第一篇:单元检测试卷使用规定(共)
单元测验卷使用管理办法
为进一步加强教学管理,加大教学质量监控力度,充分发挥单元测验的作用,促进小学教学质量的进一步提高,特制定本办法。
一、单元测验卷的存放(10分)
单元测验卷由学校教导处统一存放,进行检测时由教导处发至年级组或学科组,由年级组或学科组统一组织检测,(不得放在任课教师手中,由科任教师自行检测)。(10分)
二、单元测验卷的测试(10分)
1、学校以年级组或学科组为单位按照进度及时测验。(5分)
2、不允许缺少人,缺一人扣5分。
三、单元测验卷的批阅(45分)
1、及时、认真的对单元测验卷进行批阅,统一用红色笔批阅。(5分)
2、批阅要在精细化和有效性上下功夫,改变批改的粗放性,要防止误批、漏批的现象发生。(10分)
3、批改时做到有批改符号不用“×”号批错字、错题,可用“?”代替,出现的错字语文科用同一批改符号,如“0”(5分)
4、教师对学生试卷评定时,应力求统一标准和客观公正,宽严适度。对学生成绩的评价要注重诊断性和激励性,注重测查对学生成长教育的发展功能。采用等级制记分,一般用A、B、C、D四个等级进行记分。(5分)
5、需要写评语的,应写在适当位置上,字迹工整,语意明确,实事求是,既要肯定优点,也要指出缺点,针对不同层次的学生实施分层评价,提高学生兴趣,培养良好习惯,切忌口号式的笼统的批语,要引导学生对错误进行必要的订正和反思。(10分)
6、学生的成绩条按要求统一填写好,并撕下后教师保留,不得公布成绩。(5分)
7、有学生成绩统计单,成绩记入学生综合素质评价。(5分)
四、单元测验卷的讲评备课(15分)
1、教师要针对学生做题情况进行讲评,并针对学生在考试中存在的问题,进行补教补学,措施得当,同时要写出讲评备课。(8分)
2、试卷中典型性问题,应及时有重点地进行全班评讲,个别错误也要加强指导,对于成绩较差的学生,更应进行个别辅导。(7分)
五、学生的改错习惯及教师复批(10分)
1、学生能根据教师讲评及时改正试卷中的错误,并要保留订正痕迹。(5分)
2、教师能及时对学生改正进行复批。(5分)
六、单元测验卷使用完毕期末由学校统一存档。(10分)
王庄镇小学教研室
2010.5.10
北尚小学单元检测卷使用管理办法
为进一步加强教学管理,加大教学质量监控力度,充分发挥单元测验的作用,促进我校教学质量的进一步提高,结合我校实际制定本办法。
一、单元测验卷的存放
单元测验卷由教导处统一存放,进行检测时由教导处发至年级组或学科组,由年级组或学科组统一组织检测,进行单元检测要先填写申请表,教导处核实通过后方可进行检测。
二、单元测验卷的测试
以年级组或学科组为单位按照进度及时测验。
三、单元测验卷的批阅
1、及时、认真的对单元测验卷进行批阅,统一用红色笔批阅。
2、批阅要在精细化和有效性上下功夫,改变批改的粗放性,要防止误批、漏批的现象发生。
3、批改时做到有批改符号不用“×”号批错字、错题,可用“?”代替,出现的错字语文科用同一批改符号,如“0”
4、教师对学生试卷评定时,应力求统一标准和客观公正,宽严适度。对学生成绩的评价要注重诊断性和激励性,注重测查对学生成长教育的发展功能。采用等级制记分,一般用A、B、C、D四个等级进行记分。
5、需要写评语的,应写在适当位置上,字迹工整,语意明确,实事求是,既要肯定优点,也要指出缺点,针对不同层次的学生实施
分层评价,提高学生兴趣,培养良好习惯,切忌口号式的笼统的批语,要引导学生对错误进行必要的订正和反思。
6、学生的成绩条按要求统一填写好,并撕下后教师保留,不得公布成绩。
7、有学生成绩统计单,成绩记入学生综合素质评价。
四、单元测验卷的讲评备课
1、教师要针对学生做题情况进行讲评,并针对学生在考试中存在的问题,进行补教补学,措施得当,同时要写出讲评备课。
2、试卷中典型性问题,应及时有重点地进行全班评讲,个别错误也要加强指导,对于成绩较差的学生,更应进行个别辅导。
五、学生的改错习惯及教师复批
1、学生能根据教师讲评及时改正试卷中的错误,并要保留订正痕迹。
2、教师能及时对学生改正进行复批。
六、单元测验卷使用完毕期末由学校统一存档。
七、学校在教学常规检查时查看单元检测卷使用情况,未达要求的按教学常规检查细则予以减分。
2010.5.15
第二篇:初一数学单元检测试卷
初一数学单元检测试卷
姓名班级得分
一、精心选一选(每题3分,共36分)
1.如果高出海平面20米,记作+20米,那么-30米表示()
(A)不足30米;(B)低于海平面30米;(C)高出海平面30米;(D)低于海平面20米
2.仔细思考以下各对量:
①胜二局与负三局;②气温上升30 C与气温下降30 C;③盈利5万元与支出5万元;④增加10%与减少20%。其中具有相反意义的量有()﹙A)1 对﹙B﹚2 对(C)3 对(D)4对
3.下列说法错误的是((A)整数和分数统称有理数;(B)正分数和负分数统称分数;
(C)正数和负数统称有理数;(D)正整数、负整数和零统称整数。
4.零是(A.最小的有理数。B.最小的正整数。
C.最小的自然数。D.最小的整数。
5.下列数轴的画法中,正确的是(-1ABCD
6.下列各对数中,互为相反数的是((A)1
2和0.2(B)23和3(C)—1.75和13
4(D)2和2
7.大于—2.6而小于3的整数共有(A.7个B.5个C.6个D.4个
8.下列说法正确的是(A.若两数的绝对值相等,则这两数必相等
B.若两数不相等,则这两数的绝对值一定不相等
C.若两数相等,则这两数的绝对值相等
D.两数比较大小,绝对值大的数大))))))
第三篇:语文第三单元检测试卷
一、积累与运用(28分)
1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是(C)(2分)
A.塌败(tà)嫉妒(jì)凹凼(dàn)昏厥(jué)
B.取缔(dí)涎水(xián)颠沛(pèi)诘问(jié)
C.骷髅(kū)震悚(sǒn)猝然(cù)掳去(lǔ)
D.滞笨(zhì)伎俩(jì)惧惮(chán)文绉绉(zhōu)
2.下列各组词语的字形完全正确的一项是(D)(2分)
A.隍恐 文诌 愧怍 焦灼
B.疮疤 镶嵌 筹划 恶耗
C.糟塌 眼翳 渴慕 琐屑
D.霹雳 尴尬 烦躁 伎俩
3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(D)(2分)
A.NBA揭幕战对于小牛而言可谓祸不单行,他们不但遭到血洗,还损伤了一员大将。
B.小鬼子对游击队恨得咬牙切齿。
C.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。
D.父亲老实厚道低三下四累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。
4.下列各句中没有语病的一项是(C)(2分)
A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是(B)(2分)
A.打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇……等果然都在内。
B.后来长毛果然进门来了,那老妈子便叫他们“大王”,――据说对长毛就应该这样叫,――诉说自己的饥饿。
C.老王只有一只眼,另一只是田螺眼――瞎的。
D.好久之后,父亲又像问自己又像是问我:“这人怎么了”?
6.下列表述不正确的一项是(B)(2分)
A.《卖油翁》一文主要采用语言、动作、神态描写刻画人物形象。
B.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》,这篇小说选材详略得当,详写了阿长给“我”买《山海经》一事。
C.《台阶》一文表现了农民艰难困苦的生存状态和为改变生存状态而不懈努力的精神。
D.《老王》的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸的人的愧怍。
7.填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(D)(2分)
“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧!也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;______________,______________;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上,它们是等值的。
A.也许是蔚蓝天空的一朵白云,也许是汪洋大海的一叶扁舟
B.也许是汪洋大海的一叶扁舟,也许是蔚蓝天空的一朵白云
C.也许是近在咫尺的一个口信,也许是大洋彼岸的一只鸿雁
D.也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信
第四篇:检验检测专用章的使用规定
检验检测专用章、CMA章使用制度
为了对检验检测专用章、CMA专用章进行管理,规范检验检测行为,依据《检验检测机构资质认定管理办法》,保证检验数据的公正性、真实性和准确性;确保检验检测专用章的法律效益,对专用章的发放、使用和管理情况进行控制。制定本制度。
1.本站向社会出具具有证明作用的检验检测数据、结果的,当在其检验检测报告上加盖检验检测专用章、CMA专用章,用以表明该检验检测报告由其出具,并由本站负责。
2.本制度适用于检验检测专用章、CMA专用章的管理及使用人员。
3.质量负责人负责制定检测印章的管理使用方法;技术负责人负责检测印章的管理制度的实施。
4.本站对检验检测专用章、CMA专用章管理,建立相应的责任制度和用章登记制度,安排专人负责保管和使用,用章记录存档备查。
5.本站检验检测专用章表明本站完整的、准确的名称。检验检测专用章加盖在检验检测报告的机构名称位置,骑缝位置加盖授权签字人名章。
6.在认证参数范围内的,经过审核、批准签字的检验报告,允许加盖检验检测专用章。
7.通过资质认定,允许在其出具的检验报告上加盖CMA标志,用以表明该检验检测报告由其出具,并由本站负责。
8.检验检测专用章必须经质量负责人批准,由技术负责人保管,个人不得私自刻制,否则,属违法行为,所引起的后果由其个人负责。
9.检验检测专用章的式样要经过本站法人批准;检验检测专用章的式样变更,也须要经过本站法人批准。
10.检验检测专用章应含下列内容:本站名称、“检验检测专用章”字样、五星标识。专用章形状为圆形,参考式样如下。
11.丢失检验检测专用章的,本站及时声明作废。12.CMA章的使用限制:
12.1不在认证产生的情况下不得使用; 12.2检测室资质有效期超期时不得使用; 12.3当设备出现问题时不得使用;
12.4标准变更后未及时变更标准时不得使用。
本检验检测专用章、CMA专用章使用制度自发文之日起实施。
二〇一六年五月二十四日
第五篇:九年级思想品德第一单元检测试卷
九年级思想品德第一单元检测试卷
班级座号姓名成绩
一、单项选择题:
1、所谓社会主义初级阶段是指:()
A、社会主义社会的起始阶段B、不发达的社会主义阶段
C、社会主义的低级阶段D、共产主义的低级阶段
2、社会主义初级阶段的主要矛盾是:()
A、生产力与生产关系的矛盾B、工人阶级与资产阶级之间的矛盾
C、人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾
D、生产的社会化与生产资料私有制之间的矛盾
3、当代中国最基本的国情是:()
A、我国处于并将长期处于社会主义初级阶段 B、我国处于社会主义初级阶段
C、现阶段我国社会生产力水平比较低D、社会主义具体制度还不完善
4、在建设中国特色社会主义的过程中,判断我们工作是非得失的根本标准是:()
①是否有利于发展社会主义的生产力 ②是否有利于改革开放 ③是否有利于增强社会主义国家的综合国力 ④是否有利于提高人民的生活水平⑤是否有利于社会主义制度的巩固
A、①②③B、①②④C、①③④D、③④⑤
5、社会主义现代化建设过程中,制定一切路线方针政策的基本依据是:()
A、我国的基本国情B、党的基本路线
C、党和国家领导人的指示D、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
6、下列说法错误的是:()
A、“一个中心,两个基本点”是党的基本路线的核心内容
B、四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础
C、改革开放是改变我国现行的社会制度D、实行对外开放是我国长期的基本国策
7、我们的事业能够经受风险考验,顺利达到目标的最可靠的保证是:()
A、毫不动摇地坚持走社会主义道路
B、毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
C、毫不动摇地坚持走改革开放的强国之路D、积极执行环境保护的基本国策
8、我国社会主义经济制度的基础是:()
A、国有企业 B、非公有制经济 C、公有制 D、公私合营经济
9、非公有制经济是:()
A、社会主义经济的重要组成部分B、社会主义经济的补充
C、社会主义市场经济的重要组成部分 D、社会主义公有制经济的补充
10、我国现阶段的基本经济制度是:()
A、公有制为主体,多种所有制经济共同发展
B、捞劳分配为主体,多种分配方式并存
C、公有制经济为主体,私有制经济为必要补充
D、以市场配置为主体,以国家宏观调控为主导
11、我国现阶段的分配制度是:()
A、按劳分配 B、按需分配 C、按股分配 D、按劳分配为主体,多种分配方式并存
12、我国的根本政治制度是:()
A、人民代表大会制度 B、社会主义公有制C、人民民主专政制度D、人民政治协商制度
13、我国国民经济的主导力量是:()
A、公有制经济 B、国有经济 C、集体经济 D、外资经济
14、我国的最高权力机关是:()
A、党中央 B、国务院 C、全国人民代表大会 D、最高人民法院
15、我国在少数民族聚居的地区实行:()
A、与汉人杂居,统一管理 B、民族区域自治制度
C、一国两制D、人民代表大会制度16、1999年统计,国有经济在我国煤炭开采业中占80%以上,在石油天然气开采业中占95%以上,在邮电通信、铁路业中占100%,在民航业中占95%以上。这主要说明:()
A、我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B、国有经济是社会主义经济制度的基础C、国有经济控制着我国国民经济的命脉
D、国有经济在我国各行业中都处于垄断地位
17、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》指出,社会生产力的多层次性和所有制的多样性,是我国社会主义初级阶段的重要特征。我国建立在多层次生产力水平上的基本经济制度是:①按劳分配为主体、多种分配方式并存 ②以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ③由社会主义性质和我国初级阶段的国情决定的 ④公有制和私有制长期并存、共同发展()
A、①②B、②③C、③④D、①④
18、与我国的基本经济制度相适应,我们必须坚持的相应分配制度是:()
A、全面实行按劳分配制度 B、以按需分配为主体、多种分配方式并存
C、以按劳分配为主体、多种分配方式并存
D、以按劳分配为主体、按需分配和平均分配为补充
二、不定项选择。
1、对我国现阶段社会主义公有制的正确认识是:()
A、它是社会全体劳动者共同占有生产资料的所有制形式
B、它是我国社会主义经济制度的基础
C、它包括国有经济和集体所有制经济 D、它的实现形式只能是国有经济
2、下列关于国有经济的论述,正确的有:()
A、国有经济是我国国民经济的主导力量,发挥着重大的作用
B、国有经济积聚着我国最先进的生产力
C、国有经济体现了社会主义共同富裕的原则
D、国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备
3、体现现代科学技术对和生产力发展起重大作用的事例是:()
A、远程教育的快速发展B、模拟军事演习
C、某地区农业精耕细作D、某校学生夜读实习班
4、提高全民族的科学文化素质,关键在:()
A、科技B、教育C、经济D、法制
5、据统计,1995年我国15岁以上的人口中,文盲半文盲比重高达12%;目前近6000万残疾人当中,相当部分属于弱智或痴、呆、傻状况。从另一个角度看,到2000年,我国高等教育规模显著扩大,本科生在校生数达到1100万人左右,研究生在校生数达到30.1万人,派出留学人员和来华人员规模都得到较大发展。可见:()
A、我国经济过于落后,教育基本没有发展B、我国人口素质偏低,残疾人过多
C、我国必须要严格控制人口数量
D、发展科学、教育,一定要以民族整体素质的提高为目的6、我国十分重视人才资源,这是因为:()
A、我国是世界上人才资源最丰富的国家
B、高度重视人才问题,是社会发展的必然要求
C、科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争
D、高度重视人才问题,才能化人口压力为人才优势
7、比尔·盖茨说:“我们这种企业,如果失去了人才的支持,衰败就在一夜之间。”这一观点主要说明:()
A、世界上高科技企业出现了日益衰退的趋势B、选择人才的标准是德才兼备
C、日趋激烈的经济、科技竞争,归根到底是人才的竞争
D、从实际出发是选择人才的出发点
8、我国从2000年设立国家科学技术奖以来,每年都召开奖励大会,奖励为国家科技事业作出重大贡献的科技工作者。这表明:()
A、我国坚定不移地实施科教兴国战略 B、党和国家重视人才,鼓励创新
C、人才是指受到国家奖励的人D、发展科学技术是现代化建设的中心任务
9、我国实行计划生育的目的是:()
A、控制人口数量B、提高人口素质
C、保护资源和环境D、控制人口数量,提高人口素质
10、近二三十年来,我国各种洪灾、旱灾等自然灾害、频繁发生,酸雨已危及二十多个省、市,给我国带来了巨大的经济损失。这表明:()
A、我国科技水平较低,抗灾害能力不强B、我国人口太多,排出的废气太多
C、我国森林覆盖面积太小D、我国的生态环境形势相当严峻
11、海南省在“十五”计划纲要中指出:所有城市都要确保一定比例公共绿化和生态用地,加快工业污染治理,积极推进环保模范城市和环境优美城镇创建活动。这表明该省坚持:()
A、改革开放的基本战略B、科教兴国战略
C、保护环境和资源的基本战略D、精神文明建设
12、近年来,开平市委、市政府为把城市建设成清新秀丽、充满灵气和活力的岭南名城,充分开发旅游资源,吸引外资,大力实施以“显山、露水、透绿、现蓝”为目标的城市发展战略。这一战略:()
A、体现了以环境保护为中心的发展战略 B、体现了科学发展观的要求
C、解决了社会的主要矛盾D、符合了可持续发展的要求
三、辨析题
1、随着我国经济快速发展,综合国力迅速提高,我国社会主义建设的根本任务已转变为构建社会主义的和谐社会。
四、分析
1、新中国成立以来,我国生产力有了很大提高,各项事业有了很大进步,综合国力不断增强。但总的说来,我国人口多,底子薄,地区发展不平衡,生产力不发达的状况没有根本改变,经济技术水平同西方发达国家的差距还很大;社会主义制度还不完善,社会主义市场经济体制还不成熟,封建主义、资本主义和小生产习惯势力在社会上还有广泛影响。
结合所学的“社会主义初级阶段”的内容,谈谈对上述材料的理解。
2、有人认为改革开放二十多年来,我们整个国家已焕出勃勃生机和活力,经济建设有了很大的发展,人民生活有了很大改善,综合国力大大增强,因此不应该再称社会主义初级阶段了。谈谈你的看法。
3、材料一:2004年3月5日,国务院总理温家宝在十届全国人大二次会议上作政府工作报告时说,要大力发展和积极引导非公有制经济。
材料二:据统计,2002年与1996年相比,北京市GDP增长了80.9%,其中集体经济下降了40.6%,非公有制经济增长了3倍,对经济增长的贡献率是76.3%。
请结合材料回答:
(1)我国现阶段的基本经济制度是什么?由什么决定?
(2)我国现阶段公有制经济和非公有制经济分别包括哪些经济成分?公有制经济的主体地位表现在哪些方面?
(3)说一说材料一中“我国要大力发展和积极引导非公有制经济”的原因。
4、材料:全国人大委员长吴邦国于2004年11月17-21日先后来到广州、深圳、东莞、珠海等地考察,深入企业、院校和社区了解情况。考察期间,吴邦国还看望了广东省人大机关干部,主持召开了人大代表座谈会,认真听取代表们对坚持和完善人民代表大会制度、进一步发挥人大代表作用等问题的意见和建议。吴邦国说,人民代表大会制度是符合我国国情的根本政治制度。
结合材料说明,人民代表大会制度是符合我国国情的根本政治制度。
5、材料一:第五次人口普查表明,我国人口年平均增长率为1.07%,比20世纪80年代下降了4个千分点。
材料二:第五次人口普查统计数据,与1990年普查相比,平均每10万人中具有大学以上程度的由1422人上升到3611人,增长了154%;具有高中程度的由8039人上升到11146人,增长了39%;具有初中程度的由23344人上升到33961人,增长了45%;具有小学程度的由37057人下降为35701人,下降了4%。粗文盲率(15岁以上文盲人口占总人口的比率)由1990年的15.88%下降为6.72%.材料三:据统计,美国、日本的粗文盲率不到0.5%,美国25岁以上接受大学教育的比例接近50%.阅读上述材料,回答问题:
(1)上述三则材料,分别说明了什么?
(2)你从中得到哪些启示?
6、上帝对地球现状很不满意,便让时光倒流了1000万年,于是,地球上又出现了原始森林、草地、兽类、昆虫——上帝要离去时,对所有的动物说:“我把这个世界交给你们了,你们还有什么要求吗?”动物们立即一群群向上帝跪下,指着森林边的一群猴子齐声说道:“上帝呀,请把猴子们灭绝了吧!”
(1)阅读这则笑话,谈谈上帝为什么对地球的现状不满意?列举有关现象说明。
(2)该笑话暗示导致上帝对地球现状不满意的主要原因是什么?
(3)联系我国实际谈谈我国怎样才能解决该笑话暗示的问题。
[参考答案]
三、辨析题
1、提示:改革开放以来,我国经济得到快速发展,综合国力得到很大提高,新时期,党和国家正致力于构建社会主义和谐社会。
由于我国现阶段正处于社会主义初级阶段,生产力总体水平仍然较低,解决所有问题的关键仍然是发展生产力,创造出巨大的物质财富。构建和谐社会也是以生产力的巨大发展为前提,因此,当前我国的根本任
务仍然是以经济建设为中心,大力发展社会生产力。在生产力得到充分发展的基础上,构建和谐社会才有可能,因此,题中观点不准确。
四、分析
1、材料说明了我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国当代最基本的国情。正确认识我国当代最基本的国情,是我国制定正确方针、政策和发展战略的客观依据;是我国改革开放和现代化事业不断取得成功的最根本原因;是我国今后能够长期健康发展的重要保证。正确认识当代国情具有重要现实意义。
2、这种观点不科学。由于我国的社会主义脱胎于半殖民地半封建社会,是在一穷二白的基础上起步建设的;从总体上看,现阶段我国社会生产力发展水平还比较低,地区发展不平衡,科学技术水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善;我国的经济技术水平同西方发达国家的差距还很大,因此,我国的社会主义初级阶段将是一个相当长的历史阶段。要达到发展国家的水平,还要经过若干代人的努力。
3、(1)我国现阶段的基本经济制度是,公有制为主体、多种所有制经济共同发展。它的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的,从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律所决定的。
(2)我国现阶段公有制经济包括:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分;非公有制经济包括:个体经济、私营经济和外资经济。我国公有制经济的主体地位表现在:公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
(3)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力的发展和扩大就业具有重要作用。
4、人民代表大会制度是实现人民当家作主的基本途径。依据我国宪法规定,人民在普选的基础上,选出人大代表,组成各级人民代表大会,由它集中人民的意志,代表人民行使国家的权力,决定国家和地方的一切重大事务。在行使国家权力的过程中,各级人大要对人民负责,受人民监督,对违反人民意志和利益或不称职的代表,人民有权依照法律程序罢免他。由此看出,人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参与国家管理,直接体现了我国人民民主专政的国家性质。
人民代表大会是国家权力机关,其他行政机关、审判机关、检察机关等国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。由此看出,人民代表大会是建立全部国家机关的基础,从而保证了国家权力行使和国家机关履行职能都能充分代表和体现人民的意志和利益。
人民代表大会制度组织和活动的最重要特点是实行民主集中制原则,这有利于保证中央和地方的国家权力的统一。
5、(1)“材料一”说明我国的人口增长速度得到了有效控制。控制人口增长的速度,能够减轻人口对资源和生态环境造成的压力,有利于生产的发展和人民生活水平的提高。
“材料二”反映了与过去相比,现阶段我国人口的科学文化素质有了明显的提高,有利于增强我国的综合国力和国际竞争力。
“材料三”反映了与发达的资本主义国家相比,我国人口的科学文化素质偏低的状况没有得到彻底的改变。
(2)21世纪的国际竞争,主要表现在科技和人才的竞争。为此,我们青少年要刻苦学习科学文化知识,提高自己的科学文化素质和思想道德素质。
6、(1)因为地球上人口众多、资源短缺、环境污染严重。如:水污染、大气污染、垃圾成堆、土地荒漠化、森林减少、酸雨频繁等。
(2)人类不合理地开发与利用自然资源所造成的环境污染和生态环境的破坏。
(3)正确处理好发展与人口、资源以及环境之间的关系,坚持计划生育的基本国策,坚持保护资源和环境的基本国策,使人口增长与自然资源的开发相适应,与自然环境相协调,坚持科学发展观,把可持续发展作为我国一项长期的发展战略。(用课本P26-27在,页实施可持续发展战略的四个要求作答也行。)