第一篇：科普进校园发言稿
科普进校园校长发言
尊敬的崔处长、各位领导、各位来宾、老师们、同学们： 今天，我们在延庆县香营学校举行“第八届（2013）北京阳光少年——科普进校园活动”启动仪式。首先，我谨代表香营学校全体师生向出席启动仪式的各位领导、嘉宾以及媒体朋友们致以诚挚的问候和衷心的感谢！
香营学校是延庆县一所川区九年一贯制学校，在2008年由两所中小学合并而成，目前教职工90人，学生352人。多年来，香营学校在县委县政府、市县教委的正确领导和各级部门的关心支持下，坚持“为教师发展搭台 为学生成长奠基”的办学理念，树立“我需要、我喜欢、我努力、我成才”的四我教育目标，依托乡村学校少年宫，广泛开展国学类、文体类、科技类三个类别的活动项目，努力打造“需求”教育办学特色，全面实施素质教育，先后连续六次被县教委评为初中教学管理优秀奖，连续两次被评为延庆县先进单位，2013年获得北京市校外教育先进单位，良好的办学效益赢得了社会和当地百姓的肯定。
作为一所农村学校，教育资源还相对匮乏，但是学生想通过学习科技文化知识，改变命运、改变家乡面貌的愿望却是强烈的。第八届（2013）北京阳光少年——科普进校园活动启动仪式能在我校举行，为我校师生学习科普知识、感受科技力量提供了一次很好的机会，必将营造一种浓郁的科学探究氛围，最有效地激发我们全体同学崇尚科学的精神,活跃校园科技生活，为促进全校的校风、教风、学风建设
奠定良好的基础。
同学们，青少年是人生的起始阶段，也是梦想开始的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宁、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。我们应该向他们学习，也许，我们的同学不久的将来也会成为科学家，因为未来不是梦；也许，我们的同学没能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。所以，同学们要通过这次活动，全面提高自身的科学素质，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，形成科学的态度，掌握科学的方法，培养独立思考、自主探索的创新精神和创新意识，做一个既具有科学理念，又具有科学实践能力的新人。
同学们，第八届（2013）北京阳光少年——科普进校园的舞台已经搭好，希望大家以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造！愿此次活动成为你梦想的摇篮，为你插上腾飞的翅膀！
最后预祝第八届（2013）北京阳光少年——科普进校园活动取得圆满成功！谢谢大家！
2013年9月12日
第二篇：科普进校园
科普进校园
星期三一早，有几辆“科普大蓬车”开到了我们学校。原来，这是郑州市科技馆组织的“科普进校园”活动，今天要在我们学校举行了！
上午课间操时，同学们纷纷涌到了操场上，观看那这些让我们眼花了乱的、有趣的展品。
咦？哪儿聚集的人群在什么呢？我也赶紧跑了过去，原来是在进行“科普知识有奖问答”呀！提问的老师手里拿着给优胜者准备的奖品——几本《诺贝尔科学奖——百年百人》。
啊！真眼馋呀！
可是，那里人太多了，我根本挤不进去！这时，马老师正好走了过来，看到我着急，便问我：“常鹏瑞，那些问题你会吗？”“会呀，会呀！”在马老师的推荐下，科技馆的老师同意让我试试。
老师问我的问题是“展品《翻转的影像》的原理是什么？”哈哈，这个我难不倒我！“这是因为在这个展品里面有三面镜子，光线通过三次反射，把镜子中看到的影像形成了这样的翻转。”我几乎一字不差地答对了！不用说，我得到了一本书！
回到班里，我便抱起它兴致勃勃地看了起来，心里还想着：这样的活动要是多点就好了！
河南省实验学校郑东小学二年级：鹏瑞
第三篇：“气象科普进校园”学生发言稿
“气象科普进校园”学生发言稿
“气象科普进校园”学生发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
小的时候和家人看新闻联播，之后的天气预报总让我感到很神奇。我总是在想:“天气预报是怎样制作发布的？雷电是怎样产生的？电视上每天所说的厄尔尼诺现象是怎么回事？现在的雾霾天气是怎样造成的？它的危害有哪些？怎样去预防？还有生活在山区的人们怎样去应急山洪泥石流等自然灾害？这些问题常常出现在我的脑海里。”
去年冬天在我们学校操场东北角的拐角处，建起了一个“气象角”。这里安放着最基础的天气监测设备。听老师说：这是气象局为普及气象科普知识，在学校设立的气象监测点。
为了迎接3月23日“世界气象日”，“全国气象科普校园行”活动今日在我们锦纶路小学正式启动。有了这些气象设备，以后我们可以更加深入进行气象观测、近距离接触气象知识、体会大自然与天气之间的关系、提升我们的气象科学知识素养。
今天，我代表锦小的全体师生感谢“气象科普进校园”这一活动，他为我们小学生提供了这一平台。我们在以后的学习生活中对掌握气象防灾、减灾、和应对气候变化的科学知识的应用，会有更大的提升。
作为小学生，我们将以今天的启动仪式为契机，今后更要刻苦学习气象科普知识，从小树立低碳环保的观念，共同关注我们的生存环境
我的发言完毕，谢谢大家。
第四篇：学校科普进校园活动校长发言稿
尊敬的各位领导、专家们，亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
秋风送爽，金桂飘香，沐浴着秋日暖阳，荡涤着科技的洪流，我们迎来了犁市大为中学“科普进校园”活动。本次活动是在上级领导的大力支持下，经过周密部署，由市科技馆、区科协、区教育局，市科普服务中心专家一行深入我校，开展本次“科普进校园”活动。出席本次活动的有。值此活动开展之际，我谨代表学校对各位领导、专家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
本次活动以宣传科学思想,传播科学知识为目的,旨在为深入推动未成年人科学素质行动，培养同学们的科学创新精神和实践能力，激发同学们对科学探究的兴趣。
亲爱的同学们，让我们借这次活动的契机，走近科学，学习科学，全面提高自身的科学素养，养成爱科学，学科学，用科学的良好习惯，掌握科学的方法，培养独立思考，自主探索的创新精神和创新意识，做一个既有科学理念，又有科学实践能力的能适应科技时代的人！
最后，再次代表学校向与会的各位领导、专家朋友们对我校的关心、厚爱和支持表示诚挚的谢意！祝同学们在活动中感受到知识、体验到快乐。最后，再次预祝本次活动取得圆满成功！谢谢大家！
第五篇：科普进校园_2014
科普进校园策划书
---大学生科学技术协会策划部 2014-3-6
一、活动背景：
为全面贯彻落实党的十八大精神，引导广大青少年以更加饱满的热情投身科学发展，社会主义和谐社会建设，推动学校志愿服务和谐行动的深入开展，不断掀起学校志愿服务的新高潮，团中央号召全国共青团组织开展“参与志愿服务，共建和谐社会”志愿服务和谐行动主题活动，面向学校，农村，社区居民广泛开展多种形式的志愿服务，使学校志愿服务的影响面、参与面和受益面更大扩展。我们将与台州市科协合作，一起利用科学一起为孩子们讲解科普知识。
适当科学合理的科普知识宣传，将有助于陶冶校园人的情操，将塑造校园人的美好心灵，将激发校园人的开拓进取精神，将约束校园人的不良风气和行为，将促进校园人的身心健康发展。
二、活动的目的及意义：
1、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”精神。
2、推动学校精神文明建设的全面活跃，为全市社区文明建设作出了应有的贡献。
3、提升和锻炼志愿者社会交际能力、实践能力和服务社会回馈社会的能力。
4、推进和谐校园建设和丰富校园文化生活，有助于学校学风建设。
5、让同学们充分了解科普知识，了解应对风等自然灾害，平时生活的注意事项的方法、方式。
三、活动主题：
大手牵小手 科普随我走
四、活动概述：
1、活动时间：4月
2、活动地点：椒江区各小学
3、活动对象：小学生
4、组织机构：
主办单位：台州市科协、台州学院科研处
承办单位：台州学院大学生科学技术协会
五、活动流程：
（一）、前期
1、科协人员需提前联系目标小学，确定活动时间，和学校协商，安排好当天参加活动的班级。并请学校老师在班级宣传此次活动。
2、确定好活动时间后，科协人员需与台州市科协取得联系，与市科协人员协商，通知他们我们的活动时间，请他们届时务必准时把科普仪器带到活动现场。
（二）、现场流程 活动一：科技大篷车
台州市科技协会提供大篷车，内富有多种各样科技模型，可供学生参观及适当操作学习，以便了解与普及各类科普小知识。与学生进行互动，完成一系列科技小实验。活动二：科技展板展示
1、提供各类科普展板进行展示，届时有大学生进行讲解宣传，解答学生各类问题。为小学生科学性思维培养打下基础，有助于小学生身心健康综合发展。
2、若市科协不能提高科技展板，则宣传部要事先画好宣传科普类知识的海报，用于在活动当天张贴展示。（内容可以包括流感的传播，预防；雾霾的产生及危害，风等自然灾害知识，进而让小朋友们意识到环境保护的重要性。）活动三：科普小知识竞答
活动中小朋友们可以参加科普小知识竞答，答对者会赠送小礼物。
注：
1、活动从下午两点半开始，五点结束。
2、科协人员必须提前到达目标小学，寻找并布置会场。
3、这三个活动不分先后顺序，同时进行。三个活动分别安排工作人员负责。
（三）、后期
1、和小朋友们一起拍照留念，安排退场返回。
2、整理好有关物品及仪器，清理场地垃圾，并联系台州市科协带回相关科普仪器
六、工作安排：
策划部：负责整个活动前后的策划，工作的安排统筹以及活动结束后的工作总结。
外联部：负责与学校取得沟通联系，与小学生进行互动，完成后续宣传。
办公室：负责活动过程中照片的拍摄，整个活动资料的整理，包括PPT，视频等，以及道具的准备。
宣传部：负责在全校全面开展本次大会举行的宣传工作。科普部：准备好科普小知识的题目，配合台州市科协相应工作。组织部：负责组织人员安排工作。财务部：负责统筹整个活动的经费的支出。
所有科协委员必须一条心，在需要时不分部门，每个人都可被自主分配工作。
七、经费预算
经费预算符合实际花费，以便于报销处理（报销时附正规发票）。届时活动参与人员车费由台州学院大学生科学技术协会予以报销。
视情况而定，其余相关合理费用予以报销。附录：贯彻党的十八大思想
1.将科学发展观确立为党的指导思想 十八大报告在十七大报告“以邓小平理论和„三个代表‟重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观”表述的基础上，正式提出“以邓小平理论、„三个代表‟重要思
想、科学发展观为指导”。指出：“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、„三个代表‟重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。”这标志着党的指导思想又一次实现与时俱进。这是十八大报告最大的理论创新，也是十八大的标志和历史性贡献。
2.科学发展观内涵的深化和系统化 根据十七大报告对科学发展观内涵“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”的概括，十八大报告对深入贯彻落实科学发展观的“第一要义”、“核心立场”、“基本要求”、“根本方法”提出了四个“必须更加自觉”的要求，更为系统、更加深刻地阐述了科学发展观。
3.科学发展观的精神实质 首次提出科学发展观最鲜明的精神实质是“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”。根据这个精神实质，十八大报告还提出了“不懈探索和把握中国特色社会主义规律，永葆党的生机活力，永葆国家发展动力”的新要求。
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