

道德讲堂是中央文明办在全国推广、旨在提升道德素养的重点活动。“道德讲堂”是一个让人长好心的地方，只有长好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报。所以，这是一个送平安、送吉祥的地方。我们用身边的人讲身边的事，让身边的事教身边的人，用这些善良的人和事洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。

今天，我们“道德讲堂”的主题是：感恩父母，一共有七个环节：

（一）下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，反省。首先先来看两个问题，你会怎么回答呢？（生回答）

你看，从这组对话的对比中，我们发现了什么？（生答）接下来我们再看看一组图片，进行更深入的反省。看完这些图片，你想到了什么？

（二）是啊，父母的爱是深沉的大海，是绵绵的群山，是我们无法抵达的深度。让我们把对这份爱的感恩放进深情的歌声中。接下来我们进入第二个环节，唱歌曲。请大家起立。

（唱完一首后）是啊，百善孝为先，是父母赐予了我们宝贵的生命，是他们给予了我们生活的能力。感恩父母，感谢有你，让我们接着唱响《感恩的心》。

请坐下。谢谢大家。

（三）紧接着，我们进入第三个环节，向模范学习，让我们从故事中学会感恩。

请大家想一想：

模范的事迹感动了我们，其实在我们的生活中很多朋友的故事也让我们感动，同学们，下面掌声有请朱佳慧等四位同学为我们带来一个耐人寻味的故事。

。。。

（四）接下来，我们进入第四个环节，诵经典。今天，我选择了一首古诗和一首现代诗，让我们一起吟诵出对感恩的理解。。。。

听到你们铿锵有力的朗诵，我的心里非常激动。我相信你们都用声音传递出了心中的那份感恩。

（五）接下来，我们进入第五个环节，发善心。

。。。

（六）好，接下来请全体同学起立，向后转，对德字行鞠躬礼，表示我们从今天开始将成为一个更有道德，更懂感恩的人。

（七）这里我想送给孩子们一句话：树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每个同学能珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母和长辈。在课堂的尾声请同学们在准备好的心形卡中写下此时你最想对父母说的一句话。一分钟，好，现在请大家把卡片贴近我们左边的心脏，从心里默念这句话。让它融入你的血液，成为你的思想。

在最后让我们用一个小测验来结束今天的道德讲坛。你觉得自己知道的就请举起手来，但不要说话。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

第四篇：家长会讲稿

稳步推进高效课堂改革，用心做事，加强沟通，实现高考目标和素质教育的双丰收

——2011高一新生家长会讲话稿

讷河市拉哈一中 宋亚军

尊敬的各位学生家长，大家上午好：

首先，请允许我代表拉哈一中142名教职员工和高一630名学生，向今天参加会议的各位家长，表示最热烈的欢迎和最衷心的谢意！

我今天讲话的主题是：稳步推进高效课堂改革，用心做事，加强沟通，实现高考目标和素质教育的双丰收！

一、学校基本情况介绍：

二、高效课堂改革情况介绍：

(各位家长最为关注的焦点问题——高效课堂改革情况介绍)

（一）实施高效课堂改革的起因：

1、实施高效课堂改革是时代发展和社会进步的需要。2005年7月29日，钱学森曾向温家宝总理进言：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”

钱老生前在各种场合不止一次提出的问题：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？这就是所说的“钱学森之问”。30年改革开放，社会主义建设日新月异，然而，教育却依旧固步自封，应试教育根深蒂固，传统的教育模式严重束缚着教师和学生的发展，高中阶段是学生人生观、价值观形成的重要阶段，学生本应在自主学习中相互交流、共同提高，在丰富多彩、充满幻想的学习、生活中孕育梦想、铸就理想，在良好的学校文化环境中逐渐完善、走向成熟。可是，在学生为未来生活做准备、为幸福是什么寻求答案的．．高中时期，在学生的生命最富激情、最值得纪念和回味的黄金时期，我们的教育到底为学生准备了什么？我们到底应该为学生准备些什么？我们提倡“以人为本”不仅应看到学生的学习成绩，更应关注学生的品德培养和人格的完善；不仅要关注尖子生，还要关注每一个普通生；不仅要关注升学率，更要关注每一个学生的发展和进步！新课程改革的根本目的就在于不仅注重了学生的知识与能力，使学生“学．会”，使学生的各科成绩有所提高，以期在高考中取得优异的成绩，考取理想的大学，也关注了学习的过程与方法，使学生“会学”，让学生在没有老师的情况下也能自主学习，更重要的是关注了学生的“情感态度和价值观”，使学生“乐于学”，这才是真正的“以人为本”。

2、实施高效课堂改革不仅是当前教育形势的需要，也是学校现实情况的需要。

现在全国各地都在课改的新形势下，不断探求全新的教学模式以适应时代的需要，推动教育的发展。我校不是不进行课改就不能生存了，而是为了更好地发展。下面给大家出示一组我校近三年来在普九校中与兄弟学校成绩对比的数据就可见一斑„„。

我们学校作为一个普通高中，生源状况一直都制约着学校的发展。近几年，讷河一中不断地扩招，把我们的好学苗截流！我们作为二流学校招收的是三类学苗，我们的生存十分困难。高一新生，入学之初，不论中考成绩高低，每个人都有学习的热情，都希望在新的学习环境中能够通过自己的努力获得好的成绩，但我们的大部分学生学习基础相对较差，还有一部分学生学习方法不正确，一学期下来，便有很多同学掉队了，他们先是不愿意学，学不进去，上课溜号，注意力不集中，进而发展到上课迟到，睡觉甚至逃课，到了高二更有甚者就干脆放弃了学习。为了给学生营造一个良好的学习环境，帮助那些成绩较差或者是不愿意学习的同学，我们必须改变我们原有的低效课堂教学模式，实施高效课堂改革。

3、实施高效课堂改革是缘于上级领导的关怀和指引。去年十月份省教育厅的董成处长在了解了我校的基本情况和困境以后，向我们介绍了伊春三中的高效课堂改革经验，鼓励我们学习伊春三中进行高效课堂改革。去年十二月我们派出了十二名同志赴伊春考察，在伊春三中我们看到了高效课堂的成功范例，我们认真地听课、调研、交流。回校以后我们反复思考、论证，大家一致认为：实施高效课堂是我校走出困境、实现高考新突破的有效捷径。为了稳妥起见，我们又派出了八名同志赴安徽泗县二中、河北衡水中学、河北鹿泉一中等课改先进校考察课改。我们把看到的、听到的、学到的都如实的向全校教师做了汇报。我们成立了课改领导组织、制订了课改方案和实施细则。三月一日我校正式启动了高一高效课堂改革。

（二）高效课堂改革的实施办法和过程。

这个方面的情况一会将有我们教务处李主任做详细的汇报。

（三）高效课堂改革的初步成果和思考。

我们课改小组全体成员和高一全体任课教师都能全身心投入课改之中，经过一个多月的努力，终于取得了初步的成果：教师投石激浪，因势利导；学生展示质疑，张扬个性；生生互动，师生互动，课堂因互动而精彩，学生因自主而发展，高效课堂真的成了“知识的殿堂”，课堂上、自习间再也没有睡觉的、玩手机的，课堂教学和自习辅导都有了极大的改变，我们坚信课改的终极目标----提高高考升学率、提高全体学生的素质，一定能够实现。

当然，我们的课改还处于初级阶段，还存在着一些急需调整或改进的地方，我们课改组每天都深入课堂听课、调研，对一线教师和学生反馈回来的信息，都认真对待，及时召开会议，研究对策，随时调整课改的进程和节奏。

总之，高效课堂改革是时代的需要，是学生发展的需要，大势所趋，不可逆转，高效课堂改革是我们坚定不移的办学方向，我们坚信有上级领导的指引和帮扶、有全体家长的支持和帮助、有我们全体教师和学生的坚持和努力，我们的课改一定会使全体学生的综合素质得到提高。

三、关于学校的常规管理

各位家长把孩子送到我校来，这是对我校的极大信任，为了让各位家长放心，让在校的每一名在校生能安心学习，我校不断加强硬件设施的完善和各种管理制度的完善和落实。

首先，改善校园环境，保证学生学习和生活的安全舒适。我校建设了标准化晾晒场，使全体住宿生能有安全方便的晾晒场所；投资安装了热水锅炉，全天免费向全体学生供应热水，解决了饮水的安全问题。去年，经过多方努力，经市委市政府批准，由讷河市财政全额拨款，我校建起了2000多平米的现代化食堂，消除了多年以来校内没有食堂给我校学生的饮食带来的安全隐患。同时，两个教学楼中间建起的室内冲水厕所也极大地方便了我校师生的生活。为了保证我校师生的安全，我校先后分两期投入大量资金建成了校园监控系统，基本达到了教学楼内外没有盲区，宿舍楼内外需要监控的地方没有盲区的程度。

其次，我校制定了各项教师考核与学生管理制度，加强班主任和任课教师的培训工作，培养了一大批优秀的班主任和任课教师。为了形成良好校风和学风，我校领导和班主任对经常犯错误的学生晓之以理，动之以情，让学生在改正错误的同时，也学会了如何做人，真正做到了先育人后教书。同时为了净化学习环境，我校对于屡教不改的学生依照《拉哈一中学生量化管理细则》该给予什么处分就给予什么处分，也决不姑息迁就，因而，我校现在的校风和学风都发生了很大的变化，学生素质也有所提高。因而，请各位家长一定要配合班主任和学校领导管理好学生，多沟通，多理解，以避免我们自己的孩子受到纪律处分，从而带来不必要的麻烦，甚至造成不可挽回的局面。

各位家长，我校全体教职员工爱岗敬业，辛勤工作，因而我校在教育教学方面都取得了优异成绩，每年高考都位居齐齐哈尔普通高中前列，成绩的取得得到了讷河市广大父老乡亲的认可，我校的社会地位和名誉也不断提高，但是，各位家长同志要知道，教育不是万能的，家庭环境和社会环境也会对学生产生很大的影响。当代学生中独生子女较多，由于在家庭中有较特殊的地位，所以在一些学生身上体现出了这样或那样的缺点甚至是人格缺陷，比如，一些学生自私心理较重，以自我为中心，轻视他人的存在，不能与人为善，从而导致与同学和老师关系恶化；再如，一些学生只注重外表，不注重内在素养。某些学生过多地关注自己的外在美。他们讲究穿着，追求时尚，崇尚“潮”、“款”、“名牌”，什么“靓”、“酷”、“帅”经常挂在嘴边，花费大量时间在自己的头发、穿着、佩戴上，而对自身的知识积累，内在气质，个性修养却很少顾及。这对健康完美人格的形成极为不利。再如，学生的思维独立性越来越强，但个人的是非判断标准却处于模糊状态，或处于浑沌期，表现为有的学生没有正确的是非观，面对老师和领导的教育，不是自我反省，而是不断指责学校和老师如何。因此针对以上情况，请所有的家长能配合学校对学生进行积极引导，使他们树立正确的价值观、人生观，确立正确的是非标准，从而形成健全的人格，把精力全部投放到学习中去，以期将来能考上一所好的大学，成就自己美好的前程。在此我也想请有些家长不要偏听偏信学生的话，要注意多与班主任沟通，多与科任老师沟通，客观地看待学生在校的各种情况，从而给学生以正确和积极的指导。

下面，就当前急需解决的几个问题，我向家长通报一下，请在座的所有家长能够全力配合班主任及学校领导解决好这几个问题：

1、学生聚众过生日。最近通过老师们的观察和学生的反映，过生日现象有成风的趋势。一些同学在自己过生日时向其他关系比较好的或比较熟悉的同学发出邀请，少则几人，多则十几人甚至几十人聚集在饭店，大吃大喝，更有甚者吃喝完毕还要到歌厅去唱歌。而被邀请的同学在吃喝时也要主动随份子，少则几十元，多则上百元，弄得有些学生苦不堪言。过生日喝酒不仅浪费钱财，而且酒后情绪难以控制，势必会发生不应该发生的事情，产生严重后果。因此，各位家长不要掉以轻心，不要以为以上情况与自己的孩子无关，说实话，这事很有可能就发生在我们自己孩子身上，所以家长一定多过问孩子，勤与班主任老师沟通，杜绝此类事情发生，以保证我们的孩子身心健康发展。

2、滥用手机。现在我们的生活条件好了，为了便于沟通，或者在孩子的要求下，很多家长都给学生配备了手机，岂不知，手机成了大多数学生的玩具，他们用手机上网看网页，看电子版的网络小说，发信息，聊天等等。有些学生上课玩，下课玩，中午玩，晚上玩，更有个别学生每天都在后半夜两三点钟才睡觉。我校的老师和领导们白天抓、晚上抓，但玩手机的就是抓不绝。所以请各位家长想一想，这些学生有能多少精力放在学习上？毫不夸张地说，一定会有个别学生把自己的前途葬送在了手机上。可喜的是，自从课改以来，课上和自习堂玩手机的人已经基本没有了，但晚上回宿舍玩的人还大有人在。请各位家长考虑一下，这样的学生会不会是我们自己的孩子呢？所以请各位家长注意学生的手机使用问题，千万不能因为一部小小的手机而断送了孩子的美好前程。

3、有学生打着学校收费的旗号，向家长多要钱。我校历来是按着上级领导部门指示，严格遵照物价部门规定的收费标准，公开透明地进行收费的，并且我校收费较集中，收费次数较少，一般在正式开学收取学费、住宿费等费用，学期中间可能会收取晚自习及周末上课的费用，其它时间一般不收取学生的费用。因此各位家长一定要把握好自己的孩子在校期间的消费情况，以避免学生发生浪费现象。同时各位家长要注意发现一种现象，即学生的开销与成绩成反比，就是说，学生花钱越多，成绩越不好。大家想想，有些学生光顾着花钱买快乐了，他们哪还精力去学习呢？

另外一个需要强调的是学生早恋的问题。高中生还处在世界观和是非观的形成阶段，正处于长身体学知识的时期，如果过早地涉及感情问题，势必会影响他们的学业、前途，影响他们的身心健康发展。因而学生需要我们家长的关心和过问，请各位家长注意孩子的行为及心理变化，发现情况及时与班主任沟通，把问题解决在萌芽状态。

各位家长，今天，高效课堂已在全国各地轰轰烈烈地展开，我校顺时而动，抓住了此次机会，我坚信，在高效课堂模式下，我校培养出的学生定将是高质量高素质的，高效课堂改革也定将会给拉哈一中带来可喜的变化，因此，希望所有的家长同志能走近高效课堂，了解高效课堂，支持高效课堂，拉哈一中的高效课堂之门随时为你们敞开。希望所有家长能给我们高效课堂多一点时间，多一点理解，多一点扶持，我们必将回报你们一个又一个惊喜！

我的讲话到此结束，谢谢各位家长！

2011年4月16日

第五篇：家长会讲稿

家长会讲稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表学校和六年级全体老师，感谢各位对学校工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的学生家长会，这说明大家对孩子的成长都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一个父母不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有共同的愿望，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面。但是说句真心话，目前我们的社会环境状况的确今人担忧。有些教育专家曾说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即是学校家庭花了五天时间对学生进行正面教育，但是一个双休日，学生们回到社会，受到各种不良的影响的作用，学校教育抵消为零了。以我们天河区为例：有多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少家麻将馆等等，还有不少负面的社会现象。作为社会的一分子，我们又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校、家庭携手配合，加强监管与引导，共同创造良好的育人环境，才能使我们的学生（孩子）健康地成长。下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。

一、学校对六年级毕业班工作高度重视

我校六年级有三个班，共有 176 名学生。校长在工作十分繁忙的情况下，常常下到我们六年级，找学生、教师了解教学、学习情况，指导教学工作。学校对毕业班教师的安排也颇费心机，六年级的主科教师，全部是高级教师，大专学历的 3人，本科学历有3人，全部都是在教学上工作十多年的老教头，可以说，六年级的教师是我们学校的最强大阵容。以上这些足以说明我们学校对本届毕业班的高度重视，教师们经验丰富，干劲十足，又有着良好的师德修养，工作责任心强，请各位家长放心。

二、本期学生的考试基本情况

本学期，我们天河区对小学毕业班进行了统一命题，统一考试，单人单桌，两人监考，统一阅卷评分，考试情况如下：语文----、数学-----、英语-------以前流行几句话：“造原子弹的不如卖茶花蛋、拿手术刀的不如拿剃头刀，小学生找大钱，大学生找小钱。”这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常。现在是知识经济时代，信息舜间万变的时代，当今全球第一富翁比尔·盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富。家长们：这就是知识，知识就是力量、知识就是财富，知识就能变人的命运。让我们再看看我们身边那些先富裕起来的人们，他们无非是熟练地掌握了一门知识，是行业的骨干、专家，要不就是信息灵，会管理，这都是知识的作用和影响。教育是一种智力投资，会带给投资者丰厚的回报。再过十多二十年，可以肯定地说，没有一定专业知识的人在社会上将会寸步难行。中国有句老话叫“万丈高楼平地起。”基础打得不好，会让孩子们以后的发展造成终身遗憾。

三、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩

有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的“动力定型”,这种“定型”的建立往往是从破坏以往的“定型”为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此.“急于求成”,“恨铁不成钢”,这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须“炼而求成”或“炼铁成钢”,方可奏效.那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习课文也不容草率.第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”.第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高

五、成功家教与失败家教的启示

不少家长在与教师的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题：、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长，前苏联著名教育家马卡连柯说过：孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话，每一个举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。

2、著名教育家陶行知先生曾说：“千学万学，先学做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为“有用”的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。

3、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。

孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。我有一位同学，从小学到高中都是班长、三好学生，真的非常优秀，可是在高考时，他突然生病，结果她没有考上大学，她忧愁过度，至今像个傻子一样，没有结婚，饮食起居都要父母照顾。她之所以这样，都是因为她一切太顺利了，面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。

4、粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残。

有许多家长都信奉“棍棒下出孝子”的落后思想。对孩子的错误不是循循善诱，而是大声呵斥，甚至拳脚相待。这样会有两种后果：一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。贵州安顺 2003年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教委的干部，他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是，两姊妹中考失利被父母罚跪，这两姊妹用“毒鼠强”毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨剧。所以我们的父母对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。

5、有爱无教终害子。

各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，家长随意大把地给零花钱小孩子花，从小养成大手大花的坏习惯，这样，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦也不能苦孩子”，但是，今天我要对你们说：“再富也不能富孩子。”希望我们作父母的深思。

6、重视青春期教育，该导航时即时导航。

我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为“心理动荡期”或“心理风暴期”。孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于“断乳期”，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。我们学校也会对孩子们进行一些性教育和心理健康教育，希望我们的家长要多加注意孩子的生理和心理变化，做好心理生理上的辅导，多与他们沟通谈心，因为你们和孩子们最接近，比学校老师有更多的时间和优势。

同时，还有请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。

为了使每个孩子都可以成才。使每一个孩子都生动、活泼、健康的发展。我们教师会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，我们会带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

下面，我在这里向家长们提出以下几点要求：

1、支持学校、支持全体老师的工作，多与科任老师交流，及时向我们提出宝贵的意见、建议。

2、创设良好的家庭育人环境。尽量多抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）

4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要环节）

5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）

以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长谈下我的看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。