正视成绩 找准问题(分析报告)

第一篇：正视成绩 找准问题(分析报告)

正视成绩找准问题 寻找方策提升质量

2016-2017年度第二学期学期期末检测质量分析报告

永平学校教科室 张青松

质量始于教育，终于教育。质量是学校的生命线，是学校生存与发展的关键，因此，咬定质量不放松，全面提升教学质量成为学校教育永恒的主题。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最直接的标准。期末学业水平检测，对学生而言，是学习情况的检查和总结；对教师而言，是教师工作态度、教学效果、教学经验、教学方法，教学能力的检验和交流；对学校而言，是整体教育教学情况的重要检测。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。

上学期，学校紧紧围绕“深化素质教育，推进课程改革，优化师资队伍，狠抓课堂教学，提高教学质量”的工作思路，通过全体师生的不懈努力，顺利地完成了各项工作，并在全县学情对比中取得了一定的成绩。但是，我们应该清醒的看到，我校的个别班级、个别学科以及抽考年级在全县的位置仍然不够理想。为了总结经验，全面了解学校教学的现状，寻找尚存的问题，找到解决问题的策略，为进一步强化质量意识，提高教学效益，为新学期教学工作提供科学的依据，确保我校教学质量稳步提升，现对2016-2017学年度第二学期教学质量作如下分析：

一、2017春期教学质量数据统计和分析：

1：2017春期末考试成绩在同类学校排名情况统计和分析（学校）。2：2017春期末考试成绩在同类学校排名情况统计和分析（个人）3：2016秋与2017春期末考试成绩在同类学校排名情况对比表（个人）

二、学校教学现状存在主要问题分析：

1、教育教学观念难以更新，在新课改中，部分教师自觉或不自觉地将新课程又引入了“应试教育”的老路。课堂教学虽有变化，但步伐不大，教学指导思想没有根本转变。不少教师对新课程改革的认识还不到位，影响新课程改革的进程。

2、教师的教学基本素质和能力上还有明显的差距。少数教师的业务能力不够强，教学方法不够灵活，课堂教学过程中就例题讲解例题，就课文读课文，就练习做练习，缺乏教学思想的渗透，学习方法的指导。从测试中看，学生的阅读能力较低，写作能力较低，分析解决实际问题的能力较低。说明教师在平常的课堂教学过程中渗透和训练的力度不够，只注重知识上的传授，忽视了对学生能力、情感的培养教育。

3、学生没有养成良好的学习习惯。从测试中看，学生做图不用三角板，量角器，凭感觉用手画，连线不用直尺。很多学生书写不够规范，没有养成良好的修改、检查的习惯。

4、培优补差工作落实不好，转化率低。优生培养可以提高平均分和优秀率，后进生转化可以提高整体名次。从成绩统计来看，我校有些班级，名次上不去，原因是没有转化后进生。在培优补差工作中我们做得还不够好，没有切实可行的计划，没有行之有效的措施，没有长期的追踪与落实，差生的转化率很难提高。

5、课堂效率不高。一是教学方法落后、单一，存在“穿新鞋，走老路”的现象。二是教学手段滞后。现代教学资源没有被充分利用。没有真正发挥作用，课堂上教师一张嘴、一支粉笔、一本书进行教学的现象仍在上演。

6、教研工作相对薄弱。

7、发展不平衡。各年级、学科之间存在差距。影响学校教学质量的整体水平。

8、教学常规工作落实不好。表面看起来，各项常规工作都很到位，然而经过细反思，问题还是多多。如：教师的备课基本上是为了应付学校检查，很少有教师按备的课而上的，相当一部分教师是课上完后补备，更有甚者是临近检查再追备。课堂上一些教师还是“满堂灌”，重知识的传授，轻能力的培养，学生学习还是很被动。作业训练形式单调，语文学科抄抄写写的现象普遍存在，课外积累与运用等训练的时间安排较少，造成训练不全面，以至学生参加检测难以适应灵活的试题。平时检测只做数据统计，未进行深入分析，查找原因，阶段性努力目标不明。

9、部分教师缺乏进取精神。

三、今后教学设想及对策：

1、切实加强课程管理。

严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，把各种课程开全开足，决不随意加课减课。

2、（二）、切实加强课堂教学管理，深化教学改革，促进学生全面发展。在教学工作中，教师要坚持遵循新课标，钻研教材，研究学法、改革教法、狠抓双基、培养能力、减轻负担，提高质量。

教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。各位教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。拓宽知识领域，调整知识结构。

第一、把功夫下在课前。

教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细研究备课，写好批注与反思，写好教案，以最适合学生接受的方式呈现给学生，从而创造出更好的实效性。

第二、把力量放在课内。

教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；运用多种教学形式，激发学生的学习兴趣。让他们在玩中学、在活动中学。平时教学中，让学生在充满生活情趣的课堂中参与学习。以鼓励为主，真正让孩子体验学习的喜悦、学习的信心、学习的激情，这样往往就会产生事半功倍的教育效果。（3）必须当堂检查、反馈和巩固。

第三、把补困加在课后。

在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。并利用课余时间对后进学生进行个别辅导；经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励

4、落实新课改理念，课堂教学要实现“四个转变”。一是由重教向重学转变。要求教师从学情出发，根据学生设计课堂教学，并合理运用教学手段和方法，注重学法指导；在评价一节课的优劣时，我们更多关注的是学生是否学会了学习，学的是否投入、是否精彩。二是由重结果向重过程转变。改变教师直接将结论抛给学生，再布置相应习题让学生进行强化训练的做法，倡导教师注重揭示知识的形成过程，让学生在动手操作、合作交流和观察分析中自己归纳，得出结论。三是由重传授向重指导转变。要求教师注重对学生学法指导，并创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，调动学生的积极性。教师还要学会倾听和等待，让不同层次的学生都能发表自己的意见和见解。四是由落实一维目标向实现三维课程目标转变。教师要引导学生学会生活，学会做人，培养学生积极乐观的人生态度和强烈的社会责任感。

5、精选课堂教学例题、习题、作业题。

（1）、作业的形式要多样，可分口头、书面、思考、制作、测量、观察、调查等，中高年级学生适当布置一些课外阅读作业，力求能开拓学生知识面，启发学生思维、培养学生能力。

（2）、作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具有层次性、思考性、应用性、开放性。严格按照上级规定，控制作业总量，既不加重学生负担，又能保证练习质量。课堂作业必须当堂完成。

（3）、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。

（4）、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改，作文必须在下次习作前批改结束，作文批改的批语要有针对性、指导性，字迹要工整。

（5）、重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。

6、坚持学月检查制度

每学月对教师的备课、上课、作业批改等情况进行一次全面检查。每次检查要有结论、并做详细记载。每次检查后，学校要在教师会上 总结，对工作做得好的要表扬鼓励，对存在的问题要实事求是地提出，限期整改。

7、加强学习，引领成长

（1）业务学习做到有计划、有目标、有安排、有考勤、有记载。

（2）每天坚持上网或从刊物上阅读有关教育信息、经验文章、名师教育专著等。

（3）坚持写教学反思，每学期写一篇能体现个人水平的创新教案，每学期上一节观摩汇报课，写一篇有价值的教学论文。

8、强化校本教研，促进教师的专业成长。充分发挥教研组的作用。帮助教师理清教材的知识结构，把握教材的重点难点，确定教学目标，确定教法，促使教师相互学习、相互讨论。以活动为载体，通过教师之间的相互交流，共同研究，提高质量。

9、加强随堂听课。学校领导将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。

10、进一步加强学生的良好学习习惯的培养，从课前预习、专心听讲、课堂练习、坐姿、书写习惯、遵守课堂纪律，完成课后作业，课外阅读等方面抓起，规范学生的学习行为，以良好的习惯促进学习效率的提高。

11、家庭协助。调动家长的积极性，号召家长每日检查孩子的作业，帮助孩子弄懂学习内容，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩。

眼界决定境界，思路决定出路。本次期末考试质量分析不仅是对工作的总结，更有对今后工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标，在以后的工作中统一思想，更新教育理念，我们将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成绩。

第二篇：肯定成绩正视问题

肯定成绩正视问题

——团风近期治超工作总结

今年2月以来，我县的治超工作在市、县两级治超领导小组的大力支持下，经过公安交警、交通路政、运管部门的通力合作，共查处超限车辆320辆，卸载货物2000余吨，强制拆除违法加高的车厢栏板40余块，使我县治超工作长期滞后的局面得到根本好转，受到各级领导和广大人民群众的一致好评。

一、治超工作措施

（一）治超队伍空前强大，部门配合得力。

公安交警、交通路政、运管三部门成立了共约70人的联合治超队伍，由县政府办副主任刘杰统一协调指挥，县交通运输局党委成员王光林、董劲松与公路段、运管所一把手轮流到治超站值班，实行24小时不间断治超，交通负责路面执法和违法改装车辆的监管，公安交警部门负责拦截、维护治超站工作秩序，各部门在治超工作中充分发挥自身职能，各个环节监管得力、有效。

（二）治超工作措施得当，处罚力度加强。

一是针对一些驾驶员与治超工作人员打时间差、“躲猫猫”，治超站改变了以往站点治超的固定格局，采取以流动稽查为主的治超方法，变被动为主动，不留治超死角。二是对查处的违法超限超载车辆一律实行“三罚一拆”，即交警罚违法超载、路政罚违法超限、运管罚违法改装，“一拆”为强制拆除违法加高的车厢栏板。特别是交通

路政部门实行违法行为公布、处理结果公开的制度，有力的威慑了一些仍心存侥幸的驾驶员。三是严厉打击暴力阻碍执法和肇事车主。对殴打治超执法人员，采用非法手段强行抢走被查扣的运砂车辆的驾驶员，公安机关加大了打击力度，采取强硬措施，依法对5名相关人员实行了行政拘留，有力地震慑了不法行为，鼓舞了治超士气。四是扩建治超站停车场。为了满足治超工作的需要，根据县政府意见，县公路段在方高坪镇政府和当地村、组的大力支持下，投资60万元扩建停车场地3亩，现已完工投入使用。

（三）严肃治超工作纪律。

自今年2月我县大力开展治超工作的同时，县治超领导小组制定了一系列的制度，从岗位设置到执法监督，从拦车、过磅检测、扣车、开锁门、卸货到车辆的处理流程，都实行责任到人，杜绝相互推诿、当班不到岗、工作不力、通风报信、私放车辆等行为。截止现在，县交通部门因私放车辆已调离执法岗位一人、警告两人，确保了治超工作有序开展。

（四）治超效果明显。

经过各治超职能部门近4个月的共同努力，我县的治超工作在全市一季度治超工作检查评比中获得了教好的成绩，同时也得到了社会各界和人民群众的广泛好评。治超成效主要表现在：

一、因超限超载运输黄沙而发生的重大交通事故明显减少。超限车辆是“公路杀手”，同时也是公路交通的“安全杀手”，仅去年第四个季度，我县境内因超限超载运输黄沙发生的交通事故共导致7人死亡，直接威胁到人民

群众的人身和财产安全。自从今年大力开展治超工作以来，以往在公路上随处可见堆积如山的运沙车不见了，因运沙车发生的交通事故明显减少了，人民群众的安全感增强了。

二、黄沙运价格得到合理提升。加强治理超限超载后，我县周边黄沙码头的黄沙收购价格从以前的17元、18元/吨，上升至现在的20元、22元/吨，运输业恶意竞争、无序的局面得到有效控制，运输市场逐渐规范。

四、公路环境明显改善。由于实行了平装限载的管理措施，公路基础设施得到了有效保护，运输黄沙、石籽抛洒、污染公路的现象明显减少，公路通行环境得到较大改善。

二、治超工作突出的问题

（一）源头监管不力。

一、源头沙站未切实做好平装限载工作，水利沙管部门应严格履行与黄沙经营业主关于治超的合同条款，对不履行限载措施的沙站，根据合同约定条款进行处罚。

二、沙站“早七晚七”的经营制度执行不彻底。夜间治超源头管理制度没落实好直接导致夜间治超工作任务加重，给夜间治超执法安全带来极大的隐患。

（二）夜间治超执法安全隐患大。

我县超限超载的重灾区在106和318国道。在夜间，一些违法车主和驾驶员为了逃避交通、公安部门的处罚，使出浑身解数与执法人员周旋，有的甚至直接撞击执法车辆，加之夜间能见度低、106与318国道车流量大，极易导致安全事故的发生。

（三）治超站点设置不合理。

1、地点不安全。方高坪治超站位于106国道方高坪港口村路段，运沙车经过治超站至方高坪镇是一条约两公里的下坡路，治超站进行治超工作时，重载运沙车高速下坡，加之106国道车流量较大，不易拦截。遇一些运沙车故意冲岗拒绝检查，只能采取追截的方式进行，一些司机故意甩盘子，左右行驶，甚至故意撞击执法车辆，更有人公开说他的车保险买的非常足，撞死两个没问题等等，安全隐患极大。时间久了，运沙车主和驾驶员抓住治超人员注重安全，极少追车的心理，每逢经过治超站时故意加速行驶，让治超人员望而却步。

2、部分路段成为治超工作盲区。受执法地点限制，导致黄州经团风至麻城、新洲的江北公路、方团公路、106国道淋山河路段成为治超盲区，特别是进出方高坪的宇泰石材厂的货车不必经过治超站，有的运沙车经总路咀上武英高速经方团公路绕行治超站，导致大量本籍和过境大型超限车辆无法监管。

（四）超限超载车辆反弹的形势依然严峻。

治超工作是以政府为主导，多部门参与的系统性工作，源头监管与路面治理缺一不可。从我县治超多年的经验来看，片面的注重路面治理，而忽视了源头监管，特别是“早七晚七”的经营制度的重要性，在短时间内虽然能取得一定的成绩，但久而久之，路面治理长期紧张的工作总会出现人困马乏、社会矛盾加剧，从而导致治超工作出现反复。为了长期有效的开展好我县的治超工作，建立确实可行的长效治理机制，由县政府牵头，重新整合我县的黄沙资源，形成资源可控、经营规范、设置合理的黄沙经营市场。

第三篇：肯定成绩正视问题作风建设总结

肯定成绩正视问题作风建设总结

肯定成绩正视问题作风建设总结

今天，市委、市政府召开全市机关作风建设总结表彰大会。刚才，ｘｘｘ市长对去年市直机关作风建设工作进行了总结，并对今年机关作风建设工作进行了部署。ｘｘｘ副书记宣读了市委、市政府关于机关作风建设先进单位的表彰决定。这次会议很重要，既是一次表彰大会、总结大会，更是一次再动员的大会、再鼓劲的大会。各级各部门一定要认真贯彻落实这次会议精神，以崭新的精神面貌和崭新的工作作风，以这次会议为动力，抓好今年的机关作风建设工作。下面，我再强调三点意见。

一、肯定成绩，正视问题，把改进机关作风、优化软环境作为“一号工程”

来抓

机关作风建设是软环境建设的重要内容。从某个方面来说，“市场经济，就是环境经济”。良好的软环境就是品牌，就是财富，就是现实生产力。各地招商引资的竞争，在很大程度上就是服务的竞争、软环境的竞争。软环境的优劣，最终体现在招商引资成果上。哪里的投资软环境好，资本、技术、人才就向哪里集聚，哪里就会出现经济蓬勃发展的新局面。时代在变化，招商引资的政策措施、方式方法也在不断发展。过去招商主要依赖政策，优惠政策是招商引资的重要法宝；现在招商主要是靠体制，除了优惠政策外，关键是靠软环境，靠优质服务，服务就是最大的优惠政策。因为你有优惠，别人也有优惠，而且现在其他地区的招商引资政策更优惠，如果我们单靠政策优惠与别人竞争，我们的财政最终承受不了。所以，进一步改进机关作风，不断优化软环境，营造体制优势、服务优势，才是鹤山加快发展 的根本举措。

近年来，市委、市政府十分重视机关作风建设工作，把它作为一项带根本性的工作来抓。各部门采取积极措施，在提高行政效率、优化服务方面做了大量工作，机关作风建设取得较大的成效。从去年市机关作风建设领导小组对84个单位的考核情况来看，各方面对机关作风基本上是满意的，如工商局、鹤山海关、农业局、审计局、人口和计生局、统战部、供电分公司等单位，都得到基层群众和领导的好评，去年全部受评单位都被评为“满意单位”。从近三年开展机关作风建设考核工作的结果来看：群众对机关的满意度逐年增强。考评满意率为%，满意率为%；满意率达100%；经过几年的建设，机关面貌发生了显著变化：机关干部精神状态好了，服务意识强了，工作作风实了，办事效率高了。

总的来讲，近年我市机关作风建设情况越来越好，成绩是值得肯定的。但是，但我们也要清楚地看到，我市的机

关作风建设与鹤山建设现代化山水园林城市的要求，与投资者和广大人民群众的期望还有较大的差距。在去年考评中，尽管表扬声较多，但社会各界给各部门也提出了许多批评意见和建议。概括起来，主要有五方面：一是思想仍不够解放，创新意识不强。少数机关单位学习精神、进取精神不足，畏难怕苦、甘居中游，办法不多、思路不宽，标准不高、要求不严；二是服务意识不强，主动服务不够，服务质量不高，工作被动应付，缺乏积极性、主动性。办事效率、服务质量不高；三是个别单位工作责任心不强，相互推诿扯皮，缺乏配合协调；四是个别部门追求部门利益和个人利益。收费项目多，价格监管不力，无利不作为，有利乱作为；五是少数股室负责人和工作人员素质低、形象差，存在吃、拿、卡、要等问题。上述问题尽管只存在少数机关干部身上，但这些问题已直接影响了我市的投资软环境，影响了经济的发展。原创文章，尽在那一世范文

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存在问题并不可怕，可怕的是对问题熟视无睹，无动于衷。投资环境无小事，机关作风建设的一个小问题可能会吓跑一个大客商。因此，我们要正视机关作风建设方面存在的突出问题，牢固树立“环境出形象、环境出效益、环境就是生产力”的思想，把切实改进机关作风、创造一流投资软环境作为推动鹤山发展的“一号工程”，作为建设现代化山水园林城市、实现全面建设小康社会奋斗目标的先导工程，要按照“三个有利于”的标准和“三个代表”的要求，做优化软环境的促进派，形成“优化投资软环境光荣，破坏投资软环境可耻”的社会氛围，使鹤山真正成为“投资的天堂，创业的乐园”。

二、以评促改，扎扎实实推进机关作风建设

坚持开展评议机关活动，是促进机关作风建设的有效载体。我们要针对基层和群众反映强烈的热点、难点问题，特别是要抓住影响改革、发展、稳定大

局的突出问题，认真进行整改，扎扎实实推进机关作风建设。

进一步解放思想，与时俱进，改进思想作风。

在机关作风建设中，思想作风建设是首要的。有什么样的思想作风，就会有什么样的领导作风、工作作风和生活作风。当前，一些机关党员干部的思想观念还跟不上时代发展要求，群众观念淡薄，立党为公、执政为民的意识不强。我们必须针对反映出来的思想问题，认真组织机关党员干部深入学习“三个代表”重要思想，加强宗旨观念教育，提高综合素质,增强依法治市、依法行政、按章办事的观念，增强为人民服务的本领。各部门要增强发展意识、机遇意识、创新意识、大局意识，从思想观念、管理制度、办事方式方法上更加适应新形势的要求，做到更新观念、抢抓机遇先人一步，体制创新、技术创新高人一筹，对外开放、环境建设超人一着。

狠抓简政提速，促进机关办事效率

有新的提高。

提高机关办事效率，这是当前加强机关作风建设的关键环节。从考评活动反映的情况看来,我市一些机关单位和部门仍然不同程度地存在办事效率低、办事不公正、行政不作为、收费不合理的问题，机关之间协调配合不够等问题。对此，各部门要进一步清理和减少行政审批项目，对能够取消的坚决取消，可以用备案处理的就决不搞审批，可以用市场机制代替的就通过市场运作来处理。对保留的行政审批项目，要制定严密的内部监督制约措施，明确审批权限、审批程序、审批时限，规范审批行为，并要把审批结果公开。要结合各自实际，从群众、企业和基层反映的最突出问题抓起，从群众、企业和基层意见最大的问题改起，采取有效措施进行专项治理，提出简政提速的具体方案，切实提高工作效率。

加强服务，促进机关服务水平有新的提高。

机关作风建设实不实，工作是不是有成效，关键要看机关的管理服务水平是否适应市场经济发展的要求。从这次机关作风建设考评的情况看，我市机关的管理能力和服务质量在不断提高，但与人民群众的期望和要求相比还有一定的差距。我们要进一步增强服务意识，改善服务方式，强化“管理就是服务，在服务中管理”的理念，努力把作风建设的实效，体现在提高机关管理服务的水平上，着力推进机关服务工作信息化、公开化、规范化。

抓好廉政建设，努力做到干净干事。

党政领导干部廉洁从政，是机关作风建设的一项重要内容。从考评反映的情况看，我市党风廉政建设的主流是好的，但是当前在干部队伍建设中也出现一些不良现象。如个别单位的领导班子成员之间貌合神离、工作上互相拆台，而主要领导对此却不敢抓不敢管，致使单位干部职工人心涣散，纪律作风散漫，战斗力低下，甚至出现上班时间搞第二职业，“吃里扒外”的现象。个别党员干部放松对自己的要求。如在出国管理方面，市委态度十分明确，纪委、组织人事等部门也做了大量工作，严格了相关的制度措施。但是，仍有个别干部违反有关规定频繁出入于港澳之间。更有极个别干部生活作风腐化堕落，在纪律部门和组织部门找其进行严肃的诫勉谈话后，仍未正确认识错误，依然我行我素，最终落得丑行外扬的下场。这些虽然只是个别现象，但严重影响了干部队伍，损害了党和政府的形象，造成了很坏的社会影响。因此，要从严格管理入手，严肃干部人事工作纪律，严格依法行政，进一步完善人事管理体制和监督制约机制，把工作的着力点放在权力制约、行为规范和严格管理等关键部位和环节上，努力建立起一支勤政、高效、廉洁的干部队伍。要进一步加强领导班子建设，形成讲民主，讲大局，树正气，坦诚相待，荣辱与共的团结务实的班子集

体。在加强干部出国管理上，纪检监察、组织人事、公安、外事侨务等部门近日将联合下发《关于进一步加强市管干部出国管理的通知》，要求按干部管理权限，将科级干部的因公、因私护照和港澳通行证进行集中管理。我在此重申，要严格按照《通知》的要求办，港澳通行证要在5月10日前全部由组织部集中管理。逾期不交的，今后不再给予办理有关政审手续，并予以通报批评。

三、进一步完善考评机制，不断提高我市机关作风建设的水平

为了更好地适应全市加快发展，改善投资环境的需要，机关作风建设工作也应当与时俱进，不断完善，不断提高水平。

一要围绕中心工作开展考评活动。考评活动必须坚持以“建设机关、服务基层”为主题，紧紧围绕鹤山经济社会发展这个大局，围绕市委、市政府各阶段的中心工作，围绕基层和群众反映强烈的问

题来开展。要自觉倾听基层和人民群众的呼声，促使党政机关更好地为经济建设、为基层和人民群众服务。

二要坚持开门评议机关。基层和群众参与的广度和深度，决定了机关作风建设考评活动成效的大小。机关服务搞得好不好，基层和群众高兴不高兴、满意不满意，由广大人民群众来评判，充分体现了人民群众当家作主的本质要求，对社会主义政治文明建设具有促进作用。因而，必须坚持开门评议机关,要营造良好的社会舆论氛围，通过更多的正当渠道和规范程序，让基层和群众充分反映意见和建议。

三要与机关日常工作紧密结合。机关作风建设考评活动只有与机关日常业务工作紧密结合，才有生命力。因此，机关作风建设考评工作必须重在平时，重在与机关日常工作相结合。只有努力把机关作风建设考评活动融合到行政业务工作中去，落实在行政业务工作的完成上，才能把改进工作作风落到实处，才能提高基层和群众对机关工作、作风的满意度。

四要以正确和积极的态度接受评议。市直党政机关各单位要以诚恳的态度、宽广的胸怀接受基层和群众评议，要把评议作为加强作风建设的动力。对基层和群众的评议意见，要“事事有回音、件件有着落”，做到有诉必接、有诉必办、有诉必复，不能推拖、不能敷衍应付。要及时把整改的结果向群众公开，对一些难度较大、情况复杂并涉及多个1 2 3 下一页

第四篇：找准问题

找准问题 发挥党员先锋模范作用

——民主生活会总结

北京市怀柔区第一中学党总支

2005年9月8日

找准问题 发挥党员先锋模范作用

按照《怀柔区教工委保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段实施方案》要求和我校先进性教育活动办公室的安排，我校党总支和各支部于9月7日下午召开专题民主生活会。在会上，学校党总支和各分支部组织党员学习了有关文件精神，每个党员按照准备好的党性分析材料逐个对照检查、互相评议、开展批评和自我批评。会上同志们踊跃发言、积极开展批评和自我批评，结合工作实际对自身存在问题的不足及其根源所在，如何改进缺点、服务工作，如何在教育教学工作中体现共产党员先进性等发表了自己的看法，民主生活会达到了要求，取得较好的效果。

一、深刻理解了分析评议阶段的重要性和艰巨性

经过第一阶段的学习，大家认识到，分析评议阶段是对先进性教育活动学习培训效果的检验，也是整改提高的基础，深入进行自我剖析，开展批评与自我批评，才能找准自身存在的突出问题、深刻分析原因、明确整改方向。

党总支书记王庆和强调：分析评议阶段是触动党员思想的阶段，是政策性很强的阶段，也是承上启下的阶段。在这个阶段，每个党员要听取意见、对照检查、自我总结、接受评议，要用批评与自我批评的武器，开展积极的思想斗争。这一过程，必然会对党员的思想产生很大的触动，由此可能会出现各种各样的思想问题，如果解决得不好，就会影响教育活动的顺利开展。这个阶段，既是对前一阶段即学习动员阶段工作成效的检验和深化，又是搞好下一个阶段即整改提高阶段的前提和基础。党员的问题找得准不准，原因分析得透不透，整改的方向明不明，关系到能否切实解决党员队伍和党建工作中存在的突出问题，直接影响到整个教育活动的效果。

党总支委李鹤年：分析评议阶段既是对学习培训效果的检验，也是整改提高的基础，分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和深度，起着承上启下的作用。认真做好分析评议工作，深入进行自我剖析、接受评议、开展批评与自我批评，才能找准存在的突出问题、深刻分析原因、明确整改方向，才能在实际工作中不断保持党员先进性，充分发挥党员先锋模范作用，不断推动审计工作迈上新台阶。

党总支副书记李春梅：分析评议阶段在先进性教育活动中是一个关键的阶段，从某种意义上说，这一阶段搞得怎么样，党组织和党员问题找得准不准，原因分析得透不透，整改的方向明不明，决定着先进性教育活动的成效，决定着先进性教育活动的成败，关系到能否切实解决党员队伍和党建工作中存在的突出问题。

二、查找问题，认真开展批评与自我批评

对照《党章》规定的党员义务和区教育工委提出的保持共产党员先进性的具体要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，并结合党员群众提出的意见和建议，学校党总支和各分支部认真组织全体党员认真开展了批评与自我批评、对照检查，深刻剖析了自身存在的问题和不足，综合起来主要有以下几个方面的问题和不足：

（一）日常学习不够，理论水平、业务能力还不能适应形势发展的需要。首先是政治理论学习不够，其次是业务知识学习不够。学习主观能动性不强，学习不系统、不完善，造成了学习有时只停留在“学过、看过”，学习程度不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。

（二）宗旨观念，群众利益观念还需进一步加强。对党的群众路线认识不够深，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。

（三）工作作风不够扎实，缺乏开拓创新意识。工作方法欠妥，只求过得去，不求过得硬，大局意识不够强，工作的标准要求不够高，没能求数量与求质量有机地结合起来，在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

三、明确方向，改进缺点，始终保持党员先进性

通过学习和评议，大家深刻体会到，要始终保持共产党员的先进性就必须树立崇高的理想信念。

党总支委员高继来：要加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性。牢固树立全心全意为人民服务的思想，增强宗旨意识，增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。

党总支委员黄海明：要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。学习理论，要与实际紧密地结合起来着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

党总支委员宋维煜：要培养严谨细致的工作作风，增强工作责任心，坚持严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律和审计纪律，正确看待手中的权力，廉洁自律。

退休党员李俊林：加强党的民主建设，加强党的优良传统教育，我们老教育工作者应该把自己的切身体会传授给年轻教师，我们有责任，有义务地做好传帮带工作。现在有个别的年轻教师和个别党员，以个人利益为重，不顾学校整体工作，说走就走。所以要加强对年轻人的教育。

党员孟贤禄：刚到学校宿管会工作时，发现宿管员之间不团结，为了解情况，自己分别找到其他三位宿管员谈心，了解到因为值班、交接班、生活中的一些琐碎小事等产生矛盾，自己及时进行沟通，解除了大家的矛盾，使得宿管员之间隔膜消除了，工作好开展了，大家更团结了。

分支部书记高滨：认真开展民主生活会，积极开展批评与自我批评，加强党的领导，切实做好党的先进性教育，保持清醒头脑，努力带领党员做好工作，真抓实干，做好本职工作，为学校教育教学工作添砖加瓦，真正起到共产党员模范到头作用。

我们要学会在具体的工作中向实践学习，善于发现问题，善于归纳总结，善于理论联系实际，从广大人民群众和社会实践中不断汲取营养。要把学习与工作统一起来，注重理论和知识的实际运用。学习的目的全在于运用。我们要开动脑筋。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，以“三个代表”重要思想来判断各项工作的是非得失，以坚忍不拔、奋发有为的精神状态来努力学习，迅速提高自身素质，更有效地实现好、维护好、发展好广大人民群众的利益。通过本次专题民主生活会，全体党员干部进一步明确了努力方向，找准了存在的突出问题，深挖了思想根源，明确了努力方向，宗旨意识、党性观念明显增强，为下一步整改提高奠定了坚实的基础。

第五篇：成绩分析报告

成绩分析报告 李晓静

通过分析本次月考自己所任教班级成绩，发现本班学生不管是在班级平均分，还是A线、B线人数都相对来说偏差。结合自己近一个月的教学情况，反思自己在对学生了解和学生管理方面做的不够好,尤其是在课堂管理方面，上课时学生看似都在认真听讲，实则走神了。所以，在今后的教学中，我会通过以下方面努力提高学生成绩。

第一，针对班级均分偏低的情况，我要进一步加强对教材的把握，精心备课，抓住重难点，让学生们能够明确重点并掌握重点，通过多做题来突破难点。

第二，针对A线人数偏少的问题，我要加强培养高分学生，鼓励英语成绩较好并有潜力和能力的学生积极主动地学习，课下自己多做题多问题多思考。

第三，关于B线人数少，我会更加努力调动学生的学习积极性，让他们明白英语学习的重要性，鼓励更多的学生参与到学习中来。

另外，加强课堂管理，课上努力关注到每一个学生，使每个学生都能遵守纪律，认真听课。通过多提问掌握学生的学习情况，再针对学习情况采取进一步的措施。做到每节留作业，留作业必有检查，有检查就必有反馈。一定会尽自己最大努力搞好教学。