第一篇：我身边的好榜样主题演讲稿
专注、专心、规律生活
**小学一年2班“我身边的好榜样”主题演讲
老师好！同学们好！(敬礼）
bǎnɡ
yǎn
bǎnɡ今天我站在这，作一次“我身边的好榜样”演讲，这个榜样并不完
qí全是我自己，其中也有我们班其他同学好的一面。
9月1日我们背着书包，放开爸爸妈妈的手，一步一回头，独自走进**小学的那一刻，你、我、我们就像美丽的蝴蝶一样，正经历一次又一次蝶变：以前幼儿园事事要老师和家长的协助；现在小学慢慢学会了自己独立学习和生活；以前幼儿园可以因为不开心、下雨、去旅 游，就叫爸爸妈妈去请假，不上学；现在小学每天早上6点多就自己起床，在8点前到校，晚上9点多就告别心爱的动画片去睡觉；以前幼儿园上课时xián
lǚ
yóu和同学讲闲话、做小动作；现在上课端正地坐在课桌前，专心听老师讲解。因为只有跟着老师生动的讲解，投入到知识的海洋中，我们才能像海绵一样把那些可爱的a、o、e、…，1、2、3、…牢牢记在我们脑海中。
sù每当小鸟从头上飞过，我们就能快速数出有几只；每当医生要我张嘴检查时，我就骄傲地说“a……”。
同学们，哪怕是现在，也可以找出我们身边的好榜样：你看，同学们坐姿多么端正；课桌上的书本、文具摆放的非常整齐；同学们，让我hù们大家互为学习榜样：我学你的专心听讲；你学他的字写得端正、漂亮；lâ他学我乐于助人，帮助同学。让我们48位同学像48朵美丽的太阳花一样，每天围绕着辛 勤的班 主 任陈老师绽放开心的笑脸：我快乐、我学习、我成长！
谢谢大家！（敬礼！）xīnqín
bān
zhǔ
rân
zhàn
第二篇：我身边的好榜样
我身边的榜样
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。我校的伦老师就是这样一个默默无闻，乐于奉献，爱岗敬业的青年教师。我和伦老师已经一起工作6年了。她脸上总带着笑容，性格活泼，很难见到她发脾气。
经过几年的共事，我发现伦老师工作中兢兢业业，任劳任怨，一丝不苟。在我们学校，伦老师是一位充满活力的青年教师。她是一位严格的师长，也是一位亲切的孩子的母亲。“亲如慈母，威如严父”是学生对她的评价。她把自己所有的热情和关爱，像细雨般灌注给学生。她极受学生欢迎，从她身上我们可以感受到一种积极向上的阳光味道。同时她又是一个很专业的数学教师，心无旁骛，像春雨般细细地专注于教学的土壤中。尽管她取得了许多成绩，但她保持腼腆而低调。她不需要光环，不挂念荣誉，用她自己的话说，“她就喜欢做一个老师，能站在讲台上，心里就充满了阳光与希望”。对人如阳光般灿烂，对事业似细雨般专注，这就是我们学校的伦老师。
平凡朴实而充满青春朝气的伦老师的形象，是新时代青年教师身上的特征。敬业爱生、无私奉献的教师精神在这位教师身上得到了传承，我要向她学习的地方很多很多。
在工作中，伦老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。伦老师是我的好榜样，我要学习她和蔼可亲，对待学生像对待自己的孩子一样，热情，充满爱心。学习她工作中一丝不苟、兢兢业业、认真细致的作风。学习她为了工作，吃苦耐劳，顶风冒雨，不耽误时间的精神。学习她关注每个学生，不放弃任何一名学困生的优良师德。
第三篇：我身边的好榜样
我身边的好榜样
各位老师，各位同学：
大家好。经我们班全体同学民主投票选出李华同学作为“我身边的好榜样”。那为什么我们会选择她作为我们身边的榜样呢？请听我细细道来„„
首先我先来介绍一下这个女生的基本情况，好让大家对她有个基本的了解。李华，女，汉族，1990年出生，江苏徐州人，曾担任我们班宣传委员，现为我们班副班长，学院学生分会编辑部部长，创新协会竞赛组织中心部长，网球协会成员。据她自己说，她爱好不是很多，她喜欢看书﹑写文章﹑书法﹑运动﹑主持﹑交友。特长：演讲、写文章、编辑、长跑。以上就是我们榜样李华的基本情况。
为了更好的宣传我们这个榜样，我特意在班里进行了一个调查，也对她本人进行了一个采访。
同学们说：“她是一个坚强，勇敢的女生。”从入学以来我们学校共举办两次运动会，而这两次她均有参加。第一次“东湖杯”女子冬季4000米，她取得了第二名的好成绩；第二次参加校运动会女子1500米她取得了第五名的成绩，为学院争光。同学们都说：“她太强悍了！”呵呵，听到这她可又要不乐意了，她总说：“强悍是不能用来形容女生的„„”说这话时嘴角却是带着“得意”的微笑„„
同学们说：“她是一个自信的女生！”她说：“我从来都不知道自己在别人眼里竟是一个如此自信的女生，一直以来都感觉自己很自卑，直到有一天在同学的文章中看到他的一段话：‘认识了李华才知道原来女生也可以这般坚强自信！’”这也许真正是当局者迷吧！曾有一段时间张导一直在讲李华的一件事情：事情是这样的：那天校里面的职业生涯规划大赛，李华前面的那个女生和她穿了一件几乎一模一样的衣服。她上台后说了一句话，让全场气氛顿时热烈起来，她说：“上台之前我同学告诉我，我和前面一位选手撞衫了，可是我相信这件衣服穿在我身上比穿在她身上要好看！哈哈，和大家开个玩笑，下面开始我的职业生涯介绍。”她就是这样的淡定，这样的自信。
同学们说：“她是一个负责任的女生。”是的，在班级里，她是副班长，每天按时点名；以前做宣传委员的时候她总是及时的做好各项记录，写好新闻，及时的宣传各项活动；在科协任职期间她是“先进个人”；在学生会中，她朋友透露：在她还是一个干事的时候，有一天为了写好班级的汇报，为了做好编辑部的报纸，写好工作计划工作总结，她在图书馆的三楼电脑前从早上九点一直待到下午三点，中间都没有休息过，那天晚上去练合唱差点晕倒；在创新协会中她做了半年的会员之后直接升为了部长，我想如果她是一个不负责任的人她不可能从一个会员直接变为一个部长的！
同学们还说：“她是一个不服输的人。”她说：“曾经我是学文科的，但是既然化学选择了我，我也选择了化学，我就要尊重这个事实，虽然我成绩不是很好，但是我一直在努力。”她不仅在学习上不服输，在参加活动，锻炼自己方面更是这样！入学以来她获得了：省人文社科知识竞赛优秀奖；常熟理工学院“东湖杯”女子冬季4000米第二名，女子1500米第五名，“和谐阳光，燃烧智慧”演讲比赛优秀奖；化学与材料工程学院主持人大赛一等奖，市场营销比赛二等奖，室内装修产品选购比赛三等奖，应用文知识比赛优秀奖，职业生涯规划比赛二等奖，科协“先进个人”，体育部女生活动十字绣一等奖，简历设计比赛优秀奖，共计12个奖项，估计在我们学院还没几人参加过这么多的活动吧？！
同学们还说了：“她是一个乐于助人，集体荣誉感极强的女生。”大家都说她特好说话，无论谁有什么事只要说一声，只要她能办到的她会及时高效的去办。她舍友说：“有一次，我们班申报优秀班集体，团支书临时让她写一篇2000字的文章来介绍我们班，她抱着电脑敲到了凌晨„„我想这不仅是乐于助人帮助团支书工作，还是一种极强的集体荣誉感的体现吧！
其实一直以来她就是这样一个人：乐观、开朗、充满活力、充满自信、乐于助人的一个女生。下面我给大家读一段摘自她写的文章的一些话：“回顾这一年的生活，我想到了很多。我觉得人生是一个不断邂逅自己的过程，在各种勇敢的尝试中，总有一天我们可以邂逅真正的自己。前行的路途中也许荆棘满地，但是只要我们不畏风雨，勇敢前行，总会找到自己的一片天空。夏日以至，岁月无情地消逝，刻下生命的年轮。年年岁岁，用小小的任性换一份摇曳生姿的心情。岁岁年年，用大大的坚持迎接一幅流光溢彩的夏天。我愿意从此开始新的生活，我不愿再像一颗长不大的果子，因为青涩而不堪重负，让我沐浴着酷热的阳光和暴虐的风雨勇敢地成熟吧！”；“好久没有放风筝了，看见那高高翱翔的风筝，你会不会也在想，如果我是风筝，我是会想做挣脱绳线的那一只还是老实翱翔为人羡慕的那一只？！也许每个人都会有一个不一样的答案吧。我想我应该是那个被线牵引，被风托起，痛并快乐的那一只吧„„春天到了，大地回春，万物复苏，你准备好了要舒展筋骨，即使带着镣铐，也要跳出最美的舞蹈了吗？！”她说：“奋斗只有起点没有终点！”她还说：“我改变不了世界，我所能做的就是改变我自己。”
这就是我们的榜样李华同学。
第四篇：我身边的好榜样
小学组征文：
我身边的好榜样
在生活中，吃零食、小吃……似乎已经成了同学们的“习惯”，饭菜随便乱倒，没拧紧水龙头、白天开电灯,电器不拔掉电源，这些现象在同学们眼中也许不算什么大事。可是你们知道吗，就是这看似不起眼的一个个小细节，积累起来，数字却是那么的惊人。每年，人们浪费在餐桌上的粮食可以够两亿中国人吃一年，没拧紧的水龙头，相当于一个三峡大坝的最大蓄水量，没有拔掉的电源，可以让医生做很多次手术……而如果我们想改一改这些小细节，那就必须重拾我们中华民族的传统美德—勤俭节约。
在我的身边，有这样一位同学，她总是把老师发的用过的本子中还没用完的部分撕下来，重新装成一个一个的小本子用来当练习本；穿的衣服全是她姐姐的；很少看到她到小卖部去买零食吃；特别是我们班在进行勤工俭学卖矿泉水来作班费，她从来没买过，都是从家里带冷的茶水来喝，同学们都笑她说她家太穷了，连买本子的钱都没有，更不要说买新衣服之类的了。我也一直这样认为。后来的一件事才让我明白我们都看走眼了。上学期“六一”儿童节前前夕，班长把班费整理后发现一共有一百九十七元五角，用来庆祝六一节的话钱有点少，她知道后，很果断地从自己的储蓄罐里拿出一百零二元五角，交到班主任手中，让班主任组织去买开庆祝会的东西。当时我们全班都愣住了，一个这么节约的学生，一个连一元钱的矿泉水都舍不得买，从不乱花钱的同学，怎么会有这么多钱，出手怎么会 1
这么大方？
晚会后，老师为我们解开了迷团。其实她爸爸妈妈都在外地打工，每月都会给她们寄三四千块钱回来，她们家的经济条件比班上的同学都要好，只是她知道父母挣钱不容易，从小就养成了勤俭节约的好习惯，平时根本就不会乱花钱的，当听说班费不够时，她马上慷慨解囊，拿出了自己平时存的零花钱来凑足三百元。我们听后都对她投以敬佩的目光。后来我又仔细观察她，发现了她的好多秘密：早上来得特别早，总是把教室里打扫得很干净，上体育课总是走最后一个，总是习惯性地要把教室的电灯关好，习惯性地把没有人吹的风扇关掉，我甚至看到过她去关四年级教室的没有人的电灯和风扇，到教学楼转角处关水龙头的事情就数不胜数了。她就是我们班的生活委员—周小雪，也是我们身边真正的好榜样！
她的事迹告诉我们，实际行动比说任何好话都实在得多。我们每个人都应该像周小雪一样，用实际行动参与节约行动，做到勤俭节约。“众人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正缔造一个节约型社会。一分耕耘一分收获，再好的良田，如果不勤于耕种，如何能有收成？同样，有了收成，挥霍成性，再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获，离不开“勤”与“俭”。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果。
同学们，让我们向榜样学习，从身边的小事做起，做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好学生吧！
第五篇：我身边的好榜样 主题班会
《我身边的好榜样》主题队会
六（3）班
一、活动目的
1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动准备
1、在全班通告本周德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。
三、活动过程
1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。
让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。
2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。
观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。
3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。
让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好榜样》，但不准说出文中主人公的姓名。然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。
四教师总结：
虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。如热爱劳动的康龙超；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的谢尚；还有那位不知名的“护花使者”„„我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为大家心目中的好榜样。
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